大班电影,我的妻子十六岁,斗罗大陆208

智慧的作文（優）

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的智慧的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

智慧的作文（優）

　　智慧的作文篇1

　　一天，我又躺在床上，唉！沒了電能，電燈什么的都沒用了，我沒法睡著，眼看地球的能源一天天枯竭，我卻幫不上忙！“砰！”一聲巨響，我背著巨響震到了地上，接著傳來老媽的笑聲：“哈哈！我成功了！終于制造出了超T3967光線了！”老媽把那光纖裝入了飛機，我和老媽一起飛到了月球，這時剛好，希特安星人走了出來，“哈哈哈！這樣不用幾個月，地球就被攻陷了！”“可惡的人！竟然想奪走地球！”我說。正要沖去時，媽媽攔住我說：“不可貿然行事！你先穿上鎧甲，吸引他們，盡量減少體力消耗！等他們累時，你用弓箭光線反擊，我也會用光線射擊的。”是這樣的，老媽為了我的安全，特意設計了一套鎧甲。我先向希特安星人射了支箭，一下子把他引了過來，他一面用火球攻擊我，一面叫機器人來援助，我拼命的逃跑。媽媽則趁那些人不注意，將超T3967射向那些遮住太陽光的東西，我還在跑，大喊：“老媽快點！我—快—支撐—不住了！”老媽則全力向那些東西開火，那些東西就像水一樣消失了。

　　這時一個火球正射向我的后背，老媽迅速過來替我擋住，可老媽卻在高溫中融化了……“啊！”我大吼一聲，一滴眼淚流了出來，“我要了你的'命！”我的眼里透出兇光。希特安星人一見這架勢就想跑了，我的眼中寒芒一閃。這時鎧甲卻變成了另一副鎧甲，弓箭也得到了提升。我握住，拉弦，放！許多支箭就像下雨一樣，把那些希特安星人都滅了，我的箭還射到那些東西上，把那些都融化了。

　　太陽漸漸露出那些光芒，耀眼極了可人們看到的陽光上，有一個人影，那是我。我飛到了月球上，哭了起來。雖然挽救了地球，可媽媽不見了……這是一個人來到了我身邊，我一看是老媽，不，不是，是老媽的太空服。我倒在月球上，深深地嘆了口氣。

　　智慧的作文篇2

　　“舍得”二字，“舍”在前面，“得”在后，說明了“有舍才有得”。有時放棄了，你才會得到更多。我認為困難的不是得到多少，而是學會放棄。

　　“放棄”似乎是用來形容弱者與意志不堅定的人，其實不然，我認為“放棄”對于強者來說，需要更大的勇氣。

　　公子小白面對與自己曾有一箭之仇的管仲，是舍棄思怨還是報仇雪恨？心懷天下，憂國憂民的他表現了風度不凡的帝王氣質。管仲在他的感動之下，充分施展才能治理國家，形成了春秋鼎盛的局面。這則故事不僅表現出公子小白的胸懷寬廣，更能表現他放棄個人恩怨，換來了天下安定、百姓安康的氣度。他無疑是智者，亦是強者。|

　　能夠放棄眼前小利而考慮大局，犧牲一點小利益來換取巨大的成功，這才是強者。而那些為了名利貪欲，一味地執著的人大多不得善終。南宋的秦檜，他為了利益，勾結金人，陷害岳飛，使南宋喪失了良將，使朝廷喪失了頂梁柱。秦檜是一個雙層間諜，他既不愿放棄宋朝的官職與財富，也不愿丟棄那金人的施舍。當岳飛眼看打到金人大本營時，為了金人所給予的利益，秦檜以“莫須有”的`罪名，把岳飛送上了斷頭臺。倘若他能及早放棄金人的利益而不被其誘惑，怕也不會落下萬世的罵名吧？

　　往往為了眼前小利而不愿放棄的人會失去的更多。如舍棄忠義而選擇茍且偷生的人即使死后也遭人唾棄。該放手時，就放手。

　　韓信暫時舍棄了男人的尊嚴，卻獲得了開國功臣的名位與萬世敬仰的成功。李白舍棄了官場的束縛，而獲得“詩仙”的美名與傳世的華美詩篇。列夫．托爾斯泰舍棄了貴族頭銜，而獲得了真正的自由。這些人真實地向我們敘述了學會放棄才能獲得更多。

　　小孩子從細小的瓶子拿糖果，因為不愿舍棄一部分，既得不到糖果而手也被傷了。如果他能舍棄一部分而多拿幾次時，不僅可以得到更多的糖果又不會傷手，所以該放棄時應當機立斷。

　　學會放棄也是一種能力，它能體現出強者的勇氣。學會放棄才能獲得更多。

　　智慧的作文篇3

　　在我們的生活中，隱藏著許多科學奧秘，它們在等待我們去探索與研究。下面的一則小故事，講的就是我通過探索與研究而得到的新發現。

　　暑假里的一天，我做完作業，便去外面玩，玩了一會兒，媽媽便對我說：“馬上就要下雨了，我們回家吧！”我很奇怪：媽媽怎么知道馬上要下雨了呢？我帶著這個疑問，跟著媽媽回到了家。沒過多久果然下起了中雨，我更奇怪了，媽媽怎么會如此“料事如神”呢？我便跑進媽媽的房間問道：“媽媽，你怎么知道要下雨了呢？”“你以后觀察一下蜘蛛網，自然會找到答案的。”媽媽笑笑，回答道。

　　我聽了，心想：蜘蛛網有什么好觀察的？但為了早日解決心中的`疑團，便天天去觀察。我一連觀察了好幾天，都沒有什么發現，真有點灰心了。但想到科學家那百折不撓的精神，我頓時信心倍增，決心繼續觀察，查不到“水落石出”決不罷休。

　　終于有一天，我發現蜘蛛離開了橫網，到別的地方去織豎網了。下過雨后，我又去觀察，發現橫網已經被雨水沖得殘破不堪了，而豎網卻完好無損。我想：蜘蛛丟棄橫網，再織豎網，一定和下雨有關系。

　　我迫不及待地跑回家里，打開電腦，百度資料，在百度里找到了答案：原來，一旦要下雨，蜘蛛早就感覺到了，于是它爬離橫網，去織豎網了。因為下雨時橫網會被雨水沖得七零八落，這樣它就失去捕食的工具，于是便轉移陣地，織豎網了。

　　我終于明白了蜘蛛織網與下雨的關系，真佩服蜘蛛的智慧。啊，自然界太有趣了！我要繼續觀察，一定會收獲很多很多的新知識！這真是“善于觀察，增長知識”呀！

　　智慧的作文篇4

　　每每提到秋天，眼前總是浮現出凄慘、悲涼的畫面。“何處秋風至，蕭蕭送燕群”背井離鄉，如此痛苦；“樹樹皆秋色，山山惟落暉”孤獨無依，如此寂寞；“一溪寒色漁收網，半樹斜陽鳥傍巢”暮秋入冬，如此荒涼。可是，有誰知道，秋天如此聰明，如此富有智慧。

　　小時候，在老師的帶領下與同學們一起去春游，看到的景色讓我心情舒暢，如癡如醉：大片的草坪，綠綠的、嫩嫩的，一株株小草探出尖尖的腦袋，好奇地向四周張望，樹木抽出了嫩芽，鳥兒們仿佛一個個優秀的音樂家，演奏著悅耳動聽，跌宕起伏的樂章。我情不自禁地感嘆到：“春天多么美麗呀！”

　　的確，春天是美麗的，秋天是沒有這一派生機勃勃、春意盎然的景致的，但是，如果沒有秋天一時的衰敗，人們會認為春天美麗嗎？

　　假若一年沒有四季，只有春的影子，那么，周圍的環境將會十分單調，草一直綠著，花一直開著，鳥一直叫著，溪水也一直流著，人們對此已經習以為常，麻木不仁，還會有多少人熱愛自然？還會有多少人贊頌自然？

　　在科學家看來，一直是春天是不可能的！科學家在室內制造了一個小型生態系統，用計算機調節溫度，他們把溫度一直設定在20℃，這正是自然界春天的平均溫度，前6個月，植物生長良好，發育正常，但7個月以后，植物逐漸枯萎，到第11個月徹底死去，死因是溫度沒有下降，植物“工作時間”過長，最終“疲勞”而死。

　　這就是秋天的智慧，明知自己不能永遠年輕，并不硬撐下去，而是全身而退，留下衰敗的樹木和凋零的紅花，殘花落葉滋潤了土地，讓泥土更加肥沃，暗暗孕育著下一個春天，也恰好是這滿地落紅襯托出春的美麗。

　　是啊，人生不也是這樣嗎？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。沒有失敗時的.苦澀，哪有成功時的甜蜜，沒有品味過孤獨、悲傷的滋味，哪感受得到真正的歡樂與激動。

　　佇立在秋風中，秋天的智慧仍縈繞于腦海中……

　　智慧的作文篇5

　　承認自己的不足，做到內心的謙遜，深化于行，才能懂得不知道的智慧。

　　題記

　　蘇格拉底有言：我唯一知道的就是我一無所知，這位開辟了新哲學、新藝術的智者，卻擁有了令人不解的謙遜。后來我才明白，正是這一無所知的謙遜，才是他智慧的源泉。

　　那次小小的考試中，我竟進步了四十多分，名次躍進了班級前十。得意和滿足充斥著我，考試后的那段時間里，我慢慢的放松了對自己的要求。對學習沒有了興趣，即使遇見陌生的.知識點，也懶得探求其中的道理。化學課上，老師讓我們舉手說出習題上自己不明白的問題，看著其他同學紛紛舉手提出疑問，我卻不屑舉手。老師讓我起立講習題，我楞住了，支支吾吾說不到重點。老師失望的讓我坐下了，可那以后，我卻依然沒有改掉之前的驕傲自滿。即使有不會的題，還是不肯承認自己不知道。

　　就這樣，我帶著這種驕傲和自負走進了期末考場，直到面對毫無思路的題目和直線下降的成績我才醒悟。我細細回想，成績穩定的同學在老師辦公室的俯身側耳傾聽的樣子，他們在課堂踴躍提問的身影，他們勇于面對自己的不知，并去探求不知背后的原因。我的臉唰一下紅了，我終于羞愧于之前的盲目自傲，不懂裝懂的虛偽。

　　這次經歷，警示了我，我們本就是有其知也有其不知。生而為人，從無知懵懂的幼童到有富有人生閱歷的老者，這是一個不斷探索自己的不知到知的過程，而只有勇敢承認自己的不知，并加以鉆研，才可以有所進步。盲目的自負和掩人耳目的我都懂，不過是欺瞞了自己罷了。

　　原來，不知道才是成長過程中的一種智慧啊。

　　智慧的作文篇6

　　在日常生活中，到處都離不開智慧。無論是何時何地，沒有了智慧什么都會寸步難行。而擁有了智慧，有多大的困難都難不倒聰明的人。

　　生活中需要智慧。記得在我9歲的時候，家里買來了一個大衣柜，家具店的工人們把這個“大家伙”搬到客廳就走了，毫無責任感。這時我媽叫我一起來搬這衣柜，但無奈力氣太小，推也推不動。這時我姐回來了，她卻在一旁不幫忙，我急了，叫她一起來搬，她卻不理我，一會兒她大叫一聲“有辦法了！”就跑進陽臺拿了一把濕了的`拖把出來，把它墊在柜子下，叫我在后面推，她在前面拉，較輕松地就把衣柜運到了房間里了。我姐對我說凡事都需要動腦子，智慧能解決很多麻煩。我似懂非懂地應了一聲，智慧的種子已經在我心中發了芽。“原來生活是需要智慧的”我心中暗想。

　　在娛樂中也需要智慧。在“推箱子”事件不久，我跟小伙伴拿著乒乓球來到乒乓球場玩。球場里到處都是人們在打乒乓球的場面，“乒乒乓乓”的聲音響成一片。我和朋友也被它感染了，不一會兒我打得滿身大汗。在幾輪下來之后，我來個用力抽球，一個不小心把乒乓球打得凹了，我朋友驚叫著：“哎呀，我的球？現在好了，咱誰也沒得玩了。”我腦筋一轉，回想起老師在課堂上講過熱脹冷縮的道理，二話不說，向管理球場的阿姨借了一個小盆子，把隨身攜帶的暖水壺里的熱水和凹了的乒乓球放進去，不一會兒乒乓球就變得完好如初了。我朋友對我豎起了大拇指說：“你真聰明！”我心中暗想：原來娛樂也需要智慧。

　　后來我和爸爸打桌球的時候，我明白了數學的重要；在幫助媽媽拖地的時候，我明白了物理力學的重要；在看電視的時候，我又明白了這些智慧，解決了很多麻煩，造福了很多人，也使生活變得多姿多彩。

　　啊！智慧伴我成長！

　　智慧的作文篇7

　　放學鈴早就響了，我們卻還在大掃除。臉上的汗珠映著即將落下的太陽的光芒，似乎也在訴說著不滿。

　　不知道誰喊了一聲：“老師讓進班了。”我們就趕緊從前后門擠著進去。坐下來之后，汗水不停地往下落，我卻也懶得擦，任由它流到下巴，滴在桌子上。教室里有四臺風扇，但吹出的風與悶熱的'天氣相比，顯得微不足道。老師拿來一堆卷紙，給我們發下，看著手中越來越多的卷紙，原本急躁的心情又添了些煩悶。

　　老師發完卷紙，又去了辦公室。老師前腳剛離開教室，同學們的“老毛病”就顯現出來了。幾個人圍在一起，有說有笑，像鬧市一般，頓時嘈雜聲不絕于耳。然而正當我們聊得正起勁時，老師一個回馬槍殺的我們猝不及防，同學們一個個像老鼠見了貓似的，立馬慫了下來，趕緊乖乖坐好。老師這次并沒有說什么，之時又拿出一些試卷，開始分發。那些白色的卷紙，像一把把刀，刺著我們的心。

　　發完卷紙，老師從嘴里扔出來一句：“坐好了！”但臉部仍無任何表情。我們聽話的把手放在背后，坐得筆直。我們都等待著老師暴風雨般的批評的降臨，令人奇怪的是，這一次老師一句話也沒說，只是默默的看著我們。他的眼神里充斥著諸多復雜的情感：生氣、郁悶、自責、無奈。教室里面安靜到了極點，甚至連呼吸聲都聽得一清二楚。我輕輕地咽了一口唾沫，不敢抬起頭看老師的眼睛。太陽悄悄躲進教學樓后面，映紅了一邊天。晚霞很美，我們卻無心欣賞。

　　過了許久，老師似乎也再無力氣和我們繼續博弈，嘆了口氣說道：“剛才那張卷紙，你們可以不寫。但是快畢業了，大家能不能把說話的毛病改掉？好了，我也不多說什么了，大家快回家休息吧。”大家開始安安靜靜地收拾書包，同時，也暗暗下了一個決心：一定要改掉說話的毛病，不讓老師再生氣。

　　從此，在上課時，我們再也沒有亂說話，瞧瞧，老師的這一招果然與眾不同，收到了意想不到的效果！

　　智慧的作文篇8

　　徘徊在生死之間，躊躇于明暗之際，有人選擇生，有人選擇死；有人選擇明，有人選擇暗。源于心靈的精神血脈，我選擇永恒的智慧。

　　在我看來，智慧像一座金礦，有巨大的價值；智慧像一把鑰匙，能開啟文學殿堂的大門；智慧像一方凈土，能給人以心靈的慰藉。

　　倘若你擁有智慧，你就可以背靠大樹，心里踏實；你就擁有了一座金礦，一把鑰匙，一方凈土。從此以后，你的生活有了色彩，你的人生便折射出了耀眼的光華。春華秋實，只是手指間流過的雨絲，不論花團錦簇，還是鳥語花香，你擁有了智慧，你就有了不凡的人生。

　　枯葉蝴蝶是一種名貴的昆蟲，它不是枯槁遜色，它能獨領風騷，它雖枯未死，它擁有智慧，因而便有了獨到的追求，人世繁華只是過眼云煙，人世喧囂只是曇花一現，不值得用粉黛裝飾自已，不值得用色彩點綴自己。

　　陶淵明因為擁有智慧而過著“采菊東籬下，悠然見南山”，司馬遷因為擁有智慧而寫下“史家之絕唱，無韻之離騷”的著作，晏殊因為擁有智慧而發出“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”的感嘆。站在歷史的舞臺上，縱觀遷客騷人，他們為能流芳百世，就是因為他們有他們的鐵干虬枝與銅鑄利劍——智慧。

　　俯仰古今，神思飛馳。中國實現千年飛天夢，在東方頂天立地，是博大的智慧將中華凝聚成東方巨人，他將在世界前進的'洪流中奮勇向前。

　　朋友，你是否想擁有智慧？你是否想擁有要留清白在人間的高潔？你是否想擁有吾將上下而求索的斗志？你是否想擁有柳暗花明又一村的驚喜？如果你愿意，那么請你登上智慧的小船吧，讓它載上你追求的圖騰、夢幻的心愿，在風中搖曳，搖向智慧的星空。

　　智慧的作文篇9

　　我們無論做什么事都要運用到智慧。下面這幾件事，足以體現出智慧的力量。

　　有一天，在我的家里，我的爸爸正在開著抽油煙機做飯，隔壁家正在裝修，屋子里噪音不斷，而我正在寫作業，因為屋子的震動，寫錯了好幾個字。

　　我有些厭煩了，心想：這還能不能讓人寫作業了？爸爸走來了，對我說：“吃飯了。”剛進廚房，關掉抽油煙機，我們家隔壁也不裝修了。我和爸爸聞到一股難聞的煤氣味，我們意識到我們處在危險當中。

　　原來是我們家煤氣罐漏氣了！我的心都快跳了出來，我的爸爸說：“我們要趕緊開窗通風，然后叫專門處理煤氣漏氣的人來處理就可以了。”說時遲，那時快，我用百米沖刺的速度趕緊把門窗全開，然后打給了專門負責修理煤氣漏氣的人，讓他趕快來我們家進行維修。在大家的共同努力下，我們家排除了險情。

　　最終，我們家安全了，換了一個新的煤氣罐。遇到這種問題要用智慧處理：一、打開門窗通風。二、離開有煤氣的周圍。三、打給專門處理漏氣的維修人員。

　　我們在生活中時刻都有可能遇到這些驚險的事，但只要冷靜對待，利用智慧往往可以化險為夷。我的同學就是像我這樣用智慧處理的'。

　　在一年的冬天，我學校的地面都結著厚厚的堅冰。我的同學正在和另外一位同學嬉鬧，可這時，一場悲劇發生了——在嬉鬧的一位同學的腿摔傷了。同學正要扶他起來，讓另一位同學看見了，他說：“不可以扶起來，那樣可能會造成二次傷害，先讓老師打給家長和醫生吧。”就這樣，幾位同學去叫老師，并打給他的家長和醫生。

　　經過檢查，那位同學骨折了，幸好當時沒有讓他走路。

　　智慧就是力量，我們在生活中好好利用我們的智慧，智慧會讓我們的生活錦上添花。

　　智慧的作文篇10

　　人們常說，勇氣、智慧是必有的。但是，有幾個人，擁有勇氣那也說不定。我就講一個關于面對災難時，有理智的人的故事。

　　故事發生自英國，這個故事，可謂是家喻戶曉，由長輩講述給孩子們聽，用來教育孩子們有勇氣，也因此，這個故事被一代又一代傳送下來。故事大體是這樣的。

　　魯賓遜是一個愛冒險的人，他的夢想就是環游世界，他在十九歲時就離開父母，踏上了實現夢想的路程。他經歷過兩次劫難，第一次，在海面上被海盜劫持，做了船長的仆人，在一次偶然的機會下，與朋友逃離了海盜的控制。他們在海上居無定所，通過捕殺動物來維持生活，有一天，他們遇見了一位好心的船長，船長答應他們，帶他們走。就這樣，他們又踏上了艱難的路程。他們在海上遇見了暴風雨，船只被海水沖翻了，除魯賓遜外，全無一人生還。魯賓遜漂流在一個孤島上，第二天，到船的殘骸中找到了生活的.必需品。他開始捕羊并飼養，就這樣他有了自己的羊群，他把小麥種在地上，反復收獲、撥種。他可以自己做面包。自己做了家具，在一次尋島過程中，他就下了一個野人，并取名叫“星期五”，他開始教化星期五，叫他做農活，星期五成了他的得力助手。

　　一天他們發現一艘英國貨船向小島開來，魯賓遜覺得不對勁，因為這個島不是英國貿易區所應經過的路程。所以，魯賓遜叫星期五帶上槍，他們來到了灌木叢里藏著，發現船上的船員發生了叛變。他們救下了船長，船長為了感謝他，答應了魯賓遜的條件—帶他們回到了英國。魯賓遜回國時已經在島上呆了28年了。后來，他成了百萬富翁，他資助小島，小島上人丁興旺，人們在這安家落戶。

　　智慧的作文篇11

　　智慧，她在生活中從來不可或缺，在危機困難時，智慧能讓你，轉敗為勝，我就是這樣在跆拳道格斗中取得勝利的！

　　那一天，空氣格外新鮮，我坐著老爸的電瓶車風馳電掣般來打了少年宮，我到了跆拳道館，先換上了跆拳道服，就坐在沙發上靜靜的等待著。突然，教練喊道：上課我們趕忙起身敬禮，教練先讓我們做體操熱身，然后開始了格斗比賽，我第一輪的對手是個小矮個，我們踢頭為一分得五分為贏，我直腿啪的一下子踢到了他，得了一分，又來了個三百六十度回旋踢，踢了他兩下我又得了兩分，對方生氣了，對我來了橫踢豎踢回旋踢，但都被我一一躲過，他有點害怕了，向后跑去，我以迅雷不及掩耳之勢來了個回旋踢，他躲閃不及，被我擊敗！我回到沙發上想著剛才的.格斗，非常開心，過了一會，教練叫我開始下一輪，這是個人高馬大的對手，我一看，身上冒出了冷汗，腳情不自禁的往后退了一步，這可是人稱無敵小霸王的張克明啊，我害怕了想往后退，可他用驕傲的語氣說：膽小鬼，怕了吧，還是乖乖的讓我踢五下，不然有你的好看！他的話激怒了我，我要和他戰斗到底，就這樣，一場血戰開始了！

　　我先來了個橫踢，他輕如飛燕般閃了過去，立馬如餓虎撲食般來了個三百六十度回旋踢，我躲過了他的第一腳，卻沒躲過第二腳被他命中頭部，我只好以防護為主，一直閃著他的踢腿，但是俗話說的好，攻擊才是最好的防守，我防守了三分鐘還是被他得了一分，于是我也開始攻擊起來，最后我和他都剩下一次機會，我們互不相讓，個個打起精神，一個如猛虎下山，一個如大鵬展翅，打的難解難分，我心想這樣下去不是辦法，得用智慧來打敗他，有了，我假裝打不過他，向后退去，他果然得意級了，向我追來，我趁他來勢猛，向一旁閃去，飛起一個橫踢，腳不高不低，正中他的頭部，哈哈我勝利啦，我邊走邊笑走回了沙發！

　　智慧無處不在，他永遠陪著你，讓你困難時破解難關！

　　智慧的作文篇12

　　有一只威風凜凜的老虎，路過農田時，發現以前打敗自己的那頭身強力壯的水牛被一位頭發斑白的農夫辛苦的呼來喚去地干活，很好奇，便去問：“我說水牛老弟啊，你連我這么厲害的百獸之王都不怕，怎么會怕一個普普通通的農夫呢?”水牛歪著腦袋想了想，壓低嗓門兒說：“你別看他是一個家徒四壁的老人，但他的身軀里蘊含著無窮的智慧。”老虎聽了，將信將疑!

　　過了一會兒，農夫過來了。老虎跑到他跟前故作乖巧的問：“親愛的的農夫啊!人人都說你是一個智慧無窮的.老人，你可否給我看看你的智慧呢?!”農夫一眼看穿了老虎的詭計，但還是故作平靜的說：“智慧這東西呀，真是個力量無窮的東西，我可以給你看，但你得答應我一個條件。”老虎吃驚的“哦”了一聲，便說：“只要呢看智慧，叫我做什么都行。”農夫心里一陣竊喜，說：“因為我把智慧忘在家里了，所以我得把你綁起來，以防萬一。”老虎漫不經心的答應了，農夫把老虎帶到一棵茂密的樹下，用隨身攜帶的粗布麻繩把它結結實實綁起來。

　　把老虎綁起來以后，農夫飛一般的穿過密密麻麻的樹林，雜草叢的河邊，來到了村子里，氣喘吁吁的對村子里的壯漢說：“我家那邊來了只老虎，我不能將它置于死地，請你們幫幫我吧!”壯漢聽了，二話沒說的拿起一個鐵籠子和農夫來到老虎身邊。老虎高興的問：“智慧帶來了嗎?”農人說：“你鉆進籠子里就知道。”老虎又一次乖巧地鉆進籠子里，壯漢把籠子關起來。老虎氣的大聲叫：“你騙我!”農夫哈哈地笑說：“你不是想看智慧嗎?這就是智慧。”

　　智慧的作文篇13

　　有一種夢想，叫飛翔；

　　有一種傷痛，叫成長。

　　——題記

　　杰倫說，在這個世界里，如果有太多抱怨，跌倒了，就不敢再繼續往前走，為什么，人要這么的脆弱！

　　我說，他們不懂得從生活中汲取智慧罷了。

　　翻開書卷，我看見了他從書中走來，站在被寒風吹破了的東籬下，賞著被驟雨擊打過的菊花和五柳。那時，污濁的世俗似手要將你污染，將你吞沒，你毅然挺直了腰桿，吼出“不為五斗米折腰”這一千古名言，去接受早晨的第一縷陽光，這一吼，讓你萬古留芳。

　　陶淵明，你教會了我——潔身自好，方顯做人本色。

　　扔下課本，在校園中踏雪漫步，我不禁皺了眉：每天這么勞累、辛苦，能得到什么，偶爾一場“暴風雨”還會打得我們遍體鱗傷……有暗香撲鼻，是什么在天寒地凍之時吐出如此芬芳？我看見了它，寒風摘下它枝頭最后一片枯葉，它忍受著痛苦，因為枝頭雪堆中藏著稚嫩的希望，等待在凜冽寒風中吐蕊怒放，去接受最美的月光。這幾點火紅，如此讓人心動。

　　臘梅，你教會了我——不畏嚴寒，終有芳香來。

　　盯著黑板上的高考倒計時，紅白數字格外刺眼。突然間就有了意識，我們已經站在人生的十字路口了。推了推正奮筆疾書的同桌，害怕嗎？同桌放下手中的筆，若有所思，怕？是肯定的，但害怕不等于逃避，咱現在披上甲，練好兵法，磨亮戰刀，等待那場最后的戰役。現在的廝拼，沒準兒就換來日后的勝利！語畢操起工具重游題海中去。

　　同學，你教會了我——拼搏，人生終將輝煌！

　　一路上，我們爬出了童年的`幼稚與純真，走過花季雨季的迷茫與懵懂，迎來青年的成熟與智慧。學習中的點滴，生活中的一景一物，身邊的一人一事，都能給我們智慧。讓我們在傷痛中成長，在成長中飛翔，讓我們不再迷茫，不再脆弱……