五年級語文月跡常用知識點
在日復一日的學習中，不管我們學什么，都需要掌握一些知識點，知識點也不一定都是文字，數學的知識點除了定義，同樣重要的公式也可以理解為知識點。你知道哪些知識點是真正對我們有幫助的嗎？以下是小編整理的五年級語文月跡常用知識點，僅供參考，大家一起來看看吧。
多音字：
屏：bǐng屏住píng屏幕
累：léi累累碩果lèi勞累lěi積累
詞語解釋：
款款：慢慢地。
蹤跡：行動所留的痕跡。
累累：本文中指接連成串的樣子。
面面相覷：你看我，我看你，形容大家因驚懼或不知所措而互相望著，都不說話。
倏忽：很快地;忽然。
裊裊：形容煙氣繚繞上升。
羨慕：看見別人有某種長處、好處或有利條件而希望自己也有。
嫉妒：對才能、名譽、地位或境遇等勝過自己的人心懷怨恨。
爭執：爭論中固執己見，不肯相讓。
掬：兩手捧(東西)。
反義詞：
盈——虧爭執——和解
粗糙——光滑燦爛——暗淡
近義詞：
滿足——滿意蹤跡——痕跡
嫉妒——妒忌爭執——爭吵
興趣——興致無邊無際——一望無垠
詞語積累：
(粗粗)的桂樹(累累)的骨朵兒
(細細)的河水(無邊無際)的天空
五年級語文月跡練習題
一、把詞語補充完整。
( )的桂樹
( )的骨朵兒
( )的感覺
( )地爬高
( )地溜進來
( )地閃著銀光
二、在括號里寫出句子使用的修辭方法。
1.原來月亮是長了腿的，爬著那竹簾格兒。( )
2.(月亮)款款地悄沒聲兒地溜進來。( )
三、課文整體梳理。
這篇課文描寫的是_______________(時間)孩子們尋找月跡的過程，他們先后尋找到了_____________________________________等足跡，表達出一種喜悅的心情，讓人明白了________________________的道理。
四、寫出幾句你喜歡的描寫“月”的詩句。
______________________________________________________
參考答案：
一、高高累累奇妙
漸漸悄沒聲兒燦爛
二、1.擬人2.擬人
三、中秋鏡中月、院中月、杯中月、水中月、眼中月只有想方設法去努力追求，才能得到
四、示例：1.人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
2.舉頭望明月，低頭思故鄉。
3.人生得意須盡歡，莫使金樽空對月。
4.江畔何人初見月，江月何年初照人。
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