錯別字的故事
錯別字的故事1
【錯別字的故事篇一】
錯別字是每個人在寫作上都會犯的錯誤，而這個小錯誤會使你一生都會寫這個錯別字，除非你改正過來了。
在一個遙遠的地方，有一個王國，這王國叫錯別王國。
錯別王國的國王叫錯字，王后叫別字。錯別王國里的大臣和百姓都是錯別字。
在錯別王國的鄰國是字王國。字王國里沒有一個是錯字。別字。
錯別王國的百姓特別好客，可是沒人愿意去它們王國，因為它們叫不出它們的名字，錯別王國沒有一個客人，而字王國天天都有客人。
再一次寫作時，我寫《仙人掌》時，錯別王國的百姓來到我家串客，他們一共來了四個人。我的作文紙上多了四個紅色的圈。
錯字王國里的百姓真不好，也許你一不小心，錯別王國里的百姓就會去你家串客哦！
【錯別字的故事篇二】
錯別字在生活中廣泛存在，出現錯別字的次數有增無減，為此我上街進行了找錯別字行動。
今天陽光明媚，碧藍碧藍的天空里，懸掛著一朵朵鑲著金邊的白云，真像草原上夕陽晚照下的羊群，這一堆，那一堆。可是，在前面馬路旁的招牌上有一個刺眼的污點，那就是招牌上的錯別字。招牌上寫著公廁住前50米，上面把往寫成了住，哎，就少了一撇，就成了別的字。沿著招牌往前走，就到了友情飯店，上面把情寫成了倩。還是算了吧！接著，我來到了一家家具店，招牌上寫著大家家俱店，上面把家具錯寫成家俱了。這回我可忍無可忍了，于是，我進門找店主理論：叔叔，那招牌上的俱字不能這樣寫可還沒等我說完呢，那店主就大吼道：去去去，你懂什么，那叫做時尚，現在你走在大街上，隨隨便便看幾家招牌上都有錯別字說著，他便把我請了出去。我站在一旁哭笑不得：到底是誰不懂啊？
這樣的事多丟臉啊！所以，讓我們從自身做起，除掉錯別字，讓我們的地球家園更美好！
【錯別字的故事篇三】
哎，這害人的.錯別字，無論是大人還是小朋友都會有些出的時候。我給你講個故事，你聽了一定會捧腹大笑，不知你有沒有寫錯過呢？
故事隨之展開：有一個叫小剛的同學特別喜歡寫錯別字，這不，無意中成了最勇敢的人。
那天，小剛在草地上高高興興的踢足球，小紅飛快地從教室里跑出來，手上還拿了一卷紙，神神秘秘地對小剛說：知道嗎？現在大家都說你是最勇敢的人！小剛用手撓了一下頭，開始想入非非：難道我無意之間成了英雄？出于好奇，小剛抱起了球，和小紅慢慢地走在回班集體的路上。走到一半時，小剛終于忍不住了，大聲高興的問道：你快說，大家為啥這樣夸我？小紅停了下來，狡猾問道：你真的要知道嗎？小剛堅決地說：對，我要知道！好，這是你說的！小紅邊說邊打開了那卷紙，這是你在作文里寫的，揚腸而去，連腸子都不要了，這難道還不是最勇敢的人嗎？小剛一聽又一看，驚出了一身冷汗，臉通紅得像一個成熟的蘋果，手不停地抓著后腦勺，手上的足球也不知不覺地掉了下去
哎，這害人的錯別字，啥時才能離開我們！
【錯別字的故事篇四】
嘿嘿，我的童年發生過的趣事，就像天上的星星那么多，記錄著我童年純真的童心，現在，我就拿起最大最亮的一顆給你們瞧瞧吧。
我小時候跟媽媽上超市，媽媽叫我買包瓜子，我找到了瓜子，可是我認錯字了，認成了爪子我以為這是雞爪子呢。我又急匆匆的去找，可是整個超市都一一找過了，沒看到瓜子啊！媽媽等得不耐煩了，就去找我了：夢依，夢依，你在哪兒？我聽見媽媽在叫我，我就奔向媽媽：媽媽，我在這里！媽媽就怒氣沖沖地說：凌夢依！你到底找到瓜子沒！我這是培養你找東西的本領！你你竟然給我去看別的東西！我小聲地對媽媽說：瓜子，我沒找到！但是我找到了爪子，嘿嘿，我厲害吧！媽媽說：什么爪子帶我去。我帶著媽媽到了賣爪子的地方，媽媽就捧腹大笑：哎呦，小家伙，這就是瓜子，你怎么會看成爪子呢？我一聽，臉就刷拉一下子紅得像個紅蘋果。媽媽就說：你以后上學了，要好好認字知道了嗎？我說：知道了，雖然我還沒上學，但是我會在上學時很認真的學習漢字，嘻嘻。
現在我上了學，認識了許多我以前不認識的漢字，再也不會犯認錯字的笑話了！
瞧，這就是我有趣而又豐富的童年。
錯別字的故事2
今天，我一又次激動地拿起《錯別字的故事》這本書
《錯別字的故事》這本書主要講的是： 教我們怎樣辨別和糾正錯別字。這本書能讓我們在閱讀中糾正錯別字的習慣，還能大大提高我們的學習興趣和思維辨別能力，啟迪我們的.智慧，有利身心
當我讀完這本書的時候。我覺得文字是傳遞信息和表達思想交流，所以我們要從小注意不寫錯別字，認真地對待文字，如果發現有錯別字，應該及時糾正，把正確的字記在腦海里，以防下一次再出現同樣的錯誤。
在我們的生活實際中，也有不少寫錯別字、用錯字的事例。記得前幾天，我在網上看到一則廣告：“姓命可貴，請大家好好珍惜。在這則廣告中的“性命”的“性”，它誤寫“姓名”的“姓”，使大家百思不得其解，以為姓“命”的家族十分可貴，要大家好好珍惜，真是一字之差，謬誤千里啊！寫錯別字不僅不能正確地表情達意，而且還會給工作帶來損失。所以我們要糾正錯別字，讓錯別字無處可生。
讀了《錯別字的故事》這本書，我受益匪淺。在社會中出現了很多寫錯別字的現象，不僅是大街上的招牌因寫錯別字而鬧出笑話，而且報刊也因寫錯別字而鬧出種種差錯來，所以我們要好好學習祖國文字，讓我們把祖先的神奇漢字牢牢記在心里吧。
錯別字的故事3
在我學習的路上偶爾會遇到幾只“攔路虎”：粗心、膽小……但最大的“攔路虎”就是錯別字。我會把“子”寫成“了”，會把“秘密”寫成“密秘”，會把“自己”寫成“自已”……
有一次，老師讓我們聽寫詞語。我仔細地聽著每一個詞語，細心地寫著每一個字。不一會兒，就把所有的詞語都寫好了。離下課還有三分鐘，我開始認真檢查，一遍、兩遍、三遍……我沒有找出任何一處錯誤，這次肯定能得滿分，我信心滿滿的把聽寫本交了上去，等待著我的一百分。中午，我來到教室，聽寫本已經發下了，我翻開聽寫本，期待著我的一百分，可是，一個鮮紅的九十五分卻映入我的眼簾。啊？怎么可能？怎么又是九十五分？我仔細一看，呀！我真粗心，竟然在“忍不住”的`“忍”字上畫蛇添足了一筆“、”，變成了“忍”（錯別字打不出）。我又后悔，又痛恨。這個該死的錯別字，我一定要消滅你。放學回家，我主動地又寫了二十個“忍”字，如果寫錯一個，就罰自己再重新寫二十個。終于把“忍”徹底地寫對記牢了。我還為“忍”編了個故事：一個人在烈日下跑步，他出了很多汗，很想洗一把臉，可是他一直忍著。這個“刀”左邊的“/”比作汗，因為那個人流了很多汗，所以這個“/”要留著；但是“刀”右邊的“、”比作洗臉的水，因為他一直忍著沒洗臉，所以“、”這個水就不存在。經過這樣自編故事和反復多次練習，我終于再也不會寫錯這個“忍”字了。
我相信，只要我認真、用心，錯別字肯定會和我說“拜拜”的。
錯別字的故事4
人難免會寫錯別字，也難免會鬧笑話，我也不例外。
今天下午，我來到教室放下書包，正準備訂正0號本，呤著小歌，來到了辦公室，把本子平平地打開，放在桌上。上課鈴響了。我便回到教室，發下來后看原來是符號沒寫，于是，我又交了上去。可是被老師的火眼金睛一“掃”一個錯別字被老師發現了。原來我把“或挺拔如峰”，錯寫成“挺撥如峰”，看來我的生字還要多多掌握才好，我自言自語到。每當這時我就會想起劉老師對我說的話：“秒妗，你是個錯別字大王和打馬虎，要是能把這兩點改正你的'學習就會趕上去了。”
你們看，錯別字真可怕。誰要是被它“粘”上，誰就倒霉。
錯別字的故事5
1、斗放學回家，滿臉的不高興，趙云看見了，忙問：“發什么愁啊?是不是作業太多了，沒關系，我幫你寫就是了。” 阿斗急了：“還說呢!昨天就是你給我寫的造句‘我吃了一頓飯’寫成‘我吃了一噸飯’，同學們都笑我是個大飯桶!” 雖說是不怎么好笑的老段子 但就湊合著用吧
2、有一戶潘姓人家，長輩過世。 家祭時，請來了一位鄉音很重的老先生來當司儀。 訃聞是這么寫的： 孝 男：潘根科 孝 媳：池氏 孝孫女：潘良慈 孝 孫：潘道時 但這位老先生老眼昏花又發音不標準。 當他照著訃聞唱名時，凡是字面上有三點水的或左邊部首都漏掉沒看到。 于是就給他念成這樣子：「孝男，翻… 跟…斗…」 孝男一聽，直覺得很奇怪，但又不敢問，于是就翻了一個跟斗。 接著又說：「孝媳，也…是…」 孝媳一聽：「我也要翻啊?」于是孝媳也翻了一個跟斗。 再來：「孝孫女，翻兩次。」 孝孫女一聽，想想爸媽都翻了，我也翻吧!于是就翻了兩個跟斗。 此時孝孫心想：「老爸、老媽都各翻一次，姐姐也翻兩次， 那么我要翻幾次?」心里想著想著就開始緊張了：「怎么辦?」 只見老先生扯開喉嚨，大聲念出： 「孝孫…翻…到…死…」
3、小明經常把傘寫成命，有一次下雨，他沒帶傘，于是讓同學捎了一張便條給他媽媽，小明是這么寫的：媽媽，我沒命，回不了家，請幫我把命送來。
4、有一個中學生很愛寫錯別字，有一次他去體會農村
生活，一個月之后，他寫了一封信給爸爸媽媽：爸，媽，我在這里生活得很好，我跟房東老大狼(娘)在一張床上睡，每天早上她都把我咬(叫)醒……他爸爸媽媽哭著跟別人說：“我的'兒子天天跟狼睡在一起!快救救他!……”
5、爸爸，奶奶(媽媽)你們老倆口好吧： 家里的糧食狗(夠)吃了吧?家里還有線(錢)沒有?我的線(錢)化完了，我這里下雨，我沒有命(傘)，你們急(寄)線(錢)給我買命。完了。
6、不知道這個算不算：幼兒園開學了，老師讓大家把自己名字寫在紙上交上去，方便點名互相認識。剛一點名老師就一愣，喊道：“黃肚皮!”沒人應，“黃肚皮!”還沒人應，于是老師說：“算了，最后再說吧。”最后老師說：“還有誰沒點到名?”一個小女孩怯怯地站起來，老師問：“你叫什么名字?”小女孩說“我叫…黃月坡…”
錯別字的故事6
同學們，我們在作業中經常會出現一些錯別字， 大家不要以為寫了錯別字沒什么事，其實啊，麻煩大著呢！
鄒城市香城鎮的韓濤外出打工，20xx年，從煙臺郵局寄回20xx元錢為父親治病，可是錢寄到了，卻無法取出。原來，粗心的韓濤在匯款時，將父親韓寶國的.寶字寫錯，將“寶貝”的“寶”寫成“保衛”的“保”，與身份證不符。等家人去鄉里開來介紹信，取出匯款，父親因為耽誤治療已經去世了。
同學們，寫錯別字不僅誤事，還會鬧出笑話呢。我們班有個同學曾經寫過這樣語句：“我和爸爸媽媽一起去吃自助餐，由于太餓了，我便狼吞虎咽地吃了起來。這次我真是美美地吃了一噸（頓）。”同學們，請想一想，哪個人一頓能吃一噸？還有個同學在作文中寫著“媽媽長著一張爪子臉”，媽媽看了她的作文肯定氣得臉都青了，媽媽怎么會有一張爪子臉？應該是“瓜子臉”嘛。
老師們，同學們，聽了這些故事，你一定會開懷大笑吧？然而這些看似好笑的故事，都是一些錯別字惹的禍。中國漢字像樂譜中跳躍的音符，又像一個個充滿靈氣的小精靈，在紙上跳躍著歡快的舞蹈，姿態是那么優美，那么迷人。我們作為祖國的炎黃子孫，要保護這些充滿靈氣的小精靈。所以，讓我們遠離錯別字，純潔祖國的語言文字吧！
錯別字的故事7
錯別字的故事
夏延民
寫錯別字后來有了遮丑的借口，就是拼音輸入法，只要出現錯別字，就把這種錯誤歸結給拼音輸入法的模糊功能。這對我來講，真是滿含時代進步的“揚眉吐氣”。想想當年，那一樁不堪的“出糗”，現在回憶起來，還恨自己沒有“隱身”功能。
軍校準備組織一次演講比賽，一項會寫會說的我首當其沖。半天，在學員隊教導員的修改之下，演講稿就弄完了。剩下的事情就是背記了，按說自己寫得自己背應該不算啥難事，可不知道腦子為什么一下子就“水”多了，一個星期還磕磕巴巴，勉強在政治處干事哪里過關。哪知道人又進入了“緊張”模式，真是上不了“高臺面”。后來在兄弟隊女同學的幫助下，還別說，演講起來漸漸有模有樣了。
現在回想，有的時候做事，準備的過于充分，或者認為勝券在握的東西，越容易出事，因為太關注所以太緊張，因為太緊張，所以太容易出事。演講的前一晚，自己一想到那么多的女同學，這可是出頭露臉的機會，怎么著也不能出問題，于是就又把演講稿梳理了一下，從前往后，一個字一個字的對，偏偏自己自我感覺良好的想加個詞“一擲千金”，這個詞我是經常說，寫倒是不經常。鬼使神差吧，竟然把一擲千金寫成了“一縱千金”。而且還抑揚頓挫的“一縱千金”的認真念了好幾遍。第二天演講，向來輸人不輸陣的`我，表現得意氣風發，為此領導還特意表揚了我，大意是夏同學這個人斗志昂揚，軍人就得這個樣子。
為了擴大演講比賽的成果，軍校還啟用了閉路系統，主會場之外的教學大樓內，每個不能到主會場的學員及學員隊教員們，都在自己的教室觀看演講比賽。夏同學我是第五個出場，一共15個人演講，標準的齊步，每步距離75厘米，昂頭挺胸就走上了臺，轉身、敬禮，左跨一步，正好站在聚光燈下，演講臺的正中。咱也不跟別的選手那樣客氣幾句，或者自我介紹了，亮開嗓門，就演講上了。過程中還不忘偷瞄臺上，在聚光燈照射的光影下，勉強能夠看見前排女同學聚精會神的樣子，正中間是學校領導，自己高高在上的白活，當時心里那個美呀。言詞鏗鏘有力的一路說下去，2500字的演講，大概需要20分鐘左右的樣子，演講到精彩之處，臺上還真有掌聲。當我意氣風發的演講到一擲千金的時候，一縱千金就自己溜出來了。都是有知識的人，這個補丁一出來，誰的耳朵都能自動的糾錯。正在得意處，臺下忽然一陣哄笑。當時我心里還想呢，這么正規的比賽，怎么還有喝倒彩的？太不嚴肅了。事已至此，意氣風發是堅持不了了，后半截不知道怎么演的，反正靠著滾瓜爛熟的慣性，也算順下來了。
下得臺來，前排就坐的兩個女選手沖著我樂的是眉開眼笑，我這會兒反正知道出錯了，至于哪里有錯誤，還不知道，一看這兩個樂的這樣，臉上的紅暈就變成了憤怒，瞪了一眼道：“笑什么？無聊。”一個已經演講完的女同學笑著低聲道：“這位同學，你一縱千金的樣子好瀟灑。”這會兒我才回過味來，伸手給自己一巴掌，這人可丟大了，不到兩千人的觀眾，我咋就犯這種錯誤呢？當時都恨不得自己有“隱身”功能，出糗出大了。
如此明顯的錯誤，再意氣風發也白廢了。演講結束，我只得了個紀念獎。發獎的時候，教務處處長還笑瞇瞇的看著我說，小伙子演講不錯，就是不認真。我的臉當時感覺就像燒烤架上的鵪鶉，吱吱的冒油。
教訓太深刻了，從此再用筆寫東西，一些個認識的字都不敢確定，老得查字典，算是落下病了。后來有了微機，有了拼音輸入法，總算松了一口氣。
錯別字的故事8
“錯別字”這塊兒大骨頭，起初遇到它時我毫無招架之力，而現在我有攻克錯字的小妙招了！
每次聽寫完畢后，媽媽都會將錯別字圈劃出來，根據出錯的原因對我進行逐一講解……
隨著時間推移，我的聽寫正確率越來越高了，而與錯別字斗智斗勇中令我驚奇地發現：文字背后竟有沉睡千年的小故事呢！
誰說兒童沒有煩惱，最近聽寫，高頻出錯的“醬”、“震”、“黯”可愁壞了樂天派的我！今天聽寫我又在它們面前壯烈犧牲了。媽媽讓我拿出《新華字典》，陪我共同查閱起來……
“醬”的部首是“酉”，馬大哈的我總是少寫中間的.那一橫！
而“酉”特指酒器，最早在商代甲骨文中就有記載。古代中國，“西”搭配秋季，秋是農耕文化中收獲的季節，變通的古人把“西”轉義為“谷物成熟”，而傳統釀酒正是使用成熟的谷物為原料，更為巧合的是古代盛酒的器物外形也像“西”字。而中間的一橫表示液體流動，“酉”字就這樣橫空出世了！這是我第一次驚嘆于象形文字在老祖先智慧中是通過如此奇思妙想的方式誕生！
聽寫“震撼全場”時我總是寫成“振撼”，迫不及待地翻開字典，希望探究自己出錯的原因。
“震”和“振”使用音序查字法都靜靜安睡在同一頁。
“振”表示搖動、揮動，它從古漢語“賑”中演化出來，原來“賑”與“振”曾經是親密的一家人啊！“本是同根生”居然在漢字中有跡可循！
而“振”的鄰居“震”則表示迅速或劇烈地顫動起來，而震最早出現在篆書。
同音不同意，“差之毫厘 ，繆以千里”這就是中國文字獨特的魅力！我也明白了語文老師強調“精準用詞”也是有據可依！
不知什么原因，我最近總是將“黯淡無光”寫成“暗淡無光”。翻開字典的第5頁，“黯”代表昏黑，“暗”卻代表不亮，沒有光。
凝視著字典，我腦中浮現出一句話：“錯別字就像漢字學習時的黯淡的角落，指引我探知未被知識填充的黑暗世界。”
靈光一閃，我琢磨出了好辦法：用字典查因同音字造成的錯別字，利用每個字的注解，分別組詞、造句，最后以長句的形式讓它們會師，實現了學習和運用一舉兩得！哈哈，果真是辦法總比困難多！
平平常常的聽寫，方方正正的漢字，馬馬虎虎的我，和錯別字有了愉快的交集，也讓我意識到漢字學習中了解它的內涵與運用，才能做到“知己知彼才能百戰不殆”！與媽媽一起查字典，我了解漢字從圖形到簡化字經歷了幾千年的歲月淬煉，是民族文化精髓的象征；源遠流長的中華文明僅在漢字這一方面，就有深厚的文化積淀，與不斷與時俱進的演變。
想必固守文字核心內涵，變革文字筆畫利于運用傳播，就是漢字的得以保留傳承的秘訣吧！這也使得中國成為四大文明古國中唯一文化未斷流的國家！
小小的錯別字，大大的學問！
錯別字的故事9
在一個陽光高照，風華日麗的下午，我發現我的褲子都短了很多，就叫媽媽帶我去買褲子。誰知道出現了一個“美麗”的誤會，讓我空歡喜一場。
當時我和我媽媽走著走著的時候，看到了一間小商店的外面貼著“褲存小商品”這個小紙。然后我歡喜地跳起來告訴媽媽：“這里有褲子買了，我們不用走那么遠了。”媽媽看了看，拉著我的小手走進去，那個老板娘帶著微笑跟我媽媽說：“有沒有像我兒這樣長的'褲子啊！”老板娘大吃一驚，說：“我這里不是賣褲子的。”我媽媽好奇地問：“你那里不是寫了“褲存”兩個字嗎？”老板娘走出去看了看，紅著臉說：“不好意思，我寫錯了字。”原來是這樣子，弄得我空歡喜一場。
這個故事讓我知道只要一個字，就會讓小事變大事，所以我們要認真的對待自己的每一個字。
錯別字的故事10
我是一個錯別字，我無窮無盡，變化多端。常常出現在小學生的作業本上、被發出去的短信上。
有一天，我閑來無事，恰好看到了一名小學生的作業本，她正在寫檢討書，題目叫作“老師，我錯了。”我縱身附在上面，就變成了“老獅，我錯了。”不一會，她寫完了，檢討書剛剛交給老師，老師就火冒三丈，認為她辱罵老師，就不分青紅皂白，劈頭爛臉地訓斥了小女孩一頓。看到小女孩那委屈、沮喪的臉，我覺得自己仿佛做錯了什么，就懷著一種內疚感飛了出去。
剛到廣場上，一條條短信在空中飛舞著，看到我的到來，他們都飛快地跑走了，對我避之不及。我察覺到這種現象，傷心不已，最后竟“嗚嗚”哭出了聲，但那些短信都“咻”地飛得無影無蹤，只剩下了那些被刪除了的、無家可歸的短信。看到我悲痛欲絕的樣子，一條短信飛到我面前，安慰我說：“別哭了，到底是怎么一回事？”我一邊哭泣一邊將事情的`經過告訴了它。
“哦哦，原來是這樣啊，沒關系，我幫你。”它自信滿滿地答道。
“你怎么幫？”我擦干眼淚，打量了一下它，“你只不過是一條被刪除了的短信，怎么幫我呢？”
“你說得對，我是一條被刪除了的短信，所以我唯一能做的是，給你說一個辦法。”
“辦法？”我有些疑惑。
“哼哼，就是從今往后，你要當一個好的錯別字。”
“好的錯別字？什么意思？”
“就是幫助他人啊……”我剛想問些什么，它卻飛走了，只剩下我在空中思考。
第二天清晨，我就迫不及待地飛了出去，雙眼不停地掃視著經過的短信們。突然，我眼睛一亮，在短信堆里揪出來一條犯罪嫌疑人發給走si團伙的短信，我縱身附在上面，將收信人“王某某”改成了李警察的名字，我做完這一切，就飛了出去。
果不其然，第二天，報紙上就新刊登了一條消息：《警察收到莫名短信，走si團伙被抓獲》，看到這個消息，我高興的翻了幾個筋斗，為此表現出我的歡呼雀躍，我知道，這里面也有我的一份功勞。
從此，我為民除害，做了不少好事，受到了人人稱贊。
錯別字的故事11
1、爸爸，奶奶(媽媽)你們老倆口好吧：
家里的`糧食狗(夠)吃了吧?家里還有線(錢)沒有?我的線(錢)化完了，我這里下雨，我沒有命(傘)，你們急(寄)線(錢)給我買命。完了。
2、不知道這個算不算：幼兒園開學了，老師讓大家把自己名字寫在紙上交上去，方便點名互相認識。剛一點名老師就一愣，喊道：“黃肚皮!”沒人應，“黃肚皮!”還沒人應，于是老師說：“算了，最后再說吧。”最后老師說：“還有誰沒點到名?”一個小女孩怯怯地站起來，老師問：“你叫什么名字?”小女孩說“我叫…黃月坡…”
3. 有一首歌，直到現在那句話我還認為是：一群三八舞，知道是哪首不——《忘情森巴舞》。
錯別字的故事12
天下第一錯別字——“避”
之所說它是“天下第一”，因為這字一是影響大，二是皇帝寫的，確確實實寫錯了，且找不出合理的解釋理由。此匾懸掛于避暑山莊正宮內午門中門上方，匾的四周環繞鎏金銅龍浮雕，藍色匾心有四個金光閃閃的大字：“避暑山莊”。一眼看去就會發現，“避”字右邊的“辛”下部多寫了一橫(見圖)。此錯字是誰人所寫？乃出自大名鼎鼎的康熙皇帝之手也，是皇帝的親筆御書，題寫于康熙五十年。
康熙多寫一橫，臣僚應該當即看出來了，但皇帝是金口玉言，寫錯了也是對的，誰敢提醒皇帝說寫錯了？何況皇帝有造字的特權。
最有說法的錯別字——“魚”
“花港觀魚”是西湖十景之一，那塊“花港觀魚”碑，就是康熙的御筆。碑上的繁體“魚”字下的四點變成了三點，少了一點。如果說避暑山莊的“避”康熙爺不會寫還情有可原，但這“魚”不會寫實在說不過去。原來這里有一個傳說，康熙不是不會寫這個字，而是“有意錯”。原來康熙信佛，有好生之德，題字時他想 “魚”字下面有四個點不好，因為在舊時四點代表“火”，魚在火下烤，還能活嗎？這是殺生啊，于是有意少寫了一點--三點成“水”，這樣魚便能在湖中暢游，瀟灑地活了。
最具哲理的錯別字——“流”
錯別字如果是“有意錯”，書寫者都會附會出自己的道理。在江蘇揚州大明寺的平山堂，正堂右邊的“坐花載月”匾額，是民國初年著名的寧夏“三馬”之一馬福祥所題;左邊的“風流宛在”匾額，則出自清光緒初年兩江總督劉坤一之手，據說是劉坤一為追念曾在揚州任主政官員的歐陽修所作。“風流宛在”這四字中有兩個錯字：“流”字少一點，而“在”字多一點。
這又是怎么一回事？原來，歷史大名人歐陽修在揚州時是個“風流太守”，在多而善風情、色藝雙絕的揚州美女石榴裙下曾弄出了不少韻事。劉坤一把“風流宛在”中的“流”有意少寫一點，“在”字多一點，意思不言而喻，希望少點風流，多點實在，極富哲理，同時曲筆點出歐陽修當年行為上不檢點。這樣的字，錯得恰到好處，所以至今也無人說三題四，與杭州西湖湖心亭石碑上乾隆皇帝手書“蟲二”(意思是“風月無邊”)兩字，有相似的奇思妙境。
出現最多的錯別字——“明”
皇帝寫錯別字，皇帝陵上也有錯別字。在南京的明太祖朱元璋明孝陵上，細心的游人至少可以發現兩處錯別字：在明孝陵保護碑上，“明孝陵”寫成了“眀孝陵”;入明樓，在陵墓寶頂正南面的石砌墻體上有“此山眀太祖之墓”七個字，其中的.“明”也寫成了“眀”。這兩個“眀”與少一點“魚”和多一橫“避”不同。“魚”、“避”那是皇帝創作，具有“合法性”，這個“眀”字則是因為出自書法家之手，可以歸結為藝術字，或是書法體。
最令人叫絕的錯別字——“富”
山東曲阜孔府，可以說是天下最有文化的地方，但游人到孔府，未進大門便能看到特別明顯的錯別字。孔府大門正上方懸掛著一塊藍底金字“圣府”匾額，兩側有一副楹聯是這樣寫：“與國咸休安富尊榮公府第，同天并老文章道德圣人家”，上聯中的“富”字少上面一點，寶蓋頭成了禿寶蓋。再看看下聯中，也有一個字寫得極不規范：“章”字下面的一豎一直通到上面。
最有文化的地方怎么弄出這笑話？其實這不是笑話，而是最有文化的錯別字之一。錯之妙在于其寓意：“富”不出頭，意思是“富貴無頭”;“章”字下的一豎出頭，則表示“文章通天”。兩個錯別字，一下子就體現孔府這個非常門第的身份，不只沒有人說它是錯別字，游人明白后反而連連叫絕。據說孔府這兩個錯別字是神來之筆，系仙人指點。相傳在孔子第42代孫孔光嗣成親那一天，恰有神仙路過，碰到了府前影壁上寫的“富”字。神仙把“富”字上的一點抹去了，孔家怪之，神仙道出了玄機，稱孔家不宜過富，要“去一點”。
錯別字的故事13
“會”字新解
兒子：“爸爸，簡化字的‘會’字怎么寫？”
父親：“人字下面一個云字。”
兒子：“為什么？”
父親：“開會的時候，別人怎么說你就怎么說，這叫‘人云亦云’。”
只吃一噸
男青年決定到農村老家舉行婚禮。男方的.父親給市里的親家來電報問：“能來多少人？好作準備。”
親家回電說：“去不了多少人，只準備一噸飯就行了。”他把“頓”寫
成“噸”。
很快又接到農村的電報：“婚期推遲一月，因一噸飯的米一時難以湊齊。”
阿皮蛋正傳
賈主任興沖沖他說：“今天工會發票看電影《阿皮蛋正傳》。”
一個青年笑了：“賈主任，你讀錯了，那是《阿Q正傳》。”“啥？我讀錯了！？老子打牌打了幾十年，難道還不認識皮蛋，走開？”
老人掉齒
兩口子帶著爺爺去醫院看病。丈夫看到掛號單上年齡的“齡”錯印成“令”了，就對大夫說：“這個‘令’字漏掉一個‘齒’字。”
“是掉個‘齒’字，大夫說，因為我們這是老年人門診嘛！”
屈原醫生
在歷史課堂上，老師同一個學生：“屈原是什么人？”
“是醫生。”學生回答。
“胡說！”
“怎么胡說呢，書上說他是大夫嘛！”
書法藝術
打扮時髦的一對男女青年手挽手，走進一家報刊門市部。
男青年指著一本《大眾花卉》對營業員說：“買一本《大眾花開》。”營業員沖他一笑，遞給了他。身旁的女青年摘下蛤蟆鏡，拿過來一看刊名便問；“這個開字怎么上面多了豎？”
男青年答：“這是書法藝術？”
“哦。”女青年點點頭。
錯別字的故事14
記的從一年級開始，我就有寫錯別字的壞毛病，因為我這毛病，老師可沒有少批評我，這個不好的壞毛病一直徘徊在我身邊，我怎么也擺脫不了它。
在上三年級的時候，有一次，我在歷史書上看到了秦始皇兵馬俑的來歷，我把俑字看成看成了桶字，于是就鬧出了笑話。我問媽媽：“媽媽，秦始皇要這么多馬桶干嗎？難到它是賣馬桶的`嗎？”媽媽聽了，大笑起來說：“是你把俑字看成了桶字了，”她還說我是小笨蛋。
還有一次我在看新聞，電視里正在播出一名司機被歹徒捅了七刀身亡了。我又把捅字看成了涌字了，我對爸爸說：“這個司機被涌了七刀死了，真可憐呀！”爸爸聽了說：“是呀，人的血涌完了，當然會死了呀。”這時我才想過來我把捅字看成了涌字了，又鬧出了一個大笑話。
直到上五年級了，老師把我調到她那里背書寫字時，我才想到寫好字多么重要了。于是我想了一個辦法：每次寫完作業，讓媽媽檢查，只要發現有錯別字就每個罰寫十個，這樣一直堅持下來。雖然現在在寫作業時，我有時還是會寫一些錯別字，但是我的錯別字確實比以前少多了。我相信，只要我一直這樣堅持下去，一定能擺脫寫錯別字的壞習慣的。
錯別字的故事15
今天，小老爸在睡覺，突然窗戶不知道被誰撬開了，小老爸驚醒了：“是誰？你們怎么來到了我的家里？”他們兩個認識：“今天我們可是很有緣的哦?！”小老爸丈二和尚摸不著頭，他問：“為什么說我們很有緣呢？”“你仔細看看，我們兩個跟你今天的事有什么關系呢？”哦，我想起來了，你們不是穿衣服的.‘穿’和牙刷的‘牙’嗎？”“對呀，我們就是，提到這里，‘穿’哭了起來，今天你把我可害慘了。”小老爸莫名其妙地問：“我什么事都沒有干，為什么平白無故被稱為惡人呢？”“穿”繼續哭訴道：“今天你寫字的時候，沒有給我加上穴寶蓋，這一天衣服都沒有了。”小老爸趕快說：“對不起，對不起，今天我是不小心忘了給你加衣服了，那現在可怎么辦呢？”“穿”說：“我一天沒有衣服，都快凍僵了。”小老爸趕忙說：“這個事倒不難辦，我可以叫我媳婦來幫你做一件衣服呀！”“穿”立馬笑了起來：“那太好了，謝謝你。”
正在說夢話的小老爸被媽媽叫醒了：“你怎么邊睡覺，邊說夢話，口水都流了一臉。”小老爸這才意識到這是一場夢，還好不是真的。
小老爸暗下決心以后一定要好好注意字，不要再寫錯了?！
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