家訓(家規)
家訓(家規)1
“家風正，則后代正，則源頭正，則國正�！奔绎L是一個家的一種道德標準，就如同糧食一般，是一種必不可少的成分，在我的家里，也同樣有一個家風，它教會了我如何去做一個誠信的好孩子。
人要有誠信，爸爸媽媽經常教育我做人做事要誠信。
記得小學三年級的時候，當時我只有九歲，這時學校里我的同學幾乎每個人每天有八九元的零花錢，每天能買好吃的零食。而我只有五元的午飯錢，每天中午買完午飯也就沒錢了。每天看著同學拿著零食在一旁炫耀，我心里就癢癢，心想自己要是也能似他們一樣多好。
我發現平時媽媽總是把零錢放在寫字臺的抽屜里，而抽屜的鑰匙就放在媽媽化妝臺的柜子里，幾經猶豫之后，趁媽媽不在，我拿出鑰匙打開了抽屜，慌忙從里面抓了一把錢，差不多有三十多元。第二天，我從商店買回了一包零食，幾天過去了，風平浪靜，媽媽似乎并沒有發現我拿錢的事。一個星期過去了，錢已經花了二十元左右。就在我拿完錢的.第二個星期，媽媽好似發現錢少了。在一次吃飯時，媽媽問起我：“兒子，媽媽的錢丟了，你有沒有拿？”“沒、沒有，我沒有拿�！甭牭綃寢尩牟閱枺揖o張起來，可不管我怎么掩飾，也掩飾不了自己的心虛，可媽媽并沒有繼續追問，但是第二天，我放學回來就看見媽媽板著臉，向我問到：“兒子，你到底有沒有拿家里的錢？”剛進家門就聽到媽媽這樣說，我不禁呆住了，站在媽媽面前不知所措，經過一段時間的思想斗爭，終于向媽媽說了事情的經過，并向媽媽道了歉。媽媽說：“你下次不能再偷拿東西了，如果缺錢，就和我說，我會給你的，沒有經過別人同意私自拿別人的錢物是偷竊行為，這種行為非常不好，如果在外邊是要受到法律的懲罰的�！蔽艺J識到了這種行為的嚴重性，真誠的向媽媽認了錯，并保證以后不再犯這類的錯誤。
這件事之后，我就再也沒干過壞事了，我的家訓就是如此，媽媽教育了我，讓我明白了做人要誠實，失信就是失敗，要想成功最基本的條件也是誠實守信，這就是我的家訓，更是我的家風，好的家風是一種正能量，我們要從每個家庭每個人做起，弘揚民族精神。
家訓(家規)2
“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，但念物力維艱�！边@是一句人們常常掛在嘴的俗語，卻也是我家的家風家訓。媽媽經常對我說，一個人要節儉，不能隨意浪費，雖然有些人很幸運，自己的父輩或再上一輩很有錢，但有一句俗語說得好：“富不過三代”。要是不注意節儉，盡管上一輩子再有錢，也總有一天會被花光的。
記得有一次，我和媽媽一起來到菜市場，媽媽總是東瞧瞧西逛逛，看到了自己的心儀的菜也不立刻買下來，而是去到別的賣菜攤上問一遍，不時的詢問價錢，討價還價，最終通過貨比三家，買下了物美價廉的菜......我終于忍不住的問媽媽一句："媽，你看這的'菜的價錢不就相差幾毛錢嗎?你又為何跑來跑去這么辛苦呢!大不了就多付一點嘛!"媽媽聽我這一句話，不緊不慢地對我講道：“我不是經常跟你說嗎，一個人要節儉，不要把不必要的錢浪費，就比如買一條魚，一家是10元一斤，另一家是11元一斤，你要買一條魚是3斤的話，你去10元一斤的那家買的話，這不就節省了3元嗎?如果到超市買東西，你要是少一角錢他也不會賣給你的!”
還記得那一次，我擰開水龍頭洗手，媽媽看見了上前制止我并教育到：“你怎么能這樣呢?”“怎么了......” 我委屈的說�！澳阆词謺r水龍頭一直開著，這樣太浪費水了。在許多遠山區里，很多小朋友連喝的水都沒有,所以不論什么時候，我們都應該節約用水!”媽媽激動地說，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到了自己的錯誤，媽媽的口氣緩和下來了，繼續說："孩子，你應該還記得去年電視中演的那些缺水的災區吧!他們哪有你現在這么幸福呀!這時，媽媽變得和往日那般慈祥道：“快把水龍頭擰緊吧，以后一定注意節約用水�！薄昂�!”我大聲的應道。
在媽媽的影響下，我充分認識到節約就在我們舉手之間，平時的日積月累會慢慢變成了一筆可觀的財富，同時深深體會到父母以身作則，做好表率，這才是真正的家風家訓。
家訓(家規)3
我們國家是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今，深深銘刻在我們國家人心中。每個家，都有家訓、家風，俗話說得好：沒有規矩不成方圓。從孟母三遷到岳母刺字，好的家訓家風不僅承載了祖祖輩輩對后代的希望，對后代的鞭策，也同樣體現了中華民族優良的民族之風。
家風是家庭庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道，生活作風和生活方式的總和。
家庭是圃，孩子是苗。家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的'滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能茁壯成長，出類拔萃。家風不好，孩子在成長中就會走彎路。
每個家庭都有自己的家風，我家自然也不例外。孝敬老人、尊敬長輩，與人為善不鬧矛盾、勤勞節儉、勤奮上進……想起這些家風，腦海中不禁涌現出一幅幅暖人景象。
去年九月份姥姥出了車禍，腳面輕微骨裂，不能活動，這可急壞了媽媽，每天媽媽下班后，到姥姥家給姥姥做飯吃，端水喂藥，做腿部按摩。有一次我和媽媽一起去了姥姥家，媽媽做這，我幫姥姥做那，姥姥樂得合不攏嘴，直說自己有個好閨女好外孫。
從小到大，每次上學之前，媽媽總愛叮囑我幾句：“孩子，到學校千萬別和同學吵架，如果有人欺負你，就去找你們老師�！眿寢尳逃矣鍪乱欢ㄒ獙捄甏罅�，和老師同學和睦相處，不要和其他人發生沖突，在媽媽的諄諄教誨下，我也是這樣做的，所以同學們都樂意和我玩。
媽媽特別勤勞，每天把家里打掃得一塵不染、井井有條。我在學習之余也會和她一起大掃除，一起下廚做飯。媽媽持家節儉總說：“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。”所以我們一家三口都勤儉節約，以浪費為恥。
每到晚上我們家學習讀書蔚然成風，媽媽看教育方面的書、看烹飪大全。爸爸則看科普書籍，我呢則在寫完作業之后看文學名著。媽媽經常說做人要勤奮上進，要活到老，學到老。
有了良好的家風，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走得更遠！銘記家風，為自己的人生奠定堅實的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁。
家訓(家規)4
《勿以善小而不為》
善良，一直是中國傳統文化所崇尚的美德，看到有人受難，要出手相救；看到有人受困，要伸出援手。關于“善”，從古至今比比皆是，如“人之初，性本善”“從善如流”“上善若水”等。我們的長輩一直都教育后代要與人為善，“勿以善小而不為”是我家的家訓。
一碗粥，換來興旺大家庭
解放前，孤苦零丁一貧如洗的曾祖父靠打短工來糊口，饑一頓飽一頓是常有的事兒。1942年的冬天，家鄉河南鬧饑荒，為了活下去，十幾歲的曾祖母一路逃荒來到曾祖父所在的村中，寒冬臘月連著下了幾天的雪，饑寒交迫的曾祖母暈倒在了村口，當時很多村民圍著看，可誰都不敢將曾祖母接回家中，一是怕救不活萬一死在家中怎么辦？二是那個年代糧食稀缺，家家都不寬裕誰也不想多添張嘴。出門打短工的曾祖父路過時想都沒想救下了奄奄一息的曾祖母，當時有鄉鄰勸他，曾祖父說：怎能見死不救？這好歹是條人命！他忍著餓將自己當時僅有的一碗稀粥給了曾祖母。
這碗粥救了曾祖母的命，喝了熱粥的曾祖母出于善良的本性，想回報曾祖父這一粥之恩就在村里落下了腳，一來二去的相處，兩個善良的人決定共同生活，就有了我的爺爺。聽爺爺講，當年鄉鄰曾常笑談曾祖父一碗粥換一媳婦，值！可曾祖父卻一直教導爺爺：勿以善小而不為！歷經四代，現在我們這個大家庭有五十多人，是個名副其實的“興旺之家”，我們都是曾祖父當年種的善因，結的善果。
百家飯，養育一家均成才
鄉里鄉親無論哪家有事，曾祖父總是忙前忙后、傾其所有，這也造成了他的日子是“捉襟見肘”，家里常常是吃了上頓沒下頓。因為曾祖父總是為他人著想，樂善好施，村民推舉他作為村支書、鎮委書記直到縣紀委書記后這種情況不僅沒有改變反而更糟。爺爺兄弟姐妹七人，實在沒有辦法，將最小的兩個弟妹都送人了，“善人者，人亦善之”質樸的左鄰右舍看到爺爺家的情況，既敬重曾祖父又可憐兄妹幾個這么小沒有飯吃，做好飯就給他們兄妹幾個端一碗。
爺爺回憶起小時候講為此在心里曾深深的'埋怨過曾祖父。后來爺爺幾兄妹去當兵、去上大學，正當曾祖母為錢糧著急上火時，鄉親們送來干糧和錢，爺爺幾兄妹深深的感動了！從那時起他們從心里發誓要做曾祖父這樣的人！走向工作崗位后，他們幾兄妹一直想回報家鄉，無論聽說哪家鄰居有困難，爺爺他們都是熱心相助。改革初期，借助黨的好政策，為發展經濟，爺爺他們主動聯系自己家鄉提出了“修路修到家門口”的想法，并牽頭在村中集資出錢出力。鄉鄰們怎么也沒想到，爺爺幾兄妹都靠著自己的努力走向城市了，還在牽掛著他們，可是爺爺常說：這是他們該做的！
知感恩，千里之外善傳家
受爺爺的影響，雖然爸爸媽媽把家安在了廣州，但善良之花也開在了廣州。爸爸總是教育我，勿以善小而不為！老家的親戚朋友、鄉里鄉親需要幫助時，千里之外爸爸也會盡力相幫，爸爸單位號召給希望工程捐款、扶貧，他首當其沖；疫情期間心系武han，堅守崗位捐錢捐物他最積極；同事生病他第一時間去探望；家人、朋友有困難時他第一個去幫忙。同事們都笑稱：爸爸“及時雨”，意思是哪里有需要，哪里就有爸爸。去年奶奶生病，爸爸的同事、朋友經常來探望，問候關心。每當我看到這些時，我的心頭總是暖暖的。善良，體現在爸爸和同事間的互幫互助中。
善良是一種傳承。受爸爸的影響，我也立志做一個善良的人！每當同學需要幫助時，我總是毫不猶豫第一個伸出援手；放學路上看到老人行丐時，我會掏出口袋里的錢放到碗中。前不久一個暴雨天，我收拾好東西準備回家，走到校門口，碰到一個老人，他問我__班放學了嗎？原來他的孫子還沒出來，老人等不及了，想進去找。我與保安協商一番后，帶著老人去了__班，發現班門早就鎖了，此時的老人明顯慌了，我忙安慰他，別著急，有可能他已經到家了，你給家里打個電話問問他到家了沒？當老人得知孫子已經到家后，我準備離開時，老人對我說：“好孩子，你真善良，謝謝你�！�
“勿以善小而不為”是我們家的家訓，雖然我們家庭不是豪門，也不多金，但我很驕傲我生長在一個以善傳家的大家庭！毛澤東說過，做一件好事不難，難的是做一輩子的好事。希望大家都能心存善、播種善，讓善良之花處處開放！那人與人之間的關系會更融洽，我們的社會將變得更美好！
家訓(家規)5
為培育和踐行社會主義核心價值觀，傳承優秀中華文化，大力弘揚中華民族傳統美德，進一步助推家風家教傳承弘揚，推進移風易俗、倡導樹文明新風，充分發掘發揮好的家規家教、家風家訓在學生思想道德建設中的作用，根據市教育局開展“傳家訓、立家規、揚家風”進校園活動的通知，結合我校實際，制定活動方案如下：
一、指導思想
為深入貫徹黨的十八大關于“建設優秀傳統文化傳承體系，弘揚中華優秀傳統文化”的精神，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，發揮典型的引領示范作用，引導教育系統廣大家庭講道德、守法紀，建設和睦、孝道、勤儉、誠信、文明、健康的家庭文化，以“傳家訓、立家規、揚家風”為主題，開展形式多樣、內容豐富、寓教于樂的活動，使家庭和睦，鄰里和諧，社區團結，不斷提高廣大師生的道德素質和教育系統的文明程度。
二、活動原則
（一）以廣大師生為主體，重在參與。在活動開展期間，各班要充分調動師生和家長參與活動的積極性，突出師生和家長在活動中的`主體地位，動員和引導全體師生和家長參與活動，使師生和家長在活動中獲得教育，同時提高個人思想道德和文明素質。
（二）以活動為主線，重在實踐。要把“傳家訓、立家規、揚家風”的主要內容融合貫通到有計劃、有目的的一系列實踐活動中，使師生和家長體驗、感悟和認同，并身體力行，達到知和行的統一。
�。ㄈ┮院诎鍒蟆⑿麄鳈�、主題宣講活動等為主要媒介，有效利用加以宣傳。要把“傳家訓、立家規、揚家風”的主要內容貫穿到豐富多彩的圖文和內涵深刻的宣講教育中。讓師生在潛移默化中提高個人的文明修養和思想道德水平。
三、活動時間、領導機構：
�。ㄒ唬┗顒訒r間：
本次活動從20xx年10月起至20xx年11月31日重點開展四項活動，并逐步建立長效機制，推進活動持續開展。
�。ǘ╊I導機構：組長：程東風
成員：張帆、魏學林、陳臘生及各班班主任
四、活動內容
圍繞“傳家訓、立家規、揚家風”主題，要求各功能室和各班通過廣播、橫幅、報紙、微信、宣傳欄、黑板報等平臺宣傳好家規、好家訓、好家風故事，弘揚傳統美德、傳播文明新風。具體活動開展如下：
�。ㄒ唬皞骷矣枴⒘⒓乙�、揚家風”倡議活動
由少先隊牽頭發起開展“傳家訓、立家規、揚家風”活動的倡議，通過“小手拉大手”等形式，發動廣大師生及家長積極參與“傳家訓、立家規、揚家風”活動，在全校大力營造全體動員、人人參與的良好氛。
�。ǘ┮浴昂霌P優秀家風，傳承傳統美德”為主題，開展班會、團隊活動；利用黑板報做關于“家訓、家規、家風”的展示。各班結合經典誦讀活動，融入“家規、家訓、家風”等教育元素，大力開展《弟子規》、《三字經》、《論語》、等名家名篇，弘揚良好家風，促進社會和諧。
�。ㄈ┖眉绎L家規家訓發掘征集活動。在教師、學生和學生家長中征集“好家訓、好家規、好家風”，形式上，可以采用格言、警句、諺語、對聯、順口溜等多種形式，文字言簡意賅，通俗易懂，好的家規家訓：可以是家族世代傳承、歷史悠久的經典家訓家規，也可以是創作提煉的現代家訓家規，可以是父母對孩子影響最大的一個詞或一句話，也可以是家庭對孩子的期待和希望等。
好家風故事：用發生在自己身上或長輩身上的典型事例，來闡述家庭甚至家族的家風，可以是詩禮傳家、勤儉持家、尊老愛幼、明事知禮、正直善良、誠實守信等家風主題的一個方面，也可以是其中的幾個方面。
家訓(家規)6
“沒有規矩不成方圓�！痹诿總�幸福的家庭里肯定都有自己的家風和家訓。我家的家風和家訓可以概括為“孝、儉、勤”三個字，雖然簡單普通，但是讓我受益匪淺。
首先是孝，在我的眼里，父母都很孝順，每天，爸爸媽媽都要給爺爺奶奶和姥姥姥爺打個電話，問問他們在做什么，身體怎么樣，叮囑他們要注意鍛煉身體。只要有時間，他們就會回家看看老人，陪著聊天、散步、購物。爸爸媽媽的每一句話和每一個舉動，都在影響著我，我也十分關心爺爺奶奶、姥姥姥爺，是他們的開心果。
其次是節儉，小時候，爺爺就常講：“節儉興家，浪費可恥�！边@個淺顯的道理深深地印在我的心里，影響著我的言行：我的鉛筆總要用到抓不住為止;書包也是從一年級一直用到現在;至于穿的衣服大多是哥哥姐姐穿過的;過年的壓歲錢我從不亂花。我養成了不攀比，不浪費的好習慣，這得益于我嚴格的家教。
“勤”就是勤奮�！笆郎蠠o難事，只要肯攀登”，勤奮的重要性不難理解，在我家勤不僅僅體現在學習上，也體現在生活中。爸爸媽媽工作很努力，媽媽很少看電視，忙完家務，大多時候她總是看些有關教育類的'書籍，她總說要與時俱進，不斷給自己充電。爸爸愛鼓搗他的電腦，媽媽不會操作時，爸爸輕點鼠標，就把問題解決了;很多時候，爸爸的同事在下班后還會向爸爸請教電腦問題。勤奮才能讓人上進，在爸爸媽媽的影響下，我也愛讀書，勤思考，學習成績一直很好。養成了好習慣。
我們的國家是由千千萬萬個幸福家庭組成的，每個家庭都有自己的家風家訓。只有我們每個人認真遵守好自己的家風和家訓我們的祖國才能更加穩定、和諧、繁榮、強大。
家訓(家規)7
家規是一個家庭或家族的傳統風尚，家規的好壞不但關系到家族的興衰榮辱，更關系到民風、社風乃至國風的形成。包拯家訓有云：后世子孫仕宦，有犯贓濫者，不得放歸本家;亡歿之后，不得葬于大塋之中。不從吾志，非吾子孫。短短三十七個字，體現了家族品格，彰顯了家國情懷，更深入詮釋了“正家規，養國風”的內涵。
培育良好家規是立身處世之本。每個人接受的啟蒙教育都來自于家庭，良好的家庭教育不但可以塑造一個人的性格，更能對其未來發展產生不可估量的作用。梁思成是我國著名的建筑學家，其親手創辦了清華大學和東北大學的建筑學院，為我國的建筑工程教育做出了突出的貢獻。梁老在他晚年時不無感慨的說，梁家號稱“一門三院士”，都與父親梁啟超的教育有直接關系，從小耳濡目染，形成了勤奮好學，為人謙和的家規。從梁家耀眼的'成就中不難看出良好家規的樹立可以影響子女的性格養成，進而對其立身處世形成正面的促進作用。
形成良好國風是立國興邦之基。隨著我國綜合國力的顯著提高，中國的國際地位也在節節攀升。但綜合國力不光包括經濟、科技等硬實力，更體現在文化吸引等軟實力上。而民族氣質、大國風范正是這其中的重要內容。因此，每個中國人都應自覺培養良好的個人素質、家庭美德，最終形成良好的國風，展現中華民族的優良品質，為立國興邦奠定堅實的基礎。
家規是中華民族知禮儀、重家規等傳統美德的現代傳承，政風是政黨永葆生機的外部環境，國風是一國軟實力的集中體現。家規關系政風，政風影響國風，正家規，清政風，揚國風，讓神州大地天朗氣清，風清氣正。
家訓(家規)8
每一個家庭都會有家規家訓。俗話說，沒有規矩不成方圓。從小我們就要記得我們的家規家訓。
以前我們學過《弟子規》，有這樣一句話：“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶�！敝v的是在家里父母說什么，我們都要馬上答應，不要吞吞吐吐；父母要求我們做什么，就要立刻去做，不要推脫、偷懶。
我記得有一次，晚上我正在看電視，媽媽下班回來問我：“吳奧明，你的作業寫完了嗎？”當時，電視里正在放我喜歡看的節目《閃天下》，我就沒有回答媽媽的問題。突然電視變黑了，我以為停電了呢，抬起頭看見燈還亮著呢，這時媽媽就對我說：“不管是誰對你說話，都要及時回答，這是對別人的基本尊重�！边@時候我意識到我錯了，馬上主動向媽媽承認錯誤，并保證以后不再犯同樣的錯誤了。從這件事情以后，我對《弟子規》又有更深刻的理解了。
勤儉節約也是我的家規家訓�！颁z禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@是每個人都耳熟的一首詩句。也讓我懂得了勞動的艱辛�，F在大家的`生活水平都提高了，有些人經常在外面請客吃飯，為了好面子，會點很多的菜，然后又吃不完，造成很大的浪費。我們國家人口眾多，糧食資源也不是很足，如果大家都鋪張浪費的話，會造成很不好的后果。所以勤儉節約，不鋪張浪費，這不是一句口號，需要大家用實際行動來做，我們要從自我做起，杜絕浪費，節約資源。
這就是我家的家規家訓，我要好好的學下去，做下去！
家訓(家規)9
家風是一盞燈，照亮我前方的路。家風是一條路，伴我走向光明。家風是一面鏡子，時刻發現自己的弊端。
在我家里的大廳里，端端正正的掛了一幅字：吃得苦中苦，方為人上人。每每看到這十個大字，心里總是有所感悟。外公說要把這句話銘記于心，它會使我受益匪淺。
步入初中后，學習壓力像個巨大的包袱壓得我喘不過氣來。到了初三以后這樣的生活更是苦不堪言。初三的我們不再像小學時候那樣可以有更多的時間呆在溫暖的被窩有更多的時間去品味早餐。初三的我們更怕冬天的來臨，寒風像個怨婦一樣在我們的耳旁嘶吼著、咆哮著，它告訴我們你只能前進，盡管這樣的學習很艱苦，但是卻沒有一個人退縮。因為每個人心里都有一個共同的信仰：那就是成功，為明天鋪上一條美好的路。
我慢慢的閉上眼睛，腦海里像電影一樣倒帶重放，記得前一段時間我的英語成績下降的很快，老師問我原因，我也答不上來，自己獨自去好好思考。這天回家我心情很是不好。外公問了我情況，我便如實的回答了。外公聽完慈祥的笑了。外公說：“最根本的原因是你最近沒有認真，對吧？”我看著外公點了點頭。“怎么回事，你能告訴外公么？”我低著頭說：“其實我最近很累的，每天要完成功課很晚�！蓖夤犕旰�，便指向大廳上那幾個字：吃得苦中苦，方為人上人。我呆呆地望了它許久，外公說：“你知道我為什么要把這幅毛筆字掛在這里么？”我搖了搖頭。外公說：“這里的故事可多呢！”我便趴在桌子上聽外公講里面的含義。
外公說這個家風被傳承了幾十年，在他小的時候，老外公就告訴過他，如果你想得到甘甜的'蜂蜜不穿過蜂林，一味的退縮你就永遠達不到。如果你想成功，不吃苦拿什么積累經驗，去體會生活的美好呢。聽外公講到他們過去的辛酸，相比之下自己是最幸福的。我也頓時茅塞頓開，我開始拿起英語書，認真地拼寫單詞，人易我易我不大意，人難我難我不畏難。回味外公說的每一句話。學習的動力也就回來了，好像渾身充滿了力量。這次模擬考之后，英語成績也提升到以前的樣子了。
家風伴我成長。吃得苦中苦方為人上人，我會把這句話當作自己的座右銘，吃苦是我們的美德，因為所有的努力都不是白費的，它會給予你超出你想象的回報。家風牢記我心。也會伴隨著我一直傳承下去。
家訓(家規)10
1、清高太過則傷仁，和順太過則傷義，是以貴中道也。
2、長者須是指導者協商者，卻不該是命令者。
3、美不美，鄉中水；親不親，故鄉人。
4、父子和而家不敗，兄弟和而家不分。
5、謹言慎行，寬厚忍讓，勤懇做事，踏實做人。
6、誠實是人生的.命脈，是一切價值的根基。
7、黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔。
8、書蔬魚豬，一家之生機；少睡多做，一人之生氣。
9、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動人。
10、君子和而不同，小人同而不和。
11、士人讀書，第一要有志，第二要有識，第三要有恒。
12、治家嚴，家乃和；居家恕，鄉乃睦。
13、口腹不節，致疾之因；念慮不正，殺身之本。
14、少年易學老難成，一寸光陰不可輕。
15、利可共而不可獨，謀可寡而不可眾。獨利則敗，眾謀則泄。
16、不以已長望人，雖卑賤皆得盡所能。
17、君子但盡人事，不計天命，而天命即在人事之中。
18、父在，觀其志；父沒，觀其行。
19、見得天下皆是壞人，不如見得天下皆是好人。
20、提倡勤儉持家，節約光榮，浪費可恥。
21、夫妻和睦，一家之福，簡單分享，知足常樂。
22、成家子，烘如寶，敗家子，錢如草。
23、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
24、若一家自相紛爭，那家就站立不住。
25、吾子之修身，內正其心，外正其容。
26、勿以小惡棄人大美，勿以小怨忘人大恩。
27、算算用用，吃穿不窮；用用算算，海干山空。
28、善欲人知，不是真善，惡恐人知，便是大惡。
29、娶媳求淑女，勿計厚奩。
30、以德遺后者昌，以財遺后者亡。
31、居身務期簡樸；教子要有義方。
32、文人富貴，起居便帶市井。富貴能詩，吐屬便帶寒酸。
33、功名官爵，貨財聲色，皆謂之欲，俱可以殺身。
34、子孫雖愚，經書不可不讀。
35、家庭以愛為根，生活以和為貴。
36、老人有德是最好的風水，最高等的風水。
37、自奉必須儉約，宴客切勿留連。
38、士有悍婦則良友不至，國有妒臣則賢士不留。
39、欲高門第須為善，要好兒孫必讀書。
40、貪愛沉溺是苦海，利欲熾燃是火坑。
41、一切皆暗暗安排，胸有成足。
42、女人要柔和，安祥笑容，和一家的人緣。
43、積小錢，辦大事；積閑錢，辦急事。
44、先靜之，再思之，五六分把握即做之。
45、惡恐人知，便是大惡。見色而起淫心，報在妻女。
46、毋以己長而形人之短，毋固己拙而忌人之能。
47、與肩挑貿易，勿占便宜。
48、枯木逢春猶再發，人無兩度再少年。
49、親賢者.遠小人；重禮儀.講誠信。
50、尊師而重道，愛眾而親仁。
51、讀書，起家之本；循禮，保家之本；和順，興家之本。
52、兒孫自有兒孫福，莫為兒孫作馬牛。
53、遇貧窮而作驕態者，賤莫甚。
54、祖宗雖遠，祭祀不可不誠。
55、薄福之人過享其福，必有忽然之禍。貫貧之人不安其貧，必有意外之憂。
56、刻薄成家.驕奢淫逸，就是敗家相。
57、修身而家齊，家齊而后國治，國治而后天下平。
家訓(家規)11
家風，好比家規。如果家風不好的話，那么子孫后代可能就會誤入歧途，做對社會無益的事。往大了說，所做的事甚至還會危害到國家利益。往小了說，就能決定一個家族的興亡盛衰，以及別人對這個家庭的異樣的看法。可見其重要性。
家訓，就是長輩對子孫為人處世，執掌家業的教誨，是一個家庭中必不可少的部分，對個人的教養、原則都有著重要的約束作用。家訓在中國形成已久，是中國傳統文化的一部分，對個人、家庭乃至整個社會都會有良好的作用。
我們家的第一條家訓是：客人至，尊稱呼。
記得有一次，我聽到門外的吠聲格外響亮，一定是有人來了，爸爸在百忙之中問我：“誰來了？”這時我直呼其姓名，只見媽媽的臉色一變，把我帶到了屋里，狠狠地把我教育了一通。到家即為客，應該有禮貌的.和客人打招呼，顯示你的教養。
我們家的第二條家訓是：米雖小，君莫扔。
自從袁隆平爺爺逝世后，媽媽把節約糧食看得極為重要。因為浪費，我有好幾次都被媽媽教訓了。后來我讀《朱子家訓》，讀到“一粥一飯，當思來處不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！敝酪稽c點衣食都來之不易，應當經常想到物力得來不易而加以珍惜。
樹立家風家訓，傳遞美好品德，思想積極向上，發揚美好精神，這才是我們應當做的事。
家訓(家規)12
家風是一盞明燈，指引著我們人生的方向，家風是一條路，伴我走向光明，家風是一句名言，時刻鞭策著我，受益匪淺。
家風，就是家庭的信仰。如果一個人從小收到良好家風的熏陶，那么在生活、處世上就會有法可依，堅守內心。家風是說不完也道不盡的，它也不是一成不變，隨著時間的推移，一個家的家風會被不斷充實與更新。這些規矩需要每一位家庭成員去踐行，并且代代相傳，家規的傳承才會使我們中國傳統文化生生不息。
我們家的家風是“誠實”。媽媽時常教育我：做人最基本的品質就是誠實。所以，我家的家訓就是“以誠為本”。但在生活中，有一些時候我會說謊。就像考試沒考好，我會說同學們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓導。殊不知，這樣只會害了自己。我很小的時候，媽媽就對我說過：做錯事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個說謊的嚴重性要比做錯事情的嚴重性厲害100倍。我也曾經為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊，最后的結果就是被爸爸媽媽狠狠打了一頓。有時候做錯事情，爸爸媽媽反而不會打我，根據事情的嚴重程度，要么給我講道理，要么比較嚴厲的進行教育。還有一點，就是媽媽要求我言出必行，要求我，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說，我自己的一言一行一定要敢于承擔。無論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯，也要自己敢于承擔。
一棵小草，經過狂風的'摧殘，始終堅守“遇挫不放棄”的訓誡便可長成參天大樹，縱使風雨交加，雷電齊鳴也奈它不得；一只幼鷹經過殘酷的訓練仍堅持“勇敢追求夢想”的信念，便可展翅高飛，沖出藍天之外，傲視蒼穹；一群大雁經過漫長的長途跋涉，始終堅持“團結”的風格便能越過高山，跨越大海，到達旅途的終點。
我將把家風牢記于心，時刻提醒自己，將優良家風傳承下去。
家訓(家規)13
今天很榮幸能和大家分享我家訓小故事。很多名人都有家訓，我們家不是名人家庭，如果要說有什么家訓，那一定是媽媽經常掛在嘴邊那句話：百善孝為先。
從小爸爸媽媽就教我要有孝心，要尊老愛幼，他們自己也在身體力行，我們中華民族傳統美德—孝道。我們家是個大家庭，爺爺奶奶和大伯伯一家與我們合住，十多年來一直其樂融融，在村里傳為佳話。
小時候聽爸爸講媽媽吃桂圓故事，那是媽媽第一次見奶奶按習俗給媽媽做了一大碗桂圓肉，放了很多糖，媽媽咬著牙吃下，從此奶奶以為媽媽很愛吃，以后經常做給媽媽吃，一吃就是一兩年，直吃得媽媽哭笑不得。
每次家里有重大事項需要討論，開始大家嘰嘰喳喳發表意見，實在不能統一，最后大多是聽爺爺奶奶，用媽媽話說，這就叫百善孝為先。
“百善孝為先”，“孝敬無底線”，我要牢牢記住，這幾句話，把它作為我家家訓，從小做個孝敬父母，懂得感恩人。
家訓(家規)14
家風如雨點，它隨風潛入夜，潤物細無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。孩子只有在優良家風的熏陶下，才能出類拔萃。
好的家風可以讓一個孩子很好的成長，而我就生活在這樣一個有很好家風的家庭中。在家中父母難免會因為一些磕磕碰碰而吵架，但他們從不會互相指責、斥罵，更多展現在我面前的是他們理性的一面。平時在家中媽媽也會常常嘮叨在學校應該怎么尊重老師同學，更會講一些關于“退一步海闊天空”的道理，時間久了我腦海里也會時不時出現這幾句話，與其說她是生我養我的母親，不如說她是我人生的第一個導師。
每次飯桌上的話題都是最多的，我總是覺得每天這個時候都是對一天的總結，當然飯桌上的禮儀是一定要遵循的，媽媽常常對我警告的有這幾點：1.吃飯不要狼吞虎咽，嘴巴不要發出“吧唧，吧唧”的聲音。2.吃飯時嚴禁邊吃飯邊大聲說話。3.不能翹腿……雖然還有很多很多條規矩，但是正因為有這些束縛著我，讓我更好的成長。而我和媽媽之間也不僅僅只有這些法則。
“該學習的時候學習，該玩的時候玩！”母親嘴里也總是這句話。是的，該學習的.時候學習，我和媽媽做了一個作息表，周一至周五毫無疑問的是學習，一直到周六下午，除了完成老師布置的作業，還加上課外練習。該玩的時候玩，每個周末都會帶我出去玩，雖然名義上是“玩”但是每次出去都會遇上一些形形色色的人，這也算是“長了知識了”。
“孩子真有修養，看上去就很乖的樣子�！蔽蚁胫赃@個孩子會被人這么夸獎，是因為他長期處于良好的家庭環境中，一個人的修養是一時裝不來的。就好比街上的一些游手好閑的人，他們何嘗不是處于一個不好的家庭環境中，而且他們大部分家中都不會有良好的家風。相反如果他們的家人更多一點關愛他們，家中也不會有什么不好的風氣，他們一定會有另外的一番景象。
好家風就是一所好學校，其教育的方式就滲透在方方面面的密切接觸里，諄諄誘導，親切教誨，熱情鼓勵，嚴格要求，無不影響著家庭的每個成員，并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關注家庭文明建設，給社會留下一片和諧、一片溫馨。
家訓(家規)15
序：家有小女，芳名冠楠；年至28，閨中待嫁。雖為獨女，從不寵嬌；自小善良，漂亮乖巧。初長成人則修德于心、自強于行，孝義對尊長，誠信莫敢忘。每每問起，曰：循家教之善行、學古今之舍得、倡華夏之新風。今雖逾豆蔻年華，而勵志之念俞佳，故敘小女二三事以誌之。
《自強篇》：小女三歲年秋，吾與妻攜女兒應好友之約游覽清西陵。女兒妝有蘑菇頭，上穿紅兜兜，下著五分褲，和同齡伙伴攀高爬低、嬉戲前行。游覽全程，趣意歡快，忽而山上山下、坡陡橋彎，忽而松林郁郁、曲徑通幽，忽而曝于驕陽、汗流浹背。逾半程已顯勞頓，欲抱起孩子游覽以緩解其疲憊之形。然其他伙伴順從大人投懷入抱，偏偏小女倔強掙脫仍趨前拾級而行，未曾稍歇。一路走來，好友們無不嘖嘖稱贊其自強而毅力之恒久。
《自立篇》：女兒初二年級，因求學攻藝術類，學琴而師從中央音樂學院博導，每周四必面授領教，風雪無阻。當年隆冬，雪花飄飄，寒風刺骨，吾早起送小女乘車赴京。十四之年齡，起早貪黑，隨班車如蝸牛般爬行百余公里后到京。未料突發腹痛，疼難忍不得已而蜷縮于候車室長椅之上，高燒頓起、冷汗直冒，眾人見狀噓唏同情，好心者幫忙喊人助之。女兒忍痛感恩振作，為不誤學業遂主動求救于警務阿姨尋解藥、取熱水以盡快祛病。此乃小女未成年前獨自外出所遇難事之一例也，即自立善能始矣。
《自信篇》：乙未年盛夏，新華社與有關部門協作搜尋抗戰年間“飛虎隊”墜落飛機殘骸，女兒與社派團隊擔此重任。經數次往返成都、西藏多地，終發現71年前飛機殘骸墜于若果冰川無人區，其地海拔四千余米，跋涉異常險峻、渡河僅憑鐵索，攀行之艱難均無安全把控。時女兒單獨值守后方聯絡職責，逢團隊與當地向導配合前往探取殘骸兩天后失聯；小女仰視蒼天、沉著研判，旋即啟動預案向社領導及屬地軍方聯系解救待援；直至深夜才有搜尋團隊信息傳來，方知有驚無險。獨立執責，臨危不亂，畢竟圓滿完成肩負使命，此乃自信善為也。
綴：此三則小事，其重在記錄小女成長之階段經歷，總結孩子自強、自立、自信之能力平素養成，更以抨擊社會對八零后概論為“啃老族”、“小皇帝”之如潮差評，所言所見并非全然矣。
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