德育主任職責精品(15篇)
德育主任職責1
職責
全面負責學生的管理和教育工作。
1、制訂切實可行的班隊工作計劃，并按計劃進行日常的品德教育和德育管理。
2、培養健全的`班集體組織，有計劃進行小干部培養，指導小干部開展班級工作。
3、組織開展豐富多彩的班隊活動，每學年至少舉行一次德育活動觀摩，并作好記載。
4、組織帶領學生參加學校活動和有意義的社會實踐活動，提高學生的實踐能力。
5、全面負責學生的安全、健康教育，有詳實的安全教育記載。
6、帶領學生班級值周。
7、協調各科任教師關系。
8、進行班隊工作的階段性總結，及時了解學生的思想動態，調整工作方案，撰寫班隊工作總結。填寫和整理《班隊工作手冊》。
9、做好家校聯系工作。
10、協助生活班主任管理班級衛生工作，參與每周一次大掃除。
11、經常學習德育經典文章，不斷提高自身德育管理水平。
12、認真進行日常管理工作，到位到崗有成效：早自學3天/周，升旗儀式1次/周，早操2次/周，晨間談話5次/周，午膳管理5天/周，課間、午間管理3天/周。
13、完成學校布置的臨時性任務。
待遇
1、每月補貼40+70元，一、二年級普通班另加20元。
2、參加班主任考核，享受考核獎勵。
3、作為學校年度考核優秀獎條件之一。
4、參加有關班級管理方面先進的評選。
5、連續兩年未被聘為班主任者，取消學校年度考核評優資格；連續三年未聘者，扣除學校年度考核合格獎。（本條款后勤人員除外）
6、鼓勵德育班主任和生活班主任兼任，同時享受兩種職務待遇。
德育主任職責2
1、根據教育方針和上級有關德育文件精神，協助主管校長制定學期工作計劃（學生德育部分），制定德育處學生思想品德教育工作計劃，并認真組織貫徹實施，期末寫好總結。
2、協助主管校長指導年級組長和班主任組織開展學生思想教育工作，指導年級組長和班主任制訂思想教育工作計劃，檢查、督促計劃的貫徹實施；督促、檢查年級組長和班主任執行崗位職責，做好考評工作；定期召開年級組長、班主任工作會議，學習德育理論，研究德育工作，總結交流德育工作經驗，提高德育隊伍的工作水平。
3、指導少先隊工作。指導大隊、中隊委員會訂好工作計劃，負責全校三好學生、優秀干部、先進集體等評選工作，開好少代會，做好少先隊大隊委換屆工作，搞好少先隊活動，學期末指導寫好少先隊大隊、中隊委員會工作總結。
4、負責組織和指導班主任、教師貫徹《德育綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等，采取多渠道和多種形式對學生進行愛國主義的教育、社會主義以及共產主義的'教育，促使學生在德、智、體等方面生動活潑健康發展。
5、協同教研處組織和指導教師上好思想品德課，并著重指導教師做好德育在各科教學滲透工作，充分發揮德育主陣地的作用。
6、組織和安排學生常規性德育活動及社會實踐活動，如：升旗儀式、報告會、文藝會、電影、參觀訪問、展覽、春秋游、假期教育等工作。
德育主任職責3
德育處是學校負責學生思想政治教育工作的職能機構，是學校德育、班級管理、校園常規等工作的管理機構，其主要任務是在學校黨委和行政領導的領導下，制定和完成學校德育工作計劃，搞好學校德育工作和日常管理工作的布置、檢查、評定，努力提高教育質量。其工作職責是：
1、全面貫徹、執行黨和國家的教育方針、法律法規和政策，落實德育在素質教育中的首要位置。
2、組織全體班主任和處室工作人員加強教育學、心理學、管理學等理論學習，提高德育工作和學生管理工作的水平和能力。
3、組織實施和管理學校德育工作，結合學校學生思想實際，制定德育工作工作計劃和德育工作規章制度，確定德育工作階段重點和內容，抓好德育常規和學生日常行為規范養成教育工作，做好德育和日常管理等工作總結。
4、積極開展多渠道、多層次、多形式的學生思想教育工作，有計劃、有組織地開展傳統節日慶祝活動、軍訓、社會實踐、文體活動等，寓思想教育于有意義的活動中。
5、加強德育隊伍建設，負責班主任的培養、選拔、任命和考評工作，貫徹班主任工作職責條款，定期檢查班主任工作，指導班主任按教育規律做好學生德育工作和班級管理工作，實施班主任考評獎勵制度，評選和推薦“優秀班主任”與“先進班集體”。
6、加強德育工作制度的建設，進一步探索完善科學有效的學生德育評估方案，改進和完善各項教育管理制度，有效地實施學生常規管理和日常行為規范。
7、嚴格學校德育常規，要求學生遵守《中學生日常行為規范》、《中學生守則》和學校規章制度，負責校風、校紀和課間情況的檢查、評比工作。
8、面向全體學生，開展預防性與發展性的心理健康教育，辦好學校心理健康咨詢室。開展“未成年人保護法”等法律法規的宣傳教育，切實保護青少年學生的'合法權益。
9、負責學生綜合素質評價工作，督導班主任搞好學生學期操行評定和畢業操行鑒定等工作，評選和推薦“優秀學生”、“三好學生”、“優秀學生干部”和各項積極分子，開展特殊生的幫教工作，教育和處理違紀學生。
10、負責校園環境衛生工作，搞好校園文化建設，打造良好的育人氛圍。
11、負責住校生管理和學生宿舍管理工作，抓好宿舍管理員的培訓和考評工作，打造出一批“文明寢室”。
12、積極完成上級和校領導交辦的其它工作。
德育主任職責4
1、協助分管校長制定德育工作計劃，籌劃落實計劃的具體措施、方案。對計劃有修改意見或建議，要及時向分管校長反映，征得同意后實施。
2、協助分管校長有計劃地對班主任進行培養，定期組織班主任的理論學習、培訓，交流信息，推廣經驗，使班主任的班級管理水平不斷提高。
3、經常深入一線調查研究，指導班主任工作。每學期聽課（包括班、隊會）不少于20節。
4、做好校會及各類集會、活動的組織工作，保證質量。
5、加強學生日常行為規范的養成教育，把建立良好的學校秩序（課堂、課間、進校、放學）做為重要的職責。
6、協助和指導班主任做好后進生的轉化工作。
7、負責三好學生、優秀班集體等各類評優工作。
8、負責值勤工作和值勤教師的管理，提高值勤教師的責任心和值勤工作的.質量。
9、做好學校藝術類活動的開展工作，培養學生特長。
10、建立學校、社會、家庭相結合的學生思想教育網絡；組織安排好學生的課外活動（包括假期）。
11、做好班主任業務檔案的建立和管理工作。負責班主任工作的具體考核。
12、加強政治、業務理論學習，不斷提高管理工作的水平。
德育主任職責5
德育處是學校德育工作的職能部門，負責制定切實可行的德育
第一條、負責審核學校的校園
第二條、負責新生入學教育，指導年級部搞好新生軍訓工作
第三條、主持全校性德育活動，如升旗儀式、集會、文藝會演等
第四條、加強對年級部、班主任工作的
第五條、負責對生活教師的培訓指導管理及考評工作
第六條、負責學生日常行為管理、
第七條、負責“心理咨詢室”的管理工作，指導開展好心理健康教育活動。
第八條、負責對本處室工作人員進行德能勤績等方面的全面考核。
第九條、負責落實中職國家助學金、免學費及義務教育“兩免一補”政策。
第十條、做好學校德育方面大型活動材料的.收集、
第十一條、認真完成德育處范圍內的工作，并努力完成學校
第十二條、德育處副主任協助主任分管處室各項工作，履行上述職責。
第十三條、處室工作考核由分管校長負責實施。
德育主任職責6
1、根據教育需要和本校學生的實際，每學期擬定德育工作計劃，并認真組織實施，做好總結。
2、實施德育管理。按《中學生守則》、 《中小學生日常行為規范》實施德育管理，完善德育管理制度，抓好學生思想品德教育和文明行為養成教育。
3、管理學生一日生活常規，做到規范化、制度化。安排并督促教師做好課間導擴工作。
4、指導共青團開展生動形象的教育活動，活躍校園生活。
5、按課程計劃、教學大綱和上級、學校有關規定，管理好“三會一課” (校會、年會、班隊會、品德課)。
6、指導、調控學生課余生活、校外生活(包括寒暑假生活)，指導總輔導員組織冬、夏令營活動。
7、抓好學生獎懲管理工作，協助年級做好后進生的教育管理工作，建立后進生轉化檔案，對個別問題突出的后進生采取措施，加強教育，促其轉化。
8、指導、督促年級組長、班主任按要求制定年級、班級教育計劃，寫好教育工作筆記。
9、指導、督促各科老師做好課堂教學、德育滲透并完成學校各階級德育管理要求。
10、定期召開小型學生座談會或通過調查表，了解學生的思想動態，收集反饋各班教育信息，定期向校長匯報。
11、指導德育研究。組織品德課老師開展品德課教學研究，教學觀摩，組織校級德育經驗及品德課教學論文交流。定期召開班主任、輔導員工作會，交流德育工作經驗。
12、進行班級管理評價。學期初制定、完善班級、班主任評價細則，組織班主任進行學習討論，每日組織師生進行認真檢查，及時評價、反饋。學期、學年末，公開、公正地進行優秀班主任、優秀班集體的評選、表彰。
13、創設校園德育宣傳氣氛。指導輔導員和有關老師協同后勤人員管理好下列各項德育宣傳陣地：升旗臺、版報、評比欄、自然科技展櫥、宣傳畫廊、宣傳版地、標語、橫幅及年段、班級的版報、學習園地、評比專欄等校園文化設施，組織全體師生積極創建良好的校園文化氛圍。
14、開辟聯絡校外德育基地，發揮校外教育力量的`作用，共建文明學校。協助校長有計劃地引導各年級開展參觀、訪問、遠足、社會實踐活動，擴大德育空間，培養學生多方面的才干。
15、協助校長和班主任開好學生家長會，辦好家長學校，抓好校內外陣地教育，形成立體教育網絡，提高教育質量。
16、協助工會、共青團、少先隊、教導處組織好師生的各項教育活動，豐富學生的課余生活。
17、按學校檔案建設要求，收集完善德育資料，定期上繳。
德育主任職責7
1、 根據學校工作計劃制定德育處工作計劃，進行學期工作總結，指導，審定班級工作計劃。
2、 組織升旗儀式和“國旗下講話”。負責全校學生集會的組織管理工作。
3、 定期召開班主任會議，組織學習上級關于德育工作的文件，學習教育理論和班隊工作方面的基礎知識和基本理論，交流班隊工作經驗，不斷提高班主任的管理水平。
4、 深入班級、教師、學生及時了解、檢查班主任工作情況，定期向班主任通報，提供改進意見。
5、 積極組織教師進行班主任工作的'研究活動，指導教師總結班主任工作經驗，撰寫德育工作論文。
6、 認真貫徹、落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，有計劃、有目的地開展多種形式的教育與訓練活動，深入學生了解執行情況，組織對學生執行“日常行為規范”的情況進行考核。
7、 與教導室共同組織校內“三好生”和“品學兼優”學生的評選、審定工作。對“文明班級”的初評工作。
8、 指導和幫助少先隊大隊部開展工作。
9、 指導、管理“紅領巾”電視臺的工作，組織安排校園櫥窗的編排工作。
10、幫助班級做好學生的常規管理工作。
11、 協助校長室做好家校委員會工作，負責“家長學校”、“德育基地”、“勞動實踐基地”的工作。
12、建立好班主任、學生干部檔案，做好德育工作各種表冊和管理工作。
13、負責班主任工作的考核評估。
德育主任職責8
一、在主管校長的領導下主持德育處工作。組織全校德育工作，制定學期德育工作計劃，期中和期末要寫好總結。
二、主持每周一的升旗儀式，對學生進行系列的.愛國主義教育。
三、組織學生會議，開展各種活動，培養學生良好習慣，形成良好校風。
四、每周一做好周總結，對下周工作重點做好部署，并及時評定，下發流動紅旗。
五、掌握各班學習、紀律等情況，記好德育處記事。
六、負責學生學籍的日常管理，負責學生獎懲事宜。
七、接待家長來訪，處理德育處日常工作。
八、不斷改進和完善德育管理制度，規范檔案管理，努力探索新時期德育工作規律。
九、制定值周教師工作職責及工作常規，并負責落實。
十、負責對所轄人員的組織管理，作好崗位分工，制定崗位職責，任期目標，負責其檢查、考核和獎懲工作。
十一、指導少先隊工作，培訓學生干部和各方面的積極分子。
德育主任職責9
在校長領導下，具體負責學生思想政治教育工作的計劃、組織、實施和檢查，領導班主任開展思想品德教育工作及有關的專題教育。具體職責如下：
1.根據上級部門有關指示和規定，根據學校工作計劃，制訂學期學校德育工作計劃，按計劃、有步驟地組織實施。
2. 貫徹落實中小學德育大綱，負責《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》的教育落實。加強對學生的`管理，嚴肅校紀校規，樹立良好的校風和學風。
3.加強班主任隊伍建設，做好指導、檢查與考核等工作。
4.深入細致地做好學生的思想教育工作，健全特殊學生幫教網絡，落實幫教措施，定期在師生中開展健康教育和心理輔導。
5.指導協助搞好學校團隊工作，積極培養各類學生干部。與有關部門一起統一安排和開展全校學生的各項活動，豐富學生的課余生活。
6.依托社會各方面的力量，健全學校、家庭、社會三結合的教育網絡。
7.努力爭取校外教育機構及有關部門的配合，積極開展有益于學生身心健康的活動，組織安排假期活動。
8.協同做好學校安全保衛工作，定期對師生進行法制及安全教育。
9.做好各類資料的積累與歸檔工作。
10.完成臨到臨時交辦的工作。
德育主任職責10
一、德育處主任對校長室負責,領導德育處全面工作；根據學校工作計劃,制訂并組織實施學期、學年學生政治思想教育工作計劃,及時做好總結.
二、掌握學生思想動態,加強教育的針對性,不斷提高思想政治教育的質量.經常參加或檢查班會活動,并指導體育組組織學生課外的活動.
三、負責提出班主任的人選,審查班主任工作手冊,組織并指導班主任正常開展工作,監督檢查班主任認真履行其崗位職責.負責對班主任的考評,主持優秀班主任、先進班集體、文明班級的評選工作,并報校長室審批.
四、組織開展校園文體活動,制定計劃或實施方案,并督導落實和進行總結考評.
五、負責對班級進行月和年考核匯總,指導班主任做好學生的操行考核和綜合素質評定工作,以及三好學生、優秀學生干部、文明標兵、校園之星的評選工作.
六、負責班主任德育工作的培訓和指導,并與總務處協同安排學生的.勞動和勤工儉學活動.
七、負責檢查學生的課間操,指導搞好學生的身心保健和流行病防治工作.
八、負責組織全校或年級的學生大會,與團委協同搞好文藝匯演、校運會、主題月系列活動等大型教育活動,組織學生參加校內外的實踐活動和有益的文體活動.
九、負責學生獎學金、助學金和校方責任險的評定及發放工作.
十、負責校園文化的建設和布局工作.
十一、負責對違紀學生的處理和違紀學生的檔案資料管理、思想變化的跟蹤及思想品德的鑒定工作.
十二、經常向校長匯報德育處工作情況,提出德育工作的計劃和思路,分析研究學生思想和班主任工作狀況,及時提出改進意見.
十三、負責上級相關部門的材料和數據統計上報工作.
十四、協助校長做好與校外有關部門的溝通與協調等工作,分配德育處的相關工作,并制定實施方案,督導落實.
十五、協助校長做好臨時性的德育工作.
德育主任職責11
1．負責學生的就寢紀律和校園內衛生的管理工作,每天對學生進行常規管理檢查,推動開展文明宿舍、教室、校園之星的評選活動.
2．加強德育研討,及時總結、推廣先進事跡和經驗,負責撰寫德育工作學期、學年總結.
3．統籌德育處宣傳工作,營造健康、活潑、多姿多彩的校園文化,充分發揮校園文化的導向作用.
4．負責班主任的培訓和培養工作、協同教研室做好優秀德育論文評選工作.
5．審批班主任工作計劃,檢查計劃和班主任手冊執行情況,隨時掌握各班學生思想動態,落實《綱要》要求.
6．抓好各類文化活動.如:各類知識競賽,各類演講比賽,各類征文活動.
7．負責班級的黑板報的檢查和外來人員的現場氣氛（口號、標語、彩旗等）工作
8．負責家長學校、家長委員會和家長會的'召開,聽取意見和建議.
9．負責紅十字會及有關衛生方面的管理教育活動
10．指導班主任做好學生心理疏導工作,并定期組織心理健康講座和文明禮儀知識講座,做到有檔案記錄和心理問題學生的轉化后進生檔案.
11．協助主任作好各種臨時性工作.
德育主任職責12
1.制訂本處室工作計劃，協助校長制訂并實施學校的教育工作計劃。組織班主任、指導共青團少先隊貫徹執行學校對學生的思想政治教育工作計劃。
2.負責學生的政治思想教育工作。經常了解學生在執行《中學生守則》、《中學生日常行為規范》和本校制訂的各項規章制度的情況和學生在校內外的思想行為表現，及時采取各種針對性的措施。
3.審查年級長和班主任的工作計劃。指導班主任上好班會課。
4.定期召開政教處、團委、少先隊、學生會聯席會議，支持和協調各方面工作的'開展。
5.指導學校的思想政治宣傳和文藝宣傳工作，組織辦好墻報、廣播、校刊。
6.指導班主任寫好學生的品德評語，會同教務處負責學生的獎懲和區、市“三好學生”的評選工作。
7.對年級長、班主任和本處所屬人員考勤、考能、考德、考績，核定津貼，做好流動紅旗、先進班級、先進年級主任、班主任的評定工作。
8.加強對學生進行法制教育、安全教育、青春心理、生理教育，掌握流失生和學困生狀況，做好后進生教育轉化工作。
9.建立量化管理指標，制訂并執行學生日常學習、生活的有關制度，維護正常教學秩序，組織各班日常行為的檢查評比。
10.搞好德育科研工作，組織教師撰寫學術論文。
11.指導和組織學校家長委員會工作，辦好家長學校，定期組織召開家長會議，形成學校、社會、家庭三位一體的德育網絡工作。
12.抓好學校宣傳工作，安排好學生的假期生活和學校值班工作。
13.制訂學校綜治和安全措施，抓好綜治和安全工作，確保學校安全。
14.學期結束時向校長提供以下材料：德育工作總結，教育科研課題總結材料、全校各班級出勤情況排隊表、全校學生做好人好事及突發事件資料、班級量化表、先進班級、先進年級長和班主任、優干、三好學生及典型材料、墻報評比結果等。
15.副主任協助主任分管各項工作，履行上述相應職責。
德育主任職責13
1、在主管校長的領導下，負責全校學生思想教育工作和德育活動組織工作。制定和實施學生思想教育工作計劃，檢查并總結學生思想教育工作。
2、加強對班主任工作的指導與監督、檢查，指導班主任制定班級工作計劃并檢查其執行情況；定期召開班主任會議，布置和檢查班主任工作，有目的、有準備地參加班級教育活動。
3、組織班主任學習教育理論、努力探索科學管理方法，總結交流經驗，指導和協助班主任做好后進生的轉化工作，指導新班主任做好班務工作。了解團隊工作，組織班主任配合團隊工作。
4、經常了解《德育大綱》、《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》的.執行和學生的思想品德情況，組織安排學生的體育、藝術、衛生工作的管理，抓好校風建設和德育教育科研工作。
5、組織安排各項德育活動，并督促檢查，積極開展有益學生身心健康的各項活動。根據學校德育工作計劃，按時組織召開各項德育活動，活動前準備充分，設計周密，活動有序進行，并做好安全預案，做到活動前有計劃，活動時有記錄，活動后有總結，過程性材料完整。
6、協助校長搞好家長學校，指導家庭教育，使社會、學校和家庭教育三結合，共同教育好學生。不失時機地對學生進行安全教育、法制教育和文明禮貌教育，避免發生學生安全事故，提高學生自我保護能力和法制觀念，繼承和發揚中華傳統美德。
7、認真貫徹學校獎懲條例，負責班風建設和評定優秀，樹立榜樣，做好“三好學生”、“優秀學生干部”、“優秀值周生”、“最佳勞動實踐能手”的評比工作，對違紀學生進行教育，提出處理意見。
8、貫徹執行學校紀律、衛生工作的相關規定，管理好紀律衛生工作，從低、小、細、實入手，抓出規范，養成良好的紀律衛生習慣。組織并管理好值周工作，加強對值周教師的指導和對值周學生的管理。
9、組織開展好“二課”活動，抓出成效，抓出效果。承辦好校長和主管領導交給的其他工作。
德育主任職責14
1、德育處主任要在校長直接領導下，負責德育處的全面工作。
2、每學期期初，協助校長制定學校德育工作和體衛工作的工作計劃，合理選派班主任，安排好德育處工作人 員的工作，指導班主任做好本學期班級工作計劃，根據學校實際調整制定組織紀律，生活管理，體育衛生 等各方面的規章制度。
3、負責領導全校班主任工作，檢查總結班主任工作完成的情況，搞好對各班級，各班主任的工作的考核。
4、負責三好班級、三好學生、優秀干部以及各單項先進的評比工作。
5、負責對學生的表揚、批評、獎懲工作。
6、負責學生助學金的評定工作。
7、負責學生會、班委會干部的審查、調整、并組織指導其日常工作。
8、抓好中學生守則、日常行為規范等常規的'落實，開展好全校性紀律、衛生、住宿、兩操、物品保管五項評 比活動，抓好值周班工作，組織好勞動，做好考評、記錄。
9、抓好舍務工作。
10、抓好治安工作。
11、培養德育工作的典型，每學期組織開好一次德育工作經驗交流會，做好班級時事政治學習計劃。
12、每月召開一次班主任工作研究會，總結布置班級工作。
13、組織好各次校會，班會及大型集體活動。
14、抓好體育活動和達標工作，按計劃組織好校運會和各次單項比賽。
15、認真抓好兩操，不斷提高兩操質量。
16、按計劃抓好業余體育隊的訓練，保證訓練時間和質量，特別要加強對運動員的思想品德教育，作風教育。
17、配合工會開展好職工文體活動。
18、抓好醫務室工作。
19、抓好室內外衛生和個人衛生，建立清掃責任制，勤檢查，勤督促，組織好周末掃除，抓好衛生常規的落 實。
20、搞好衛生宣傳，按計劃組織好衛生講座，定期出刊體育衛生板報，做好對教學、食堂等方面的衛生監督 ，抓好防近工作。
21、組織好教職工和學生的體檢。
22、掌握學生健康狀況，抓好學生健康檔案的建設。
23、搞好對各部門衛生情況的考評，做好資料積累。
24、學期末寫出德育處工作總結。
德育主任職責15
1、抓好班級管理工作，負責組織班級工作計劃的制定、實施與檢查。
2、及時掌握學生的思想動態，制定教育措施，做好學生的'思想教育工作。
3、建立特殊學生轉化檔案，做好特殊學生轉化工作。
4、搞好學生班干部的培養、培訓工作。
5、抓好校外教育，充分發揮家長委員會、關心下一代協會和社區教育委員會的作用。
6、指導班主任工作，定期召開班主任會議，掌握班主任工作情況，指導、考核班主任工作。
7、做好優秀班主任、優秀班級、三好學生、優秀干部的評選工作。
8、做好宣傳工作，積極組織開展有意義的活動，并組織好假期活動。
9、抓好安全教育，落實安全工作責任制，避免不安全事故的發生。
10、加強學生的常規訓練，落實《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《一日常規檢查細則》，培養學生良好的行為習慣。
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