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文明禮貌的發言（推薦）

文明禮貌的發言1

各位老師、同學們：

文明禮貌的發言（推薦）

大家好！

　　這天國旗下講話的主題是“告別校園不禮貌行為倡議書”。

　　菁菁校園，學子圣地，碧樹芳草，一花一木，靠我們全體學子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學子，苦讀不輟，優良學風，靠我們全體學子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛，民族美德，崇德尚紀，靠我們全體學子言行相隨，才使其蔚然成風。

　　我們的校園，草地茵茵，環境優美，歌聲縈繞，書聲朗朗，那里充滿著生氣，充滿著期望。但是一些不禮貌的行為正蠶食著我們豐富而純潔的校園文化，正污染著我們美麗而純潔的心靈。那些被主人隨手丟棄的廢紙和零食袋在校園的某個角落無聲的哭泣，那些脫口而出的臟話也會隱約在耳邊回蕩。校園是我們共同的家園，愛護校園是我們每個同學的`職責。為了使我們能夠更好的學習，生活，我們需要一個優美清靜，和諧溫馨的校園環境。而這個完美的環境需要大家共同去創造，為此我們發出以下倡議：

　　一、熱愛群眾、關心他人，友愛同學；珍惜榮譽，不做可恥行為。用心參加學校和班級組織的各項活動，并爭取好成績。

　　二、養成主動學習，勤思好問，樂于探究的學習習慣。自覺遵守課堂紀律，考試不作弊。

　　三、愛護公共財物，不人為破壞桌椅，拒絕“課桌文化”。

　　四、維護公共利益，不在教室里吃零食，休息時間內不再宿舍里喧嘩打鬧。

　　五、節約用水，用完后擰緊水龍頭，杜絕“長流水”。節約用電，按學校規定時間熄燈，杜絕“長明燈”。

　　六、就餐時要排隊購餐，不大喊大叫，不浪費糧食，珍惜別人勞動成果。

　　七、誠實守信，禮貌待人；舉止禮貌，言行得當；孝敬父母，尊敬師長，友愛同學。

　　八、愛護學校花草樹木，不亂丟廢棄物，不損壞校園綠化設施。

　　九、舉止禮貌，主行得當。使用禮貌禮貌用語，告別污言穢語。談吐斯文，禮貌大方，見到老師能夠主動問好。

　　十、維護學校良好秩序，不在教室、樓道和校園內追逐打鬧喧嘩。

　　同學們，讓我們用心行動起來，從我做起，從此刻做起，從身邊小事做起，把學校當成家一樣愛護，從此告別不禮貌行為，養成良好行為習慣，樹立新時代中學生的新形象。讓我們用禮貌譜寫青春之歌，讓青春與禮貌同行！告別校園不禮貌行為，讓禮貌之花遍布校園的每一個角落。

文明禮貌的發言2

親愛的同學們:

　　大家好！

　　此時此刻，在這美麗的早晨，在這莊嚴的國旗下，我們再次相聚。在此，我代表十九小全體教師向大家呼吁:從今天起，我立志做一名文明禮貌的小學生。

　　大家對禮儀并不陌生。中國自古以來就是禮儀之邦，是一個一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。在現代，在我們身邊，你總會看到那些說話有禮貌，行為謙虛，為人善良，樂于助人的人。在我們學校，在我們班，也有很多小文明標兵，小衛士。但令人遺憾的是，一些學生不注重個人修養，出現了一些不文明現象:有的.課堂不守紀律，有的課間活動瘋狂追逐；有的隨地吐痰，扔在干凈的地上；白墻上也印著不光彩的手印和腳印。這些行為與我們整潔優美的校園環境是多么不協調啊！作為一名合格的小學生，一名合格的中國公民，我們應該做些什么來弘揚中華民族的傳統美德，使我們成為當之無愧的文明大使？禮貌文明講話——養成文明禮貌的習慣，爭做社會小模范。

文明禮貌的發言3

xxx：

　　中國是禮儀之邦，山東是孔子的故鄉，孔子經常倡導人們講禮貌。作為一名小學生，我應該做些什么？

　　我們應該講衛生，不要亂丟垃圾，保護環境。我們走路的時候不能在盲道上跳或者走，會擋住別人或者盲叔的路。吃飯時不能用筷子和勺子敲打碗和盤子。我們買票的時候要自覺排隊，不要跑到第一個自己買票的`人前面。在公共場所參加活動，要穿運動鞋，不能穿拖鞋，還要講文明，嘴里不吃東西，不說臟話，做文明市民。

　　去別人家做客，要輕輕敲門，熱情向主人問好，表示要有禮貌，舉止得體，做一個文明的小客人。

　　我必須努力學習所有這些禮儀，成為一名優秀的青少年。

　　學禮貌，講文明，爭做優秀少年。

文明禮貌的發言4

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!我是初一五班的趙絮，今天我國旗下演講的題目是《立德守法，做新時代文明中學生》。

　　國無法不治，民無法不立。在這社會大家庭里，我們每個人如何約束自己、規范自己的行為呢?那就是在中國華麗雄偉的.大廈下一座堅實、永恒不變的根基——法律。它使我們每個人明確是非的界限，而這也是中國公民所應具備的最基本的素質。

　　我們中國有句古話“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們人人不講理，那我們的國家將是怎樣一個場面，這個國家怎能稱其為一個國家呢?所以我們一定要培養法律意識，提高我們的法律素質，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學習它，還要合理地運用它，才能更好地遵紀守法，維護自身的利益。下面，我們作為新時代中學生應該做到以下幾點：

　　1.遵守法律法規，在校遵守校規校紀，樹立自立自尊自強的意識，恪守學生本分。

　　2.要提高法律意識，提高明辨是非的能力。只有明白了什么是違法，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時也有可能制止他人違法犯罪。

　　3.加強用法律維護自身合法權益的意識，學會保護自己。

　　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。養成遵紀守法的好習慣，要從身邊一點一滴的小事做起。不要小看一件小事情，因為它正是你素質、修養的體現。同學們，我們身為二十學子，一定要謹記二十的校訓“立德立功明達明辨”，立德就要以“明禮知恥崇德向善”為精神引領，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，做一名知法、懂法、守法的合格中學生。

　　謝謝大家!

文明禮貌的發言5

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　早上好！今天我演講的題目是《讓文明禮貌之風永駐校園》。

　　“講文明、懂禮貌”是中華民族的傳統美德，是中國被譽為“禮儀之邦”的重要標牌，也是現在判斷一個人素質的基本標桿，從文明禮貌這小事上能折射出一個人的內涵素養。然而，現實卻令我們痛心，據統計調查――在公共場合極有涵養的不再是中國人，被世界公認有“紳士風度”的是英格蘭人，被世人認識品德最為高尚的是德意志人，最有公共觀念，尊重人權的是美利堅人……

　　也許有同學會問，把文明禮貌這些小事與一個人甚至整個民族基本素質相提并論，是不是有點小題大做？其實不然，有位哲人說過：“當無事時，應該像有事時那樣謹慎；當有事時，應該像無事時那樣鎮靜。”而我卻要說：“當小事時，應該像大事時樣謹慎；當大事時，應該像小事時那樣鎮靜。”不要把“講文明、懂禮貌”當作一件小事來對待，因為它可以提高一個人的素質，它可以提供你生活中的機遇；它甚至可以改變一個人的命運，可以提升一個民族的形象。

　　講文明、懂禮貌是我們從幼兒園開始就常常聽到的'話，它從我們上學的第一天起就一直陪伴著我們走到現在，然而這簡簡單單的六個字又有幾個同學能真正做到呢？你是否在接受了老師的幫助后，客氣地說一聲“謝謝您”，你是否在和老師碰面時，微笑的說一聲“老師好”，你是否在放學的路上見到老師時禮貌地說一聲“老師再見”，你是否在違反了學校紀律的抱歉地向老師說一聲“老師對不起”。

　　也許我們很多同學不善言表，也許我們很多同學不好意思正視老師的面龐，只愿在心里為老師默默祝愿……孰不知，當我們把自己的感激和祝福用言行表達出來時，不僅讓我們能夠不斷進步、金題題名而辛勤耕耘的園丁們感到莫大的祝福和由衷的欣慰，更重要的是它展現出了我們的人格品質，折射出了我們的素質涵養！

　　同學們，講文明、懂禮貌，做一個文明的人是現代社會對人的基本要求，是一個能夠建功立業，成就光輝偉業的必備條件；而對于我們現在來說，最起碼要做一個文明的中學生。因此我代表我們高二、九班的全體同學向全校的學弟、學姐們發出倡議：我們要把“講文明、懂禮貌”作為我們生活的一項基本行為準則，把它內化為一種自覺的行為！當我們得到別人幫助時，客氣地說一聲“謝謝你”，當遇到老師時，微笑地說聲“老師好”，當給別人添了麻煩時說一聲“對不起”……這些最樸實的話語，流露出的是發自丹心的真摯情感，他們感受到的是100度的熱情！

　　旭日東升，新的陽光在沖散陳腐的氣息。嶄新的人們放下了對自我的放縱，去追求文明、追求禮貌。一聲“謝謝”表達了對對方的無限感激，一聲“老師好”傳遞了老師由衷的欽敬；同學們，讓我們用一份情感來遵守“講文明、懂禮貌”的標語，用一份行動使文明禮貌之風永駐實中校園！

文明禮貌的發言6

xxx：

　　大家好！

　　我今天演講的題目是“校園文明禮儀”。禮儀無處不在，它能顯示一個人的道德修養，它能增進人與人之間的友誼，它的作用太多了。今春三月，春意盎然，意味著我們要有一個新的面貌。那么小學生的禮儀如何滲透到美好的校園里呢？

　　學生的穿著要得體，要符合自己的身份地位，要體現出新世紀的輝煌風采，因為他們的外表、舉止、風度能讓人一眼就知道你的素養。

　　升旗儀式是最隆重的。這種凝聚著文明和熱血的國旗，在禮儀上更加鮮明。此時此刻，在國旗下，我們要認真、大力地唱國歌，不辜負“禮儀之邦”的美譽。

　　課堂禮儀對教師的'教學影響很大，直接關系到一個班級的榮譽和凝聚力，反映了這個班級的班風和面貌。校園禮儀更重要。課后休息時間，不要隨地吐痰，亂扔紙屑，不要玩粉筆頭。上下樓梯靠右走，主動用普通話問候老師和客人。還要愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護整潔，服從老師的管理，接受值班學生的批評和勸阻。在老師的幫助下，你要主動真誠地說謝謝。

　　學生不能沒有禮貌。就像潤滑油一樣，讓粗糙的摩擦消失。如果有矛盾，多做自我反省。互相理解，包容他人。培養強烈的合作精神，使班級更加團結，友誼更加深厚。

　　文明的學生必須是有禮貌的人。禮貌只是嘴上說說。他知道，要想讓別人尊重自己，首先要尊重別人。

　　文明學生必須是有良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食，因為他知道隨便買零食是一種浪費，不健康。他不會亂扔水杯、面巾紙、塑料袋、紙屑，會開始撿紙屑，因為他知道環境是大家的，把好的留給別人和自己。

　　文明學生必須是愛護公私財物的人。他喜歡學校的一切。他不會在草坪上踐踏，亂涂亂畫，踢門，浪費水電。并將勸阻和制止破壞行為并及時上報。

　　文明的學生必須是有紀律的人。他會收拾好自己的物品，自覺排隊吃飯，不大聲喧嘩影響他人學習，遵守學校的規章制度。

　　一個文明的學生必須是一個有愛心和責任心的人。他會尊重老師和友好的同學，關心身邊的人和事，不會和同學吵架，不會搞不團結。他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導。

　　是文明行為、習慣、修養、素質的提升。文明是告別愚昧和庸俗，自覺控制。

　　校園因為你我的文明而文明。校園文明需要我們全體師生長期的共同努力。

　　三月，文明禮貌月，整個中國都彌漫著文明禮貌的芬芳。而這些香味來自各種各樣的花，你就是其中之一。相信自己，我們能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，不輸給未來和教育我們的美好校園。

文明禮貌的發言7

老師們、同學們：

　　大家上午好!

　　當大家每天清晨迎著朝陽踏進校園的時候，一定會希望展現在自己面前的是潔凈美麗的校園，一定希望與文明守紀、團結友愛的同學一起在校園中健康快樂地學習和生活。可你們是否想過，和諧文明的校園需要我們共同去創造，需要我們用自己的一言一行來努力實現。

　　大家知道，國有國法，家有家規，校有校紀。沒有規矩，不成方圓，一所學校如果沒有嚴格的規定，是不能得到長足發展的。從個人的角講，沒有人喜歡被約束，更多的是渴望自由。但沒有紀律約束的自由是不存在的，也不會是真正的'自由，更不會得到保障。

　　有一位教育家講：“紀律能夠創造集體的美”，當我們在校園內無憂無慮地學習和生活時，一定要牢記保護我們這份自由的守護神——紀律。要時刻提醒自己守紀律、講規矩、做文明人。希望大家能從現在開始，從小事做起，關注細節，規范自己的言行，做一個懂規矩、守紀律的文明中學生。

文明禮貌的發言8

敬愛的老師、親愛的同學們：

　　今天我演講的題目是《做文明禮貌的中學生》。

　　中國是文明古國，素有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的傳統美德，是我們國家，我們民族禮貌、進步的表現。

　　在我們日常生活中，禮貌一向是我們大家呼吁的對象。盡管如此，陋習這種現象還是在我們生活中經常出現。比如：打架、罵人、亂扔廢紙等陋習還是很多的。所以我在此呼吁大家要講禮貌、樹新風，爭做禮貌的中學生。

　　那禮貌是什么?禮貌是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫忙，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不留意撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……禮貌是一種品質，禮貌是一種修養，禮貌是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。

　　禮貌是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的'改善，修養的提高，品質的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長的角度，禮貌是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰勝。

　　禮貌的學生，必須是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自我，自我首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自我同樣重要。

　　禮貌的學生，必須是有著良好衛生習慣愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電……而且會勸阻、制止破壞行為，及時報告。

　　他會自覺維護校園環境，他更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因為他懂得環境是大家的環境，把完美留給他人和自我。

　　禮貌的學生，必須是一個有愛心和職責感的人。他會尊敬師長和友愛同學，關愛身邊的人和事，不會與同學吵架、搞不團結，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導……

　　同學們，我們播下一個動作，收獲一個習慣;播下一個習慣，收獲一個品格。禮貌已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與禮貌交談，千萬不要把禮貌行為習慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的禮貌信息，讓我們從此刻做起，從自我做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的禮貌習慣，做禮貌學生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，只要我們一齊努力，禮貌就像我們的朋友，時時刻刻在我們身邊。

文明禮貌的發言9

親愛的老師們、同學們:

　　大家早上好！

　　校園是我們學習的地方。校園環境衛生的好壞直接影響師生的工作、學習和生活。然而，一些不好的現象經常出現在我們的校園里。比如，我們會在剛打掃干凈的校園或教室地板、走廊上看到一些廢紙、食品袋；學生隨意用筆在墻上、課桌上或廁所墻上寫一些臟字；有的`同學還在課間跑到花壇邊追逐打鬧；甚至同學之間吵架，罵人等。課間或者放學后都是非常不文明的行為。

　　我認為我們每個人都想在一個干凈舒適的環境中學習和生活。而美好的環境需要我們共同創造，文明的習慣取決于我們平時的一點一滴。在此，作為一名值班老師，我嚴格要求學生今后要下定決心做到以下幾點:

　　1.牢記校訓、校風、學風，注重個人修養。嚴格遵守社會公德和校規。講文明、講禮貌、講衛生；說文明話，做文明事，做文明人，用實際行動踐行一個合格小學生的良好形象。

　　2.注意文明禮貌，處處以禮待人。尊師重道，團結同學，凡事謙虛，處處坦誠；遵守和維護公共秩序，以禮待人；在校外也是一樣，不要說臟話罵人，使用文明語言，養成良好的文明行為習慣。

　　3.努力做一個文明人。樹立“以衛生為榮，不以衛生為恥”的新風尚。不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不攀援花木，不踐踏草坪，不大聲喧嘩，不損壞公物，能撿起身邊丟棄的東西；上學路上遵守交通規則，不要玩耍，不要亂穿馬路。

　　特別是夏天來了，要注意個人衛生，自覺勤洗手、洗澡、剪指甲、換衣服。每周認真整理和清理書包，養成良好的生活習慣。

　　同學們，讓我們從今天開始，守口如瓶，不說臟話；管好我們的手，不亂丟垃圾，不亂涂亂畫，不破壞學校的花草樹木；管好我們的腳，不要踐踏花草，不要損壞公物。講究衛生，讓文明之花開遍校園，讓好習慣之風吹遍校園！養成講文明，講衛生的好習慣！

文明禮貌的發言10

親愛的同學們:

　　大家好！我今天演講的主題是:講衛生，做文明的好學生。

　　中國是一個有五千年歷史的文明古國。中華民族歷來是禮尚往來的國家。中國孩子的舉手投足都體現了一個人的.氣質和修養。荀子云:不學禮儀是站不住腳的。無禮則不生。如果你很粗魯，你就不會成功。無禮則不安。

　　文明禮儀是我們學習和生活的基礎，是我們健康成長的臂膀。然而，在現實生活中，我們都遺憾地發現，隨著物質文明的高度發展，我國公民的文明素質出現了一些問題。

　　新華社10月7日報道了一則新聞:十一黃金周第二天，包括30多名兒童在內的80多名韓國游客在新疆烏魯木齊南山大隊游景區集體撿垃圾。這些遠道而來的客人在游覽過程中看到景區內垃圾遍地，于是自發組織起來清理垃圾。在短短20分鐘內，方圓近1公里的垃圾被清理干凈。韓國游客把裝滿垃圾的五個紙箱開到垃圾站后，就可以安心繼續玩了。

　　外國人來我們這里撿垃圾已經不是第一次了:外國人被留在我們的城市街道、花園和長城撿垃圾。他們中的一個，幾個，甚至幾十個，都是我們環保的志愿者。然而，我們的人民亂丟垃圾是很自然的，所以即使我們去其他地方旅行，我們也會一直帶著壞習慣走路。

文明禮貌的發言11

親愛的老師們、同學們:

　　大家好！

　　今天，我們利用這明媚的陽光和微風，飄揚我們的文明思想，傳遞文明行為。因此，我今天演講的主題是“講文明講衛生”。讓我們一起在這個夏天的路上文明前行吧！

　　夏天到了，冰飲成了我們日常消費的對象，但也有這樣的情況。隨著夏天的到來，操場上的垃圾越來越多，隨處可見人們扔冰棒包裝紙的現象。忽冷忽熱的冰淇淋可以為我們退燒解渴，但也請記住，不要讓原本美好的校園陷入這種亂七八糟的境地。因此，衛生是我們下一個最重要的目標。請大家多注意周圍的環境，搞好衛生，讓我們有一個更舒適的學習成長環境。這不僅是我們每個同學的責任，也是一種文明的行為，可以向我們的.校園傳遞無數的正能量。

　　文明是刻在我們心中的一朵堅韌的玫瑰。它給我們歡樂，豐富我們的心靈，給我們美妙的芬芳。讓我們在這條成長的道路上逐漸變得自信而堅韌。文明就像黑暗中的一束光，讓我們重新找到方向。文明也像身邊的親朋好友，陪伴我們一路成長，為我們指明更光明的道路，把我們培養成更積極向上的少年。我們如何對待文明，文明也會如何對待我們。我們關系很親密，互相付出，互相成長。

　　你可能會想這樣一個問題，文明會給我們什么？如果你腦子里沒有答案，那么請你看看周圍的環境，觀察一下身邊的生活，你會發現文明其實是一個讓我們的生活變得更美好的東西。當你看到老師時，和他們打招呼是文明的。看到垃圾落地就勤快撿起垃圾扔進垃圾桶，這才是文明。如果不跟同學爭論，通過溝通解決問題就是文明。

　　到底什么是文明？它是能讓我們變得更好的神奇藥劑，也是我們生活中創造美的工具。所以文明對于我們人類來說是多么重要啊！現在還在上小學，就開始培養自己的文明習慣，為自己的未來負責。所以同學們，傳承文明，講究衛生，不僅是我們的要求，也是督促我們成長的兩把利器。讓我們一起肩負起這個責任，勇敢的走下去！

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