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雷鋒就在我身邊

　　雷鋒就在我身邊篇1

　　尊老愛幼，團結互助本是我國的優良傳統，而這一發揚由雷鋒更好的詮釋了——題記初春乍到，一向喜歡綠色的我不由得早早起身去尋覓。走到陽臺，被陽光擁抱了幾個小時的壁臺難免有些發燙，但出于習慣一伸手便縮了回來。陽光照的我小臉紅撲撲的，心想：春天真的到了嗎?今年的春天不免有些遲了，雖早已進入春天，但還是夾雜些冬日的寒冷。正要轉身回去，抬眼一望便看到了那盆吊蘭。前幾天母親本想為家里增添一抹綠，沒想到它這么不配合，沒幾天就枯黃了葉子，毫無生氣，令母親實在失望，但這幾天我出于“勤奮”好不容易看到它從底部冒出些新綠，但那抹綠難免看著有些脆弱，有些“單薄”，便轉身離去，繼續尋找。

雷鋒就在我身邊

　　靠近窗戶，低下頭俯視，想尋找些新的“線索”。輕柔的風吹的每一棵小樹舞動著身體，在藍天的.映襯下顯得格外耀眼。但唯獨那棵古松，他沉默的站在原地，一動不動，任憑風與他嬉戲。他身上的那抹綠引起了我的注意，那抹蒼綠、墨綠襯得他好像個飽經風霜的“老人”，憐憫之情不時涌上心頭，我搖了搖頭，嘆了聲氣，關上了窗。打點好家里的事便走出了家門，深吸一口氣，又緩緩地呼了出來，眼前還是一片白霧，那雙白皙的小手早已被凍的遍布了血絲，心中迫切想要尋找的綠在哪里啊? “叔叔阿姨，請你們排好隊，為我們做個好榜樣吧!”銀鈴般稚嫩的童聲引起了我的注意。小黃帽，紅領巾，不免勾起了兒時的回憶，想起了以前也做過同樣的事，嘴邊淡淡的露出一抹笑容。

　　緊走了幾步，想看看究竟。一輛車來了，人們自覺的排好隊上車，原本黑壓壓的一群人頓時變得整齊起來。看來效果真的不一樣啊!心底漸漸產生敬佩之情。一陣陣的童聲一直環繞在耳邊，眼前的小事引起了我的注意：一位身著綠色衣衫的人，從車上將一位老奶奶扶了下來，攙著她過了馬路，還對她說了些耳語，便消失在人群。等我緩過神，腦海中一個字浮現了出來“綠”。“對!綠，綠!”我興奮得差點沒喊出來。他消失了，有些失落。

　　正當失落之時突然想到：其實雷鋒就在我們身邊，而中國有著許多像雷鋒的人啊!20xx“感動中國”留給我印象最深的就是他們-----胡忠、謝曉軍夫婦。他們在高原支教12年，沒有怨言的在四川藏區建起第一座孤兒學院，讓孩子們離夢想更進一步，更在一個地境偏遠，條件艱苦的地方為孩子們撐起一片愛的天地。胡忠有一段話一直影響著我：“我拋棄一切到這里來，我把我的老婆孩子帶來。我曾經說過這樣一句話，這個門進來一個強盜，他拿著刀要捅你們的時候，第一個為你們擋刀的人絕對是我。當你們不聽話的時候，我跪下來求過你們，求你們聽我的話，我們雖然是無依無靠的孩子，但我們是腳踩在地上的人!”鏗鏘的話語雖帶有一些憤怒，但其中夾雜著胡忠對這些孩子深深的愛，雖沒有血緣，但他們的愛早已相融。這一段話感動了我，感動了中國，而他們不就在我們的身邊嗎?

　　那抹“綠”不就是我要找的嗎?它那么美，帶著活力，帶著生命，更帶著希望。它不像吊蘭的新綠，脆弱，單薄;也不像古松的墨綠，綠的那么深沉。原來綠就在我們身邊，雷鋒就在我們身邊。我頓時興奮起來，原來春天真的到了，這是春天的力量。望向那一排排茂盛的斜柳，顯得那么綿長。我相信，不久這抹綠將會蔓延在中華的土地上，會有一個個像雷鋒的人涌出，我多么想做綠海中的一片綠葉啊。

　　雷鋒就在我身邊篇2

　　說起雷鋒，我們家喻戶曉，因為在他短暫的一生里幫助了無數需要幫助的人。雖然他已去世，但他樂于助人的品質卻永遠留在了人間，我們的人間依然還有許多活雷鋒！

　　在我的身邊，也有許多活雷鋒，蔣露伊就是其中一位，因為我有時有題不會，她總是細心地教我，從不推辭。

　　就拿上次來說。那節數學課我不舒服，老師講的我一句也沒聽進去，回家做作業，都不會，媽媽問我問題，我都只有一個動作搖頭。我不會的`題也只好給蔣露伊打電話請教。蔣露伊學著老師的樣子給我講，雖然是在電話里，但我聽著聽著，卻仿佛又回到了課堂上。她講完后，我把不懂的地方說出來，她又不厭其煩地幫我講解，還教了我幾種解題方法和技巧，并且把明天要學的內容也大概的給我講了一遍。最后，我感激的說：露伊，你簡直可以當老師了！她笑了一聲，說：趕緊寫吧，拜拜！

　　其實，我們身邊還有許多活雷鋒，并且，他們會像雷鋒一樣做一輩子的好事！我更希望，自己身邊所有的人都成為別人心目中的活雷鋒！

　　雷鋒就在我身邊篇3

　　有一次，老師讓我們回家寫語文練習冊，我聽了非常高興，因為我知道老師今天要講這篇課文，所以已經寫了好多題了，剩下的就只有兩三道題了。

　　過了不久，放學了，我上晚接班，于是我很快就進入了寫語文練習冊的狀態。我本以為剩下的兩三道題非常好寫只要寫上十分鐘就寫完了，可誰知有一道閱讀題難住了我，我轉念一想：不就一道閱讀題嗎，看看語文教材全解不就行了嗎。想著想著，我打開了語文教材全解，經過一番仔細查詢之后，我發現教材全解里沒有關于這道題的資料，這時，我的心都涼了，我想：哎呀，這下可怎么辦啊，老師說過，要是沒寫一道題是要重寫全課的呀！

　　我想著想著，突然，我的同桌-----一位也上晚接班的女同學，她好像看出我有什么不對勁兒，她問我：“你怎么了?”我說：“沒什么，就是有一道題難題不會寫。”我無意中朝她的桌上看了一眼，哦，原來她也是四年級的，她的語文書和我的語文書一樣。再一看，她的`記事本上記了好多作業，我想：她的作業這么多啊，她肯定不會幫我想題了。可是，她猶豫了一下，對我說：“你有哪道題不會寫？我幫你想。”“這道題。”我說著指給她看。她一邊看一邊想，還拿起了自己的學習材料......就這樣，我們終于找到了答案，可是，她卻犧牲了自己寫作業的時間。

　　這個女同學可真是一個舍己為人的好孩子，是我們身邊的“小雷鋒”，我們應該向她學習，做一個像她那樣的人！

　　雷鋒就在我身邊篇4

　　在我的身邊有許多的好人好事，不難想象，當今社會擁有雷鋒精神的人物不計其數。在我的身邊就有一個個活雷鋒。

　　就在去年的十二月，我的母校XX小學便有這樣一位活雷鋒，她的名字叫汪婷。她和她的爺爺在一個寒冷的日子里像往常一樣從學校往家里走，他們在路上走著走著，突然，小汪婷像是在地上發現了什么，小汪婷拾起后發現這是一袋鈔票。于是小汪婷便趕緊同爺爺一道將這些錢交給當地派出所。后來經過證實才得知這筆錢是一位老爺爺的棺材本啊。見到錢后的善舉在我們的生活中并不多見，但雷鋒的精神卻在我們的心中長存。

　　在我們的生活中時常涌現好人好事，但可能因為這些事不起眼，便沒有引起人們的關注。去年元旦過后，我們學校開始了期末考試的備戰，就在這時候，初三的鮑俊易向老師說他的.一星期的生活費丟失了，正當他心急如焚之時，同時初三的汪俊同學告訴老師他撿到了七十元錢，經過核實這正是鮑俊易丟失的那筆錢。這個世界還是好人多啊！當我聽到這個事跡后，我內心不禁發出由衷的感慨，雖然說這點滴的善舉不是發生在我的身上，也并非是我所為。

　　啊！在我的身邊就有活雷鋒，雷鋒就在我身邊。

　　雷鋒就在我身邊篇5

　　記得雷鋒說過一句話：人的生命是有限的，但為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的`為人民服務之中去。

　　那是去年的寒冬，有一個六旬出頭的老奶奶在街道上賣報，突然一個男的拿著報左看看，右看看，老奶奶說買報啊！那個男的說買。只見那個男的從兜里拿出來一張嶄新的一百元人民幣，老奶奶有點摸不著頭腦了，她心里想可能是沒有零錢了。老奶奶也沒多想，就找給了那個男的九十多元。等那個人走了后，她才發現這是假鈔，這下可把她急死了。老奶奶坐在地上，傷心地哭著，周圍的旁觀者越聚越多，聽她說了事情的原因，大家都很同情她，這時，走過來一位阿姨，她從錢包里拿出了一百元人民幣，一邊安慰著老奶奶別哭了，一邊把一百元塞在老奶奶的手中。老奶奶看著那個阿姨，不禁又哭了起來。老奶奶又問那個阿姨的名字，阿姨也沒有說，但是我想老奶奶已經把這個阿姨的模樣已經刻在了自己的心中。

　　我看到這個雷鋒，她默默無聞的做了好事，幫助了別人。其實在我們的生活中還有很多活雷鋒，他們為別人而付出，為了別人而操心。讓我們來學習他們這種高尚的品質吧！

　　雷鋒就在我身邊篇6

　　三月，春暖花開，百花爭艷。不知不覺，春天到了。三月，也是一個值得關注的字眼：學習雷鋒樹新風。

　　雷鋒這個名字已經傳遍了千家萬戶，他做好事從來不留名，可惜，他現在已經不在這個世上了。可是，現在生活中，有許許多多的“活雷鋒”，他們和雷鋒叔叔一樣，幫助別人快樂自己。

　　看！公交車車上又出現了感人的一幕：一名公交車司機和往常一樣，忙碌著自己的工作。突然，一名年輕小伙亂闖紅綠燈，公交車司機一看大事不妙，心想：如果急速剎車，后面的'車子可能就撞住公交車，他關心著一車子的性命，想不了許多了，于是減慢速度，一頭撞入樹上，結果，一車子的性命算是保住了，可是他卻悄悄的走了，他臨終前的最后一句話是：“乘客還好嗎？”就這簡簡單單的五個字，感動了在場的所有人。我相信，他死而無憾。

　　雷鋒是雨霖甘露，滋潤著我們；又是一縷陽光，照耀著我們；又是一束花朵，襯托著我們；又是一面鼓，激勵著我們，他用他那溫暖的手，撫摸著我們：幫助別人，快樂自己！

　　雷鋒就在我身邊篇7

　　每當聽到大人們談起雷鋒，我總是覺得雷鋒離我們很遠，但今天我才明白雷鋒原來就在我的身邊。

　　我的婆太太今年已經97歲了，他和舅奶奶生活在富安。婆太太有時把尿尿在被子里，但舅奶奶并不嫌棄婆太太，還跟婆太太睡在一起，怕她夜里不好大小便。

　　婆太太的衣服幾乎每天都要換，而舅奶奶每天都要早早起床做早飯，做完了早飯就去洗衣服了，舅奶奶天天這么辛苦忙碌著，卻毫無怨言。

　　吃飯時，婆太太不會自己拿著碗吃飯，舅奶奶煮好飯菜，也顧不上自己吃，二話不說，就拿起婆太太的飯碗喂她吃。

　　舅奶奶十年如一日地照顧老人，家門口的'鄰居都看在眼里記在心上，每當舅奶奶的鄰居提起她時，都會豎起大拇指，夸她是個當之無愧的“活雷鋒”！

　　舅奶奶細心照顧與她毫無血緣關系的婆太太，這就是雷鋒的表現，我應該多向她學習，做一名“活雷鋒”！

　　雷鋒就在我身邊篇8

　　在日常生活中，像雷鋒同志一樣助人為樂、關心他人、愛護他人的人很多。遠的不說，我們班上就有幾位非常喜歡助人為樂同學。他們人雖小，卻都有著一顆讓人溫暖的心。

　　比如說我們班的汪悅閑同學。她幾乎每天早上都是第一個到學校，然后用抹布將每個同學的課桌和椅子都擦拭一遍，放學后總是將教室里的垃圾倒掉才回家。她能長期為我們班服務，值得我們每個人學習。記得有一次，大家打掃完教室的衛生后，我們都等她倒完垃圾后回來一起放學回家。我們教室在三樓，她到一樓去倒垃圾。可是等了20多分鐘她人還沒回來，老師和同學們都很著急。老師讓汪青成去找她，結果在學校醫務室找到了她，在她身邊還有一個陌生的小女孩。后來我們才知道在她下樓倒垃圾的時候，遇到一個正在哭泣的小女孩，上前打聽后才知道小女孩被一個匆匆跑過的小男孩撞到，腿受了傷。男孩害怕的離開了，而汪悅閑卻將小女孩送到學校醫務室治療，難怪我們久久都不見她回來。她真是一個有愛心的人。

　　記得我們學校組織的為貧困山區孩子獻愛心的活動，我們都把自己的零花錢和壓歲錢捐獻給了他們。有的捐100元，有的50元。我們班上也有些家庭困難的同學，他們也一樣獻出了自己的一份愛心。

　　學習上，我也碰到了熱心人。我常常會遇到不會做的.數學題。劉玉倩同學會就會在這個時候主動教我解題的方法和思路，給我詳細講解這道題的難點和解法，讓我受益匪淺。我也感覺到她有一顆溫暖的心。

　　生活中，我也碰到不少雷鋒似的人。一次，我生病了，要去南京兒童醫院治病。爸爸媽媽只好帶著我乘坐公交車去南京。公交車上擠滿了人，我被擠到了一邊。因為生病，我臉色不好。一位中年阿姨突然問我爸爸：“您小孩是不是生病了？”“是的。”我爸爸回答說。只見那位阿姨立即站起來，把她的座位讓給了我。爸爸媽媽看到了連聲說：“謝謝！謝謝！”“不用謝，孩子生病了，趕緊看醫生要緊。”我才感覺到社會上好人還是很多啊。

　　雷鋒精神，做為時代精神，社會上需要雷鋒精神。一個樂于助人、助人為樂的社會才是一個文明社會。從身邊做起，從小事做起，學習雷鋒精神，我們也會成為雷鋒似的好少年。

　　雷鋒就在我身邊篇9

　　一提到雷鋒，我的腦海里就浮現出那位善良、愛笑的青年，他一生都在幫助別人。后人歌頌他的樂于助人，雷鋒被人們牢記在腦海中，每年的3月5日，便成了眾人皆知的雷鋒紀念日。雷鋒不僅僅是活在課本上的，在生活中也經常見到這樣的“活雷鋒”。我最敬佩的雷鋒就是在生活中最常見的，也是最值得敬佩的人——老師。

　　記得有一次上課，一位同學身體很不舒服，無力的趴在桌子上，眼睛沉得抬不起來。細心的'熊老師可發現了這一情況，趕緊放下手中的課本，三步并作兩步地走過去，用手扶著那位同學，眉頭緊鎖著，目光中滿是焦急與擔心，急切地說：“這是怎么了？嚴重嗎？要不要請假回家休息呀？”熊老師想扶著他去辦公室，可這位同學四肢發軟。熊老師從嘴里說出來的全是責備，可我們聽到的只有千絲萬縷的擔心與著急：“怎么搞的？肯定又是少穿了衣著涼了吧？平常說了不要去外面追跑，叫你不聽，這下可好了，生病了吧？”此時一字一句的啰嗦尤為感人。

　　熊老師剛走出教室門，正好下課了。同學們一窩蜂地沖出教室，趴在辦公室門前的窗子前往里看。熊老師，把那位同學扶到椅子上，讓他趴著，立馬燒了一壺熱水，緊接著又給那位同學的媽媽打電話，然后從木柜里拿出一盒膠囊和一個體溫計，等水開了，她就立馬把開水倒到一個杯子里，遞給那位同學。這個場景我似乎在哪見過，這不就是我生病時媽媽照顧我的情景嗎？

　　這能說是樂于助人嗎？不，這分明已經把我們42位同學全當成了自己的孩子啊！不是親人，但勝似親人，這無法用“樂于助人”這幾個字眼來形容了。

　　在我心中，最真實善良的“雷鋒”就是每天無私奉獻的老師，雷鋒在我們身邊。

　　雷鋒就在我身邊篇10

　　“過來看看，這個芹菜怎么樣？”大媽媽向我們招著手，眼里藏著笑意。啊，她的服裝是多么的不得體，她的頭發是多么的蓬亂呢！我厭惡地皺皺眉頭。最夸張的是她的聲音，不論是異常安靜的圖書館，還是及其熱鬧的市場，總是那么尖銳。“她平常在說話都是喊出來的吧！”我躲避著她的嗓門而引過來的目光，不滿的嘟囔著。媽媽反乎尋常的瞪了我一眼：“不許你這么說大媽媽！”

　　回家后，媽媽看我對大媽媽的嫌棄的神色依舊，緩緩地告訴我大媽媽是殘疾人的事情。“恩？”突如其來的事情讓我有些吃驚。我于是便開始回想著市場里健步如飛的大媽媽，很難想象她居然是長年累月戴著假肢的人！在媽媽略帶傷感的語調里，我才知道她年輕時出了車禍，失去了一條腿。于是我便有些肅然起敬了——她堅持了那么多年依舊那么開朗呢。接著便連帶著生出許多關于她記憶來。

　　很清晰地記得離春節還有個把月的時候，我們江南的人家就開始做醬鴨了，那陣子爺爺奶奶忙著準備飯菜招待客人，一拖再拖，都快誤了醬鴨的好時節。大媽媽就騎著電瓶車到我們家來，問我們要不要讓她幫我們順便從市場買幾只鴨子回來，爺爺奶奶自然樂不迭的答應。等到她送鴨回來時，我們才發現她整個電瓶車都滿滿當當的，原來她不僅幫我們帶了，還幫了其他兩戶人家帶。她身上到處彌漫著鴨的不好聞的味道，我趕忙逃進屋。只聽見爺爺奶奶不停的道謝和她高嗓音的“不客氣”。不一會兒過年了，我們到處都有宴席，而有些人家缺少人手，餐后飯碗缺少人洗，餐桌缺少人整理。而我們似乎總能在這些整理的地方瞧見大媽媽的身影。她不奢求什么補償，似乎只是本愿的驅使。

　　就算是冬天，即使雙手皸裂，卻仍在洗碗，這些畫面是常可以看見的，她的手心上滿是硬硬的老繭，手指上都是紅彤彤的凍瘡。她似乎被“忙”這個字眼驅趕著去勞役。只不過她是面帶笑容地服役。繁忙的春節一忽兒過了，醬鴨的濃郁的香味慢慢飄進了屋。爸爸仔細端詳拴在細繩上的醬鴨，贊許地夸贊：“怎么今年醬鴨感覺比較胖？而且媽，您手藝有長進呢，鴨子那么香！” “這可不是我的功勞，前年燕萍（大媽媽）在醬鴨上動了點心思，去年就試了改了配方做了做，發現很不錯，今年就告訴我們新配方了。” 奶奶笑呵呵地告訴爸爸，“鴨子是她在市場仔細挑了幾只好的給我們大家，她還想少收我們點兒錢，我沒答應……”

　　短暫的.回憶結束后我才深深的感覺到她為人的坦蕩熱情！我于是便很自覺地開始悔恨我的動作了。呵呵，真該自嘲一番，我似乎連嫌棄她的資格都沒有呢！懶惰的我憑什么能嫌惡一個勤奮的人呢？冷漠的我憑什么能反感一個熱心的人呢？她的聲音大難道不是因為她擁有一顆赤誠純樸的心嗎？于是呢，樸實的她便把我打動了。然后，便借著這一次征文，來贊揚她高尚的品格。

　　雷鋒就在我身邊篇11

　　3月5日，神圣的日子，這天是“學雷鋒日”，大家都要學雷鋒做好事。

　　雷鋒生前說過一句話：人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。多么有意義的話啊！它說明了雷鋒是多么善良、熱情、愿為人民服務！

　　然而，雷鋒爺爺雖然已經去世了，但現在又出現了無數像雷鋒一樣的好人！

　　有一次，我和媽媽去百貨大樓購物，媽媽說“你先在這兒一等，我去買些水果，等會就回來”。我點點頭，說“好，媽媽你要快點啊！”媽媽轉身往百貨大樓里面走去。

　　過了很長時間，媽媽還是沒回來，我很著急地想：媽媽不是說馬上回來的嗎？怎么這么久還不回來？我害怕又焦急地等著。

　　這時，走過來一位阿姨，她微笑地看著我說“小朋友，你怎么了？”我焦急地說“阿姨，我媽媽去買水果了，我等了很久她都沒回來……”。“哦，這樣啊，那我們去找找你媽媽吧。”阿姨帶我去了管理處，通過廣播找媽媽。后來，在阿姨和百貨大樓工作人員的幫助下，我找到了媽媽，還在工作人員的'介紹下，買了許多生活用品，我和媽媽高興得滿載而歸！

　　人與人之間，一點不經意的小事，都會讓你成為別人心目中的雷鋒。

　　雷鋒就在我身邊篇12

　　在春風送暖，楊柳拂面的三月，“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨。”的歌聲又在耳邊蕩漾，他依然將一張春天般溫暖的笑臉，一身樸素綠軍裝，一本紅色的毛主席語錄緊緊握在心上，耳旁似乎又聆聽到“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”的故事，那在雨中扶著老大娘，在泥濘中背著小弟弟，挽著小妹妹的偉大身影又浮在眼前。雷鋒這顆永不生銹的“螺絲釘”為了祖國和人民貢獻了他的一生，而我們又將為人民服務多少呢？其實，在我們身邊，雷鋒叔叔的精神仍在發揚。

　　她個不高，一張瓜子臉上鑲嵌著一雙寶石般的眼睛，透出溫柔深層的善意，她就是我們班的“活雷鋒”——陳潔。

　　每當同學有困難時，她總是伸出援助之手，盡她自己的努力來幫助他們。還記得那次，第三節就是社會課了，可我卻發現忘了帶書，心中十分著急，一直想著“怎么辦呀，下節就是社會課了，我書沒帶可怎么辦啊？”這時，陳潔見我一直緊皺著眉頭，便來到我身旁，問我：“安志，怎么了？有什么事嗎？說吧，看我能不能幫到你。”我點了下頭支支吾吾的說：“嗯——我的社會書忘記帶了，怎么辦呀？”陳潔聽了，笑嘻嘻的說：“唉，我還以為什么事呢，這有什么好擔心的'啊，走，我帶你借書去。”“恩。”我連忙點了點頭……也多虧了陳潔，那次我才逃過了一劫。然而，每次上音樂課吹豎笛時，我向她請教如何吹這段音樂的時，她總是耐心地教我，一次次的示范給我看，直到我會吹為止。她總是那樣的樂于助人，有時也愛為人打抱不平，然而，每當有同學傷心難過的時候，她總是走過來哄她開心。她特別勤勞，在我們值日時，有的同學總是能偷懶就偷懶，但她總是非常認真，每一次打掃都一絲不茍。常常幫我“教訓”偷懶的同學，讓他們心甘情愿地“勞動”去了。

　　她，就是我們班的“活雷鋒”，一個樂于助人的女孩。雖然她沒有雷鋒叔叔感人的事跡，但在學習生活中，我們能常常感受到她的溫暖。

　　雷鋒就在我身邊篇13

　　雷鋒，一個大家都很熟悉的名字，他只是一個普通的士兵，沒有驚天動地的業績，沒有赴湯蹈火的`壯舉，卻有著無怨無悔的人生，有著一顆金子般閃亮的心靈。

　　曾幾何時，他冒雨背年邁的老大娘回家；曾幾何時，他拖著虛弱的身體，繼續在工地干活；曾幾何時，他偷偷把自己的積蓄全部捐給災區有人說，他是傻子，可雷鋒卻說，他甘愿作革命的傻子。

　　現在，雷鋒精神深深感化著人們。只要對人們利的事，他盡力做到了，他就是雷鋒。彎腰撿起一片紙、給老人讓路、扶著老人過馬路這些小事，就能夠體會到雷鋒就在我們身邊。還有我們敬愛的老師，把自己的知識，傳播給莘莘學子們；警察叔叔用自己的青春熱血，捍衛著人們的安寧和諧；清潔工們不怕苦，不怕累，用掃帚做為武器，呵護著城市的整潔

　　在我們身邊，雷鋒不計其數。這些人有什么共同點呢？對了，他們都有一顆樂于助人，為他人著想的心。

　　作為21世紀的小學生，我們應該學習雷鋒精神，從現在開始，從每一件小事做起，讓雷鋒精神駐在我們心間。

　　雷鋒就在我身邊篇14

　　“雷鋒”這個名字我們都聽過，也知道雷鋒喜歡助人為樂，有愛國精神，熱情似火，默默無聞，勤儉節約，無私奉獻，愛崗敬業，熱愛勞動，忠于革命，忠于黨，有釘子般的精神。
　　在我的身邊也有一個活雷鋒，猜猜他是誰？他在我的眼里可是個小幫手，每當有不會的題目時，他都會教你哦！現在你猜到他是誰了嗎？沒錯他就是我們班的xxx同學。
　　有一次，我有一道數學題不會做便皺緊了眉頭，正好xxx正在發作業本，他似乎看穿了我的心思，便向我走來問我：“怎么了，不會做嗎？”我回答：“是的。”他把題目先看了一遍，又想了一下，嘴角便露出了微笑，說道：“我教你做。”他就是這樣一位熱心腸的同學。
　　五月的天氣真怪，說變就變。中午，還陽光燦爛；下午，忽然變得陰云密布；到了放學時，竟然下起雨來。學校大門的過道里頓時變得熱鬧起來，幾十名同學擠在一起，有的等著家里人來送傘，有的只盼著雨停。不大一會兒，送傘的，送雨衣的陸陸續續地來到學校，過道里的同學漸漸少了，到最后，只剩下我一人了。雨還在一個勁的下著，天又快黑了，不能再等了，于是我拔腿跑出校門，向雨中沖去。
　　老天爺好象有意和我作對，跑出去不到一百米，雨就越下越大了。我咬咬牙，雙手把書包摟在胸前，加快了速度。正在這時，突然我的身后傳來了響亮的喊叫聲：“吳xx，等一等，我有傘，我送你回家。”我聽了，喜出望外，一回頭，看見一位穿著藍色襯衫的男同學，快步向我走來。仔細一看，啊，是他！怎么會是他？我拔腿向前飛跑。“吳家隆！吳家——-隆！你怎么啦？”我身后也響起了咕咕咚咚的跑步聲。不知為什么，我終于不跑了，但并沒有回頭，只是慢慢地向前走。他很快追上了我，氣喘吁吁地問說：“你為啥跑？我打傘送你回家不好嗎？”“我……”我急中生智望望他的傘說：“你的傘太小，兩人不好打。”“傘雖小，兩個人擠擠也能湊合，總比光著頭讓雨淋著強！”我倆倆默默地走了一段路，誰也沒說話。他把傘盡量偏向我這邊，他的半邊身子卻露在雨中。雖然是初夏季節，我只穿一件襯衫，又讓雨淋了，感到有點冷。我回頭望望他，只見他冷得嘴唇都發紫了，可嘴角還掛著微笑。我忍不住摸了摸他的手，呀，冰涼涼的.，“xxx！你……”我眼淚都快流出來了，不知說什么才好。“我，我怎么啦？”他望著我，依然是笑。眼前這感人的情景，不由得使我想起半月前的一件事。
　　那也是一個風雨交加的傍晚。我一個人打著傘走在放學的路上。突然從身后跑來一位同學，一下子搭在我的肩膀上說“咱倆擠擠！”這位同學就是xxx。我鄒了鄒眉頭，不高興地說：“我的傘小，兩人不好打。”“總比光著頭讓雨淋強！”我盡量把傘偏向我自己這邊，他的半邊身子被雨淋濕了。他望了望我，想說什么，但沒開口，只是笑笑。就這樣，我們默默地走了一段路。忽然他說“快到家了，我先走了！”他快步向雨中跑去，當時，我的心里說不出是一種什么滋味……
　　“吳xx，你到家了，快進屋吧，我回去了。”呀，真地到家了。我當時真傻，連聲“謝謝”也沒說。我站在屋檐下呆呆地望著他的背影。雖然暮色已經漸濃，但他那件藍襯衫依然是那么的耀眼。
　　他就是我身邊的活雷鋒——xxx同學，值得我們大家學習。
　　

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