人教版六年級語文知識點
人教版六年級語文知識點 篇1
《有的人》
1、這首詩是詩人臧克家紀念魯迅逝世13年寫的，詩歌通過與魯迅先生截然相反的“有的人”的對比，批
判了那些騎在人民頭上的統治者和壓迫者，熱情贊頌了魯迅先生為人民無私奉獻的可貴精神，號召人們做真正有價值的人。
2、有的人
1活著，他已經死了;有的人死了，他還活著。前一句指的是那些騎在人民頭上作威作福的人，只是軀殼活著，雖生猶死，生命毫無價值;后一句指的是一生為人民、甘愿做人民牛馬的人，這類人雖然生命不復存在，但他們的.精神、思想永駐人間。3、“俯下身子給人民做牛馬”讓我們想起了魯迅先生的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”
“情愿作野草，等著地下的火燒”比喻魯迅愿把自己的一切貢獻給革命事業，暗含魯迅先生的散文集《野草》。
人教版六年級語文知識點 篇2
1《圓明園的毀滅》一課，首先介紹了圓明園的毀滅是中國乃至世界文化史上不可估量的損失，接著介紹了圓明園眾星拱月般的布局、風格各異的建筑風格、收藏文物的珍貴，再現了圓明園當年的宏偉壯觀。最后介紹了圓明園毀滅的經過。本文首尾呼應，表達了對祖國文化的熱愛和對侵略者的'無比仇恨，激發人們不忘國恥，增強振興中華的責任感、使命感。
2不可估量(二聲)：“估量”是推算、計算的意思。“不可估量”是說圓明園的毀滅損失巨大，無法計算。
玲瓏剔透：“玲瓏”，精致靈巧;“剔透”，剔除多余的部分，使透空明晰。“玲瓏剔透”，形容器物小巧玲瓏，精致奇妙。
3題目為“毀滅”，卻用了大量的篇幅寫它輝煌的過去，把美的東西毀滅了，這真是一個悲劇，更能激起讀者的痛心與仇恨。
中心思想：課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象，表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發人們不忘國恥，增強振興中華的責任感和使命感。
人教版六年級語文知識點 篇3
（一）第一單元重點課文：《文言文兩則》《匆匆》《桃花心木》
★《文言文兩則》
1、作者：《學弈》選自《孟子o告子》。《兩小兒辯日》選自《列子o湯問》。
2、重點問題：
①為是其智弗若與？曰：非然也。翻譯：難道是因為他的智力不如別人好嗎？說：不是這樣的。
②我以日始出時去人近，而日中時遠也。翻譯：我認為太陽剛出來的時候離人近一些，而中午的時候離人遠一些。
③孰為汝多知乎？翻譯：誰說你的知識淵博呢？
4、中心思想：《學弈》說明了學習應專心致志，不可三心二意的道理。《兩小兒辯日》體現了兩小兒善于觀察、說話有理有據和孔子實事求是的態度。
5、背誦并默寫文言文兩則
★《匆匆》
1、作者：朱自清。
2、重點問題：理解句子"像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。"答：作者把自己過去的八千多日子比喻成針尖上的水滴，把時間的流比喻成大海。日記顯得多么的渺小，消逝得那么快，無聲無息，無影無蹤。表現出作者對時間飛逝十分無奈的愁緒。
★《桃花心木》
1、作者：林清玄。
2、中心思想：作者借樹苗的生長，來比喻人的成長，寫一個種樹人讓"樹木自己學會在土地里找水源"的育苗方法，說明了在艱苦環境中經受生活考驗、克服依賴性對人成長的重要意義。
3、重要問題
不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經得起生活的考驗，會鍛煉出一顆獨立自主的心。
答："不確定"是指生活中不可預料的一些坎坷、曲折、磨難。生活中的"不確定"，比如生病、父母下崗、遇到自然災難等。
（二）第二單元重點課文：《北京的春節》
★《北京的春節》
1、作者：老舍先生
2、中心思想：文章描繪了一幅幅北京春節的民風民俗畫卷，展示了中國節日習俗的溫馨和美好，表達了自己對傳統文化的認同和喜愛。
3、寫作方法：文章以時間為經線，以人們的活動為緯線結構全文
4、文章重點介紹了四天：臘八、除夕、初一、十五
5、文學常識：中國傳統節日時間排列順序
①初一（也叫春節，農歷1月1）、②十五（農歷1月15）、③端午節（農歷5月5）、④乞巧節（也叫七夕節，農歷7月7）、⑤中秋節（農歷8月15）、⑥重陽節（農歷9月9）、⑦臘八（農歷12月8）、⑧除夕（農歷12月30）
（三）第三單元重點課文：《十六年前的回憶》《為人民服務》
★《十六年前的回憶》
1、作者：李星華（李大釗女兒）
2、中心思想：本文通過李大釗被捕前到被捕后的回憶，展示了革命先烈忠于革命事業的偉大精神和面對敵人堅貞不屈的高貴品質，表達了作者對父親的敬仰與深切的懷念。
3、重點句子的理解：
①對我的問題總是很感興趣，總是耐心地講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊地回答我。
答：因為當時的局勢十分嚴重，不是同孩子談心的時候，而且像防止革命的書籍和文件落到敵人手里這樣的事情，也不是幾句話能說清楚的。這里寫出了李大釗同志對待親人慈愛和善與對待工作認真嚴肅兩個方面的統一。
②在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著它那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。
答：從這句話可以看出父親雖受敵人的折磨，但依舊沉著、慈祥。"沒戴眼鏡""亂蓬蓬的長頭發"說明敵人對李大釗施了重刑，"平靜"說明李大釗經歷殘酷的折磨后依舊堅強，"慈祥"充分體現了李大釗對親人的愛。
4、人物評價：李大釗是一個（對革命工作高度負責、臨危不懼、視死如歸）的人。
★《為人民服務》
1、資料袋：這是毛澤東主席于1944年9月8日在張思德同志追悼會上所作的演講。
2、人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。
翻譯：固：本來。或：有的人。于：比。人本來都是要死的，有的人的死比泰山還重，有的人的死比鴻毛還輕。
3、人物評價：張思德是一個（全心全意為人民服務）的人。
4、背誦課文第二段
（四）第四單元重點課文：《賣火柴的小女孩》《凡卡》
★《賣火柴的小女孩》
1、作者：丹麥作家安徒生。安徒生的作品還有：《丑小鴨》《拇指姑娘》《海的女兒》《皇帝的新裝》
2、文章情節：寫了小女孩為了暖和自己，（五）次擦然火柴，在火柴的亮光中看到的種。種幻象——（溫暖的火爐），（噴香的烤鵝），（美麗的圣誕樹），（慈祥的奶奶），直至（和奶奶一起飛走了），最后（在大年夜凍死街頭）。
3、重點問題：
①飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。這句話是什么意思？
答：這句話的意思是：小女孩離開了人世，在美妙的幻象中死去了。小女孩在這個世界上，只有寒冷，只有饑餓，只有痛苦。
②她曾經多么幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。兩個幸福各指什么？
答：前一個"幸福"的意思是：小女孩臨死前是在美好的幻象中度過的，是幸福的；后一個"幸福"的意思是：小女孩死了就沒有寒冷、饑餓和痛苦了。
4、中心思想：講了一個賣火柴的小女孩在大年夜凍死在街頭的故事，表現了作者對窮苦人民的同情，揭露了貧富懸殊的社會現實。
★《凡卡》
1、作者：俄國作家契訶夫
2、中心思想：這篇課文通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了沙皇統治下俄國社會中窮苦兒童的悲慘命運，揭露了當時社會制度的黑暗。
3、主要情節：開始敘述圣誕節前夜凡卡趁老板、老板娘和伙計們去教堂做禮拜的機會，偷偷地給爺爺寫信；接著，凡卡在信中向爺爺傾訴自己難以忍受的悲慘的學徒生活，再三哀求爺爺帶他離開這兒，回到鄉下去，并回憶了鄉下生活的兩個情景（一是爺爺守夜的情景，一是過圣誕節的.情景）；最后寫凡卡把寫好的信塞進郵筒里，最后以夢結束。
（五）第五單元重點課文：《跨越百年的魅力》《真理誕生于一百個問號之后》
★《跨越百年的美麗》
1、作者：梁衡
2、標題含義："美麗"不僅是居里夫人的美麗容貌，更是她所體現的堅定執著、為科學獻身的科學精神和淡泊名利的高貴人格。
3、中心思想：這是一篇贊美居里夫人的文章，以"美麗"為主線，表明了居里夫人的美麗不在于容貌，而在于心靈和人格。
4、重點問題：
這種可貴的性格和高遠的追求，使瑪麗o居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時，也完成了對人生意義的發現。
答："這種可貴的性格和高遠的追求"是指居里夫人有"堅定、剛毅，有遠大、執著的追求"，"這項偉大的發現"是指居里夫人發現了放射性金屬元素鐳，"人生意義的發現"是指居里夫人明白了人生的價值并不在于年輕美貌、金錢名利，而在于為科學作出貢獻，為人類作出貢獻。
5、人物評價：居里夫人是一個（堅定執著、有獻身精神、淡泊名利）的人。
★《真理誕生于一百個問號之后》
1、作者：葉永烈
2、標題含義：只要善于觀察，不斷發問并鍥而不舍地追根求源，就能在現實生活中發現真理。
3、主要情節：第一個事例是謝皮羅教授從洗澡水的漩渦中發現問題，通過反復的實驗和研究，發現水的漩渦的旋轉方向和地球自轉有關。第二個事例是英國化學家波義耳偶然發現鹽酸會使紫羅蘭花瓣變紅，繼而進行了許多實驗，終于發明了酸堿試紙。第三個事例是一位奧地利醫生從兒子做夢時眼珠轉動這個現象，經過反復觀察和分析，推斷出凡睡者眼珠轉動時都表示在做夢的普遍規律。
人教版六年級語文知識點 篇4
課文知識點姥姥的剪紙
【日積月累】
1.關于手的成語：形容敏捷(眼疾手快)形容聰穎(心靈手巧)
形容高興(手舞足蹈)形容專橫(一手遮天)形容獨到(別具手眼)
形容兇狠(心狠手辣)形容順利(得心應手)形容卑鄙(不擇手段)
形容冷漠(袖手旁觀)形容利索(手到擒來)形容喜歡(愛不釋手)
形容驚慌(手忙腳亂)(手足失措)形容反復無常(翻手為云，覆手為雨)
2.十二生肖歇后語：鼠進書箱——咬文嚼字牛角上抹油——又尖又滑
虎口拔牙——膽子大兔的尾巴——長不了龍王爺跳海——回老家
蛇吃黃鱔——比長短馬尾巴搓繩——不合股羊伴虎睡——靠不住猴照鏡子——得意忘形雞蛋碰石頭——自不量力狗掀門簾——全憑一張嘴豬鼻上插蔥——裝象
3.表示經常做的諺語：拳不離手，曲不離口。三天不念口生，三天不做手生。
【習題解答】
習題3答案：刁難：本義是指故意使人為難。在文中指“我”捂住姥姥的眼睛讓他摸著剪紙。
挑剔：本義是指過分嚴格地在細節上指摘。在文中指從大小疏密上挑姥姥剪紙的問題。
耍賴：本義是指使用無賴手段。在文中指“我”的淘氣與頑皮。
調皮蛋：本義是對調皮孩子的.昵稱。在文中指“我”很調皮。
習題4答案：這句話是說，姥姥的剪紙技藝之所以嫻熟是因為姥姥剪得多，剪的時間長。常言道：“拳不離手，曲不離口。”“手都有準頭了”里的“準頭”來自于長年累月的練習。我們在生活中也是這樣，只要肯花時間，持之以恒，就一定能把事情做好。
人教版六年級語文知識點 篇5
重點課文《詹天佑》《懷戀母親》
詞語盤點
jiéchūxiūzhùshèjìshīgōngzǔnáokòngzhìhōngdòngjiānjù
杰出修筑設計施工阻撓控制轟動艱巨
yìránchǎnpingmiǎnlìèlièníjiāngchàdàozhēnzhìbìmiǎn
毅然鏟平勉勵惡劣泥漿岔道真摯避免
ménglóngqīliángyǐnyòngqiánglièjūyōngguānxuányáqiàobì
朦朧凄涼引用強烈居庸關懸崖峭壁
kuángfēngnùháorěrénjīxiàoqǐnbùānxísīcháoqǐfúkějiànyìbān
狂風怒號惹人譏笑寢不安席思潮起伏可見一斑
kāncètiáojiéchénmènfēnxiǎngfúyǎngchūnjiérèliègāngjìng
勘測調節沉悶分享撫養春節熱烈剛勁
lǐnglvèfùsūxiānqūmíliànzhuāngdiǎnjīngtànbìkōngrúxǐ
領略復蘇先驅迷戀裝點驚嘆碧空如洗
bōtāoqǐfúshuǐluòshíchūbǎizhébùhuíyáyáxuéyǔ
波濤起伏水落石出百折不回牙牙學語
易讀錯的字音
聯結jié 要yāo挾xié 惡劣liè 奔bēn喪 薄bó暗 風里夾jiā著雨 沉悶mèn
氣氛fēn 暈yùn船 拖蔓wàn 九曲qū 黃河剛勁jìng 牙yá牙學語
哈hǎ達 歡歌勁jìng舞 給jǐ予
多音字
要yāo要挾得děi只得塞sài塞外幾jī幾乎待dāi待會
yào要命dé得到sè阻塞jǐ幾天dài等待
盛chéng盛飯撒sǎ撒下勁jìn使勁薄bó薄霧薄弱薄命
shèng盛開sā撒網jìng剛勁báo厚薄薄被
bò薄荷
湖面上籠罩著一層薄bó霧，就像披上了一層薄báo紗。
近義詞
杰出 (卓越)阻撓 (阻擋)控制 (操縱)嘲笑 (譏笑)精密 (精細)
艱巨 (艱難)懷念 (想念)崇高 (高尚)真摯 (誠摯)孤寂 (孤獨)
朦朧 (模糊)沉靜 (沉寂)凄涼 (凄慘)伴隨 (陪伴)特別 (特殊)
慶祝 (祝賀)撫養 (撫育)端詳 (打量)贊嘆 (贊美)碧空如洗 (晴空萬里)
水落石出 (真相大白)剛勁 (剛健)縈繞 (圍繞)
反義詞
藐視 (敬仰)縮短 (延長)杰出 (平庸)惡劣 (良好)輕蔑 (尊重)大概 (精確)
狂風怒號 (風和日麗)強烈 (柔和)真摯 (虛偽)普通 (特別)甜蜜 (苦澀)
增添 (減少)清清楚楚 (模模糊糊)沉悶 (輕松)公開 (保密)艱苦 (舒適)
波濤起伏 (風平浪靜)純潔 (骯臟)熱烈 (冷淡)周密 (粗略)輕蔑 (尊敬)
藐視 (重視)崇高 (卑微)真摯 (虛偽)朦朧 (清晰)甜蜜 (苦澀)沉悶 (活躍)
公開 (保密)艱苦 (舒適)波濤起伏 (風平浪靜)純潔 (骯臟)剛勁 (柔弱)
銘記 (忘記)嶄新 (陳舊)響亮 (低沉)給予 (索取)自豪 (自卑)
詞語搭配
計劃周密、精密觀察、嚴密控制、緊密聯系、勘測線路、勘察地形、勘探石油
人教版六年級語文知識點 篇6
詞語盤點
chú fáng cì wei chù sheng yí tǐ wǎn lián zhì jìng ài fǔ tuán jù qíng jié
廚 房 刺 猬 畜 生 遺 體 挽 聯 致 敬 愛撫 團 聚 情 節
jì xing bǎo cún yīn àn dī wēi hán yì shēn ào xiáng xì kū shu shì shì
記 性 保 存 陰 暗 低 微 寒 意 深 奧 詳 細 枯 瘦 逝 世
wén zhāng ké sou míng huǎng huǎng shī shēng tng kū hú lún tūn zǎo
文 章 咳 嗽 明 晃 晃 失 聲 痛 哭 囫 圇 吞 棗
zhāng guān lǐdài mǎ mǎ hu hǔ huǎng rán dà wù běi fēng nù háo
張 冠 李 戴 馬 馬 虎 虎 恍 然 大 悟 北 風 怒 號
cōng cōng máng máng bǎo jīng fēng shuāng
匆 匆 忙 忙 飽 經 風 霜
yīn qín shī yè jiǒng xiāng hu shi miáo tou miàn kǒng qīng shì dǒu rán
殷 勤 失 業 窘 相 厚 實 苗 頭 面 孔 輕 視 陡 然
jiān kǔ ruǎn mián mián niú máo xì yǔ jié jié ba bā dà bìng xīn yù
艱 苦 軟 綿 綿 牛 毛 細 雨 結 結 巴 巴 大 病 新 愈
容易讀錯的字
允yǔn許 頸jǐng上 奔bēn來 竄cuàn 憎zēng惡wù 虐nüè待
扎zā好繃帶 起了蒙méng 模mó模糊糊 咳ké嗽
多 音 字
畜 chù 牲畜 供 gōng 提供 佛 fó 大佛 正 zhēng 正月
xù 畜牧業 gng 供奉 供職 fú 仿佛 zhèng 正確
行 xíng 舉行 行走 héng 道行 háng 行列 銀行 hàng 數行子
傳 zhuàn 傳記 冠 guān 雞冠 嚼 jiáo 嚼舌 血 xuè 鮮血 蒙 mēng 蒙騙
chuán 宣傳 guàn 冠軍 jué 咀嚼 xiě 血淋淋 méng 啟蒙 蒙朧
jiào 倒嚼 měng 內蒙古
更 gēng 打更 更換 號 háo 怒號 扎 zhá 掙扎 挨 āi 挨門
gèng 更加 更好 hào 口號 zhā 扎下去 ái 挨凍
惡 wù 厭惡 憎惡 模 mú 模樣 結 jié 結果 塞 sài塞外
è 兇惡 惡劣 mó 模糊 jiē 結實 sāi塞住
ě 惡心 sè敷衍塞責
著 zháo 著急 為 wéi 作為 處 chù 到處
zhe 聽著 wèi 為什么 chǔ 處理
zhāo 著數
zhuó 著落
近 義 詞
鄭重—莊重 允許—同意 伶俐—機靈 仿佛—好像 怕羞—害羞 盼望—希望
希奇—稀罕 熟識—熟悉 追悼—悼念 驚異—詫異 愛戴—擁戴 枯瘦—消瘦
羞愧—慚愧 恍然大悟—茅塞頓開 悔恨—懊悔 囫圇吞棗—不求甚解 莽撞—魯莽
輕視—藐視 疑惑—迷惑 頑強—堅強 毀壞—破壞 恭敬—恭順
憎惡—厭惡 偉大—崇高 情愿—甘愿 到處—處處
反義詞
笨拙—伶俐 鄭重—輕率 允許—禁止 熟識—陌生 愛戴—憎惡 深奧—淺顯
枯瘦—肥胖 莽撞—謹慎 恍然大悟—百思不解 輕視—重視 誠懇—虛偽
恭敬—傲慢 毀壞—保護 偉大—渺小 永遠—暫時
日積月累
1、 橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。《自嘲》
2、 其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。《故鄉》
3、 我好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。許廣平《欣慰的紀念》
4、 時間就是性命，無端的空耗別人的`時間，其實是無異于謀財害命的。《門外文談》
5、 只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。
人教版六年級語文知識點 篇7
呼嘯xiào 擱gē板 心驚肉跳 抱怨yuàn 填tián飽 保佑yu 自言自語 掀xiān起 寡guǎ婦 唉ài 蜷quán縮 裹guǒ住 忐tǎn忑tè不安 嗯eg 揍zu罵 魁kuí梧wú 吱嘎gā 黧lí黑 倒霉méi 憂慮lǜ 搔sāo癢 流連忘返 溜liū之大吉 瞥piē見刻骨銘míng心 不由分說 囁niè嚅rú 一如既往 躡niè手躡腳 悠悠 儀yí式 傾聽抱歉qiàn 水槽cáo 縫縫補補 大吃一驚 興高采烈 怒目圓睜 撕sī破 介意 濕淋淋 荒唐 泰然 焦黃 瘦削 割gē舍洶xiōng涌澎péng湃pài 自作自受
多音字
縫féng補 出差chāi 興xīng奮 盡jǐn管 沖chōng鋒 望著zhe
縫fèng隙 差chā別 高興xìng 盡jìn力 沖chng床 著zháo迷
形近字
欣(欣然) 林(樹林) 語(語言) 虛(虛心) 儀(儀式) 留(留下) 沮(沮喪)
掀(掀起) 淋(濕淋淋)梧(魁梧) 慮(焦慮) 議(議論) 溜(溜走) 阻(阻擋)
蠕(蠕動) 倦(疲倦) 賺(賺錢) 怒(憤怒) 騷(風騷) 槽(水槽)
嚅(囁嚅) 蜷(蜷縮) 歉(抱歉) 怨(抱怨) 搔(搔癢) 糟(糟糕)
近義詞
偶然──偶爾 泰然──坦然 依然──依舊 羞愧──慚愧 強制 ―強行
叮囑──叮嚀 拒絕──回絕 允許──準許 山窮水盡――窮途末路
反義詞
潮濕──干燥 陰冷──明媚 憂慮──平和 溫暖──寒冷 舒適――難受
責備──贊賞 熱情──冷漠 寬宏大量──心胸狹窄 虛情假意――真心實意
詞語搭配
狂風的怒吼 波濤的轟鳴 洶涌澎湃的海浪 瘦削的臉 怒目圓睜的臉 從未有過的感覺 茫然的眼睛 悠悠的小令 偉大的事情 獨享的幽靜 無法割舍的愛好 奇妙的電話機 林中的和諧 詩一般的語言 唯一的聽眾 慈祥的眼神 無所不知的小精靈 深深的潭水
飛快地跑 忐忑不安地想 不由分說地抽 香甜地吃 躡手躡腳地走 靜靜地坐 平靜地望盡心盡力地演奏 偷偷地聊天 耐心地回答 幸福地唱歌
詞語意思
舒適：舒服、安逸。一般指生活環境。抱怨：就是埋怨。熬過去：艱難地度過。自作自受：自己做錯了事，自己承受不好的后果。黧黑：形容(臉色)黑。寡婦：指死了丈夫的婦女。眼簾：眼皮或眼內。
蜷縮：身體彎曲地縮著。舒適：舒服、安適。顧惜：顧全愛惜。喃喃：連續地小聲說話。心驚肉跳：形容擔心禍患臨頭，害怕不安。毛票：口語，就是面值一角的人民幣紙幣。攥：握。一如既往：跟過去完全一樣。瞥見：一眼看見。尷尬：處境困難，不好處理。荒唐：(思想、言行)錯誤到使人覺得奇怪的程度。聲望：為眾人所仰望的名聲。著迷：對人或事物產生難以舍棄的愛好。謀面：彼此見面，相識。
興高采烈：形容興致高，精神飽滿。密語：秘密的通信用語。也叫暗語。魔法：邪法，妖術。
憂慮：擔憂、它比“憂愁”表示“憂”的程度要深，不僅愁，而且在想怎么辦。
忐忑不安：形容人心神不安定的`樣子。忐忑：指心神不安。洶涌澎湃：波濤翻滾的樣子，風浪搏擊的聲響，形容聲勢浩大。開恩：舊時請求人寬恕或施與恩惠的用語。刻骨銘心：形容記憶深刻，永遠不忘。多用于對別人的感激。白癡：病，患者智力低下，動作遲鈍，輕者語言機能不健全，重者起居飲食不能自理。荒唐：(思想、言行)錯誤到使人覺得奇怪的程度。
必背內容
日積月累
輕諾必寡信《老子》民無信不立。《論語》不精不誠，不能動人。《莊子》
誠者，天之道也;誠之者，人之道也。《禮記》
有所期諾，纖毫必償;有所期約，時刻不易。《袁氏世范》
*加拿大作家蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》讀來引人入勝，這是一個孤兒長大成人的故事。許多文學作品都動情地歌頌了人的美好心靈。例如，中國作家曹文軒的《根鳥》、日本作家黑柳徹子的《窗邊的小豆豆》、瑞士作家斯比麗的《小海蒂》。
人教版六年級語文知識點 篇8
重點課文《伯牙絕弦》《月光曲》
詞語盤點
pú xiě yōu jìng là zhú shī míng chún shǔ mò shēng qīng yōu qín jiàn
譜 寫 幽 靜 蠟 燭 失 明 純 屬 陌 生 清 幽 琴 鍵
táo zuì sū xǐng fēi bēn jì lù lái yīn hé shà shí jiān wēi bō lín lín
陶 醉 蘇 醒 飛 奔 記 錄 萊 因 河 霎 時 間 微 波 粼 粼
tàn fǎng jiāo shè fēng cǎi fù yuē dàn yǎ zhuō mō chèn tuō huàn jué
探 訪 交 涉 風 采 赴 約 淡 雅 捉 摸 襯 托 幻 覺
shēn yuǎn jiàng shēng mó fǎng shēn duàn zào jiù kàng yì fēng dù liàn jiù
深 遠 降 生 模 仿 身 段 造 就 抗 議 風 度 煉 就
yì lì yǒu zhāo yí rì dà yáng bǐ àn bù jiě zhī yuán àn wú tiān rì
毅 力 有 朝 一 日 大 洋 彼 岸 不 解 之 緣 暗 無 天 日
yǎn mào jīn xīng yì fǎn cháng tài wéi suǒ yù wéi
眼 冒 金 星 一 反 常 態 為 所 欲 為
shǔ qù hán lái bú zài huà xià qiè qiè sī yǔ wú yán yǐ duì
暑 去 寒 來 不 在 話 下 竊 竊 私 語 無 言 以 對
容易讀錯的字
伯牙絕弦xián 肖xiào像 臉頰jiá 悄qiǎo然 曲高和hè寡 響遏è行云
多 音 字
肖 xiāo 姓肖 曲 qū 曲徑 繃 bēng 繃帶 beng 繃子
xiào 生肖 肖像 qǔ 樂曲 běng 繃著臉 bèng 繃裂
喝 hē 喝水 興 xīng 興奮 興旺 模 mó 模仿
hè 喝彩 xìng 興趣 興致 mú 模樣
日積月累
雕梁畫棟 巧奪天工 獨具匠心 引人入勝 古色古香 余音繞梁 不落窠臼 雅俗共賞
美不勝收 膾炙人口 曲高和寡 妙筆生花 陽春白雪 筆走龍蛇 不同凡響 別具一格
人教版六年級語文知識點 篇9
人教版六年級語文上冊第七單元知識點（1）
多音字
音調diào 模mú樣 扇sān動 排山倒dǎo海 勢不可當dāng 劈pī敵 應yìng聲而來
調tiáo節 模mó糊 扇sàn子 倒dào水 上當dàng 劈pǐ柴 應yīng該
好似sì
似shì的
形近字
拼命 敬仰 坐位 吉祥 劈敵 日寇 香蕉 簡單 干燥 洗澡
餅干 抑制 挫折 清潔 墻壁 冠軍 焦急 竹筒 急躁 早操
遭受 浴血 富裕 石碑 普通 柞樹 營地
糟糕 欲望 世俗 牌坊 樂譜 作業 管理
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語文莊子知識點03-03
蘇教版語文知識點03-03