小學文明就餐評比細則集合（5篇）
小學文明就餐評比細則1
大揚附中學生食堂文明就餐守則
一、按時到食堂就餐，互相謙讓，照顧他人，不打鬧，不搶飯菜，不敲盆碗飯盒，保持食堂安靜。
二、依次排隊購買飯菜，不擁擠，不起哄。
三、不將飯菜端出食堂，不到教室、宿舍就餐。
四、愛惜糧食，不亂倒亂拋飯菜。
五、保持餐桌、地面清潔，洗手、洗碗節(jié)約用水。
六、尊重食堂工作人員，服從值勤老師和學生的管理。
小學文明就餐評比細則2
為了維護學校食堂就餐秩序，形成講究秩序、文明就餐、勤儉節(jié)約的良好風氣，特制定本管理制度。
一、就餐基本規(guī)定
1、自覺遵守就餐秩序。初中部學生按先后順序排隊買飯，不擁擠、不加塞、不起哄、不喧鬧；小學部學生由班主任帶隊進入餐廳，按各班指定位置就餐，就餐時做到不說話，不挑食，餐后收拾好餐桌、餐具。
2、禮貌謙讓，講究文明，嚴禁在食堂打架斗毆、滋擾生事。
3、厲行節(jié)約，反對浪費，愛護糧食，按需購買（取食），不得亂扔食物，做到一日三餐見光盤。
4、保持食堂清潔衛(wèi)生，不許隨地吐痰、扔雜物、倒廢水，不許吸煙、喝酒。
5、節(jié)約用水，洗手后，自覺關(guān)閉水籠頭。
6、愛護食堂的各種設施和物品，不得損毀。
7、尊重食堂工作人員，不得有任何侮辱性的`言行。
8、服從生活指導老師的管理，不許頂撞生活指導老師。
二、違紀處理辦法
1、對違反上述基本規(guī)定的就餐人員，視其情節(jié)，依據(jù)校規(guī)校紀的有關(guān)條款，給予全校通報批評的處理，直至校紀處分。
2、文明就餐是一種素質(zhì)修養(yǎng)，將就餐表現(xiàn)和日常表現(xiàn)聯(lián)系起來。
3、將違紀學生人次與學生所在班級評選“先進集體”掛鉤。
三、本規(guī)定適用于所有在校生以及其他各類就餐人員。
小學文明就餐評比細則3
為了同學們更好的學習和生活，營造一個良好的就餐環(huán)境，提高大家的就餐質(zhì)量，特提出以下幾點要求：
一、排隊
為了體現(xiàn)倉中學子的高素質(zhì)，請大家自覺排隊購買飯菜、自覺不插隊，不代他人購飯（每人只能打一份），同時聽從值班老師與值日學生干部的`協(xié)調(diào)。自覺不在售飯菜窗口擁擠，不得使用現(xiàn)金購買飯菜。
二、就餐
在食堂就餐時，講究文明衛(wèi)生，維護食堂公共秩序，請服從值日老師的管理和指揮。
就餐時請勿大聲喧嘩，更不得互相沖撞或鬧事打架。
請尊重食堂工作人員的勞動，注意禮貌用語。請保持食堂整潔，不隨地亂吐亂丟飯菜，請愛護公共設施，損壞食堂公物者，應照價賠償，故意損壞者，應同時受紀律處分。
三、措施
從即日起，學校值班人員將加大值班檢查的力度，對不文明現(xiàn)象將用相機拍攝記錄，必要時進行曝光監(jiān)督。希望大家主動地參加到就餐秩序的維護活動中來，對于不按要求就餐和不配合值班老師、干部工作且情節(jié)嚴重的，將給予教育批評，情節(jié)嚴重的要給予嚴肅處理。
小學文明就餐評比細則4
1、放學鈴響，各班同學在教室門前整好隊伍，在老師的`帶領(lǐng)下有秩序地前往餐廳就餐。（10分）
2、各班到餐廳大門前分散洗手，洗完手后再排好隊，由兩名同學掀門簾，其他人有序地進入餐廳。（10分）
3、進入餐廳后，所有同學坐定，班主任檢查后，統(tǒng)一開始就餐。（10分）
4、就餐時，要做到文明用餐，不走動、不大聲講話、不挑食、不浪費。（20分）
5、就餐時，如果需要添加飯菜的，主動舉手示意服務人員，不離開座位。（10分）
6、就餐結(jié)束后，在座位上耐心等待其他同學，等所有同學就餐完畢，在班主任的示意下，各小組依次倒餐盤。（10分）
7、杜絕浪費，盡量吃完飯菜，倒餐盤要彎腰輕放。（20分）
8、全班同學在餐廳外整好隊伍，在班主任的帶領(lǐng)下，有序回教室。（10分）
小學文明就餐評比細則5
一、第四節(jié)課任課教師職責：
1、七年級上午11：45下課，整好班級隊伍，帶隊前往食堂，途中要求學生保持隊形，做到安靜整齊。在值日行政的指揮下，帶學生上二樓領(lǐng)飯，在學生按照指定的位置全部就餐后，方可離開。
2、八、九年級上午11：50下課，整好班級隊伍，帶隊前往食堂，途中要求學生保持隊形，做到安靜整齊。在值日行政的指揮下，八年級學生在指定的位置全部就餐后，方可離開。九年級學生，在與校衛(wèi)隊員共同的管理下，保持有序進行窗口打飯，學生在指定的'位置全部就餐后，方可離開。
二、班級輔導員職責：
1、在班級學生就餐時，進行管理。
（1）要求學生有序在指定位置用餐，
（2）要求學生用餐時不講話，
（3）要求學生不浪費飯菜，
（4）要求學生添飯加菜打湯時，有序進行，
（5）要求學生用完餐后，（七、八年級學生）把餐具按照規(guī)定放整齊，桌面清理干凈后，方可離開；（九年級學生）清理干凈桌面，有序?qū)⒉途咚偷街贫ǖ攸c后，方可離開。
2、對不能按照要求就餐的學生進行教育。
三、班主任職責：
1、加強對學生的就餐紀律教育，要求學生12：30前回到班級，并保持安靜。
2、在開學初期，幫助班級輔導員進行管理，以較快地培養(yǎng)學生良好的就餐習慣。
3、加強對學生進行“珍惜糧食，浪費可恥”教育，盡量做到“光盤行動”。
4、對違紀學生進行思想教育。
四、值日行政、校衛(wèi)隊員職責：
1、按時到崗。
2、科學合理地進行指揮。
3、在學生就餐時進行巡視，加強管理。
4、及時處理偶發(fā)事件。
5、在學生全體用完餐離開后，方可離開。
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