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（推薦）關于學校的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的關于學校的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

（推薦）關于學校的作文

　　關于學校的作文篇1

　　早晨，我被媽媽叫醒后趕緊穿好衣服，吃完早餐媽媽送我來到學校。今天，天氣晴朗，萬里無云、春風拂面。走進教學樓感覺自己和其他同學變成了學校的小精靈，在學校里飛來飛去，而小花、小草各種生物仿佛有了生命似的和我打招呼，我也微笑著和小花打招呼、和精神抖擻的小草打招呼、向大地媽媽點頭。

　　“叮叮？！叮叮？！”學校里響起了清脆悅耳的上課鈴聲，同學們都慢慢地走進教室。

　　上課了，同學們一個個坐得筆直的。老師講課時大家都精神飽滿、坐姿端正，坐在前面的同學格外認真，后面的同學也不落后，仿佛都在說：“我最棒！我最棒！”下課了！下課了！下課后有的同學在塑膠籃球場上玩游戲，有的在跳繩，有的在玩球。

　　這就是我們的學校，一所充滿了歡聲笑語的小學，漂亮的`塑膠籃球場，好聽的音樂鈴聲，精致的偉人雕塑……

　　關于學校的作文篇2

　　春游啰！春游啰！盼望已久的春游活動終于到來了。星期日早上九點鐘，我們身背沉甸甸的零食袋，頭戴白色的遮陽帽，扛著鮮艷的中隊旗，興致勃勃地乘上公交車朝著目的地——肯研水庫出發了。

　　一路上，我們歡聲笑語，嘴里哼著快樂的歌兒。不一會兒車子就開到了肯研水庫路口，我們在老師的帶領下，排著隊，拿著中隊旗向肯研水庫方向前進。水庫兩旁的風景可美了，綠油油的小草向我們招手，紅艷艷花兒向我們點頭微笑，胖胖的.小牛在田邊津津有味地吃草，村子里活潑的小狗朝我們汪汪地叫。

　　終于到了水庫，我們看見好大的一片草坪，許多高年級的哥哥姐姐們都已經開始活動了。老師指著一塊干凈的地方說：“就是這里啦。”我們把中隊旗插好，按一個一個小組把吃的東西擺放好后，老師就組織我們進行各種游戲活動。我參加的是拔河比賽，大家在旁邊不停地喊：“加油！加油！”其他的小組有的在進行“袋鼠跳”，有的在玩“捉迷藏”，還有的在“放風箏”……遠處不時傳來同學們開心的笑聲。

　　今天的春游雖然很累，但大家都玩得非常開心。

　　關于學校的作文篇3

　　學校是我們的樂園，未來的學校是什么樣子的呢？我們一起去看看吧！

　　走近學校，你會被眼前的情景驚呆的——整座教學樓是用氣墊制成的，未來的學校。你也許會問：這樣的教學樓一陣風不就刮跑了嗎？不會的，這種用氣墊做成的教學樓通過一種高質量無污染的膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學樓可以通過“充氣”和“放氣”進行“撐開”和“折疊”，也可以根據學習環境的.需要進行搬遷。你看，多方便啊！

　　走進教室，你會發現，這種氣墊能散發出淡淡的香氣，還能隨著季節的變化自動調整到我們所需要的溫度。教室里的桌椅也是用氣墊充氣做成的，用起來可舒服啦！講臺上怎么沒有老師講課呀？原來，同學們每人手里都有一臺掌上電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學們做作業都是用電腦來完成，方便吧！

　　正好是下課時間，同學們都去哪兒了？噢！同學們原來都到樓頂上做課間操去了。那原來的操場做什么用呢？原來，操場變成了一個大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個人工湖，湖里的小魚自由自在地在水中游著。你看，風景多美呀！

　　在這樣的學校里上學的學生該有多幸福、多快樂啊！

　　關于學校的作文篇4

　　我們的校園可美了。今天我就來介紹介紹我們的校園。

　　走進校園，就看見貼在教學樓中間的橫幅上寫著：“心懷夢想，志存高遠，共筑心島最美夢。“那幾個字讓大家知道了，心中要懷有夢想，志存高遠，新學期樹立新的目標。正前方是四層樓的教學樓，那是我們學習的地方。走進校門，兩旁擺著美麗的花兒，紅的，紫的，黃的，藍的，連成了兩條色彩繽紛的絲帶，點綴著我們的校園。

　　穿過教學樓就到了操場。放眼望去，在筆直的旗桿上，鮮紅的五星紅旗高高的.飄揚著。在國旗后面是一個小小的花園。小花園里春天一片翠綠，夏天綠樹成蔭，秋天一片金黃，冬天下雪時一片銀色。

　　繞過操場，走過塑膠跑道就到了籃球場。那里有兩個美麗的花壇。花壇前的籃球架筆直筆直，像兩個戰士保衛著我們的籃球場。從花園里把頭探進校園里的樹，像是在說：”今天，你運動了嗎？“樹的下面是矮矮的灌木，雖然矮小，但也綠意濃濃。

　　在籃球場的左上角是一個小花園。小花園上方的涼亭給校園增添了幾分雅趣。

　　我愛我們的校園，她是知識的海洋！

　　關于學校的作文篇5

　　在北方，四月的春天里還略有幾絲寒意，我們的校園就已經是生機勃勃，春意盎然。

　　春天到了，一跨進校園的大門，就像漫步在神話世界里。校園里的花開了，色彩繽紛，美不勝收，花香使同學老師心曠神怡，神清氣爽，整個校園像浸泡在香水里一樣！路兩側是梧桐樹，它們就像剛鐵般的戰士一樣，傲然挺立，守衛著我們美麗的校園，每天早晚迎來送往著老師和同學，風雨無阻，無怨無悔。

　　夏天的校園雖然熱，但是我喜歡的.花呀，樹呀，草呀的，它們都顯出無限生機，使人精神飽滿，心情舒暢，尤其是那月季花，散發出一股淡淡的清香，使我如癡如醉。

　　秋天到了，梧桐樹上的葉子再也經不起秋風的吹襲，葉子從樹上紛紛落下，像美麗的蝴蝶在校園內翩翩起舞。落在地上的樹葉厚厚的，就像鋪了一層美麗的地毯，只有那不怕寒風吹打的冬青仍然是那么蔥郁，永遠不低頭。冬青無論遇到多大的風和雨，總是抬頭克服困難，給校園增光添彩。

　　我特別喜歡銀裝素裹的冬天，因為到了冬天這個時候整個校園都是銀白色的了，冬天里可以和同學打雪仗、堆雪人，玩個痛快，使個校園內里騰虎躍，充滿了歡聲笑語。

　　總之一句話，我愛美麗的校園。

　　關于學校的作文篇6

　　我們的校園，風景優美，空氣新鮮。有高大的教學樓、寬闊的操場、美麗的花壇、郁郁蔥蔥的樹木，還有圖書室，電腦室。他們給我帶來了樂趣，帶來了想象，其中有一棵高大的榕樹，更讓我們流連忘返。

　　榕樹長的十分茂盛，遠遠看去，好像一把綠色的大傘，郁郁蔥蔥，生機勃勃。無數的鳥兒在叢間做巢，安家落戶，每天我們都能聽到鳥兒的歌唱。榕樹是鳥兒生活的樂園。榕樹的枝條有的有拳頭粗，有的只有小指頭那么細。榕樹枝上又生根，根直垂到地下，深深地扎進土里，吮吸土里的營養。

　　榕樹的葉子真綠啊！綠得像一塊無瑕的`翡翠。綠葉密密層層的，一簇堆在另一簇上面。風一吹，樹葉沙沙作響，仿佛有無數生命在顫動。陽光從樹葉縫中篩下去，落下點點的光斑。

　　榕樹開花時，花兒很小，不仔細看，不知道，但能聞到一股淡淡的清香。

　　到了秋天，榕樹結出果子，果實是粉紅的，有小石子那么大。秋風一吹，掉到地上，我們會跑過去撿起來玩，打果子仗。夏天，天氣熱，我們在樹下乘涼。

　　這就是我們學校的大榕樹，她成了我們學校的一道最美的風景線。

　　四年級:吳烜悅

　　關于學校的作文篇7

　　我們現在的校園非常美麗，寬闊的操場、四周是各種果樹，嶄新的教學樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。

　　一到夏天，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹上的果實碩果累累。我非常愛我的學校，也愛我的老師與同學，我想為大家設計一個“未來的學校”：

　　我想改善老師帶擴音器講課，為了讓我們每個同學都聽到聲音，非常讓老師費嗓子；我想把傳統的黑板改變成與黑板大小相同的觸摸屏講臺，讓老師不用再拿粉筆寫字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的課一目了然的展現給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的.灰塵，也不再嗓子疼了。

　　還有，老師講完課布置課堂作業，只要老師打開一個按鈕，我們的桌面就會變成一個液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業，我們就可以在桌面上完成，完成后老師在講臺上就可以收到、看到每個人的作業情況。

　　我還有非常多設想，但是現在最主要的是要好好學習，將來才能為我的設想付諸行動！

　　關于學校的作文篇8

　　邱老師說星期二下午一二節要去操場拼字，有關學校校慶的。

　　到了當天下午，在排隊時，我們有些人在整理自己的穿著，其中包括我。當我們班到了操場時，我們班算一個比較晚到班級。

　　我們班“中大獎”了，以為我們班白來了，因為只有十幾個人去拼字，其他的都“退職”了。那開無人機的'老師跟我們班說：“等會還有一個，你們第一個來排，你們先在旁邊看。”

　　我就直接盤腿坐下來了，有些還站著，有些蹲下來看。我們都不知道排出來的圖案是什么，再后面我看見一位老師手上拿著一張寫著“祥芝”兩個字的紙，覺得拼的應該是“祥芝”兩個字。

　　輪到我們拼的時候，我一看就知道是100了，因為我們班拼的是兩條筆直筆直的直線，所以我們排的一定是數字1。無人機起飛，先是要飛高一點拍出我們拼的100，再飛下來一點，然后我們要對無人機招手，很多同學手都招酸了。拍完后要我們往兩邊跑，拍攝拍好了，我們走回教室，布置作業后回家了。

　　周五晚上看班級微信群時，發現邱老師把我們拍的照給發出來了，我以為是拍照片，原來是視頻呀！

　　關于學校的作文篇9

　　我的學校是油田一小，它美麗，干凈。我的學校，有40多人考上了清華大學、北京大學，考上其它大學的更是不計其數，我為我的學校感到自豪和驕傲。

　　我的學校是一個寬闊樂園，因為我們有前后兩個平整的操場，我們可以做游戲，可以踢足球，還可以做許多運動，我的學校好寬敞呀！

　　我的學校是一個美麗的花園，春天，桃花、杏花、櫻花等許多花都競相開放。杏花是白色的，白如雪；櫻花是紅色的.，紅似火。夏天石榴花也開了，開的像一個個小火球，我的學校好美呀！

　　我的學校還是一個豐收果園，秋天，校園里一片豐收景象。有石榴、柿子、棗等，紅紅的石榴像一個個張開嘴的小娃娃，紅紅的柿子像一個個小燈籠掛在枝頭，一串串大紅棗讓人垂涎三尺，我的學校好漂亮呀！

　　我愛我的校園，我的校園真美。我愛我的學校，我的學校碩果累累。我要愛護我的學校，讓我的學校變得更加美麗、漂亮！

　　關于學校的作文篇10

　　早晨，晶瑩的露珠映著初升的朝陽，停在翠綠的葉子上，像一顆顆耀眼的寶石，一樣閃閃發光。風情悄悄地走過來，輕輕地撫摸著小草。而晶瑩的露水卻悄悄地離開。投回大地媽媽的擁抱中。那婀娜多姿的菊花在微風中漱洗著自己。這時，同學們也陸續地趕回教室，此時，教學樓里傳出了一陣陣整齊的朗讀聲。

　　中午，籠罩著校園的一層薄霧，漸漸的消失了。太陽高高的掛在天上，臉上顯出一絲羞澀。小草也懶洋洋的垂下了腰。同學們都從教室里跑了出來呼吸呼吸外面的新鮮空氣，空氣中還彌漫著一些花的'香味，令人心曠神怡。而大樹卻在那愁眉苦臉的，因為秋天到了，它的樹葉都飄落了下來，不再向春天那樣茂盛了。現在它變得光禿禿的了，有的同學就開始嫌棄它了。有的同學坐在草地上輕輕的撫摸著草地。小草也變得害羞起來了。

　　下午，夕陽西下，天空中出現了紅，橙，黃等顏色的彩云，渲染出了一個美麗的晚霞，小鳥也飛了回來，因為，這兒，是它們的家，同學們也唱著歌，排著整齊的隊伍離開了校園回家了，這時，校園里顯得寧靜，祥和。

　　這就是我們的校園，校園里的“秋”。

　　關于學校的作文篇11

　　我們的學校是東大街一小，人稱“百年東一”。里面種了一棵大榕樹，所以我們也親切地叫它“榕園”。每天清晨，榕園都會被嘰嘰喳喳的鳥叫聲喚醒。

　　榕園的早晨是安靜的，剛走進校園，耳邊就能聽見微風拂過樹梢“沙沙”的聲音，早來的同學打開了教室里的'燈，照亮了校園。不時還能聽見早來的同學零零星星的讀書聲，老師早已在辦公室里準備著今天的課程。

　　榕園的早晨是忙碌的，校門前的公路車水馬龍，汽車、三輪車、電瓶車、摩托車、自行車，幾乎全是送小孩上學的車。人行道上人來人往，爺爺、奶奶、叔叔、阿姨，幾乎全是送小孩的人。校園里，同學們背著書包奔向教室，開始了一天的早讀，老師們紛紛走進教室，開始了一天的工作。

　　榕園的早晨是熱鬧的，到處都能聽到朗朗的讀書聲，也能聽見老師在教室里繪聲繪色的講課的聲音，小鳥們怕干擾同學們的學習，悄悄地飛走了。

　　啊！多美的校園的早晨！

　　關于學校的作文篇12

　　那路燈，屹立在那兒，心中思念家的念頭，越積越深。

　　今天是離家進入中學的第二天，心中是感慨萬千。小學時，常常盼望中學快點來臨，可以離開絮絮叨叨的父母，和自己的伙伴闖天下。現在，只是離家兩天，早已想透了那溫馨的小床，想透了那可口的飯菜，想透了那嘮叨的父親，想透了那和藹的.母親。

　　第一次軍訓，品嘗到了苦的滋味。才做手術不久，加上前幾天腳趾受傷，這軍訓讓我苦不堪言。軍訓練的內容不少，練了軍姿，練了步伐，練了疊被。這軍姿一練一個小時；這步伐，一練兩個小時；這疊被，一練一下午。這與放假生活形成了強烈的對比。這是我踏入中學，一個巨大的挑戰。當然，不經風雨怎能見彩虹？

　　本來，我是可以休息的，但我在休息過程中，看著同學們堅持著、拼搏著，我是開始思量，我是不是該再堅持堅持？同學們越發嘹亮的口號，越發整齊的步伐觸動了我。他們不累嗎？他們緊緊地咬著牙，堅定地往前走，目光堅毅地看著遠方我決定回到軍訓的隊伍里。

　　最讓我感動的，是老師與同學的關懷，雖然只是幾句小小的話語，卻為我提供了無限的動力。

　　老師的鼓勵、同學的陪伴，這些，像那盞路燈照亮了我的前程。

　　關于學校的作文篇13

　　人是鐵，飯是鋼。如果你問我我最想創造的節日是什么，我會回答五個字——校園美食節。

　　我要把這個節日定在9月11日，讓剛過完教師節的老師們再得到一份驚喜。在這天里，所有同學都要做份好吃的菜給老師品嘗。想著想著，我進入了幻想世界。

　　在四（6）班的教室里，只見同學們都在費力地做菜，我也趕緊跑到我的'座位做起了“羊肉泡饃”。我這時看見姜寧正在做雞蛋餅，便說：“小心，別被油汁濺到手了！”趁說話的功夫，我已經把羊肉和饃放進了鍋里，就等熟了。朱昊在一旁急得焦頭爛額，因為他根本就不知道該做什么菜好。他只好拿出了秘籍——方便面。“……”眾人一片無語。我還看到了其他一些同學的作品：林子涵的“龍**”、彭毅的“紅燒大閘蟹”、魏云妮的“養顏紅棗糕”，曲詩陶的“大田雞”等等。我們把菜圍成“O”字形，以便老師一一品嘗。聽著老師贊不絕口的話語，大家心里美滋滋的。

　　校園美食節，既能孝順老師，又能提高學生們的動手能力，真是一石二鳥。我自創的節日——校園美食節。