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我最尊敬的人作文14篇（必備）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的我最尊敬的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我最尊敬的人作文14篇（必備）

　　我最尊敬的人作文篇1

　　如果你問我最尊敬的人是誰？我會毫不猶豫地回答你：“是媽媽！”她不僅給予了我生命，還讓我學到了很多知識。

　　媽媽總是給予我無私的溫暖。媽媽每天下班回家，明明已經疲憊不堪，但依然為我們做飯。她做的飯與眾不同，因為飯里有滿滿的母愛！當我們在學校上課時，媽媽在家里干活兒沒有停過；當我們在外邊玩耍時，媽媽總是擔心我溫飽問題，可是，我卻沒想過媽媽有沒有吃飽飯，有沒有好好休息，有沒有好好照顧好自己。她總是是笑著對我說：“媽媽過的很好呀，不用擔心，你要照顧好自己。”每當我仔細端詳媽媽的臉龐時，我發現媽媽的臉上多了一條條的.皺紋，那是愛我的見證。

　　她不僅給予了我無私的溫暖，還讓我學到了很多知識。媽媽的聲音總是在我耳邊響起：“每個人都要有最基本的生活能力，那就必須學會做飯。”空閑時間，媽媽總是手把手教我做飯的技巧。不知不覺中，我也是生活中一名生活小能手。別看媽媽這么瘦小，她可是銷售能手呢。每次下班回家，媽媽總是不厭其煩地向我訴說在銷售過程中發生的事情，讓我受益匪淺。媽媽還告訴我……媽媽真是一本百科全書。

　　母愛是無私的，伴隨我一生；母愛是醉人的春風，悄無聲息地滋潤心田。

　　我最尊敬的人作文篇2

　　我最尊敬是我小學四年級的語文老師——黃老師。

　　黃老師五十多歲了，中等個子。相貌和藹可親。記得那時我們班的同學都很懶，每天都有7、8個同學不做作業，成績也很差，考試時總有4。5個同學不及格。他天天為他們補課補到深夜。

　　有一次我出水豆，有三天沒來上學。那時四年級的`同學要住校。他天天為我補課補到9點多，他才放我回睡覺。而他還在批改作業，那時我非常恨他，每天把我留到那么久。可我卻沒想到他的辛苦，而且在四年級一年就有十幾個人同學出水豆。記得有一次我12點起來上廁所，還看見黃老師辦公室的燈還亮著。

　　每天晚上我們寢室的紀律都很差，冬天天氣寒冷，黃老師每天晚上都來檢查我們幾次。如果那位同學沒蓋被子。他就幫他蓋上。可到了最后由于他工作辛苦，再加上受了點風寒生病了。第二天，班長告訴我們老師病了，這節課上自習時，突然在教室走廊里我們看到一個熟悉的身影——黃老師。全班一驚，班長問到：“老師，你不是病了嗎？為什么還……”黃老師微微一笑，讓他回座位上課。其實我們都知道他是帶病上課。

　　黃老師的課上得十分深動，讓人聽得十分入神。而且他對我們十分關心，所以我們都十分喜歡他。

　　我最尊敬的人作文篇3

　　在我的童年生活中，有一個魁梧的身影一直伴隨我長大．那就是我爸爸＿＿一個令我尊敬的人．

　　在２００６年的夏天，爸爸單位組織了一個旅游團，去九寨溝游玩．在去黃龍的路上，我們的大巴壞了．換了一輛中巴，又超載了．我和爸爸媽媽共六個人主動下車，讓他們先走，我們自己想辦法．炎炎烈日下，我們等了一兩個小時．這時，駛來一輛中巴．爸爸眼睛尖，看見上面的.乘客不多．爸爸靈機一動，做了一個交警的標準手勢，示意停車．沒想到，這車真的停了下來．爸爸對司機講了事情的經過，司機沒意見，讓爸爸問導游．導游和車上的領隊臉上出現了猶豫的表情．爸爸看出了他們的心思．他對他們說：＂我們都是教師．＂說完，便拿出了身份證給他們看．導游又詢問了車上乘客的意見，最終同意搭我們一程．

　　從這件事中，我被爸爸的溝通能力震撼了．沒想到，爸爸在這人生地不熟的地方，居然能讓外地游客同意讓六個陌生人上他們的車，而且免費！

　　我的爸爸就是這樣一個讓人驚奇，有勇氣，有能力的人．

　　我的爸爸是一個令我尊敬的人！

　　我最尊敬的人作文篇4

　　我最尊敬的人說起我最尊敬的.人，那就是我的爸爸了。

　　記得那是去年冬天，我正在家中寫作業。突然聽見敲門聲，我趕緊去開門，打開門一看，是一位我不認識的人。只見他手里提著一大包東西，問：“于所長在家嗎？”我說：“在家，請進來坐”。于是，我連忙把爸爸叫出來，爸爸出來一看，忙說：“是老張啊，快請坐”，我趕忙給客人泡了杯茶，就去做作業。呆了一會，客人要走了，只聽見他對爸爸說：“我修房子的事真是多虧您了，這點東西您收下”。我爸爸一聽急忙說：“這件事是我應該做的，你千萬不要客氣”。客人說：

　　“您幫了我家這么個大忙，這禮怎么也得收下”。這時，爸爸露出了不高興的樣子說：“你要是這樣，那以后不再給你辦了”。

　　老張沒辦法，只好把禮品收起來帶走了。

　　還有幾次都是這樣，爸爸給別人辦了事，從不收別人的禮物。我爸爸的官雖然不大，卻是個好官。我長大了，一定要像爸爸一樣，做人要做個好人，做官要做個好官。

　　我最尊敬的人作文篇5

　　在我們身邊，有許許多多值得令我們敬佩的人，我也有很多敬佩的人，但我最敬佩的人是我的爺爺。

　　我的爺爺今年七十多歲，身材魁梧，白蒼蒼的頭發，炯炯有神的眼睛，下巴長滿了，歲月還在他的臉上留下一道又一道的皺紋。我的'爺爺特別喜歡各種草書字帖的書法家手跡。

　　有一次，爺爺和一位同鄉的老朋友的對話中，意外發現這位老朋友收藏了東晉大書法家王羲之的真跡。爺爺就向這位同鄉借，雙方談定借期為一個月后的早上九點。時間一秒一秒的過去了，只差一天就該還書了，爺爺這時可抓緊看書了，就連飯也忘了吃。期限到了，說巧也不巧八點就下起了傾盆大雨，八點四十五分時雨仍“嘩嘩嘩”的下著，爺爺要去還書，我們勸阻爺爺等雨過后再拿去還給這位同鄉，可爺爺卻說；“誠信是為人之本，我應該做到這一點，如果我沒能守時地將這本書集還給他，那他下次就決不敢再借給我了。”爺爺說完后，小心翼翼地將這本書集包了起來，摟在懷里，撐起雨傘，穿起靴子，向雨中走去……

　　爺爺是這么的誠信，居然冒著大雨，趕去還書。在爺爺眼里誠信這兩個字是多么重要，甚至比他的性命還要重要。

　　他，就是那令我最敬佩的人，我的爺爺，我拿善良覆滿愛意的爺爺。

　　我最尊敬的人作文篇6

　　你知道我最尊敬的人是誰嗎？她就是我們班的班主任“趙老師”。她有一把又多又黑的長頭發，戴著一副白色的眼鏡，眼睛經常在鏡片里偷看我有沒有認真聽課和有沒有在開小差--“玩筆”。

　　你知道我為什么最尊敬她呢？因為她每天只要我們班的同學聽寫不過關或者當天學到的知識認識不夠就要留下來幫我們補習，并輔導我們把當天的知識牢記在腦子里，如果聽寫不過關的.就要留下來，重聽到全對為止。她每天為了我們掌握好知識，都留到很晚才回家，她幾乎把所有的時間和愛心都給了我們。她的爸爸媽媽會不會擔心她這么晚回家的安全呢？

　　趙老師還是一個很會開玩笑的人。記得有一次，媽媽無意中跟趙老師說我在少年宮寫作文的時候把她寫成了一只母鴨子，她聽了以后，居然沒有罵我，還問我：“我像一只母鴨子嗎？我很胖嗎？你們像小鴨子嗎？”我不好意思地說：“不是，我只是覺得你像母鴨子保護小鴨子那樣保護我們。”“哦，不過也形容的不錯。”趙老師笑著說。

　　這就是我的最尊敬老師。

　　我最尊敬的人作文篇7

　　我的爺爺，他長的很高，身體很好，雖然年老八十叁歲，但他的體力可不輸給年輕人喔！每天早上七點起來爬山，還不只這樣，他還固定每一年都去大陸參加同學會呢！

　　我爺爺常常跟我說：「我以前可是個高高壯壯的軍人呢！」那時我可是管犯人的喔！我覺得所謂「軍人」這種工作好酷喔！我又問爺爺當軍人的感覺是什么？他說很有挑戰性、有責任感。

　　我在上幼稚園的.時候，每當我放學時就會遠遠看到我爺爺站在那裡，爺爺接完我以后，總會帶我去買糖，爺爺說我很替別人著想，每次買糖都會幫姊姊、弟弟買一份，非常體貼。還有我畫的每一幅畫爺爺都用相框框起來，爺爺說我的畫是他最珍貴的禮物，因為他知道我畫下的每一筆都是很用心畫的。

　　爺爺對我的影響很大，他讓我知道功課不好沒關係，只要你快樂就好，因為童年不玩長大就沒機會玩了，我爺爺對我非常好，希望他永遠健康，永遠不要離開我們大家。

　　我最尊敬的人作文篇8

　　我以前的班主任貝老師是教了30多年書的好老師。她有一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一幅老花鏡，她烏黑的頭發中夾一著一條條銀絲。但是，從她的一舉一動來看的話，她還是一位中年婦女。

　　她是一個充滿幽默感的人。因為每上一節課之前，她總要講一個笑話，每次同學們聽完笑話，都會笑得前俯后仰。就因為這樣，班上的同學都喜歡聽她講課。

　　每次班上的`同學沒做作業，她都不會生氣，而是慈祥耐心地教育他。

　　記得有一次，班上的一位同學沒做作業，同學們知道了，都在跟自己的同桌竊竊私語。有的說：“那位同學今天要被老師批評了。”有的說：“那位同學今天要挨打了。”還有的說：“那位同學今天要罰抄課文了。”可是他們都錯了，老師知道后，既沒有罵他又沒有打他也沒有叫他抄課文，而是溫和地跟那位同學說了幾句話。自從那天以后，那位同學受到了老師的啟發，成績上去了，思想上也有了進步。至于老師對他說了些什么，我也不知道。

　　原來我的愿望是當老師，現在我的腦海里產生了一個念頭，也許是受到了貝老師的啟發吧。我想：如果我真的考上了師范，我一定像貝老師那樣，耗盡自己所有的知識，培育出一個個有用之才。

　　我最尊敬的人作文篇9

　　從小到現在，有許多使我倍受尊敬的人。我的語文老師——卿老師，她個頭不高，大大的眼睛，紅紅的的'臉上長著一張櫻桃小嘴。臉上總是掛著微笑，使人感到格外親切。

　　記得有一次上語文課的時候，卿老師講得很認真。而我卻還在想著課間和同學做游戲的情景，我發呆的神情被老師發現了。她叫我起來回答問題：“溫興陽同學，請把這道題解答一下”。我站起來無言以對，低下了頭。老師說：“下課到我辦公室來”。下課鈴聲響了，我懷著忐忑不安心情來到了老師的辦公室，象犯了錯誤似的，低著頭站在老師面前，臉羞得象紅蘋果心里默默的想，不挨打也要挨罵。可是讓我出乎意料的是卿老師并沒有，而是給我講道理。

　　記得還有一次在活動課上同學們都出去玩去了，我沒精打采的趴在桌子上，卿老師來到我的面前問我頭暈嗎？摸摸我的頭在發燒，又量量我的體溫。然后卿老師給爸爸、媽媽打了電話。爸爸把我接回了家。

　　謝謝卿老師對我的愛！

　　我最尊敬的人作文篇10

　　有生以來，值得我尊敬的人很多，但最值得我尊敬的是我的爸爸，他同時也是我的朋友。爸爸是一個普通的工人，由于生活環境不好，他沒有讀過多少書，但是他老實、敦厚、工作積極，認真負責的品質卻很值得我學習。爸爸工作很認真負責，每天他總是最早到工作崗位，就算下班了，如果工作還沒做完的話，他卻堅持要把工作做完才走。爸爸的工作很辛苦，每天要維修壞了的機器，每天總是機油、灰塵滿臉地回來，但卻不曾聽他抱怨過半句。媽媽說他很傻，廠里一起工作的年輕力壯的年輕人很多，但他卻非得什么都自己包攬上身。爸爸卻說那些力所能及的事多做一點也沒什么。大家都是為廠里效力的，都是為了廠好。

　　爸爸為人很老實，雖然還不至于是在地上撿到錢后蹲在原地等失主回來領的那種，但也相去不遠了。他非常痛恨人作弊，他自己也從來不作弊的。從小開始，他就教導我無論是考試還是別的'，千萬不能作弊。二十多年來，在父親的耳濡目染下，養成了我誠信的好品質。

　　我最尊敬的人作文篇11

　　我最尊敬的人是我們的班主任翟老師。她長得很漂亮，圓圓的臉上有一雙水汪汪的大眼睛，身材也很好。說起話來很溫柔，對我們也很好。

　　記得那是一年級的時翟老師第一次來到我們班上，她笑瞇瞇地自我介紹說：“同學們好，我姓翟，是你們的班主任。你們現在上一年級了，比上幼兒園的時候又長大了一歲，從今天起，就由我來擔任你們的班主任兼語文老師。”這精彩的開場白，給我留下了深刻的印象，從那一刻起，我就覺得翟老師特別有親和力。

　　用那以后，我和翟老師每天朝夕相處。有一次，我有一個題不會做，于是我就去問翟老師，翟老師一點一滴的告訴了我。這讓我對她的.印象更深了。

　　還有一次我摔倒了，翟老師正好要經過要去辦事，見到我摔倒了，急忙把我扶起來，并詢問我有沒有受傷，我說：“沒有。”，翟老師這才放心的去辦事了了。

　　通過這兩次翟老師對我的關心和愛護，我更加尊敬翟老師了。而且翟老師對全班的同學都很非常好，所以我們四、五班的學生，都非常尊敬她。

　　我最尊敬的人作文篇12

　　我最尊敬的一個人我最尊敬的一個人，她，有一個優美的身軀，一頭漂亮的卷發從肩上滑落到優美的細腰上。一雙水汪汪的大眼睛總是望著你，望著你。那張櫻桃小嘴能唱出優美的歌兒，能說出動聽的詩。那雙美麗溫暖的手能畫出漂亮的畫，能在你需要幫助的時候給你幫助。

　　她，是我第二個母親，她，是祖國的園丁，她，就是我最親愛的語文老師——歐陽艷。歐陽老師是個好老師，她對我們有許多的關愛和教育。記得在二年級的一天。天空下起了小雨，不一會兒，路面上便積起了小水洼。在學習廁所樓道口有一大片水，我們小孩子不穿套鞋，很難過去。“叮鈴鈴……”下課了，我和好朋友涂詩雨冒著雨去上廁所。來到廁所樓道口，我們都在發愣:這么多的水，怎么過去呀?就在我們束手無策的'時候，一個美麗的身影出現在這水洼上——歐陽老師雙腳跨在水洼旁，一只腳還踩在了水中。“來，鄒樂月。”老師用溫暖的手把我包過“對岸”，就在這一瞬間，我感到很溫暖，很幸福。

　　老師沒有撐傘，就這樣一個一個的把我們度過“對岸”，又一個一個的把我們送回來。歐陽老師真好！歐陽老師，她是我的好老師，是我最尊敬的人！

　　我最尊敬的人作文篇13

　　我尊敬的人有很多，比如：堅守崗位的人民警察：日夜工作的清潔工：為教育事業不辭辛勞的老師：當然我最最尊敬的還是為了主國人民安全的邊防戰士。

　　邊防戰士和所有的工作人員都不一樣，他們生病了，不能休息還是要堅守崗位：他們累了，困了，可還是要睜著大眼睛注視著遠方。他們為了祖國犧牲了自己，他們肩上背著親人和祖國的和平與希望。他們那里沒有電視，只有收音機和偶爾的書信帶給他們娛樂和安慰。但他們那里有最珍貴的友情和值得學習的'奉獻精神。在晚上夜深人靜的時候，你會聽到陣陣歌聲，那是他們在想念自己的家人…。他們分清了祖國與家的大小，為了祖國的強大和安全，他們放棄了與親人團聚的日子，終日守侯在祖國的邊疆。

　　為此，我們更應該尊敬他們的無私！尊敬他們的犧牲精神！讓我們去尊敬那些默默無聞的人吧，是他們帶給了我們和平的世界！

　　我最尊敬的人作文篇14

　　我最尊敬的人是我的班主任陳老師。他有四十多歲了，但看上去很年輕。她那滿面春風的笑容，與那和藹可親的姿態，使我對學習充滿了熱情。

　　陳老師是用興趣培養我們的，一看見我們無精打采，就來了一句幽默的笑話，讓全班同學都開心。但是，陳老師的要求也很嚴格。

　　有一次，老師看見我拿筆的姿勢不對就說：“你拿筆的'姿勢不對，會寫不好字的。”于是，她就教我怎么拿筆寫字，教了我許多方法。從那開始,我拿筆的姿勢就改變了。還有一次，老師對我們說：“你們的作文非常不樂觀，，看來要給你們講講提綱。”我們聽了都說好，于是，老師便津津有味地講了起來。教我們怎樣寫人，怎樣寫景，怎樣寫事，怎樣寫物，教了我們許多方法。隨著進展我們的作文一天比一天好了。我偷偷地問老師：“陳老師，您的經驗為什么這樣豐富？”老師回答說:“因為我十六歲就開始教書，一直教了三十多年，也是通過自己的刻苦學習，摸清每個小朋友的態度，用不同的方法教導他們，才積累了這么多的經驗。”

　　我想：我們都是幸運的竟然有這么一位經驗豐富的好老師給我們教語文。將來，我一定會考上重點大學，來回報祖國回報社會，回報我最尊敬的老師。

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