一帘幽梦陶虹,920美影,保你平安

（實用）我最崇拜的人作文12篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的我最崇拜的人作文，希望能夠幫助到大家。

（實用）我最崇拜的人作文12篇

　　我最崇拜的人作文篇1

　　我最崇拜的人，他不是能夠迷倒眾人的帥氣演員；他不是擁有甜美嗓音的瀟灑歌手；他不是人盡皆知的偉大人士……他，只是一個普普通通的教師！

　　我清清楚楚的記得，剛開學的時候，第一次遇到現在的班主任、語文老師——在我這有生之年最尊敬的語文老師。人人都說，老師如父母。但即便是衣食父母有時也不介意用一些強硬的手段強迫我們學習。可這位老師不同，他見到我們，第一句話就是：“我不希望你們在我的督促下學習，我希望的學生是能自主的學習，在這個重要的學期取得完美的勝利，為下個畢業考打好基石”。老師的這句話深深地打動了我，使我覺得這位教師有一種神圣不可侵犯的威嚴。從此，在這個老師的課上，我從不敢與同學交頭接耳，也不敢把手伸進抽屜，更不敢上課玩玩具。從此，我的學習成績不斷的進步。每當到了語文課，我總會格外興奮。但我不知道在上這節課之前您要花這么多時間來備課。

　　期末時，我們都覺得要做的習題格外的多，可沒有一個人發現你睿智發亮的眼睛下已經有了一抹淡淡的青黑色的眼影。

　　一天，我無意中看見了老師的黑眼圈，覺得很納悶，直道一晚上偶然路過辦公室，看到你還在為明天的課程做準備。好久——我都沒有這么仔細地看過老師了，我發現我們的老師又有幾道深深的皺紋爬上了的'眼角，濃密的黑發間又多了幾縷雪白的銀絲，一想到這些都是為了我們而生的，眼淚就像斷了線的珠子止不住地往下墜落，在冰冷堅硬的花崗巖地磚上，發出點點聲波，心想：我一定要考出好成績，決不讓您的辛苦付諸東流！

　　用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。春蠶一生沒有說過自詡的話，但那吐出的銀絲就是丈量生命的萬丈長尺，敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是您最大的自豪。您的愛，太陽一般溫暖，春風一樣和煦，清泉一樣甘甜。您的愛，比父愛更嚴厲，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您－老師的愛，是天下最偉大，最圣潔的愛！

　　千千萬萬的老師——就是我最崇拜的人啊！

　　我最崇拜的人作文篇2

　　每個人都有自己最崇拜的一個人。除了爸爸媽媽，那就是讓人非常尊敬的老師們了。而在這些老師中，我最崇拜的是吉他班的張老師。

　　記得在兩周前，媽媽問了我一個問題：“你喜歡什么樂器？我想了想：“我最，最，最喜歡的是帥氣的吉他。”媽媽聽了二話不說，立馬給我報了一個吉他補習班。我可開心了。心想：我要是能用吉他彈出一首歌那該多厲害。周五那天，我來到了吉他補習班，可開心了，但還是不太熟悉，只見張老師拿來了一個非常老的吉他，一看就是彈了好幾年了，就連弦都彈掉色了。我認真跟老師學，心想：我一定要成為像老師一樣的吉他手。老師給我講了吉他的構造，吉他的左手和右手的彈法，還有吉他彈法，讓我學會了把歌唱得更好聽，我也很開心，也慢慢地熟悉了那里。我非常喜歡老師那低沉的聲音。

　　還有一次，我在老師的手上發現了真功夫。那天，老師正在認真的教我按弦彈的方法彈吉他，我才按了兩三分鐘，手就已經又累又疼。而老師卻不是，好像什么事都沒有一樣。我想：難道老師會有不怕疼的功夫？果然有功夫，老師的手已經出繭子了，硬硬的，所以按弦不疼。看來老師也是練了成百上千遍，所以才出繭子。老師曾不止一次的說過：“自己是最好的老師。我也是多學多練，才練出的功夫。只要你也像我多多練習，你也可以長出繭子，長出以后就一點也不疼了。現在你是初學期，讓我用移動的琴枕來幫你減少疼痛。”果然用上了以后，疼痛減少了。每次聽見老師邊彈吉他邊唱歌時，我都會著迷，因為實在太好了。特別是那嫻熟的`拍弦技巧，讓我深深的喜歡著。老師唱歌也很好聽，讓我贊嘆不已。為什么都是彈吉他，我和老師彈出來的聲音不一樣？老師已身經百戰，所以彈出了那悅耳動聽的歌。

　　這就是我最崇拜的張老師。他用他那堅持不懈的精神感染了我，他用他那勤勞的雙手造出了美好的佳績。這就是值得我崇拜一生的老師。

　　我最崇拜的人作文篇3

　　小鳥喜歡樹林，因為樹林讓自己有了歇息的地方；公園喜歡花朵，因為花朵讓自己美麗無比……而我最喜歡的人是我的媽媽，因為她讓我明白了許多道理。

　　我的媽媽胖嘟嘟的，一頭烏黑的'頭發，經常扎成馬尾辮。一張像是用圓規畫出來的臉上，長著一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡兒，很有學問的樣子。

　　媽媽是個堅持不懈的人。聽外婆說，媽媽小學沒有學過英語，可到了初中，因為其他同學小學都學過英語，所以初一進去，英語的學習進度非常快。媽媽那時連單詞都不會讀。背課文時，她只會一個一個字母背。

　　媽媽看到了自己跟其他同學的差距。于是，她奮力直追。每次做完作業，她總是拿著英語書，不厭其煩地讀，背。每天晚上，媽媽總是睡得最晚，可早上，卻是起得最早的。終于，功夫不負有心人，媽媽在一個月內，趕上了別的同學。

　　可媽媽還是不滿足，仍然堅持每天讀英語。后來，媽媽的英語成績呀，就像芝麻開花——節節高。每次測試總是穩坐前三。在成績面前，媽媽從不驕傲，她還是不懈地努力著，努力著。

　　如今，只要我做事想半途而廢，就會想起媽媽的這個事例來，它讓我明白做什么事都是堅持不懈，使我懂得一份耕耘才會有一份收獲。

　　我的媽媽還是個很好學的人。記得有一次，媽媽看到我學了新舞蹈，就纏著讓我教她。可媽媽一點舞蹈基礎也沒有。于是，我決定先教媽媽一個基礎動作——彎腰，媽媽欣然答應了。

　　我先做了一次示范，媽媽便跟著我學。由于媽媽的腰經常不彎，久而久之就變成了硬板腰，很難彎下去。可媽媽還是認真地學著，還仔細研究技巧。一次，兩次，三次……經過長時間的練習，媽媽終于能彎下去一點兒了。媽媽的這種好學精神我是看在眼里，學在心里。

　　我的媽媽，一個堅持不懈的人，一個好學的人，一個……媽媽，您永遠是我心中最崇拜的人！

　　我最崇拜的人作文篇4

　　我最喜歡的人是我父親。他是一名高級工程師。

　　我父親長得不好看，漢字臉偏方，發際線也隨著時間的推移慢慢向后移動。在人群中，他不是一個特別突出的人，但在工作中卻是一個十足的領導者。

　　他總是為他的工作盡力而為。當其他員工在偷懶時，他正在修理機器。有時機器壞了，別人修不好。經過一晚上的掙扎，爸爸可以康復。似乎沒有什么是他修不好的。

　　爸爸認為沒有合適的地方給同事分發水杯。于是我苦思冥想，一次又一次地嘗試，最后設計并發明了一臺機器，讓公司自動排出水杯里的水。

　　這臺機器有十層，每層有五個輪子，一個輪子可以裝五個水杯，同時可以裝75個水杯！你只需要把水杯放在一個固定的位置，記住你的號碼。當你再次喝水時，只需說出你的號碼，機器人就會自動轉到相應的位置。這樣你就可以得到你用過的水杯了。很好嗎？

　　爸爸的公司為此給了他5000元。雖然他不是老板，但他像老板一樣擔心，好像在寫自己的作文同一家公司。他也愿意幫助別人。當別人需要幫助時，他會盡力幫助別人。所以他在公司的人氣也很好。每當爸爸需要什么，總會有人及時提供。

　　雖然我父親工作很出色，但他的`性格有點不好。買衣服和鞋子時，只要他覺得不好看，就不允許任何人買。我從不聽取別人的意見，認為自己在每件事上都是對的，特別是堅強。為此，我們家經常爆發口水戰。

　　有一些更壞的行為。就像昨天，當我完成補習班，父親讓我回家時，他甚至讓我過馬路，甚至翻過柵欄，以便靠近。上次下雨時，他抱怨我，說他回家晚了，因為我沒有越過柵欄。真是太離譜了！通常他會跟我闖紅燈，我每次都會阻止他。他總是說，“你是對的。你不應該闖紅燈。最好停三分鐘而不是一秒鐘。”但好的話，壞的習慣是不會改變的。

　　我真心希望爸爸能改掉這個壞習慣，但他對工作的態度和認真專業的研究精神仍然讓我很崇拜他。俗話說，每一寸都有自己的優點。我父親永遠是我心中的英雄。

　　我最崇拜的人作文篇5

　　有人崇拜偉人，崇拜他們的不朽的功績；有人崇拜明星，崇拜他們令人矚目的明星光環；還有人崇拜科學家，崇拜他們的聰明智慧。而我崇拜的人是一位非常非常平凡的人，他雖然沒有像明星一樣家喻戶曉，也沒有像人民警察那樣保衛人民生命財產。但在我的心中卻是最最優秀的人，我最崇拜的人，她就是我的班主任——吳老師。

　　吳老師那烏黑秀麗的中短發型，既時尚而又灑脫，充滿青春的.朝氣和魅力。她那雙敏銳的雙眼，可以洞察一切，課堂上能準確抓住我們每個人的神情，仿佛能看透我們的內心，知道我們心中所想。她那親切的微笑，可以緩解我們一天的憂愁，帶我們進入快樂的課堂。課堂上，吳老師聲情并茂，感情投入，迅速把我們帶入課文情境里：講述美景時，讓我們如臨其境，感受到其中的詩情畫意；講到高興時，讓人情不自禁，心花怒放；講到悲傷處，不由讓人潸然淚下。

　　吳老師之所以讓我崇拜，更因為她有一種不服輸，精益求精，不恥下問的求學精神。自己不懂時，就會虛心向別的老師請教，還會和同學同事們一起討論，直到清楚明白為止。她總是告訴我們“知之為知之，不知為不知，是知也”。吳老師就是這樣對知識務實求精，推敲拿捏，從不一知半解。因此，我們深受影響，不懂時也會跟自己較勁，非得掰出個一二。不論課上課下，只要我們向吳老師提出疑問或意見時，吳老師都會認真解答，虛心接受，然后盡力地完善改進。吳老師不光用知識的甘泉澆灌著我們的心田，她對學問執著的態度，更是我們學習的榜樣。

　　“良言一句三冬暖”，吳老師的愛，就像寒冷時給我們帶來的溫暖；像饑渴時給我們帶來的甘泉；失落時給我們帶來的希望。吳老師對學生的愛一視同仁，無論成績好壞，在他眼里，每個同學都是不一樣的花朵，會在不同的時候綻放最美麗的自己。吳老師對學習好的同學照樣嚴格要求，絕不放縱；對于學習差點的同學，更不會歧視惡語相加，而是關心鼓勵，引導他們找到適合自己的學習方法。吳老師教學中善于啟發引導，發現每個孩子的優點。批評更會講究策略戰術，讓每個孩子欣然接受，可以正視自己的缺點和不足，及時改正調整。

　　吳老師不光教會我們尋找求知的方向，更教會我們做事做人的道理。這就是我最崇拜的人——吳老師！

　　我最崇拜的人作文篇6

　　我崇拜的職業是老師，有幽默風趣的老師，有聲色俱厲的老師，有待人溫和的老師……但我最崇拜的是張老師，崇拜她那無私奉獻的精神。

　　張老師頭披長長的秀發，帶著一副眼鏡，在陽光的照耀下，眼鏡后面的那一雙水汪汪的大眼睛顯得更清澈、明亮了。

　　每當我寫字姿勢不正確時，糾正我的是老師；當我遇到難題而冥思苦想之時，為我耐心指導的是老師；當我犯錯的時候，教育我的也是老師……

　　還記得那一次，張老師的爺爺去世了，可是她為了我們期末能考好，只回去了兩三天就又來學校了，因為她擔心我們。一來學校，張老師還跟我們講述她爺爺的故事，張老師的眼里閃爍著晶瑩的淚光，我們都沉浸在她講述的故事里了……

　　上課時，張老師的一個贊揚的眼神，使我萬分高興；生病時，張老師的'一句溫暖的問候，使我心中涌起一股暖流，讓我感覺到了世間的另一種嚴肅的親情。

　　《莫高窟》這一課要上公開課，張老師備課也要備很長的時間。不聽不知道，一聽嚇一跳。這么一節課要想上得好，至少要備一星期呢！想到老師每晚都要備課，我真想說：“張老師，您辛苦了！”

　　上《談禮貌》一課時，張老師正在聲情并茂地講課：“‘君子不失色于人，不失口于人’是一句古訓，意思就是說，君子對別人非常有禮貌，不會態度粗暴，也不會出言不遜……我們也應該講禮貌，比如說遇到別人幫助你時，你應該說‘謝謝’……”老師循循善誘的方法不僅讓我理解了古訓，還讓我明白了做人的道理。

　　張老師，您是春雨，滋潤著我們；您是園丁，培育著我們。您贊許的微笑，堅定的目光，諄諄的教誨，已經深深地刻進了我的腦海里。

　　“感恩的心，感謝有你……”，張老師，感謝有你在我學習旅程中的一路陪伴。這就是我最崇拜的人――一個無私奉獻的張老師。

　　我最崇拜的人作文篇7

　　人在一生當中，有值得你尊敬的，有值得你保護的，有值得你崇拜的。今天我就和大家講一講我最崇拜的人——媽媽。

　　媽媽很孝順，記得去年奶奶生病住院了，媽媽便在家和醫院之間來回奔波，風雨無阻。由于奶奶生病，媽媽就把洗衣服、做飯等家務事全包攬下來。奶奶因生病心情不好，常常會發一些無名之火，媽媽總是默默忍受，從不和奶奶頂嘴。為了能讓奶奶的心情盡快好轉，還時不時到街上轉轉，買一些平日里奶奶愛看的`戲劇dvd，經過一段時間的調整，奶奶心情也好多了。

　　媽媽不僅對奶奶好，對隔壁張奶奶也很好。隔壁張奶奶的三個兒子常年在外打工，無法照料張奶奶。雖然張奶奶身體還好，能自己照顧自己，但是一遇到雨雪天氣，她可就一籌莫展了。記得去年冬天，一場大雪后，媽媽對張奶奶的照顧真是達到了極點。早餐媽媽總是替張奶奶買好，午餐的時候媽媽常把我家燒好的菜呀、燙呀等送到張奶奶家，還時不時的給她買些水果送去。張奶奶很受感動，逢人便夸我媽媽：凡子媽真比我閨女還孝順啊！“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”這句話大概就是為媽媽而寫的！

　　媽媽不光孝順老人，對我的學習要求也很嚴格。媽媽每天要上班，做家務，孝順老人，幫我學習，她簡直就像一臺永不疲倦的機器在全速運轉著。每當晚上家務做完，就會習慣似的坐下來，陪我一起做完家庭作業，幫我檢查作業、復習功課、預習……記得有一次，母親身體不舒服，早早睡了。我一做完作業，就打開電視看動畫片，剛到精彩之處，媽媽醒了，她讓我把作業給她查查，我不情愿地拿出家庭作業本遞給她。當她查到“聽寫詞語”這項時便問我：“詞語你是怎么聽寫的？”“我，我……”我一時回答不上來。媽媽和藹地對我說，“孩子，在學習上一定要嚴格要求，要養成好的學習習慣！來媽媽幫你聽寫。”我臉紅了，我以為媽媽生病了，今晚可以放松一下，誰知媽媽在病中還對我如此嚴格要求，我對媽媽的敬意油然而生。我暗下決心：今后在學習上一定要嚴格要求自己，力爭用優秀的成績向我親愛的媽媽匯報！

　　媽媽，你是我最崇拜的人。你雖然外表不算很美，但是在我眼里，媽媽是最美麗、最耀眼的！媽媽，我愛你！

　　我最崇拜的人作文篇8

　　誰是我最崇拜的人？乃吾祖父也。我的爺爺叫王定余，年近七旬，頭發畫白，精神很好，身體也很好，沒有一點頹唐的樣子，從外貌來看似乎看不出是年近七旬的老年人。

　　爺爺是縣一中退休老教師，聽爺爺說，以前他不在老家的小學里讀書，硬是要去實驗中學讀書，爺爺不顧路途遙遠，天天早上很早便起床上學。自然，功夫不負有心人，爺爺的努力沒有白費，他的學習成績突出，年年考第一。爺爺還認為小孩子不讀書不成器，硬是讓我爸爸、伯伯和姑姑讀書。爺爺給我說過，大伯小時候不愿意去讀書，但爺爺堅持要他去讀書，不去打著也要打去。所以爺爺常常對我講要好好讀書，用自己的故事來教育我要好好學習，每當爺爺說到這些時眼睛中總會閃出一種希望的光芒。

　　爺爺老了也愛學習，每年都要訂好幾份報紙，每天除了早上逛河堤和晚上看電視以外，其余時間幾乎全用在了看書讀報紙，爺爺還喜歡把我的報紙裁剪下來，然后分類，做成粘貼本，編上目錄。這樣一本報紙剪貼集就出籠了。

　　爺爺除了愛學習，還喜歡養花，他在陽臺和院子里種了各種各樣的花草樹木，什么月季、君子蘭、石榴、仙人球、葡萄和品種繁多的菊花。花開時節，他不是獨自欣賞，而是通知我們，讓我們自己選一些喜歡的花卉端回家。去年秋天菊花怒放時，我和爸爸媽媽從爺爺家端回幾盆艷麗的菊花，裝點我們的家。

　　爺爺通過多年來的學習經驗，總結出要相信科學，他把從報紙上看到的科學的生活知識，養生之道告訴我們，不要吃膨化食品、方便面之類的食物，要我們多吃新鮮瓜果、蔬菜。

　　爺爺為人很灑脫大方，該出手就出手。買東西之后不后悔的這種先進思想。這不，瞧！去年快過年時，爺爺家又換了一臺34英寸的大電視，其實爺爺家原來的`那臺31英寸的電視還是好好的，可謂出手不凡。這是因為爺爺在報紙上看到一臺電視的壽命最多十年，所以然就換了新的電視。

　　這就是我的爺爺，我最崇拜的人，也是我最愛的人。

　　我最崇拜的人作文篇9

　　她，雖然，生活在無聲無色的世界中，但她堅強的活了下來；雖然，上帝給她開了個不小的玩笑，但她卻以超乎常人的毅力戰勝了命運！她就是——海倫·凱勒。

　　海倫·凱勒出生在美國，而且從小就有著極高的天賦。但是，小海倫在一歲半時被猩紅熱奪去了視力和聽力，成了一個又聾又啞的人，而且，脾氣越來越壞。就在這時，良師益友安妮·沙利文小姐出現了。她幫助海倫克服重重困難，讓海倫學會了閱讀、算術、書寫和說話。讓海倫走出了生活的陰影，并且成為了一個有用的人，最終為社會做出了很大的貢獻。

　　讀了這篇文章，我十分感動：海倫·凱勒她堅強地面對挫折，并且有勇氣去戰勝它們，但我更多的是對她深深地崇拜和敬佩。海倫面對她苦難的`一生，但她沒有向命運低頭屈服，并且頑強地與命運作斗爭，最終她戰勝了命運，成為了生活的強者！海倫身為一個殘疾人她沒有自暴自棄，而是通過自己的努力活得比正常人更有價值，有意義。最后，海倫有著超乎常人的毅力，學會了許多技能，還學會了看似不可能完成的任務：說話。

　　比起海倫·凱勒，我羞愧地低下了頭。我有著優越的學習條件和健康的身體。但為什么我不如她呢？因為，我沒有珍惜舒適的條件，更沒有她持之以恒的決心和態度！和她比起來我真是太幸福了。我是一個正常人，看得見，聽得著，可以說話唱歌，可以正常的和別人交流。但是我沒有努力，沒有向著自己的目標奮力前進，沒有勇敢的面對挫折，沒有足夠強大的自信心。所以，我要向她學習，學習她的一切優點，努力，努力，再努力！為了理想我要勇敢前進！

　　用“依米”（一種花名）來形容海倫·凱勒再貼切不過了。“依米”通過四年的積累開出了美麗的四色花，但花期很短。海倫·凱勒也是通過十幾年的努力學習，開出了最美的人生之花。但唯一不同的是：這朵人生之花永垂不朽！它開在了漫漫的歷史長河，越開越燦爛，經久不敗，開遍了古今中外，它是人類的巨大財富。

　　我最崇拜的人作文篇10

　　我的叔叔善良，樸實，見義勇為,所以最崇拜他。

　　很久以前，叔叔還住在發展落后的鄉下，我假期總要去他家閑住個幾天。有一次，他鄰居家的胖侄子來叔叔家串門，拿著一只麻袋，我以為那人給叔叔帶了見面禮，也沒多起疑心，便朝二樓走去。突然聽到一聲雞叫，我沒有作出反應。可那雞叫的越來越急，我心生煩厭，便走到窗口，想吼一聲那雞，沒想到，看到鄰居家的胖侄子，正在院里偷雞。我迅速走下樓想要制止他，卻看到我叔叔躲在大門后面，看著那胖侄子，偷了雞便離開。我上前詢問叔叔，為什么眼睜睜看著他偷走雞。叔叔只是回答我說，也許他只是好久沒嘗到鮮了……

　　叔叔真是一個善良的人！

　　記得那一次，叔叔家的雞還剩一半沒有賣出去，賺的錢很少，很難養活他一家三口。我去到他家，看到他的頭發白了幾根，面容很憔悴。雖然賺的錢很少，但叔叔卻賣水果、買衣服給我，我才發現他身上穿的衣服已經很老舊了。我要回家的那一天，我媽來接我，我跟媽媽說，給叔叔他們一點錢，他們給我買了很多東西，媽媽看到院子里還有那么多雞沒賣出去，就明白了事情。媽媽給叔叔一筆錢，說市場不景氣，這筆錢讓他拿著，叔叔不肯收，我以為是他死要面子，沒想到叔叔這樣對媽媽說：“嫂子，我不能收你的錢，雞賣不出去是我沒能力，既然這樣我就要更加努力！”

　　叔叔真是個樸實的人！

　　還有一次，我跟著叔叔和堂妹一起去他們村的小市場買菜。路上經過一個池塘旁，我看見池塘中插著一塊“水深危險”的牌子。叔叔看到幾個小孩在那玩耍，便提醒他們，叫他們離那個池塘遠一點，然后就帶著我和她女兒去市場。買完菜回來，那幾個小孩離池塘遠了一點，叔叔這才放心的.走。突然，一陣水聲和啼哭聲讓我一驚，發現一個孩子落到了水中。叔叔二話沒說，扔下菜籃子，跳到池中。可我知道叔叔并不會游泳，清醒過來的我，讓妹妹守在這，我去找村中的人救他們。我回來時，看到叔叔抱著一個小孩硬抓著壁上的藤蔓，村中的人趕緊將他們就起來。

　　叔叔真是一個見義勇為的人！

　　叔叔身上的優點讓我數不過來，他是最值得我學習的人，也是我最崇拜的人！

　　我最崇拜的人作文篇11

　　我最崇拜的人，他是我的小學同學，我與他相處七年，現在在初中他仍然是我同班同學,我特別了解他。

　　他不高不矮，中等身高，但長的很瘦，因為臉長的很方正，所以許多人不覺得他瘦。他濃眉大眼，看起來很有氣派。我崇拜他的理由就是好學。他每次考試成績都比我好，并且很關心同學，會時不時地故意考考其他同學。如果一有同學打架，其他同學會在旁邊看“好戲”，而他則會第一時間勸阻他們。

　　他學習特別的勤奮，上課時別人搭理他，他一點都不分心。一次，一位同學想讓他看窗戶外面，于是就喊他的名字。那時正在上課，他聚經會神地聽著老師講課，一點也沒有反應，那人喊了好幾遍，他都好像沒聽見。他勤奮不只是在上課，課余時間做作業也是如此。有時，數學好的同學對有些難的題也做不出來。我與他愛鉆研難題，我們就一起研究數學難題。我雖然數學功底也較扎實，但還是不如他。有一次，一道簡單而又困難的題目，簡單是因為他講了一句話全班都聽懂了，困難是因為這道題班里的人都做不出來，而且在老師分析的時候，老師講的方法我們一點都聽不懂。如果他想一道題一時半會不能解出，他則會一直想。有時他解一道數學難題，竟然會舍得花了一節課時間呢。

　　他自己成績很好，而且也很愛幫助別人提高成績。同學一問他題目，他會特別耐心的.輔導，一點點仔細地分析，一步步慢慢地解決，一遍遍讓同學慢慢地聽懂。他還會再出一道類似的題讓那位同學做，如果做對了，他會鼓勵說：“其實你并不笨，只要你能更加勤奮學習，也能取得好成績。”

　　他生活得很樸素，與平常人一樣，不追求穿名牌，戴名牌。他還是個無私奉獻的人，班級里的捐款活動，他都會帶頭參加。他更是一個樂于助人的人。一次，科學課上要用圓規畫圖，但我的圓規壞了，于是我就去向他借，他說只有一個，于是我灰心喪氣的離開了，我剛要離開他趕緊說了一句：“我剛才是跟你開玩笑的！我這還有一個可以借你。”

　　他就是現在在全校里常常得年段第一的學生，也是與我同窗七年之久的好友——邵蔣杰。我崇拜他，向他學習，努力成為他那樣的人，像他那樣去服務社會，奉獻人生。

　　我最崇拜的人作文篇12

　　我欣賞的人不少，我的姐姐就是其中一個。姐姐比我大四歲。高高的個兒有一米七三，尤其是那對會說話的光。大眼睛更讓我羨慕。姐姐讀高二時在我家住過一年，那是最讓我留念的一段時光。

　　姐姐來我家后，不但和我做伴還處處關心我。她來不久就是國慶節，提前好幾天我就開始琢磨著想和姐姐一起外出旅游，精心整理了行程計劃拿給姐姐，沒想到讓姐姐一下就給否了。姐姐說要利用這個假期解決我學習上的問題，還說英語“開口難”這個攔路虎通過強化訓練一定能除掉。姐姐說她早想好了要和我一起去參加“瘋狂英語”訓練班。姐姐是班上的英語課代表英語說的可溜兒了，她的建議我不能不試。心動不如行動，我們馬上報名參加了。在姐姐的帶領下，我每天準時到學習班“瘋狂”近11個小時的英語，回家抓緊一切時間趕假期作業。整個黃金周，姐姐用她忘我的學習激情影響和帶動了我。

　　姐姐的話真管用，節后第一堂英語課我就像變了個人似的巴不得老師趕快檢查我讀課文。當我流暢地讀完課文又一個意外，老師對全班說“以后讀課文都要像她的聲音一樣”。那天的情形直到今天我還記憶猶新。當眾說英語從此就成了極平常的事，學習英語的最大障礙就這樣在姐姐的幫助下克服了，我對姐姐充滿了感激之情。在以后的日子里，姐姐繼續不斷的.鼓勵我向英語挑戰！她說練習就是找問題、解決問題，不要怕出錯，不要讓問題像“定時炸彈”一樣埋藏在身邊。通過姐姐的開導和訓練方式，我不再逃避問題，從怕做閱讀、完型等到一口氣要練十幾道。通過近似“瘋狂”的訓練，那學期期末我英語考了91分。姐姐說“功夫不負有心人”，只要有恒心你的英語一定能學的呱呱叫！

　　現在我和姐姐學習都緊張很難見面，但姐姐的那股學習激情、敢于向困難挑戰的那股拼勁兒給我留下了難忘的記憶值得我永遠學習。當我看到這個題目，我的第一個反映“姐姐，不就是我最佩服最欣賞的人嗎？”

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