我不再迷茫作文【通用12篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我不再迷茫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我不再迷茫作文 篇1
我不知道什么時候遇見你的。從此，你我一見鐘情，永不分離。你讓我不再迷茫。
早上，我喜歡和你一起走在一條安靜的路上，看沒有馬蹄鐵的草和迷人的花，看筑巢的新燕子和在樹枝上唱歌的黃鸝，你和我會去那坐著看水少的升起的云，你和我會回憶鼻煙，黃梅季節的棋子。
在你詩的水中，我的心似乎達到了一種純粹的美。
和你在一起，我感受到了阿萊莎的純潔和善良，感嘆保羅的樂觀和堅韌，敬佩簡愛的`自尊和獨立。
有了你，我感受到了朱自清的平和，沈從文的隨意，錢鐘書的敏銳，肖洛霍夫對頓河的觸摸，泰戈爾對飛鳥的傾慕，川端康成對雪國的凝視。
和你一起，我學會了孔子的仁學思想，岳飛的忠君報國，譚嗣同的一生無悔。
在你的文學經典里，我被其中的艱辛和寫法迷住了。
書，你是我一生的導師。你教會了我，有些風景是需要仰視的，像山鷹，有些人是需要仰視的，像屈原，范仲淹，有些神靈是需要仰視的，像高潔。仰望使揭示變得沉重，使精神長出翅膀。
書，你是我一生的導師，你讓我知道，一簇秋菊會散發芬芳，一片落葉會裝點大地，一口古井會流下清泉。
書，你是我一生的導師，你告訴我，成功之花，她的蓓蕾浸透了奮斗的淚水，飽含了犧牲的血雨。
你讓我學會了仰望，讓我的責任明確，讓我對未來充滿希望。
此時，我站在人生的十字路口，不再迷茫。我堅信地平線不遠，我會牽著你的手去尋找詩和遠方。
我會堅信江洋老師的話：“是讀書讓我遇見了更好的自己！”從此，我不再迷茫。
我不再迷茫作文 篇2
也不知怎的，昨天上午還是風和日麗，下午放學時卻突然下起了雨。我想著放在家里的雨傘，心里就像小貓撓了一樣難受。將手一伸出去，雨珠便“嘩嘩”地向手心竄，不一會兒便濕漉漉得沾滿了手。望著這情景，我嘆了口氣，縮回了手。天空烏云密布，灰蒙蒙的。諺語說的好，天有不測風云。天氣真是比京劇中的變臉還快，上午還是晴空萬里，誰料到下午老天爺一生氣就…雨嘩嘩地下個不停。我美好的心情也跌入到低谷。我腦海中立刻想起了胡適曾說過的話：“世間最下流的事情莫過于擺一張生氣的臉給別人看”我看著這雨勢不減的'天際也只能暗自發愁。
等媽媽來接？不，才不要呢！想來前幾天，我們就因為課外書的事情發生了爭執。她認為平時學習時間不應當看課外書，浪費時間。每周兩節的讀書課就足以充實我的課余生活了。而我卻認為讀課外書是一種放松的方式。不應當將它直至千里之外。這幾日我們見面明顯的有些鬧情緒。她總是一副欲言又止的表情，而我卻是一種置之不理的態度。
如今下雨了，她會來嗎？我頓時陷入了迷茫。她肯定不會來，這大雨下的，你跟她又在鬧冷戰，她又不傻！我心中的一個小人嚷嚷道。你怎么能這樣想？她可是你的媽媽呀！世界上最親的人，你忘了她怎么把你撫養長大的嗎？馬上另一個小人立即反駁過去。是嗎？那你們為什么吵架了？之前的小人反唇相譏。我被吵得頭痛欲裂，干脆嗖地一聲竄出來教室。
雨果然下的很大，還沒走出校園我已經成了落湯雞。一陣寒風吹過我頓時打了個寒噤。我一個機靈，正欲沖刺，卻發現頭頂的雨好像消失了。我吃驚地抬起頭，卻瞧見了滿臉擔憂的媽媽。我心里頓時一片慚愧。
“誰言寸草心，報得三春暉”小時候老師都教過我的道理，我怎么就忘記了呢？我怎能對母愛迷茫呢？淚熱熱地淌在臉上，雨冷冷地打在傘上。我挽起了媽媽的手。我知道，在前方的道路上，我將不再迷茫…
我不再迷茫作文 篇3
“嘀-嘀-嘀”，我抬頭一看，又到了十點五十分——該睡覺了。我連忙收拾好了東西上床睡覺。今天寫了很久作業，累得不行，我以為很快就能進入夢鄉，但出奇的是，我失眠了——
夜幕中，月亮昏暈，星光稀疏，整個大地似乎都沉睡過去了。我躺在床上，出神的望著窗外，那里漆黑一片，我不由的想到了自己——
早上七點鐘出門，晚上七點鐘回家，每天就是上課，下課，學習，復習，寫作業，收作業……日復一日，年復一年。想到這機械一般的生活，我不由得感到迷茫，我這樣做，是為了什么？是為了應付老師，是為了應付家長，還是，為了自己？那一刻，我覺得我的人生就是一團霧，看不清未來的方向，讓人沒有一絲前進的.欲望。
“嘀-嘀-嘀”，我睜開朦朧的雙眼一看，又到了六點三十分，我連忙收拾好了東西出門上學。昨天失眠，很晚才睡著，我以為今天肯定很困，但出奇的是，相比于往常，我更加精神了。
清晨，萬籟俱寂，微風輕拂，一切都處于朦朧之中。我坐在公交車上，出神的望著窗外，那里金光閃閃，我不由得想到了些什么——
一次英語課上，老師讓練習對話，我與同桌調皮，用了另一種很夸張的語氣去念，結果被老師重點表揚，從那以后，我和同桌都認真練習；一次期末考試，我剛好考了班里第二十（老師只將考了前二十的同學的名字打在課件上）那一次，父親開完家長會回來后很開心，他說以前我總是差一點，只考了第二十多名，而這回，第十七，第十八，第十九，第二十！終于等到了我的名字。從那以后，我抓緊了一些學習；一次網上小測試中，我靈活運用所學知識答題，出乎意料的拿了九十八分，從那以后，我開始自主學習……
這一刻，我覺得我的人生就是一幅畫，有黑白灰，也有紅黃藍，他們相互交織形成遠方的路，讓人充滿好奇。
我不再迷茫作文 篇4
缺氧，魚失去海洋，我失去方向。置身在這樣一座車馬喧囂的小城里，心中的指南針像是迷失了方向，迷茫。
今年好像只有兩個季節，從冬季直接轉入夏季。春季自始至終沒有來過。脫下臃腫的棉襖后直接換上了單薄的半袖。才四、五月份的天氣就炎熱的不像話。悶熱和城市的喧囂混雜在一起，像是毛毛蟲一樣騷動著迷茫的心。
無聊，無厘頭。周末的生活就只能用這樣的字眼來形容。大街上紅綠交錯來來往往，卻始終找不到一個方向。心總是靜不下來，頭腦混沌的我迷茫的游蕩在這個城市里。頃刻間，一場雨席卷了我全部的迷霧。
天色漸漸的暗了下來。雨淅淅瀝瀝的下著，任憑風一次一次的吹打在我臉上，沖刷著迷茫的臉龐。安靜的黑夜看不清雨的姿態，只是感覺冰冷的雨水打濕著冰冷的身體。沒有傘，沒有光，沒有其他人，只有我，站立在黑夜的哭泣中。這場雨把這座城市的喧囂全部澆滅，只剩下了安靜。
雨下得越大，頭腦就感覺越發的清醒，我獨自在這大雨中大聲的歌唱，心像是被釋懷了。這一刻我是快樂的，我是自由的，迷茫已經被雨水沖刷。歌聲、雨聲混為一體，像是做了一場夢。
雨漸漸停了，靜謐的夜空被雨洗禮過后變得澄澈，空氣中混著清新的香草味，濕漉漉的我隨意的坐在臺階上，輕聲哼著梁靜茹的.《寧夏》，“寧靜的夏天，天空中繁星點點、、、、、、”我輕輕地伸手去觸摸那初夏的夜空，覺得好心安。心中的煩悶已經被這場大雨和這安靜的夜空所驅散，迷霧也被這雨水沖刷得一干二凈，此刻的我很清醒，把迷失的自己又找回來了。
人這一生總會有迷茫的時候，丟失方向可以再去尋找回來。天空也總會有陰霾的時候，陽光最終會把它驅散。把握住心中的指南針，讓自己回歸到最初。
感謝這場大雨，它讓我從迷茫中找回自己，這一刻我不再迷茫。
我不再迷茫作文 篇5
曾經的我，不懂得要努力學習，也不知道學習為了什么，一心只盼望著放假，但自從經歷了那次變故，我變得不同了。
那天放學，我像往常一樣蹦蹦跳跳地回到家，門依舊是敞開的，家中卻沒有人。以往這時，媽媽一定把飯菜做好了，親切地喊我吃飯。今天怎么了，媽媽出去串門了？我給媽媽打電話，卻發現媽媽的手機在家里，媽媽平時不這樣的。這時我才急了，一邊喊著“媽媽”“媽媽”，一邊里出外進地找媽媽。
這時，鄰居劉奶奶蹣跚地跑過來，告訴我一個消息：你媽媽送你爸爸去醫院了。這真是晴天霹靂，到底發生什么事了？一時間，我感覺天都塌了。
原來，爸爸的腿在工地上受了傷。等我到醫院的'時候，爸爸已經做完了手術，身體無大礙了，我一顆懸著的心終于放下了。媽媽看見我，哭了，她緊緊地抱著我說：姑娘，你一定要好好學習，以后一定不要像我們這樣勞累，一定努力過上好日子，我也跟著媽媽一起哭，無論媽媽說什么我都一迭聲地答應著。
過了幾天，爸爸出院了，但還要在家靜養，醫生說是傷筋動骨一百天。晚上，我路過爸媽房間的時候，看到燈還亮著，聽到爸爸和媽媽對話，“明天我就出去干活吧。”“不著急，你再養一陣吧！”“咱家得吃飯，孩子要上學，光靠你那點工資哪行啊？再說，孩子以后得上大學，用錢的地方多著呢。”聽到這，我再也忍不住了，眼淚簌簌滑落。我終于明白了媽媽那天的話是什么意思了，也終于明白了爸媽的苦心。
我永遠忘不了媽媽的哭聲，父母的話總是響在耳邊，從那次以后，我下定決心，努力學習，快快成長，一定要為父母撐起一片天空，讓他們不再受苦受累，讓他們過上好日子。
我不再迷茫作文 篇6
曾經，對未來我總是茫茫然，不知道今天的努力為何，更不知該走向何方？直到我遇到了鐘意的書籍，我才找到了方向。
因為迷茫，所以讀書。
遇見·相識
初次和它相遇是在一個斜陽垂暮的傍晚，我坐在冰冷的地板上，曲右腿，倚著衣柜，手中捧著書，囫圇吞棗地閱讀。直到飯菜勾人的香味從廚房溢了出來，還伴隨著媽媽一聲聲的吆喝，我才依依不舍的合上書。那是只是單純地被書中跌宕起伏的情節所吸引，卻最終被文字勾了魂。
再識·相知
再次和它相知是在一個微風習習的下午，我捧著它，坐在陽臺上，背對著暖暖的陽光靜靜地微笑。橘黃的陽光給書頁渡了層金邊，白紙黑字也溫暖了我的心頭，真是一幅歲月安好的畫卷。此時，文字無聲地在我腦海中流動，編織出了屬于我的世界。在這個科技飛速發展的時代，隨著一棟棟高樓大廈的建立，人與人之間的交流也越來越少了，所幸的是，我仍在閱讀。我開始喜歡上書中一個個愛恨分明、博學多才、積極樂觀的人物，他們就像是我的朋友。因為有了他們，所以在成長的旅途中，我并不孤單。
終篇·理解
又一次和它深入溝通是在一個細雨斜斜的'春日，我感受到了文字的力量，我看到了書中字里行間感染我情緒的世界。指尖與書頁摩擦著，帶著一陣聲響，我試圖理解作者的心思，好奇地打量著文字背后的人。每本偉大的書背后都站著一個偉大的人，之所以偉大，是因為其中蘊含的偉大思想成為了青年的精神支柱和時代前進的動力。細雨滋潤萬物正如書籍滋養我成長。
書，讀完了。可收獲從未停止。
讀過的書終將成為你腳下的路，將融進你的骨血中，化成你自己的一部分，這教會我們去學習、去思考、去成長。
時間無需通知我們就可以改變一切。時間也創造了誕生和死亡，而讀書讓我們在有限的時間里，創造最大的價值。
因為讀書，所以不再迷茫。
我不再迷茫作文 篇7
冬菊，淡香，雖無人欣賞，但有著自己的天地。——題記
窗外陽光斜照，略感輕寒。縮于家中，面對著書山書海，思緒萬千，心中甚煩，心飄到那個冬日的黃昏。
窗邊，凝眸。
殘陽如血，云層皆紅，令人感慨萬千。獨自一人藏于書房中，與世隔絕，心中雜亂。一半為成績，一半為好友，心中散不去那刺眼的成績和嘲諷的眼神，心中更加不滿。只能將自己一點點埋進淚的深淵。如此煩悶，便生散心之意。
進了農家，這果然是散心的好場所。陽光微暖，心中不快便消去大半。冬日里田間荒涼，卻有幾只瑟瑟發抖的麻雀增添幾分生氣。
陽光，淡粉？
斜眸一瞥，見一抹粉色跳入眼簾。此粉色若在山頂，則為仙女遮面的輕紗；若在山腰，則像一條飄逸的裙帶；若在山谷，則為一道喧鬧的水流。
心生好奇，走近細看，原是一叢冬菊傲然綻放。在荒涼的田野上，給人以清雅之感。俯身輕嗅，一股淡香飄進鼻腔，蹲身細聞，淡香卻無影無蹤。心中微微嘆息，冬菊，你若更加熱烈，會有多少文人墨客為你創作，為你而狂，但你卻獨自一人于冬日，散發著淡香，有誰會去尋你？
突然醒悟，這冬菊不就像我等普通人，沒有贊賞，唯有自己一人享受屬于自己的.天地，無論別人的眼神、言語都無法動搖心中最初的信念。
共生，共享！
回過神來，眼又瞥向冬菊，發現幾只蜜蜂正在飛舞。噢！原來這冬菊還是有“粉絲”的。幾只蜜蜂正在忙忙碌碌，與冬菊共享它的天地，又與其他蜜蜂共同生活在這醉人的陽光下。
回想起冬菊，如它的與世無爭，特立獨行，不畏他人的冷嘲熱諷，努力去做最好的自己。又想起東籬采菊的陶潛，感慨自己“吾道不孤”，心中有了冬菊，心中便有了堅持，有了希望。
愿冬菊之悠悠，永駐心間。
以夢為馬，冬菊，是心中永不磨滅的印記。
我不再迷茫作文 篇8
雨紛紛揚揚，輕盈的飄落下來，隔著一瓣花的遠，在我面前落下。
窗前的我慵懶的抱著一只枕頭，迷茫的凝視著遠方。窗外，馬路上的行人都在匆忙地趕路，打著傘，低著頭，仿佛怕被天公給瞧見了正臉。此刻，只有我悠閑而又迷茫地呆在家里。看著這件無縫雨衣，我又想起了剛才與媽媽吵架的一幕。清晨，天剛蒙蒙亮，我與周公的約會還沒有結束。夢已做到高潮，我正享受著，突然，遠處傳來了一聲低吼，睜眼一看，原來是媽媽叫我來了。可我還沒有與周公道別呢，于是我便閉上眼，翻個身，假裝沒聽見。那低吼馬上變為了河東獅吼。我嚇得一骨碌地爬起來，沖媽媽叫道：“媽，你干什么？今天可是禮拜天呀！”媽媽說：“禮拜天怎么啦，禮拜天也不能不學習吧？快起來！”我回嘴：“您天天把學習掛在嘴邊上，弄得我都嚴重缺覺了，神仙也得睡覺呀！”媽媽無語，生氣地摔門離去。此刻，面對這牛毛細雨，我迷茫地想：學習到底是為了什么？
每天，從學校回家，除了吃飯睡覺就是寫作業，堆積如山的書本壓得我喘不過氣來，而這一切都只為了兩個字——生活！要維持生活，就要有個好工作。如今的社會，要找好工作，首先要有本科以上的學歷，而這，必須要通過學習來得到，著名主持人白巖松說過：“中國的高考存在著許多毛病，可它卻是如今考大學最公平的方法。沒有高考，你拼得過富二代嗎？”所以，我們只有努力學習，取得高考的機會，才能取得考本科的機會，才能讓自己的`未來過上好日子。
那么學習的目的只是為了將來的幸福生活嗎？不，邁克爾·喬丹說過，要學會體驗過程。是的，過程，學習的過程，這個過程是漫長而又短暫的，中間卻充滿了許多快樂和悲傷。我們要學會體驗學習中的樂趣，邊玩邊學。
卡車的笛鳴聲把我拉了回來，雨過天晴，照樣重生。是的學習和重要。我放下那只空虛的繡花枕頭，向寫字臺走去。
從此，我不再迷茫。
我不再迷茫作文 篇9
人生路漫漫，偶遇困境，我便不會迷茫，點亮心中的信念，我繼續前行……
初升八年級時，繁重的學業鋪天蓋地而來，我常覺得自己置身于浩渺的云煙之中，不知所措……
第一次月考，我看得格外重要，拼盡全力，可結果出乎意料，本該是強項的科目卻只考了一點點分，名次更是一落千丈。無助、壓抑涌上心頭，跌坐在書桌前，剎那間，淚水噴涌而出。
我埋著頭，任淚水濡濕臂彎，“我以后該怎么做？我的前方在哪？我該如何前進？”無數個疑問在我心頭盤旋，內心一片迷茫，信念在我心中無法飛翔，流淌著希望的小溪也結了厚厚的.冰霜……可不知何時，背上忽然感到一絲溫暖，抬頭看，天際邊忽然出現了一米陽光，暖融融的，玻璃窗上，一個小小的黑影，啊！是只小蝸牛！
它還不及我的小拇指指甲大，粉嫩嫩的殼，仿佛一碰就要破裂，頭上兩個小觸角正搖晃著，努力向上爬，我饒有興趣地看著它，“小家伙，窗臺那么高，省點勁吧，爬不上去的。”我暗想可它沒有一絲想要放棄的樣子，仍舊努力著……突然，一陣微風吹過，小蝸牛滑落了下去，我的心不禁一顫，伸手摸了摸它的殼，呵，那看似粉粉的殼，竟如此堅硬，不帶一絲軟弱。這小東西慢騰騰地扭動起身軀，從頭開始，繼續向前……
一次，兩次……小蝸牛失敗了許多，可它絲毫沒有放棄，最終，在我的注視下，它終于登上了遙不可及的窗臺。陽光直射到我身上，我心中似乎也投射上了蝸牛的影子。它固然渺小，也能到達終點；而我，學業固然繁重，困難固然重重，但只要我不言放棄，就終能在學海中破浪前行。陽光沖破心中的霧靄，黑暗不再，信念騰飛，希望的小溪叮咚向前。我向前邁步，不再無助，更不再迷茫……
從此，再遇困境，我便不再迷茫，堅定信念，繼續向前……
我不再迷茫作文 篇10
有人告訴我，歲月如歌。可我想知道，為什么我卻總是跑調？臨近中考，我還是嘴上說著學習，手里卻捧著手機。有人說我是間歇性躊躇滿志，持續性混吃等死。當然我也這么覺得。我就像茫茫大海里的一葉孤舟，找不到前進的方向，總是想要上岸，卻不知岸在何方。
有人說，今天翻的是書，明天數的是錢。我就想，今天捧的是手機，明天搬的是磚。
“有自律才會有自由，放任只會帶來短暫的自在，但很快會被無目的的焦慮包圍。”聽到這樣的話，我頓時醍醐灌頂，是啊，人生需要自律。手機什么時候都可以玩，但中考不是什么時候都可以考的，即使現在才開始努力，最壞的結果也不過是大器晚成。不是嗎？沒有一種經歷是多余的.，不管結果怎么樣。
所以我開始努力學習，盡管結果不盡人意，盡管我想過要放棄，盡管學習的過程十分艱辛。
即使前路迷茫，也無妨。孤舟雖找不到前進的方向，但只要它在海上漂泊，總有一天，終會靠岸。
天將降大任于是人也，必先關其手機，停其流量，盜其賬號，拔其網線，方能告別學渣，修成學霸。于是我關了手機，停了流量，賣了賬號，拔了網線，立志做一個學霸。
老師說:“不玩手機固然是好的，但也要了解國家的大事，時代的發展，不能‘兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書。’”所以我開始看新聞。
考了一模，對自己失望透頂，但想到《游山西村》里陸游寫的:“山重水復疑無路，柳暗花明又一村。”，就又對自己充滿了信心。
中考將近，同學說:“有點慫。”我說:“慫什么，將軍百戰死，懦夫胯下生。”
現在有人問我:“你為了什么而學習呢？”要是在過去，我肯定一臉迷茫，“是啊，為了什么呢？”但是現在，我會回答:“為了體會《登飛來峰》里王安石寫的‘會當凌絕頂，一覽眾山小。‘的感覺吧。”現在，我不再迷茫。
我不再迷茫作文 篇11
質檢的成績下來了。我一向很勤奮，但成績是一如既往卻出乎意料的壞。我開始怨天尤人，怨這該死的教育制度，怨這……
回家路上，我看到天似乎要下雨了。回到家里，我忍受著父母的嘮叨。對著天空，我迷茫了。
為什么要讀書？是為了一張薄薄的錄取通知書嗎？好象不是！是為了旁人的贊揚嗎？似乎不是！！是為了那紅色的阿拉伯數字嗎？肯定不是！！！是為了那散發著銅臭的'鈔票嗎？絕對不是！是為了……
那是為了什么？我把身子深深的陷進沙發里，手使勁的按著遙控器，電視里正播放著惡心的偶像劇。
“你要不要吃個面包？”母親小心翼翼的問道。“吃有什么用！到頭來還不是一樣，早晚要死的！”我粗暴地答道。“咔嚓”門開了，我知道是父親回來了。看到父親身上的雨水滴在破舊的沙發上，我才知道外面下雨了。
“哇！有面包吃！太好了！??你不吃我吃了。”父親問道。“隨便！”我無力地答道。
一把利劍劃過蒼茫的天空，隨后一陣雷聲席卷而來，再接下來是一片黑暗。“媽的！又停電了！”隔壁鄰居生氣地罵道。
我在黑暗里做了很久后，母親為我點燃了蠟燭。“這面包是不是壞了，你看，這是什么？軟軟的。”父親把面包靠近蠟燭問道。
“這是夾心面包！”那一刻，我的心口似乎有什么東西堵住了。一種說不出來的感覺。辛苦了大半輩子的父親竟然沒有吃過夾心面包，我忽然覺得心頭很重。
從此，我不再迷茫了。為了母親為我點燃的那盞燈！為了父親辛苦了大半輩子！也為了我自己的理想。我知道我必須努力。
第二天，天放晴了。
我不再迷茫作文 篇12
誰的青春不迷茫，只因我們正成長。
——題記
你經歷過迷茫嗎，我經歷過，迷茫猶如體驗絕望……
那時候的我面臨著中考的重大失利，我的成績低到極點，就連普通高中的最低門檻也進不了。我永遠也無法忘記拿錄取通知書的那天，盡管坐在毫不起眼的角落，但身邊的同學還是會時不時地向我投來同情的目光。他們桌上的通知書是那么的耀眼，暢談夢想和新學校的他們臉上所埋藏不住的喜悅刺激著我的眼淚一滴滴地滑落。( )
說實話，我想過放棄，因為讓我去讀我曾看輕過的職校我實在是沒勇氣。大半個暑假里，我除了吃飯就是睡覺，推掉了無數好友的邀約，與外界隔絕。那時候的我根本不知道未來是什么，也不知道我將來會成為一個怎樣的人。直到見了她以后，我才真正地走出迷茫。
她是我最好的朋友，她說，她成功地如她媽媽的愿望考入了這市里最好的高中；她說，她媽媽希望她以后去大都市發展，再也不能實現我們以前曾一起許下的當老師的`夢想；她還說，你并沒有失敗，去讀職校吧，職校出來以后一樣也能當老師的。她的夢想還需要我去實現，我沒有資格可以迷茫……我沒有想到她會對我說出這種話，年僅18歲的她，在父母安排好的道路上迷茫地走著，看似精彩的人生實則充滿了諸多無奈。我呢，中考的失利就把我給擊倒了嗎？不，我要去職校，我想當老師改變別人的命運。爸爸媽媽已經老了，我不能再讓他們為我擔心。
我，為了夢想為了父母，為了她也為了我自己，不再迷茫……
每個人從出生就一直在成長，度過童年，走過叛逆，經歷迷茫，到達青春盡頭。而我卻寧愿從來沒有經歷過迷茫：因為迷茫，猶如體驗絕望，迷茫過后，只是換了個方向重新起航。
——后記
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