在路上作文（精華14篇）
在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的在路上作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
在路上作文 篇1
在漫漫人生路上，我們只走了不到六分之一，然而驀然回首，不免有些許傷感與惋惜，我經常陷入回憶之中，腦中浮現出一幕幕場景，讓我在深夜里一次次落淚。那些過往的曾經，是麗日下石板路上的樹影，如此斑駁，如此零碎，卻又給人清新淡雅的味道；是那江南船槳下的流水，平靜如鏡，偶有一片落紅輕點，就蕩開一圈圈的漣漪。又或許是那滴在書間暈開的墨，某刻翻開，見著了，想起了，那些人，那些事……
上周五，我回到了小學。
輕輕地踏過那熟悉的小路，兩旁的楓樹嘩嘩作響，焦黃的楓葉隨風飄落，踏過去，便或發出清脆的'聲響。
我穿上不合身的校服，懷著忐忑的心踏進校門。相隔三年，我，回來了。我四下張望，發現了?學校有很大變化。樓，變高了，操場，變大了，甚至連地下的游泳池都有了。所有的，都變了，變的陌生。變得太快，快得可怕，快得使我校服一顯便短了一截，快得使我肩上的責任越來越沉……
我心里驚嘆著，這時，從我面前掠過了一個熟悉的身影，“袁老師”！下午好！我脫口而出，那位稍胖的人遲疑了一會兒，盯著我看了一會，便一下抱住了我。我與老師上了樓，在辦公室里促膝長談。我與老師聊天，回憶到小時候的趣事，我有種淡淡的傷感，當老師問到我與舊友有無聯系時，我遲疑了一下，開口說常有聯系，但或許老是也已知道，我們像蜘蛛網的各個端口，分離遙遠而又不常聯系。
隨著夕陽西下，靜校鈴聲響起，我結束了與老師的對話。我下樓的途中，發現教學樓內部也有很多改變。我匆匆下樓，來到了久違的操場。
我漫步在跑道上，白色跑線記錄著我們的腳印。想想以前我們在這條跑道上揮灑汗水，在綠茵場上放肆奔跑，在籃球場奮勇拼搏，傷感莫名地涌上心頭，我頹坐在階梯上，想起老師的話語，想起以前老師的訓斥，竟覺得有幾分懷戀。
我暗自憂傷，目視著在追跑著的學弟學妹們，這不就是當初的我們么，笑著鬧著，在操場上風跑著，抄起球便互相砸向對方，穿著臟兮兮的校服，互視傻笑著……
不知什么時候我走到了教學樓之前的墻，就是它，以前每每下課我們便會爭著爬上墻，比賽誰第一。我來到這堵比我矮一頭的墻，蹲下尋找著，突然在指尖處發現了，發現了當年我們刻下的子，“XXX的領地”，“XXX到此一游”……我仿佛能看見我們刻畫時主任走來時我們拔腿就跑的情景，笑著，鬧著……歪歪扭扭的字跡讓我苦笑，可我多希望回到那時啊！
我隨著黃昏的余暉走出校門，駐足回頭，站了許久，我深吸一口氣，把對過去的留戀與不舍丟下，移步向著太陽走去……
我懷念過去，我留戀過去，但這不應該是停滯的理由，我會丟下不舍與留戀，帶著這份美好的回憶，在漫漫長路上堅持下去。
在路上作文 篇2
人生就像一場旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的風景，以及看風景的心境。讓我們懷揣著一張紙上路，管它是泛黃的，還是新的呢？看云舒云卷，花開花落。記得錄下旅途的點點滴滴，還有那些以往溫暖過我們的，感動過我們的人，所有的這一切，都會成為生命中一道無法磨滅的美麗的風景。
我們并不孤單，一路上總有人同行。懷念那些純真樸實的歲月，那些翻過圍墻溜進學校的日子，那些搖著鈴鐺哼唱童謠的日子，那些午休時躲在被子里玩耍的日子。那些日子，我們以往手拉手一齊走過。
記得那些個盛夏的日子里，我們站在樹蔭下大口喝著冰鎮的汽水。水甜甜的，涼絲絲的，一向流進了心底。頭發有幾縷因為汁水的緣故粘在額頭上，我們碰著瓶子，開心地笑著，連鳴蟬的聒噪也拋在了腦后，多么簡單的幸福。
因為學校的大門關著，我們就從旁邊的矮墻翻過去，一不細心把手給劃破了，殷紅的血一下子就滲了出來。即便如此，我還是咬牙說一點兒也不疼。你當時必須笑話我了吧。明明那副咧嘴齜牙的模樣還非要裝做男子漢。然后就不由分說要拉著我去醫務室上藥。
午時的時光是最歡樂也是最短暫的。我們擺好了衣服當做球門，就開始了滿場的奔跑。不大的球場上，回蕩著我們的.笑聲。
一道短線急促地劃過天空，緊之后就是第二條，第三條。然后就聽見"啪"的一聲，是雨點打在葉子上的聲音。遲鈍的我這才感覺到是下雨了。你拉著我的手飛奔，就是在下一秒鐘的事。好幾次我都差點摔倒，但還是緊緊抓著你的手不放。最終，我們一路狂奔到了屋檐下，看著早已經淋成落湯雞的對方，開心地笑了。
雖然我與這些日子已經漸行漸遠，可是在不經意間的回頭的一瞬，風景依舊。你們都不曾離開。感激你們陪伴我走過那段路。是你們，給了我力量，讓我今后不管遇到多么險峻的高山，多么泥濘崎嶇的路途，多么湍急的河流，不再彷徨！
所有的溫暖，我都會把它們細心地收藏在心中最柔軟的角落，或許將來有一天當我遇到人生的冬季時，我會把它們喚醒，讓以往的感動再次在心頭蕩漾，化了這一季的冰霜。
收拾好我的行囊，揮手告別了滿天的云彩，我又將上路。人生踽踽，我會珍惜在路上的每一分、每一秒，留戀于旅途中旖旎的風景。
哪里會是我的下一站呢？
在路上作文 篇3
悠悠琴聲貫穿古今，當我們翻開歷史的畫卷，那一筆筆油墨是否仍散發著古老的文韻書香?有
一種情感卻永遠在歷史的時空隧道被定格，一切都在路上......
香溪水緩緩東流，有一對春鵲浴在暮春的霞光中，悲鳴著......西岸青山向河的另一岸投去一片濃陰，兩岸的桃花是否依舊盛開。只見推開晚春的霧氣，樹枝上有幾枝桃花，春風中仍殘留著幾許桃的幽香。“呯”，最后一瓣春桃在晚霞的憂傷中無奈落去，零落成泥，化作塵土，你站在輕舟的船尾，深情地凝視著綿延的溪水的另一邊，那無垠的天際。“叮”，有幾滴淚水落入香溪水中，水面上泛起一層層漣漪，春風一撫你肩頭的秀發，一雙清秀的眉容。天，下起了綿綿細雨，你卻站在船頭，將要去面對什么?你從不畏懼，你只是望著遠方，輕舟在溪水中漸行漸遠，那兩岸的春桃是否已零碾作塵，落紅是否已靜歸故土?而你的故土又在何方?有一種味道在春風中綿延著，有一種情感在路上......
在歌舞升平的院廊中，園中開滿了五彩的花朵。在秋風中虛假的微笑，后宮中是那么的冷寂，好似一個冰冷的墳園，所有無辜的生靈都安葬在這里。冰冷的屋檐上，一滴滴夜露在風中凝結作冰，你的心是否也這樣冰冷?只見一座燭臺上，有一根殘燭仍在燃燒著，火光是那么的微弱，照亮了你憔悴的面容，我卻能感覺到你的心靈是那么的溫暖，你在微笑，月光如紗，輕輕灑在空氣中，靜靜地纏繞著，在空氣中悠然起舞，我看見你在夢中與月光欣然起舞，有一只飛蛾在無盡的黑暗中沖向那微弱的火光。我知道，你從不抱怨生活的'可悲，你只是微笑著靜靜望著那一盞在秋風中將要滅去的夜燭。那一盞夜燭是否仍在發著微弱的溫暖的燭光?那一只飛蛾是否已溶入光與熱的幸福之中?那一滴滴夜露是否會在黎明時悠然化去?我無從得知。我卻看見有一層層細紗在黑暗的夜空中舞動著，光亮灑滿人間，我看見你堅定的眼神，有一種決心在路上......
大地漸漸從冬的冷寂中復蘇了過來，香溪水仍東流至今。在遙隔故土的山的另一邊又是怎樣的景色?只見大雁在藍色的天空中盤旋，駿馬在廣闊無垠的草原上奔跑著。你站在悠情四溢的蒙古包邊，吮吸著春天草兒夾著泥土的芬芳，又是怎樣的情感?你撫摸著馬兒的頭，深情凝視著山的那一邊，香溪水無盡綿延的另一邊，我知道，你在嘆息，琵琶美笳之聲在空中回蕩，一杯濁酒入腸化作相思之淚。有一種聲音出自你心底在大草原上回蕩，有一種思鄉之情在綿延......
那雙溪水邊桃花是否依舊盛開，殘燭是否仍在散發微熱，你的決心與思鄉之情在路上...... 王昭君，一段美麗的傳奇!
在路上作文 篇4
人生就像一場說走就走的旅行。
去年寒假，我去麗江玩了三天。麗江有名的景點便是古鎮了，我們就直接住宿在古鎮的一條小巷中。由于是晚上才抵達的，所以并沒看清古鎮的真面貌。
悠悠醒來。清晨陽光透過窗戶灑進屋里，木制小屋鍍上一層金光。出門，便聞到一股香味，像是花香，卻多了一份甜膩，往前跑過去一看，竟是一種餅散發出來的。店主向我們介紹，這是麗江當地的鮮花餅，可在街上購買。
麗江古鎮在早晨悄無聲息地散發著獨特的美，粉墻黛瓦，干凈簡潔，仿佛濁世與它毫無關系，是那么端莊典雅，被它深深吸引。
街道兩邊都是小店鋪，彎曲的石子路引著路人拐進一條條小巷，好似一座巨大的迷宮。
一路上并沒有看到什么特別新鮮的東西，都是其他旅游景點也可以看到的，本以為麗江古鎮只不過是建筑物的古樸素雅，才被稱為古鎮，卻不想，在旅途邂逅了古鎮真正的精華。
那是一家糕店，一路上只有那家店是賣糕點的，什么口味的糕都有，芝麻糕，花生糕等等，形狀是長條形。店主很熱情，看見我們駐足在店門口，親切地微笑著招呼我們。
“你們要來試試打糕嗎？我們店的糕都是現做的，趁熱吃最好的了。”店主把一團糊狀物鋪在一個熱鐵桶上。桶面上開了一個小碗大的孔，里面放著煤，保持著桶的溫度。店主從店內提出兩個實木錘子，給我們示范如何打糕。一位同行的阿姨上前去學習店主的樣子，店主捶了一下，她也打一下，“噼噼啪啪”的回聲像悠遠的.哨聲穿透云霄。
最后，店主將那團糊狀物敲打成餅狀，熟練地抄起餅，用刀把它切成長條形，均勻地分進三個袋子里，遞給我們仨人。拿起一塊芝麻糕送入嘴里，嚼一嚼，滿嘴的芝麻香，仿佛全身都浸沒在芝麻堆里，充滿嚼勁，令人欲罷不能。
“這么好吃的糕，為什么只有這一家店呢？”我按捺不住心中的疑問，向店主詢問。
“因為呀，現在已經沒人學這項技術咯，這種技術可是我們家族祖傳的呢，我把店開在這里，就是要把它的制作技藝傳播開去”。店主不過是一個30出頭的小年輕，說到這項技術無人想繼承時，黯淡的眼神，帶著滿臉的惆悵。但在說到這項技術的悠久歷史時，他又變得眉飛色舞，滿面驕傲的神情。他還告訴我們，如今這項技術已被列入非物質文化遺產，這種手藝也會被越來越多的人所關注，所喜愛。而他，會做好一個守護者和傳播者。
每個人都在各自的路上前行，每個人都在努力守護著心中的那一盞燈，因為，有光亮，就有希望！
在路上作文 篇5
青春是一首美妙的音樂，帶領我們上路，進入另一個世界，感受路上的酸甜苦辣，悲歡離合。那一年，我們相約上路，從未停止腳步，只因青春的激情使我們奔騰不息。
青春是一條多元的路。
曾經覺得自己是被紅塵遺棄的孩子，即使做一粒塵埃也不夠資格。是青春將我們拉在了同一平行線，讓我們各自策馬奔騰，奔向遠方的路，心中的夢。
在愛情的青春中，有人選擇敢愛敢恨。青春的愛情本是一個青澀的蘋果，嘗起來感覺酸澀，但不品嘗的話總感覺似乎缺少點什么。就像有些風景，不去遺憾，去了就失望。因為喜歡，我們無所畏懼；因為敢于擔當，我們幻想未來。也許青春不是收獲愛情的.季節，而是收獲遺憾的氣候。那一場一場海枯石爛的愛情并沒有感動天感動地，隨著畢業的那道門關閉，一切美好都變成一場回憶，一切感情都只能化作最深最淡的同學情。愛的問心無愧，恨的無怨無悔，青春的愛情只是那美好的曇花一現，卻值得回味一生。
在學習的青春中，有人忘卻一切，只為心中的夢想執著的奮斗。青春所經歷的一切都是在成長，在學習，在得到與失去中漸漸的感受生活與生命。被窩是青春的墳墓，告訴我們時刻要清醒的學習，一切成功的背后都是青春的汗水；青春不相信眼淚，提醒我們要堅強的面對青春中所有的心酸與挫折。有些人，有些事，在青春的路上遇見了經歷了，本身就是上帝對你的賞賜。感謝那些陪我一起學習的人，你們讓我在青春的路上從未孤單過。
青春是執著的，我們勇往直前，從不退縮，只為上路前最初的夢想。
青春是美好的，因為緣分我們的生命從此出現了有緣人，明白了海內存知己的真正內涵，而他們也一路伴隨我們，直至駛向成功的彼岸。
青春是無悔的，敢愛敢恨，我們從未讓生命有過后悔，哪怕會遺憾。遺憾的我們都彌補過，所以不會后悔。
在青春的路上，一路凱歌，我們逍遙自在，不受現實的約束。經歷過燈紅酒綠，經歷過青燈古佛，我們在矛盾中漸漸成熟；明白了感情的事情不能強求，卻還獨自在靜街上飲酒不能自拔；知道活在音樂的世界中就如同打了麻醉劑，卻還是重復著那首青春的感情歌。
也許，這就是青春，不停的尋找另一個世界，卻發現這個世界本身就是一個天堂；不斷的尋覓另一個自己，卻發覺自己一直在自己的身邊，看著自己成長。
走吧，走吧，人總要學著自己長大，尤其是在青春的路上，我們更要不斷的探索和追求，見證青春的自己，讓未來不在后悔中遺憾和彌補，而是驕傲與自豪。
青春在路上，我們繼續上路，在這條路上漸行漸遠，最終走向夢的終點，愛的天堂。
在路上作文 篇6
那是冬日的一個早晨。
天空陰暗無比，灰蒙蒙的一片，似是在醞釀著什么。幾點雨滴迫不及待的從那大灰布中跑下來，落在臉上，竟有一股寒意，我正走在去學校的路上。
凜冽的寒風漸漸（吹）起，周圍一輛輛轎車呼嘯而過。似是有什么急事，踩足了油門向前沖刺。而我則神態自若，慢悠悠地游蕩著，心想著就不能慢一點，多享受享受路旁的風景么。
從家里到學校的路并不遠，因此我總是步行上學。步行到學校大約十分鐘的路程，這十分鐘對我來說卻是極其寶貴的。我能看到人們早上繁鬧的景象，也會傾聽落在屋檐上的鳥兒的鳴叫，路旁的空地總能看到幾只小狗在玩鬧嬉戲，對于如此可愛的狗狗，我也是喜歡的很，但卻無奈于上學堂，不能同它們一起玩一會......
天漸漸開始下起小雨，我也加快了腳步，向那神圣的地方邁去，可路旁一景卻吸引了我。那是我總能看到的一只小狗，但此時它卻是在街的對面徘徊著，像是迷路的'孩子，神色慌張找不到回家的路。看久了我才知道，原來它是要找個時機穿過馬路，加入街這邊狗狗們的行列。可街道上飛馳的鐵盒子阻擋了它的路，使它寸步難行。
終于，密集的車流中出現了一段空隙。狗狗也注意到了，拔腿就向對面跑，興奮地吐露著小舌頭。但此時，前方卻又突然閃現一輛車子，徑直向前沖來。我的心里咯噔了一下，難受極了，仿佛已經看到了狗狗橫尸街頭的樣子:它瞪著驚懼的眼神，躺在血泊中痛苦地熬叫著，幾行熱淚從眼眶遍淌了下來，好像還沒弄明白怎么回事，便奄奄一息了。雨越來越大了，如同上帝在為它哭泣。
正當我想得出神時，車子離得更近了。突然，司機好像剛看清了前面那個活生生的小東西，來了個緊急剎車。看到剎車燈亮的那一刻，我暗暗為小狗祈禱:沒事了，千萬不要有事!我仿佛看到了天堂的曙光，司機在緊要關頭為這一個小生命打開了一條生命通道，幾乎是冒著被追尾的危險！
我站立在街旁，兩眼緊緊盯著那輛車。那個小東西“嗖”的從車前躥出來，歡快地向它的小伙伴跑去，竟然毫發無損!這個小精靈渾然不知剛剛自己經歷了什么，在它眼里，可能只是過了條馬路吧。但作為旁觀者的我，卻是被暖到了，一股暖流直沖心底，對那司機的贊嘆之情油然而生。
在路上，我看到了人世間的善意以及對生命的尊重。
善待生命的人，請上天也善待他吧。
在路上作文 篇7
陽光透過行道樹的枝葉，零零落落，灑在鄉間的小路上，青春在上面走過，留下一片塵土飛揚。
——題記。
今天，是我們初中生活的最后一次春游。怎么說好像都有些傷感。可直到走在路上，才知道，也許這就是一種青春的體現，現在的我們在題海中呆久了，也會四處找地方發泄。春游，在路上悠閑地走著，沒有秒表計時，有陽光、同學、綠樹相伴，在路上，也是多了些一個人走時不曾有過的趣味。一路上，我們談天上飛的、地上爬的、水里游的、土里呆的。雖說不是很懂，可也談得其樂融融。
太陽似乎也很快樂，漸漸向上爬著，想看看這群走在路上的孩子。“到了!到了!”也不知道哪個壞家伙喊了一聲，打破了我在烈日下暫時得到的寧靜。眼前，一座座廟宇坐落在山腳，遮住那廟后成片的綠，紅墻、黃瓦似乎與皇宮的顏色碰上了。我們走到寺廟的正大門前，那朱紅色的大門上爬滿了時間的裂痕。即使經歷過重修，卻也掩飾不了它曾經的歷史。它面前那飛揚著塵土的大地不也說明了一切么?或許以后我們的臉上也會留下時間、流年的痕跡，可現在我們是年輕的，不是么?我們在青春的大道上行走，也許會被世界的繁華而改變理想，可這卻不會蒙蔽我們那顆年輕、充滿活力的心啊!
青春的康莊大道上，有許許多多為我們守護的長明燈，照亮我們前進的路，那兩旁的行道樹，不也正是象征了奉獻么?
走到朱紅色的墻內，看見的沒有破敗，只有一個個支架，在維護著正在新建的'大殿。兩旁的墻角，雖沒有雜草叢生，卻也雜亂無章，絲毫看不出曾經的香火興旺。
可不是么，至少它曾經輝煌過，讓人們記下它了，并且會世代流傳下去。可我們呢?不好好利用自己的青春年華怎么讓大家記住我們曾經來過呢?難道是在樹皮上、墻上刻下“某某某到此一游”?算了吧!誰知道你是哪里來的阿貓阿狗呢?
對，現在我們還年輕，以后還有更長、更遠、更難的路要走，現在不打好路基，將來路要是再加高的時候，指不定哪里就陷下去了呢!
既然有那么好的機會學習，為何不用點心去學呢?我問自己，也問我們這群走在青春路上的孩子。
那朱紅色大門前飛揚的塵土，知道我們來過，可當它們塵埃落定的時候，還有誰會記得我們曾經來過呢?也許只有那路邊的行道樹記得，曾經來過的我們——那群渴望愛和被愛的孩子，也許是渴望在青春中被人注意的孩子。
在路上作文 篇8
暑假里，我和爸爸還有幾個朋友騎自行車去龍湖玩。
“走，我們開始走吧！”，早上八點半，我和兩個朋友在煙大東門集合。“咱們快點騎，爭取一個半小時就到龍湖。”一位朋友說，＂沒問題＂，我一腳踏上車，飛快地騎了出來，根本顧不上后面的爸爸和兩位叔叔。
四十分鐘后，我們幾個孩子乘著海風，一路狂奔，騎到了辛安河邊，“等一下，我們停下來歇會吧”，一位朋友把車停在橋頭，對我們說。我急忙剎車。轉過頭說：“行，咱喝口水，馬上走，快到牟平了，我們要快點騎，早點到龍湖。”“那當然”，那位明友喝了一口水，擰上瓶蓋對我說，于是，我們又飛奔出去，爸爸和叔叔們呢？也許在我們身后看不見的路上吧！
中午，爸爸和叔叔們終于到了龍湖，在一片草坪上與我們會合。“你們比我們晚到半個多小時呢？”吃完飯，我坐在墊子上指指手表對爸爸說。爸爸對我神秘一笑，掏出手機給我看了幾幅照片，一張張照片上，噴紅流彩的錦帶花，古香古色的亭樓，清新淡雅的紫藤，波光粼粼的大海……，照片上秀麗的景色吸引了我的眼球。
“今天拍的？”，我疑惑地看著爸爸，爸爸點點頭。怎么會呢？哪里有這樣美麗的風景？“在哪拍的？”，我又問。“在路上”，爸爸對我說，爸爸抬起頭看著遠方，說得很慢，臉上的微笑突然讓我若有所思。
下午三點，我們準備回程，騎車前，我對兩位朋友說：“來的時候咱騎得太快了，我有點累，咱們騎慢點吧，如果太累了，我們怎么能好好玩啊？”
兩位明友詫異地相互對視一下。說：“行啊！”我們登上車，慢悠悠地騎在海邊，騎過馬山寨坡下的海邊時，海邊的花叢吸引了我的注意，每根淡黃色的柱子邊有個圓形的小花壇，柱子雕刻精美，旁邊栽著深紫色的小花和墨綠色的小草，錯落有致，精美典雅，輕柔的海風掠過，我們每個人的心靈如接受了洗禮一般，心曠神怡，神清氣爽。大叢大叢的'月季爭相怒放，碩大的花朵昂然挺立，像一群奮發向上的少年，爭著搶著，誰也不讓著誰。路過體育公園海邊時，一個彎彎的木亭繞過兩株婀娜的垂柳，亭上深紅色的花朵向我招手，那是薔薇，是爸爸拍下的薔薇。在回程的路上我飽覽了路邊的風景。
“爸爸，路上的風景好漂亮啊！”歇息時，我跟爸爸說。“孩子，這就是我想告訴你的，不要太過于專注的看向目標，路上的風景也值得我們欣賞啊。”
其實，在人生的路上，若我們留意路邊的風景，我們照樣會收獲滿滿。
在路上作文 篇9
暮春，雨淋落，濕透了窗外模糊的背影。
四下望去，這間素來充滿歡聲笑語的教室，在只剩自己一人的此刻，竟顯得有些落寞。已經記不清第幾次用借來的手機撥通了母親的電話，一開口，就將滿心的埋怨傾倒了出來：“怎么還沒到？都說了好幾次在路上，怎么還在路上！”沒有耐心再去聽解釋，在指尖觸到那個紅色標志的瞬間，扼殺了不滿的源頭。算了算了，再等等。如是想著，兀自踱步到了走廊上。
透過雨絲的罅隙，校園的小路渲染了一片灰藍，離合在暮光里，顯得泛舊，引人悵想。此時正是飯點，小路上站滿了家長，他們站在雨中，站成了小路上一道溫暖的風景線。有的.打著傘，即使是保溫盒，也還是緊緊在懷中抱著。有的時不時伸長脖子，望向傘下的學生隊伍。急切流轉的目光，盛滿不愿錯過的翹首以盼。還有的和熟絡的家長交談甚歡，句句不離孩子。小路的盡頭，一個孩子在母親的招呼下飛奔，而我似乎都能聽到那個母親一聲聲寵溺的嗔怪：“小心點兒。”一想到我的父母，催了多少次還在路上，心里更加不是滋味。索性轉身進了教室，將小路上的溫暖風景隔絕在冰冷的門外。
正獨自感傷著，一陣熟悉的腳步聲自走廊盡頭急促響來。撞進視線里的，是父母和妹妹有些凌亂的濕漉漉的身影。“我們來晚了，餓壞了吧，趕快吃。”言罷，我期盼已久的晚飯映入眼簾。我什么都沒說，就開始狼吞虎咽。母親寫滿抱歉的臉上終于盛開了笑容：“慢點兒，我們先去擦下臉。”
父母出去后，妹妹神秘兮兮地湊了上來：“姐姐！”我沒回應。“姐姐，可不可以給我吃一口？”妹妹又可憐巴巴地問道。“你還沒吃晚飯？”我一愣。妹妹點點頭，輕聲說道：“我們都還沒吃呢。爸爸一下班我們就往你這趕，可是雨天路滑，有人出了事故，堵在路上，我們的車被擋在后面動不了。媽媽說估計一時半會兒處理不好，姐姐還沒吃晚飯呢。然后爸爸就說反正也沒多少路了，干脆跑過來。我們就跑著過來了。”我這才停下了筷子，緩緩抬起頭，正好對上從門口進來的父母的目光。許是那紛飛的雨絲太過凜冽，從窗外落進了我的眸中，覆上了一片氤氳。“爸，媽”我的聲音顫顫的。母親有些緊張：“冷了不好吃？”我用力地搖了搖頭，母親才釋然：“那就好，快吃吧。”我又用力地點了點頭。早已不再溫熱的飯菜在口中竟化作了一股暖流，像冬天的熱湯，一直在體內流淌，暖至心底。
原來，父母的愛一直在路上，像雨天里父親的車，匆忙前進，卻總也不肯駛到盡頭。
在路上作文 篇10
在我探索的路上，指尖舞動的圓規與直尺，總能構造出別樣的風景。
時光回到過去，我獨坐在教室一角，耳畔傳來同學們的歡聲笑語，我品嘗著寂寞與孤獨調制的滋味，心中泛起似乎永不停息的波紋，我似乎與這個環境毫不相融，但那并不是我想要的風景。
我的世界在這里，素紙白茫茫，規矩在手旁，思緒打開靈感的窗，一切盡忘，聚精會神譜寫新奇篇章，操練工具自然流暢。
方寸之間，勾勒宏圖，點畫之中，構建世界。
圓規挺立，展現舞者秀美靈氣；恣意旋轉，方見舞動衣裙邊緣；方正的白紙中心孕育出了圓，圓心好似浩瀚宇宙中美麗炙熱的太陽，圓周是圍繞太陽轉動的行星遵循的運動軌跡，一顆顆星球接二連三地誕生，點點星光簇擁著化作廣袤銀河，運用直尺穿越光年的距離，連接星球——直尺就是連接星球的星際橋梁。
創造出一個密閉的六角星星際回廊該有多好啊，無奈數據不足，阻止前行道路，我急不可耐，撇下了直尺圓規，放棄的念頭漫上了內心，我的風景就要到此為止了么？我看著圓規與直尺，他們并不急躁，只是靜靜地等待著，我似乎看到了，先代數學家在小小的繪圖紙上，為了完成自己的探究日夜操勞，他們在前行的路上也遇到過困難，但他們沒有放棄，懷揣信念披荊斬棘，圓規直尺陪伴著數學家不離不棄，直到穿越終點，共同享受最美的風景。
我毅然跳出當前星系，去異星系尋找答案，我似乎聽到了圓規直尺在星河中的'低語：“不要放棄。”我創造了另一個太陽，但我沒有急著去連接星球，我手執圓規在原有的軌道上再次畫圓，他們與原來的大軌道相交；我看到了——兩顆星球高速碰撞，它們表面強烈地擠壓，耀眼的光環不斷擴散，紅藍相稱，點亮了宇宙黑暗的一方，巨大的能量沖擊著我的內心。圓規直尺絮絮低語：“勝利在望，現在，舞動起來。”圓規不停地舞動，最終回到原點，原有的大軌道上確定出六次撞擊的坐標，直尺聯結間隔的地點，緊接著，赫然出現六角星點燃了心中狂喜的火焰，再看看圓規直尺，他們在沉默不語中享受喜悅。我成功了，置身于星河欲轉千帆舞的美麗的風景中，但我在短暫的休憩后勢必會前行，在探索的路上發現新風景，圓規直尺仍然會活躍在我的掌間，我準備著，期待著下一次的啟程。
探索的路上，總有別樣的風景，不僅僅是知識上的，更是精神上的，那盛開在我心中別樣的數學之花。
在路上作文 篇11
在旅途之路上，我們會看到各種各樣的美。春天那隨風搖曳的楊柳，夏天那競相開放的荷花，秋天那金黃色的落葉，冬天那白雪皚皚的天地。只要你肯發現美，感受美，這旅途之路也變得生動有趣了許多。
“北海的菊花開了，我推著你去看看吧”，今天，父親、母親和我一起追隨著史鐵生的足跡來到了北海，開啟了一段“北海之旅”。
初秋的北海，像一個四五十歲的壯年，樹葉雖然開始變紅，荷花也失去了夏天那“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的樣子。但柳樹、小草卻依舊青翠。北海最有名的景點是白塔，在走過別有洞天的靜心齋，寓意吉祥的九龍壁，終于到達了白塔。登上塔頂，我發現景色直接升了一個檔次，湖面上各式各樣的船，有的在原地打著轉，有的在筆直地前進，想從上往下看一看仿膳，卻被一片綠樹叢覆蓋。“這景色真是美不勝收”，我對母親感嘆到。“這里的景色確實不錯，可我卻看到了更美的風景！”母親回答到。“更美麗的？您是從哪里看到的.，手機里嗎？”我十分納悶。
這時，母親攬住我的肩頭，望著遠方的湖面，輕輕的對我說，讓我給你講個故事吧。“曾經有一個很出名的攝影師。一次，他在風景怡人的公園給一家人拍照片。這家人發現攝影師拍出的照片，人像總是很漂亮清晰，但后面的景色卻拍的有些模糊”。講到這時，母親目光深邃的看著我，微笑著問我“你知道為什么嗎”？我搖了搖頭。母親說“攝影師告訴這家人，公園里的風景幾十年或幾百年都不會改變，但你我是會變老的。在這個繁忙的社會中，除了放假，家人們能有多少次花一天的時間出來游玩呢？時光在飛速的流逝，在你最不經意間悄悄的溜走。相比這些美麗的風景，哪一個更美麗，更需要加倍珍惜和呵護呢！到你們年老時再看到這張照片，一定會感嘆，我年青時曾如此英俊啊！”聽到這兒，我恍然大悟，我和母親相視一笑，頓時領悟到母親口中最美的風景。但想到以前與母親出游會經常不耐煩，又讓我不禁紅了臉。原來親人之間的相互陪伴與珍惜才是我們人生中最美的風景。
人這一生，十分漫長，但與那可以停留數百年的風景相比，是否又顯得很短，美麗的風景在眼前，而親情之美卻在心中。看著母親慈祥的面容，父親健碩的背影，我對母親說“今天咱們全家一起出游，我們一起，讓這一路變得更美！”。
在路上作文 篇12
屈子曰：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這句中包含多少古人的智慧：中華五千年文明淵遠流長，波濤洶涌，永不平息，古人對知識真理的渴望探求從未停歇。求學即求索，學習之路，永無止境。
明知學習之路艱辛，緣何毅然出發？緣于夢想放飛。夢想中華民族崛起，祖國日益強大；夢想成為棟梁之材，擔當建設重任。剛上初中，懵懂無知、稚氣尚存的我，就加入學習的急行軍之中。每天披星戴月、焚膏繼晷，以書本為友、試卷為伴。我們生活在和平的國度，但世界從不太平，尚在蔭庇之下的我們，如果不在少年時代通過學習練就過硬的本領，又如何走好新時代長征路？
明知學習之路坎坷，緣何欣然邁步？緣于苦樂相隨。在一次培訓班的物理考試中，我榮獲第一名，老師獎勵一臺筆記本電腦。物理老師目光中充滿贊許：“華為任正非曾說，芯片光砸錢不行，得砸數學家、物理學家、化學家，我現在做好物理基礎教育，將希望寄托在你們身上。”在放學回家的路上，陽光照耀著我，為我洗凈勞累和考試的緊張；微風撲面而來，夾雜著泥土的芳香，為我驅除躁熱與不安；微風中，路邊的花兒輕搖起舞，好像頻頻向我祝賀。我盡情享受著勝利的喜悅，如一位抱著戰利品凱旋的將軍，看到了自己奮斗的方向。
明知學習之路漫長？緣何奮然前行，緣于時光相催。大國崛起之路，中國一直在跟時間賽跑。與祖國同頻共振，我們都在努力奔跑，我們都是追夢人。學習任務繁重，我必須爭分奪秒完成。經常在上課的公交車上，一邊關注車子的走向，一邊在作業本上筆走龍蛇。還要留神急剎，若是不當心，筆尖穿過作業本，留下一個大黑點，剛才的努力就全都白費。有時我主動給其他乘客讓座，他們連連擺手：“中學生，每天像打仗，不容易！你安心坐著看書、寫作業。”
在學習的道路上，有收獲學習果實的歡快，也有每天早出晚歸、車上爭分奪秒的`艱苦與難熬。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”跋涉途中，我總會想起無數學習楷模：倘若沒有祖國需要、義不容辭的遠志，怎能有放棄安逸、學成報國的豪邁壯舉？沒有韋編三絕、皓首窮經的恒心，怎能有學富五車、著作等身的卓越成就？沒有惜時如金、刻苦鉆研的毅力，怎能有山重水復、柳暗花明的豁朗？未來漫浩浩，理想在前方；而少年的我們，一直行進在路上……
在路上作文 篇13
沒有最優秀的成績，就只有馬不停地蹄地向前奔跑。在這條路上，我都快要對自己失去自信心了，但是，知我者，莫如父母。
每天晚上補習到深夜，再睡之前還能有一杯熱牛奶，是誰？是媽媽。每天都有營養早餐，是誰？是爸爸。因為這樣，我更要努力。越是這樣，爸媽就越心疼，終于有一天，事情發生了……
夜深入靜時，我依然在證一道幾何題，但我絞盡腦汁，怎么也想不出來。這時候，媽媽推開門，端來一杯牛奶，放在桌上，關心的說：“早點睡吧。”本來就已經很煩躁的我就給惱怒了，“不用你管，趕緊出去吧。”我沖著媽媽吼了一句。媽媽先是一愣，然后就出去了。我愕然了，我怎么能對媽媽這樣呢？我趴在桌上，不爭氣的淚水充滿眼眶，卻什么也說不出來。媽媽，對不起，我只是不想讓你失望，所以我就要更加努力，你不要怪我，好嗎？不要怪我的自私，不要怪我的無情，因為只有這樣，我才能超過其他的人，看到最美的風景。
第二天早上，爸爸說要帶我去爬山，我剛開始還沒反應過來，后來就答應了。爸爸帶我來到了一座又高又陡的山前，我不可思議的望著爸爸：“老爸，你確定要爬著這座山？”爸爸意料之中的回答：“是啊，就是這一座，你不會是怕了吧？”“我才不怕呢。”雖然嘴上這么說，但心里還是有些害怕的。
剛開始我怕的很快，三兩下就把爸爸甩到后面，但慢慢的，我就發現這座山的景色異常美麗，我回頭看爸爸一眼，發現爸爸還在老后頭呢，于是我就放下腳步，邊爬山邊欣賞景色，這是我才感覺到原來爬山的的景色也是一種享受啊！
等我到了山頂，發現爸爸離我還有一段距離，就開始欣賞這“一覽眾山小”的景色了。可又過了一會兒，爸爸還沒上來，我有點急了“爸爸，你怎么那么慢呢，爬快一點啊！”我催促著爸爸，繼續欣賞著美麗的景色。幾分鐘過后，我低頭一看爸爸，還沒上來，我越發的.急了，爸爸你倒是快點呀！我又一邊催促著，還不忘聞著大自然的氣息。
終于，爸爸上來了，我看著爸爸一點也不像剛爬過山的樣子，有些驚訝，“把你不累嗎？”爸爸搖搖頭，我越發好奇了，一臉疑惑。爸爸似乎知道我在想什么，就直截了當地說：“你剛爬上來很累，而我不累，為什么？因為我懂得欣賞，爬山時的景色，并不比山頂看到的差。爬山是很累，但你只要靜下心來能夠懂得欣賞時的風景，也就都值得了。許多事情是不能免強的，比如學習，努力了就好，加油！走吧，下山”
聽君一席話，勝讀十年書。對呀，努力了就好，加油，看到努力的自己，欣賞路上的風景！
在路上作文 篇14
遙望明月，山長水闊，只有鳥語花香點點江楓漁火。我們總是千里萬里朝著明月奔走，卻忽略了路上的風景。
“樂事賞心夜，清風明月梅”明月是多么美好的意象。讀了幾首寫明月的詞，我便開始憧憬一輪又大又圓的明月。那天，我心血來潮想要賞月，于是爬到了山上。然而，令我失望的是，月亮并沒有我想象中的那么美。我失望透頂，落寞地走回家……然而，在路上，我一抬頭，發現自己仿佛進入了一個世外桃源。如詩詞中的“明月別枝”，月明星稀，亂石嶙峋。萬籟皆靜，我卻仿佛聽到萬物間的私語……從那以后，我朦朧地懂得了：風景在路上。
現在人們的生活條件越來越好，人們常常會去某個景點旅游。但是風景不僅僅在目的地，沿途中處處都是風景。生活中到處是風景，就在我們觸手可及的地方，而我們卻很少留意它們。
我曾立志要讀萬卷書來提高自己的語文成績，但僅僅是匆匆讀過，不解其味，語文成績似乎有沒有絲毫起色。等我回過頭來慢慢品味，才是驗證了那句話：書中自有黃金屋。
風景在路上，這句話不僅僅是說可以觀賞的景物，也可以是做事的.收獲。做事不僅僅是為了結果，也是在過程中得到收獲。結果是重要的，過程是更重要的。有句話說：“人生最大的快樂不在于占有什么，而在于追求什么的過程。”例如，我們每天匆匆值日，卻沒有去體會到勞動的快樂；我們每天讀讀背背甚至抄寫課文，卻沒有體會到其中的寫法和道理……過程，遠遠比結果更重要。
我們常常會思考人生的意義所在。我們都說，從無到有，再從有到無，雖注定灰飛煙滅，卻要活出精彩的人生。泰戈爾說：“天空沒有留下飛鳥的痕跡，而我已飛過。”人生的結果終究是消失殆盡，過程卻充滿精彩——我們體會到人間冷暖，洞察世間百態……這一切，都是人生的意義所在，也驗證了這個道理：風景在路上。
樹上春樹說：“追求得到之日即其終止之時，尋覓的過程亦即失去的過程。”每個人心中都有要追求的那輪明月，明月固然是風景，途中也何嘗沒有風景。一個始終低頭走路的人，永遠領略不到沿途的風景。也許你在徒步行走，也許你在奔跑，或者成坐著某種交通工具，或快或慢，都會有許多沿途的風景。電腦開機時，屏幕上總是有一句：“生活不易，偶爾放松一下吧。”我們總在不斷追求的路上奔跑，為什么不慢下來細細欣賞途中的風景呢？人生漫長，雖要不斷追求，但也要慢慢行走，欣賞沿途的風景……
風景總是在路上！
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