在升旗儀式上的講話
在升旗儀式上的講話 篇1
老師們、同學們：
大家好！
時間過得真快，開學快到一個月時間了。本周星四是我們又迎來了一年一度的國慶節，是我們中華人民共和國正式成立66周年的紀念日。經過66年的奮斗，我們國家更富強，社會更和諧，人民的生活更美好。全國人民共同慶祝中華人民共和國成立66周年，舉國歡慶，共同祝愿我們的祖國繁榮昌盛。同學們，按照國家規定學校放假（1—8日）。請你們在家認真收看電視節目，通過電視了解我們祖國的變化。
同學們，前面我們開了一個有關防甲流感的師生集會，對全校師生進行了防甲流感方面的知識宣傳教育活動，要求同學們回家后向家長進行宣傳，通過這一活動的開展，引起了學生及其家長的`高度重視，同學們更加注意個人衛生，做到了勤洗手、勤換衣，對個人的身體異常情況及時進行了診治并向學校老師報告，學校的清潔衛生搞得較好，希望同學們保持好清潔衛生，確保校園凈潔優美。同時希望同學們在假期中盡量不要外出，不要到人群集中的場所，不要與疫區來的人員接觸，以免染上甲流感，確保自身身體健康安全。
今天，在這里，我還要對同學們強調的是：
1、出入平安。上學放學路上，注意交通安全，不橫穿公路，不要在公路上打跳、奔跑。特別在校門這兒要注意慢行，我能直沖出去，以免撞上來往的車輛。
2、安全玩耍。嚴禁學生帶易燃易爆有毒物品和刀具銳器進入校園；不許到山坡和陡峭的巖壁上玩耍，不許攀登巖壁；不要在教室、走廊和樓梯上追逐打鬧，以免傷害自己和他人。
同學們，燦爛的一周即將開始，讓我們以自信、愉快的心情迎接這周的每一天吧。
在升旗儀式上的講話 篇2
上周四五，經過體育科組、德育處的精心籌備，我們成功舉辦了20xx年田徑運動會，在田徑賽場上，同學們積極向上、勇敢拼搏、團結互助，使我深受鼓舞和感動。
這份鼓舞和感動，于同學們熱情的參與、堅強的意志。本次運動會一共有 同學參加，是歷屆運動會之最，這充分體現我們學校良好的運動氛圍，體現了同學們對體育運動的熱愛，有這份熱愛，我們就會有健康的體魄，我們就會有快樂，就會有一個美好的人生。有同學們在跑步中，雖然精疲力盡，但仍在咬著牙在堅持，有些同學在接力賽中摔倒，但他撿起接力棒，爬起來就跑，有些同學在跳遠中扭了腳，但他們忍住疼痛，依然堅持到比賽最后。不管他的成績如何，這份堅持、這種意志永遠值得我們珍惜，人生路上，干什么事都需要意志，有意志才能堅持，才能克服一個又一個困難，邁上成功的巔峰。
這份鼓舞和感動，于同學們團結的力量和集體的溫暖。在比賽過程中，我看到，無論是哪個項目，都有同學們在吶喊助威，在加油鼓勁，有些同學喉嚨都喊嘶啞了，有些同學陪跑一圈又一圈，都是在為自己的戰友傳遞能量，都是在為班級、為集體而戰。在比賽中，無時無刻，我們也在感受著集體的溫暖，有些班級在班主任一聲號令下，統一服裝，建立班級大本營，只要有同學參加比賽，其他同學就在一邊提供必要的服務，我記得第二天的早上，一名同學受了傷，立刻就有五六個同學連抬帶抱把他抬到醫務室，這份同學間的友情和集體的溫暖，反映了我們學校同學們較高的素質和優良的品格。
這份鼓舞和感動，于老師、同學們無私的奉獻。比賽前，學校體育科組、德育處做了大量籌備工作，組織報名、編印秩序冊、安排場地等等，在比賽中，他們和全體裁判員、計分員，組織幾百人有序參加比賽，認真執法、公平裁判，在運動場上一站就是半天，還有學生會、團委、志愿者服務隊的同學們，他們配合老師們維持紀律，維護運動會上的安全，頂著烈日，流著汗水，毫無怨言，體現了全體師生無私的奉獻精神。
我真心希望，在日后的方方面，無論是學習，還是工作，能把運動會上的'這種頑強意志、團結精神、奉獻風格發揚下去，傳承下來。
在平時的日檢查中，整體情況較好，但仍然有一些現象不盡人意，值得部分同學去反思，一是在中午飯后，總有少數同學拿著零食，在校道上邊吃邊走，吃完包裝袋隨手一扔，很不雅觀，二是中午休息期間，有部分初二的同學到其他班或初一班去招惹是非，有部分同學到圖書室出出進進，影響其他同學的休息和學習。三是個別走讀生在八點五十放學后，喜歡在學校周邊逗留，有些甚至到十點多，一方面很不安全，另一方面得不到很好休息。這些現象希望同學們去思考，作為一個中學生，能不能這樣，這樣做對自己有什么危害，希望同學們好好反思，認真改正，真正做一個優雅的、有修養、有健康生活習慣的中學生。
在升旗儀式上的講話 篇3
尊敬的xx:
在春回大地，萬象更新的羊年新春，我們遙墻中學近20xx于名師生，迎來了新學期第一次升旗儀式。首先，請允許我代表學校給辛勤付出，默默耕耘的全體教職員工拜年，祝你們在羊年身體健康，工作順利，闔家幸福平安；其次，我也代表學校給全體同學們拜年，祝你們在學業上洋洋得意。
冉冉升起朝陽見證了我們xx中學的昨天�；仡檮倓傔^去的14年，我們每一個xx中學人可以倍感自豪。在這一年，我們師生的精神狀態，拼搏精神得以充分的體現；在這一年，我們的就餐秩序，大課間，以及整個學生管理逐步走向規范；在這一年，我們的教學管理各個方面有了質的飛躍；在這一年，我們的地暖工程，沼氣池工程相繼完工，后勤保障和服務的功能得到進一步完善。在正月十二舉行的歷城區初中教學質量分析會上，王xx副局長對于我校14年的工作給予了充分的肯定，并在報告中三次進行表揚。這是領導對我們的關心，也是對我們的鞭策，更是對我們全體師生辛勤付出的鼓勵與肯定。我堅信，只要我們xx中學全體師生團結一致，共同努力與拼搏，我們會在15年收獲更多。
徐徐升起的國旗將見證我們xx中學每一個嶄新的明天。15年對于我們xx中學和xx中學人來說仍然是任重而道遠。首先我們將進一步落實《規程》，完善《教師教學工作評價方案》，《學生綜合素質評價方案》，在改造教學過程的路上繼續前行。其次，我們將進一步加強學生管理，努力為同學們服務，讓不同層次的學生在15年都有所進步與發展，并在此基礎上實現自己求學的理想。第三，新學年里，我們將為每一名教職員工服好務，努力為老師們創造一個相對寬松愉悅的工作環境，逐步解決老師們關注的問題，增強老師們對學校的歸屬感。我堅信，只要有同學們堅持不懈的努力，只要有老師們辛勤的付出與奉獻，我們遙墻中學會像“xxxx”預示的那樣，好事成雙，一帆風順。
陽春三月的春風時刻提醒我們，“一年之計在于春，一日之計在于晨”。這里的提醒，我想有兩層意思，一是告誡我們要抓住春天短暫的黃金時間，耕耘教學與求學的沃土，灑下希望的種子，期待學期末的收獲；二是告誡我們，今天就是三月的.第一天了，從現在算起到6.12中考正好是一百天的時間，這100天去除大約32天的雙休日，大約7天的清明，端午，五一公共假期，我們用于學習的時間僅僅只有60天。老師們，同學們，特別是初三的老師們，同學們，我們必須清醒的認識到，本學期留給我們的時間太短太短了，我們必須具有只爭朝夕的精神，從今天做起，從現在做起，塌下身子，努力學習，才能收獲我們的希望，才能摘取中考中成熟的果實。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！�。相信只要我們xx中學的每一名老師，每一名同學心往一處想，勁往一處使，xxxx年對于我們來說會是一個豐收年。
上午工作安排：
1、升旗儀式后，各教師徹底打掃辦公室衛生，各班主任組織學生徹底打掃班級及衛生區衛生。時間45分鐘。
2、9：20---10:00各班召開班會，學習中學生行為規范，重申時間，紀律，衛生，安全，一日常規，特別是就餐和大課間等各項要求。非班主任老師熟悉教材，第三節課按課程表上課。東樓董校長，李主任檢查，初一張校長檢查，初三劉xx，王主任檢查。
3、圖書室人員上午力爭把課本分發完畢。
4、老師們升旗儀式上拜年后，原則上不再跨樓層，跨辦公室拜年，希望老師們諒解。
在升旗儀式上的講話 篇4
懷著激情，我們迎來了我們修遠晉升省三星級高中的關鍵時刻，作為一名青年教師，我感到極大的鼓舞與振奮。
我深切地感到，我們修遠不僅是一個學生成長的搖籃，也是一個教師成長的沃土，先進的教學理念在這里生根發芽，現代化的教學設施在這里如虎添翼。特別是，學校對我們青年教師的充分重視，在修遠領導的殷切關心下，我們的靈魂逐漸得到凈化，不斷得到升華。人性化的管理給予我們青年教師無窮的`力量和勇氣去面對遇到的任何問題，偶爾有過一絲的疲憊和松懈也會很快清醒，因為這里是修遠。
靈魂的雕塑來源于對教育、對學生的熱愛，來源于我們青年教師的滿腔熱血。每天的我們，都是精力充沛，每天的我們都充滿激情。我們的激情影響了學生，學生的激情又激勵了我們。
每天很早，總能見到我們的身影，每天很晚，我們才匆匆離去，我們用行動證明了我們的激情，我們用行動展示了我們的奮斗形象。
作為青年教師，在我們的心靈深處，始終有對教育事業的滿懷忠誠，對學生的滾燙愛心，為了愛的執著，我們堅韌，我們剛強，我們付出，我們奉獻，我們無怨……這便是我們青年教師的靈魂。我們用青春，用熱血，用生命鑄造著祖國教育事業的輝煌，書寫著我們平凡而壯美的人生！
現在，我們修遠正處于晉升三星級高中的關鍵時刻，壓力大，任務重，晉星是艱苦的，布滿荊棘和坎坷；晉星是喜悅的，充滿著成就和自豪。三星的創建對于我們青年教師來說，既是機遇，也是挑戰。我們的長處是富于激情和活力，我們的短處是缺少經驗。因此，我們應該充分發揮自己的優勢，以教學崗位為基點，以老教師為榜樣，向教育科研要質量，優化教學方法，提高教學水平，我們要堅決服從學校的一切安排，無怨無悔，任勞任怨，讓自己的青春在最需要的地方閃耀光彩。
朋友們，讓我們攜起手來，立足本職、開拓創新、樂于奉獻，不斷提高自身的業務素質，為建設特色鮮明的修遠而努力奮斗。
朋友們，讓我們做搏擊天空的蒼鷹，展翅飛翔吧，讓我們做廣袤草原的駿馬，自由奔騰吧。激情奮斗，無悔人生！
朋友們，偉大的修遠星光正燦爛，激情在燃燒。因為有我們青年教師，所以修遠才有活力，因為有修遠，所以我們青年教師要為之奮斗。因為要晉星，所以我們的生命才會綻放美麗的色彩。因為有我們全體教師的共同努力，所以一定會成就修遠的輝煌與驕傲。
在升旗儀式上的講話 篇5
老師們、同學們：
大家好!
當嘹亮的國歌聲在我們美麗的校園里再一次鏗鏘回蕩、五星紅旗又一次徐徐升起，我們踏著秋天的節拍，又迎來一個新的學年。今天，我們全體師生在莊嚴的國旗下舉行了新學年、新學期開學的第一次升旗儀式，儀式更為隆重，意義更為深遠。
新的學期，我們迎來了新老師新同學，在此，我謹代表教育集團領導班子，向集團師生致以新學期最親切的問候!向加入我們這個大家庭的新教師、新同學表示最熱烈的歡迎!
老師們，同學們，回憶過去的學年，我們豪情滿懷;展望新的學年，我們信心百倍。在新的學年里，學校教育教學的管理將更加規范、嚴謹、科學、民主，各項教育教學活動將更加有序開展，全校師生將更加自信，集體榮譽感將進一步增強。在這新的起點上，我想給大家講一講許昌實驗中學教育集團最基本的要求：
一、敬善誠敏
同學們先看學校廣場文化石上面的遒勁有力的四個大字“敬善誠敏”，之所以把這四個字刻在最顯眼的位置，就是因為這四個字包含了豐富的人生哲理和做人的道理。這四字來自實驗中學人的集體智慧，濃縮了多年以來形成的實驗中學精神，是實驗中學師生修習品德學養、提升精神境界的箴言。也是實驗中學校園文化的核心。
敬：《說文解字注》釋為“恭肅也”，有恭敬、嚴肅、尊重、謹慎等意義。“敬”是實驗中學全體教職工的責任擔當和使命意識，是躬身實干的勤勉態度;“敬”是一線教師對神圣教壇的一片丹心，對廣大學生的嚴愛相濟;“敬”是莘莘學子對遠大理想的孜孜以求，對浩浩學海的堅持跋涉，對巍巍書山的無畏攀登。我覺得對我們每個人來說，敬有四層含義：一是自敬，對自己的敬重，“自敬，則人敬之;自慢，則人慢之�！倍蔷慈耍粗馗改�、敬重師長，敬重他人，師生互敬，尊師愛生、體現了我國的傳統美德，是我們日常行為準則的重要部分。三是敬業，要有事業心，要對自己所從事的事業孜孜不倦的追求。四是敬天地。古代有“天地君親師”的說法，充分地表現出中國民眾對天地的感恩、對君師的尊重、對長輩的懷念之情。同時也體現出“中國民眾敬天法地、孝親順長、尊師重教的價值取向”。。要對宇宙、天地、自然、社會、國家有敬畏之心。敬是一個人安身立命的根本，是事業成功的保障。
善：善者，良也，夫救困仁愛之謂善。善乃人之本性，上善若水，積善成德�！度龂尽费浴拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”，諸惡莫作，諸善奉行，積善之家有余慶。善是心地仁愛、品質淳厚，是人類至高無上的美德。善是實驗中學師生修習道德的最高準則。實驗學子與人為善，心懷善意;提升修養，多行善舉。善是師生關愛，同學友愛，是校園和諧。善是實驗師生臉上的溫暖笑意，是實驗人心中不滅的道德火種。
誠：《大學》謂“正心誠意”，有忠誠、誠實之義。忠誠相對國家、事業而言;誠實相對做人而言。誠是表里如一，坦坦蕩蕩，清清白白�！罢\”是為人之本，也是修道之基，人與人應以誠相待;“誠”常與“信”相聯，和“實”相伴。誠是根基，信是枝葉，誠與信互為涵養，誠中有信，信中有誠。堅持誠就是拋棄虛偽，反對欺詐。只有忠于自己的本質，做到言行一致、表里如一，才能使自己的行為具有穩定性和一貫性，才能最終取得他人的信任。
敏：敏者，疾也，就是我們所說的“反應快捷”，是“敏于事而慎于言”的'做事機敏，是“敏而好學，不恥下問”的精進勤勉，是新世紀學子的視野開闊、反應靈活，思維敏銳，意識超前，創新開拓，是對知識的不倦追求，對科學的理性探索。敏，閃耀著實驗學子的睿智靈性之光。
同學們，敬善誠敏四個字，包含的人生的意義至深至厚，誠、敬，乃道德之原;善、敏，乃實踐之則。立身以敬誠為本，做事以善敏為先。請師生們細細品味，把這四個字銘刻在心里，融化在血液里，自覺內化為個人的素養和準則。
二、成于精勤，止于至善
老師們，同學們，在這塊文化石后面，還有蒼勁有力的八個大字 “成于精勤，止于至善”。這是實驗中學的校訓，它凝聚了實驗中學的優良傳統。成于精勤，語出《后漢書·馮勤傳》。精勤意為專心勤勉。成于精勤，含義為“事情的成功來自于專心勤勉”。在新的時期，對于學校，意味著要精于管理、精于服務，勤于溝通，勤于落實;對于教師，意味著要精于專業提升，精于課堂教學，勤于師生相長，勤于合作共贏;對于學生，意味著要勤于學習，勤于思考，精于規劃，精于細致，精于行動。學校上下精勤一心，和融共進，將學校的精細管理、勤勉之心發揚光大，成就學校的恢弘氣象，成就教師和學生的人生偉業，共謀實驗中學的宏偉藍圖。
止于至善，語出《禮記·大學》：“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善�！币鉃檫_到完美的境界。止于至善，是一種對以“卓越”為核心要義的至高境界的追求，是大真、大愛、大誠、大智的體現。要求師生追求學識之完善，人格之良善，言行之美善，以“善”的至高、至真境界引領自己日日求新，點滴求進，不斷增長才干，豐盈人生智慧，德業雙修，學無止境。
三、44字的學生培養目標
不知道同學們發現沒有，在學校主教學樓的東墻，書寫了44字的學生培養目標：“體魄強健，人格完善，知識豐富，能力多元，善于創新，善于溝通，有責任意識，有家國情懷，有科學素養，有人文精神�！边@44字的培養目標包含了社會、國家、學校和家庭對每位中學生的殷殷期盼。它至少包含了這幾層：
一是要做有利于社會的人。
44字的培養目標，涵蓋了你們以后走出校園安身立命貢獻社會的方方面面，是一個當代人立足社會追求個人幸福必備的基本素質。同學們要拿它作為參照物，時時激勵完善自己，做一個有利于社會的人。
二是要做一個有責任感的人。
在培養目標中，“有責任意識，有家國情懷，”體現的正是我們校園文化的核心——責任。責任，即份內應做之事。份內的邊界究竟有多大?每個人都有不同的尺度，有的基于法律規定，有的依據市場契約，有的出乎道德良心。責任心越強，人們會把更多的義務攬在身上，肩上挑起的擔子也將格外沉重。每個人處于不同身份時應該承擔的不同責任。一個人可以不偉大，但不能沒有責任心，責任心是一個人應該具備的基本素養，是健全人格的基礎。作為一個中學生，我想他承擔的責任起碼應包括這幾個層次：自我、父母、家庭、同伴、集體、社會、國家等幾個層次。作為中學生，我們應該具有怎樣的責任感呢?在學校里：能認真完成老師交給的學習任務;在為班級或同學做事情時誠實相待認真負責;犯了錯誤能夠主動承擔自己應負的責任，對自己行為的后果負責，并能夠主動彌補自己的過失;在家里能幫父母做一些力所能及的家務事，自己的事情自己做;在社會上，自覺遵紀守法，模范遵守社會公德。這是作為一個學生和公民應該承擔的最基本的社會責任。
而家國情懷，體現的正是對社會對國家的的情感和責任擔當，“天下興亡，匹夫有責”�！凹覈閼选痹诠糯侵R分子最推崇的“修身齊家治國平下”的理想人格，而現在是一個人對自己國家和人民所表現出來的深情大愛，是對國家富強、人民幸福所展現出來的理想追求。它是對自己國家一種高度認同感和歸屬感、責任感和使命感的體現。多一些“家國情懷”，就會少一些個人的卑瑣與私利，多一些崇高和大氣。位卑未敢忘憂國。封建士大夫尚且有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”、“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的博大情懷，我們當代中學生更要有以天下為己任演講稿的“家國情懷”，胸懷社會，心系天下，努力學習，實現中華民族偉大復興的中國夢。
三是努力做一個完美的人。
44字培養目標，也正是我們的校訓中“止于至善”的生動體現。一個人追求絕對完美是不容易達到的，但人生在世，每個人對自己必須有所追求，有所期待，要使自己在品德上、修養上、學業上等各方面努力精進，每天進步一點點。亞里士多德說過：“優秀是一種習慣”。只要我們每天努力接近優秀，我們就會成為優秀的人，成為一個高尚的人，一個純粹的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有利于人民的人。
老師們、同學們，新學年、新思路、新目標。這四字箴言、八字校訓、四十四字培養目標，是對全體師生開學的基本要求，請師生們牢記于心，躬身踐行，去創造新的業績。
最后祝老師們心情愉快、身體健康、工作開心、生活幸福!祝同學們身心健康、幸福成長、快樂學習、天天向上!祝愿我們學校的明天更加輝煌燦爛!
謝謝大家
在升旗儀式上的講話 篇6
春秋代序，萬象更新。滿載收獲的xxxx年已經過去，充滿希望的20xx年已經到來。我謹代表校長室，首先向辛勤耕耘、默默奉獻的老師們致以崇高的敬意：是你們的勤奮工作、嘔心瀝血，引導著同學們不斷提高自身的文化素養，不斷領略到科學知識的璀璨風光。其次，我要向在管理和服務崗位上的教職員工表示誠摯的祝福：是你們扎實、耐心、細致、周到、創造性的工作，為學校在新的發展階段，營造了更加和諧穩定的氛圍和環境。我更要向充滿朝氣活力的同學們致以新年誠摯的問候：你們身上表現出來的奮發進取、立志成才的精神，你們肩上承載著的對自己、對家庭、對社會的責任，你們在奮進中展現出來的為實現理想而頑強拼搏的意志，正是我們育人目標的內涵；我們有理由相信，在新的一年里，你們一定會有新的更大的進步，在未來的歲月里，你們一定會成為國家的棟梁之才。
xxxx年，是我校繼往開來、順應形勢、穩定發展的一年。一年來，學校堅持“高效教學抓質量，優質辦學創特色”的科學理念，堅持走質量發展、特色發展、和諧發展和跨越發展的道路，在高考質量、教學改革、教育科研、奧賽輔導、社團建設和陽光體育等方面都取得了驕人業績。學校先后榮獲“全國和諧教育名�！薄ⅰ叭珖娇仗厣珜W�！�、“全國教科文衛體系統模范職工之家”、“全國教育科研先進集體”等光榮稱號。特別值得一提的是，20xx屆高三畢業生許光宇同學被清華大學提前錄取，郁輝同學順利通過南京大學強化班自主招生考試，被南京大學強化班提前錄�。嫦蛉珖鴥H招收70名）；陶天翼同學順利通過南京大學保送生考試，被南京大學提前錄取。這些豐碩的成果更是我們阜寧中學全體師生的榮耀。
同學們，今天相聚在國旗下，我們一定有許多感慨：感慨過去的一年，時間匆匆；感慨新的一年，時不我待；感慨父母的叮囑，言猶在耳；感慨親友的勉勵，似金如石；感慨老師的期待，殷殷深切；感慨祖國的需要，日益迫切。展望新的學年，我們憧憬美妙，好夢飛揚，意氣風發，豪情滿懷。學校全體老師甘為你們的成功搭建攀登的階梯，愿為你們的夢想插上騰飛的翅膀。你們的進步，就是老師們最大的追求，你們的成功就是老師們最大的收獲，你們的輝煌就是阜中最大的光榮。
老師們、同學們，新的一年蘊藏著新的機遇和挑戰，也承載著新的希望和使命。目前，江蘇省普通高中正在進行戰略轉變，由面向現代化走向建設現代化，由面向未來走向引領未來，由面向世界走向與世界接軌。作為一所四星級高中，辦人民滿意的教育，辦人民滿意的.的學校，創人民滿意的質量，我們責無旁貸。我們的責任在哪里，我們的使命是什么，阜中的每一位成員都需要冷靜地思考、潛心地鉆研、頑強地拼搏和智慧地創造。
20xx年，我們將以阜寧教育“十二五”發展規劃為指針，堅持以理念建設為先導，以隊伍建設為根本，以質量提升為中心，以特色辦學為追求，進一步推進教育教學改革，重抓有效教研、高效課堂、規范學習，構建阜中特色的教育教學管理體系；努力追求更高質量，確保在高二年級學業水平測試和高三年級高考戰役中再續輝煌；繼續狠抓規范養成教育，使所有學生品質優秀，成才成人。總之，我們將在縣委縣政府、縣教育事業發展指揮部和縣教育局的關心指導下，在全校師生共同努力下，上下齊心、通力協作，以辦好一所學校、育好莘莘學子、造福百萬人民為己任，努力把同學們培養成具有全球視野、中國靈魂、民族氣質和創業本領的國際公民！我也始終堅信，理想中的教育終將會來到我們身邊，追求教育和學習的幸福永遠都是我們心中那盞不滅的明燈。
老師們，同學們！讓我們共同給力20xx，我堅信今年的阜中，一定會因為有你們的出色表現而分外美麗和精彩，因為有你們的卓越成就而驕傲和自豪。
在升旗儀式上的講話 篇7
親愛的老師、同學們：
大家好！
“四時最好是三月，一去不回唯少年！”在這“東風吹來滿眼春”的今天，我們全校師生站在這潔凈的操場，舉行隆重的升旗儀式，準備迎接一個嶄新的學期！真的令人興奮！
孩子們，回顧過去的一年，我們是豐收的一年，你們在各項活動中都取得了進步，在連山區運動會上你們奮勇拼搏取得了連山區農村小學組第一名，在跳繩、踢毽球比賽中分別獲得第一、第二的好成績！馬宇菲同學被評為“遼寧省優秀小記者”，她寫的《我心目中的好老師》獲遼寧省一等獎……你們在國學經典誦讀的氛圍中逐漸長大，在國學經典的讀背中漸漸成熟，我希望你們繼續加油，有一天也像陳更、彭敏、武亦姝那樣站在《中國詩詞大會》的舞臺上，像虹螺山上那顆輕松傲視群芳；希望你們像校園墻上那一株株爬山虎那樣每天進步一點點；像花壇里的串紅一樣，一串紅，紅一串，串串紅紅連成片，那時的你們將是學校的驕傲、更是鋼屯三萬五千多名父老鄉親的驕傲。
老師們、孩子們，春天是播種的季節，我們播種行為，收獲習慣;播種習慣，收獲性格;播種性格，收獲命運。期待你們在“每天提升一點點”的辦學理念的引領下，收獲漸漸的成熟！
新的學期、迎來新的希望，我僅代表學校對你們提出4點要求：
一是要懂得感恩學會孝順。只有懂得感恩,我們才能得以成長,只有學會感恩，才能不斷進步。我們要感恩父母之愛，感恩老師之情，感恩同學之誼……
二是要養成良好的`習慣。上課認真聽講、每天穿著干凈、撿起身邊臟物，好習慣成就好的人生。
三是要強化讀書。不讀書不走路，即使把你抬到山頂，也不會看到遠方的美麗和詩意。
四是要好好學習。我們的最終目的就是做一個對社會有用之人，要有百折不撓的精神，很好的完成自己的學業。
老師們、孩子們！千里之行，始于足下。希望我們每—個人從現在開始就制定人生目標，從點滴做起，落實人生目標。努力去挖掘自己內在的潛力，相信是金子不論在哪里遲早都會發光的道理！
在升旗儀式上的講話 篇8
老師們、同學們：
早上好!
我今天國旗下講話的題目是“遠離火災，創造和諧社會”。
現在已進入深秋季節，風干物燥，是火災的高發季節。俗話說：“賊偷一半，火燒全光。”一把火可以使我們辛勤創造的物質財富瞬間化為灰燼;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數生靈遭受滅頂之災。火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多的悲劇。究其原因，第一是思想麻痹、疏忽大意，第二是對消防安全知識的無知。
預防火災的發生我們必須做到以下幾點：
(1)注意用電安全，不違章用電，不亂拉電線。
(2)不在教室、宿舍以及公共場所吸煙，不亂丟煙頭、火種。
(3)不在宿舍存放易燃易爆的物品，不擅自使用電爐、“熱得快”等大功率電器。放學前一定要關閉室內的用電器。
(4)不焚燒垃圾。
(5)不攜帶煙花爆竹進入學校。
(6)不破壞消防器材。
(7)不能玩與火有關的游戲。
(8)如果發現火災隱患，每個老師、同學都有責任向學校報告。
一旦發生火災，我們一定要保持冷靜，量力而行。火災開始階段，一般是很小的一個火點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、浸濕的'毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火點熄滅。如果火勢較大，正在燃燒或可能蔓延，千萬不要試圖撲救，必須保持冷靜，立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。
火災帶來的危害，人人都懂，但在日常生活中卻往往被忽視，被麻痹，沒有真正地把防火工作放在第一位。在校園中，必須消除火災隱患、提高防火意識，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園都應成為安全的港灣。“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，我們應當在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的意識和技能。實現家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧。實現共享平安!
謝謝大家!
在升旗儀式上的講話 篇9
尊敬的老師、親愛的同學們：
早上好！
在經歷了舉世矚目的北京奧運會勝利閉幕、熊熊燃燒的奧運圣火緩緩熄滅之際，在我們還沉浸在奧運賽場的和諧與精彩、沉浸在為我國奧運兵團的驕人戰績興奮與自豪之時，帶著對暑假生活的深刻記憶，懷著對明天的美好憧憬，我們迎來了xx—xx新學年。
在此，我謹代表學�？傊�、行政、工會，向全體教職員工致以崇高的敬意，向全體同學表示熱烈的歡迎！
百枚獎牌圓百年奧運夢，中華民族騰飛再起的夢想如此美麗。激情和夢想齊飛，奮斗與超越同在。沸騰的“鳥巢”漸漸平靜，心中的夢想仍在飛翔。北京奧運所綻放的光芒，將給我們持久的溫暖和前行的力量，讓我們豪情滿懷、信心百倍地跨入新的學期。
我們龍城初級中學作為龍崗區乃至深圳市的一所品牌學校，在過去的一年里，在區委區政府區教育局的正確領導下，在新一屆領導班子的引領下，在廣大師生員工的`共同努力下，我們學校榮獲了“深圳市首批安全文明校園”、“深圳市群眾體育先進單位”、“深圳市辦學效益獎”、“深圳市教育先進單位”等榮譽。xx年的中考，我們學校取得了優異的成績，以無可爭議的事實和無可辯駁的數據位居全區第一，出色完成了黨委、政府交給我們的任務。在此，我代表學校，對在過去的一年里辛勤付出、無私奉獻的教職員工表示真摯的慰問，尤其是對初三畢業年級的老師們表示衷心的感謝！同時，對在中考中取得了優異成績、為母校爭輝的學子表示熱烈的祝賀！
這些榮譽與成績，進一步夯實了龍城品牌的實力，進一步增強了全體教師的自信。今天，我們開啟了新學年的大門，歷史翻開了新的一頁，意味著我們將承擔更為艱巨的重任，將面臨更嚴峻的挑戰。
在這新的學年里，我們將繼續秉承“團隊、拼搏、感恩”的龍城精神，為“迎接義務教育學校教學水平評估”而努力奮斗！并以此為契機，奮力推進和諧校園建設，致力教師專業發展，全面提高全體學生的全面素質。以“現代學校組織機構建設”和“教師專業發展”兩個現代學校制度建設課題為抓手，加強學校的民主管理，提高依法治校水平。以“講學稿”的全力推進、全面使用為抓手，實施課堂教學模式改革，落實“振興學科行動方案”。以“書香校園建設”為抓手，努力提高師生的人文精神和人文素養；以“廣播操標兵學校”評比為抓手，加強學生的安全意識、健康意識和行為習慣的培養；以學校迎春晚會出精品、爭上區級迎春晚會為抓手，加強藝術教育，提高師生藝術修養；以“創新科技大賽、科普競賽”為抓手，加強科技教育，提高師生科學素養。在保障師生身心健康的前提下，以可信可靠的教育教學質量，辦人民滿意的教育，讓我校成為政府放心、家長稱心、學子向往的地方。
所有這一切，都需要我們從現在開始，從小處著眼，從細處做起。我們深信：把細小做到極致，就一定能達到成功的彼岸。
在此，我深切希望老師們：要做一個胸懷理想、充滿激情和詩意的教師，要做一個善于合作、具有人格魅力的教師，要做一個充滿愛心、受學生尊敬的教師，要做一個勤于學習、不斷充實自我的教師。
我殷切希望初三年級的同學們：明確奮斗目標，樹立必勝信心；勤學苦練，決勝中考，為自己、為親人、為母校添彩。希望初二年級的同學們：在這承上啟下的關鍵一年里，勝不驕敗不餒，互幫互助，好學勤問，為兩年后的飛躍奠定堅實的基礎。希望初一年級的同學們：盡快適應初中的生活，特別注重行為習慣的培養，早日做一名合格的中學生。
老師們，同學們：愛拼才回贏，付出總有回報，機遇垂青的是那些有準備的人。新學年，新學期，新起點。讓我們攜手并肩，同心同德，抓住機遇，乘勢而上，為我們的理想而拼搏，為我們美好的未來而奮斗吧！
最后，我祝愿全體同學學習進步、身心愉快！祝愿全體教職員工工作順利、身體健康、家庭幸福！
在升旗儀式上的講話 篇10
老師們，同學們：
早上好！
時間過得真快，本學期的學習生活到第13周了。在本周里，我和兩位老師值周。希望在這五天里能繼續得到老師同學們的支持，森林校園里的每一個人都綻放陽光般的笑臉。
在本周里，孩子將在老師們的精心訓導下，繼續訓練體育比賽項目內容。在嶄新、賞心悅目的塑膠球場上，孩子們將會一次次的奔跑、跳躍、揮舞有力的臂膀…成功和歡笑不僅只屬于考100分的.孩子，更屬于充滿自信、有著健康體魄、良好道德品質的孩子。孩子們，請別忘了：在你細心撿拾起球場上的垃圾時，這塊美麗的操場將記住你的好；當你小心翼翼地踩在綠綠的草坪上，不忍心傷害每一棵矮小的草時，你的愛讓小草們更青翠；當你課間在出入口打著滾向前，向前時，你的身軀下有多少綠色在遭殃？孩子們，請愛惜、保護我們的操場吧，讓它能更長久的承載我們的運動生活。
離期末考試只有1個多月的日子了。在做好迎接“12.9”運動準備的同時，希望各老師抓緊教學進度，爭取在每一個40分鐘里讓孩子們達到學習目標；每個孩子要牢記自己的學生角色，做到每一節課專心聽講，認真思考，作業按時完成，工整書寫；和同伴積極交流、討論；晨讀時，自覺閱讀，大聲朗讀，讓每一個字符都在腦海里生根。
今天，在這里，我還要對孩子們強調的是：
1、出入平安。上學放學路上，注意交通安全，不橫穿公路，不要在公路上打跳、奔跑。特別在校門下石粉廠這一段路因為整修，經常堵車，路不太好走，希望孩子們經過時盡量走人行道。
2、安全玩耍。有些孩子，喜歡帶玩具到學校，特別是一些棱角鋒利的玩具容易無意傷害到其他人，有些孩子愛到后山坡里溜達，后山上的石頭不是很牢固，容易松動，一不小心就會受傷；還有些孩子喜歡在教室和走廊上追逐打鬧，走廊是公用通道，走廊暢通了才能讓我們安全。孩子們，無論玩什么都要小心謹慎，以免傷害自己和他人。
孩子們，燦爛的一周即將開始，快樂的學校生活馬上出發，讓我們以自信、愉快的心情迎接這周的每一天吧。
在升旗儀式上的講話 篇11
同學們，早上好!
首先我向大家報告高考的喜訊。今年我校高考再創佳績。高考人數和高考提升率均有重大突破。預計錄取將超過400人大關，還有李顯同學以612分摘取縣文科狀元。現在我提議，讓我們為高三為二中的榮耀鼓掌喝采。
現在我的講話分成兩部分。第一部分，我想再次和大家重溫一下xx同學的傳奇故事，去分離她成功的喜悅，去體味她奮斗的艱辛。第二部分，針對即將到來的期末統考，給同學們提幾點建議。
xx是我校09屆學生，我和她其實沒有一天的師生之緣。認識她是通過他哥，他哥是我06屆學生，大約高考前五個月他父親突然病故，失去親人的巨大悲痛和家庭驟然加重的經濟負擔，使她一時難以承受，選擇了退學和放棄高考，之后便外出打工。誰也不知道打工生活中她經歷了什么，一年后，她竟有產生了再上學的.念頭，她通過她哥求我幫忙上學，且改學普文，了解情況后我婉然拒絕了，原因有兩個，一應屆時她學的美術，改學普文，難度非常非常大，再耽擱一年根本就沒有希望。二畢業了再插班上學，上級政策不允許，學校也不愿意接。我認為她和她家，應該能認同我的觀點，所以說過后也就忘了。誰知又過了半年后，她又重新找上門來，態度異常誠懇、執著和悲切。盡管我對她不報希望，但仍然選擇了幫她一把。于是她便開始了跟隨高二的求學之路。不知道她如何鼓起了勇氣，也不知道她如何克服了重重困難，我只知道她的成績一直進步，只知道她今年高考577分過了重點線。當她哽咽地把喜訊告訴我時，我幾欲流淚，敬佩之情也油然而生。在困難與挫折面前，她表現出的這種不屈和抗爭，讓我一個長者和老師自愧不如。同學們，和xx比比，我們怎么能再說基礎不好，環境不好，命運不濟呢？
xx的傳奇足以給我們三點啟示：
1、人要有信念，信念不倒人不垮。
2、人的潛能是巨大的，在學習上可以創造奇跡。
3、超常的付出才有超常的回報。下面我再次提議，讓我們為xx同學的成功鼓掌喝采。
再過一周，就要進行期末統考了，這次考試的意義，想必大家都清楚。我不再贅述。我只是就考試綱目式的提幾點建議。1、要有堅定的信念的必勝的信心，去迎接考試。
2、在考場上心態既要平和穩重，又要激情飛揚。
3、按題序做題，方能抓基本破難點，逐步樹立信心。
4、學會取舍。既不要輕易地放棄一個題目，更不要過分糾纏一個題目。輕易放棄容易挫傷信心，過分糾纏會大量耗時，產生慌張和急躁。
5、把會做的題做完，讓會做的題不失分，就是正常發揮。
6、認真書寫，向卷面質量要分數。
7、不要計較一城一池的得失，統計顯示，幾乎沒有人能在一次考試中各科都理想發揮，一科不理想不影響大局。
8、注意考前的休息和調整，健康的身體很重要。
同學們，只要你們嘗試做到以上幾點，就一定能正常發揮出自己的水平，考出最佳成績。最后我第三次提議，讓我們為即將取得的階段性成功的自己，鼓掌喝采。
在升旗儀式上的講話 篇12
各位老師、同學們：
大家早上好！
今天，是20xx—20xx學年度第一學期第一次升旗儀式，也是新學年的開學典禮。在這里，我謹代表學校，首先，向用智慧與汗水書寫了20xx年輝煌高考成績的20xx屆高三全體教師表示崇高的敬意！你們是學校的功臣，是學校的驕傲！現在，我提議大家把最熱烈的掌聲送給他們！其次，向通過選招進入我校工作的25名“新”教師表示由衷地歡迎！再次，向來到我校求學的高一年級1357名學子表示最熱烈的歡迎！祝賀你們成為我校當中的一員，你們的到來必將為我校帶來新的生機和活力。
秋天是收獲的季節，屬于辛勤耕耘的人們�；厥讋倓傔^去的08—09學年，我們充滿了喜悅，充滿自豪，我們全體同仁，用無私的奉獻和辛勤的汗水創造了驕人的成績。
這一學年，我們取得了“全國文明單位”“第八屆安徽省文明單位”“滁州市文明標兵”“滁州市園林式單位”等五項國家、省和市級榮譽。
這一學年，教育教學突飛猛進，我們獲得滁州市“省示范高中教育質量進步獎”第一名的好成績。高一、高二年級期末統考成績顯著，20xx年高考全面輝煌。我校文化課（不含藝體）本科達線1100人，滁州市第一。其中一本372人，二本以上911人。應屆726人，較去年凈增111人，歷屆374人，較去年凈增189人；應屆與兄弟縣市比較，超定遠中學43人，超來安126人，超鳳陽中學284人。文科600分以上滁州市共3人，我校占2人，其中劉媛媛617分，全省第23名，滁州市文科狀元；張家旺600分，滁州市文科第三。理科600分以上175人，其中，韓旭同學684分，全省第56名。劉媛媛、韓旭均被北大錄取，還有許多學生被浙大、中國科大、南大、復旦、上海交大等知名大學錄取。值得一提的.是，我們理科前46名高考平均成績是642.3分，這一成績僅比蚌埠二中面向全省招考的實驗班的高考平均分少0.7分，而當年蚌埠二中入學的平均成績卻高于我們50多分，還有當年張八嶺、自來橋等地去滁中的同學遠遠不及在我�？嫉贸錾Ｈ鐝埌藥X某同學是XX年本市中考的前三名，今年高考只有590分，另6位當年700分以上的同學，竟然今年高考連600分都沒有考到，14位同學中還有一位只達到三本線。15位來我校的同學全部達到二本線，其中有5位是自費的同學。這些成績足以說明09屆高三人的辛勤付出。但我們還應該清醒地看到，我們雖與天長（750人）、全椒（747人）同處一個平面，但我們與他們還存在著不小差距，還應該看到定遠的快速崛起。我們每一個人都要有這種憂患的意識。都要有爭先進位的的意識。
學科競賽喜報連連。在全國高中數學、物理、化學、生物競賽中，我校有40人次獲省級以上獎項，指導教師是李智、趙開顏、闞緒好、宋波、林其宏、張桃玲、王宗美、張加翠；在全省中學生校園集體舞比賽中我校獲三等獎，指導教師是陳梅和張玉菊老師；在滁州市全民健身體育乒乓球比賽中獲團體第一名，指導教師許翼心老師，信息學奧林匹克競賽獲滁州市集體一等獎，指導教師是紀承動。另王浩、潘登峰、周兵、趙貴嘉等22位同志獲省、市論文一、二、三等獎。
課題研究喜出成果。繼語文省、市級課題結題之后，杜標老師任組長的滁州市級政治課題《挖掘政治教材中轉化后進生的潛能》順利通過滁州市專家驗收，目前英語課題也初步得到滁州市專家組的認可，結題在即。
這一學年，在平凡的教學崗位上涌現了一大批先進教師與教學能手。呂榮彬獲全國模范教師稱號、李利獲安徽省模范教師稱號、趙開顏獲滁州市優秀教師稱號，陳青、謝景海、岳彩虹、林其宏、劉偉偉、范迪輝等獲明光市模范教師稱號，趙澤君、周如磊等獲明光市模范班主任稱號。錢士艷老師榮獲滁州市“教壇新星”稱號；在滁州市優質課評比中，張濤獲一等獎，董新秀、李四堯老師榮獲二等獎；李楠老師獲本市一等獎，闞曉寶榮獲二等獎，李文元、楊春風榮獲三等獎。孫建麗獲高中優秀教學案例滁州市三等獎。（以上統計不包括教師公開發表的論文）
上述的成績的取得，是在市委、市政府和市教育局的正確領導下，是在全面落實科學發展觀基礎上，是全體我們的學校人團結奮斗的結果。這光彩奪目的成績，是我們學校的驕傲，這一成績得到滁州市教育局領導的肯定，得到教育同行的贊譽，家長的信賴，社會的認可。
當然，過去的成績只能成為鞭策我們繼續前進的動力。新的學年，新的開始，帶給我們的將是新的挑戰，也孕育著新的希望與憧憬。
此時此刻，我想真誠地對高一新生說：你們來到我校，就翻開了人生新的一頁，你們將要在這里度過人生歷程的重要階段。軍訓場上的颯爽英姿告訴我，你們已告別無知無畏的懵懂少年，成為激情滿懷、斗志昂揚的真心英雄；演武場上的聲聲吶喊，正如你們的人生暢想，恰似雷霆萬鈞，定可石破天驚。走進我們的學校，你們選擇了勤勉與奮斗、拼搏與超越，也就選擇了希望與收獲、輝煌與成功。“良好的開端是成功的一半”，因此成功邁好第一步尤為重要。希望同學們要迅速適應新的環境，勤奮學習，努力向上，設計好自己的人生道路，打好未來的基礎。
我想坦誠地對高二的同學說：這是一個承上啟下的學年，是非常關鍵的一年，要記住“光陰似箭，日月如梭”，你們要總結過去的一年，抓住重新塑造自己的契機，發揚優點，克服缺點，以飽滿的精神狀態，加強能力的培養，為日益臨近的挑戰，打下堅實的基礎。
在升旗儀式上的講話 篇13
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家上午好!
正當炎炎夏日揮手告別,涼爽秋天款款到來之時,我們相聚在美麗的附中校園，北大附中這個大家庭送走了一批優秀的畢業生,又迎來了590名朝氣蓬勃的高一新同學和交流到我校工作的13位教師，在此，我代表學校對新教師、新同學表示由衷地、最熱烈地歡迎!向戰斗在教育教學第一線、恪盡職守、辛勤耕耘、無私奉獻，為我校教育教學成績做出巨大貢獻的廣大教職工致以崇高的敬意!向思想進步，學習努力、成績優秀的全體高二、高三同學致以親切的問候和良好的祝愿!
剛剛過去的20xx—20xx學年度，在北大附中這塊教育沃土上匯聚了上級領導、社會各界人士關愛的目光，浸透了老師辛勤耕耘的汗水，跳躍著同學們活潑進取的身影，書寫了一個又一個喜人的成績。我們曾用兩個月的時間，高水平、創造性地通過了高中現代化創建工作;教研課改碩果累累，多名教師在國家級、市級優質課，教師基本功大賽中獲得一等獎;教學質量逐步提升，素質教育穩步推進，在各級各類比賽競技中捷報頻傳，學校先后被評為區級“20xx年教育教學先進單位”、“市級陽光體育先進單位”和“市級綠色友好學�！�。今年我校首屆高考又為眾多家庭送去了成功的喜悅，為莘莘學子插上了夢想的翅膀。
汗水鋪就金光道，風雨不歇繪彩虹。歷史已翻開新的一頁，新的征程已然開啟。今年我校繼續秉承“著力打造適合師生發展的教育生態，為師生的人生幸福負責”的辦學理念，堅持“樸素求真、儒雅大氣”的特色辦學方向，培育人文精神、提升人文素養，使學校最終成為集“現代化建筑”“花園式環境”“儒雅大氣氛圍”于一體的家園、學園和樂園。
尊敬的老師們，我們肩上的責任關系著學生、家庭和社會的未來，在新的學年里，我們要勇于擔當、實干創新，用崇高的師德去凝煉精神境界，用神圣的責任去拓展工作業績，用不懈的追求去創造事業輝煌，努力營造踏實干事的正氣場，不斷凝聚跨越發展的正能量，齊心開創風清氣正的新局面。
親愛的同學們，你們是附中的希望，校園因你們而生機勃發，老師因你們而欣慰自豪。在此，我要分別送給高一、高二和高三的同學們各一句話：
高一的同學們，“抓住了高一就抓住了高中”，高一的關鍵詞是習慣。你們要調整好狀態，盡快進入角色，誰適應得快誰就占得先機。首先，你們要接受學校，認同老師，要盡快適應高中快節奏的生活方式，適應高中學習坡度上陡、知識密度上大的特點，如果你中考考出高分，請不要驕傲，因為山外有山，人外有人，優秀不是一次的成功，要讓優秀成為習慣還需要很長時間的努力;如果你中考考出低分，請不要氣餒，學校會為你提供發展的空間。其次，你們要接納同學，發展友情，珍惜難得的'同門之誼、同室之情和同窗之緣，做到友愛相處，誠信相待，志趣相投，道義相助。
高二的同學們，“抓住了高二，就抓住了高考”，高二的關鍵詞是拼搏。你們是經過附中環境熏陶的堅守者。在審視自己高中生活的得失后，你們應該感受到肩上那份沉甸甸的責任，應該想一想我們為什么出發，要到哪里去?要不斷問問自己是否專注、是否投入，有沒有在通往理想彼岸的小島上小憩分神?同學們，此刻打盹，你將做夢，此刻學習，你將圓夢，兩年后的收獲要看今天的專心致志、頑強拼搏和不懈努力。
高三的同學們，“抓住了高三，就抓住了人生”，高三的關鍵詞是堅持。堅持是對夢想的最好回答�！霸匐y的逆境也絕不放棄”，“哪有什么洪荒之力，不過是在咬牙堅持”，沒有日常的積累，怎會有關鍵時刻的爆發?在等待的日子里，你們需要不停的凝聚力量;在困難的日子里，你們要學會將壓力化作動力;在迷茫的日子里，你們要保持初心。把困難踩在腳下，把責任扛在肩上，把夢想化作風帆。天道酬勤，學道酬苦，請相信，首屆畢業生能做到的，你們一定能做到，而且會做得更好。你們有責任、有實力書寫歷史，創造奇跡!
老師們，同學們，新的學年，新的起點，新的夢想!讓我們師生一起放飛夢想，去追求真知、奉獻愛心、實現自我、感受快樂!我衷心希望每一位教師、每一位同學都能以滿腔的熱情、高度的責任感、昂揚的精神狀態，投入新學期的工作、學習中去!讓我們在附中這塊熱土上，同心、同行、共同鑄就新的輝煌!
謝謝大家!
在升旗儀式上的講話 篇14
老師們、同學們：
大家好！
藍天下，迎著初升的晨曦，我們在這里舉行莊嚴而又隆重的升旗儀式。我們眺望著國旗冉冉升起，耳畔回蕩著氣壯山河的國歌，我們為這莊嚴的注目禮而自豪，我們因肅然于國旗前而激動.今天，我講話的內容是制班風口號，創建良好班風。
良好的班風是指在班級體中同學們普遍具有的、符合道德標準的作風。
純正優良的校風和班風是無聲的命令、無言的教育，是感化同學生心靈的“熔爐”。一個團結、上進、民主、活躍，的班級體能夠培養出同學們許多好的品質和習慣。良好的班風能夠反映出一個班級體的.精神面貌，乃至一所學校的精神面貌。
記得周總理在回憶南開生活時曾說過：走進學校，最引人注目的，是過道左側的大穿衣鏡。鏡上端的橫匾，刻著幾句箴言：‘面必凈，發必理，衣必整，紐必結’。這面鏡子，這幾句箴言，對我們這些早期南開中學的學生，卻實起到了教育作用。我們出校進校，確實常常在鏡子前面，摩挲摩挲頭發，整理整理鈕扣。整飭儀容成了風氣．南開學生走到街上，人們一看就能看得出來”。這段回憶盡管體現的是一個學校的特征，一個班級也是如此。
所以每個班級都應該有他自己的精神。同學們在班級體中，要共同生活，而共同生活的條件，就是必須有共同的追求，并以此來規范共同的行為。如何創建一個優良的班風呢?我想，首先，應有一條能對我們同學起激勵和制約作用的班訓，也就是我們制定的班風口號，因為班風口號正是良好班風的外在體現。其次，應制定和實施能起規范與建設作用的嚴明的班規；最后，就要圍繞著班風的建設開展一些有意義的活動。
同學們，樸實、深沉、厚重的南開之根，飛揚、進取、銳氣的南開精神，厚積而薄發的南開之魂，使我們憧憬滿懷地踏進南開園，當我們孜孜以求，書山探寶，學海泛舟的時候，當我們滿載欲走的時候，我們都將會因身浸心系南開而引以為豪。南開校風激勵著我們，良好的班風鞭策著我們，他會將幼稚化為成熟，化弱小而為強大。
同學們，新的曙光已經升起，我們肩負著時代的重任，我們的生活充滿希望，讓我們攜起手來，共同創建良好的班風，共同努力，用我們這雙手托起明天的太陽。
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