關于教訓的作文優選（12篇）
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的關于教訓的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于教訓的作文 篇1
兩只小豬在踩單車的時候，看見了一座用堅實的木頭做的雄偉房子，他們倆非常地羨慕，不由自主地說：“哇！好漂亮的房子啊，不如叫大家一起來做一間吧。”
然后，他們向其他小豬說了這件事。大家都拍手叫好，就這樣，建筑大屋的夢想開始啦……
第二天早晨，風和日麗，大家開工了。大家到了一個非常非常大的`森林。小豬是隊長，向大家說：“各位，現在我給你們每人一把鋒利的大斧頭。你們要把這個森林的樹木給我全砍下來，砍好的就拿到大貨車里吧。”就這樣，一天過去了，兩天過去了，三天過去啦……
到了第十天，大家把森林里的樹木全都砍光了，鳥兒也飛走了，還有許多小動物因為沒有住的地方而四處逃跑。小豬們開始建屋子了，他們預定建好房子大約要一個月。他們每天都建，建啊建……到了建好的那天，屋子周圍一點綠化都沒有，只有剩下的幾千個樹根。不過，小豬們都非常地開心。這天晚上，他們一起在屋子里開派對，他們又唱歌又跳舞又吃蛋糕，玩得可高興了。突然天變色了，變得特別黑，云層又濃又黑，“嘩嘩嘩”，下起暴雨來，刮風閃電，又打雷，大家驚訝地躲起來。但是“轟隆”一聲整個大屋子倒塌了，大家邊哭邊后悔：“這就是大自然的懲罰啊！”
受到了教訓后，小豬們悟出一個道理：誰要是破壞大自然，就會受到大自然的懲罰。
關于教訓的作文 篇2
在老師辦公室里，擺著同學們的作業，而我心知肚明，這里面缺少一份作業，就是我的作業。
那里面是寒假作業，我以為有一項作業不用做，于是就全部空著。實習老師把我叫到辦公室，用平和的語氣對我說：“你的寒假作業呢！”我本想說沒做，但又怕實習老師告訴正課老師，于是我裝出一副很坦然地樣子，對老師說：“老師我沒有帶，我下周返校給你。”老師也沒有多懷疑，只說了句“好吧”。
回到家中，我急得像熱鍋上的螞蟻，到處找作業，好不容易找到了，我又開始趕作業，因為里面的章節太多，我就只把關于語文的給做了，做了整個上午。做完時，我的后背已經冒了很多汗了，手掌心也汗水直流。我松了口氣，心想：撒個謊真不容易啊！我就以此為戒，不要再撒謊了。
回到學校，我把作業交給了實習老師，實習老師翻開一看，發現我只做了語文部分，便有些冒火了，“你怎么只做了語文部分，其他怎么都不做，是不是趕出來的！”我一時被問得不知所措，臉開始發紅，沒辦法，事情隱瞞不住了。實習老師將這件事告訴了正課老師，并且還說我撒了謊。
在課上，老師那犀利的.眼睛直勾勾地盯著我。他拿出我的作業放在投影儀上，邊翻邊批評我。我的自尊心受到了很大的打擊，特別是同學齊刷刷地看著我，不敢相信我竟然是這樣的，我在老師心中乖孩子的形象也破滅了。老師把書翻完后直接把我的書給撕了，我無法相信這一切，當場就哭了起來。
那件事讓我自尊心受到了嚴重的打擊，俗話說“經一事，長一智”，我想就是我這樣吧。這件事讓我從彎路上拐到了正路，是我人生路上的一盞永不熄滅的燈。
關于教訓的作文 篇3
每個人都有犯錯的時候，但是我那件錯事卻深深地刻在我記憶的屏幕上，久久不能忘懷。
那是兩年前的事情了。一個大雨淋漓的傍晚，許多小伙伴拿著精美的生日禮物來參加我的生日宴會。到拆禮物的時候，我興高采烈的打開了一個個禮物盒：哇，有音樂盒，布娃娃，電子小狗.....這時，我最好的朋友宇航的禮物盒展現在了我的`眼前。他是我的知心朋友，今天我過生日，他一定會送我最好的禮物....我邊甜滋滋地想著，邊高興的拆著包裝盒。一層一層的紙剝開了，里面是一個玻璃瓶，瓶里裝著許多用紙折成的千紙鶴。"原來這破玩意，幾只千紙鶴值幾個錢!"不知是誰怪里怪氣得說了一聲。大家也失望的散開了。我拿著這瓶千紙鶴，望著不知所措的宇航，憤怒地想：就送這東西！上回你生日，我還花了好多錢買了個卡通掛鐘給你，你竟然……我越想越生氣，氣得滿臉通紅，怒視著宇航，忍不住把手中的玻璃被摔在地上。宇航也忍不住了，邊哭邊憤怒的推開人群，沖出了門外...生日宴會弄了個不慌而散，我對宇航跟加不滿了。
媽媽看到了我們剛才的一幕，生氣極了，他責怪我說：“你怎么能這樣對朋友！友誼原來是純潔的，你這樣等于把物品看得比友誼還重。再說，宇航為了著這些千紙鶴不知費了多少功夫....”聽了媽媽的話，我慚愧的低下了頭，決定向宇航道歉。但是不久宇航一家搬到了天津，我流淚了，是為了那似乎沒有和好的友誼……
唉，難忘的教訓……
關于教訓的作文 篇4
記得我上三年級的時候，為了玩游戲，撒了一次謊，被老師拆穿了，并且得到了深刻的教訓。
那是一個周末，老師留了很多作業，我寫了一天才寫了一半。當時我正沉迷于電腦游戲“賽爾號”，為了早點兒玩兒游戲，我第一次和家長撒了謊。周日早晨起床后，我寫了一會兒作業，就對奶奶說：“奶奶，我的作業全都寫完了，我玩電腦行嗎？”奶奶聽了高興的說：“寫完作業就玩兒吧，注意保護視力啊！”我原來想先玩兒一會兒游戲，然后再把剩下的作業寫完，誰知我一頭扎入電腦游戲中，就瘋狂的玩兒了一天，把還有作業的事忘了個一干二凈。
周一早晨到校，老師讓我們交作業，我驚慌失措的'想起自己還有近一半的作業沒寫，怕老師批評，我想：不如先蒙混過關，再抓課間和中午的時間把作業補上。抱著僥幸心理就又撒了謊，戰戰兢兢的向老師報告說：“老師，我的作業忘在家里了。”老師問：“都寫完了嗎？”我小聲說：“都寫完了。”說話時都不敢看老師，老師似乎看穿了我的心思，說：“到辦公室給你的家長打個電話，讓家長送過來吧。”我不敢打電話，結果撒謊的事敗露了。老師和家長對我進行了嚴厲的批評，并且罰我把沒寫的作業寫三遍。我后悔極了，覺得自己太丟人了，為了玩兒一個游戲，在那么多同學的面前被老師批評，真讓我無地自容。
這件事以后，我認識到：做為一名學生，首要的任務就是學習，不能因為貪玩耽誤學習，更不能因為玩兒游戲，向老師和家長撒謊，我真心的向老師和家長承認了錯誤，并保證以后絕不再犯。我為這件事自責了很久，也深深記住了這次教訓。
關于教訓的作文 篇5
在我八歲那年，曾經發生過一件震撼人心的事，那就是痛的教訓。
那時的我只曉得玩，一天24小時吃了就睡，睡了就玩，就像那躺在豬圈里的懶豬頭，無端地消耗了寶貴的時間，還闖下了不少禍。
就在那一天，家人忙得很，沒有人陪我玩，我看見了那輛自行車，好奇心就油然而生了，不由得爬上去玩。
于是，我趁家人不注意時，便躡手躡腳地爬了上去。由于不知哪里發出了“吱吱”的響聲，把偷偷摸摸的我嚇住了，不小心踏了個空，連滾帶爬地摔了個四腳朝天，這輛自行車也搖搖晃晃地跟著倒下了，壓住了我的腳。雖然這輛自行車很輕，但對于我這個皮包骨的小女孩來說，卻是鋼鐵般的千斤重啊！于是，只覺得眼冒金星，暈了過去。
待我醒來，身邊一張張焦慮的.面孔瞪大眼睛望著我，我已在醫院。眼淚嘩嘩地從我的眼眶傾注下來，只感到全身都劇烈般的疼痛，腿腫起來了，額頭流血了，還有點頭昏腦脹的感覺。都怪自己貪玩了，如果乖乖地坐在那里，就不會發生這樣慘痛的悲劇。我不想再承受打針的疼痛，不想再嘗試服藥的苦味道，不想再躺在那不舒服的病床上，只想快快回家。
我得到了教訓，原來它是那樣的可怕，我更明白了做事要考慮后果，三思而后行。我不想再重蹈覆轍，這次教訓我將永遠銘記于心。
關于教訓的作文 篇6
天是那么蔚藍，云是那么潔白，一大早我就起來了。平常我總是來得晚，小組的人都一起訓我，今天我一定要第一個到，看我怎么訓他們！
穿上鞋后，我像風似的向學校跑去。步伐從來沒有這么輕快過。跑到教室，門還沒開！我習慣性的把書包往上一甩。嘿！又一甩，怎么只有肩膀在動？伸手摸了摸后背，怎么空蕩蕩的。書包呢？沒有帶!這時，周睿琦來了。我生怕這事傳出去，趕緊湊過去，沖著她的耳朵低聲說道：”哥們，幫我保密呀！拜托了！”說完便一溜煙地跑了。
我急急忙忙地跑回家，按了按門鈴，沒人!我又去找鑰匙，慌忙地把身上所有口袋翻了一遍，沒有！我又耐住性子，仔仔細細找了一遍，終于在褲子的口袋中找到了鑰匙。打開房門，抓住書包又急匆匆地往學校奔。
跑到學校，還是被組長”教育“了一通。我剛把掃把拿在手里，上課的鈴聲響了起來。我在心里暗自慶幸：哼，不掃了！就讓你們多干點兒吧！
上課了，老師讓我們打開語文書。我在書包里翻找著。奇怪，書怎么沒了？昨天明明是放在書包里的呀！人坐在第一排，慌得我頭都不敢抬。白欣茹見我一副窘迫的樣子，就把書放在兩人之間。我迅速湊過去做出極其認真看書的樣子才解了燃眉之急。下課后，我把書包翻了個底朝天，還是沒找到書。不會吧!書包忘了帶，連書也沒帶！
晚上，我的腦海里，像放電影似的'回顧了整天的經歷。唉！我這個做事丟三落四的毛病已到了非改不可的地步……
關于教訓的作文 篇7
我的壞習慣是經常會粗心大意。為此，媽媽經常責備我，可我總是改不掉。上學期期末考試，使我受到了深刻的教訓。
那天，同學們都在緊張地復習著，而我卻顯得無比悠閑。第一場是數學考試。拿到試題后，我邊迫不及待地做了起來，竟花了三十分鐘就做好了。覺得無聊，便玩起了自己的筆，早已把爸媽的叮囑拋之腦后。就這樣，我一直玩到了考試結束。休息半小時后，緊接著迎來了英語考試，雖然有些難，但我的大筆一揮，很快也做完了。中午回到家，我拍拍胸脯對爸爸媽媽說：“數學、英語太簡單了，我這次肯定考得好！”爸媽聽后，樂開了花。這讓我更加“自信”了。
下午的考試，我根本沒有當回事，因為語文是自己的強項，再加上好多題目都是周老師平時上課說過的，答案我是早已爛熟于心，所以答題便心不在焉，草草了事。
幾天后，我終于得知了自己的成績，原以為可以好好慶祝一番，但讓人大跌眼鏡的.是，我最拿手的語文居然只考了78分，簡直不可思議，數學和英語也不是太理想。面對這樣的成績，我欲哭無淚，猶如五雷轟頂。仔細想想，都是自己粗心、驕傲惹的禍。為此，我還被老爸狠狠地教訓了一頓。
這件事已經過去了很久，而它卻像用刀子一樣永遠刻在我的心中。它讓我懂得了要做一個細心、虛心的好學生。
關于教訓的作文 篇8
那是一天下午，上課鈴響起，老師抱著一疊試卷走進教室，同學們坐直身子，屏息凝視，恨不得把自己的耳朵變成收音機，一個個熟悉的名字從老師的口中飛出，一個個分數響徹了教室。等待中，我快坐不住了。終于，“朱穎”，老師念到這兒，略停了一下，緊接著，不緊不慢地念著：“86分”。聲音不大，卻像一道閃電打在我頭上，又仿佛被人迎頭潑了一盆冷水，一時全身麻木；只覺得全班四十七雙眼睛齊刷刷地集中到我一個人的臉上，眼神中充滿了疑惑。我也在不停地反問自己：這可能嗎？86分！在我的成績單上是很少見的。可是結果是無情的，望著打滿紅叉叉和紅圈圈的試卷，萬般無奈。
我不禁回想起考試時的情景：因為搶先做完了試卷，同學們都在想和寫，只有我在折“千紙鶴”。無聊中我還得意地看著周圍埋頭做題的同學，哼，慢死了；“萬事俱備，只欠交卷”，我心里充滿輕松和快樂。唉……！現在想起來真是后悔萬分，當時我為什么不檢查呢？如果檢查就不會出現那么多錯誤；如果檢查就不會出現今天的86分。千錯萬錯都是我大意粗心。
此時想哭，但又哭不出來，搶先交卷，換來了什么？滿面紅叉叉、紅圈圈，一個鮮紅的86分，一個令人慚愧的86分。這是我的真實成績嗎？現在我才真正明白了細心檢查的.重要性。老師的話再次在我耳旁響起：“一定要細心、仔細、耐心的檢查。”這件事兒雖然已經過去一年多了，但我仍像昨天發生的事一樣，我記得那樣清晰，因為它使我明白干什么事都要細心，粗心大意只會換來苦果。
關于教訓的作文 篇9
前兩年我就會騎自行車了，我家離學校遠，爸爸特意為我買了一輛自行車，爸爸媽媽將車鑰匙交給我的時候，再三囑咐我：“騎車子一定要小心，車不要騎得太快，要不然會有危險的。”我想：憑我的技術就是騎快點又有什么關系呢?
在一個星期五下午，我和幾個同學說好了學習一起比賽看誰騎得快，看誰先到家，放學鈴聲一響，我們像離弦的箭一般沖出了教室，幾個人你追我趕的，我一直領先，心里得意洋洋的，一邊吹口哨，一邊回頭想看看身后的伙伴，突然，“喀嚓”一聲，還沒等我回過神來，我就重重地摔在地上了，只感覺到一陣陣鉆心的疼痛。我的左胳膊不能動了，我躺在地上痛苦地呻吟著。隨后趕到的'幾個伙伴看到眼前發生的這一幕都驚呆了，他們趕緊下了車，把我團團圍住，一時也沒有辦法可想，幸虧陳老師騎摩托車從那兒路過，他急忙騎車把我送到醫院去，又叫一位同學去告訴我爸爸媽媽。
我的左上臂摔折了，坐在病床上，看著心急趕來的爸爸媽媽，我羞愧地低下了頭，我后悔當初自己沒有聽他們的話，騎車不要騎得太快，我趴在媽媽的懷里，后悔的淚水止不住往下流，媽媽摸著我的頭說：“以后騎車子可要當心呀!”
從此以后，我一騎上自行車，就在心里提醒自己，不要騎得太快，否則會出危險的。
關于教訓的作文 篇10
每一個人都會犯錯誤，每一個人都會貪小便宜。在生活中，又何嘗不是呢？媽媽在超市大減價的時候東奔西跑，忙得喘不過來氣，其實，還不是貪小便宜嗎？但是，過不了幾天就不能用了，這就是反射作用吧！而我就是一個典型的例子吧。
記得是四年級上學期，臨近期中考試，我拿著零花錢去佳和自選商場買圓珠筆。只見門口擺著‘‘圓珠筆大減價’’的招牌，我便走了進去。啊！還真便宜，差不多都是半價。我左挑右選，看看這支，挺好的；再看看那支，也挺不錯的'，真恨不得把全部的筆都拿回家。可是錢不夠啊！過了好一會兒，我看見了一支高級圓珠筆，外觀也很好看。我記得我們班同學買過，寫的字既鮮艷又漂亮，蠻好用的，但價錢應該也很貴吧！我一看價格，才三元錢。我毫不猶豫地付了錢，雙手捧著圓珠筆歡歡喜喜的走在回家的路上。
考試那天早晨，我把那支新買的圓珠筆用上了，果然，寫出來的字既鮮艷又漂亮，仿佛比平時端正多了。我看在眼里頭，喜在心里頭。可是，當考試題做到一半時，突然那支圓珠筆寫不出字來了。這下，我可亂了手腳，拿起圓珠筆使勁的甩，只聽見‘啪’的一聲，筆掉在地上，摔得粉碎。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，只得慌忙地沖同學那里借了一支筆繼續寫起來。我真后悔，只怪我當初貪便——宜選了這支筆。下課鈴響了，我還有一大堆題目沒做呢！唉，這才搞的這次考試成績名落孫山啊！
通過這件事，我得到了一個難忘的教訓：千萬不能為了一點小便宜而上了當，免得到時得不償失，后悔莫及。
關于教訓的作文 篇11
俗話說水火無情，通過黑龍江小朋友的事件，我對這句話的理解更加深刻了。我的生活里也發生過這樣的事，但我是幸運的，我的小狗黑兒，救了我的命，這件事時時浮現在我的腦海里。
記得那是個炎熱的夏天，知了無聊地在樹上叫著，大地像個蒸籠，熱得人喘不過氣來。于是，我帶著我的玩伴小狗黑兒去河里洗澡。我們來到河邊，看見河水嘩嘩的流著，是那樣動聽，河水清澈透明，能看見河底的沙石，河面上泛起層層的漣漪，真是美極了。我把黑兒的鐵鏈打開，讓它在河邊自由活動，而我一頭扎進了水里，像只快樂的小鯉魚要躍龍門一樣興致勃勃。又是仰浮，又是立浮，玩得忘乎所以，那時的心情無法言喻。我越游越遠，不知不覺就來到了河中心。當我正意識到大事不妙的時候，我的腿不知被什么拌住了，我在逐漸的`下沉，我用盡了全身的力氣向上游，可是不管用。我筋疲力盡了，哭著喊著，我絕望了。忽然我的前方游來了一個黑色的東西，我顧不得看了，我以為這也許就是我生命的盡頭了。越來越近了，我看見了我的黑兒，我的眼前一黑，昏了過去。
當我醒來的時候，我已經在岸上了。我不知道昏迷了多長時間，黑兒用它的舌頭舔我的手，我的臉，好像在憐惜我。看到它我感動得哭了，我對黑兒說：“謝謝你，我的好伙伴，是你救了我這個不知天高地厚的孩子，我會牢牢記住這個教訓的。”說玩我把黑兒抱在了懷里。
現在黑兒已經老去了，但是這件事卻永遠記在我的心里。我要告訴生活在農村的孩子，千萬不要到河里去洗澡，不要拿自己的生命開玩笑。我希望我的黑兒在天上能保護那些因水而喪失生命的兒童，成為它們的保護神。
關于教訓的作文 篇12
一次單元測試，一道計算題，三年級的一次考試讓我至今都無法忘懷，給了我深刻的教訓。
拿到卷子以后，我粗略地看了一遍卷子，“哈！真簡單！這次我一下會得100分！”我心中竊喜。拿起筆就開始答題，連名字都顧不得寫，在臉算紙上“唰唰”一幾下，一道題就算出來了，幾道我拿手的題目甚至連題都不看。在做“簡便運算”時，看到“25×4÷25×4”立即就寫出了答案：“1”！根本就沒有中間的除號，也不按運算順序。考試時間才到一半，我三下五除二就把卷子做完了，簡簡單單檢查一遍。接著，就開始“虛度時光”了。隨著“叮鈴鈴”的下課鈴聲，我把卷子交了，直到老師走出教室，我還沉浸在“100分”的喜悅之中……
發卷那天，老師念了很多同學就是沒有我的名字，93分、92分、91·5分……正當我心如急焚時，“賈文婧，90·5分。”我簡直不敢相信，還以為老師念錯了。當我拿過卷子，那鮮紅的.“90·5”令我大跌眼鏡，那一個個紅圈似乎在批評我，給我敲起警鐘：“誰讓你考試時太大意，不審題，不檢查呢？”我看著卷子，在那道計算題中，我只看兩旁的“25×4”，而不注意中間的“÷”，將運算順序忘掉。我慚愧地低下了頭。將一個個錯題糾正了過來。
從此以后，我考試再也不敢不細心，不審題，不檢查了。
一個個鮮艷的紅圈，讓我受到了深刻的教訓，在每次考試時，它就像一個警鐘，提醒我認真，細心，馬虎不得！
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