吹泡泡作文14篇(必備)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的吹泡泡作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
吹泡泡作文 篇1
童年是純潔的，童年是五顏六色的，在童年的生活里有喜，有怒，有哀，有樂，有說有笑。這些童年生活會永遠(yuǎn)刻印在我腦海里。一想到那些童年趣事，我就樂開懷。今天老師又帶我們體會了一次“吹泡泡”的樂趣。
老師叫我們?nèi)?shí)驗(yàn)室。剛走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室時(shí)，感覺就吹來一陣?yán)滹L(fēng)吹來，而旦有很多椅子，直覺告訴我今天老師們肯定要來聽課。
吹泡泡開始了，教室里熱鬧非凡。我們組吹的時(shí)候，還在桌子上吹，你知道為什么我們要在桌子上次嗎？因?yàn)樾廊镆徊恍⌒陌雅菖菟沽耍砸仓荒茉谧雷由洗怠＠蠋熣f停的.時(shí)候，我們心里酸酸的，不過我和胡倩雯一直在桌子上吹泡泡。老師叫了徐江南上去吹，他先拿吹泡泡的桿干，蘸一下，再輕輕地吹一下，那泡泡的顏色五彩珽斕的，好像我們大家在美麗的草坪上歡樂地吹泡泡，看著美麗的彩虹。泡泡有的很大像皮球一般大小；有的小小的像珍珠一樣；有的不大不小像我們的眼珠子；有的成群結(jié)對的像小魚兒們的卵一樣；還有的粘在一起的像雙胞胎和三胞胎，它們就是一個(gè)美麗的大本營。
老師在講話時(shí)，每次我和胡倩雯一直在吹泡泡，而且盧泉易還幫我們吹的“蜂窩”吹掉，你們說可不可惡。還有陳凱豪還來偷我們的泡泡水，只有欣蕊確靜靜地坐在那里，像一個(gè)泡泡仙子。
泡泡們飛向宇宙帶走了我們童年的夢想，帶走了我們的童年，泡泡在我眼里總是這么美麗。
吹泡泡作文 篇2
今天老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，內(nèi)容是回家玩自己最喜歡的游戲，并把玩的過程和發(fā)現(xiàn)的科學(xué)道理記錄下來。回到家后我想來想去決定玩吹泡泡的游戲。
我先找來了個(gè)空瓶子，加了大半瓶水，又往里加了一勺洗衣粉、一勺洗潔精和小許甘油，找來一根吸管用力的攪拌，一會水上面出現(xiàn)了許多小泡泡，一瓶“超級無敵泡泡水”就誕生了。
下面開始吹泡泡了，我拿了一根吸管在瓶子里沾了一點(diǎn)水，輕輕的吹了一口氣，結(jié)果“口氣”有點(diǎn)大，把水直接給噴出去了，反復(fù)幾次我掌握好力度，終于吹出一拳頭大小的氣球，在夕陽的照射下五顏六色，閃閃發(fā)光，像寶石一樣漂亮極了。我問爸爸泡泡為什么是圓的，爸爸告訴我說是因?yàn)樗斜砻鎻埩Φ脑颍矣謫柊职峙菖轂槭裁磿霈F(xiàn)五顏六色的，爸爸告訴我那是因?yàn)榕菖菔菆A形的，太陽光照到泡泡上發(fā)生了折射，呈現(xiàn)出了太陽光本身的顏色。
最后爸爸又交給我一個(gè)更神奇的泡泡玩法，我?guī)暇�手套，接住了一個(gè)大大的泡泡，但是神奇的是泡泡竟然沒有破碎，接下來還有更神奇的是它可以在我手上跳舞，像一個(gè)調(diào)皮的`小精靈，我急忙問爸爸這是為什么？不過爸爸不好意思的說：“這……這我還真不知道，寶貝兒你好好讀書，將來當(dāng)個(gè)科學(xué)家后就會明白這些道理。”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
原來一個(gè)小泡泡竟有這么多的學(xué)問呀！太有意思了，平時(shí)生活中還會有許多看似簡單平常的事情但是背后都有一定的科學(xué)道理，只要你細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，就會有所收獲。
吹泡泡作文 篇3
星期日，我和妹妹一起吹泡泡。
首先，我們自制泡泡。我們找來了兩根吸管，一個(gè)塑料瓶，在瓶子里放入一些洗潔精和洗衣粉，再接些自來水，晃晃瓶子。哈，一瓶自制泡泡水就做成了！
接著，我們試吹泡泡。我拿起管子，蘸了一下泡泡水，輕輕一吹，吹出了一個(gè)十分大的泡泡。我高興極了，喊道：“快看，我吹出了一個(gè)美麗的太陽！”妹妹不甘示弱，也輕輕一吹，吹出了一串小泡泡，在陽光的撫摸下五顏六色。“姐姐，我吹出了滿天彩色的泡泡！”妹妹興奮地笑了。
我們使勁地吹著，“咕嚕咕嚕”，一堆堆泡泡在瓶子外面膨脹，爆炸，化作千萬個(gè)小水滴落下來。
我和妹妹吹出了一片銀河。這頭的大泡泡是牛郎，那邊的大泡泡是織女。我又吹出了一個(gè)大泡泡，里面夾著一個(gè)小泡泡，妹妹說它是“山外山”。
我們吹出了一個(gè)又一個(gè)故事：吹出了蛋糕送給媽媽，再吹出蛋糕送給爸爸；吹出了巧克力豆留給自己；吹出了泰山，吹出了野果，吹出了螞蟻……
泡泡的.顏色在陽光下變化著，閃爍著：紅橙黃綠青藍(lán)紫，令人眼花繚亂。
這些奇幻無窮的泡泡給我們帶來無窮的快樂！
吹泡泡作文 篇4
星期六，我在家里沒事干，就跑到陽臺上東張西望。忽然，我看見鄰居家的小弟弟正在樓下吹泡泡。我越看越激動，忍不住也想玩一玩。
可沒有泡泡水怎么辦？我決定自己動手做。我先找來一個(gè)瓶子，再往瓶子里倒了點(diǎn)洗潔精，然后倒入半瓶水，最后使勁搖晃瓶子。就這樣，一瓶泡泡水就做好了。
開始吹泡泡了。我先用吸管沾了點(diǎn)泡泡水，再把吸管的一端放進(jìn)嘴里，然后輕輕一吹，吸管的另一端被我吹出了一個(gè)小泡泡，再輕輕一甩，泡泡從吸管上飛了出去。泡泡輕輕地飛著，我朝泡泡猛得一吹，泡泡“啪”的一下破了，泡沫濺到我的.臉上。于是我又重新吹起了泡泡。泡泡越來越多，在陽光的照耀下，泡泡變成了彩色的。它們有的像一個(gè)個(gè)圓形氣球，在空中飛舞；有的像一對對雙胞胎，緊緊相連著在空中玩耍；還有的像一個(gè)個(gè)燈籠，懸掛在空中……泡泡在空中輕輕飄蕩，有的飛到了屋頂上，好像在屋頂上玩滑梯；有的飛到了花園里，好像在花朵上跳舞；還有的飛到了樹葉上，好像在跟樹葉說悄悄話……小區(qū)上空回蕩著我快樂的笑聲。
吹泡泡真好玩啊！我愛吹泡泡！
老師評說
“找、倒、搖、沾、吹、甩”等動詞用得很恰當(dāng)，將“我”制作泡泡水和吹泡泡的過程描寫得很生動。在描寫泡泡時(shí)，還用了兩組“有的……有的……還有的……”，組成排比句。小作者用了比喻、擬人的修辭手法，將泡泡寫活了，同時(shí)也表現(xiàn)出了自己吹泡泡時(shí)的歡快心情。
吹泡泡作文 篇5
自從學(xué)了冰心奶奶的《肥皂泡》，我覺得吹肥皂泡很有趣，我今天想試試。
我家里有泡泡水，爸爸說可以用，我說：“不！我要學(xué)一下冰心奶奶自己做泡泡水。”我學(xué)著冰心奶奶用碎肥皂放在一只小碗里，加上點(diǎn)兒水，和弄和弄，使它融化。為了不讓泡泡那么快破，我還加了一點(diǎn)洗手液。然后，我拿著小碗和兩個(gè)用完卷紙后剩下的紙巾筒，和妹妹一起來到樓下，吹起泡泡來。我們用紙巾筒蘸了一點(diǎn)那黏稠的肥皂水，輕輕地吹起。我吹了一個(gè)像網(wǎng)球那樣大的泡兒，妹妹吹了個(gè)像小櫻桃一樣小的泡兒。輕輕地一提，那可愛的泡兒便從紙巾筒上落了下來，在空中飄游，妹妹很開心地追著泡泡亂跑。
吹出來的泡泡很漂亮，它們穿著彩色的衣裳，像水淋淋的葡萄，如透亮的珍珠。在陽光下，那五色的浮光在透亮的球面上亂轉(zhuǎn)。這玲瓏小巧的小泡兒五顏六色，光影零亂，好看極了，我和妹妹都很喜歡。若在下面輕輕吹口氣，泡泡有時(shí)能飛得很高，還能映著我們這美麗的.小區(qū)景象，和我們那開心的臉。
那些小泡兒是那樣飽滿，那樣自由，那樣美麗。像一串自己吹起的信，借著輕風(fēng)，在這世界上飄啊飄，把我的快樂，我的祝福，送給世界上每一個(gè)人。
今天，我和妹妹都非常開心。泡泡用有限的生命，為我們送來了無窮的快樂和希望。
吹泡泡作文 篇6
真開心，真開心，“哈哈……”你問我為什么開心，因?yàn)槲彝媪耸澜缟献詈猛娴挠螒颉蹬菖荨?/p>
我是黃色的泡泡瓶，先把泡泡管拿了出來，然后用泡泡管點(diǎn)了點(diǎn)水，再拿出來，使勁一吹，吹得好小，這是為什么呢？原來，使勁吹，泡泡小；輕輕吹，泡泡大。我又輕輕吹了一下，果然大多了，我又輕輕吹了幾個(gè)，這些泡泡飛上了碧空如洗的藍(lán)天，像要迎接太陽。可太陽根本不理它，晃了晃它的火焰袍子，就把泡泡滅了，好像在說：“就你這個(gè)小不點(diǎn)兒，也敢和我在一起？”
我又吹了一個(gè)泡泡，這個(gè)泡泡從地上看，可以把太陽包住，泡泡越飛越高，在陽光的照射下，是那么明亮，那么美麗，如同仙女散花。太陽見了，想：這么美麗的.泡泡，可真美，真耀眼！
我玩吹泡泡簡直停不下來，泡泡在陽光下閃閃發(fā)光，如同仙境一般。這時(shí)候，我想起了一年前的一件事：一天，我去科技廣場玩吹泡泡，那種泡泡很大很大，可以把身體裹起來，真好玩。
我們班的幾個(gè)同學(xué)在一起吹了泡泡，那泡泡真神奇，像小魚兒，又像一個(gè)葫蘆，千姿百態(tài)，完全不一樣，真厲害！
泡泡，你開闊了我的視野；泡泡，你豐富了我的知識；泡泡，你增多了我的游戲。謝謝你，泡泡！
吹泡泡作文 篇7
星期天，瞿老師帶著我們在教室里吹泡泡。
瞿老師先給我們做示范，她輕輕地拿起泡泡瓶，慢慢擰開瓶蓋，小心翼翼地抽出泡泡棒，嘴巴對準(zhǔn)了泡泡棒。瞿老師腮幫鼓得圓圓的，像一只大青蛙。她使勁一吹，好多泡泡便飛了出來。
瞿老師吹出的泡泡圓滾滾的，大的像一個(gè)小皮球，中等的像個(gè)乒乓球，小的就像一顆珍珠。泡泡五光十色，光彩奪目，有的獨(dú)自一個(gè)在飄，好像在找朋；有的兩個(gè)連在一起，好像一個(gè)寶葫蘆；有的幾個(gè)連成串，像一串糖葫蘆；還有的是幾個(gè)疊在一起的，好像一朵盛開的花朵。
終于輪到我們吹了！老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一瓶泡泡水，同學(xué)們便迫不及待地吹起來，教室里成了泡泡的海洋！有的'同學(xué)伸出手掌，對準(zhǔn)泡泡又是切又是打，仿佛跟泡泡有深仇大恨似的；有的拿著泡泡棒接住了泡泡，一會兒橫著看，一會兒豎著看，不管怎么看，泡泡就像粘在了泡泡棒上，甩也甩不掉；還有的同學(xué)抬起了頭，對準(zhǔn)泡泡一邊跑，一邊使勁往上吹，泡泡越升越高，都要飛上天了。
今天真是開心的一天呀。
吹泡泡作文 篇8
小朋友，你吹過泡泡嗎？你喜歡吹泡泡嗎？今天在作文課上，老師說讓我們吹泡泡。聽到這個(gè)好消息后，我們別提有多開心了，都高興地一蹦三尺高。恨不得馬上變成小鳥，飛出教室，去寬闊的操場上吹泡泡。
開始吹泡泡了，我先把自己的泡泡杯子搖一搖，讓里面的泡泡水變均勻。接著，深呼吸一口氣，保證自己能夠有力氣去吹泡泡。當(dāng)老師一聲令下后，我們都開始吹泡泡。我先輕輕吹，哇，一個(gè)小泡泡從吸管口冒出頭來，我繼續(xù)吹，它也越變越大，表面的肥皂水不停地翻滾著，好像在泡泡表面打圈。當(dāng)我覺得它足夠的大時(shí)，我松開口，然后小心翼翼地抖動吸管，這個(gè)大泡泡便慢吞吞地從吸管口掉下來，然后一搖三晃地在空中飄著，好玩極了。最后，它落到地面上，“啪”的一聲，碎了。我繼續(xù)吹，這次我很用力的吹，結(jié)果一個(gè)泡泡也沒吹出來。最后，調(diào)皮的'我把吸管伸入肥皂水中，“咕咕咕”一連串小泡泡從杯口冒出來，掛在杯壁上，就像是一串透明的葡萄，陽光照射下，它們身上還披著五顏六色的彩虹呢！
吹泡泡真好玩！
吹泡泡作文 篇9
和同學(xué)們賽跑、踢球、捉迷藏……在我眼里，好玩的游戲還有很多很多。不過有一個(gè)游戲卻讓我每次都興奮無比，對那就是“吹泡泡”。
每次玩我都是用長長的吸管，沾一下黏稠的泡泡液，輕輕地一吹，網(wǎng)球大小的泡泡就會從吸管脫落下來，這時(shí)候風(fēng)吹過來，泡泡就會隨著風(fēng)飄到很遠(yuǎn)的地方。在風(fēng)很小的時(shí)候，吹起來的泡泡就會很大，因?yàn)樗粫崆氨伙L(fēng)吹走。這時(shí)，小朋友們就會用嘴巴，吹出強(qiáng)力的氣流，泡泡就會隨著小朋友們吹出的氣流，升起、落下，再升起、再落下……
太陽光穿過泡泡，泡泡的表面顯得五光十色，走近些看，七彩的光芒像河流一樣，流淌著泡泡表面。七彩的河流隨著泡泡轉(zhuǎn)動，仔細(xì)觀察，你會疑問到底是泡泡轉(zhuǎn)，還是七彩河流在轉(zhuǎn)？
是什么樣的'泡泡液能產(chǎn)生這么神奇的效果呢？我來教教大家把！首先要準(zhǔn)備的材料有：一個(gè)碗或者塑料杯子，用剩下的肥皂，竹筆套管（如果沒有用吸管也可以）。然后把肥皂放在水里不斷地?cái)嚢瑁钡椒试砣诨谒小Ｗ詈螅逊试硪旱谷霚?zhǔn)備好的容器里，我們的泡泡液就誕生了。
親愛的朋友們，你們準(zhǔn)備好了么？讓我們一起玩吹泡泡游戲吧！
吹泡泡作文 篇10
今天是星期六，第三節(jié)課上，馮老師說讓我們吹泡泡。我們聽到了就都高興得喊了起來。今天真特別，馮老師沒有批評我們，讓大家盡情地喊叫了好一會兒，他才讓八位語文組長走上去拿裝有肥皂水的瓶子來吹泡泡。
語文組長走上去拿起瓶子，拔出吹泡泡的那個(gè)塑料小圓圈就吹起了泡泡來了。有的組長吹出來的泡泡真多，多得連我都數(shù)不過來，簡直不知道他吹出了多少個(gè)泡泡。有的吹出來的`泡泡很少很少，只有一兩個(gè)就沒有了，看來他是不會吹泡泡。這些泡泡有紅色的，有綠色的，有半紅半綠的，有白色的……真是五顏六色，美麗極了。這一些泡泡還千姿百態(tài)，各不相同。有一些泡泡好像剛被媽媽生出來一樣。這一些泡泡在空中飄了不久，突然一下子就不見了。
我疑惑不解，于是就問馮老師。馮老師說：“這是因?yàn)槟切┓试砼菖莶荒軌蛟诳諝庵卸毫籼谩！边@時(shí)候，有的學(xué)生在大聲說：“吹慢點(diǎn)，吹慢點(diǎn)……”馮老師立刻叫他走上去。那個(gè)同學(xué)低著頭慢慢地走上去，他的樣子真可憐，看來要挨批評了。可是，馮老師卻沒有批評他，反而表揚(yáng)他會吹泡泡，還讓他也去吹泡泡。這一下他顯得十分高興，還得意地向我們看了一遍。然后，他才拿起瓶子和塑料圓圈開始吹起了泡泡來。果然他是會吹泡泡的。他吹得比較慢，吹出來的泡泡像拳頭那么大，而且一個(gè)連著一個(gè)，變成了一大串。
他在上面吹了好一會兒，馮老師才讓他下來。我真羨慕！早知道馮老師是那么通情達(dá)理，我也喊一喊，也就可以上去吹一吹泡泡了。
吹泡泡作文 篇11
一個(gè)陽光明媚的上午，我和媽媽決定去春暉公園玩。我在家里東找找、西找找，只找到了一個(gè)吹泡泡的，而且里面的水不多了。突然，媽媽說：“我會做”。
媽媽讓我準(zhǔn)備了水、膠水、白糖和洗潔精，就開始做了起來。只見她拿出一杯水，放入了半碗洗潔精，然后放入了四分之一的膠水和半勺白糖，攪拌一分鐘，泡泡水就做好了。自己制作的`泡泡水不像外面的泡泡水那么不衛(wèi)生，也沒有刺鼻的味道。我們把泡泡水倒入瓶子中，就向春暉公園進(jìn)發(fā)。
到了春暉公園，我們在游樂場旁邊的一塊小空地上開始玩吹泡泡。我擰開瓶蓋，拿出吹泡泡的“劍”，蘸了蘸，就奔跑起來。隨著我的跑動，一下出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大小不一的泡泡，泡泡的顏色隨著陽光的照射和角度的不同，顯得千奇百怪，紅加黃加藍(lán)、黃加綠加粉、青加黃加白……
不一會兒，一群小朋友跑過來，用手拍打這些泡泡。我用光速蘸了一些泡泡水，又用光速揮動著我的“劍”，馬上變出了無數(shù)泡泡大軍。那些小孩子也不甘示弱，想盡一切辦法把我的泡泡大軍打光。我的泡泡大軍有的勇猛上前，有的空中轟炸；另一邊的泡泡大軍，有的當(dāng)逃兵向我這邊飛，有的直接在地上和空中自爆，最后我的泡泡大軍全軍覆沒了。
玩了這么久，泡泡水也沒了。我一直在想一個(gè)問題，泡泡為什么都是圓形的呢？這讓我疑惑不解。
我和媽媽手拉手回家了，以后我們要多做一些泡泡水，和小朋友們一起玩泡泡大戰(zhàn)。
吹泡泡作文 篇12
我今天在樓下吹泡泡。我首先擰開了泡泡蓋，沾了點(diǎn)泡泡水。然后拿到嘴巴前輕輕一吹，哇，這些五彩繽紛的泡泡爭先恐后地從泡泡管里鉆出，隨風(fēng)慢悠悠地在空中飄揚(yáng)，就好像透明的氣球，那美麗的浮光漂亮極了。
我發(fā)現(xiàn)了很多讓泡泡飛出來的方法，比如吹和甩。我先重重地吹了一下，接著又輕輕地吹了一下，我清楚地看到重重地吹比輕輕吹的泡泡少的多，而且還會甩出很多泡泡水。看來最好好事輕輕地吹才能吹出又大又多的泡泡來。
我接著又試了試甩泡泡。我先輕輕甩了一下，甩不出來。只好用了點(diǎn)力，哇，泡泡變多了，我再馬上又更用力地甩了一下，泡泡就更多了，就像很多的珍珠從天上落下。此時(shí)突然有一個(gè)泡泡落到了我的臉上，破了。我惑覺好冷呀，好像在炎熱的`夏天用冷水洗了下臉，冰涼冰涼的，還挺舒服。
泡泡有很多特點(diǎn)：泡泡只有一個(gè)形狀，那就是圓形。它雖然五顏六色的，很是美麗，但是也很脆弱，一碰就不見了蹤影。
泡泡的生命很短暫，短的就像一場夢，雖然很美，但也只是曇花一現(xiàn)。不過有可能正是因?yàn)槟嵌虝旱拿利悾攀谷藗冋J(rèn)為這淘氣、可愛的小泡泡是多么的美好。我十分喜歡它、欣賞它，明知道自己一觸即破，卻還是不斷地朝高空飛啊飛。
吹泡泡作文 篇13
你吹過泡泡嗎？當(dāng)然吹過拉！
星期天，劉老師就帶我們在教室里吹泡泡。
劉老師先拿出泡泡水，用力地?cái)Q開瓶蓋，用泡泡桿蘸了蘸泡泡水，慢慢地抽出來放在了嘴邊。只見她腮幫鼓鼓的，像一只大青蛙。老師用力一吹，泡泡們便爭先恐后地飛了出來。
泡泡在燈光的照耀下，散發(fā)出迷人的光彩，有的金燦燦的，有的紫瑩瑩的，還有的五光十色，美麗極了。
泡泡們大小不同，有的比彈珠還要小，有的跟乒乓球差不多大，還有的有大蘋果那么大。泡泡有的獨(dú)自一個(gè)在飄，像是在尋找伙伴；有的兩個(gè)連在一起，像一對好朋友在說著悄悄話；有的三個(gè)連成一串，像一串糖葫蘆；還有的許多泡泡聚在一起，像一大串葡萄。
終于輪到我們吹了，大家拿著泡泡水都吹了起來，教室里成了泡泡的海洋。有的同學(xué)用泡泡桿接住飛舞的泡泡，像是擔(dān)心它飛累了，讓它停在泡泡桿上休息。有的'同學(xué)拿著泡泡桿對準(zhǔn)一個(gè)孔輕輕地吹，慢慢地，泡泡越吹越大，最后變成巨無霸在空中飄飄悠悠，同學(xué)們見了，都驚訝地叫了起來。還有的同學(xué)昂著頭，嘟著嘴，對準(zhǔn)一個(gè)大泡泡用力地吹，想讓泡泡飛得更高。
泡泡有的飛到了同學(xué)們的桌子上，變成了泡泡水；有的飛出了窗外，好像要探索外面的世界；還有的飛在半空，突然就破滅了，弄得同學(xué)一臉的泡泡水。
看著滿天飛舞的泡泡，同學(xué)們開心地笑了。
吹泡泡作文 篇14
今天下午的作文課，老師一進(jìn)門就說“我們今天來玩一個(gè)游戲，叫吹泡泡。”大家一聽，都開心地跳了起來，激動地歡呼著。
老師把泡泡水發(fā)給我們，我們幾個(gè)人圍成一堆，仿佛在等待一個(gè)即將出生的小雞寶寶一樣興奮。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)開了吹起來，泡泡一個(gè)接一個(gè)地送到空中。有的飄一會就輕輕破裂了，小水珠忽然落在我的頭頂上，感覺冰冰涼涼的；有的飄在空中，我伸出手一捏，手上就全都是黏糊糊的`泡泡水；有的剛好飄到誰的面前破碎，這下同學(xué)就會低下頭，用袖子抹抹臉。
到我吹了，我先拿起泡泡桿，蘸了點(diǎn)泡泡液，把桿放到嘴唇邊，輕輕一吹，泡泡就慢慢升起，在太陽下面，有五色的光，非常美麗。我拿起一本書，在下面輕輕扇送，泡泡會乘著風(fēng)越飛越高，有時(shí)還會變成幾個(gè)小泡泡。那些泡泡圓圓的，小而輕，好像要飛出教室，去外面的世界看一看；有的往下沉，落到地面上，剛一碰到地面就碎掉了；有的停在一個(gè)東西上，透明可愛，和鏡子一樣，可以在上面看到我自己的影子。
看著自由自在的泡泡，我心里別提有多羨慕了。它們那么純潔、美好，就好像是我們?nèi)菀灼扑榈膲粝搿?/p>
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