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[熱門]品味書香作文

　　在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的品味書香作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

[熱門]品味書香作文

品味書香作文1

　　和諧一個多美的字眼，一個美好的和諧社會是人類夢寐以求的。每個人的心中都會有一個和諧家園。和諧家園是美好的，是文明的，是安寧的！它凝具著真、善、美

　　在我們的周圍，也有著許多因讀書而引發的感人故事。記得，有一次在報紙上看到，一位女孩，小學還沒畢業，她的父母就離婚了，她和弟弟都跟隨父親。于是，生活的擔子都落到了父親的肩膀上。他們家里還有一位67歲的奶奶，身體不好，經常要人照顧。在女孩上初中的時候，她的父親的工資只能暫時維持家里日常的開支。女孩上了高中以后，隨著學費的增加，父親身上的擔子更加重了，可是父親卻沒有一句怨言，仞就整天早出晚歸地勞作，只為女兒能夠安心讀書。每當街坊鄰居問父親為何這般辛苦時，父親總是說那么一句話：每個父母都是望子成龍，望女成風的，我苦點沒什么，只要他們能夠認真讀書就夠了。有了父親的殷殷期待與辛苦工作，女孩化壓力為動力，發奮讀書，考進了一所全國重點大學，回報父親。

　　還有一次電視上播出了一位男孩的讀書歷程，我看了頗受啟發。它說的男孩的爸爸是個木匠，由于工作忙，得了肺結核，使他無暇在顧及生意。他的媽媽干過很多活：拉黃包車、撿廢鐵、養豬、養蜜蜂都是一些瑣碎的活，但是賺來的錢還是不夠給他爸爸看病。他爸爸1米9的個頭，經過病魔的折磨，最后只剩下不到100斤的體重。雖然，爸爸生病了，媽媽的工作又很忙，但這絲毫沒有影響男孩的學習。雖然，他們家住在糧食工廠，環境不好，但是，男孩并不抱怨，反而越挫越勇：高一的時候，同學們慫恿他競選班干部，他抱著試試看的心態，結果當上了學習委員，要知道他初中時從來沒有當過班干部。后來他又抱著試試看的心態參加學生會的競選，結果又成功了，當上了演講協會會長。到了高二，他被推選為班長，接著又在學生會競選中當上了學生會主席。今年暑假，他收到了來自浙江科技學院的錄取通知書。一切皆有可能這句話說得不錯。

　　在我的生活中，媽媽雖然工作繁忙，有穩定的收入。可是，她對知識的'渴望依舊沒有變。雙休日，媽媽并沒有在家里休息，而是到學校里去學習。寒冬酷暑，一次都沒有停過。平時在家里，看到她的時候，她總是在埋頭看書。就是因為媽媽對學習這般的認真，她也成為了我學習的榜樣與楷模。而我的爸爸對學習也總是充滿了熱情與激情。平時工作之余，爸爸也選修日文。都說學一門外語很難，可是經過爸爸的努力，對于日文他已經能說得非常流利，和日本人交流也不是一件難事了。此外爸爸的公司還派他去日本出差（指導工作），我本以為爸爸會覺得很辛苦，可沒想到，爸爸把這次出差當成了一次鍛煉與實踐的機會，我在心里佩服得五體投地。至于我，家中最地道的學生，當然對學習也絲毫不敢怠慢。在學校里，課堂的45分鐘我認真聽講，老師講得內容我全都爛熟于心。課余時間，我有時也會拿幾本書出來看看，即放松了大腦，同時也吸取了知識。在家里，我的書的數量都可以用山來解釋了。雖然多，但每一本書都是很有價值的，因為，對于我來說，知識就是金錢。

　　共創和諧社會很難，需要我們一如既往，共同努力；共創和諧社會其實也很簡單，只要從自我做起，從身邊做起。讓我們共同努力，共創和諧社會！

品味書香作文2

　　“人不能像走獸那樣活著，應該追求知識和美德。”僅是意大利詩人但丁的一句話，就點出讀書的重要性。知識和書籍源于人們的精神食糧——書籍。

　　站在書柜前方，凝視滿柜的書。13年了，這些書籍一直陪著我，小時候的童話書到深奧的文學作品。即使對我來說再幼稚的書我也不會扔。在13年的光陰中，這些無聲的老師見證著我的成長和點滴變化，一個人的成長中若是沒了見證者，那豈不是很可怕。指尖拂過一本本知識的精華，一件小事回憶起來：

　　小學時，教室的一角總有一個大圖書箱，每學期老師都會讓同學們從家里帶上幾本書，放入圖書箱，大家可以借閱。這時我們是何等愉快啊，有新書看，又不花錢，這種好事誰不愿意啊。所以每天中午圖書箱開箱的時候就會引起一場小轟動。圖書箱前站滿人，回頭一看，教室里的人仿佛都瞬間轉移了，坐在座位上的人極少。假如今天借不到想看的書，那明天一定還會再來借。對書，同學們從來都沒有放棄之心。可是有一次，我卻為書難過了好幾天是因為學期末時，老師把書還給同學們，我驚訝的發現，我居然少了兩本。這下好了，不僅書丟了，以后也沒法再溫習了。我像丟了什么金銀財寶似的，悶悶不樂。可想在我終于想通了，那位同學雖然拿了我的書，但更說明他喜歡讀書，也許一沉浸在故事中就忘了還書這件事。升入中學，回憶起那時同學們抱著書，讀著書，談著書，似乎看上一本書就舍不得放下一樣的癡迷狀態。覺得讀書真的是一件很有趣的事。

　　你們還記得你們的第一本書嗎？我的第一本書《安徒生童話》，紅色的書皮上印有一個可愛的小人魚。不禁想起《海的女兒》。對于小人魚化為泡沫的結果覺得實在讓人惋惜，是啊，誰愿意放棄自己美麗的生命化為泡沫呢？可讀懂后才發現事實不只是惋惜，小人與獲得了靈魂的升華，他所付出的代價是心甘情愿的，她的一生比任何人魚的一生都有價值!任何一個用心讀書的人都會為小人魚的結局而惋惜，為那個受騙的皇帝感到可笑，為丑小鴨未變白天鵝前的遭遇捏一把汗。生動活潑的童話書伴隨每一個有夢的孩子成長著。

　　童年的書詼諧幽默，那長大后深奧的書難道就是枯燥的嗎？不，不是這樣的。

　　《中華上下五千年》講述這個時代的我們完全不會想象的歷史事件。兵荒馬亂的戰場，古香古色的皇宮，閉月羞花的女子。當你手握這本書時心中有些神圣：我要開始讀這本偉大的.巨著了。當你合上這本書時略帶成就感：我讀完了這本書，如同與中華母親一起走過了五千年的風風雨雨。

　　多讀書，讀好書。只有廣泛閱讀圖書，才能更好的吸取知識。當然，多讀書不意味著多看漫畫書。讀好書受益無窮。從一本好書中尋找力量，學到知識，才可以說，我已經真真正正讀懂了這本書。假如只沉浸在漫畫書中，看完后仔細想想，似乎看到的只是搞笑，根本無法學到實際知識，所以選好書也是讀好書的前提。

　　蘇軾說的好啊“故書不厭百回讀，熟讀深思子自如。”即使書已經看了一遍，再去溫習一下也會有新的發現，當你真正理解一本書后，它會告訴你怎樣做人做事。

　　書籍——這是一座智慧的殿堂，這是一座思想的森林，這是一片文明的土地。在這片天空下，我們努力的吮吸著知識的甘露、智慧的香甜。

　　遨游書的海洋，從此超凡脫俗！

品味書香作文3

　　沏一杯清茶，點一盞青燈，在入夜月升之時，一首捧起微黃的書卷，輕輕打開一扇窗，靜靜飲上一口茶，讓窗外梔子花香與茶香欣然而舞，伴我沉思，伴我追憶，伴我品味。

　　嗅——氣魄

　　“大江東去浪淘盡，千古風流人物，故壘西邊。”他把貶謫當做紙，把苦難當作筆，揮手寫出了一篇篇豪放曠達的詩章，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”他笑了，成就了“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的傳奇，他有著面對生活坎坷所應有的態度，有著面對人生浮沉所應有的氣魄。

　　一段遠古的傳說，漫過歲月，穿越時空，那位令飛雁墜落的美人，指間縈繞著琵琶聲，彈落了千里風霜，姍姍而來，她只是一個女子，一個柔弱的女子，卻在國家危難之時甘愿奉獻自己，罷干戈，熄狼煙，萬事承平的企盼，從此便落在了她瘦弱的肩頭，在她身上閃耀著一道光芒，這是一位女性最偉大的光芒，在她的心里盤旋著一股讓所有須眉汗顏的氣魄。

　　他在戰場上英勇殺敵，為國效力。雖然他最終被俘，但在敵人的威脅利誘之下，他仍能以“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的英雄氣節，堅定毅然的告訴敵人“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，在臨死時，他只是向南方跪拜，但這一拜卻道出了他對國家、對民族的忠誠，道出了他那舍生取義的氣魄。

　　品——精神

　　烏云密布的天空下，洶涌澎湃的江畔，一個孤獨的背影默默佇立著，凝望著，眼前仿佛金戈鐵馬在奔騰，楚國的人民在吶喊：“眾人皆醉我獨醒，世人皆濁我獨清。”面對殘破的國家，他用他的一心為國寫下了流傳千古的《離騷》，他用自己的血淚詮釋了什么是心存百姓，他用自己的生命回答了什么是愛國精神。

　　“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”為了國家的統一，他六出祁山，為了民族的團結，他七擒孟獲，他的一生，涌現了一種鞠躬盡瘁的精神。

　　他廢寢忘食，用畢身的心血完成了史家之絕唱，他忍辱負重，用驚人的毅力著成無韻之《離騷》，后人稱他道：剛正不阿，留得正氣沖霄漢；憂愁發憤，著成信使照塵寰。一部《史記》，凝聚了一個史學家的'心血；一部《史記》，映呈了一個史學家深厚的大忍；一部《史記》，見證了一個史學家堅貞不屈的精神。

　　賞——心境

　　“生當做人杰，死亦為鬼雄。”她有著男子般的豪放闊大，“莫道不消魂，簾卷西風”對丈夫的思念讓她人比黃花瘦，但她仍保持著清麗淡雅的心境。

　　一間茅草屋，五棵大柳樹，他對著夕陽，伴著鳥鳴聲，他吟唱道：“采菊東籬下，悠然見南山。”他拋棄了名利，選擇了“不為五斗米折腰”的生活，他，有著超然物外的心境。

　　“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬高人。”精美的食物，香氣撲鼻的美酒，他是個酒鬼，終日與酒共眠，他是個詩人，詩中帶著酒香，他是個仙人，游走山水之間，他用他的宏大豪放為后世留下了一卷卷風格浪漫傳唱不朽的詩篇，“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”他用他的人格魅力，讓歷史記住了他曠達樂觀的心境。

　　合上書卷，在朦朧的燈光中，花香淡淡的勾勒出了他們的影子，歲月將他們曾經的痕跡抹去，而他們的精神、氣魄、心境，就如這杯清茶，淡然，卻意蘊悠長，永遠值得人們去品味。

　　花香，茶味，氣魄，精神，心境，人生……

品味書香作文4

　　泡杯綠茶，點盞藍燈。當夜空中月亮升起，捧著一本略帶黃色的書，輕輕地打開一扇窗，靜靜地喝一口茶，讓梔子香和茶香在窗外歡快地舞動，陪我冥想，陪我回憶，陪我品嘗。

　　氣味--大膽。

　　“江東，江東，江西。”他以貶謫為紙，以苦難為筆，揮手寫下了一首豪放的詩人有起起落落，月有起起落落。”他笑了笑，成就了“誰活不下去，門前的水還能西行”的傳奇。他有面對人生坎坷的態度，也有面對人生坎坷的精神。

　　這是一個古老的傳說。多年來，穿越時空，讓大雁倒下的美麗被指間的琵琶聲縈繞。她只是一個女人，一個軟弱的女人，但她愿意在國家危難時犧牲自己。停止戰斗，熄滅狼煙，希望和平。從那時起，她就落在自己瘦弱的肩膀上，身上閃過一道亮光，這是一個女人最大的亮光，她心中盤旋著一種讓所有男人臉紅的精神。

　　他在戰場上英勇作戰，為國家服務。他雖最終被俘，但在敵人的威脅和引誘下，仍能以“財不可淫，貧不可除，權不可屈”的英雄氣概，堅定而堅決地告訴敵人：“自古未死，心不可移”。臨終時，他只是跪在南方，但這種崇拜顯示了他對國家和民族的忠誠，他的家庭生活需要正義。

　　產品精神。

　　在多云的天空和洶涌的河岸下，一個孤獨的身影靜靜地站著，凝視著，仿佛一匹金色的鐵馬在他面前疾馳。楚國人民大喊：“萬民醉，我獨醒，天下渾濁，我獨醒”，面對破碎的國家，他用自己的血淚，寫下了流傳千年的《離騷》，他用自己的生命回答了什么是愛國主義。

　　為了民族團結，他六次出岐山，為了民族團結，七次抓獲孟虎。在他的一生中，一種奉獻精神油然而生。

　　他忘了吃飯和睡覺，用盡全力完成了歷史學家的杰作。他忍辱負重，不遺余力地成為了無韻的離騷。后人說，他說：“挺身而出，挺身而出，與英雄戰斗；悲傷憤怒，成為照亮世界的使者。”。一部史記體現了一個歷史學家的努力；一部史記反映了一個歷史學家的深厚耐心；一部史記見證了一個歷史學家的不屈精神。

　　欣賞——心情。

　　“生是英雄，死是鬼魂。”她有一種男子漢式的寬宏大量。她對丈夫的思念使她比黃花還瘦，但她仍然保持著美麗而優雅的心情。

　　一間茅草屋，五棵大柳樹，他迎著夕陽，伴著鳥鳴，他唱起了《東籬下采菊，悠然看南山》。他舍棄名利，選擇了“五斗不屈”的生活。他有一種超越超越的精神狀態。

　　“大笑著出去。“我們不是彭高人。”他是一個整天喝酒睡覺的酒鬼。他是一位詩中帶著酒香的詩人。他是一個游山玩水的`仙女。他以豪放的風格為后人留下了一卷浪漫不朽的詩篇。”有時風一吹，浪就碎，云就飄向大海。”他用自己的魅力讓歷史記住了自己豁達樂觀的心情。

　　合上畫卷，在昏暗的燈光下，花香淡淡地勾勒出它們的影子，歲月抹去它們的痕跡，而它們的精神、精神、心情，就像這杯茶，淡漠，卻又有著悠長的意義，總是值得品嘗的。

　　花，茶，精神，精神，心情，生活。

品味書香作文5

　　淡淡書香細細品味 “唯書有色，艷于西子；唯文有華，秀于百卉。讀書的過程如甘泉洗去心頭的負荷，如清風拂去心頭的塵埃。于此，人的心靈變得圣潔而清澈。”這段話是我一次偶然在翻閱課外讀物封面上看到的。它言簡意賅，短短幾句話就清楚地告訴我們：書籍使人的思想境界提高，正如一位學者說的：

　　“我清貧，但我的心靈充實而富有；我是布衣，但我的額頭上有精神貴族的標志；我沒有地位，但我的靈魂居住在某些富麗堂皇的人之上，因為‘腹有詩書氣自華’”。雖然讀課外書籍大有益處，但是當今中學生又有幾位樂此不彼呢？

　　初中學習是人生中的一個重要階段，學子們寒窗苦讀以考取理想高中。他們在校要認真聽講，回去要按時寫作業，所以如果你問：“最近有沒有吸取什么‘書氣’”？他們必然回答：唉，功課太多忙不過來，沒有時間讀課外書。”多么平常的一句話，但不得不引起我們的沉思。

　　我們往往把讀書理解為用口閱讀那些白紙黑字印刷出版的書，但我們不妨靜下心來認真思考：什么是讀書？讀書不就是使我們滿腹經論，大腦充實嗎？它貴在吸取知識而不是單純地讀“書”。只要你肯學，大千世界怎會無“書”？我認為“生活”就是一本書，一本內容非常全面而且寓意深刻的書，讓我們在不知不覺中輕松地掌握其中的知識。你們相信嗎？如果不信就聽我娓娓道來吧！

　　在那繁華使勁似錦的春天，當你走進充滿春氣息的田野時，你會看見一群蜜蜂在美麗的花兒上忙碌著。那是在警示我們做人要勤勞。在那驕陽似火的夏天，當你坐在樹蔭下休息時，你會看見一群螞蟻在烈日當空下利索的搬運著骨頭。那是在告訴我們與同伴合作時要齊心協力。

　　在那秋高氣爽的秋天，當你漫步田間小路時，你會看見成熟的稻穗低著頭。那是在告訴我們無論是學習還是做人處事都要學會謙虛。在那寒風凜冽的冬天，當你倚窗眺望時，你會看見風雪中傲然挺立的臘梅。那是在告訴我們為人要有頑強拼搏的毅力。

　　……那是一個清爽的早晨，我背著書包迎著充滿草香味的空氣，哼著輕快的歌走在馬路上。一會兒，我看見一對母女，女兒一只手架在拐杖上，另一只手牽著她的母親，走著走著便停了下來。由于我的好奇心，便停下觀看。只見那個小女孩艱難地彎下腰去撿地上的廢紙袋，她的母親探身下去，兩只手扶著女孩的'胳膊，也在注視著地上的東西，那個女孩由母親攙扶著，走到不遠處的垃圾箱前，把廢紙投了進去，母女倆不約而同地相視笑了。

　　多么感人的事跡，它有教育了我們什么？“一個殘疾人都能愛護環境，那么我們這些健康的人還有什么理由不去愛護我們這個大家園---地球呢？

　　怎么樣，看完以上內容覺得我說的沒錯吧。生活就是一本書，它通俗易懂，讓人容易接受，而且所需時間也不長，只要你細心觀察，“書”中的知識就會在短短的幾分鐘內輸入你的大腦。同學們，還等著什么？趕快行動起來吧，擦亮你的雙眼，啟動你的思維，讓我們一起尋找另類的“書”吧！

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