（集合）我敬佩他作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我敬佩他作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我敬佩他作文 篇1
他看上去十五、六歲的年紀，身材偏瘦，總是穿著一件整潔利落的校服，一張瓜子臉，濃眉大眼，一副黑邊眼鏡架在他高高的鼻梁上，一副文質彬彬的樣子，他不是別人，正是一直令我敬佩的學霸哥哥。
聽奶奶說，哥哥的學習成績十分優秀，懂得珍惜父母的血汗錢，所以這位全能的學霸哥哥給我留下了更深刻的印象。
在我上小學二年級的時候，大哥就是一名初三的學生，為了迎接中考，大哥付出了加倍的努力。在課堂上，他總是一絲不茍地聽講，課后還向老師虛心請教難題，大哥也很珍惜父母的血汗錢，午課間和晚自習的時候，有的同學口渴想下樓買瓶水，他都會主動幫忙去買，只為家里多掙點錢，因此大哥經常會跑到自家小賣店買水。
夏天是最關鍵的時候，因為臨近中考，所以所有的中考學生都高度緊張起來。外面酷熱難耐，以往熱鬧的街道，不見了人影，公園里五顏六色的鮮花都沒了生機，失去了往日的鮮艷，枝頭上的樹葉也打著卷，上面落滿了灰塵，鳥兒也在無精打采的叫著，火辣辣的`太陽掛在天空中。由于教室內人多，所以室內似個大蒸籠，同學們鴉雀無聲，還戰斗在書山題海之中。大哥時而托腮幫思考著一個難題；時而奮筆疾書；時而頓頓筆尖；時而用衣角擦拭額頭上的汗珠。深夜里大哥點著臺燈在做題，一學就是一兩點，就這樣一復一日的刻苦學習，中考終于到來了。
因為大哥平時學習好，想上大城市的重點高中上學，大哥的媽媽提前準備了10萬元的擇校費，可是等到成績下發之后，大哥竟以優異的成績被重點高中錄取，為家里省下的那高昂的10萬元。
不是每條小溪都能融入大海，不流動就會成為死水；不是每粒種子都能長成大樹，不生長就會成為空殼；不是每個生命都能煥發光彩，不努力就會成為庸人。只有像大哥哥那樣努力，才能到達成功的彼岸！
勤奮刻苦的大哥，他是我生活中的榜樣，因為是他讓我懂得了：勤奮是人生中最重要的老師，所以我敬佩他！
我敬佩他作文 篇2
他的眼睛，像被刀切開的長縫，瞇縫著，但卻能從中射出一道墨一樣的黑光。那是機智的光，更是堅毅的光，他就是我的同學——小a。
他是如此博學多識。一次，數學老師給我們出了一道“火車過橋”的`問題。當時，許多人都丈二和尚摸不著頭腦，焦急著，嘰嘰喳喳地和周圍的人討論著。只有他，緊盯著自己那寫得密密麻麻的草稿本，不停地演算著，還不時地抬起頭，看著那道算術，嘴里絮絮叨叨地分析著題目。
老師看我們都呆呆地坐著沒一點思路，就大聲說：“好了，我開始分析這道題目。”這個時候，一個堅定地聲音傳來：“老師，我來分析這道題吧！”只見他緩緩地走到講臺前，拿起教鞭，指著題目，寫出算術式，一步一步地分析給我們聽。聽得我們目瞪口呆，老師也嘖嘖稱贊。
博學多識的他，還有一個難能可貴的品質——堅持不懈。那次，老師發給我們一個奧數本，說要和我們一起解答。沒想到，老師也遇到了難題，半天解不出來。他的額頭上開始流汗，眼睛呢，死死地瞪著那道題，好像要把書都給撕了。
這時，小a又一次自告奮勇地走到老師旁邊，看了看那道題目，走回到自己的座位上，拿出草稿本，二話不說便開始驗算。他寫出了一道又一道的算式，但又劃去了一道又一道的算式。不知不覺就過了幾個小時，在這幾個小時中，他一直坐在那兒，時不時抬頭看向那道題目，時不時又低頭敏思苦想。終于，功夫不負有心人，他解答出了這道讓老師都敗下陣來的難題。他走到老師身邊，小聲地說：“老師，我會算！”接著，他就慢慢分析給老師聽，老師面露喜色，頻頻點頭。
這就是小a，那機智的目光，是他的博學多識；那堅毅的目光，是他的堅持不懈，多么令人敬佩！
我敬佩他作文 篇3
最近，入夢的總是那個高大的背影，那是我的外公。
他身形魁梧，仿佛能夠“只手撐天”，給人一種無由來的安全感。他五官立體，一道“一字眉”更是搶眼，使不熟悉他的人“望而生畏”。一雙眼睛始終炯炯有神地盯著前方，好像在向一切有違道德的事說不。
外公的為人亦是如此正直。
退休之前，外公在大學里的后勤集團當干部，因此總是應酬不斷。因為外公經常為教授、職工們分配房子，所以舅舅也常拿此事在餐桌上打趣：“您天天應酬，真給那些人分房子沒?”
外公總是大笑兩聲，笑得連拿筷子的手都顫抖著，有時連菜都夾不起來，然后呷一口酒道：“人家的面子是要給的，但假是絕對不能做的。”
他又將酒杯輕輕放下，吃了兩口菜，繼續說道：“誠信是做人的根本，若是連這點都沒了，那還談什么做人?起碼做不得一個好人。”餐桌上瞬間安靜了下來，每個人都默默地點了點頭。
外公的誠信和大公無私是大家有目共睹的。他在大學里工作二十余年，沒有一次被人投訴過。與他共過事的人都說，他是干部中數一數二的`清正廉潔的人。
工作中的外公是一名清廉如水的好黨員，家庭里的外公則是一名循循善誘的好老師。
假期里，表弟和我到外公家住。外公知道我們倆的字寫得不是很好，就總是讓我們練字。這天，我早早地練完了字，而表弟卻奈不住性子，字總是寫得歪歪斜斜。這時，外公就抽出那根落了灰的戒尺，在表弟眼前晃一晃，瞪著那雙炯炯有神的眼睛嚴肅地說：“俗話說得好‘字如其人’，只有把字給擺正了，人才能做得正!”這句話并不是教育我的，卻讓我也受益匪淺。
外公這一生，最常說的就是一個“正”字，他也準確地做到了這一點。媽媽曾對我說過：“以后感到迷茫時，你就想想外公，做一個他那樣的人就足夠了。”我的外公，是優秀的黨員，是和藹的親人，更是我心中永遠的榜樣!
我敬佩他作文 篇4
我有很多的好朋友，朝夕相處，游戲玩耍，但是，那個只有一面之交的外國人，在我心中卻揮之不去。
那天，天氣晴好，我的心更美好，因為，我與父親去登山。
一路走來，山巍然聳立，水清澈見底。不過，也有一些東西讓這美景大打折扣，那是一些隨手丟棄的食品袋、廢紙、塑料瓶……它們躺在石階旁，掛在樹杈上，堆在垃圾桶邊，成了不和諧的點綴，人們視而不見地走過，我也視而不見地走過。
突然一個高大的男人走了過來，那是一位英俊的外國人，眼睛像湖水一樣清澈，脖子上挎著一個大相機。他剛舉起相機，又躊躇地放下了，他從地上撿起了一個瓶子，幾步上前，把瓶子放進了垃圾筒里。他掃視了一下前后左右，又撿起塑料袋扔進垃圾筒，撿起香蕉皮扔進垃圾筒……有的東西不好撿，他就拿起小樹枝，一點兒一點兒挑進垃圾桶，就像打掃自己家的衛生。若不是親眼所見，我怎會相信這一幕？當他再次舉起相機的時候，作為中國人的我，臉一陣發熱，他本來就高大的身影在我心中越來越高大了。
父親已經走好遠了，他喊了我幾聲，我沒回過神來，父親走了過來，拉著我走，我才漸漸地從沉思中清醒過來，我在心里一直在嘀咕：“他，只是一個外國人。”
后來，我們各自走自己的路了，他的影子在我心里還是揮之不去。也許，他還在撿垃圾；也許，他已經走累了……
最終，我登上了山頂，就在我興奮的'時候，我又看到了那位外國人，他就在我的下方，我卻要仰視才能看到他的靈魂！
轉眼間，這件事已經過去好久了，我們都消失在茫茫人海中，但他的影子在我的心中，從未走遠，催我向上，催我自省。
我敬佩他作文 篇5
讀書是件很神奇的事情，哪怕未曾與書中人有過交談，一些人物都會深深印在我的腦海里。而在眾多書籍的人物形象中，我最敬佩的人是于煬。
于煬出自一本電競小說。當然，我敬佩他不是因為他長得帥，他的才華與精神才最讓我敬佩。
于煬從小沒有一個幸福的童年。因為一次偶然遇見，他拼命進了HOG戰隊的俱樂部。雖然最開始只是青訓生，并不是戰隊正式隊員，但他付出的遠比他人多。
因為一個小失誤，他會一直練習，直到萬無一失才肯休息;他比別人睡得晚，常常凌晨兩三點才休息，卻依舊起得比別人早。隊里的人準備睡了，他還在練習;別人起來了，他依然在電腦前，讓人有一種錯覺：他就沒有離開過。
一切，都是為了能進HOG戰隊，也為了理想。他廢寢忘食，如同應了那句：“不瘋魔不成活。”
功夫不負有心人，他成功進入了HOG戰隊。一次比賽，他遇到了老玩家花落。所有人都認為于煬輸定了：他一個毛頭小子怎么可能打得過花落?但是于煬不肯放棄：不到最后一刻，誰知道結果?于煬頂著壓力與嘲諷，他證明了他自己，他贏了。
在這，不得不提到戰隊隊長：祁醉。祁醉因為手傷不得不退役。“老將不死，薪火相傳。”于煬是隊長的最佳人選，但是他也沒有因為當了隊長而放松。相反，他左肩上是戰隊，右肩上是信仰。不需任何人多言，他早已扛起了那份責任。他一邊擔心著祁醉的傷，一邊拼命地訓練，學習指揮。他為的是戰隊，也為了替祁醉去世界賽場上完成未完成的夢想。
于煬，就像隊友所說的：“他，是臨危受命的堅強隊長;他，是頂起我們戰隊的脊梁;他，是照亮我們HOG的`燈塔!”他身上有太多太多的好品質，他努力，他遇事沉著，哪怕是在隊長不做個人的強烈“壓榨”下，他也毫無怨言。雖然作者說過沒有原型。但是仍然有許多人像于煬一樣為了夢想努力，于煬就是縮影。
你是我的AWM，你是我的可遇不可求。相信總有一天，HOG戰隊，于煬和祁醉一定會朝著更好的方向發展，在頂峰相遇!
我敬佩他作文 篇6
“賣菜了，賣菜了……”一陣陣該死的叫賣聲，我從夢中醒來，現在六點，離我該起床的時間還有一個小時。
不知為什么，我們樓下多了一個賣菜的老大爺，他每一天都來得最早的，他無論狂風暴雨、酷暑還是嚴寒，在樓下都會看見他的身影。每天都是他打攪了我的好夢，我本應該在七點睜開眼的，這時候被他吵醒，讓我睡不著覺，只好拿起身邊的書，一邊看，一邊狠狠地罵那賣菜的老大爺，直到有一天，我對這位賣菜的老大爺的看法，一下子改變了。
那是一個晴朗的早晨，剛過6點，我又被這可惡的叫賣聲吵醒。我用枕頭緊緊捂住自己的頭，心里別提有多恨那老頭了。難得有一個可以睡懶覺之日，也不讓人好好的睡一覺，真是可惡！突然，在聲聲震耳欲聾的叫賣中，傳來了一陣又一陣的議論聲，我得心不禁一動，反正睡不著，不如出去溜達溜達，也看看那老大爺是一個怎么樣的人。于是爬下床，麻利地穿上衣服褲子。
我拿起我的錢包，走出了家門，飛快地走下樓，我順著叫賣尋找那位賣菜的老人，遠遠地看見了一群大人擠在菜攤前，我想：原來如此，怪不得生意不錯。我鉆進菜攤，原以為那是一位邋遢齷齪的老頭，居然一位衣著干凈的人，雖然他很黑，但是也不會顯得邋遢，而是顯得很精神。我暗生好感，遞過手中的`零錢，說：“大白菜兩斤。”老人接過錢，另一只手抄起兩斤大白菜放進方便袋，他溫和地說：“小心，拿好。”我接過來，細細地打量，大白菜每一棵都是很好的，我剛轉身要走，就被老人叫住了，我心里不由得“咯噔”一下，心想我不是付過錢了嗎？為什么還叫我。我轉過身去，剛想問個清楚，只見老人掏出5元錢放在我的手上，老人并對我說：“剛才忙了，沒有找你錢，實在對不起了。”我的臉不由得紅了起來，老人見了將最后一斤的菜遞給我，我說什么都不肯收，老人笑呵呵說：“就算送你了。”話音剛落。他頭也不回地走了……
望著老人的背影，我對他產生了深深的敬意，今天，老人為我上了生動的一課，人與人需要誠信，愛護誠信。
我敬佩他作文 篇7
星期六下午，我去圖書館借書。路上，被一個不起眼的修鞋小攤吸引住了。不知為什么，這個小攤周圍竟圍了這么多人，好奇心驅使著我擠了進去。
修鞋的是一個二十多歲的青年人。他身穿一套半舊的'運動服，腰間圍著藍圍裙，消瘦的臉上，一雙藏在黑邊眼鏡后面的眼睛，閃著機敏的光，一說話便露出好看的笑容。
一位中年婦女把一雙掉了后跟的皮鞋遞了上去，他接過來看了看，用商量的口吻說：“用粘合劑粘上，還是用釘子釘上？”顯然，這位中年婦女在這方面不是內行，遲疑著沒有馬上回答。這時，他主動對中年婦女說：“還是用粘合劑好，既美觀又便宜。”中年婦女點了點頭。這位年輕的師傅就嫻熟地干了起來，不一會兒，便修好了。他把鞋遞給中年婦女，還補上了一句：“不要馬上穿，不然容易脫膠。”中年婦女答應著，付了錢，滿意地走了。
這時我才發現，這位師傅的腿有些異樣，左腿截去了一大半。啊！原來他是一個殘疾人！再一看，我又發覺這個小攤也有些異樣，工具箱上放著一本意見簿，我很好奇，拿起來一看，呵，意見可真多，幾乎寫了滿滿一本。但仔細一看，都是表揚這位年輕的修鞋師傅的。
當我從圖書館借好書回來時，小攤邊的人已經散了。只見這位師傅拄著單拐，站起身子，從一個帆布包里拿出一本書，坐回到那只又黑又舊的小凳子上，全神貫注地讀了起來。我走近一看，原來是一本外文雜志。他讀得那么認真，連字典也不用，可以看出，他是有一定的外語水平的。
我不由得肅然起敬，心想：他這種身殘志堅、認真對待平凡工作，并能利用工作之余勤奮學習的精神，不正是值得我們學習的嗎？
我敬佩他作文 篇8
在我記憶的長河里，許多事情、許多人都變成了繁星，藏在銀河的深處。而他，那至今令我敬佩的環衛工人，永遠是那最閃亮的行星，永遠留在我記憶的深處。
記得那是一個傾盆大雨的日子。我撐著雨傘，走在公園里。走過下水道旁時，只聞到一股惡臭傳來，我急忙捂著口鼻，皺著眉頭，快步走開了，而過往的行人也搖搖頭走開了。
當我回望那下水道時，只見一位清潔工人朝那發著惡臭的下水道走去。他穿著一身褪了色的'工作服，身材矮小，略有些微胖，面色黝黑，像一塊燒黑的煤炭。他應該會走開吧？那下水道那么臭。我在心里想著。但，那清潔工人并沒有像我想的那樣離開。只見他用手打開井蓋，身上的衣服被雨水打濕了。他拿著鉗子，就把鉗子向下水道伸去，費力地用鉗子想把里面的東西鉗出來，他皺著眉頭，咬著下唇，用鉗子來回撥動，可只是夾到一些早已腐爛的蔬菜，稠稠的，黏黏的，發出一股股難聞的氣味。我捂著鼻子又往后退后了幾步。那清潔工人皺了皺眉頭，他臉上布滿了汗水，前額的頭發緊緊地貼在他的額前，他伸出手就往下水道掏。時間一分一秒過去了，他提前穿好的雨衣早已不起作用，雨水照樣打濕了他的衣服和頭發。雨水打在他臉上，與汗水混在一起，分不清臉上是汗水還是雨水。終于，他掏出了一個罐子，他用手把掏出的污物放到垃圾車里，轉身離開……
他感到自己渺小，于是從細小做起，一件、一件。終于從往昔的涓涓細流匯成了今日浩瀚的海洋。
環衛工人邁著緩慢的步伐，消失在雨簾中，他的身影越來越小，但在我心中卻越來越大。他的背影，在我記憶深處，令我敬佩，令我難忘，令我永不磨滅。
我敬佩他作文 篇9
清晨的天空蒙蒙亮，露珠在大霧天氣中停歇于葉子上。伴隨清脆的鳥鳴，一天開始了。
背上書包，跨出家門，一位老人赫然出現在眼前，一把細長拖把被老人那雙枯黃的雙手緊握著。拖把經過之處，泛著點點光輝，格外動人。不知怎的，心里掠過一絲暖流。
“這么早起啊，打掃樓道嗎？”爸爸站在家門口，向老人打著招呼。老人轉過身，挺了挺背，溫暖地笑了：“是啊，樓道沒人打掃，拖一拖總比沒拖好嘛！”爸爸拍了拍我說：“冰茹，這是剛搬來五樓的'王阿公……”
我望著老人，他那古銅色的臉上刻畫著三道皺紋，瘦如柴的身上穿著打過補丁的褪色衣服。聽爸爸說，老人是位唱戲人。
晚上，又遇到了這位老人，老人笑著拍著我的肩：“孩子，學習怎么樣啊……好好學習啊！”綠燈照在老人的鼻尖上。我回答道：“成績嘛，還好啦！”
老人意味深長地說：“時間過得真快啊，想當年還是位傻乎乎的孩子，眨眼已經是一位老頭了。以往家里有的是錢，硬拽著讓我念書，可是讀到一半久經常和幾個孩子一起逃學，直至最后就干脆不讀書了……從小就好玩啊，直至后來我既不識字也不會寫字。現在，孩童的時間已經過了，不能再回到以前了。”
那個傍晚，老人和我談了很久，讓我也懂得了很多。老人告訴我，既然是戲人，就要把戲練好，讓自己未來的時間不再匆匆流走。
每天清晨，經常會聽到老人邊打掃樓道邊練著戲，時不時還會讓我教他幾個字。
敬佩這位老人，是因為他知道時間的寶貴；敬佩這位老人，是因為他懂得將自己生命的最后一節蠟燭繼續點燃。
我敬佩他作文 篇10
俗話說：“一言既出，駟馬難追。”知道這句話的人不計其數，可真正做到的人又有多少呢？我的好朋友張晨就做到了這一點。
記得那次我們幾個同學一起排練英語節目，約好了下午一點鐘在院門口集合，可不幸的是老天爺好像不太支持我們，向人間撒起了水，不一會兒，竟下起了傾盆大雨。突然間，我有種不好的.預感，這次排練，我們都快準備好了就差對一下臺詞了，難道這場大雨真的要讓我們的節目“竹籃打水一場空”了嗎？想來想去，我還是決定去看看，總希望能發生點奇跡……
雖然心懷一絲希望，可是我依然覺得那希望就像太空中的星星一樣渺小。到了院門口，我迫不急待地四處觀望，沒有驚喜發生！因為結果和我想的一樣，大家都沒來，我徹底絕望了，“唉！”我長嘆了一口氣，一種失落感涌上心頭……
忽然間，我隱隱約約聽到有人在喊我的名字，“周翔宇！”我急忙向聲音傳來的方向看去，模模糊糊看見有一個和我差不多大的人朝我跑來。他漸漸近了，近了……啊！是張晨！我看見他并沒有穿雨衣，頭發被雨水淋得烏黑發亮，像是剛洗完頭一樣，這么冷的天，他衣服幾乎濕透，身上肯定冰涼刺骨……他停在了我的面前，身體有些冷得發抖，我能聽到他的呼吸非常急促，應該是從家里一路跑過來的，站著都東倒西歪的……
“周翔宇，對——對——不起，我——來晚了——！“他說話斷斷續續，卻充滿了歉意。我已經被感動得不知說什么是好了，眼睛竟還有些濕潤……我趕緊把雨傘罩到他身上，“沒事，我以為下雨了，你們都不來了呢！”“怎么會呢！要守信用嘛！”
是啊，要守信用！這簡簡單單的幾個字說起來容易，可真正做到卻真不容易啊！而張晨做到了，他真讓我敬佩！是我學習的榜樣！
我敬佩他作文 篇11
“忘不了，故鄉，年年梨花放。染滿了山岡，我的小村莊……”不知從哪兒又傳來了《梨花又開放》，一定是老媽在K歌吧。不過，我卻一震，回想起我爸的故鄉，安徽的一個小村莊里的人——我的大爺爺。
我的爺爺脾氣很暴躁，而我大爺爺卻不。大爺爺經常和聲細語地陪孩子們聊天。據說，大爺爺是一位書法家，過年常幫人寫春聯。
這是我聽二姐說的。我閉上眼睛，想象著大爺爺拿起毛筆，輕輕一揮手，就寫下一行行云流水般的字來……不過我很快發現了一個問題：“為什么我從沒見過大爺爺拿著毛筆的樣子呢？”“年紀大了，筆握不穩了。”二姐嘆了口氣。“啊……怎么這樣……”我替大爺爺感到惋惜。“不過，大爺爺到底是大爺爺，他可沒那么容易被打垮。自己不能寫，他就改行教孩子寫了。”二姐頓了頓，又說。“真的？”“嗯！”
二姐告訴我，大爺爺明白自己不能寫毛筆字后，很快就從陰影里走了出來，并做出了一個重要的決定：免費教孩子們寫字。慕名而來的孩子有很多，但后來因為不能堅持下來，只剩下了二十多人。雖然如此，但這些孩子紙墨筆硯的費用都由大爺爺出，費用還是不少的。
有人說大爺爺傻，大爺爺搖搖頭說：“我不能讓我們祖先的手藝在我們這一塊地方，在我們這一代人中失傳啊！”
我回憶起去年我離開家鄉前，有一次，我去看望大爺爺，閑聊中大爺爺得知我也會寫毛筆字，而且寫得還可以時，臉上露出了慈祥的笑容。從笑容中，我讀出了大爺爺對祖先的`手藝能在后輩中流傳下去的欣慰和喜悅。
“忘不了，故鄉，年年梨花放。染滿了山岡，我的小村莊……”故鄉的梨花很多很美，一開起來，雪白的花瓣鋪滿一地。我卻始終忘不了，那天臨別時，大爺爺站在梨樹下目送我時的身影。
我敬佩他作文 篇12
我敬佩的這個人他很愛樂于助人，誰與到了什么困難他就會盡自己所能去幫助別人，他就是——李銳。
有人沒帶學習用品時，他都會把自己的借給別人用；有人沒帶紅領巾校徽時，他都會把多余的借給別人；當別人被難題所困擾時，他都會主動去幫助別人解決問題。
一次我對一道，《尖子生》上的題目難住了，就是李銳幫助了我。
我的眼睛死死地盯住一道關于圓柱橫截面的題目，苦思冥想半天也想不出解題方法。
“怎么，這道題不會嗎？”李銳突然走到我身旁關切地問我。
“恩，你會嗎？”我問他。
“會，其實這很簡單，我跟你講一下。”李銳說。
“其實增加的面積就是圓柱橫截面長方體的面積，所以只要只要除以四就算出了高直徑……”李銳耐心的跟我講解，我專心致志地聽著，生怕漏掉哪一處沒聽清楚。
“聽懂了嗎？”李銳問我。
“我還是沒太明白為什么增加的面積就是橫截面的面積？”我疑惑地問。
“你看，只要這樣……”李銳在草稿紙上認真的給我畫了個圖形，“一個長方體的側面就等于圓柱橫截面的'二分之一，而他增加了兩個面，所以就多出了一個橫截面。”
李銳又仔仔細細的幫我把題目講解了一遍，他卻沒有一丁點兒的不耐煩。
“明白了嗎？”李銳友好地問我“還有那個地方沒聽懂，我再給
你講一遍。”
“我已經全明白了，謝謝。”我友好地向他道了謝。
“沒事，這是我應該做的嗎。”他臉上帶著他那特有的微笑，“好朋友都要互相幫助。”
“是啊。”我說。
從此，我和李銳的關系越來越密切，我至今對他還心存感激。
我敬佩他，我敬佩李銳的學習成績，更重要的是他那熱心助人的高尚品德。
我敬佩他作文 篇13
一個風和日麗的星期天，我和同學小明去公園玩。
小明，高高的個子，瘦瘦的，戴著一頂球帽，穿著一身運動服，顯得很精神。
到了公園，我們一邊欣賞著美景，一邊談話。忽然，我們看到了一處“美中不足”。幾個小孩子在草地上亂踩小草不算，有的還在摘花，甚至有點還爬到樹上折樹枝。我看了對小明說：“我們去別的地方玩吧，不要在這里待著了。”小明說：“不，現在正是迎接世博會，大家都在講文明，我們看到了就不能不管，我們應該阻止他們的不文明行為！”“他們哭了怎么辦？”我有點猶豫。
“那也得管呀！”說完，小明就走到他們的身邊對他們說“小朋友，你們不能亂踩草地不能摘花呀，也不能爬樹折樹枝呀！我們應該講文明做個好市民愛護綠化哦。”
“管你什么事情！你是誰呀？又不是老師！又不是家長！”那幾個小朋友似乎并不愿意聽小明的勸告。
“現在正是迎接世博會，全市人民都在講文明，我們也要積極參與呀，講文明做個可愛的上海人呀！破壞綠化是很不文明的行為，我想你們老師也教過你們的吧？”小明并沒有氣餒，依舊耐心地勸導著他們。
終于，在小明的`勸導下，那幾個小朋友認識到了自己的錯誤，停止了他們的不文明行為，在小明的建議下，我們一起做了一個告示牌樹在草地邊，上面寫著“花草樹木是我們的好朋友，讓我們一起關心愛護它”。
通過這件事情，我由衷地對小明感到敬佩，從前我看到類似的不文明行為總是避開，覺得只要自己不這么做就可以了，通過這件事情，我明白了文明不是一個人的事情，應該是所有人都應該共同參與的事情，我們不但要自己將文明，更應該阻止不文明的行為，這樣我們生活的環境將更為和諧。
我敬佩他作文 篇14
同學們你們有敬佩的人嗎？嘻嘻，我有哦！
他是一個平凡的人，卻有著一雙不平凡的手，他是——樓底下用糖做成東西的老爺爺。他看起來生活非常清苦，勤儉節約。他雖然很老了，但頭發還是黑黑的。鼻子骨不高也不塌。一個說起話來非常溫柔的嘴巴。對了，他看起來，好像無依無靠，但他看起來十分樂觀。對待客戶總是輕言細語，讓人有一種十分親切的感覺，總而言之人很好！
他的手工可巧了！記得有一次，雒絲雨突然說：“走謝垚瑞，還沒上課，陪我下去買糖，我請你一根！”“好吧！”我干脆回答了。便和她下去買糖了。一到那兒，我被賣糖的老爺爺做的手工糧迷住了。“好漂亮啊！”我忍不住的贊賞。老爺爺用糖做了一個立體的.紅燈籠，做得十分別致，十分逼真，栩栩如生的特別好看。
我又看見老爺爺做的一條魚。“嗬！這條全真逼真啊！都快可以到海里暢游啦！”
平凡的老爺爺，卻有著一雙不平凡的手。
我真想問問爺爺您學這玩意多少年啦？這么厲害，做得這么逼真、漂亮。
爺爺您去比賽，絕對、肯定得第一名！哈哈！
爺爺說：“嘻，我這燈籠好看吧！喜歡嗎？”我說：“嗯，好看，我非常喜歡！”“雒雒，你準備買啥？你帶了多少錢？”雒絲雨說：“我帶了五元，買二個吹吹糖，給你買一個絞糖。”雒絲雨又問道：“爺爺，這燈籠多少錢一個呀？”爺爺回答說：“八元一個。”雒絲雨又說：“哦！我下次一定要買一個！”
老爺爺說：“啊，我的手工不錯吧！”雒絲雨忙說：“嗯，特別不錯！”我說：“是啊，這么好看！我也好想學一學呀！”
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