(實(shí)用)我忘不了那句話作文13篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我忘不了那句話作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我忘不了那句話作文 篇1
“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄你。”這句話讓我至今難忘，不信，就聽我講一個(gè)故事。
新學(xué)期剛開學(xué)不久，我就養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣：一放學(xué)回家我就要看電視。爸爸就不厭其煩的說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄你。”當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)都不在意，就有一個(gè)念頭，老爸真心的煩。
沒(méi)多久就要考試了，作業(yè)都能堆成小山了，不過(guò)我就不想改掉這個(gè)壞習(xí)慣，一回家還是看電視，一點(diǎn)都沒(méi)寫作業(yè)的意思，看完電視又去玩娃娃了，一直玩到晚上，要睡覺時(shí)才想起自己有堆成小山的作業(yè)還沒(méi)寫完，一想就頭大，馬上坐在椅子上準(zhǔn)備寫作業(yè)。可是我已經(jīng)累的不行了，想著明天早上早早的起來(lái)再寫，可我早上起床時(shí)已經(jīng)快遲到了。
我飛奔去學(xué)校，老師在收作業(yè)，可我沒(méi)寫完呀！所以沒(méi)交。下課了老師叫我去談話，我想老師叫我去一定是說(shuō)我作業(yè)沒(méi)寫，會(huì)批評(píng)我，會(huì)叫家長(zhǎng)？一想到這我心里怦怦直跳。結(jié)果，老師只給我說(shuō)了一句話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄你。”聽了這句話我的臉紅到了耳根，雖然老師沒(méi)有打我，也沒(méi)有罵我，但老師的話就深深的刻在了我的心田。
每當(dāng)我想看電視、玩的'時(shí)候，老師的話總會(huì)在我的耳邊響起，這句話讓我懂得了珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人。
我忘不了那句話作文 篇2
在我的記憶里，我聽到的話多得如同天上的星星一般數(shù)也數(shù)不過(guò)來(lái)，但有一句話我記住了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，在生活中我無(wú)時(shí)無(wú)刻不想起這句話：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水”。
別人寫一遍都能記住的字，而我去要寫三遍不才能記住。別人讀三遍都能會(huì)背的.東西，而我去要讀六遍才能會(huì)背。我總認(rèn)為我付出的努力和汗水要比別人的多，卻沒(méi)有他們考的那么優(yōu)秀，我的心里難免失落，但我相信付出努力總會(huì)有收獲。
于是，到了星期天，我打算給自己制定一個(gè)計(jì)劃。我先到文具店買了一個(gè)小筆記本，打算老師講課的時(shí)候，把重要的東西記下來(lái)。晚上一回到家就先寫作業(yè)，作業(yè)寫不完就堅(jiān)決不吃飯，吃完飯?jiān)谒X之前先看三十分鐘的課外書，這樣下來(lái)，我寫作業(yè)和背書的速度都有所提高。一年一度的期末考試又到了，我不僅把老師讓背的東西又重新復(fù)習(xí)幾遍，還把筆記本上的知識(shí)點(diǎn)又看了幾遍。我為這次考試準(zhǔn)備得很充分，果然，功夫不負(fù)有心人，卷子發(fā)下來(lái)了，我竟然考了九十九分的好成績(jī)。
之后在一次偶然的時(shí)候，我在一本書上看到愛迪生說(shuō)的這句：“天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水”。不正和我心中向往的一樣嗎？我相信我永遠(yuǎn)都忘不了這句話。
我忘不了那句話作文 篇3
我總也忘不了那句話，那句話改變了我一個(gè)不敢面對(duì)的錯(cuò)誤。
在我小的時(shí)候“左”和“右”這兩個(gè)字都會(huì)寫，但卻分不清哪個(gè)是左，哪個(gè)是右，我怕別人笑話，所以就瞞住了。每次，只要小朋友們玩關(guān)于左右這兩個(gè)字的游戲時(shí)，我就假裝有事逃跑了。
可沒(méi)想到，在一次我和我的好朋友玩的時(shí)候，突然有一位家長(zhǎng)提議要來(lái)一個(gè)“寫字比賽”，實(shí)際上就是聽寫。我的好朋友，非要我和她一起去參加，我想沒(méi)什么，去就去嗎!不就是一個(gè)比賽，也沒(méi)有什么，于是就去了。可誰(shuí)想到，比寫內(nèi)容里居然有三個(gè)詞全部帶有“左”“右”這兩個(gè)字，我心想：“怎么辦啊?沒(méi)辦法了，只能涼拌炒雞蛋了，蒙吧!”可我太背了，一個(gè)也沒(méi)蒙對(duì)，但這還沒(méi)有什么，可誰(shuí)想到，我媽媽正好經(jīng)過(guò)。知道了我的秘密，我自己都不敢相信這是一個(gè)巧合，可它就是。
我覺得很丟人，怕媽媽會(huì)狠狠的批評(píng)我。但真是天意難測(cè)呀!媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我還告訴我了一個(gè)口決，就是因?yàn)檫@個(gè)口決，讓我永遠(yuǎn)的'走出了害怕的心情，分清了左和右這兩個(gè)字，我要好好感謝媽媽和那句話：“左工右口”。
這件事情，讓我明白了遇到困難時(shí)，我們不能逃避，而是應(yīng)該迎難而上，通過(guò)自己的努力和別人的幫助去解決困難。
我忘不了那句話作文 篇4
我的老師曾經(jīng)告訴過(guò)我，一個(gè)畫家要經(jīng)歷一些坎坷才會(huì)成功。
我特別喜歡畫畫，只要一拿起畫筆我就會(huì)情不止盡的畫起來(lái)，家里的A4紙、報(bào)紙上還有墻上，都繪滿了我童年里無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)情景。那時(shí)候我還小，不懂得什么是欣賞，無(wú)論我畫的'是好是壞我都不會(huì)在意，漸漸地，我開始對(duì)自己的畫作要求嚴(yán)格起來(lái)，每當(dāng)自己畫不好時(shí)就會(huì)撕下來(lái)重畫，直到畫的完美無(wú)缺才肯罷休。
有一次，我在美術(shù)班畫抽象畫時(shí)沒(méi)有了靈感，在一旁一動(dòng)不動(dòng)好像是一座雕像。老師看見了在一旁一動(dòng)不動(dòng)的我，走過(guò)來(lái)問(wèn)我為什么沒(méi)畫那？我急躁地回答道：“我畫不出來(lái)。”老師耐心地說(shuō)：“不著急，你再想一想。”老師接著說(shuō)，“一個(gè)畫家要經(jīng)歷長(zhǎng)時(shí)間的努力和一些坎坎坷坷才會(huì)成功。”這句話深深地印在了我的心里，每當(dāng)我灰心喪氣的時(shí)候這句話就在我耳邊回響起來(lái)。于是我重新拿起畫筆信心滿滿的畫了起來(lái)。
有的時(shí)候我覺得自己像個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)，而那句話就像是一桶油，在我無(wú)助時(shí)給了我動(dòng)力，只是句簡(jiǎn)單的話可以讓我把每次坎坷當(dāng)作是動(dòng)力，并在畫畫這條路永不停歇地走下去。
我忘不了那句話作文 篇5
語(yǔ)言充滿了魅力，俗話說(shuō)得好：“良言一句三冬暖，惡語(yǔ)一句六月寒。”在生活中，處處充滿了“良言”，它們也許逆耳，也可能動(dòng)聽，但始終激勵(lì)著我們，改變著我們的人生歷程。
記得那是我一生中第一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，幼時(shí)的我根本不知道什么公式、方法，即使聽到、看到過(guò)一些，考試時(shí)一緊張，這些知識(shí)便被我拋到九霄云外了。面對(duì)這一道道對(duì)我來(lái)說(shuō)難于上青天的題目，一籌莫展。趴在桌子上絞盡腦汁，連湊帶蒙，也才勉強(qiáng)做出了幾道題。“光陰似箭”，結(jié)束鈴打響了，我再回頭看了一眼空空如也的試卷，只得垂頭喪氣地走出門，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
媽媽見了我這幅模樣，立刻知道我考得不好。可她絲毫沒(méi)有怨言，心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“不要傷心，兒子。畢竟這是第一次嘛！失敗是成功之母，誰(shuí)人沒(méi)有受過(guò)挫折，失敗并不要緊，你看你不是長(zhǎng)了經(jīng)驗(yàn)嗎？成功與否不重要，關(guān)鍵是要看你有沒(méi)有努力，有沒(méi)有學(xué)會(huì)總結(jié)失利的經(jīng)驗(yàn)。”
聽了媽媽一番話，我仿佛懂了很多很多……
以后，每當(dāng)我遇到挫折時(shí)，我的耳畔仿佛又回想起了媽媽的.話，讓我變得更樂(lè)觀、更努力，一切困難也都會(huì)勢(shì)如破竹、迎刃而解！
這難道不是語(yǔ)言的魅力嗎？
我忘不了那句話作文 篇6
成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就像綿綿春雨滋潤(rùn)著我，帶我走向成熟。這些故事多的數(shù)不清，有的事我早就忘記了，可有的事卻在我腦海中留下永恒的記憶。
三年級(jí)下半學(xué)期，在星期四的最后一節(jié)課時(shí)，我和班里的幾個(gè)同學(xué)在上數(shù)學(xué)課。那節(jié)課，稽老師給我們發(fā)卷子，一拿到卷子，我頓時(shí)就傻眼了：這些題型我根本就沒(méi)見到過(guò)！十分鐘過(guò)去了，看到有些同學(xué)再小聲交流，我頓時(shí)“計(jì)”上了心頭，便轉(zhuǎn)過(guò)身子焦急的問(wèn)：“這道題怎么做？”
不知不覺，稽老師已經(jīng)站在我的桌前，而我全然不知。稽老師拿起我空白的試卷看了一眼，然后眉頭緊皺，嚴(yán)厲的對(duì)我說(shuō)：“郭子琛，我給你說(shuō)了多少遍，不要去問(wèn)同學(xué)，不然你什么知識(shí)都學(xué)不到！”我難堪的站了起來(lái)，臉上頓時(shí)感覺像著了火。“任何困難都要自己克服。”稽老師拍了拍我的'肩膀，充滿期待的對(duì)我說(shuō)。老師的話像一股暖流，流入我的心田，讓我充滿力量。
從那以后，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難，我總會(huì)開動(dòng)腦筋自己解決。就這樣，我的進(jìn)步越來(lái)越大了。
我忘不了那句話作文 篇7
“對(duì)不起。”這句話像沙灘上的一顆稀有的海珍珠一樣，永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。
有一次，我寫完了作業(yè)，就去找鄰居家和年齡相近的雨晴和一個(gè)比我小四歲的文文一起玩游戲。
我們玩起了跳繩，一不小心，在文文那嫩滑得像剝了殼的雞蛋的手上深深地“烙”下一個(gè)蝴蝶般的印，她看了看我，眨了眨那水靈靈的大眼睛，號(hào)啕大哭起來(lái)，我的心像是被針扎了一下，才回過(guò)神——原來(lái)我踩到她呀！
我和雨晴一直在安慰她，可她還是哭，我們絞盡腦汁，千方百計(jì)地哄她。我跑上樓去拿來(lái)我心愛的餅干給她，可她吃完后還是淚珠子不停；我連忙跑上樓從我的百寶箱中翻出我的寶貝玩具給她，她瞧了瞧，扭頭示意不玩；我們繼續(xù)安撫她，但效果不明顯。
我和雨晴對(duì)望了一下，她對(duì)我說(shuō)：“跟她說(shuō)一句對(duì)不起吧！”
我想了想，點(diǎn)點(diǎn)頭。
我走到文文面前，說(shuō)“對(duì)不起！對(duì)不起！你就原諒我吧！我保證我一定不會(huì)再踩著你了。”
“沒(méi)——沒(méi)——沒(méi)關(guān)——系！”奇跡出現(xiàn)了，小氣的'她竟然原諒了我。
小花園又恢復(fù)了昔日的寧?kù)o，風(fēng)兒依然勇往直前地向著自己的目的地奔去。
我終于明白了，“對(duì)不起”這么普通的一句話，威力是那么大。
啊！我總也忘不了那句話。
我忘不了那句話作文 篇8
我上語(yǔ)文課的時(shí)候都挺認(rèn)真的，老師有時(shí)還表?yè)P(yáng)我呢。可是有幾次，我上課開小差了，那一次老師講的內(nèi)容我不理解，結(jié)果在一次語(yǔ)文考試中，我考了七十九分。
這個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)恥辱。我在回家的路上一直低著頭，不敢抬頭看人。回家后，我一句話也不說(shuō)，就拿出了試卷給老爸看，爸爸一看見這個(gè)分?jǐn)?shù)，火冒三丈，說(shuō)：“你上課都在想些什么？考這個(gè)分?jǐn)?shù)來(lái)給我看？”我的眼淚嘩啦啦得流了出來(lái)。我感到很失望，甚至對(duì)自己的信心消失得無(wú)影不蹤了。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“兒子，站起來(lái)！在哪里跌倒就在哪里站起來(lái)！還記得以前我們?nèi)ヒ安偷臅r(shí)候嗎？我和你發(fā)現(xiàn)了一只幼鳥，它在學(xué)習(xí)飛行，不也是常常摔跤么？但是，小鳥兒沒(méi)有放棄自己的'理想，還是繼續(xù)練習(xí)。你呢？我們?nèi)祟惐绕渌麆?dòng)物都高級(jí)，但你連一只小鳥都比不上。人的一生中會(huì)遇到許許多多的挫折與失敗，這只是你人生中的第一步，你就開始有放棄的念頭了？?jī)鹤樱涀。∥覀冇龅嚼щy是，不要畏懼，要努力克服。”
是啊，“在哪里跌倒就在哪里站起來(lái)”一直激勵(lì)著我克服困難，激勵(lì)我勇敢的想前進(jìn)！
我忘不了那句話作文 篇9
大概是在三年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直處在中上游。
可能驕傲了，學(xué)習(xí)成績(jī)一直是一條平行線。起初，贊嘆的目光，是經(jīng)常落在我身上的，這種被贊揚(yáng)的感覺使我無(wú)比暢快。這種暢快導(dǎo)致我過(guò)于自信，似乎變得目中無(wú)人了。每天回家，做完作業(yè)，就是看電視，看到一定的時(shí)間就去睡覺。幾乎將看書、做奧數(shù)什么的.都拋在腦后了。就只是這樣日復(fù)一日地過(guò)著這樣的生活。
漸漸地，贊嘆之聲不再眷顧我了。贊揚(yáng)舞臺(tái)上的主角早已不是我了。沒(méi)有就沒(méi)有吧，反正我又不是很稀罕，這頂多算錦上添花啦。我一副無(wú)所謂的樣子，這樣不在乎地想著。
期中考試成績(jī)公布了。發(fā)試卷。當(dāng)一紙白色的試卷悄然地落在桌上時(shí)，刺眼的白照耀著我的眼睛，但最諷刺的是，那考試卷上的紅色大字——“90。5”。
期末，領(lǐng)成績(jī)單。一頁(yè)頁(yè)翻開在桌上的期末評(píng)估冊(cè)。那一頁(yè)，是教師評(píng)語(yǔ)。那一頁(yè)紙上，用黑色水筆寫下的一句話，刻骨銘心。“你要記住，逆水行舟，不進(jìn)則退。”一直以為學(xué)習(xí)上的危險(xiǎn)離我很遠(yuǎn)，未曾想，危險(xiǎn)就在身邊。這句話，像個(gè)警鐘，將我從那個(gè)無(wú)比自信的夢(mèng)境中，拯救出來(lái)。
“逆水行舟，不進(jìn)則退。”后來(lái)，我把這句話牢牢地記在心里。
我忘不了那句話作文 篇10
在我的記憶倉(cāng)庫(kù)里，有許許多多的話語(yǔ)，這些話語(yǔ)就像珍珠一樣美麗、寶貴，珍藏在我的腦海里。但是，隨著時(shí)間的流逝，這些小珍珠漸漸消失。可是，有一句話使我終身難忘。
那是在考完試之后，我不知道為什么信心百倍，相信自己一定能考好。驕傲極了，所以考試時(shí)都沒(méi)有檢查。但是，事實(shí)總比幻想更加難以讓人相信。當(dāng)老師快念到我的名字時(shí)，我的心里就像有一只小白兔在活蹦亂跳似的，緊張極了。這時(shí)只見科學(xué)老師嚴(yán)肅的說(shuō)：“宋梓洋，89。5分”時(shí)，我的心情頓時(shí)降到了最低谷，低著頭，慢慢地走到講臺(tái)上，雙手接過(guò)卷子，臉通紅通紅的，失落極了。
放學(xué)了，在回家的路上，我心想：“我怎么會(huì)考這么一點(diǎn)分啊？真丟人。回家該怎么面對(duì)媽媽呀？”回到家時(shí)，媽媽看到了我失落的表情，一眼就看穿了我的心思，試探著問(wèn)；‘是不是考試沒(méi)考好呀？”我回答道：“是啊，早知道就不要驕傲了！”這時(shí)媽媽說(shuō)：“洋洋啊，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”這句話仿佛一束溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)我的.心田。從此以后，我便成為了一個(gè)虛心學(xué)習(xí)好的同學(xué)，不驕傲的好學(xué)生。
媽媽的這句話一直伴我成長(zhǎng)，它就像一盞明燈一直指引著我，讓我明白：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我總也忘不了這句話。
我忘不了那句話作文 篇11
每當(dāng)我想起“你是不是把錢拿去了”這句話，我就感到一陣悲傷。
那是上三年級(jí)的一天中午放學(xué)后，我和弟弟像餓極了的狗，飛快地跑回了家。一到家里，我連忙拿起饃饃就吃。正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，一個(gè)生氣的聲音從外面?zhèn)髁诉M(jìn)來(lái)，我放下饃饃向院子里走去。
我當(dāng)時(shí)不知發(fā)生了什么事，剛走出去，媽媽就用柳條狠狠地抽了我?guī)紫隆Ｎ矣X得很痛，就嗚嗚地哭了起來(lái)。媽媽帶著一張生氣的面孔站在我的面前，嚴(yán)肅地說(shuō)：“你是不是把我放的`一百元錢拿走了？”我一聽，心想：天哪，我什么時(shí)候拿的錢？我怎么自己都不知道啊？可媽媽大聲說(shuō)：“你快點(diǎn)說(shuō)！你是不是把錢拿去了？”我說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)有……”我話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽又說(shuō)：“你別說(shuō)了！一定是你拿走了，對(duì)不對(duì)？”我知道已經(jīng)沒(méi)法再說(shuō)了，就只好餓著肚子去學(xué)校了。
下午放學(xué)了，我回到家垂頭喪氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我沒(méi)有拿你的錢。”這時(shí)，媽媽流出了眼淚，親切地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你沒(méi)有拿。是媽錯(cuò)怪你了！”
“你是不是把錢拿去了？”這句話至今讓我難忘。它讓我深深體會(huì)到了一個(gè)人被他人冤枉的滋味。
我忘不了那句話作文 篇12
今年寒假，我去日本參加冬令營(yíng)，這次我們主要做的事是蓋雪屋。
我們先設(shè)計(jì)雪屋的樣子，然后再找兩塊地，一塊地是來(lái)在這塊地上蓋雪屋，另一塊是用來(lái)切雪磚。最后，老師來(lái)分工。我和另外一位叫做小明（擬名）的男生負(fù)責(zé)來(lái)拉雪磚。我心想拉雪磚這么簡(jiǎn)單的任務(wù)，為什么要兩個(gè)人來(lái)拉，一個(gè)人不就行了嗎？但是當(dāng)開始拉的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)。一塊雪磚就有四五公斤，而且數(shù)量很多。雖然我和小明分頭拉，中間還有休息的時(shí)間。但是我越拉越累，還摔了一跤，摔得全身都是雪。
一位老師走了過(guò)來(lái)，輕輕地把我扶起來(lái)，拍掉了我身上的'雪。親切地對(duì)我說(shuō)：好孩子，我相信你一定可以做好的。
然后我就繼續(xù)拉雪磚，我突然想如果我和小明一起啦，是不是就比較簡(jiǎn)單。雖然沒(méi)有休息的時(shí)間，但一定比一個(gè)人一個(gè)人拉要省力氣。果然就這樣，我和他把一塊又一塊的雪磚運(yùn)到了終點(diǎn)，最后雪屋一共兩天就蓋完了。
每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到了困難我都會(huì)想起老師說(shuō)的這句話。老師說(shuō)的這句話就像我在黑暗中照進(jìn)的一束光，這束光帶給我了鼓勵(lì)，帶給我了自信。所以我總也忘不了這句話。
我忘不了那句話作文 篇13
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，聽爺爺奶奶說(shuō)過(guò)許許多多的話，但有一句話，讓我始終難以忘記。
記得那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)6歲了，在上一年級(jí)了。有一天，我把書包整理好了，便去漱口，洗臉了。我看爺爺奶奶都睡覺了，便自己把內(nèi)褲和襪子放在盆子里，放好熱水。準(zhǔn)備開工，我拿起襪子，在腳跟上比較臟的地方打了點(diǎn)香皂，然后搓了起來(lái)。內(nèi)褲和襪子的方法有點(diǎn)相同，所以搓起來(lái)，就不像那樣有點(diǎn)不熟悉。內(nèi)褲和襪子清洗了一遍，便拿出去晾了。第二天早上，奶奶問(wèn)：雯雯,昨天自己洗的內(nèi)褲和襪子嗎?我說(shuō):是呀!爺爺笑著說(shuō):我們的雯雯,你長(zhǎng)大了!聽了爺爺奶奶的`話,我不禁驕傲地說(shuō):我已經(jīng)是大孩子了,做這點(diǎn)小事,沒(méi)什么。我心里默默地想：我終于長(zhǎng)大了，以后我就是大孩子啦。
從那以后，每當(dāng)奶奶在做飯時(shí)，我就準(zhǔn)備碗筷。當(dāng)爺爺在擦窗子時(shí)，我就主動(dòng)給爺爺遞上毛巾。當(dāng)奶奶在洗碗筷時(shí)，我就去擦桌子。當(dāng)爺爺在曬被子時(shí)，我就給爺爺遞夾子。當(dāng)奶奶買菜時(shí)，我就幫奶奶提菜。當(dāng)爺爺奶奶腰酸背痛時(shí)，我就給爺爺奶奶捶背、捏腳、捏肩膀。
我感謝爺爺奶奶說(shuō)的每一句話，因?yàn)檫@每一句話，都讓我在成長(zhǎng)。我也感謝爺爺奶奶對(duì)我的照顧，才能讓我長(zhǎng)得那么高。我愛你們，爺爺奶奶！
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