我敬佩的人作文優選【14篇】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我敬佩的人作文,歡迎大家分享。

我敬佩的人作文 篇1
敬佩的人,每個人的心中都會有:有的人敬佩具有王者風范的人,有的人敬佩具有英雄氣概的人,有的人敬佩能夠成就驚天偉業的人。而我,最敬佩的卻是一個普通人,他是一個嚴謹敬業、堅強勇敢的人。
他不是一個名人,卻是一個能夠為我們樹立榜樣的人。這個學期,我們進行了為期五天的“國防教育綜合實踐活動”,在這五天里,我們不僅鍛煉了體魂,增長了知識,還學會了不少軍事技能,錘煉了意志。而這一切,都和我們的教官息息相關,因為他是一個紀律嚴明,盡職盡責的人。
黃教官個頭挺拔,神態俊朗,美中不足的是皮膚有些黝黑,那應該是烈日暴曬在他身上留下的痕跡吧!教官的`雷厲風行,作風嚴明就像黑白一樣分明。沒有參加國防教育以前,我們吃飯就像開大會,就像逛市場,鬧鬧哄哄,沒有秩序,拖拖拉拉,沒有效率。但教官在短短幾天里讓我們的生活習慣發生了翻天覆地的變化,在教官的指揮和監督下,我們井然有序,爭先恐后,餐廳里只能看到大家排隊打飯,埋頭就餐,收拾餐具等一個個就餐場面。為了在短暫的時間里讓我們養成良好的就餐習慣,教官始終陪伴著我們,指引著我們,呵護著我們,累極了就靠在墻上,稍微休息。就是這樣的教育,讓我們見證了一個軍人的風姿。
每天晚上熄燈以后,教官就依次檢查每一間宿舍是否熄燈,同學們是否就寢;每天早上,教官的哨聲就是我們起床的指令,催促我們開始新的征程。白天,他帶著我們訓練;晚上,他守著我們入眠。有一次,凌晨兩點左右,我醒來看到教官手托著頭,睡在樓梯口,那個姿勢雖然不雅,但那個形象卻如此高大。
還有一次,我們在訓練場里進行踏步訓練,教官給我們做示范。突然,我們聽到”咯吱”一下,教官的腳扭傷了,同學們都為他捏了一把汗。可他卻繼續給我們做示范,而他的額頭上滲出了黃豆大的汗珠。訓練結束,我望著教官一瘸一拐走向醫務室的身影,那一踮一踮的姿勢,卻走出了一個軍人的堅韌和威嚴。
回想短暫的訓練,那一個高大的身影像一棵樹一樣腳踏大地,枝干伸向藍天,這就是我最敬佩的人,向你致敬,尊敬的黃教官!
我敬佩的人作文 篇2
在我們身邊,有很多值得敬佩的人。比如認真負責的媽媽,助人為樂的小伙伴等等。但是我最敬佩的人就是環衛工人了。雖然她長相很普通,但是她的身上卻有一種無私奉獻的品質。
暑假的一天,陽光炙熱地烘烤著大地,許多人們都快中暑了,趕緊回家去吹空調了,可是有一個人卻還在為人類做貢獻,那就是環衛工人。我背著書包坐著公交車從補習班回家,突然有一個背影從我面前閃過,她正在用掃把掃著骯臟的地面,發出“嘶——嘶——”的響聲。我很驚訝,那么熱的天,環衛工人還在做著清潔,為人民服務,要是我的話,早就回家吹著空調,看著電視了,才不會在這么烈日炎炎的天氣里掃地。我跑到環衛工人面前,歪著腦袋,疑惑不解地問道:“環衛工奶奶,您怎么在這么炎熱的天氣都還堅持做清潔啊!您為什么不回家去吹空調呢?”環衛工奶奶一邊彎著腰掃著地,一邊回答道:“因為我想讓大家的生活環境變得更加干凈美麗。”我繼續追問道:“那您也不至于在炎炎烈日中掃地啊!您可以在涼快的`樹蔭下掃地啊!”環衛工奶奶堅定地說道:“沒有樹蔭的地方會更臟了,也沒有人會去掃了,所以我更加要打掃干凈啊!”就在這一刻,我被環衛工奶奶身上那種無私奉獻的精神徹底震撼住了,同時也深深的感動了我。
環衛工奶奶的形象一直存在我的腦海里,直到寒假里的一天,天空下著鵝毛大雪,街道上的路人寥寥無幾。我正要下樓去幫奶奶買鹽,無意間抬頭看見一位老奶奶正在彎著腰,低著頭專心致志地掃著地,穿著不是很厚的衣裳,看上去特別冷。我很心疼那位老奶奶,便不由自主地脫下自己頭上的帽子戴在她的頭上說:“老奶奶,天氣這么冷,您為什么還在默默地堅持著呢?”老奶奶露出溫暖人心的笑容,和藹可親地對我說:“這是我的工作啊!我熱愛這份工作,所以我必須承擔起這份職責!”
同樣的人,同樣的問題,同樣的回答,每一句話中所包含的意義更是一樣的。環衛工人這種無私奉獻的精神值得我們學習,值得我們敬佩!在此,我想對環衛工人們說:“謝謝你們,是你們才讓人類的生活環境變得更加美麗,更加干凈,謝謝你們!”
我敬佩的人作文 篇3
我最敬佩的人,不是偉大的英雄也不是聰明的科學家,而是我那勤勞、會吃苦的外公。
“看看,我們單位又發了水果……”一天中午,我在房間里做作業時,一個洪亮的聲音便從客廳傳過來。嘿,一定是外公來了。我放下手中的筆,跑出房間看熱鬧。
只見外公手里拎著兩個渾圓金黃的大柚子,笑吟吟地將它們遞給媽媽。媽媽放下柚子,從柜子里拿出一件干凈漂亮的襯衫遞給外公,說:“爸,你的襯衫都臟成啥樣了,我給你換一件干凈的吧!”媽媽說著就要把衣服放進外公的袋子里,可外公卻把袋子拿開,說:“不用,我家的保安衣服有好多,可干凈了。”
媽媽就只好將衣服放下,詢問外公的工作情況:“爸,你的眼睛都有紅血絲了,沒睡好覺吧?晚上還是得徒步爬樓梯一層層地巡邏?要不,還是別干了。待在家里,跟好友打打牌什么的,日子也可以過得很快樂的嘛。”
外公搖搖頭,說:“這保安工作是我干過最好的工作了,工資又高,也不會特別累,就是爬爬樓梯,在樓道走幾圈,也當是鍛煉身體,可用不著‘辛苦’這個詞來形容。”
“那如果不辛苦,又怎會面容憔悴成這樣?”媽媽摸著外公的臉,關心地說。
外公笑了笑,擺擺手說:“我覺得,只有像現在這樣,我的日子過得才充實。要是像以前那樣不工作,整天過那種在外邊瞎轉打牌下棋的生活,還不如現在辛苦一點,讓生活變得有點意義哩……”說著,切開一個柚子,與我們一起吃了起來。
我坐在桌子旁邊,深深思考著外公說的那一番人生感悟。是呀,每天游手好閑,無所事事地四處游蕩,如同孤魂野鬼一樣,又有什么意義呢?與其這樣,還不如做點有意義的`事來充實生活。想到這,不禁對外公生出敬佩之情。
家中安靜一會兒,外公開口了:“最近,有兩個年輕人想租我的房子。我看他們都是出來打工的,也沒太多收入,就便宜租給他們了。算是做點好事,積德行善……”
說著,外公便起身向外走去,又回頭對我輕輕說:“慢慢吃,我去上班了。”我送外公到了電梯口,看著緩緩關上的電梯門,回味著外公的善良和勤勞,瘦小的外公的背影在我心中漸漸高大起來,對外公的愛意也瞬間生出一絲敬佩。
我何其幸運,能有這樣一位勤勞、善良的外公。
我敬佩的人作文 篇4
在生活中,有許多值得我們敬佩的人。他可能是科學家,可能是作家,還可能是一位老師,或者是一位平凡的環衛工……但是,我最敬佩的人還是媽媽的好朋友孫艷麗阿姨。
孫阿姨是一位殘疾人畫家,由于小時候生病,她的兩條腿肌肉萎縮了,生活中時時刻刻離不開輪椅或拐杖。但是,孫阿姨頑強的毅力深深地感動了我。
幾個星期前,我和爸爸媽媽到孫阿姨家做客。到了孫阿姨家,只見她穿著漂亮而又整潔的衣服,坐著輪椅,臉上掛著燦爛的笑容來迎接我們。
走進客廳,我看到孫阿姨家到處都是她畫的油畫,墻上掛滿了她們一家人的'照片,在照片中,孫阿姨穿著各種漂亮衣服,每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。看著照片,我仿佛被他們的幸福感染了。
然而,有一張照片卻令我很驚訝,因為這張照片是孫阿姨在泰山上拍的。我簡直不敢相信自己的眼睛。像孫阿姨這樣出門都離不開輪椅的殘疾人怎么可能登上泰山?孫阿姨似乎看出了我的疑問。她講起了她的故事,在高考那年她沒考上大學,她幾乎流光了所有眼淚后,她決定去登泰山。只為了挑戰自己,不向命運低頭。
登泰山時,她拄著拐杖,一個臺階,一個臺階地攀登著,一路上,不斷引來游客們贊許的目光。等她登上山頂時,鞋底已經磨破了,腳掌上都是血。”
孫阿姨眼中閃著淚花告訴自己:“我能夠征服泰山,就一定可以征服命運。”這句話像一縷陽光照進我心里。
后來,高考改革,殘疾人也可以被大學錄取了。孫阿姨憑借自己頑強的毅力考上了北京的一所大學,并且跟隨清華美院的老師學習油畫,現在她成為一名非常有前途的畫家。
孫阿姨不僅是一位心態陽光的人,還是一位有責任心的媽媽。四年前,她的女兒菲菲姐姐要回烏魯木齊上高中,孫阿姨放棄了北京的工作,坐著輪椅來陪讀。
在菲菲姐姐上高中的三年時間里,孫阿姨白天為孩子做好一日三餐,晚上畫畫,經常畫到凌晨三點以后。她要用自己的辛勤勞動,攢夠女兒上大學的費用。現在菲菲已經是中國政法大學的大二學生了,而孫阿姨的畫也很值錢。
孫阿姨這種不向命運低頭,不抱怨,積極進取的精神值得我們每一個人學習。
我敬佩的人作文 篇5
我的爺爺是個退休的老工人,他在鄉下創辦了一個二胡家庭作坊,我最敬佩他對二胡制作的執著和認真。
爺爺是退休后開始制作二胡的,他白手起家,零基礎學習制作二胡,一直到現在遠近小有名氣,真是非常不容易啊!每次我回鄉下,總看見他在屋后的廠房里忙個不停。只見他全神貫注地在工作臺上制作著,身上的工作服又舊又破,還贓兮兮的,頭發已經花白一片,還粘著不少木屑。我總是大聲地叫他,他才停下手中的忙活,彈彈灰塵來陪我玩。我對廠房里的東西都感到好奇,總是問:“這是什么東西?干什么用的?”爺爺也總是耐心地告訴我:“這是打磨的機器,那是制作的工具,那些是原材料……”爺爺還教我辨認哪個是紅木,哪個是小葉紫檀。他總跟我說廠房里面太臟了,叫我去院子里玩,自己卻又在廠房里忙上了。
一天上午,有個客人讓他做4把紅木龍頭二胡,他又在廠房里忙開了。到了吃中飯的時候還不見爺爺下來,奶奶去喊他,他說待會就來,但等了十幾分鐘他還是沒來。我就跑到廠房大聲喊到:“爺爺,吃飯啦!”爺爺回應說:“再等會兒,等我把這個龍頭磨好。”我說:“爺爺,這樣廢寢忘食干什么呀?”爺爺卻樂呵呵地說:“你看這把龍頭二胡的龍嘴斜了一點,我已經快把它磨正了,這個活一定要一鼓作氣才能把它做好。”說著爺爺已經完工了,拍拍衣服,拉著我回家吃飯了。我摸著爺爺的手,感覺到了爺爺的辛苦、勤勞。午飯后,爺爺把碗一放,又拿起了一把把二胡在調音了。他真是分秒必爭啊。每當我們晚上都在看電視休息了,他還在廠房里忙個不停。星期天廠里工人放假了,他自己卻還在繼續干活。一次我打電話給爺爺,他感冒了,卻還在廠房里堅持不懈地做著二胡。
我也漸漸長大了,有一次我問爺爺:“你不是有退休工資嗎?怎么還要拼命做二胡呢?”爺爺摸著我的小腦袋說:“有的客人訂制的`二胡,催得急、要求高,我既然答應了他們,就一定要最好的完成,二胡既是樂器,也是藝術品,制作上可是要追求完美的哦。”爺爺還教導我做事一定要認真專注、堅持不懈,才會有理想的結果。
我看著爺爺瘦弱的身軀,慈祥的笑容,心中不禁泛起濃濃的愛戴、深深的敬佩之情,對他說道:“爺爺,你要注意身體啊!”
我敬佩的人作文 篇6
他迅速地提起水桶,往飲水機輕巧地一放,便拎著空桶默默地離去了,矯健的身影漸漸地消失在我的視線中……
這個人就是送水工——王師傅,他總是每隔幾日來我們學校,給老師同學送水,為我們提供足夠的水源。盡管他總是匆匆地過來,悄悄地離去,但他的音容笑貌總在我的腦海里揮之不去:他看上很壯實,衣服總顯得有些單薄,可更顯出他的強壯。
有一天,我們上完體育課,回到教室急需補充水分,可是飲水機上水桶里的水卻空空如也。口干舌燥的我們失望地坐在座位上,“看來我們今天要變成干駱駝了!”就在這時,一個熟悉的身影在樓梯上閃現。“是送水工王師傅!” 我興奮地大喊。只見王師傅一手拎著一桶水,一手把一桶水扛在肩上。在同學們的歡呼中,他輕巧地把一桶水放在了飲水機上。看著我們一個個在那兒“咕咚咕咚”地喝水,王師傅拎著空桶在一旁淺淺地笑了。當我喝完這甘露,再去尋找王師傅的時候,他已經不見了。我想:難道王師傅跑上跑下給我們送水,他不累嗎?
自從那天起,我對這位送水工王師傅多留意了一番,他還樂于助人。正巧那一次,我們教室需要把書櫥搬到另一邊。“呼哧呼哧”我們一些男同學咬牙切齒,在書櫥后使勁地推著。可是書櫥仿佛有千斤重,我們費了九牛二虎之力,它依然紋絲不動,反而好像還在嘲笑我們的無能,我們火了。突然書櫥伴著“吱嘎”的聲音,緩緩地向前移動了一小步。我們回頭一看,原來王師傅站在了我們身后。他的那雙大手緊貼書櫥,奮力推著,那是一雙勞累了多年的手,那是一雙十分粗糙的'手,那是一雙青筋暴露的手……在王師傅的幫助下,我們又有了信心,“一、二、三!一、二、三!”旁邊同學的吶喊聲此起彼伏。書櫥,這個龐然大物終于被我們一步步地移到了指定的位置。“好了!”他長長地舒了一口氣。此時此刻,我才發現王師傅的頭上有許多晶瑩的汗珠,不禁一股暖流涌上心頭,“是啊,王師傅畢竟不是鐵打的!”我呆呆地望著他,他的身影在我眼中漸漸高大……
這就是一個讓我敬佩的人,雖然他的工作是平平凡凡的,但是他的平凡讓我懂得了什么是負責,他的平凡讓我明白了什么是認真,他的平凡讓我學會了樂于助人……
我敬佩的人作文 篇7
我的爸爸是最令我敬佩的人,他今年44歲。我的爸爸長著一張方形的國字臉,一雙又濃又黑的劍眉下的眼睛炯炯有神,還有一個高挺的鼻子。
我的爸爸體育非常好。爸爸很喜歡打羽毛球。爸爸總是會和我一起打羽毛球。在我很小的時候,我總是打不過爸爸。那時,我想,我一定要好好練習打羽毛球,一定要贏了爸爸。可是,到現在,我雖然可以和爸爸比賽了,但是還是無法贏了爸爸。爸爸的羽毛球是真的很棒!
我的爸爸是一個樂于助人的人。有一次,我和爸爸出去散步。突然,下起了傾盆大雨。我和爸爸飛奔到一個小商店門口躲雨。雨下得很大,人們都快速地躲起來了,路上一下就沒人了。這時,我看到前面有個店的店主正在手忙腳亂地把裝貨的箱子往店里搬。箱子很重,店主搬得很吃力,速度非常慢,雨已經把箱子打濕了。爸爸見狀,二話不說,直接沖進雨里幫店家搬箱子。店家不停地道謝,爸爸卻說:“不用謝,力所能及的小事而已。”爸爸淋成了落湯雞的',全身都濕透了,雨水連成線從爸爸的頭上滴下來。看著爸爸,我覺得又心疼又驕傲,爸爸真是一個樂于助人的人!
我的爸爸非常關心子女,總是為我們默默做著很多事。有一天傍晚,我和爸爸一起去買菜。我和爸爸走到一樓的時候,發現地上有一堆廢棄的紙板和木條。我正準備走過去,爸爸卻拉住了我。爸爸說:“那下面可能會有釘子,你小心一點,跟著我的腳步走。”于是,爸爸走在前面領路,我跟著爸爸的腳印走。當我們快走完那段路的時候,突然聽到爸爸“啊—”地叫了一聲。我低頭一看,原來爸爸踩到了釘子,腳被釘子扎得流血了。我們不得不回家包扎傷口。那時,我還小,不明白爸爸提醒我小心,他自己為什么不小心,還踩到了釘子。現在我終于明白了:爸爸是因為關心我,所以才“身先士卒”的。這樣,走在他身后的我才能毫發無損。爸爸真的很愛我,總是為我遮風擋雨。
這就是我最敬佩的人,我的爸爸。我的爸爸有很多很多的優點,又非常非常愛我,讓我怎能不敬佩他呢?讓我怎能不愛他呢?
我敬佩的人作文 篇8
生活中有許多值得我們敬佩的人,其中我最敬佩的就是我那工作認真負責、有管理手段的語文劉老師了。
劉老師的身高中等,一頭卷曲的短發黑白相間,眼睛彎得像月牙,見到誰都笑瞇瞇的,顯得和藹可親。她的臉上有一種與生俱來的紅潤色,比那些打粉底的女明星可自然多了。
從小學一年級開始,劉老師就一直教我們語文,她對待工作非常認真。記得有一次上語文課時,劉老師依舊像往常一樣踏著上課鈴快速地走進教室,可是這次劉老師走來,不像以往那樣朝氣蓬勃,反而顯得一臉憔悴。不一會兒,只聽劉老師大喊一聲:“上課!”我便能聽出劉老師的聲音有些沙啞,就好像許多的小球在她的嗓子里滾來滾去。開始上課了,劉老師像以往一樣聲情并茂地講課,只是她的聲音中一直帶著幾分沙啞。時間一點一點的過去,劉老師的嗓子也漸漸地吃不消了,她開始不停地咳嗽,并且反復地咽唾沫。同學們都很心疼老師,都勸老師休息一下,老師卻擺擺手說:“不礙事”,她頑強地堅持了三節課后,利用中午就去了醫院。劉老師這種無私忘我的工作精神讓我不禁肅然起敬。
劉老師不僅對待工作認真,而且還有恰當的.工作方法。記得那次我們班的小強和小明打架,兩個人都受了點傷。“仇人相見,分外眼紅”,在老師那里他們也是怒目相向。劉老師嚴肅地對先動手的小強說:“如果在他犯錯時,你沒有用武力反擊,那么單純是他的錯,但要是你動手打人了,就兩人都有錯了。”只見小強微微的點了點頭,劉老師又說:“以后如果再遇到這樣的事情,不要先動手,而是先要想到動手之后的后果,本來你沒有錯,動手之后就有錯了。”小強低下了頭,羞紅了臉,主動當著全班同學的面給小明道歉,這時,小明也意識到了自己的錯誤,說:“對不起,下次我不會這樣了。”就這樣,兩位同學和好如初。劉老師教育學生不喊、不吵、不罵、不請家長,和聲細語,潤物無聲讓我肅然起敬。
這就是我那可敬的劉老師,她已經陪伴我們四年時間,要不是她的悉心培養,也不會有我現在的成績,她是我最敬佩的一個人。
我敬佩的人作文 篇9
我去過的地方數不勝數,見過的人也數不勝數,可我最敬佩的人只有一個,他就是我的爸爸。每天他都穿著白大褂去醫院上班。
我的爸爸是一位醫生,他可是個大忙人!每天他一早起床,7:30不到,他便急匆匆地出門了;可即使天覆上了一層黑色的罩子,太陽都下班了,爸爸還沒下班。有時候直到半夜,他才回來。星星在空中眨眼,好像也十分疲憊。
爸爸在單位時,總是一絲不茍的工作。看門診的時候,他不停地接診病人,甚至有時還沒來得及喝一口水,就得接診下一位病人。爸爸說,他還要開許許多多的會議,做各種各樣的手術,并且還要值班。有時候,一星期里爸爸只能在家待上半天。他回家也常常需要在電腦前伏案工作,制作講課的幻燈片,書寫科研論文。等他忙完,早已11點了。每當看見爸爸在燈下工作的背影,我就想對爸爸說:“爸爸您辛苦啦!”
而要說爸爸最有成就感的時刻,那就莫過于他完成手術,成功救治病人了。爸爸說,一次手術需要足夠的專注力和手術技巧,所以爸爸完成一次手術是非常不容易的`。手術前,要仔細的查看病人的資料,研究手術的圖譜和制定手術計劃。手術中,要應對可能發生的突發狀況。手術后,還要細致觀察病人的各項指標,幫助他們順利康復。雖然他做完手術回到家中,總是一副疲憊不堪的樣子,但爸爸說,只要看到病人痊愈后的笑容時,他就覺得付出的辛勞都是值得的。
我敬佩我的爸爸,他雖然很平凡,可他救治病人,他勤勞、辛苦,因為他是醫生。如今,一批批醫護人員為了抗疫前赴后繼趕往世界各地,救助了數萬感染者。他們在前線默默奮戰的場景,使我更加體會到爸爸這份工作的偉大。
采訪結束后,我見爸爸工作那么辛苦,我也想幫他做一些力所能及的事。首先,我要努力學習,讓他一心一意的工作,不要額外對我操心。其次,我應該多拉他出去運動,不能一連工作很多個小時,這樣才能得到放松,并且能有更多的空余時間陪伴我。第三,我要監督他早點休息,不能工作到半夜還不睡覺,要保證充足的睡眠。最后我要和爸爸說一聲:“爸爸,您辛苦了!我愛您!”
我敬佩的人作文 篇10
在我的周圍,有許許多多的人,也有許許多多的面貌,有可敬的,可親的……而我卻最敬佩一個人。
我敬佩一個人,一個大公無私的人。她是一位教師,當她所教育的學生和其他學生在一起的時候,她從不偏袒自己的學生,而給他們提出了更高的要求。
我敬佩一個人,一個嚴厲而又和善的人。作為一位教師的她,對待那些學習不認真的學生,分外嚴厲,指導他們不斷前進;而對那些學習認真的學生,又像一位慈母,和他們在一起溝通、交流。
我敬佩一個人,一個知識淵博的人。她博覽群書,盡管工作那么繁忙,她總要抽出些時間來看些書;不管網上的游戲多么吸引人,她總是打開閱讀的天地。不論遇到哪類知識,她總能對答如流,總能告訴你她的理解和看法。
我敬佩一個人,一個以身作則的人。她教育學生、他人,總是先教育自己。她是級部主任,學校要什么稿件,她總是第一個上交;不管工作多么繁忙,她一直在向上攀登。她的付出,結出了豐碩的果實——所教育的學生已成才,所寫的教育論文也被編輯采納,她成功了!
我敬佩的那個人,就是我的老師,我所感激的“慈母”——唐老師。您為我們付出了那么多,相信我們吧,我們一定會用最好的成績來報答您!在這個多姿多彩的大千世界中,有許多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人還是我的班主任程老師。程老師大約二十出頭,瘦高的個子,有一頭長長的,烏黑亮麗的頭發。她長著一張瓜子臉,彎彎的眉毛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,藏在眼鏡后面的大眼睛炯炯有神,總是和氣的望著別人,顯得又親又敬。
程老師雖然工作沒有幾年,但是每次上課都能讓我們覺得是一種享受,單是她那婉轉動人的,抑揚頓挫的聲音就不用說了,而她的每一課都講得那么生動感人,那么使人容易聽懂,真讓人有一種身臨其境的.感覺。程老師還對每個學生都一視同仁,不管他的學習成績好與壞。她常說:“人之初,性本善”,她相信我們都是可塑之才,也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨,才使得我們班的學習成績和各方面成績都在全校名列前茅。
程老師對我們的愛像點點春雨,每時每刻都在滋潤著我們健康的成長,她不但教我們知識,還教育我們怎樣做人。說她偉大吧!她卻實沒有什么驚天動地之舉。說她平凡嗎?她卻把她的青春和愛都獻給了我們。此時此刻,我默默地想:程老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽,但她永遠是我最敬佩的人,最敬佩的老師。
我敬佩的人作文 篇11
在當今這個社會中擁有著太多太多平凡的人,他們的生活過的平平淡淡,對待他人會帶著真誠的笑容,就因為他們待人真誠,所以不管他們做了多么小的事情,都可能感動人心,也會讓人從心中生起敬意。
在我學會騎自行車后,我的父親為了鍛煉我,便開始讓我自己上下學。在我們的院子里,有一個自行車棚,我天天都會把單車停在那里,在棚子旁邊天天都會坐著一個婦女守著單車。有一次我偶然的聽見了她同別人的對話,得知了她姓張。
張阿姨就是一個十分平凡的人,每天都做著固定的工作。仔細觀察可以發現,張阿姨的手上有著厚厚的繭,矮矮的,臉上布滿了皺紋,頭上也是白發多黑發少,所以顯得格外蒼老,但她掛在臉上的笑容幫助她年輕了許多。可我卻從未發現過。因為每當我停好車后,我便掏出了手機,她也會沖著我微笑,并且關心的對我問道:“上學還開心嗎?”而我只是敷衍的回答到:“挺好的。”甚至還有些瞧不起她,便徑直像電梯走去。
到了凌晨大概一兩點鐘的時候,我被屋外的雷聲吵醒,看到了外面下的`大雨,同時也聽到了一些金屬的碰撞聲,因為太晚了所以也就沒多想繼續躺下睡覺了。等到了第二天我才忽然間記起來,昨天晚上下雨了我的車還停在外面,停車棚不能擋雨。我猛然沖到樓下,發現停車棚沒有一輛自行車,我正準備抱怨,我聽到了一個嘶啞的聲音同時看見了那個熟悉的笑臉,對我說:“小伙子,你在找車吧,昨天晚上下了一場大雨,于是我就把車子停到那個沒有用的小屋子里去了。”
我一聽,便想到昨晚我被雷聲吵醒的時候,原來聽到的金屬碰撞聲就是張阿姨搬車的聲音,那些單車上大多數都上了鎖,我也不例外,所以在搬車的時候肯定很不容易,還那么晚了,車的數量也不少還挺沉的,而且張阿姨年紀也不小了又那么瘦小,突然間我對張阿姨充滿了敬意。
從此以后,我對張阿姨的看法變了許多,逢年過節我都忘不了張阿姨,經常給她送些東西,聊聊天。其實人并不是非要大富大貴,只要有了自己喜愛的事情,能夠快樂的活著就夠了。張阿姨就是我最敬佩的人,因為她的真摯,因為她的樸實,因為她的……
我敬佩的人作文 篇12
記得入學典禮那天,我一進校門,就被遠處水舞臺邊傳來的那一曲曲美妙的樂曲吸引了過去。只見,一個高高瘦瘦、戴著眼鏡的男老師正指揮著這個管樂團。
樂團中每一個演奏者都用專注的眼神看著他,聽從著他的指揮,所有樂器發出的聲音組成的樂聲和諧完美。我的目光停留在這個指揮身上,莫名,一股敬佩之情油然而生。
張老師的博學多才令人敬佩。課上,他會教我們作曲。他讓我們嘗試三種曲風的.創作——日本風、中國風和朝鮮風。這三種風格都有自己的獨特之處,并且有快慢、旋律等要求。他的講解如此細致,通俗易懂。現場,他還即興在鋼琴上為我們演示了一段日本風的曲子。我閉上眼睛,聽著他的彈奏,仿佛自己置身于一條滿是櫻花包圍的人行道上,一陣微風吹過,花瓣落下,飄散,形成了一副唯美的畫面。“張老師真厲害!”他還教了我們很多樂理知識,雖然這些知識很基礎,但是在編曲時,卻能讓曲子煥然一新。
張老師因材施教,善于引導也同樣令人敬佩。那天,我們照常來到琴房門口,而他并沒有讓我們去琴房練琴,他帶我們來到了百年鋼琴——斯坦威鋼琴那兒,開始為我們介紹起這臺鋼琴的歷史。同學們聽了都越發喜歡這臺鋼琴了。當張老師問道:“你們想不想上去試一試?”的時候,同學們不約而同的回答道:“想!”起初,我有些緊張,這可是一臺有名的鋼琴,對于一個鋼琴技術一般的人——像我,萬一彈得不好怎么辦呀?這時,已經有幾位同學按捺不住他們激動的心情,開始彈奏他們的曲目了,鋼琴悠揚的琴聲在梯田中庭回蕩,張老師還一一為彈完曲子的同學點評。聽著幾位同學出色的彈奏自己練習好的曲子,我也迫不及待地想要上去一展身手……
終于輪到我了,我坐上鋼琴凳,小心翼翼地觸摸著琴鍵,感受音樂的魅力。當我彈到曲子高潮的部分,同學們紛紛駐足而立,仿佛正在欣賞著一次小型“鋼琴音樂會”。我也為自己能有幸彈奏這臺鋼琴而感到自豪,這曾是我夢中的場景。
最近,一張海報又在朋友圈里流行了起來,是張老師的個人鋼琴演奏會的海報!原來張老師四歲開始學琴,有很高的藝術造詣。大學畢業后,他明明可以和譚盾一類的音樂家名揚四海,可是他熱愛教育事業,當了一名默默無聞的音樂老師……至此,我對張老師的敬佩之情越來越強烈。
我敬佩的人作文 篇13
每個人都有自己最敬佩的人。我最敬佩的人就是每天在馬路上撿紙掃地的清潔工人,不管是春夏秋冬,他們總是穿著橙色衣服,帶著口罩,在每個大街小巷勤勞的打掃街道旁的垃圾。
有一次星期天的時候,我和爸爸去老家的路上,我有點口渴爸爸便給我買了塊雪糕,我順手把紙皮仍在了馬路上,這時候一個清潔工阿姨過來了,把雪糕紙撿了起來,我感到非常的慚愧。
都是因為有清潔工人細心的.勞動,所以我們生活的城市才會那么干凈,那么的清潔。
我最敬佩的人有媽媽、爸爸,可是,最令我敬佩的人是音樂老師——馬老師。
馬老師是一個有豐富經驗的老師,每次給我們上課,馬老師總是面帶微笑,每當給我沒上課,我都不想發言,可是,馬老師經常鼓勵我,我也越來越喜歡音樂課了。
說起馬老師有許許多多的事,像天上的星星數也數不清,你們說馬老師值不值得我敬佩?
有人敬佩路邊受風吹雨淋的交警;有人敬佩自己的媽媽;還有人敬佩自己的小伙伴。而我,卻敬佩那路邊毫不起眼的清潔工。
遠處過來一個小伙子,他吃著早點。吃完順手把包裝紙扔在地上。清潔工有禮貌的說:“同志,請不要隨地扔東西。”可那個小伙子卻傲慢的說:“你不過是個掃街的,沒人扔東西還要你干什么?“說完,便一搖一擺傲慢地走了。街上的人們都朝著那的小伙子傲慢的背影指責道:”這人好沒道德!“”這人的心眼跟垃圾一樣臟!“清潔工并沒有說什么,只是默默的走過去,撿起那張紙,扔進了垃圾桶。
他的個子高高的,比我還高半個腦袋,他長著一雙炯炯有神的大眼晴,眼睛下面有一個小巧玲瓏的鼻子,鼻子,下方還有一個能說會道的嘴巴。我想你應該能猜出他是誰了吧!沒錯他就是我們班長:張碩。
他還樂于助人,有一次,在校園的運動會上有一位別班的同學在跑步時把腳摔傷了,他三步并做兩步飛快地跑了過去,小心地把他扶起來,并把他背去醫務室,經過檢查沒有什么事,只是皮擦傷,抹一點藥就行了。老師看見了張碩這樣樂于助人,都給他豎起了大拇指。
劉翔是我敬佩的一個人,他是人人叫好的“跨欄王”。
劉翔哥哥,你真棒!你是我最敬佩的一個人,我一定以你為榜樣,學習你的好精神。
我敬佩的人作文 篇14
考場上靜靜的 ,大家都在認真地答題。我攥著筆,正為作文犯難。該寫誰呢?我想,我最敬佩的人非我爸莫屬。
我提起筆沙沙地寫,腦中浮起萬千思緒。想起兩年前,我也是這樣坐在窗前寫著作文。那是一篇關于“感動”的作文,讓經歷平平的我可真是發怵。抱著“反正老師不知道”的心理,我隨手編了一篇作文來,大意是公交車上遇小偷青年不顧危險見義勇為云云。看了一遍又一遍,我對自己的洋洋大作得意得不行。可當爸爸讀過以后,他卻皺著眉頭:“什么作文!重寫!”“為什么?明明很感人啊……”我不服氣地辯解。“重寫就是重寫!你這作文胡編亂造,怎么能行!作文要寫得真實,快去!”我憋了一肚子委屈,只好別別扭扭地又認真寫了一篇親身經歷給爸爸。他的臉色這才緩和了些:“看,這就比前一篇好。一篇文章最重要的不是有多突出的事例,有多華麗的詞藻,而是它的'真實性。你上一篇作文里的故事的確感人。可是,你在生活中能遇上幾次?因為不是親身經歷,那感動會是真的嗎?這篇文章就算你寫得再好,也讓人覺得虛假,無法真正打動讀者。我要你說實話,述真情,不僅寫作文,做人也一樣……要做一個實實在在的真人。”我看著爸爸,明白了什么。
手中的筆刷刷地動,我的心也跟著動。在日常生活中,爸爸也是一個實實在在的人,而且用實際行動教我如何真誠做人。記得,那是剛開學不久,天陰陰的,有下雨的征兆。“爸爸放學來接我吧?”我出門前隨口說了一句,爸爸答應了。我只是隨口說說,果然,放學后,下起了大雨,不多時已然傾盆。眼看同學們一個個被家長接走,我有些急了,借了電話打給媽媽:“媽,爸爸有來接我嗎?”“他剛來電話說要加班,應該不能去接你了,你自己回來吧。”我瞬間焉了。教室里的人越來越少,我開始思考如何回去。忽然,爸爸出現在我面前。“爸!”我驚訝極了,“你不是要加班嗎?”“忽然就通知要加班,我可急死了,這不是已經答應你了嗎?怎么能讓你在這傻傻等我啊!剛剛手頭工作放下了一點,我馬上就請假過來接你了。快走,一會我還要回醫院……”看著爸爸的背影,我心里不由得酸酸的……
爸爸,你是我最敬佩的人。
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