書香伴我行作文集錦11篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的書香伴我行作文，希望對大家有所幫助。
書香伴我行作文 篇1
著名的高爾基先生曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”我從小就喜歡看書。可以毫不夸張地說：“我就是為了書而生的！”我常常徘徊在書的海洋里，快樂地游來游去。書本教給了我許多知識，它給我插上了一對天使的翅膀，讓我在知識的王國里自由穿梭。書本還給我灌輸了心靈之水，讓我的`心靈種子開出最美麗的花朵，綻放出最絢麗的色彩！
一兩年級的時候，我特別愛看《格林童話》、《一千零一夜》這兩本書。可愛的小紅帽和慈祥的外婆、美麗善良的灰姑娘、可愛的美人魚、漂亮的白雪公主與小矮人，讓我懂得了人間的真情。當然也有代表邪惡的化身，就像壞王后、繼母與兩位姐姐，雖然外表光鮮靚麗，心靈卻是那么的丑陋，怎么能算美呢？
隨著時間的流逝，我也漸漸長大了。于是，我愛看的書也多了起來。比如《愛的教育》呀、《淘氣包馬小跳》呀、《作文大全》呀等等。讀《淘氣包馬小跳》讓我懂得了什么才是真正的好孩子，我決定要像馬小跳一樣誠實；讀《愛的教育》讓我感受到了什么才是愛，怎樣用愛去感染身邊的人，讓身邊的人能夠更好的解讀愛的含義；讀《作文大全》讓我對寫作有了更深的了解，從而也使我的寫作水平有了長足的進步。
書已經成了我最好的朋友，雖然我對它不是那么廢寢忘食，但也算是手不釋卷。書如同一股清泉，洗凈了我的心靈；如同一杯清茶，讓我神清氣爽；如同一床棉被，溫暖我整個身體，直觸我的靈魂。我感受著書香，它賦予了我想象的翅膀，讓我在文學的天際里自由飛翔、飛翔……
書香伴我行作文 篇2
從小我就一直喜歡看書，但那時候我總是囫圇吞棗地看個大概，甚至有時候看完一本書連這本書講的大概內容都記得不是很清晰。那時候我最愛看的就是繪本和閑書這些不太有營養的讀物，雖然媽媽一直關照我要多看中外名著、優秀等有益的書籍，可我卻總是屢教不改、我行我素。
直到我在三年級的時候偶遇了《少年文藝》，還記得當時打開《少年文藝》時的'情景——第一次，不是被精美的插圖或者幽默的笑話所吸引，而是稍作閱讀，就立刻沉浸在那一篇篇美文里，從此，我便走上了愛好書的路。
雖然我看的書開始有營養了，可是我讀得不夠細，也不愿摘錄好詞好句，所以考試時我的閱讀理解總是容易失分，也一直寫不好，甚至錯別字也經常來我的里玩。這不，“的”、“地”、“得”三兄弟我就經常會用錯。因為各種奇葩錯誤的出現，讓我覺得難堪，于是我決定痛改不認真看書的壞毛病。
我用了一個小時的時間，把我的書整理好后按類別分放在書架上，并且聽了老師的建議，看書的時候隨手拿支筆，看到好詞好句劃下來，看到不認識的生字生詞也劃下來，每次讀完書把這些寫進我的讀書筆記里，空閑的時候就看看。慢慢地，我發現我再做閱讀理解的時候，準確率提高了很多。寫的時候，不僅錯別字不愿意來找我了，還能時不時冒出些“金句”，這些進步也使我更愛看書了。
書是一個美麗的世界，在這個世界里沒有戰亂和紛爭，沒有虛偽或者喧囂，只有快樂、寧靜、美麗與和平，這樣的世界誰不喜歡呢？書，將會一直伴我前行！
書香伴我行作文 篇3
說起看書，其實我小時候不喜歡看書，那時候覺得看書多沒意思啊！那豐富多彩的電視劇多好看，那有趣開心的游戲多好玩，誰要看那枯燥乏味的書本。然后一次偶然機會讓我喜歡上了書。小時候我特愛聽故事，總是纏著人講故事，一次剛講到一半，講故事的哥哥有急事要走了，急得我哇哇大哭，哥哥就塞給我一本書說：“別哭了，故事都在書里面，你自己先看吧！回來再給你講。為了要知道故事的結局，我極不情愿的翻開了書本，這時我突然發現，以前我聽到的故事原來都是從書上來的。我連忙翻到講到一半的故事認認真真的看了起來。從這以后我愛上了看書。
一年級我喜歡看那些有彩色畫面的童話故事書，那些彩色插圖讓我愛不釋手；隨著年齡的變化，我看的書越來越多，內容也五花八門，從《窗邊的小豆豆》到《狼王夢》，從曹文軒的小說到羅貫中《三國演義》等……我常常在課余時手捧一本書看得津津有味，細細品味著書中一個個小故事所蘊含著的道理，讓我明白了什么是真善美；什么是假惡丑；什么樣的人生是有價值的，什么樣的感情是美好的……
為了看書，我的耳朵也為此付出代價，每當我沉浸在書中，把自己當成小說中的.人物時，和他們同喜同悲時，往往會忘了時間：忘了做作業，忘了吃飯和睡覺，這時媽媽就會突然出現在我面前，拉住我的耳朵說：“為什么叫你很多遍都不理睬，作業有沒有做好，就知道看書，再這樣我把書撕了，這時我總會很無奈的放下書，做該做的事。
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。如果說糧食是我的生命食糧，那么書就是我的精神食糧。讀書讓我懂得了這樣做人，讓我學到了很多沒學過的知識，讓我明白了做人的真諦，讀書真的讓我受益匪淺。
書可以開闊我們的視野，增長我們的知識，陶冶我們的情操，書將伴我成長，永遠伴我前進。
書香伴我行作文 篇4
書，既是我的好朋友，也是我的導師。它在我有困難時，給予我幫助；它在我寂寞時，給予我溫暖；它在我傷心時，給予我快樂。而書也會一直陪伴著我，不曾遠離……
孩童時，我酷愛讀童話故事。而那時愛幻想的我，時常會想：如果我能像愛麗絲一樣，進入到另一個世界的話，我一定要在那里玩好久；如果我像可憐的灰姑娘一樣有兩個丑陋的姐姐會怎樣呢？睡覺前，我總會聽一些故事，它們使我安然入睡。好像催眠曲一樣，故事將我領到了一個神奇的世界：書的王國。在那里，我自由自在，沒有時間的束縛，也沒有汽車和行人的喧鬧，只有我和書在一起，快樂地玩耍。讀書和聽書已經成為了我的習慣，使我無數次癡迷的走進書的.世界，去感受它那獨特的魅力。
上了小學，我愛上了科普知識。是《希利爾講世界史》將我領到只是的殿堂，每一個文章的開頭都會將我吸入到“時光機”里去，好像我是塊海綿，而書是水，讓我盡情的去吸收。在“時光機”里，我領略了殘酷的戰爭，當時中國的落后和外國強大的科技，樹立的每一個故事仿佛我都經歷過。記得有一次，科學老師問我們猿是如何進化成人的，我緩緩地舉起了手，用我看的滾瓜爛熟的故事說給大家聽，說完了，大家都驚呆了，不敢相信自己的耳朵，那一刻。我想“書是知識的源泉”這句話說的真不錯。
如今，即將升入初中的我開始徘徊于小說旁邊。使我感觸最深的一本小說《城南舊事》，一開始我只是抱著翻一番的心情去看，結果越開越無法從“書海”中游出來。主人公英子給我留下了深刻的印象，她告訴了我一個道理：“深刻的友誼即使對話很少，但也勝過千言萬語。”
面對著書柜了的書籍，我開始回憶我與它們的故事。是它們，帶我到了冰冷刺骨的南北兩極，是它們帶我回到了過去，是它們帶我走到了殘疾人即將去世的人的世界。
夜深了，我覺得書的香味尤其動人。
書香伴我行作文 篇5
“讀書之樂何處尋，數點梅花天地心。”不知從哪里記得這兩句詩，時時想起它的原因是我常常體驗到讀書的樂趣。我在裊裊書香中被環抱著，盡情吸允著，享受著。
曾經讀《西游記》，師徒四人中我最喜歡孫悟空，他的生性機智、嫉惡如仇讓我敬佩不已。
《三打白骨精》的故事讓我記憶深刻，師徒一行西去，白骨精先變成村姑，后變成尋找女兒的老太婆，再變成等待妻女回家的老翁，每次都被火眼金晴的'孫悟空識破，掄起金箍棒打死了妖怪。還有《龍宮奪寶》，悟空戰勝混世魔王后，闖入東海龍宮，向龍王索取鎮海神針———如意金箍棒。這棒雖重一萬三千五百斤，卻大可撐天地，小可變繡花針，藏入耳內，它是降妖除魔的好武器。
讀此書感受很多。面對善惡，愛憎分明；遇到困難，迎刃而解。勇敢無畏，面對人生，定能成就人生的輝煌。
再讀《水滸傳》108位梁山好漢中，我最喜歡武松，他的愛憎分明，剛猛不屈，讓我驚嘆不已。
《武松打虎》尤其讓我印象深刻，武松去探望哥哥，喝了十八碗酒，向景陽岡上走去。遇見老虎，用拳用哨棒將老虎打死，才住手的故事讓我大開眼界。《醉打蔣門神》中，武松發配至孟州牢營，和施恩二人結拜。施恩之酒店被惡霸蔣門神霸占，武松聞之大怒，帶酒趕至快活林，痛打蔣門神，奪回酒店。
徜洋書中，震憾很多。做事敢作敢當，英勇無畏；做人俠肝義膽，知恩圖報，真乃是學習的榜樣。
古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”書是我在口渴的時侯一杯香甜的甘茶；書又像一片心靈的凈土，是滋潤人類智慧的永不枯竭的源泉。讀書始終是我的最愛，書永遠是我的良師益友。
品味書韻，書香伴我行，其樂無窮！
書香伴我行作文 篇6
看書是思維的體操。你讀書，這思維是作家的，也是你的。你和作家交流，猶如促膝長談。你可以與一切偉人對話，接受古今中外一切偉人的熏陶。你會變得高雅，談吐不凡；看書是靈魂的洗禮。你讀書，書讓你的靈魂變得充實，洗凈思維的`垃圾，在慢慢地接受與理解事物的過程中教你做一個正直的人。
從小書已成為我生命中不可缺少的一部分，它伴我走過了十幾個春秋，讀書給我帶來了無限的樂趣，讓我受益無窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜里，沉浸在書的馨香中，安靜的去思索，去與橫臥在書中的每一個靈魂自由自在地交流……
小時候我一有空，便捧起《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》等名著讀得津津有味。
從那時起，書就如一根細絲，不經意間與我相連，連住了我的心靈……
翻開《西游記》我猶如進入了一個騰云駕霧，變化多端的神奇境界；翻開《水滸傳》，眼前出現了一個個疾惡如仇，除暴安良，集正義于一身的梁山好漢；翻開《三國演義》，我猶如進入一個處處勾心斗角，刀光劍影的戰場……
隨著年齡的增長，我的閱讀范圍越來越廣，唐詩宋詞、文學名著，在細細的品味中，讓我體會到了李白送友人時的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已，保爾·柯察金的堅強……
我認為書是那樣富有樂趣和哲理。唐代偉大的詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書中西吸取營養，從而走上了成功之路。書一直伴隨著我的成長。因為有書，我的人生的旅途才變得更加豐富多彩。
書香伴我行作文 篇7
小時候，我最大的樂趣便是看書，書就仿佛是我的知己，伴隨著我成長。
在七彩斑斕的童年中，讀書成了我每天的必修課，常常使我忘記時間，忘記一切，陶醉在那浩瀚的書海。
記得在一個周末，我獨自來到圖書館看書。我從書架上取下來一本《水滸傳》就在凳子上有滋有味地看起來。不一會，《水滸傳》中那些性格鮮明，英勇俠義的人物形象深深地吸引住了，我的眼睛一眨不眨地盯著書，專注的看著，十分認真。我仿佛進入了書的世界，仿佛親眼目睹了這308位綠林好漢的英雄事跡。我的心中更是心潮騰涌，當看到“武松打虎”時，我為武松為民除害的俠氣喝彩；當看到魯智深殺死生鐵佛時，我為魯智深豪放勇猛的氣概而敬佩；當看到林沖爆發出心中的怨氣，怒殺陸謙三人時，我又為林沖光明磊落，堅決勇敢的赤膽俠義而大快人心……當下午媽媽來找我時，我才戀戀不舍地放下書，可是我還是多么想接著看呀！盡管已日落西邊，盡管我肚子很餓，但我對書的如饑似渴卻仍未改變。
書不僅給了我精神上的充實，更使我受益匪淺。
以前，作文就仿佛是我最難跨過的障礙，每每寫作文，我都怨聲怨氣，寫出的文章不但沒生趣，而且古板，老套，千篇一律，總寫不出一點好文章。可自從我愛上讀書后，不僅詞匯量增加了，反而在寫作文上也有了飛一般的突破。現在的.我，不但不討厭作文，反而喜歡上了作文，作文就是我吐露心聲，記錄生活的好工具。作文也不像以前一樣寫不出來，每次寫作文，我都是信手拈來，才思泉涌，對于我來說，作文太容易了。
書就像一位老師，教育我做人的道理；書就像一盞明燈，指引我前進的方向；書就像一座知識的寶庫，帶給我無窮無盡的智慧……在書的陪伴下，我永遠不會憂！
書香伴我行作文 篇8
讀書破萬卷，下筆如有神。”唐朝詩人杜甫這么說。是啊，書是人類最好的精神糧食，書看多了，自然能提高我們的閱讀水平和寫作水平，得到更多人的賞識。
書是一艘小木船幫我們渡過愚笨的爛泥塘；書是一座快樂的.游樂園，帶給我們無限的樂趣；書是我們的良師益友，告訴我們一個又一個道理；書是一把金鑰匙，為我們打開知識的那扇大門……
《格林童話》告訴我一個又一道理；《笑貓日記》帶著我經歷了一次又一次的冒險；《媽媽不是我的傭人》讓我養成了好習慣——不依靠、依賴媽媽……
我是個愛看書的小女孩！
記得有一次，媽媽帶我去丹城新華書店看書，一進門，我就看見了一大堆書。我津津有味地看起書來。
急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很快樂——這種讀書的滋味！
在《笑貓日記》里我看到了機智勇敢的笑貓；在《格林童話》中，我看見了一個個充滿想象力的童話人物……正當我看到精彩部分，從門外飄來一陣陣菜香時，我已餓得饑腸轆轆，這時我也不免要做白日夢：如果口袋里有錢該多好！去吃一碗熱熱的餛飩，回到這里時，已經有人給擺上了一張沙發，坐上去舒舒服服地接著看，我的腿真酸哪！不得不交替著用一條腿支撐著，有時又靠在書柜旁，以求暫時的休息。
記得還有一次，就快吃飯了，我正在書房津津有味地看著書。那本書可好看了，我的表情也很豐富！一會兒皺著眉頭好像對什么表示疑惑；一會兒愁眉苦臉，好像對什么表示憎恨；一會兒哈哈大笑，好像被書中的某個人物或動物的所作所為而感到好笑；一會兒氣呼呼的，好像對什么表示憤怒；一會兒淚流滿面，好像對什么表示同情或憐憫；一會兒……
看！我是多么喜歡看書啊！書是一架梯子，引領我走向成功之路！
“知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。”是啊，我們應該多讀書、讀好書、好讀書，讓書香伴隨著我們同行吧！
書香伴我行作文 篇9
歌德曾說過：“讀一本好書，就是和一個高尚的人談話。”培根認為，“書籍是在時代的波浪中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運送給一代又一代。”冰心奶奶告誡我們，“要多讀書，讀好書，然后寫出自己的感想，這是寫好作文的'開始。”
小時侯，我就與書有不解之緣。可愛又善良的白雪公主邀我和七個小矮人玩，一起打敗可惡的皇后：當我和小紅帽一起開心地走向去奶奶家的路時，發現大灰狼撲了過來，幸虧好心的獵人叔叔救了我們；我還幫助丑小鴨走出了自卑的陰影，成為了一條美麗的白天鵝；豌豆姑娘在我的幫助下，逃出了地鼠家，找到了心目中的王子……正是因為這些童話，讓我成為了幼兒園里的“小博士”，同學們有什么字不會就會來問我，還可以驕傲地在每周故事會上給大家講我聽過的童話呢！
到了小學，我漸漸地接近了文學著作。看了《狂人日記》后，我和魯迅一起憤慨舊社會的腐敗與無能；看了《紅樓夢》后，我體會到了賈寶玉和林黛玉的真情以及當時社會的殘酷；看了《小飛俠波得》，我能體會 到小飛俠的機智與勇敢。書，使我的寫作能力有了明顯的提高，更加廣闊了我的視野。
書，讓我陶醉。它，讓我明白了什么是“仰天大笑出門去我輩豈是蓬嵩人”的豪情，什么是“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的孤獨；什么是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”的憂愁，什么是“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。”的喜悅。可以說，是書，豐富了我的感情，讓我更加了解這個世界。
書，是人最大的財富之一。書，帶領我由一個懵懂無知的嬰兒，一步步地走到現在。我永遠都離不開書。
書香伴我行作文 篇10
淡淡幽香，挑起心緒的樂章。抬頭望“樹”的那一刻，我找到了喧鬧城市里的一片安靜角落。那一刻，人群的喧囂遠離了我的耳，遠離了我的心那一刻，很安靜。
我的書，我的“樹”，它為我開出知識的花朵，為我結出智慧的果實。
現在正是春天，我知道它在聚集營養。當然，我要幫忙。我將“花香。夜暖。故鄉正是春天，你睡著了么？我在你夢中靠岸”念給它聽。它發了芽，抽出的點點新綠，讓我聞見了溫馨的青澀味。
“你在哪里？我住在萬年的深山里，我住在萬年的巖石里。你的年紀我的年紀比山的更大，此巖石的更大”，我自言自語，像對話般告訴它。你猜，它是不是長出了枝椏？
它還太小，但已到了突破期。“颯爽英姿五尺槍，曙光初照演兵場。中華兒女多奇志，不愛紅裝愛武裝”，我要讓它記住，中華兒女的志向和自強。它長出嫩葉，強壯了腰桿，傳出樹木的苦味卻有一絲自豪。
它已經懂事，我要告訴它學會感激。“我宿五松下，寂寥無所歡。田家秋作苦，鄰女夜舂寒。跪進雕胡飯，月光明素盤。令人慚漂母，三謝不能餐。”付出與感恩，是成長的'必修課，它聽懂了，長出嬌小花苞，屬于花的芬芳漸漸露出一點。
時間太快，它已構顯成熟，卻依然保留著小時候的孩子氣。我告訴它“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物”。除了物質需要外，還有精神需要和道德需要。它點點頭，吐出花苞的幼嫩，舒展開那半透明的小小花瓣，讓花蕊展露在外，一股幽香輕輕隨風而飄。
我看這滿樹花開，聞這清幽芬芳。它告訴我：“白日不到處，青春怡自來。苔花如米小，也學牡丹開。”
書如樹，它伴著我成長，如良師似益友。它開出花朵，見證我的青春，使我的青春步步留香。
在這紛繁復雜的人世生活，抬頭望樹，聆聽它的聲音，時間也停下來，世界也停下來。我手拿一書，在樹下聞香而讀。
書香伴我行作文 篇11
夜深人靜，皎潔的月兒升得很高，昏黃的燈光下，我依舊沉醉在書的世界……
小時候，在媽媽的懷抱里，聞著水仙花發出的香味，望著滿是星星的夜空，聽著媽媽講故事那溫柔的聲音，我感到無比的幸福。書是我的朋友，更是我的摯愛。在與書陪伴的歲月里有快樂，也有灑下的淚水。
長大了一些，我開始看一些故事。《賣火柴的小女孩》里面的那個小女孩讓我非常感動。那個小女孩為了讓爸爸治病，圣誕夜還在外面賣火柴。讓我不禁想起現在的我們，我感到很慚愧。因為我沒有孝順父親，有時還在家里撒嬌并沒有像小女孩那樣，我應該向那個小女孩學習。我曾為她痛苦難熬的生活傷心垂淚，也曾為她那份孝順的心而不由敬佩，我相信總有一天，她的生活會變得更美好。
年華如流水一樣涌過。稍大，我告別了童話，開始闖蕩于四大名著。我喜歡坐在柔和的'燈光下，把臥室的門關上，坐在靜謐的臥室里，望著窗外的落葉，享受讀書的樂趣。于是我開始讀四大名著。我為孫悟空的七十二變，降妖除魔而折服萬千；我為諸葛亮的機智而敬佩；還有大義的林沖；勇敢的關云長……
如今，我馬上五年級了，學習緊張了，看課外書的時間少了，但我依然喜歡看書。記得有一次，我捧著一本書坐在沙發上看，看著看著，我入了迷。媽媽第一次叫我吃飯，我并沒有聽見。第二次時，媽媽走到我身邊叫我去吃飯，我說馬上就去，但是故事情節太吸引人，我就忘了，結果我沒有吃午飯。
讀書是那樣富有情趣，它給我帶來了不盡的樂趣，倘若千千萬萬的書籍匯成了知識的海洋，我便是一葉扁舟，在大海中乘風破浪。讀書豐富了我的知識，還豐富了我的課余生活。
書籍讓我體會到很多快樂，書香伴我行，每一天，書陪伴我，慢慢成長。
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