搶凳子作文【優選14篇】
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的搶凳子作文，歡迎大家分享。
搶凳子作文 篇1
“快看，這教室真熱鬧！”路過的同學絕對會這么說。原來，在五（6）班的教室里，一場斗智斗勇的“搶凳子”游戲正在火熱進行。
老師定下游戲規則：10名同學圍著9張擺成圓形的凳子，聽歌聲而轉動。歌聲一停，馬上開始搶凳坐下，誰沒有凳子，誰就會被淘汰。誰搶到最后一張凳子，誰就贏了。贏的人還可以選擇任何一個人來表演節目當“慶功宴”。
游戲開始了，參賽者的眼睛都全神貫注地盯著凳子，他們表情嚴肅，故作鎮靜，但個個都唯恐淘汰，心里緊張得猶如小鹿亂跳。同學們快樂地唱著，參賽者在歌聲中時而快，時而慢地跳動著。正當參賽者們轉得暈頭轉向時，老師突然喊“�！�，這令他們措手不及。反應快的.同學爭先恐后地搶坐，反應慢的同學只有望凳興嘆了。就這樣，第一位同學被淘汰了。游戲一輪一輪地進行著，參賽者和凳子也在不斷地減少。
終于到了決賽，圍觀的我們，鼓掌鼓得更加熱烈，響亮了，嘴里還不停地為鄭新恩吶喊助威。只見鄭新恩像一只猛虎，死死地盯著“獵物”，絲毫不松懈。經過一番激烈的戰斗，他終于不負眾望地成了冠軍。按照我們事先約定好的，鄭新恩毫不猶豫地選了余涵來表演節目。此時，教室里一片歡騰。
第二局游戲在我們熱烈的掌聲中又開始了。經過一輪又一輪的淘汰后，新一輪的冠軍誕生了，他就是繆藝濤。繆藝濤在同學們的夸贊聲中回到了座位上，笑得眼睛都瞇成了一條縫。
不知不覺，下課鈴結束了我們這場游戲。許多同學嫌時間太短，但這快樂的記憶卻成了永恒。
搶凳子作文 篇2
作文課上，老師要組織我們玩搶凳子的游戲，我們可開心了，同學們興奮地跳了起來。
游戲就要開始了，同學們紛紛舉起手，要求上臺玩搶凳子的游戲。老師選了7個同學上臺玩搶凳子游戲，這7個同學高興極了。
只聽見老師一喊“開始！”同學們有的忽快忽慢的跑；有的'同學用小碎步慢慢地移動，隨時準備坐下來；有的同學用一只手扶著凳子，生怕凳子被別人搶走。我心里想，屁股大的一定能搶得到凳子。一圈二圈三圈正當同學們跑得頭暈的時候，老師突然喊：“停”同學們立刻坐下來，左爽與李思琪同學其中看中同一張凳子，正當李思琪想坐下來的時候，他發現左爽已經坐到了凳子上了，老師宣布第一輪淘汰了李思琪同學，李思琪同學垂頭喪氣地走向座位上，左爽同學得意洋洋地坐在凳子上，贏的同學都高興地笑了。老師這個裁判可真公正。
時間一分分過去了，凳子一張張被撤掉，選手一個個被淘汰，最后剩下王瑞和左爽同學，爭冠賽開始了，只見左爽和王瑞心里既興奮又緊張，我心里想：誰將會搶到凳子呢？他們一邊一只手摸著凳子一邊跑，生怕凳子被別人搶走，老師喊：”停�！白笏瑢W和王瑞同學馬上搶著凳子坐下，左爽先搶到凳子。王瑞同學既驚奇又羨慕，老師宣布爭冠賽的成績，結果左爽同學贏了，王瑞同學垂頭喪氣的走向座位上。左爽同學坐在凳子上笑盈盈的，高興地伸出了兩個手指。同學們說：”多么厲害啊！“大家都為小華同學鼓起掌來。
��！這次的活動真有趣，我希望下次能玩多點游戲。
搶凳子作文 篇3
“哈哈哈，我勝利了！”一陣陣笑聲時不時從我們教室里傳了出來，這是怎么回事呢？
今天是一個有趣的日子，老師帶領我們玩了一個游戲——搶凳子。比賽規則是這樣的：每組6人，場上有5張凳子擺成一圈，老師喊”開始”并敲鼓，參賽隊員就繞著凳子走。當鼓聲停止時，誰沒坐到凳子就被淘汰，并撤下一張凳子，誰堅持到最后，誰就是冠軍。
比賽開始了，”咚咚咚”，六個隊員像機靈的小猴子一般，輕快地繞著椅子轉。陳昊鎧每經過一張凳子就要摸一會兒，還很警惕地看看前后同學，深怕誰來跟他搶似的，而且在兩張椅子間的空隙處不敢多停留，生怕音樂在這時候停了。突然”咚”的'一聲，音樂停了，李澤君沒搶到椅子，像一只斗敗的公雞，垂頭喪氣的，好像很難過的樣子。輪到我了，“咚咚咚”，鼓聲又響了起來，下面的同學分成男、女啦啦隊，拼命地喊“加油！加油！”鼓聲嘎然而止，我“眼疾腳快”地搶到了一張凳子，這下心里踏實了多了。
第二輪開始，熟悉的鼓聲又響了起來，這次我又有驚無險地坐了下來。第三輪繼續進行，“咚咚咚”我覺得自己的心越跳越快，忽然，鼓聲停了，我趕緊往下坐，可是萬嘉勛已經坐下來了，哪來得及呀！唉，到最后一關了，而我卻被淘汰了，真是太可惜了！
有趣的游戲就在這一陣陣笑聲中結束了，而瘋狂搶凳子的背后便是我們對下一節課瘋狂的期待……
搶凳子作文 篇4
今天天氣不那么好，卻影響不了我的好心情，為什么呢？因為在今天的活動課上，我們將要玩我最喜歡的搶凳子游戲！
游戲開始了，老師首先給我們講了游戲的玩法：先把凳子放到教室中間，座位朝外圍成一個圈，再選上來參加游戲的同學，參加游戲的人數要比凳子的數目少1。游戲開始，老師放音樂，參加游戲的人一起跟著音樂圍著凳子轉圈。音樂一停，游戲參與者迅速找凳子坐下來。沒搶到凳子的人被淘汰。如此反復，直到最后剩下一人一凳，最后留在場上的人獲勝。
音樂影響，開始游戲了，同學們一個個神情緊張，慢悠悠地跟隨音樂轉起來，老師還嫌氣氛不夠，一個勁地喊著“快搶！”“音樂停！”之類的話干撓著我們。就在大家嬉鬧的.時候，音樂突然停了下來，大家急忙去搶凳子，現場亂作一團。小明沒搶到凳子，慘遭淘汰，緊接著，小麗、小偉等同學也一一被淘汰。
我一直堅持著，表現出一臉輕松的樣子，可是我的神經其實一直繃得緊緊的，心里想著：我一定要贏！可事情往往都不會如人愿，你越緊張什么，你就越容易失去什么。幸運女神也并沒有真正眷顧我，在倒數第二輪比賽時，我正好站在了兩個凳子的中間。沒有意外，凳子被另外兩名離得更近的同學搶走了。我被判out!
最終，小花成了最后的贏家。不過，我仍然很開心。重在參與，我嘗試了，努力了，付出了，沒成功，不留遺憾，不是么！
我希望還能再玩一次搶凳子游戲，下一次，我一定抓住機會，做最后的勝者。
搶凳子作文 篇5
今天，我來到陽光教育中心，聽說今天要玩一個游戲--搶凳子。
我們先選出裁判，隊長，一組一個。裁判里有吳子劍、我和某某某同學來當。由徐邱宇、盧奔馳、葉舟航，各組的組長定了各組的名字：1.火箭、2.霹靂、3.刀峰。
規則是：六個人為一組，老師只給你五張凳子，當裁判說“開始”的`時候，參賽的隊員就繞著凳子跑步，裁判說“停”就停止跑步，趕緊搶一張凳子坐下來。誰要是沒搶著凳子就被淘汰。當有誰被淘汰后，裁判就抽掉一張凳子，剩下的人繼續搶，最后只剩下一張凳子時，誰搶到誰就是冠軍。
游戲開始了，第一場裁判吳子劍走了上來。接著隊長選了兩名同學上來比賽，裁判說了一聲“開始”，同學們就了起來。
“�！蹦俏鍌�同學坐了下來，有兩個在搶位子，不過還留了一個位子，而陶國裔一直往后退，“咚”的一身坐了下來。于是柯晨曦便被同學們擠了出來。第二次他們全部被同學們給忽悠了，哦，原來只有裁判喊“�！辈拍軗專墒沁@時同學們喊的“�！�。同學們便你推我我推你地爭了起來，結果全部淘汰了。
第二輪開始了我走了上去，各組組長們都各派出兩名同學。
我說了聲“開始”他們就了起來，第一次某某同學被擠掉了……到了第二次時，我喊了“開始”同學們又了起來， 我說了聲“�！蓖瑢W們紛紛都坐了下來，可剩下一個 。王柯人突然站了出來，還邊手舞足蹈的，滿臉都是笑容。那個被擠掉的同學們一下子坐了下來。原來那同學以為同學們叫的呢！
時間過得真快，所有的都有了結果，今天的游戲真精彩啊！
搶凳子作文 篇6
“叮鈴鈴”，同學們都回到了教室。上課了，老師讓我們玩了一個游戲，名叫“搶凳子”。游戲規則是：游戲開始時，參與人員每人拿一張凳子擺成圓形，主持人放音樂時，就圍著凳子有節奏地跑，音樂一停，就坐到凳子上，沒坐到凳子的人就會被淘汰，每過一輪就抽出一張凳子，游戲繼續，直到冠軍產生。
準備開始了，參與人員全部站到凳子外圍。有些同學正在全神貫注地觀察;有些同學懷著緊張的心情望著老師;還有的.同學正在死死地盯著凳子，好像在說：“這個凳子是我的，誰也別想搶走!”
第一輪開始了，音樂響起來后，同學們跟著音樂跑了起來，老師突然喊了一聲：“�！�，這讓很多選手都措手不及。我立馬坐在離我最近的凳子上，突然發現我旁邊還有一個空凳子，于是，我大聲叫道：“這里還有一個凳子，快點來坐!”我右邊的同學直接從另一邊繞到了這邊，坐到了凳子上，可我左邊的同學也坐到了。最后右邊的同學把左邊同學擠出去了，左邊的同學就被淘汰了。
經過七八輪游戲，最后一輪只剩下我和王馨，同學們都在大聲呼喊：“加油，加油!”大家都在猜想最后的冠軍會是誰呢?音樂停了，我和她同時坐到了凳子上，但是我坐到了大部分，所以最后我獲得了勝利。現在回想起來，那一幕真是驚心動魄啊!
能得到最后的冠軍，我真開心啊!
搶凳子作文 篇7
今天，老師帶我們一起玩了搶凳子的游戲。
聽到老師說要玩游戲，我們一個個都很興奮，教室里頓時熱鬧起來，大家七嘴八舌地討論著游戲內容。首先老師讓我們圍成一個圈，準備玩游戲。游戲規則就是在老師喊坐下的時候，誰沒搶著凳子坐下，那么就被淘汰了。
第一局，我們隊還平安無事，緊接著到了第二局，糟糕的是有兩個同學被淘汰了，我們害怕極了，生怕自己隊輸掉比賽。一會兒，對手隊也淘汰了兩個，我們才慢慢不那么緊張了。接下來第三局，氣氛更緊張了，大家再也不七嘴八舌地說話了，而是精神高度集中著，生怕一不小心錯過了。老師迅速地喊完了數字，我們趕快抱成一團。一下子我們隊又淘汰了一人，現在我們隊有三個男生三個女生，看到另一方卻有七個男生，現在真是兇多吉少，沒想到老師趁我們不注意說出數字，我還沒有緩過神來，幸好我的'同學把我拽到他們那里，可是又有兩個同學被淘汰了，現在雙方都是四個人，這時擺上6個凳子，我們6個人圍著凳子轉了起來，大家一邊轉一邊用眼睛盯著凳子，時刻做好了搶凳子的準備。兩隊的其他同學都在旁邊加油，吶喊！只聽見同學們說了一聲“�！蔽覀凂R上坐下了，可是有兩位同學被淘汰了，到了后幾局，我們隊只剩下我一個人，其他的人都被淘汰了，此刻我們隊里的其他同學都十分緊張，都為我加油呢！我也感到很緊張，好幾圈的游戲下來，身上都熱得不行了，也沒有力氣了，可是萬萬沒想到最終我戰勝了所有人，贏得了第一名！
這就是我們有趣的搶凳子游戲。
搶凳子作文 篇8
今天下午語文課上，老師帶著我們玩搶凳子游戲。
游戲規則是這樣的:伴著優美的音樂，五位同學圍著四個板凳子走起來，音樂一停就要馬上搶到一個凳子坐下來，誰沒搶到，誰就會被淘汰。第二輪是四個人搶坐三個凳子。最后一輪就只剩兩個人搶坐一個凳子，誰搶到了最后一個板凳誰就是勝利者。
老師開始選人了，我們爭先恐后地舉起手，老師找了五位同學來玩這個游戲，游戲開始了，五位同學圍著這四個凳子，信心滿滿地走著，好像一定能搶到一個板凳，正當同學們聽得入迷的'時候，“砰”的一聲音樂停了，他們手忙腳亂地搶凳子，既像熱鍋的螞蟻，又像無頭的蒼蠅團團轉，最后決賽，郭子涵同學勝出了。
看完這幾場比賽，我也迫不及待的想去試試，最終，我和另外幾名同學來參加這場比賽，比賽開始了，我小心翼翼地走著，生怕音樂突然停了，搶不住凳子，我頭上出了一把冷汗，腿也開始抖了，我更緊張了，音樂停了，我馬上在離我最近的凳子坐下來，我存活了，我好像掌握了技巧，一路過關斬將沖到了總決賽，我和胡子軒決戰，兩軒相戰，看誰能笑到最后，教室也沸騰起來，啦啦隊也更使勁地為我們加油助威，突然比賽開始了，我正在想誰把我的書弄掉了，打了我個措手不及，最終胡子軒登上了第一的寶座。
這個游戲鍛煉了我的聽力和反應能力，真想再玩一次。
搶凳子作文 篇9
一天，陰雨綿綿，我來到學校，上課時間到了，老師走進教室對同學們說：“同學們，今天我們來做個游戲。大家聽到這個消息，就像剛被放飛的小鳥一樣，嘰嘰喳喳地叫個不停。
老師先宣布了游戲規則：鼓聲響，五個小朋友圍著四個凳子轉圈，鼓聲停，小朋友趕緊坐到凳子上，沒搶到凳子的小朋友就被淘汰，第二輪由勝出的'四個小朋友圍著三個凳子轉圈，以此類推直到最后一輪搶到凳子留下的一名小朋友為本次游戲比賽的冠軍。
我參加了這場比賽，當我迫不及待地走到場上時，看著肥肥胖胖的對手，我心里非常緊張。不過我想：我一定要以智取勝。比賽開始了，鼓聲時而快時而慢，我聲東擊西，分散了對手的注意力，這時，鼓聲停了，我一屁股做到了凳子上，心里美滋滋的。當我還陶醉在勝利的喜悅中時，激烈的比賽又開始了，鼓聲咚咚地響著，我一邊跑一邊死死地盯著對手，我頭都跑暈了。突然，鼓聲停了，我還沒反應過來，就被前面的小朋友擋住了，這一輪，我輸了，要是再有機會參加，我一定要更加集中注意力拿冠軍。
游戲結束了，雖然我沒有獲得最后的勝利，不過我還是很開心，因為這次游戲讓我懂得了勝利并不是最重要的，重要的是我知道了以后要認真做每一件事情，相信自己，才能把事情做好。
搶凳子作文 篇10
又是一個星期六，風冷嗖嗖地吹著，路旁的樹搖擺著，像是在和路人打招呼呢！而我的心卻撥涼撥涼的，因為我就要去上輔導課。
老師大踏步地走進教室，聽老師說今天的課有室外活動環節。全班立刻就炸開了，我們箭一般沖向了活動場地。活動場地有許多游樂設施，同學們立即四處逃竄，完全不聽老師指揮，這時，老師不得不使出她的'殺手锏了，她大聲喊道：“快站好隊，要不然就回到教室去！”我們不想回教室，所以我們以火箭般的速度排好隊，任由老師差遣。老師放好凳子，并讓我們分成九人一組。接著老師開始講解游戲規則：當聽到“開始”時，圍著凳子跑，并不斷加速，聽到“�！弊謺r，就開始搶凳子，搶不到凳子的就淘汰出局，一、二、三名有獎勵。
游戲馬上開始了，我被分到了第一組，心砰砰直跳，緊張極了。我看了一下周圍，有的人虎背熊腰，有的人信心滿滿�！伴_始”老師喊了一聲，同學圍著凳子跑了起來，老師不停地說加速，加速！但我們已經氣喘吁吁了，“停”老師大聲說，同學們立刻坐下，盡管我很努力，可我還是第一個就被淘汰了。
回到教室，我看見別人滿臉喜悅，拿著自己勝利的果實，我心里有些嫉妒呢！老師最后給我們每人發了一根棒棒糖，所以，我也是很高興的。
搶凳子作文 篇11
下課了,老師讓我們玩了一個游戲,它叫“搶凳子”。
游戲規則是這樣的：把三張凳子圍成一個圓，然后叫四個同學來玩，隨著鼓點，四個同學圍著凳子轉圈，鼓點一停，誰沒坐上凳子，誰就出局，在下輪又轍出一張凳子，再玩。比賽開始了，同學們敲著桌子當鼓點，幾個同學圍著凳子轉起了圈，他們都迫不及待地等著“停”這個字，突然，“停！”吳老師大聲地喊著，結果，安軼楠慢了半拍，沒坐上凳子，他被淘汰了。第二輪又要開始了，三（4）班里又響起了歡呼聲。只見搶凳子的同學們緊張地跑呀跑，有的彎著腰，有的手摸著凳子，生怕被搶了似的�！巴�！”吳老師再次說出這個字，只見胖胖的王駿杰一個大屁股飛向一把凳子，把瘦小的孫甘泉一下子擠到一旁，孫甘泉“啊呀”一聲，四腳朝天，躺在凳子旁的地下，呲牙咧嘴的，同學們哈哈大笑起來。第三輪要開始了，要決勝負了，最后剩下王駿杰和譚文諾了，教室里更熱鬧了，有的`給王駿杰加油，有的給譚文諾鼓勁。鼓點又開始了，他們飛快地跑呀跑，眼睛死死地盯著最后一張凳子，只聽一聲“停！”，還是王駿杰身手敏捷，一個快步躍上凳子，王駿杰勝利了！
xxx跳下凳子，興奮地繞著教室，一邊跑一邊不停地喊著：“我勝利了，我勝利了！”支持他的人也歡呼起來了，同學們都非常地開心！
搶凳子作文 篇12
今天課上，徐老師說： 今天我們來玩搶凳子游戲。 太好啦! 教室里頓時沸騰起來，同學們個個歡呼雀躍。我們排好課桌，同學們又貢獻了凳子。徐老師從一、二、三、四組中選了傅上容等人。徐老師一聲令下，參加游戲的同學立即開始慢跑，只見他們臉上個個顯出緊張兮兮的表情。做著隨時都要坐下的準備，生怕自己沒位子。
下面，我就把這個游戲的規則向大家介紹一下：一.每次參加人數都要比椅子數多一個。二.不可以兩個人同坐一把椅子。三.不允許在口令下達前坐在椅子上。四.必須聽從裁判的口令，否則，視為犯規，提前淘汰出局。
游戲開始了，老師先選出來幾個同學，再按他們的人數少拿出一把椅子。大家三下五除二就把椅子擺成一圈，然后選出的同學圍著椅子站好。接著老師一聲令下，同學們就圍著椅子轉圈跑起來。一圈又一圈 就在大家稍有懈怠的時候，老師高喊一聲： 停! 跑圈的同學立刻坐在自己就近的'椅子上。只有一名同學沒有搶到椅子，于是便被淘汰，退出游戲。隨后撤掉一把椅子，剩下的同學接著再玩，直到剩下最后一名同學，徐老師宣布： 傅上容贏了!
當時同學們都爭先恐后、躍躍欲試。下課了，我們還意猶未盡。這次有趣的 搶凳子 游戲，不但讓我們的課內生活豐富多彩，而且鍛煉了我們的反應能力。
搶凳子作文 篇13
“叮零零”一聲上課鈴打響了。老師走來，特別開心，仿佛要讓我們玩游戲。果真不出我所料。
面帶微笑的老師，邁著輕盈的腳步走上講臺，告訴我們游戲規則。我們開心極了！盧老師命令一、二組往左移，三、四組靠右移，我們的教室仿佛變成了一個美麗的大舞臺！隨著盧老師的`一舉一動，我們不由得激動起來。
簡單的開幕式過后，就是激烈而又快樂的比賽。擺好8張椅子，接著是帶有0號和8號的同學出來比賽，忽然，音樂響起，隨著《聽媽媽的話》這首歌的音樂旋律，他們往順時針的方向轉動。參賽者都用銳利的雙眼，死盯著凳子，生怕音樂停了，自己沒凳子可坐。忽然，音樂停了，其他同學都在一瞬間坐下來，只有蒯倩婷、黎煒杰被擠出來了。詹振琨發現還有一個空位，便拉了一下黎煒杰，示意他：那里還有一個位置。蒯倩婷眼睛雪亮，三步并作兩步地跑過去，便安心地坐了下來。黎煒杰誤會了詹振琨，以為他想拉著自己不讓走。他在那嚷嚷，最后經過同學們的一番勸說，他才回到座位上。
隨著《稻香》、《童年》、《同桌的你》一首首地在課室里回蕩，我們玩得不亦樂乎！
比賽越來越激烈：有的同學站起來；有的同學索性坐在桌子上；還有的同學坐不住，跑到講臺上聽歌。隨著《喜洋洋》這首歌的旋律響起，第二局的小冠軍準備誕生。音樂馬上就無情地停了，我和羅芷珊同時坐下，一人坐了一半，于是，“擠屁股大戰”就開始了。只感覺她使勁兒地擠，我也不甘示弱地擠，你一下，我一下，最終還是她戰勝了。
下課鈴響起來了，我們還沉浸在這快樂游戲里……
搶凳子作文 篇14
因為今天表現好，所以老師決定讓我們玩游戲，游戲的名字是“凳子大亂斗”。
老師說了游戲規則：選幾個人，凳子的張數要比人少1。老師放一段音樂，音樂不停下來，我們就一直繞凳子轉；音樂一停下來，大家就搶凳子坐，沒搶到的就算敗下陣去。中途手不能摸凳子，扶著凳子的話也算淘汰。
游戲即將開始，臺下的觀眾們一直在為選手打著氣：“加油！加油！”臺上的選手也神態各異：有的很緊張，有的很冷靜，還有的很興奮。
我是選手之一。比賽開始了，我心里暗暗默念：千千萬萬別輸了，輸了的'話就太丟臉了。音樂響起，我們繞著凳子開始轉起來。我緊張極了，每走到一張凳子前，都會停一會兒，生怕我走過的時候正好音樂停止，我就坐不上凳子了。在沒有凳子的地方呢，我就趕緊跑到凳子前。游戲過程中，有幾個人因為沒有擠得過別人，所以只能下臺當觀眾去了。他們并沒有悲觀失望，而是積極為我們打氣。
我終于闖進了決賽。和我一起進入決賽的還有肖磊。音樂再次響起，我集中注意力一直盯著凳子，生怕等一會兒找不到凳子�？葱だ谛赜谐芍竦臉幼�，我猜他肯定在想“這回贏定了”。他露出了笑容，一副勝利在望的神情。可我還是幸運地贏了，因為最后音樂停止時，凳子正面對著我，我趕緊坐了上去！我興奮得跳了起來。
游戲真好玩，你想和我一起玩這個游戲嗎？
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