激勵的故事
激勵的故事 篇1
有一個小女孩每天都從家里走路去上學。
一天早上天氣不太好，云層漸漸變厚，到了下午時風吹得更急， 不久開始有閃電、打雷、下大雨。
小女孩的媽媽很擔心，她擔心小女孩會被打雷嚇著，甚至被雷打到。 雷雨下得愈來愈大，閃電像一把銳利的劍刺破天空， 小女孩的媽媽趕緊開著她的車，沿著上學的路線去找小女孩，看到自己的小女兒一個人走在街上，卻發現每次閃電時，她都停下腳步、 抬頭往上看、并露出微笑。看了許久，媽媽終于忍不住叫住她的孩子，
問她說：「你在做什幺��？」
她說：「上帝剛才幫我照相，所以我要笑��！」
快樂的鑰匙
一個成熟的人握住自己快樂鑰匙，他不期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。
每人心中都有把「快樂的鑰匙」，但我們卻常在不知不覺中把它交給別人掌管。
一位女士抱怨道：「我活得很不快樂，因為先生常出差不在家�！顾芽鞓返蔫�匙放在先生手里。
一位媽媽說：「我的孩子不聽話，叫我很生氣！」她把鑰匙交在孩子手中。
男人可能說：「上司不賞識我，所以我情緒低落�！惯@把快樂鑰匙又被塞在老板手里。
婆婆說：「我的媳婦不孝順，我真命苦！」
年輕人從文具店走出來說：「那位老板服務態度惡劣，把我氣炸了！」
這些人都做了相同的決定，就是讓別人來控制他的心情。
當我們容許別人掌控我們的情緒時，我們便覺得自己是受害者，對現況無能為力，抱怨與憤怒成為我們唯一的選擇。
我們開始怪罪他人，并且傳達一個訊息：「我這樣痛苦，都是你造成的，你要為我的痛苦負責！」
此時我們就把一重大的責任托給周圍的人，即要求他們使我們快樂。
我們似乎承認自己無法掌控自己，只能可憐的任人擺布。
這樣的人使別人不喜歡接近，甚至望而生畏。
但一個成熟的人握住自己快樂的鑰匙，他不期待別人使他快樂，反而能將快樂與幸福帶給別人。他的情緒穩定，為自己負責，和他在一起是種享受，而不是壓力。
你的'鑰匙在那里？在別人手中嗎？快去把它拿回來吧！
愛的反面不是仇恨，而是漠視且不關心。
Love changes everything.
這篇文章希望你能體會到它的涵意。
其實我們身處的地方，不論是環境、人、事、物都很容易影響我們的情緒起伏，可是千萬別忘了��！不要因為他人的一句話，而在意太久哦!!
激勵的故事 篇2
1、斷箭
——不信任自己的意志，永遠也做不成將軍。
年齡戰國時期，一位父親和他的兒子出征打戰。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰鼓雷鳴了，父親肅穆地托起一個箭囊，其中插著一只箭。父親慎重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，氣力無限，但千萬不可抽出來�！蹦鞘且粋�極其優美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認定用上等的孔雀羽毛制造。
兒子喜上眉梢，貪心地推想箭桿、箭頭的樣子容貌，耳旁恍如嗖嗖地箭聲擦過，敵方的主帥應聲折馬而斃。果然，配帶寶箭的兒子勇敢不凡，所向無敵。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的英氣，完整背棄了父親的吩咐，強烈的愿望驅逐著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個究竟。驟然間他驚呆了。一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。
我一直挎著只斷箭打仗呢!兒子嚇出了一身冷汗，似乎剎那間失去支柱的屋子，轟然意志坍塌了。
結果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。
拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，繁重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍�！�
把輸贏寄托在一只寶箭上，多么笨拙，而當一個人把生命的中心與痛處交給別人，又多么危險!比方把希望寄托在兒女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在單位身上……
溫馨提示：
自己才是一只箭，若要它堅韌，若要它銳利，若要它百步穿楊，百發百中，磨礪它，救命它的都只能是自己。
2、生命的價值
——不要讓昨日的懊喪令來日的幻想黯然失色!
在一次探討會上，一位有名的演說家沒講一句終場白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對會議室里的200個人，他問：“誰要這20美元?”一只只手舉了起來。他接著說：“我盤算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請準許我做一件事�！彼f著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要?”仍有人舉起手來。他又說：“那么，如果我這樣做又會怎么樣呢?”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。此后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺�！艾F在誰還要?”還是有人舉起手來。
“友人們，你們已經上了一堂很有意思的課。無論我如何看待那張鈔票，你們還是想要它，因為它并沒貶值，它仍舊值20美元。人活路上，我們會無數次被自己的決定或遇到的逆境擊倒、欺負甚至碾得肝腦涂地。我們覺得自己似乎一文不值。但無論發生什么，或將要發生什么，在上帝的眼中，你們永遠不會喪失價值。在他看來，齷齪或干凈，穿著齊整或不齊整，你們依然是價值連城�！�
溫馨提示：
生命的價值不依附我們的所作所為，也不憑仗我們結交的人物，而是取決于我們自身!我們是奇特的——永遠不要忘卻這一點!
3、昂開端來真美
——別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。
珍妮是個總愛低著頭的小女孩，她一直覺得自己長得不夠美麗。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結，店主不斷夸獎她戴上蝴蝶結挺英俊，珍妮雖不信，但是挺愉快，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒在意。珍妮走進教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來真美!”老師愛撫地拍拍她的肩說。
那一天，她得到了許多人的謳歌。她想一定是蝴蝶結的功績，可往鏡前一照，頭上基本就沒有蝴蝶結，一定是出飾物店時與人一碰弄丟了。自信底本就是一種俏麗，而很多人卻因為太在意外表而失去很多快樂。
溫馨提示：
無論是貧困還是富有，無論是貌若天仙，還是面貌平平，只要你昂起頭來，快活會使你變得可惡——人人都愛好的那種可恨。
4、為生命畫一片樹葉
——只要心存相信，總有奇跡產生，希望雖然渺茫，但它永存人世。
美國作家歐·亨利在他的小說《最后一片葉子》里講了個故事：
病房里，一個生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身材也隨之江河日下，一天不如一天。她說：“當樹葉全體掉光時，我也就要死了�！币晃焕袭嫾业孟ず螅貌使P畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來。
溫馨提示：
人生能夠不良多貨色，卻唯獨不能沒有盼望。愿望是人類生涯的一項主要的價值。有生機之處，性命就生生不息!
5、翱翔的蜘蛛
——信念是一種無堅不催的力量，當你深信自己能成功時，你必能成功。
一天，我發現，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結了一張很大的網。豈非蜘蛛會飛?要不，從這個檐頭到那個檐頭，旁邊有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的.?后來，我發現蜘蛛走了許多彎路。從一個檐頭起，打結，順墻而下，一步一步向前爬，膽大妄為，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過曠地，再爬上對面的檐頭，高度差未幾了，再把絲收緊，當前也是如斯。
溫馨提醒：
蜘蛛不會飛行，但它可能把網凌結在半空中。它是勤奮、敏感、緘默而堅韌的昆蟲，它的網制得精致而規則，八卦形地張開，好像得到神助。這樣的成就，使人不禁想起那些噤若寒蟬的人跟一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇觀是執著者造成的。
6、陰影是條紙龍
——人生中，常常有無數來自外部的打擊，但這些打擊畢竟會對你發生怎么的影響，終極決議權在你手中。
祖父用紙給我做過一條長龍。長龍腹腔的縫隙僅僅只能包容幾只蝗蟲，投放進去，它們都在里面逝世了，無一幸免!祖父說：“蝗蟲性子太躁，除了掙扎，它們沒想過用嘴巴去咬破長龍，也不曉得一直向前可以從另一端爬出來。因此，只管它有鐵鉗般的嘴殼和鋸齒個別的大腿，也杯水車薪�！�
當祖父把幾只同樣大小的青蟲從龍頭放進去，然后關上龍頭，奇跡涌現了：僅僅幾分鐘，小青蟲們就逐一地從龍尾爬了出來。
溫馨提示：
運氣始終隱匿在咱們的思維里。很多人走不出人生各個不同階段或大或小的暗影，并非由于他們生成的個人前提比別人要差多遠，而是因為他們沒有思惟要將陰影紙龍咬破，也沒有耐煩緩緩地找準一個方向，一步步地向前，直到面前呈現新的洞天。
7、成功并不像你想像的那么難
——并不是因為事情難我們不敢做，而是因為我們不敢做事情才難的。
1965年，一位韓國學生到劍橋大學主修心理學。在喝下戰書茶的時候，他常到學校的咖啡廳或茶座聽一些成功人士聊天。這些成功人士包含諾貝爾獎失掉者，某一些范疇的學術威望和一些創造了經濟神話的人，這些人風趣幽默，舉重若輕，把自己的成功都看得異常天然和牽強附會。
時間長了，他發現，在海內時，他被一些成功人士詐騙了。那些人為了讓正在創業的人知難而進，普遍把自己的創業艱苦夸張了，也就是說，他們在用自己的成功閱歷恫嚇那些還沒有獲得成功的人。作為心理系的學生，他認為很有必要對韓國成功人士的心態加以研究。
1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業論文，提交給古代經濟心理學的開創人威爾·布雷登教學。布雷登傳授讀后，大為驚喜，他以為這是個新發現，這種景象固然在東方甚至在世界各地廣泛存在，但此前還沒有一個人勇敢地提出來并加以研討。驚喜之余，他寫信給他的劍橋校友，當時正坐在韓國政壇第一把交椅上的人——樸正熙。他在信中說，“我不敢說這部著述對你有多大的贊助，但我敢肯定它比你的任何一個政令都能產生震撼。”
后來這本書果然隨同著韓國的經濟騰飛了。這本書鼓勵了許多人，因為他們從一個新的角度告知人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒有必定的接洽。只要你對某一事業感興趣，久長地保持下去就會成功，因為上帝賦予你的時光和智慧夠你美滿做完一件事件。后來，這位青年也取得了成功，他成了韓國泛業汽車公司的總裁。
溫馨提示：
人間中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的艱苦，也都能戰勝，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技能或謀略。只要一個人還在樸素而饒有興致地生活著，他畢竟會發現，造物主對世事的部署，都是瓜熟蒂落的。
8、永遠的坐票
——生活真是有趣：如果你只接收最好的，你常常會得到最好的。
有一個人時常出差，常常買不到對號入坐的車票。可是無論長途短途，無論車上多擠，他總能找到座位。
他的方法實在很簡略，就是耐心腸一節車廂一節車廂找從前。這個措施聽上去好像并不高超，但卻很管用。每次，他都做好了從第一節車廂走到最后一節車廂的準備，可是每次他都用不著走到最后就會發明空位。
他說，這是因為像他這樣持之以恒找座位的乘客真實 未審不多。經常是在他落座的車廂里尚余若干座位，而在其余車廂的過道和車廂接頭處，竟然人滿為患。他說，大多數乘客容易就被一兩節車廂擁擠的名義現象困惑了，不大細想在數十次�？恐校瑥幕疖囀畮讉�車門上高低下的流動中儲藏著不少供給座位的機會;即使想到了，他們也沒有那一份尋找的耐心。眼前一方小小立足之地很輕易讓大多數人滿意，為了一兩個座位背負著行囊擠來擠去有些人也覺得不值。他們還擔憂萬一找不到座位，回首連個好好站著的地方也沒有了。
與生活中一些安于現狀不思進取懼怕失敗的人，永遠只能滯留在沒有勝利的出發點上一樣，這些不愿自動找座位的乘客大多只能在上車時最初的落腳之處一直站到下車。
溫馨提示：
自負、執著、富有遠見、勤于實際，會讓你握有一張人生之旅永遠的坐票。
激勵的故事 篇3
動物園最近從國外引進了一只極其兇悍的美洲豹供人觀賞。為了更好地招待這位遠方來的貴客，動物園的管理員們每天為他準備了精美的飯食，并且特意開辟了一個不小的場地供他活動和游玩。然而他始終悶悶不樂，整天無精打采。
也許是剛到異鄉，有點想家吧?誰知過了兩個多月，美洲豹還是老樣子，甚至連飯菜都不想吃了。
眼看著他就要不行了，園長驚慌了，連忙請來獸醫多方診治，檢查結果又無甚大病。萬般無奈之下，有人提議，不如在草地上放幾只美洲虎，或許有些希望。
原來人們無意間發現，每當有虎經過時，美洲豹總會站起來怒目相向，嚴陣以待。
果不其然，棲息之所有了美洲虎的加入，美洲豹立刻變得活躍警惕起來，又恢復了昔日的威風。
大道理：人生中只有有了對手，才會時刻激勵我們保持旺盛的'斗志，不斷去挖掘自身的潛力。善待你的對手吧，因為他的存在就像是一針強心劑;感謝你的對手吧，他會使你成為一只威風凜凜的“美洲豹”。
激勵的故事 篇4
磨煉
一位音樂系的學生走進練習室。鋼琴上，擺放著一份全新的樂譜。
「超高難度�！顾瓌又哉Z，感覺自己對彈奏鋼琴的信心似乎跌到了谷底，消磨殆盡。
已經三個月了，自從跟了這位新的指導教授之后，他不知道，為什么教授要以這種方式整人?勉強打起精神，他開始用十只手指頭奮戰、奮戰、奮戰琴音蓋住了練習室外、教授走來的腳步聲。
指導教授是個極有名的鋼琴大師。他給自己的新學生一份樂譜。
「試試看吧!」他說。
樂譜難度頗高，學生彈得生澀僵滯錯誤百出。
「還不熟，回去好好練習!」教授在下課時，如此叮囑學生。
學生練了一個星期，第二周上課時正準備中，沒想到教授又給了他一份難度更高的樂譜，「試試看吧!」上星期功課，教授提也沒提。
學生再次掙扎于更高難度的技巧挑戰。
第三周，更難的樂譜又出現了，同樣的情形持續著，學生每次在課堂上都被一份新的'樂譜克死，然后把它帶回去練習，之后再回到課堂上，重新面臨難上兩倍的樂譜，卻怎樣樣都追不上進度，一點也沒有正因上周的練習而有駕輕就熟的感覺，學生感到愈來愈不安、沮喪及氣餒。
教授走進練習室。學生再也忍不住了，他務必向鋼琴大師提出這三個月來、何以不斷折磨自己的質疑。
教授沒開口，他抽出了最早的第一份樂譜，交給學生。
「彈奏吧!」他以堅定的眼神望著學生。
不可思議的事發生了，連學生自己都訝異萬分，他居然能夠將這首曲子彈奏得如此美妙、如此精湛!教授又讓學生試了第二堂課的樂譜，仍然，學生出現高水平的表現。演奏結束，學生怔怔地看著老師，說不出話來。
「如果，我任由你表現最擅長的部份，可能你還在練習最早的那份樂譜，不可能有此刻這樣的程度�！菇淌冢撉俅髱�，緩緩地說著。
人，往往習慣于表現自己所熟悉、所擅長的領域。但，如果我們愿意回首，細細檢視，將會恍然大悟，看似緊鑼密鼓的工作挑戰、永無歇止難度漸升的環境壓力，不也就在不知不覺間、養成了今日的諸般潛質嗎?
大道理：正因，人，確實有無限的潛力!有了這層體悟與認知，會讓我們更欣然樂意，應對未來勢必更多的難題!這篇故事讓自己醒悟到要不斷進步的原因，期望也能鼓勵正在辛苦進步的你!
激勵的故事 篇5
有兄弟二人，年齡但是四、五歲，由于臥室的窗戶整天都是密閉著，他們認為屋內太陰暗，看見外面燦爛的陽光，覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說：“我們能夠一齊把外面的.陽光掃一點進來�！庇谑�，兄弟兩人拿著掃帚和畚箕，到陽臺上去掃陽光。
等到他們把畚箕搬到房間里的時候，里面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋內還是一點陽光都沒有。正在廚房忙碌的母親看見他們個性的舉動，問道：“你們在做什么?”他們回答說：“房間太暗了，我們要掃點陽光進來。”母親笑道：“只要把窗戶打開，陽光自然會進來，何必去掃呢?”
激勵的故事 篇6
魚缸是玻璃做的，透明度很高，不論從哪個角度觀察，里面的情況都一清二楚。“魚缸”法則運用到管理中，就是要求領導者增加各項工作的透明度。各項工作有了透明度，領導者的行為就會臵于全體下屬的監督之下，就會有效地防止領導者濫用權力，從而強化領導者的`自我約束機制。
激勵的故事 篇7
有二個和尚住在隔壁；所謂隔壁是：隔壁那座山。他們分別在相鄰的二座山上的廟里。
這二座山之間有一條溪。于是這二個和尚，每天都會在同一時間下山去溪邊挑水。久而久之，他們便成為妤了。
就這樣，時間在每天挑水中，不知不覺己經過了五年。
突然有一天，左邊這座山的和尚沒有下山挑水。右邊那座山的和尚心想:「他大概睡過頭了。」便不以為意。
哪知第二天，左邊這座山的和尚，還是沒有下山挑水。
第三天也一樣。
過了一個星期，還是一樣。直到過了一個月，右邊那座山的和尚，終于受不了了。他心想:「我的可能生病了,我要過去拜訪他，看看能幫上什么忙�！�
于是他便爬上了左邊這座山，去探望他的老。等他到達左邊這座山的廟看到他的老友之后，大吃一驚，因為他的老友，正在廟前打太極拳，一點也不像一個月沒喝水的人。
他妤奇地問:「你巳經一個月，沒有下山挑水了，難道你可以不用喝水嗎?」
左邊這座山的和尚說:「來來來，我帶你去看�！�
于是，他帶著右邊那座山的和尚走到廟的后院，指著一口井說:「這五年來，我每天做完功課后，都會抽空挖這口井。即使有時很忙，能挖多少就算多少。如今，終于讓我挖出井水，我就不必再下山挑水，我可以有更多時間，練我的太極拳。」
我們在工作領域上，即使薪水、股票拿的再多，那是挑水；而卻忘記把握下班后的時間，挖一口屬于自己的井，培養自己另一方面的實力； 未來當您年紀大了，體力拼不過年輕人了，您還是有水喝，而且還要喝得很悠閑喔。
啟示：在工作領域，人即使薪水、股票拿得再多，那也只是挑水，可別忘記把握下班后的時間不斷自己，挖一口屬于自己的井，培養自己一方面的實力。所謂白天求生存，晚上求發展，昨天的'就是今天的收獲，今天的就是未來的希望，多年前不分伯仲的同窗好友，如今的境遇不可能相同。歲月不饒人，當年齡大了，挑不動水時，你還會有水喝嗎？別忘了現在就行動！
激勵的故事 篇8
南山坡住著一群兔子。在藍眼睛兔王的精心管理下，兔子們過得豐衣足食，其樂也融融�？墒亲罱欢�，外出尋找食物的兔子帶回來的食物越來越少。為什么呢？兔王發現，原來是一部分兔子在偷懶。
兔王發現，那些偷懶的兔子不僅自己怠工，對其他的兔子也造成了消極的影響。那些不偷懶的兔子也認為，既然干多干少一個樣，那還干個什么勁呢？也一個一個跟著偷起懶來。于是，兔王決心要這種狀況，宣布誰表現好誰就可以得到他特別獎勵的胡蘿卜。
一只小灰兔得到了兔王獎勵的第一根胡蘿卜，這件事在整個兔群中激起了軒然大波。兔王沒想到反響如此強烈，而且居然是效果適得其反的反響。
有幾只老兔子前來找他談話，數落小灰兔的種種不是，質問兔王憑什么獎勵小灰兔？兔王說：“我認為小灰兔的工作表現不錯。如果你們也能積極表現，自然也會得到獎勵。”
于是，兔子們發現了獲取獎勵的。幾乎所有的兔子都認為，只要善于在兔王面前表現自己，就能得到獎勵的胡蘿卜。那些老實的兔子因為不善于表現，總是吃悶虧。于是，日久天長，在兔群中竟然盛行起一種變臉式（當面一套背后一套）的工作作風。許多兔子都在想方設法地討兔王的歡心，甚至不惜弄虛作假。兔子們勤勞樸實的優良傳統遭到了嚴重打擊。
為了改革兔子們弄虛作假的弊端，兔王在老兔子們的幫助下，制定了一套有據可依的獎勵辦法。這個辦法規定，兔子們采集回來的食物必須經過驗收，然后可以按照完成的數量得到獎勵。
一時之間，兔子們的工作效率為之一變，食物的庫存量大有提高。
兔王沒有得意多久，兔子們的工作效率在盛極一時之后，很快就陷入了每況愈下的。兔王感到奇怪，仔細一調查，原來在兔群附近的食物源早已被過度開采，卻沒有誰愿意主動去尋找新的食物源。
有一只長耳朵的大白兔指責他惟數量論，助長了一種短期行為的功利主義思想，不利于培養那些真正有益于兔群長期發展的行為動機。
兔王覺得長耳兔說得很有道理，他開始若有所思。有一天，小灰兔素素沒能完成當天的任務，他的好都都主動把自己采集的蘑菇送給他。兔王聽說了這件事，對都都助人為樂的品德非常贊賞。
過了兩天，兔王在倉庫門口剛好碰到了都都，一高興就給了都都雙倍的獎勵。此例一開，變臉游戲又重新風行起來。大家都變著法子討好兔王，不會討好的就找著兔王吵鬧，弄得兔王坐臥不寧、煩躁不安。有的說：“憑什么我干得多，得到的獎勵卻比都都少？”有的說：“我這一次干得多，得到的卻比上一次少，這也太不公平了吧？”
一長，情況愈演愈烈，如果沒有高額的獎勵，誰也不愿意去勞動�？墒牵绻麤]有人工作，大家的食物從哪里來呢？兔王萬般無奈，宣布凡是愿意為兔群做貢獻的志愿者，可以立即領到一大筐胡蘿卜。布告一出，報名應征者好不踴躍。兔王心想，重賞之下，果然有勇夫。
誰也沒有料到，那些報名的兔子之中居然沒有一個如期完成任務。兔王氣急敗壞，跑去責備他們。他們異口同聲地說：“這不能怨我呀，兔王。既然胡蘿卜已經到手，誰還有心思去干活呢？”
點睛
在管理中，胡蘿卜是什么意思呢？就是能激勵員工完成工作任務的方法和方式。從這個意義上講，能起到激勵作用的任何方法方式都可以是胡蘿卜。胡蘿卜有許多種類，并不僅限于現金。
作為管理者要懂得善用胡蘿卜，否則使用不當，胡蘿卜也會失去激勵作用！對一個極度饑餓的人來說，給他第一碗飯吃是救命；第二碗飯是滿足；第三碗飯則是毒藥。等到他吃第三碗飯時，飯的對于他而言，已經完全發生了變化，他哪里還能體味‘粒粒皆辛苦’的意義呢？同樣的道理，那個兔王的胡蘿卜不僅沒能起到激勵的作用，反而使得兔子們一個個變得驕奢淫逸了起來。所以，作為管理者，應該先弄懂胡蘿卜的含義，否則，不僅無法激勵員工們工作，反而惹出許多麻煩；給他們的也不是什么，而是毒藥。
根據馬斯洛的需求層次論，只有能滿足一個人的需要的給予，才能成為對他的激勵因素。而員工的需求等級和馬斯洛需求層次論在結構形式上是一樣的。這種結構形式基于三個基本假設：第一，人要生存，他的需要能夠影響他的行為，只有未滿足的需求才能影響行為，已經滿足了的需求不能繼續充當激勵工具；第二，人的需求按重要性排成一定的次序，形成層次性的結構。第三，當人的`某一級的需求得到最低限度滿足后，才會追求高一級的需求，如此逐級上升，成為推動繼續的內在動力。
管理者除了用現金的方式來激勵員以外，更要懂得運用其他不花錢的胡蘿卜來進行激勵。比如：在工作現場當面表揚和夸獎員工；對員工的生活表示關懷；讓工作充滿挑戰性的刺激；頒發獎狀；和員工一起共進午餐；給員工自己制定工作的機會；策劃員工之間的。。。。。。
《太公兵法》云：“夫用兵之要，在崇禮而重祿。禮崇則智士至，祿重則義士輕死。。。。。。故，禮者士之所歸，賞者士之所死。禮賞不倦，則士爭死�！倍Y者與賞者，其實就是胡蘿卜政策的兩大類別。
作為公司或一個的管理者，你需要通過員工的進取去實現。然而，如果沒有激勵，員工的士氣就無法振作，你的就會變得虛妄。因此，在一個以人為本的企業文化中，胡蘿卜幾乎無處不在，并且表現出各種賞心悅目的形式，令人熱血沸騰。
由此可見，胡蘿卜政策是“古已有之，于今為烈”。同樣地，你也需要一些胡蘿卜來營造一種積極的文化，包括那些不花錢的胡蘿卜。
在管理世界之中，胡蘿卜的游戲無處不在。無論所見、所得或運用之妙，完全存乎一心。
激勵的故事 篇9
一次，我到河邊釣魚，遇到一個捕蟹的老人，身背一個大蟹簍，但沒有上蓋。我出于好心，提醒老說：“大伯，你的蟹簍忘了蓋上。” 老上慈祥地看了我一眼，說：“小伙子謝謝你的好意，但我想告訴你：蟹簍可以不蓋。要是有蟹爬出來，別的蟹就會把它鉗住，結果誰都跑不掉。”
有人就很像蟹。
記得某地發生大地震，有個小煤礦的工人誰也不甘落后，爭先恐后往外擠。由于坑道口太小，把出口堵死了，結果也無法逃生。而在附近也有一個小煤礦，隊長當時很鎮定，他大聲咸道：“大家不要擠，一個一個來人來！”他自己并不急不逃生，而是留在后面指揮，結果二十多個礦工會都安全逃了出來，他自己也脫離了險境。
生活往往就是這樣：你不給別人活路，最終將會自斷生路；你給別人機會，其實也等于給自己機會。
語言的傷害
曾有人講述過這么一故事。
在茂密的山林里，一位樵夫救了一只小熊，母熊對樵夫感激不盡。有一天，樵夫迷路借宿到熊窩，母能便安排他住宿，還以豐感的晚宴款待了他。
第二天一大早，樵夫對母熊說：“你招待得很好，但我惟一不喜歡的地方就是你身上的那股臭味。母熊心里不樂，但嘴上說：“作為補償，你用斧頭砍我的頭吧�！遍苑虬匆笞隽�。
若干年后，樵夫又遇到了母熊，問她頭上的傷口好了沒有。母熊說：“噢，那次痛了一陣了，傷口愈合后我就忘記了，不過你說過的話，我一輩子也忘不了。”
沒錯，真正傷害人心的不是刀子，而是比刀子更厲害的東西---語言。
優秀指揮官的“壞脾氣”
數年前，一位美國將軍來到西點軍校發演說，講述了一個優秀指揮官所必須具備的一些“壞脾氣”。后來，這篇演說成了西點軍校的經典之一。
下面就是這些“壞脾氣”―對于一個優秀的管理者來說，它們同樣有效。
懶惰＿＿盡量放手讓部下做更多的工作。
空想＿＿總是認為人人都能盡職盡力。
蠻干＿＿越是困難的事情越是要去做。
無知＿＿不恥下問，總把自己當成學生，經常向周圍的人們提出一些看起來很傻的問題
愚蠢＿＿埋頭苦干，卻從來沒想到報酬和物質獎勵。
厚顏＿＿面對別人不愿干的事，自己卻不怕他人的議論挺身而出。
狂妄＿＿不盲從大人物，敢于向他們提出自己的不同意見以及合理建議。
違紀＿＿如果沒有接到上級的具體命令，也自作主張干自己認為正確的事。
懦弱＿＿甘愿讓自己周圍的人都能超過自己，并不會因此產生妒嫉。
推銷箴言
意大利著名的經濟學家維費列多，巴瑞多曾提出：在意大利有80％的財富為20％的人所擁有，并且這種經濟趨在全世界存在著普遍性＿＿這就是蓍名的“80：20”原理。
后來人們發現，在社會中有許多事物的發展都趨向這一原理。目前，世界上有很多專家琥在運用這一原理來研究、解釋相關的課題。我們在此將它引申一銷售領域，希望能更好地來指導人們從事推銷工作。
在你剛剛成為一個推銷員的時候，一定要花80％的時間和精力去向內行學習，或用80％的時間和精力投入一 次強化培訓。這樣，在你真正開始推銷工作的時候，就可以用20％的時間和精力取得80％的業績，如果你一開始只用20％的時間和精力去學習新東西，那么在以后的工作中，即使你花了80％的時間精力，也只能取得20％的業績。
在你開始推銷工作以后，“勤奮”是你工作的靈魂。唯有付出80％的勤奮和努力，才能有80％的成功率；20％的付出，也只能得到此為20％的報答。所以，在你的推銷生涯中，80％的時間是工作；20％的時間是休息。你可能花80％的精力得來得20％的業績，但絕不可能花20％的努力換回80％的輝煌。
如果你對目標顧客了解80％，并對其個性、愛好、家庭、閱歷有更多的掌握，那么你只消20％的努力，成功的把握就可以達到80％；如果你對推銷對象一無所知，盡管你在客戶面前使出80％的努力，也只有20％的成功希望。
你在做什么，有人問？三位正在砌磚頭的泥瓦匠在做什么？第一位粗暴的回答說，你沒看到我正在砌這面該死的.墻，說完還重重的吐了一口痰。第二位沒精打采的回答說，我在賺錢，養家活口，說完頭也不回自顧自的干著活兒。第三位興奮的挺直了腰，用手指在空中描繪了建筑物的輪廓，得意的說，我正在建造一座偉大的廟宇，供萬代子孫來此禮佛崇拜。
同樣的工作，因不同的工作態度而有不同的解釋，自然他們的收獲亦大相徑庭，有的人在不耐煩、無奈的情緒日漸萎縮蒼老，有的人在喜悅與成功中不斷成長茁壯。人生在世，一天二十四小時，有三分之一的時間都躺在床上，沒有活動，而剩下的時間里有一半以上都在工作，由此可見工作對人的影響，同時我們更不難發現，每一個人對工作的態度不同，自然就會有不同的效果反應。朋友，你會選擇哪一種？
激勵的故事 篇10
過去，有一群商人，想入大海去采寶。入大海的首要條件，是需要一個向導，然后方可去。于是就紛紛覓求，找到了一位向導。既已得了向導，便一起出發，至一處曠野中，前有一座天祠，須用活人作祭祀，然后才能通過。這群商人便聚在一起商量起來：“我們這班伙伴，大家都是親屬，如何可殺？只有這位向導，可用來祭祀天神。”于是殺了向導，用以祭祀。祀天完畢之后，卻迷失了道路，不知往哪兒走，窮途末路，都困死了。
人活一世，善良就是人的向導。有時候為了某些利益或者貪圖一時的.快樂而放棄善良，那么人也就迷失了道路，再也找不到人生的出路。
激勵的故事 篇11
有一位年輕人，到馬戲班拜師，要學習走鋼線的'功夫。
幾個月后，師傅認為年輕人已掌握了基礎技巧，便要年輕人走上鋼線，正式練習。雖然地面已裝有安全網，可是在十多尺的高臺上，心里實在戰戰兢兢。走了十多步之后，那年輕人往下看，越看心里越驚慌，差點兒失去重心。
就在這時，師傅在地面大聲喝了一句話，令年輕人重獲信心，再次取得平衡。那句話就是：“向前看！”
激勵的力量：你就是自己的師傅，當面對逆境和挑戰，記緊對自己說：“向前看！專注目前，專注之中有力量�！�
激勵的故事 篇12
【改變】
猴子想變成人，它知道要變成人要砍掉尾巴，猴子決定砍掉尾巴。
動手前猴子被三件事困住了：
1、砍尾巴的時候會不會很疼？
【改變是有一定痛苦的'】
2、砍了后身體還能不能保持靈活性？
【改變會有一定風險】
3、活了這么久，一直以來就和它一起，跟了很多年了，不忍拋棄它。
【改變在情感上會有些許難受】
所以，今天的猴子也沒有變成人！要成就一些事就必須舍棄另一些事！舍不得你所擁有的，就得不到更好的！
改變，也許會痛苦一陣子！不改變，就可能痛苦一輩子！事業與情感都是如此。
激勵的故事 篇13
【上路】
一和尚要云游參學。師傅問：“什么時候動身？”“下個星期。路途遠，我托人打了幾雙草鞋，取貨后就動身。”師父沉吟一會兒，說：“不如這樣，我來請信眾捐贈�！�
師父不知道告訴了多少人，當天竟有好幾十名信眾送來草鞋，堆滿了禪房的一角。隔天一早，又有人帶來一把傘要送給和尚。
和尚問：“你為何要送傘？”“你的師父說你要遠行，路上恐遇大雨，問我能不能送你把傘�！钡@天不只一人來送傘，到了晚上，禪房里堆了近50把傘。
晚課過后，師父步入和尚的禪房說：“草鞋和傘夠了嗎？”“夠了夠了！”和尚指著堆在房間里小山似的鞋和傘，“太多了，我不可能全部帶著。“這怎么行呢？”師父說：“天有不測風云，誰能料到你會走多少路，淋多少雨？萬一草鞋走穿了，傘丟了怎么辦？”師父又說：“你一定還會遇到不少溪流，明天我請信眾捐舟，你也帶著吧……”
和尚這下明白了師父的用心，他跪下來說：“弟子現在就出發，什么也不帶！”
做一件事情，重要的'不是身外之物是否完備，而是有沒有決心！有決心了，擬定目標了，一切都不是問題！請帶上自己的心上路吧，目標在遠方，路在自己腳下!每邁出一步，都是一點點收獲！帶心上路，一切外物自然具足！
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