注意食品安全班會

注意食品安全班會

注意食品安全班會1

　　1、主持人宣布“食品安全與衛生”主題班會活動開始。

　　2、班主任：同學們!今天我們班舉行以“食品安全與衛生”為主題的班會活動。各位同學已經經過自己的實際調查或查閱資料了解了有關“食品安全與衛生”的知識。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學到的知識帶進今天的課堂，達到相互交流、提高安全自護的目的。

　　3、主持人請同學們匯報對學校、家庭周圍小攤進行實際調查的結果。

　　學生談到的情況主要有以下幾個方面：①烤羊肉串、烤年糕的`桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。②制棉花糖的機器都是污垢，還不時會有臟東西掉進去，賣主自身也很臟，根本不講衛生。③袋裝食品沒有明確的產地、商標，有的已過保質期。

　　4、主持人小結：大家的眼睛可真亮!觀察得非常仔細，調查得很全面，發現的問題還真不少。這樣的食品我們同學吃了能不生病嗎?下面我們來看小品《愛吃零食的他》。

　　5、小品表演《愛吃零食的他》

　　主要內容：上課時，一個男生突然肚子痛，送到醫務室。經校醫診斷是得了急性腸胃炎。經過了解，他早上上學時吃了小攤上的油炸雞腿。

　　全班討論：①這位男生得的是什么病?②他為什么會生病?

　　6、主持人歸納：學校規定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?請同學拿出自己從大超市買的食品和我手里的小攤上的食品進行比較，看看安全的食品必須有哪些標識。

　　學生比較并且討論：安全的食品要有生產日期、生產廠家具體的地址和電話、保質期、食品的具體組成成分和重量等。

　　7、主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學們所講的安全標識以外，我們在日常生活中應該養成良好的衛生習慣。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢?請同學為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。

　　①先把雙手放在水里浸濕。

　　②用洗手液將手心和手背都擦遍。

　　③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。

　　④用清水將手上的泡泡洗干凈。

　　⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。

　　8、班主任小結

　　剛才同學們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學進行了交流。通過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛生的食品會影響身體健康的道理。同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。通過討論，我們知道了如何去選購安全的食品，并練習了怎樣洗手。希望每位同學養成講衛生的好習慣，使我們的身體更健康、大腦更聰明。

　　心得體會

　　食品安全是關系國計民生的大事，在學校直接關系到廣大師生的身體健康和生命安全。為了提高學校師生參與食品安全的意識，普及食品安全科學知識，舉辦了一場以食品安全為主題的班會。

　　以下是我個人的一點體會：

　　1、對學校的培訓工作高度重視，始終把培訓工作作為促進食品安全工作取得實際成效的基礎性工作，持之以恒，扎實抓好。把培訓擺在重要的議事日程，專題研究和安排部署學習計劃，明確學習重點和內容，動員所有人員提高認識，努力提高我校食堂食品安全工作綜合素質。

　　2、抓好食品安全的宣傳教育，在師生、食堂從業人員中，廣泛開展《食品安全法》的學習，通過小手拉大手、一個學生帶動一個家庭，一個家庭帶動一個社區，從而帶動整個社會，使之全民認識食品安全工作的重要性、迫切性，提高食品安全意識。

　　3、抓好食堂飲食安全管理，嚴把食品采購關，切斷食源性污染和疾病的發生，大宗食品定點采購，嚴格索證，建好臺賬，嚴禁采購散裝調味品，做好蔬菜農藥殘留檢測，不符合要求的蔬菜，嚴禁進入校園，加強食用油、禽畜肉等的檢查，確保安全;加強從業人員衛生安全教育，規范食品加工銷售過程管理，以保證食品衛生安全

注意食品安全班會2

　　一、班會目的

　　加強食品安全教育，增加學生食品安全知識，提高學生食品安全自我保護能力。培養學生從小講衛生、不買零食的好習慣。

　　二、班會準備

　　1、班會前一周，讓學生對學校周圍的小攤進行實際調查，并且通過各種途徑調查什么樣的食品才是安全的。

　　2、排演小品《愛買零食的他》。

　　3、分別從小攤上和大超市里購買一些食品。

　　4、準備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。

　　三、班會程序

　　1、主持人宣布“食品安全與衛生”主題班會活動開始。

　　2、班主任：同學們!今天我們班舉行以“食品安全與衛生”為主題的班會活動。各位同學已經經過自己的實際調查或查閱資料了解了有關“食品安全與衛生”的知識。希望大家把自己看到的，聽到的，想到的與學到的知識帶進今天的課堂，達到相互交流、提高安全自護的目的。

　　3、主持人請同學們匯報對學校周圍小攤進行實際調查的結果。

　　學生談到的情況主要有以下幾個方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又臟，食品上叮著蒼蠅，有沾滿了灰塵。②制棉花糖的機器都是污垢，還不時會有臟東西掉進去，賣主自身也很臟，根本不講衛生。③袋裝食品沒有明確的產地、商標，有的已過保質期。

　　4、主持人小結：大家的眼睛可真亮!觀察得非常仔細，調查得很全面，發現的問題還真不少。這樣的食品我們同學吃了能不生病嗎?下面我們來看小品《愛吃零食的他》。

　　5、小品表演《愛吃零食的他》

　　主要內容：上課時，一個男生突然肚子痛，送到醫務室。經校醫診斷是得了急性腸胃炎。經過了解，他早上上學時吃了小攤上的油炸雞腿。

　　全班討論：①這位男生得的是什么病?

　　②他為什么會生病?

　　6、主持人歸納：學校規定不能到小攤上去買零食吃，可有的同學偷偷地去買，不聽老師的勸告，剛才的這位男生就是因為吃了小攤不衛生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢?請同學拿出自己從大超市買的`食品和我手里的小攤上的食品進行比較，看看安全的食品必須有哪些標識。

　　學生比較并且討論：安全的食品要有生產日期、生產廠家具體的地址和電話、保質期、食品的具體組成成分和重量等。

　　7、主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學們所講的安全標識以外，我們在日常生活中應該養成良好的衛生習慣。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢?請A同學為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。

　　①先把雙手放在水里浸濕。

　　②用洗手液將手心和手背都擦遍。

　　③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。

　　④用清水將手上的泡泡洗干凈。

　　⑤最后用干凈的毛巾把收擦干。

　　8、班主任小結

　　剛才同學們都把自己的親身體驗和想法及時地和同學進行了交流。通過這次班會，我們大家都懂得了亂吃不衛生的食品會影響身體健康的道理。同學們也都表達今后不再亂買零食的決心。

　　通過討論，我們知道了如何去選購安全的食品，并練習了怎樣洗手。希望每位同學養成講衛生的好習慣，使我們的身體更健康、大腦更聰明。

注意食品安全班會3

　　活動主題:安全飲食，健康你我

　　教學目的:

　　1、通過活動，讓學生了解當前的食品安全現狀;

　　2、讓學生在生活中能養成愛干凈的習慣，具備講究衛生的意識;

　　教學重點:讓學生真正明確食品安全的重要性，飲食要講究的必要性。

　　教學過程:

　　(一)教學準備:

　　讓學生通過報刊、雜志、網絡等多種途徑，了解我國當前的食品安全狀況。教師引導:食品安全是一個關乎生命的重要話題，也是一個迫在眉睫的話題。說起食品安全，我們的許多同學會有這樣的想法:食品安全是食品安檢部門和大人們的事，和我們無關;其實，食品安全與我們息息相關，關系到我們的人生安全，是每個公民的事，也是每個公民必需知道和注意的事。

　　(二)我們面臨的食品安全問題有哪些?(先讓學生討論他們所知道的食品安全問題有哪些)

　　1. 食品中農藥殘留的危害

　　觀察圖片及閱讀材料，指導學生了解食品中農藥殘留的各種表現及危害，請學生分別舉出生活中的相應例子。使學生認識到農藥殘留在食品中人類健康的危害，明確目前食品中農藥殘留的危害無處不在的危機現狀。

　　2. 濫用食品添加劑的危害

　　網上以有不少不到揭示出很多無牌、無良的商家為圖謀利而不顧人們的生命安全，濫用色素、香料等添加劑;觀察圖片及閱讀材料，了解濫用食品添加劑的主要表現和危害。

　　3. 食品包裝容器與設備的危害

　　觀察圖片及閱讀材料，知道在日常生活中，食品與我們人類的關系是最為密切的。食品包裝機械作為食品的“貼身衣物”，其在原料、輔料、工藝方面的安全性將直接影響食品質量，繼而對人體健康產生影響。20xx年以來，我國收到國外關于我國出口食品包裝容器、包裝材料含有有毒有害物質的預警通報，這些通報主要集中在重金屬、苯、微生物、二氧化硫等有毒有害物質超標的問題上。長期食用“毒包裝”中的'食物，可能導致各種疾病，例如膽結石，重金屬、苯中毒。暗藏“殺機”的食品包裝，對消費者的健康構成了潛在威脅，不得不引起我們足夠的重視。

　　(三)面對這些問題，我們應該如何做?(讓學生討論，得出結論)

　　◆食用經過檢測的合格產品或有機農產品

　　農產品為我們提供了大量人體所需的能量和營養，是人類每天必不可少的食物來源之一。

　　在食用食品時我們可以做到的:

　　1、 生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農藥中毒。

　　2、 盡量少吃或不吃剩飯菜;如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細菌性食物中毒。

　　3、 不吃無衛生保障的海產品，如生魚片、生貝類等，避免細菌性食物中毒。

　　4、少吃油炸、煙熏、燒烤的食品(這類食品如制作不當會產生有毒物質)。

　　◆不光顧無牌無證的小販。

　　在我國，在各個街頭巷尾幾乎都可以看見不少無牌無證的流動小販，尤其在學校附近，對于這些無牌小販，我們必須做到:

　　1、到正規商店里購買，不買校園周邊、街頭巷尾的“三無”食品。

　　2、 購買正規廠家生產的食品，盡量選擇信譽度較好的品牌。

　　3、仔細查看產品標簽。食品標簽中必須標注:產品名稱、配料表、凈含量、廠名、廠址、生產日期、保質期、產品標準號等。不買標簽不規范的產品。

　　◆少使用塑料制品

　　現在我們使用的塑料包裝袋，塑料瓶罐等，大部分是用不可降解的聚乙烯生產的，這些包裝物就用會釋放一些有害的物質到食品當中，食后危害身體，被拋棄到大自然后，會對環境形成“污染”。我們每天能做到的有:

　　1、盡量使用環保袋。

　　2、不使用不可降解的快餐盒。

　　3、不隨手亂扔塑料包裝物。

　　4、盡量購買用紙包裝的物品。

　　5、購買塑料瓶飲料時要看瓶底安全標簽，盡量使用自己的水壺。

　　6、 多喝白開水，白開水是最好的“飲料”;一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利于少年兒童的健康。

　　(四)教師總結:

　　通過我們今天的討論，大家知道了在我們日常生活中部分食品存在的危害，以及哪些食物對身體有益，讓我們大家都行動起來，拒絕街邊小吃，養成良好的衛生習慣，預防腸道寄生蟲病的傳播;

　　我想只要我們細心觀察和學習，我們就能健康地成長，健康地學習和生活。

注意食品安全班會4

　　活動目的：

　　1.加強食品安全教育，增加學生食品安全知識。

　　2.了解識記食品安全常識，養成良好的衛生習慣，不買零食的好習慣。

　　3.提高學生食品安全自我保護能力。

　　4.樹立食品安全意識，關心時事，珍愛生命，關愛健康。

　　活動形式：小品、兒歌、問答、拍手歌等。

　　班會準備：

　　1.班會前一周，讓學生對學校周圍的小攤進行實際調查，并且通過各種途徑調查什么樣的食品才是安全的。

　　2.排演小品《愛買零食的他》。

　　3.準備一臉盆水以及洗手液、毛巾等物品。

　　活動過程：

　　一、隊會儀式(9分鐘)

　　1.報告(3分鐘)

　　中隊長(龔政)：各小隊匯報人數。

　　(三級報告：小隊長向中隊長報告，中隊長向中隊輔導員報告)

　　(小隊長、中隊長：報告xx×，本×隊應到×人，實到×人，報告完畢。)

　　中隊輔導員：接受你的報告，并預祝你們的活動取得圓滿成功!

　　2.出旗(3分鐘)

　　中隊長：五(4)中隊“食品安全記心中”主題班會現在開始。全體起立，出旗、奏樂、敬禮。(敬禮)(播放：出旗曲，注：旗手兩手一上一下右握旗桿，向前傾斜，呈馬蹄形行進，直角轉彎。兩名護旗手在后，精神抖擻。)

　　3.唱歌(2分鐘)

　　中隊長：禮畢、唱隊歌(播放隊歌)、請坐，下面有請主持人主持今天的隊會《食品安全記心中》，大家歡迎!

　　二、班隊活動(26分鐘)

　　開場(男、女主持人上場)

　　主持人(男)：同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎并不存在什么危險。但是，生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。今天就讓我們從食品衛生的角度來開一次主題班會。

　　主持人(女)：食品安全的確是最容易引發事故的。喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時，卻忘記要看看食品是否過期，是否變質，因此就存在一個很大的安全隱患。請同學們在享受零食時，一定記住要當心“病從口入”啊!

　　主持人(合)：隊員們，五(4)班“食品安全記心中”主題班會現在開始。

　　女：今天的活動將分小隊進行比賽，請大家看黑板，我們采用現場記分的方式，回答問題正確的，得一分，最多分的小隊勝出。各小隊可要努力啦!有請記分員出場。

　　(一)知識競賽----必答題

　　主持人甲：下面，就讓我們來看看到底食品安全要注意些什么?我們先來做個游戲，名字叫“食品安全我知道”，看看誰知道的多。

　　男：大家按小組進行比賽，下面開始第一回合的比賽。這個回合是必答題，每道題目都有多個選項，其中只有一個正確。在我讀完題宣布開始后才能舉手，四個小組按順序依次作答，并由主持人決定誰來回答。答對加一分，答錯不扣分。(一主持人讀題，另一人指名回答。)

　　1.《中華人民共和國食品安全法》哪一天正式實施?(A)A、20xx年6月1日B、20xx年5月1日C、20xx年3月1日D、20xx年6月1日

　　2.綠色食品指什么食品?(C)

　　A、蔬菜和水果B、綠顏色的食品C、安全無污染食品D、有豐富營養價值的食品

　　3.以下哪些屬于“垃圾”食品?(A) A炸薯片B牛奶C大豆D黑木耳

　　4.以下屬于健康食品的是?(B) A方便面B牛奶C汽水D炸薯片

　　5.吃剩的飯菜放進冰箱后，應該怎么樣處理?(A)

　　A、放進冰箱的食物要盡快加熱并食用

　　B、只要菜沒有變味什么時候都可以吃

　　C、時間不超過一個星期就可以吃

　　D、飯菜變味了一加熱就可以吃

　　6.生吃瓜果為什么要洗凈去皮?(C)

　　A、更好吃B、好消化C、以免細菌進入體內

　　7、哪些食物不能一起吃?(A)

　　A、豆腐和菠菜B、葡萄和蘋果C、面包和牛奶D、饅頭和豆漿

　　8.螃蟹和什么不能同吃，否則容易腹瀉?(C)

　　A、蘋果B、梨子C、柿子

　　(二)知識競賽---搶答題

　　主持人：下面要進行第二輪的比賽，這個回合是搶答題，我們大家一起來搶答，同學們只要回答是或不是、能或不能。在我問完題目后，同學們就可以舉手，誰最先舉手就請哪位同學回答。每答對一題加1分，答錯不扣分。舉手搶答者答錯后不再繼續搶答，其它人可以繼續搶答，然后再進行下一題的搶答。

　　1.發霉的花生能吃嗎?(不能)

　　2.油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

　　3.方便面是不是可以作為主食?(不是)

　　4.我們是不是可以天天吃快餐?(不能)

　　5.能空腹喝牛奶嗎?(不能)

　　6.學校周圍的路邊無證小攤的食品可以吃嗎?(不能)

　　7.要購買眼睛、鱗片明亮有光澤、肉質有彈性、無腥臭味的.魚(是)

　　8.買頭、腳部以及尾扇部變黑、頭部快脫落的蝦(不是)

　　9.買回家中的食物，應分類分區貯放(是)

　　10.烹調時，生、熟食放在一起處理沒有關系(不是)

　　11.食品可以用報紙包裝(不是)

　　(三)知識競賽---問答題

　　主持人：下面要進行第二輪的比賽，這個回合是問答題，每答對一題加3分，答錯不扣分。

　　1.什么叫“三無食品”?(就是沒有商標的食品;沒有生產日期的食品;沒有廠址的食品。)

　　2.說出說出5種以上世界衛生組織評出的全球十大垃圾食品是什么?：(1.油炸食品; 2.罐頭類食品; 3.腌制食品; 4.加工的肉類食品; 5.肥肉和動物內臟類食物; 6.奶油制品; 7.方便面; 8.燒烤類食品; 9.冷凍甜點; 10.果脯、話梅和蜜餞類食物。)

　　3.說出說出5種以上十大營養食品是什么? (1綠茶2三文魚3菠菜4西蘭花5蒜頭6西紅柿7果仁8燕麥9藍莓10紅酒)

　　(四)小品

　　主持人甲：看來，同學們都知道了這些基本知識，其實，國家頒布的《食品衛生法》中規定得更加仔細，黨和國家從方方面面都保證了人民能夠享有一個健康、安全的食品消費環境。現在讓我們一起來欣賞一個小品。

　　(小品梗概：一個矮小的同學(或高個的同學蹲下來表演)扮賣涮羊肉的小販，一個同學扮賣棒冰的小販，兩個人互相吆喝著自賣自夸，一個同學扮演一個顧客，結果被兩個小販逗留，但因顧客只有1元錢，不知買涮羊肉好呢，還是買棒冰好，一時無從下手，使得兩個小販互相辱罵爭吵甚至動手打架。另一個同學扮演工商部門督察，對馬路小販進行了懲罰教育，并對顧客進行了說服教育。)

　　隊員1：香噴噴的涮羊肉，快來買咯……

　　隊員2：好吃的棒冰，1元錢一根啦……

　　隊員3：(又熱又餓，掏出1元錢左顧右盼，無從下手)買什么好呢?

　　隊員4：處罰你們黑心的無證小販!小朋友，你也站住，以后可不準買這些又臟又亂的垃圾食品了，否則，不僅要肚痛，還會像這個賣涮羊肉的人長得像老鼠似的，還可能會變成缺牙老公公呢!

　　隊員3：我知道了，叔叔。以后一定不會買這些垃圾食品了，我要長得像你這樣高。

　　隊員4：(問全班同學)大家都能做到嗎?

　　全體隊員異口同聲：能!

　　(五)示范正確洗手

　　主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同學們所講的安全知識以外，我們在日常生活中應該養成良好的衛生習慣。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢?請同學為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。

　　1.先把雙手放在水里浸濕。

　　2.用洗手液將手心和手背都擦遍。

　　3.搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。

　　4.用清水將手上的泡泡洗干凈。

　　5.最后用干凈的毛巾把收擦干。

　　(六)食品安全宣傳作品展

　　主持人：同學們，在活動期間各組都精心準備并制作了食品宣傳的作品，現在請各組派代表上臺介紹。每介紹一份加10分。

　　主持人：謝謝大家。“食品安全知識競賽”到這里就全部結束了，現在讓我們一起來看看各組的積分。(算積分)

　　比賽結果已經出來了，第x小隊獲勝。讓我們以熱烈的掌聲向第x小隊表示祝賀。

　　(七)《食品衛生安全歌謠》(大家一邊拍手一邊念)。

　　主持人：現在，讓我們拍起手來，一起來讀《食品衛生安全歌謠》。

　　食品安全真重要，病從口入危害大。

　　良好習慣要養成，食品挑選切注意。

　　“三無”食品莫食用，有害物質在其中。

　　小攤小販莫相信，衛生更是談不上。

　　過期食品切注意，吃了危害大又大。

　　變質食品切分清，中毒機率高又高。

　　油炸腌制要少吃，健康危害正面臨。

　　飲料、冷飲要節制，損害牙齒的健康。

　　主持人甲：民以食為天，食以安為先。

　　主持人乙：今天我們對食品安全的知識有了更多的了解，食品可以給我們補充能量，但如果亂吃食物或不講衛生，就會影響我們的身體健康。

　　主持人合：希望每位同學都養成講衛生的好習慣，使我們的身體更健康，大腦更聰明!

　　三、總結退旗(5分鐘)

　　1.輔導員講話(1分鐘)

　　主持人甲：下面請中隊輔導員講話，大家掌聲歡迎。

　　隊員們，今天我參加你們的活動，非常高興，你們這次隊會開得很成功。通過這次隊會，我們學到了許多食品安全知識，希望你們在日常生活中注意飲食衛生，珍愛生命，把安全牢記心中，時時刻刻注意安全，更希望你們能健康、快樂成長!

　　2.師生呼號(1分鐘)

　　請輔導員老師帶領大家呼號。

　　中隊長：全體起立。呼號!師：時刻準備著為共產主義事業而奮斗。生：時刻準備著。

　　3.退旗結束(3分鐘)

　　中隊長：退旗!奏樂!敬禮!禮畢

　　五(4)中隊“食品安全記心中”主題班會到此結束

注意食品安全班會5

親愛的同學們：

　　大家好!

　　食品，是我們每一個人身體健康的支撐點，猶如一條潺潺流淌的河，如果人是河流，假如源頭受到污染，那么整條河流也會受到同樣的污染。俗話說得好：

　　國以民為本，民以食為天。是啊，如果不注意食品安全這一大問題，它將直接關系著人民群眾的生活，影響人民的健康。健康，何等重要!生命,何等可貴!我們要珍愛生命，就要首先做到食品安全。

　　難道你沒有見過這樣的情景。學校附近的小商鋪、小地攤時常都是擠得水泄不通，我也很好奇地擠過去看看。啊，原來同學們都在購買5角錢的辣條和一些小吃。你們可曾想過這些食物有沒有生產許可證，這家店有沒有營業執照，這些食物中有沒有添加劑或國家不允許的食品化工防腐劑呢?也許你們都沒有在意過這些，只是覺得這些食品的口感好而且又便宜，就經不起這一堆堆垃圾“彩色食品”的誘惑了。

　　同學們，我倡議，我覺得我們應該去一些正規的商店去購買食品。

　　也許，你還見過這樣的情景。還有，就是在學校附近的那些油炸攤點也是最不衛生的食品場所呀。

　　首先他們使用的油經常不換，更嚴重的也許還使用地溝油呢!而且還因為他們是在室外經營的，路邊揚起的灰塵不時地飄落在食品上，你們想想這樣的食品哪有什么衛生安全可信啊!

　　我還發現，這些經營者他們在食品操作規程工作中都不戴工作帽，不穿工作服，不戴衛生手套，在我們付錢的時候，他們往往都是一手接過錢，一手給我們食品的，這樣錢上的`無數細菌就會隨著這些食品進入到我們身體里的每一個角落里了，想到這些，你們難道不會覺得毛骨悚然嗎?

　　同學們，為了我們自己的健康趕快行動起來，拒絕這些三無食品、彩色食品，垃圾食品，加強自我保護的健康理念吧!

　　面對這一件件讓人觸目驚心，不寒而栗的事件，忍不住想這可真是吃葷怕激素，吃素怕毒素，喝飲料怕色素，想到這些，我就心驚膽顫，我不知道我們可以放心去購買的食品還有多少呢?作為一名小學生，我們有權利制止這些違法勾當，我們從身邊的小事做起，了解食品衛生安全方面的知識，為食品健康盡一份力。

　　食品安全需要你我的參與，也需要我們大家共同的參與。生命美好從健康做起，身體健康從食品做起，食品安全從我做起，讓我們攜起手來，為了我們的燦爛將來，為了我們的美好家園共同努力吧!

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