小考語文全真模擬試卷
語文考試要想考高分，基礎(chǔ)知識(shí)的積累很重要，為此考生們考前要多做試題練習(xí)，牢記試題中的考點(diǎn)，這樣才能考高分。下面是百分網(wǎng)小編為大家整理的小考語文全真模擬試卷，希望大家喜歡!
小考語文全真模擬試卷(一)
一、漢語拼音。(12分)
1、在帶點(diǎn)字的正確讀音下面下畫“ ”(2分)
哺育(bǔ pǔ fǔ) 女傭(yōng yòng)
胸脯(pǔ pú ) 勉強(qiáng)(qiáng jiàng qiǎng)
2、看拼音寫詞語，字要寫得正確、規(guī)范。(10分)
fù shuì jī chǔ kuí wú gěng yè qiè ér bù shě
tān lán tuò mò méi gui hú lu fēn zhì tà lái
二、字詞。(23分)
1、請(qǐng)將下面廣告語中的錯(cuò)別字改正過來，寫在( )里。(6分)
燒雞店廣告──雞不可失( ) 蚊香廣告──默默無蚊 ( )
眼病治療儀廣告──一明驚人( ) 摩托車廣告──騎樂無窮( )
白酒廠廣告──地酒天嘗( )( )
2、將帶點(diǎn)字與合適的解釋用線連起來。(4分)
興國安邦 身體健康 白費(fèi)力氣 空的，什么都沒有
安 康 安 置 表 白 沒有效果
安 全 穩(wěn) 定 明 白 陳述、說明
安營扎寨 沒有危險(xiǎn) 空 白 清 楚
3、比一比，組詞。(4分)
揭( ) 遺( ) 澤( ) 竣( )
竭( ) 遣( ) 繹( ) 峻( )
4、照樣子填上反義詞，組成成語。(6分)
例：瞻(前)顧(后)
弄( )成( ) 由( )及( ) 喜( )厭( )
化( )為( ) 大( )小( ) 揚(yáng)( )避( )
5、給下面句子中的帶點(diǎn)記號(hào)換一個(gè)意思相同的詞，寫在( )里。(3分)
⑴汽車出毛病( )了，發(fā)動(dòng)不起為。
⑵醫(yī)生一時(shí)還診斷不出他是啥毛病。( )
⑶他老毛病( )犯了，又開始逃課。
三、句子。(18分)
1、不改變句子意思，把下面句子換個(gè)說法。
⑴一片白楊樹擋住了風(fēng)沙。
⑵這潮濕冰冷的地面不能睡。
⑶老師對(duì)我說：“你去關(guān)窗，我來關(guān)燈。”
2、用修改符號(hào)修改病句。
(1)保護(hù)南極的生態(tài)環(huán)境人們已成為自覺行為。
(2)氣象臺(tái)發(fā)布了臺(tái)風(fēng)即將在我省沿海登陸。
(3)我國乒乓球隊(duì)總教練是蔡振華先生教的。
3、看到“○”，你會(huì)聯(lián)想到什么?(請(qǐng)至少寫出3句話來。多寫一句，增加0.5分)
看到“○”，我仿佛
看到“○”，我仿佛
看到“○”，我仿佛
第二部分 閱讀的積累的運(yùn)用(37分)
一、閱讀積累。(17分)
1、按原文填空。(6分)
⑴一兒曰：“ ，及日中則如盤盂， ?
一兒曰：“ ，及日中如探湯， ?
⑵有令即行， 。修身治國生死無懼， 。
⑶默寫古詩《送元二使安西》。(4分)
送元二使安西(唐 王維)
2、在課外讀過的古詩中，選一首你最喜歡的寫下來。(5分)
3、請(qǐng)?jiān)谙旅鏅M線上寫出你最喜歡的一句名言。(2分)
二、閱讀下面的文章片斷，然后回答文后問題。(20分)
(一)窮人(節(jié)選)(6分)
漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸，濺起一陣陣?yán)嘶ā：Ｉ险鹬L(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干干凈凈，爐子里的火還沒有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上，五個(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯中安靜地睡著。丈夫清早駕著小船出海，這時(shí)候還沒有回來。桑娜聽著波濤的轟鳴和狂風(fēng)的怒吼，感到心驚肉跳。
1、這段話主要寫什么：(2分)
2、用“ ”勾劃出描寫桑娜家“溫暖而舒適”的句子。(2分)
3、有人認(rèn)為“溫暖”、“舒適”用得不恰當(dāng)，請(qǐng)你聯(lián)系上下文認(rèn)真讀一讀，想一想，把你的看法寫下來。(2分)
(二)99分的苦惱(14分)
⑴女兒一年年長大了。她媽媽認(rèn)為孩子比我漂亮，比我聰明，將來會(huì)比我更有出息;院里的孩子沒有一個(gè)能與女兒相比。
⑵在這種情感氛圍中，我們對(duì)女兒寄予了很高的期望。女兒進(jìn)入了小學(xué)，雖然每次考試都在90分以上，但總不能使她媽媽滿意。在她看來，女兒應(yīng)該門門都100分才合適。女兒每次拿了94分、95分回來，她臉上都沒有笑容。有時(shí)候孩子失誤，只拿八十分，于是就有引發(fā)一場暴風(fēng)驟雨的可能。
⑶每當(dāng)這時(shí)，首當(dāng)其沖的是孩子，平時(shí)各式各樣的小毛病，甚至不是毛病的小事都被她媽媽拿出來數(shù)落一頓。這時(shí)，孩子默默垂淚，可憐巴巴地看著我，那眼神顯然是希望我馬上相救，可是妻子也在看我，那眼神顯然是希望我為她找出更多責(zé)備孩子的理由。夾在兩種目光中的我只好裝傻。
⑷怎么辦好呢?我想最關(guān)鍵的還是要幫助孩子提高成績，于是，我開始親自輔導(dǎo)女兒功課。不久后的一天，孩子放學(xué)回家，老遠(yuǎn)就喊著沖進(jìn)門來：“爸──爸!”我知道肯定是好消息了。
⑸女兒果然帶回來了一個(gè)99分。我大喜，暗示女兒把考卷給媽媽。我看到妻子臉上一絲微笑還沒來得及閃爍就消失了，她往椅子上一癱：“我就是弄不明白，你為什么拿不下那最后1分!”
⑹我震驚了……
1、第⑴段中，連用四個(gè)“比”，反映了媽媽怎樣的思想感情?(2分)
2、第⑶段中的“兩種目光”各指什么?“我”為什么裝傻?(4分)
3、99分給文中三人帶來不同的苦惱。請(qǐng)你想想三人的苦惱是什么?(6分)
女兒：
爸爸：
媽媽：
4、結(jié)合你的經(jīng)歷，請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)文中媽媽的看法。(2分)
第三部分 習(xí)作能力(30分)
1、《99分的苦惱》真是一篇好文章，它反映了目前家庭教育中普遍存在的問題。請(qǐng)你根據(jù)文中的內(nèi)容，結(jié)合自己的經(jīng)歷，給文中人物(任選一位)寫封信，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)或建議。
2、想像一下，面對(duì)99分，這家人又發(fā)生什么故事，請(qǐng)將這個(gè)故事續(xù)編下去。(字?jǐn)?shù)不少于400字)
小考語文全真模擬試卷(二)
一、拼音、字詞(25分)
(一)、看拼音寫詞語，再把所填的字按音序排列。(8分)
lán fù duò shuò
貪( ) ( )稅 懶( ) ( )大
rǎnɡ mǐn kuí wǎng
息( ) 憐( ) ( )梧 迷( )
按音序排列：
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(二)用“×”劃去錯(cuò)誤的讀音。(3分)
著急(zhāo zháo) 吊唁(yán yàn) 冶煉(yě zhì)
玫瑰(guī gui) 庇護(hù)(bì pì) 踮腳(diǎn diàn)
(三)在括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)脑~語。(3分)
( )的激流 ( )的江水 ( )的容貌
飛奔的( ) 沙啞的( ) 嫵媚的( )
(四)圈出下面詞語中的錯(cuò)別字，并把正確的寫在括號(hào)內(nèi)。(8分)
趁勝追擊( ) 聲名雀起( ) 萬賴俱寂( ) 消聲匿跡( )
直截了當(dāng)( ) 推崇備志( ) 陵云壯志( ) 積勞成積( )
(五)、給下面各組句中加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。(3分)
意思：A.語言文字等的意思; B.思想內(nèi)容; C.意見; D.愿望; E.禮品所代表的心意; F.表示一點(diǎn)心意; G.某種趨勢(shì); H.情趣、趣味。
1、小華的意思是不想去九寨溝了。 ( )
2、同學(xué)們通過仔細(xì)閱讀，已經(jīng)能夠正確理解這篇文章的中心意思了。 ( )
3、小表弟說話很有意思。 ( )
4、天陰沉沉的，有要下雨的意思。 ( )
5、這是我的一點(diǎn)小意思，請(qǐng)你一定要收下。 ( )
6、“益友”就是對(duì)自己思想、工作、學(xué)習(xí)有幫助的朋友的意思。 ( )
二、句子、片段(28分)
(一)按原文或要求填空(5分)
1、好雨知時(shí)節(jié)， 。隨風(fēng)潛入夜， 。
2、修身治國生死無懼， 。
3、書山有路 ，學(xué)海無涯 。
4、故人西辭黃鶴樓， 。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 。
5、寫一句贊美青春的話： 。
6、寫一句與朋友依依惜別的詩句： 。
(二)選詞填空。(4分)
A.之所以 B.才 C.而是 D.可是 E.只有 F.是因?yàn)?G.雖然 H.無論
常聽到有人說：“知足者常樂。”的確，在對(duì)物質(zhì)享受的態(tài)度上，這不失為一種優(yōu)秀的品質(zhì)。( )從另一種意義上講，“不知足常樂”更是一種值得提倡的精神。在事業(yè)上不知足是奮斗者的哲學(xué)，開拓者的寫照。( )不安于現(xiàn)狀的人，( )會(huì)有進(jìn)取的志向和勇氣;( )“不知足”，( )會(huì)使人有克服困難的動(dòng)力，( )會(huì)有奮斗中嘗到創(chuàng)造的樂趣，( )會(huì)享受到成功的喜悅。愛迪生( )有一千項(xiàng)發(fā)明，被譽(yù)為“發(fā)明大王”，( )他在成績面前從不沾沾自喜，( )“不知足”地繼續(xù)奮斗，去奪取更加輝煌的成果。
(三)按要求改寫句子。(4分)
1、這是中國航天史上規(guī)模最大、技術(shù)最復(fù)雜、安全性和可靠性最高的跨世紀(jì)重點(diǎn)工程。
縮寫句子： 。
2、小紅對(duì)老師說：“老師，為了表達(dá)對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一片心意，我捐二十元錢。”
改為轉(zhuǎn)述句： 。
3、那么大的困難我都不怕，我會(huì)怕這么小的'困難嗎?
改為陳述句： 。
4、桑娜把西蒙的孩子抱回了家。
改為“被”字句： 。
(四)在原句上修改病句。(3分)
1、王濤同學(xué)出席了學(xué)校舉辦的數(shù)學(xué)競賽。
2、我們要及時(shí)改正并發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯(cuò)誤。
3、語文課對(duì)我很感興趣。
(五)重新排列句序，把序號(hào)填在括號(hào)內(nèi)。(6分)
( )原來海面上清晰可見的島嶼和船只，忽然不見了。
( )古人把這種現(xiàn)象稱作“仙境”，也叫“海市蜃樓”。其實(shí)是一種大氣光學(xué)現(xiàn)象。
( )過了一會(huì)兒，山脈和城市都消失了。一切都恢復(fù)了原來的樣子。
( )蓬萊位于山東渤海灣，前面是海，后面是山，風(fēng)景美麗。城北有座蓬萊閣。
( )半空中映出一片從未見過的景色：山脈、樹林、房屋，甚至?xí)衼韥硗娜笋R車輛變幻無窮，就像在天空中的銀幕上放映電影似的。
( )春夏季節(jié)，在這里登高望遠(yuǎn)，有時(shí)能看到一種奇異的現(xiàn)象。
(六)研讀課文片段，完成練習(xí)。(6分)
我的臉由于困窘( )和羞愧( )一下子漲得通紅。只有這時(shí)候我才意識(shí)到，老師誤解( )了我的笑聲，以為我的笑不懷好意。幸虧她沒有容我解釋，不然的話，同學(xué)們聽見我說自己三年前就發(fā)現(xiàn)了達(dá)爾文的進(jìn)化論，還不笑塌了房頂!
不過，被轟出教室，站在外面，我倒想出了一條自我安慰( )的理由，我明白了——世界上所有重大的發(fā)現(xiàn)與發(fā)明，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)。
1、給文中加點(diǎn)的字詞注音。
2、短文中的破折號(hào)表示： ( )
A.意思的轉(zhuǎn)折 B.聲音的延長 C.解釋說明 D.特別強(qiáng)調(diào)
3、這段話已用“ ”分為兩層，請(qǐng)概括層意。
第一層：
第二層：
4、文中畫“ ”的句子運(yùn)用了( )的修辭手法。
A.擬人 B.夸張 C.比喻
5、片段中“我明白了——世界上……風(fēng)險(xiǎn)”表達(dá)了什么意思?
。
三、閱讀(17分)
認(rèn)真閱讀短文，完成練習(xí)。
我愛家鄉(xiāng)的海
我愛家鄉(xiāng)的海。好是一幅彩色的畫 時(shí)時(shí)刻刻印在我的心上 她是一首抒情的詩 時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的心間 她是一首迷人的歌 時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我的耳邊
夏夜的風(fēng)，悄悄送來海城傍晚醉的人氣息。我漫步在海岸邊，遠(yuǎn)眺大海，海天相接處還燃燒著玫瑰色的霞光。落日的余暉，給大海鋪上一層紅紗，溫柔的風(fēng)輕拂海面。海水泛著微波，涌著碎浪，那是大海迷人的笑靨;海浪一層又一層地向岸邊滾動(dòng)，那是大海美麗裙幅上的褶皺;排排浪尖上跳動(dòng)著晶瑩的浪花，那是大海裙幅上俏麗的花邊;嘩、嘩……濤聲陣陣，那是大海優(yōu)美的歌聲。啊，好一幅壯觀的海浪圖!
“哈哈!”“嘻嘻!”串串銀鈴般的笑聲吸引了我。啊，原來是岸邊的孩子們?cè)趹虺敝鹄恕?/p>
層層白緞子似的浪花一次次輕輕地?fù)崮χ鹕纳碁３蓖巳チ耍褐啄纳碁╋@露出來了，這該是拾貝殼、撿海螺的時(shí)刻。人們高高興興地喊：“趕海啦!”看，提小桶、小網(wǎng)兜的孩子們飛跑來了，大人們也說笑著涌來了，沙灘上熱鬧起來了。人們的歡聲笑語和大海的歌聲匯成了一部交響曲。
我也跟著去踏浪花，任海浪打濕發(fā)絲，濺一身水花，心中頓覺投進(jìn)了母親的懷抱，任她親吻自己的臉蛋。
夜幕垂下來了，街燈亮了，棧橋(指港口上用于上下旅客的橋)上華燈齊放，我在橋邊的長椅上坐下，耳邊飄來游人們清幽的歌聲、朗朗的笑聲。海浪輕輕地有節(jié)奏地拍打著橋基，嘩，嘩……多美的旋律啊!我仿佛置身于神話仙境，心兒陶醉在迷人的夜色中。
家鄉(xiāng)的海呀，我多么愛你呀!
1、“她是一幅彩色的畫 時(shí)時(shí)刻刻印在我的心上 她是一首抒情的詩 時(shí)時(shí)刻刻縈繞在我的心間 她是一首迷人的歌 時(shí)時(shí)刻刻回蕩在我的耳邊 。”這句話采用的修辭手法是( )
A.排比 比喻 B.排比 C.排比 擬人 D.比喻
2、第2自然段中，在這幅壯觀的海浪圖中含有幾幅具體的圖?(用原文概括回答)
3、請(qǐng)給第一段的“ ”處加上標(biāo)點(diǎn)。
4、結(jié)尾這一自然段的表達(dá)方式是什么?有什么作用?
5、用“√”標(biāo)出本文的中心思想。
⑴描寫了家鄉(xiāng)的海的迷人風(fēng)光。 ( )
⑵說明了作者特別喜歡看海。 ( )
⑶抒發(fā)了作者對(duì)家鄉(xiāng)海的熱愛和贊美之情。( )
四、作文。(30分)
生活是個(gè)萬花筒，它向我們展現(xiàn)了一個(gè)五彩繽紛的世界。十二、三歲的你同樣擁有一片藍(lán)天、一方樂土。在那里，你用自己的心靈感受著，用自己的智慧創(chuàng)造著。那里的一切一切都讓你著迷，令你陶醉;讀書、踢球、畫畫、手工制作、集郵、種花、養(yǎng)兔……你一定從中享受了無限的樂趣，得到了教益和啟迪，增長了才干，陶冶了性情。請(qǐng)你以《_真讓我著迷》為題，寫一篇記敘文，并寫出你的真實(shí)感受。
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