2017來賓市小考試語文測試卷
語文小考要拿高分并不難，只要備考時就要加倍的認真努力，多做試題多積累知識，把準備工作做到最好，自然就能拿到好成績。下面是百分網小編為大家整理的2017來賓市小考試語文測試卷，希望大家喜歡!
2017來賓市小考試語文測試卷(一)
一、給下面加下劃線的字注音﹙共8分﹚。
1.勝券﹙﹚2.慷慨﹙﹚3.參差﹙﹚4.無恙﹙﹚
5.蛻變﹙﹚6.虐待﹙﹚7.執著﹙﹚8.磨蹭﹙﹚
二、判斷題﹙把選擇的結果用“√”“×”號填在括號內﹚﹙共6分﹚。
1.“李杜文章在，光芒萬丈長”，指的是李白和杜牧。﹙﹚
2.《匆匆》、《背影》、《彷徨》都是作家朱自清的作品。﹙﹚
3.《草船借箭》上諸葛亮下令把船頭朝東，船尾朝西，仍舊擂鼓吶喊，是為了讓曹軍害
怕。﹙﹚
4.“一帆一漿一漁舟，一位漁翁一釣鉤，一俯一仰一場笑，一江明月一江秋”是龔自珍
作的詩。﹙﹚
5.殲-20飛機是中國最新的隱形戰斗機。﹙﹚
6.“條條大路通北京”和“條條大路通羅馬”寓意是一樣的。﹙﹚
三、默寫詩句﹙共6分﹚。
1、有時候，有些人對自己所處的環境、正在做的事，反而不及旁人清楚，這就是“當
事者迷，旁觀者清”。宋代詩人的《題西林壁》中的詩句“，
”就說明了這個問題。
2、《贈汪倫》一詩中，李白用“、”來表達他與汪倫之間的深厚情誼。
3、《江畔獨步尋花》中，寫蝴蝶戲舞、鳥兒鳴啼的詩句是
四、寫出詞語的反義詞和近義詞﹙共6分﹚。
1.雜亂無章近義詞：反義詞：
2.華而不實近義詞：反義詞：
3.尷尬近義詞：反義詞：
五、按要求回答問題﹙0.5×12=6分﹚。
1.“幽”字部首查，音序查。
2.《水滸》上打死猛虎的英雄是;劉姥姥是古典名著《》中的人物;趙云是《》名著
中的人物;紅孩兒是名著《》中的人物。
3.成語接龍(可以諧音)
一心一意→()→()→()→()→()。
六、改病句﹙共8分﹚。
1.從化的天氣是一個療養、游玩的好地方。
2.老師們都離開了教研組，只有李老師還在批改作業。
3.紅軍識破了反動派的神機妙算。
4.從“亞洲杯”中國隊的表現來看，我國的足球水平沒有多大改善。
七、改句子﹙共5分﹚。
敵人在人民解放軍的凌厲攻勢下狼狽逃竄。
改為反問句：
改為雙重否定句：
八、閱讀下面兩篇文章，按要求回答問題。(20分)
(一)發鳩山上有很多柘樹.有一種鳥，它的形狀像烏鴉，頭上有花紋，白嘴，紅腳爪。
這島叫“精衛”。它的叫聲就是呼自己的名字。它本是炎帝的小女兒，名叫女媧。女媧到東
海游玩，掉到海里淹死了，所以她變成精衛鳥。她常常用嘴銜西山的木頭和石頭，用來填塞
東海。
《山海經-北山經》
(二)太陽神炎帝有個小女兒，名叫女媧，是最鐘愛的女兒。有一天，女媧駕著小船，到海
去游玩，不幸海上起了風浪，像山一樣的海浪把小船打翻，女媧就淹死在海里，永遠回不了。
炎帝固然痛念他的女兒，但卻不能用他的光和熱來使她死而復生，只好獨自傷悲罷了。女媧
不甘心她的死，她的靈魂便化作了一只小鳥，名叫“精衛”。精衛長著花腦袋、白嘴殼、腳
爪，大小有點像烏鴉，住在北方的發鳩山上。她恨無情的大海奪去了她年輕的.生命，因此，
常常飛到西山去銜一粒小石子，或是一段小樹枝，展翅高飛，一直飛到東海。她在波濤洶涌
海面上飛翔著，把石子或樹枝投下去，想要把大海填平。
大海奔騰著，咆哮著，露出雪亮亮的牙齒，兇惡地嘲笑著：小鳥兒，算了吧，你這工作
就算上一百萬年，也休想把大海填平。精衛在高空答復大海：“哪怕是干上一千萬年，一萬
萬年，干到宇宙的終盡，世界的末日，也要把你填平。”
“你為什么恨我這么深?”
“因為你呀——你奪去了我年輕的生命，將來還會有很多年輕無辜的生命，要被你無情
地奪去。”
“傻鳥兒，那你就干吧——干吧!”大海哈哈地大笑了。
精衛在高空悲嘯著：“我要干的!我要干的!我要永無休止地干下去!你這叫人悲恨的大
海啊。總有一天我會把你填成平地。”
她飛翔著，嘯叫著，離開大海，又飛回西山去;把西山的石子和樹枝銜來投入大海。她就這樣往復飛翔，從不休息，直到今天她還在做著這種工作。
(選自《神話故事新編》)
1.這兩篇文章均與哪個典故有關(寫出典故名字)(3分)
2.文章(二)與文章(一)比較，女媧這一人物更鮮明，更形象，說說文章(二)對人物的描
寫用了哪些手法，在文中找出相應的句子抄到橫線上.(6分)
(1)運用了手法，文中例句
(2)運用了手法，文中例句
(3)運用了手法，文中例句
3.有人認為“精衛”這種做法很傻，你覺得呢?請結合學生的實際談談“精衛”有什么精
神值得我們學習。(5分)
4.中國有不少的典故、寓言故事對我們都很有勵志作用，請寫出你熟悉的其中兩個，并
對其作簡單的解釋.(6分)
(1)典故：釋義：
(2)典故：釋義：
九、作文﹙共35分﹚。
在非洲廣闊的大草原上，一只豹子不停地在追一只羚羊。羚羊順著山坡拼命地跑。豹子
對身邊不斷出現的、面露驚恐的其它羚羊目不斜視，認準那只羚羊緊追不放，一直將獵物捕
獲到手。豹子不敢亂追的理由是不敢三心二意，一旦定不準目標，可能前功盡棄，一個也逮不著……
請你結合上面的材料，以“我的目標是_____”為題寫一篇作文。要求不少于450
字，不能出現考生姓名和學校名稱。
2017來賓市小考試語文測試卷(二)
一、積累與運用。(40分)
1、下列劃線字注音全對的一項是( )(2分)
A.枯涸(hé) 踱步(dù) 戛然而止(gá)
B.伎倆 (zhī) 要挾(xié) 不屑置辯(xiè)
C. 頹唐(tuí) 蜷縮(juǎn) 忐忑不安(tè)
D.阻撓(náo) 岔道(chà) 寢食難安(qǐn)
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2、下列各項中沒有錯別字的一項是( )(2分)
A.脈博 靜謐 唏噓 焦躁不安
B.摩挲 璀璨 青睞 談笑風生
C.伶俐 倉穹 慷慨 甘敗下風
D. 鏗鏘 懶惰 防礙 世外桃源
3、下列句子中，加橫線的詞語使用不正確的一項是( )(2分)
A.他是一個計算機專家，我們初學計算機的人要虛心向他請教，不恥下問。
B.每到夜幕降臨，小吃街便人聲鼎沸，十分熱鬧。
C.侵略者的國旗耀武揚威地在被其沖破的堡壘上獵獵作響。
D.畢業在即，現在想來，美好的小學時光猶如白駒過隙，轉瞬即逝。
4、下列句子中有語病的句子是( )(2分)
A.具有認真負責的工作態度，是一個人事業成功的關鍵。
B.在學習上，老師要求我們既要獨立思考，又要相互合作，積極探索。
C.通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。
D.各地中小學建立和完善了校園安全預防工作機制。
5、下列成語用了同一種修辭手法的是( )(2分)
A.草木皆兵 何樂不為 色厲內荏
B.怒發沖冠 一發千鈞 肝腸寸斷
C.口是心非 炮火連天 伶牙俐齒
D.呆若木雞 一日三秋 如虎添翼
6、下列語序排列正確的是( )(2分)
(1)瞬間，大圓盤的邊緣，透出一線光亮。
(2)月亮失去了銀白色的光澤，變成古銅色的大圓盤，懸掛在寶藍色的天幕上。
(3)漸漸的，漸漸的，月亮又恢復了原來的樣子，似乎比先前更明亮，更皎潔。
(4)為了看月食，人們站在房前的空地上等待著。
(5)八點十七分，一派壯麗的景象,呈現在人們眼前。
(6)周圍的繁星閃爍，像一顆顆光彩奪目的夜明珠，發出青白色的光。
A.(4)(6)(5)(2)(1)(3) B. (4)(5)(2)(6)(1)(3)
C. (4)(5)(6)(2)(3)(1) D. (4)(5)(6)(3)(2)(1)
7、下面句子中，意思與其他三句不同的一句是( )(2分)
A.他不能給你講真話。 B.難道他能不給你講真話?
C.他能不給你講真話嗎? D.他不能不給你講真話。
8、下列四句中，和“風來花自舞”對仗最工整的一句是( )(2分)
A. 千樹落花紅 B. 云傍馬頭生 C.山高月上遲 D.春到鳥能言
9、解釋下列劃線字詞(4分)
(1)拈輕怕重( ) (2)舉一反三( )
(3)猶豫不決( ) (4)囫圇吞棗( )
10、寫出有關寓言、歷史故事的成語各兩個(4分)
寓 言(1) (2)
歷史故事(1) (2)
11、按要求寫句子(4分)
(1)在數學考試中，我們遇到了很多難題，大家坐立不安，非常著急。
改成比喻句：
(2)李寧嚴肅對小明說：“如果你再遲到，我就一個人去”。
改成轉述句：
(3)仿寫：大自然像一本書，藏著豐富的知識，等著我們去發掘。
大自然像 ，等著
12、根據人物、情節寫書名。(4分)
(1)過五關斬六將( ) (2)黛玉葬花( )
(3)賣火柴的小女孩( ) (4)智多星吳用( )
13、把下列諺語、俗語補充完整(2分)
(1)千里之行， 。
(2)書山有路勤為徑， 。
14、古詩文默寫(6分)
(1)待到山花爛漫時， 。
(2)子曰：“ ，可以為師矣"
(3) ，不教胡馬度陰山。
(4)王師北定中原日， 。
(5)九州生氣恃風雷， 。
(6)不要人夸顏色好， 。
二、閱讀(40分)
(一)竹石(鄭燮)
咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。
15、解釋字義(2分)
(1)任( ) (2)爾( )
16、“咬定”，這是 手法。(1分)
17、這首詩著力表現了竹子 的品質。(2分)
18、這首詩表面上寫竹其實是寫人，寫出了作者
的風骨。(2分)
(二)生之喜悅
美國西海岸的邊境城市圣迭戈的一家醫院里，長年住著因外傷全身癱瘓的威廉•馬修。當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位的痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。在將近一個小時的折磨中，馬修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流淚，他的淚腺由于藥物的副作用而萎縮。
年輕的女護士為馬修所經受的痛苦以手掩面，不敢正視。馬修說：“鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。”
馬修住院的頭幾年，身體沒有任何感覺，沒有舒適感也沒有痛楚感。在醫生的精心治療
下，有一部分神經已經再生，每天早上向中樞神經發出“痛”的信號。
在痛楚中發現喜悅，這在一般人看來簡直是荒唐。但置身馬修的處境，就知道這種特定的痛楚不僅給他帶來了喜悅，而且帶來了希望。當然一個重要前提在于，馬修是一個意志堅強的人。
過去馬修經歷過無數沒有任何知覺的日夜。如果說，痛楚感是一處斷壁殘垣的話，無知覺則是死寂的沙漠。痛楚感使馬修體驗到了“存在”。從某種意義上說，這甚至是一種價值體現——醫療價值與康復價值的體現。當然，馬修不是病態的自虐狂，他把痛楚作為契機，進而康復，享受到正常人享有的所有感受。誰也不能保證可憐的馬修能獲得這一天，但他和醫生一起朝這個方向努力，因而他盼望痛楚會在第二天早晨如期到來。
19、給劃線字注音(2分)
中樞( ) 自虐( )
20、聯系上下文解釋詞語意思及在文中的具體含義。(4分)
①.以手掩面：
②.契機：
21、破折號的主要用法有①表注釋，②表語意轉換，③表聲音延長或中斷。請判斷下面句子中破折號的用法，選擇序號填在句子后面的( )中。(2分)
A.當陽光從朝南的窗口射入病房時，馬修開始迎接來自身體不同部位痛楚的襲擊——病痛總是早上光臨。( )
B.鉆心的刺痛難忍，但我還是感激它——痛楚讓我感到我還活著。 ( )
22、你對“生之喜悅”這個題目的理解：
(2分)
23、在短文中為表現馬修所經受的痛苦有正面描寫和側面描寫，各選一句摘抄下來。
A.正面___________________________________________________________________ (2分)
B.側面____________________________________________________________________(2分)
24、馬修為什么要感激使他鉆心難忍的痛楚?(2分)
_____________________ ______________________________________________
__________________ ____________________________________________________
25、讀了短文后，你有什么感受?請用簡潔流暢的語言寫下來。(3分)
___________ ____________________________________________________________
(三)地震
①地球可分為三層。中心層是地核;中間是地幔;外層是地殼。地震一般發生在地殼之中。地殼內部在不停地變化，由此而產生力的作用(即內力作用)，使地殼巖層變形、斷裂、錯動，于是便發生地震。超級地震指的是震波極其強烈的大地震。但其發生占總地震7%-21%,破壞程度是原子彈的數倍，所以超級地震影響十分廣泛，也是十分具有破壞力。
②全球板塊構造運動地震是地球內部介質局部發生急劇的破裂，產生的震波，從而在一定范圍內引起地面振動的現象。地震就是地球表層的快速振動，在古代又稱為地動。它就像海嘯、龍卷風、冰凍災害一樣，是地球上經常發生的一種自然災害。大地振動是地震最直觀、最普遍的表現。在海底或濱海地區發生的強烈地震，能引起巨大的波浪，稱為海嘯。地震是極其頻繁的，全球每年發生地震約550萬次。
③地震波發源的地方，叫作震源。震源在地面上的垂直投影，地面上離震源最近的一點稱為震中。它是接受振動最早的部位。震中到震源的深度叫作震源深度。通常將震源深度小于70公里的叫淺源地震，深度在70-300公里的叫中源地震，深度大于300公里的叫深源地震。對于同樣大小的地震，由于震源深度不一樣，對地面造成的破壞程度也不一樣。震源越淺，破壞越大，但波及范圍也越小，反之亦然。
④地震分為天然地震和人工地震兩大類。天然地震主要是構造地震，它是由于地下深處巖石破裂、錯動把長期積累起來的能量急劇釋放出來，以地震波的形式向四面八方傳播出去，到地面引起的房搖地動。構造地震約占地震總數的90%以上。其次是由火山噴發引起的地震，稱火山地震，約占地震總數的7%以上。A人工地震是由人為活動引起的地震，如工業爆破、地下核爆炸造成的振動，在深井中進行高壓注水及大水庫蓄水后增加了地殼的壓力，有時也會誘發地震。
⑤據國家地震臺網測定，2008年在汶川發生的地震是自我國建國以來最為強烈的地震，震源深度33千米。B直接嚴重受災地區達10多萬平方公里，包括震中50千米范圍內的縣城和200千米范圍內的大中城市。截至2008年7月4日12時，汶川地震以造成69227人遇難，374643人受傷，失蹤18624人。累計受災人數4624萬人。
26、快速閱讀，給正確答案打“√”,錯誤答案打“X”。(6分)
(1)地震是一種常見的自然現象，像刮風、下雨等一樣平常。( )
(2 )構造地震是天然地震中最多的地震。( )
(3)汶川地震是淺源地震。( )
(4)第2自然段中的“頻繁”一詞說明地震經常發生。( )
(5)第3自然段“反之亦然”是說：震源越深，破壞越小，但波及范圍也越大。( )
(6)海嘯不是由地震引起的。( )
27、文中劃線句子分別用了什么說明方法，請寫在括號里。(2分)
句A ( ) 句B ( )
28、第4自然段是圍繞那句話寫的?請用“——”劃出。如果把這個自然段分層次，你準備怎么分?請在原文中用“/”標出(2分)
29、你從第5自然段的B句中讀出什么?(2分)
30、請給今年的4月20日的蘆山大地震寫一則標語，用來鼓勵災區人民戰勝困難，重建家園。(2分)
三、作文(40分)
請以《我不再 》為題寫一篇作文。
要求：1、把題目補充完整。
2、500字以上 。
3、作文中不得出現真實姓名、校名。
4、除詩歌外，文體不限。
5、卷面干凈，字跡清晰。
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