廣州小考語文模擬題及答案
語文小考并不難，但是考生們也要做好備考工作，考生們要多做試卷試題，多下筆寫作，這樣才能考到好成績。下面是百分網小編為大家整理的廣州小考語文模擬題及答案，希望大家喜歡!
廣州小考語文模擬題
一、拼寫小高手。
tiáo zhou( ) shuǐ gāng( )
quán tou( )zhào zhe( ) yú chǔn( )
shuǐ bà( )
二、補充詞語,并選擇自己喜歡的造句。
( )頭( )氣 ( )精( )神
( )( )勃勃 不( )不( )
模( )糊( ) 彎( )曲( )
造句:
三、給句子中加點的詞語寫近義詞。
1.扁鼻子軍官的眼光立刻變得兇惡可怕。 ( )
2.鬼子露出滿口金牙,做了個鬼臉,溫和地說:“不要害怕!” ( )
3.軍官想著,輕蔑地微笑了一下。 ( )
4.夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。 ( )
四、給句子加上標點符號。
1. 啊 大家都高興得叫起來 雨來沒有死 雨來沒有死
2.鬼子軍官用中國話問雨來 小孩 問你話 不許撒謊
3. 蠢東西 軍官想著 輕蔑地微笑了一下
4. 你們這里有游擊隊嗎 軍官突然問
五、結合課文理解句子。
1.小孩有時候學夜鶯唱,有時候學杜鵑叫,胳膊一甩一甩地打著路旁的樹枝,有時候彎下腰去拾球果,還用腳把球果踢起來。他好像把身邊的軍官完全忘了。
2.你說的是一種蘑菇嗎?沒有,我們這里沒有這種蘑菇。這里只有紅蘑菇、白蘑菇,還有洋蘑菇。
3. “我們是中國人,我們愛自己的祖國。”這句話在課文中( )次出現,作用是什么?
六、課文經典回顧。
太陽(已 己)經落下去。藍色的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子,映在還(huán hái)鄉河上,像開了一大朵一大朵雞冠花。葦塘的蘆花被風吹起來,在上面飄飄悠悠地飛著。
蘆花村里的人聽到河沿上響了幾槍。老人們含著淚,說:
“雨來是個好孩子!死得可(惜 借)!”
“有志不在年高。”
蘆花村的孩子們,雨來的好朋友鐵頭和三鉆兒幾個人,聽到槍聲都嗚嗚地哭了。
1.用“√”畫出括號里正確的字或讀音。用“ ”畫出文中的比喻句。
2.你是怎樣理解“有志不在年高”這句話的?
七、快樂閱讀。
孩 子 無 罪
這是一個真實的故事,講的是德國二戰以后的事情。一個納粹戰犯被處決了,他的妻子因為無法忍受眾人的羞辱,吊死在了自家窗戶外面。第二天,鄰居們走了出來,一抬頭,就看見了那個可憐的女人。窗戶開著,她兩歲大的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一場悲劇就要發生了,人們屏住了呼吸。
這時,一個叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去,把危在旦夕的孩子救了下來。她收養了這個孩子,而她的丈夫,是因為幫助猶太人被這個孩子的父親當街處決的。街坊鄰居們沒有人理解她,( )沒有人同意讓這個孩子留在他們的街區,( )他們讓她把孩子送到孤兒院,或把孩子扔掉。艾娜不肯,便有人整日整夜地向她家的窗戶扔穢物,辱罵她。她自己的孩子也對她不理解,他們動不動就離家出走,還伙同同伴向母親扔石頭。可是,艾娜始終把那個孩子緊緊抱在懷里,她說得最多的話就是:“你是多么漂亮啊,你是個小天使。”
漸漸地,孩子長大了,鄰居們的行動已經不偏激了,但是還是常有人叫他“小納粹”,同齡的孩子都不跟他玩兒。他變得性格古怪,常常以破壞他人財物為樂。直到有一天他打斷了一個孩子的肋骨,鄰居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養院。
半個月后,幾乎快發瘋的艾娜終于找回了孩子。當他們再一次出現在憤怒的鄰居面前時,艾娜緊緊護著孩子,嘴里喃喃自語:“孩子無罪。”
孩子就是在那時知道了自己的.身世,他痛哭流涕、悔恨萬分。艾娜告訴他,最好的補嘗就是真心地幫助大家。從此以后,他發憤圖強,樣樣事都做得很好。最主要的是,他變得無比地關懷人。到他中學畢業時,他收到了這一生中最好的禮物:鄰居們每家都派了代表來參觀他的畢業典禮。
“那個孩子就是我。”雅克里說,他的眼里飽含著淚水。
1.在第2自然段的括號里填上合適的關聯詞。
2.改正第5自然段中用錯的字或詞。
3.想想下面加點的兩個字的關系,照樣子寫詞語。
危在旦夕
4.理解短文,回答問題。
(1)文中寫的“一場悲劇”指的是 ;“另一場悲劇”指的是 。
(2)請循著艾娜思考問題的思路,將句子補充完整,并理解“孩子無罪”的含義。
因為孩子的父親是納粹戰犯,所以人們 ;雖然孩子的父親對人們犯了罪,但是孩子 ;既然孩子沒有罪,那么孩子 ;既然這么小的孩子就成了孤兒,那么我 ,不管人們怎么不理解我、不公平地對待我,我都要 。
八、習作。
我們每天都遇到很多人,有你的親人,有你的朋友,還有一些不認識的人。這些人中一定有的給你留下了深刻的印象,那就寫一寫他(她)吧。題目自擬,400字左右。
廣州小考語文模擬題答案
一、笤帚 水缸 拳頭 罩著 愚蠢 水壩
二、垂 喪 聚 會 生機 屈 撓 模 糊 彎 曲 這是一條彎彎曲曲的山間小路。
三、1.兇殘 2.和藹 3.輕視 4.寂靜
四、1. “ !” , “ ! !” 2. :“ , , !”
3. “ !” , 。 4. “ ?” 。
五、1.歡快的鳥鳴,無所顧忌的游戲,多么頑皮的小孩啊!其實,這是在麻痹敵人,使敵人放松警惕,讓敵人確信他是一個不懂事的小孩,以便后來用不同的鳥叫跟游擊隊聯系時不讓敵人產生懷疑。
2. “小夜鶯”在回答時那巧妙的岔話,活現了“小夜鶯”沉著、機智、勇敢的形象。
3.三 說明了雨來的堅強和愛國。
六、1.已 huán 惜 藍色的天上飄著的浮云像一塊一塊紅綢子,映在還鄉河上,像開了一大朵一大朵雞冠花。
2.指年輕人只要有志向,成就就不可限量,不在于年紀大小。這句話是人們對雨來的贊揚。
七、1.不但……而且…… 2. “補嘗”改為“補償”。 “參觀”改為“參加”。 3.生死存亡 顛倒是非 舉足輕重
4.(1)一個納粹戰犯被處決了,他的妻子因為無法忍受眾人的羞辱,吊死在了自家窗戶外面。 她兩歲大的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去 (2)憎恨這個孩子 是無辜的 就應該活著 就得收養他 關心他
八、略
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