全家福活動(dòng)的策劃方案
為了確保活動(dòng)有效開展，時(shí)常需要預(yù)先開展活動(dòng)方案準(zhǔn)備工作，活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。活動(dòng)方案應(yīng)該怎么制定呢？下面是小編整理的全家福活動(dòng)的策劃方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
全家福活動(dòng)的策劃方案 篇1
一、活動(dòng)背景
隨著我國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程的加快，越來越多的青壯年農(nóng)村人口，選擇離開家鄉(xiāng)流動(dòng)到城市，其中包含許多為人父母的外來務(wù)工人員。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，農(nóng)民工帶著子女出去打工的比例增加非常迅速，農(nóng)民工子女問題也日益引起社會(huì)的廣泛注意。比如：了解知識(shí)途徑單一，假期作業(yè)無人指導(dǎo)——學(xué)業(yè)；突發(fā)情況束手無策，自救知識(shí)嚴(yán)重缺乏——安全；孩子性格孤僻自閉自卑——心理等等。這些孩子們是一個(gè)長(zhǎng)期被忽視的弱勢(shì)群體，也是一個(gè)無辜的需要全社會(huì)關(guān)注的群體，農(nóng)民工子女本身問題是父母在為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)的同時(shí)應(yīng)運(yùn)而生，所需要的一切開支也需要社會(huì)的資助。
二、活動(dòng)目的與意義
照片是人生非常珍貴的記錄，因?yàn)樨毟F或者其它原因，農(nóng)民工子女家庭有時(shí)候很難擁有自己的全家福，我們希望為其照相，把相片留給他們，為他們留住生活的瞬間，讓他們能夠一樣擁有美好的回憶，而不會(huì)留下遺憾。同時(shí)進(jìn)一步弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的.志愿精神，切實(shí)推進(jìn)關(guān)愛農(nóng)民工子女“七彩課堂”計(jì)劃，關(guān)注他們的身心健康，通過小照片傳遞大愛，在農(nóng)民工子女的心中和關(guān)注他們的人心中播撒愛的種子。
三、活動(dòng)時(shí)間：
xx年4月25日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
石河子市第二十一中學(xué)
五、活動(dòng)主題：
情暖農(nóng)民工子女，你我他都在
六、活動(dòng)機(jī)構(gòu)
主辦單位：共青團(tuán)石河子大學(xué)政法學(xué)院委員會(huì)
協(xié)辦單位：石河子市第二十一中學(xué)
策劃承辦單位：石河子大學(xué)政法學(xué)院陽光志愿者協(xié)會(huì)
七、活動(dòng)流程
1、負(fù)責(zé)人提前聯(lián)系學(xué)院，確定此次活動(dòng)，同時(shí)聯(lián)系第二十一中學(xué)，確定受助人數(shù)18名（全校），做好受助對(duì)象的選拔，選拔條件為：
①城市隨遷子女
②家庭貧困
③學(xué)習(xí)品學(xué)兼優(yōu)
④擔(dān)任學(xué)生干部
⑤少數(shù)民族
⑥xx年暑期石河子大學(xué)政法學(xué)院開展的“情暖農(nóng)民工子女，你我他都在”三下鄉(xiāng)活動(dòng)中的優(yōu)秀個(gè)人（見附表）等，選拔條件必須滿足四項(xiàng)方可入選，前三項(xiàng)必須滿足。同時(shí)把填寫《留住瞬間，傳遞愛之全家福統(tǒng)計(jì)表》（見附表），于活動(dòng)開展前電子版發(fā)至xxx@kt250.com，紙質(zhì)版加蓋學(xué)校公章，由學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人簽字。
2、攝像人員選拔由政法學(xué)院陽光志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)，有秩序的帶領(lǐng)農(nóng)民工子女家庭進(jìn)行拍照，部分志愿者進(jìn)行善后工作，進(jìn)行整理；活動(dòng)結(jié)束后，召開志愿者會(huì)議，對(duì)此次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。
八、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：解偉桐（）任書慶（）
政法學(xué)院團(tuán)委電話：
附表1：xx政法學(xué)院暑期三下鄉(xiāng)中先進(jìn)個(gè)人
附表2：留住瞬間，傳遞愛之全家福統(tǒng)計(jì)表
共青團(tuán)石河子大學(xué)政法學(xué)院委員會(huì)
xx年4月19日
全家福活動(dòng)的策劃方案 篇2
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、錄音歌曲“我家有幾口人”
2、繪畫用材料等。
3、拍攝好的幼兒繪畫爸爸、媽媽的作品。
過程與指導(dǎo)：
一、我家有幾口人
1、老師今天帶來一首好聽的歌曲，你們聽一聽歌曲里有誰？（老師放歌曲錄音）
2、誰來告訴我，這首歌里都有誰？（幼兒一邊回答，老師一邊出示教具）
3、寶寶家里有幾口人？（三口人）有三口人用數(shù)字幾表示？（用數(shù)字3表示，幼兒從數(shù)字卡片中找出“3”）
4、現(xiàn)在，我們來看看自己帶來的照片，看一看自己的家里都有誰？你可以把自己看到的告訴旁邊的小朋友。
5、誰來大聲的告訴大家，你家里都有誰？有幾口人？（幼兒看著照片回答，并在老師提供的數(shù)字卡片中找出相應(yīng)的數(shù)字）
二、爸爸媽媽的樣子
1、談?wù)摚何覀兠刻旌桶职謰寢屧谝黄穑瑢?duì)爸爸媽媽已經(jīng)很熟悉，那么，爸爸媽媽長(zhǎng)得什么樣子的呢？
2、請(qǐng)幼兒來說說爸爸、媽媽的樣子。
3、老師（小結(jié)）：小朋友的`爸爸有的有胡子，有的沒有；媽媽有的長(zhǎng)著長(zhǎng)發(fā)，有的是短發(fā)、還有的是卷發(fā)，不管爸爸、媽媽長(zhǎng)得什么樣子，我們都很喜歡。
三、喜歡爸爸媽媽
1、爸爸、媽媽從小把我們養(yǎng)大，為我們做了許多的事情，有的時(shí)候他們帶我們到公園里去玩；有的時(shí)候他們會(huì)燒許多好吃的給我們吃……
討論：你最喜歡爸爸媽媽為你做什么事情呢？
2、老師（小結(jié)）：爸爸媽媽做那么多事情都是為了我們，你么愛不愛他們？
四、畫爸爸媽媽
1、你們想不想讓爸爸、媽媽天天陪著你們呀?
2、老師在桌子上為你們準(zhǔn)備了蠟筆、水筆、紙和剪刀。現(xiàn)在我們就把爸爸、媽媽的樣子滑下來。如果爸爸、媽媽的樣子你想不起來，就拿著照片放在旁邊，看著畫。
3、幼兒作畫、老師可以提示：
老師：先畫一個(gè)大大的圓，這是什么？
老師：我們親親他，對(duì)爸爸、媽媽說：我親親你的臉。
老師：媽媽、爸爸什么樣的？看看。
老師：畫好頭發(fā)怎么樣？
老師：看看像不像你的爸爸媽媽，還有什么沒有畫呢？
老師：好，現(xiàn)在我們用剪刀，把爸爸媽媽剪下來，貼在你們喜歡的地方，讓他們陪著你。
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