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《中國大學生報》策劃方案

　　為了確保我們的努力取得實效，往往需要預先制定好方案，一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。那么問題來了，方案應該怎么寫？下面是小編精心整理的《中國大學生報》策劃方案，歡迎大家分享。

《中國大學生報》策劃方案

　　我們報紙生存和發展的條件分析：

　　(一)社會環境：

　　1、讀者。

　　我們在學生中間經過了一段時間的口頭調查，大家都有個反映就是目前市場上沒有一份完全適合在校本科大學生口味的報紙。

　　2、報紙控制者。

　　報紙領導部門對報紙的政策、法律、法規、管理條例，控制者對新聞報道的態度和意向，這些對幾乎所有的報紙媒體都應該是平等的。

　　3、報紙競爭者。

　　目前市場上跟大學生有關的報刊，主要有《中國青年報》、《北京青年報》、《中國大學生》雜志以及《中國青年報》的子報——《青年參考》，《中國青年報》的讀者以中國高等學歷男性青年為主體，最大的特點(我們認為)就是有各種各樣的周刊，《北京青年報》的讀者以北京市的廣大青年為主體，最大的特點(我們認為)是版面“亂”;《中國大學生》雜志是周刊，讀者是國內大學生，在結構上也沒有什么特殊的(我們認為);《青年參考》突出青年特點和參考精神，以國際報道為主，成熟、理性、好看，讀者是國內青年，內部結構比較清晰。

　　4、廣告客戶。

　　廣告客戶的需求越來越多也越來越高，廣告經營的規模越來越大。(我們認為的)

　　5、報紙發行中介。

　　目前主要有郵局發行、報攤出售、報社自己的人員投遞三種形式。

　　(二)內部環境：

　　1、資產信息。

　　假設我們有兩個億的資金。我們還打算自己辦一個出版社，主要出版大學生的作品，這樣可以獲得一些資金。

　　2、技術信息。

　　假設我們報社有最先進的設備，最高端的技術力量，最先進的技術水平。

　　3、人才信息。

　　假設我們報社有足夠多的采編人員、分工細致、綜合素質很高、工作狀態良好。

　　4、管理信息。

　　假設我們報社有最合理的部門設置、流程設置和管理模式。

　　基于以上的分析和假設，我們的報紙設計如下：

　　我們設計的報紙

　　報紙的名字：中國大學生報

　　——72號深藍色粗體華文行楷，帶下劃線。以藍色的底蘊展示大學生的理性;

　　以72號的大氣展示大學生的襟懷;

　　以粗體的厚重和凝練展示大學生的勇氣與智慧;

　　以行楷的飄逸展示大學生的灑脫和前衛。

　　我們的口號：報道大學生想知道和應該知道的發生著和即將發生的一切。

　　我們的報徽：

　　“大”字的寓意如下：

　　1、中國大學生報，大學之大，大學生之大，自有大氣磅礴之勢;

　　2、又像一個‘火’字，仿佛清晨噴薄欲出的太陽發出的如火的霞光，象征本報報人心中燃燒的如火激情;

　　3、還像一個展開雙臂、邁開大步的青年人，象征我們的報紙活力無限，永遠走在時代的前列，也象征大學生讀者在我們的引領下闊步昂揚。

　　外面的橢圓代表地球，里面的“大”字線條代表地球的經緯線，象征我們報道的全球視野，也象征我們的讀者胸懷天下。

　　圖標是紫色的，代表我們的報人都是一群有理想有追求的報人，我們的讀者也都是成長中的年輕人。

　　報頭在頭版左邊，橫排。報徽在和報頭并排的中間位置，報徽下面有九個字：“想知道，應知道，就知道”。

　　版面：非規則對稱式，色彩以深藍、紫色為主，力求圖片與文字均衡表達，二者平分秋色。

　　本報編輯方針：

　　我們的讀者對象：

　　中國高校中正在接受大學本科教育的青年人。

　　這些人有智慧的頭腦，有美好的心靈，有高度的社會責任感，有敏銳的社會洞察力，關注世事動態，追求公正公平，熱愛和平正義，不附庸風雅，不隨波逐流，不人云亦云;

　　這些人有歷史的眼光，有仁者的情懷，有深刻的思想，有高遠的追求，有堅定的信念，熱愛生活，體驗生活，感悟生活，純真但不幼稚，執著但不泥古，前衛但不低俗。

　　我們的立場和宗旨：

　　以客觀公正的態度，吸納世界風云;

　　以前沿高端的意識，洞悉社會萬象;

　　以深刻獨特的視角，彰顯人文精神;

　　以潛移默化的表達，引領大學生活。

　　立足全國大學校園，一并書寫青年成長的史書;

　　走進社會現實生活，共同把握時代進步的脈搏;

　　理念與激情同在，青春與文字同行，嚴肅、活潑，注釋現在、解讀未來，為中國大學生!

　　我們的新聞傳播內容：

　　中國高校大學本科生所關注的和應該關注的一切新聞，國際的、國內的，校園內的，校園外的，內容涉及各個領域，經濟、政治、文化、科學、教育、藝術、宗教、體育……只要讀者關心，只要在可傳播的范圍內。

　　報紙的整體規模和內部結構：

　　對開報紙，6欄。日均出版42個版面，每周版面在300個左右。

　　我們的報紙有1個新聞版組，一共10個新聞版面;1個經濟版組，6個經濟版面;1個學術教育版組，6個版面;1個文藝版組，12個版面;1個娛樂休閑版，8個版面。其中每一個版組各有一個廣告專版，對應與各個版組內容相關的廣告。

　　各個版組、版與專欄的設計：

　　A版組：國際國內新聞報道。(圖標是地球和中國地圖，背景設為淺藍色和藍色)

　　帶給大學生想知道和應該知道的全新新聞——國際報道--客觀公正，盡顯全球視野;國內報道--“讓事實說話”，力求深度，引發思考;高校新聞--報道發生在大學生身邊的新聞，以獨特的視角關注青年成長;地理周刊--一頁報紙行天下。

　　A1——圖片和導讀;

　　A2、A3——國際新聞報道(相應的評論在這里出現);

　　A4——國際新聞特別報道，內容主要是近期倍受公眾關心的事件，或者是突發事件(比如災難、比如戰爭)等不同于一般事件的新聞，同時配有評論;

　　A5——世界頭條，內容是世界各大報紙當天的頭版頭條新聞(加以中文注釋);

　　A6、A7、A8——國內新聞報道(相應的評論在這里出現)，包括連續的大篇幅特別報道;

　　A9——全國各大高校新聞;

　　A10——廣告。

　　其中A5版在周日出《世界地理周刊》，主要介紹世界地理知識;A8版在周日出《中國地理周刊》，主要介紹中國地理知識。

　　B版組：經濟生活看點。(圖標是80年到報紙發行當年的世界經濟總量增長表和我國國民經濟總量增長表，背景為漸變的紅色)

　　當今經濟發展和未來自己的生活空間——任哪個大學生都不能冷落的領域——我們讓你全知道——財經新聞--了解經濟現狀，解釋經濟現象，發現經濟規律，領略企業家風采;求職創業--看清求職經緯，體味創業甜酸，練就一身工夫，實現鴻鵠志向;理財—君子之財，取之有道，用之有度，打造社會棟梁，此中有摯言。

　　B1——圖片和導讀;

　　B2——國際財經新聞;

　　B3——國內財經新聞;

　　B4、B5——求職創業專版(國內就業狀況，各行業需求情況，求職面試指南，名人創業實錄等)

　　B6——創業論壇

　　B7——理財專版;

　　B8——財經廣告。

　　c版組：學術教育前沿。(圖標是一個大學生站在教室窗口通過望遠鏡向遠方觀望的照片)

　　自然科學、社會科學、文化教育——大學生的目光聚焦于此——自然科學新聞與人物--走近前沿，到科學巨匠身邊，自然界原來這般存在;社會科學新聞與人物--關注人類自身，關注社會的和諧與發展;教育專版--最新的教育新聞，最前沿的教育思考，最人文的教育理念，最深入的教育實踐，創造高校人再思考教育的空間;考研留學--推出最新咨訊，提供言論空間。

　　c1——導讀和圖片;

　　c2——自然科學新聞與人物(新聞報道、人物訪談等);

　　c3——社會科學新聞與人物(新聞報道、人物訪談等);

　　c4——教育專版(教育咨訊，教育論壇等);

　　c5——考研留學專版(考研咨訊、留學專欄、言論空間等);

　　c6——廣告。

　　其中c5版在周日辟為講座信息專版，主要登載下一周內著名專家學者在全國各大名牌高校內舉辦的關于留學考研的講座信息。

　　d版組：文藝副刊。(圖標是四大文明古國的“合影照片”，主要以紫色為主)

　　沒有文學，沒有藝術，哪里來得文化?哪里又看得文明?——歷史之所以旖旎前行，之所以逶迤進步，人類之所以瀟灑，之所以優雅，有識之士之所以襟懷天下——文藝，也許就是我們頭頂的那一片星空吧——日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。

　　d1——圖片和導讀;

　　d2——文藝新聞;

　　d3——閱讀名家(名家詩詞、名家散文、名家小說、名家史傳等);