新SAT考試到底有哪些變化
很多考生都不知道在新改革的SAT考試中，到底是有哪些明顯的變化。一起來(lái)看看小編為大家整理收集了新SAT考試所不一樣的一些變化吧，歡迎大家閱讀!
新SAT考試的10大變化
取消加試
先前，每個(gè)考生需要在考試中完成不算分的加試部分，但卻不知道自己所做的題目中哪一部分是加試內(nèi)容。如今，考生們?cè)僖膊恍枰卮鸺釉嚥糠帧?/p>
答錯(cuò)不扣分
這意味著考生再也不需要標(biāo)記那些錯(cuò)誤答案，也可以毫無(wú)壓力地猜測(cè)正確答案，畢竟猜中的幾率為25%，答錯(cuò)了也沒(méi)損失。
總分?jǐn)?shù)回歸1600分
簡(jiǎn)而言之，大學(xué)理事會(huì)自2005年將考試改成2400分后，普遍被認(rèn)為是一個(gè)失敗之舉。2016年新版考試將改正這個(gè)錯(cuò)誤，重新變回1600的總分。
答案選項(xiàng)變少
多項(xiàng)選擇題答案選項(xiàng)數(shù)量將從5個(gè)減少為4個(gè)。這不僅能夠提高考生猜中正確答案的機(jī)會(huì)，也大大節(jié)省了審查每個(gè)選項(xiàng)的時(shí)間。
每個(gè)部分的答題時(shí)間增加
自SAT2005年改革后，不少學(xué)生抱怨根本沒(méi)有足夠的時(shí)間回答所有問(wèn)題。如今，考生將有更多時(shí)間回答每一部分，整個(gè)測(cè)試問(wèn)題也減少了16道。
避免晦澀難懂的詞匯
相比于死記硬背，2016的SAT考試則側(cè)重功能性詞匯在各種環(huán)境下的使用。
增加了圖形和圖表的使用率
新版考試將增加圖形和圖表的使用，考生需要從各種形式的數(shù)據(jù)中提煉出有用信息。
作文部分不再列入總分
新版SAT考試將作文分離出去，不再列入總分，而是采用評(píng)級(jí)方式。最重要的是，作文部分成為可選項(xiàng)目。
文本內(nèi)容更貼近大學(xué)學(xué)習(xí)生活
考試文本選擇將基本參照大學(xué)基本課程內(nèi)容，更切合實(shí)際。
閱讀部分側(cè)重尋找最佳證據(jù)
新版SAT閱讀考試部分，將給考生一個(gè)提示，然后讓考生從文本中尋求最合適的證據(jù)支持。
除了這些改變的項(xiàng)目，2016新版SAT考試的核心依然沒(méi)有改變。比如，新版SAT考試依然側(cè)重考核學(xué)生的英語(yǔ)和數(shù)學(xué)能力。盡管會(huì)涉及其他學(xué)科，但會(huì)提供包括圖形和圖表之類的提示，主要考察學(xué)生這兩方面的能力。
另外，新版SAT考試難度依舊。即使新版考試免去了答題錯(cuò)誤的懲罰，也消除了晦澀難懂的語(yǔ)言，但是考試還是十分具有挑戰(zhàn)性。因?yàn)檎麍?chǎng)考試就像是一場(chǎng)馬拉松比賽，測(cè)試期間，考生首先需要閱讀4500字的文本，包括5個(gè)冗長(zhǎng)的段落和100道稍微有點(diǎn)冗長(zhǎng)的問(wèn)題。之后，需要完成兩種不同的數(shù)學(xué)測(cè)試，其中一個(gè)可使用計(jì)算器。最后，考生需要閱讀約700字的小文章，分析后完成論述，這一部分的考試時(shí)間大約為50分鐘。
SAT閱讀考試的4大關(guān)卡
第一關(guān)：篇章關(guān)
看得懂句子和理解整個(gè)段落，乃至整篇文章，之間仍有一個(gè)不大不小的檻。SAT閱讀的文章為了顯示其嚴(yán)謹(jǐn)、不偏不倚的立場(chǎng)，通常在思路上會(huì)有一些曲折，肯定的不一定是在褒揚(yáng)，指出不當(dāng)之處的不一定是在貶損，這就使得讀者頗有摸不著頭腦之感。
當(dāng)然SAT閱讀文章絕對(duì)沒(méi)有固定的格式，但是我們眾多學(xué)生通常在克服了長(zhǎng)句關(guān)之后，經(jīng)過(guò)10-15次閱讀課時(shí)之后，可以對(duì)文章大意做到基本的'掌握。
第二關(guān)：?jiǎn)卧~關(guān)
要讀懂一篇文章，無(wú)疑最基本的一點(diǎn)是要認(rèn)識(shí)這篇文章的字。如果入目皆是生詞，一定會(huì)有一種“滿紙荒唐言”的感覺――而非常不幸，通常這種狀況都會(huì)發(fā)生在初次接觸SAT的中國(guó)學(xué)生身上。
因此，要徹底拿下閱讀這一塊，單詞是同學(xué)們首先必須克服的一關(guān)。當(dāng)然，詞匯量越大，在閱讀上越占優(yōu)勢(shì)。這就要求同學(xué)們不斷積累。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，通常在10-12次閱讀課時(shí)后，同學(xué)在系統(tǒng)而有計(jì)劃的練習(xí)輔導(dǎo)下可以基本克服單詞關(guān)。
第三關(guān)：題目關(guān)
SAT閱讀是針對(duì)全球中學(xué)生申請(qǐng)美國(guó)大學(xué)的一門考試，那么對(duì)于大多數(shù)母語(yǔ)為英語(yǔ)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，前文所述單詞關(guān)、長(zhǎng)句關(guān)并非最難攻克的困難。但SAT閱讀仍然使得眾多包括美國(guó)學(xué)生在內(nèi)的同學(xué)們頭痛不已，原因就在于其題目設(shè)計(jì)有考驗(yàn)邏輯、思維的地方，所以要做對(duì)題目，是SAT閱讀最后，也是最難的一關(guān)。
因此要突破SAT閱讀的題目關(guān)，就一定要從真題入手，仔細(xì)分析最佳選項(xiàng)與原文的對(duì)應(yīng)關(guān)系，從而理解出題機(jī)構(gòu)的基本思路，才能較好地攻克SAT閱讀的這最后一道關(guān)卡。
第四關(guān)：長(zhǎng)句關(guān)
由于語(yǔ)言習(xí)慣和思維方式的問(wèn)題，即使同學(xué)能夠認(rèn)識(shí)句子里面的每一個(gè)單詞，仍然可能存在對(duì)這句話的意思懵懵懂懂的情況。英語(yǔ)中由于存在從句、插入語(yǔ)、伴隨等特殊的句式，再加上SAT閱讀中出題人經(jīng)常會(huì)故意改編句子，使其結(jié)構(gòu)復(fù)雜化，因此常常會(huì)出現(xiàn)跨越兩到三行的長(zhǎng)句，且其中包含眾多信息。
中國(guó)學(xué)生需要有意識(shí)地針對(duì)長(zhǎng)句進(jìn)行練習(xí)，也就是所謂的“擴(kuò)大腦容量”的練習(xí)，使得大腦能夠非常迅速地理清句子結(jié)構(gòu)，抓住主要部分，分析出句子大意。根據(jù)我們的經(jīng)驗(yàn)，同學(xué)們?cè)诳朔藛卧~關(guān)之后，經(jīng)過(guò)5-6次閱讀課時(shí)，基本就能克服長(zhǎng)句關(guān)。
SAT閱讀理解備考重點(diǎn)
1、目標(biāo)分?jǐn)?shù)在1400+的同學(xué)
考前兩周的重要內(nèi)容就是好好消化官方目前的8套真題，其中包括OG1-4，另外就是5-8的公開真題。這8套試題代表了官方考試的難度，出題點(diǎn)，題材形式和文章風(fēng)格。
題目不怕二刷，很多同學(xué)做過(guò)的題目做第二遍(只要間隔一個(gè)月以上)，如果能力沒(méi)有提升，該錯(cuò)的還是錯(cuò)。所以，不要認(rèn)為這些題目你做過(guò)就不用在做了。
嚴(yán)格按照考試的單項(xiàng)時(shí)間要求，進(jìn)行模考刷題。刷題最好是上午進(jìn)行，提前調(diào)整自己的生物鐘和大腦興奮期。千萬(wàn)不要因?yàn)楝F(xiàn)在不用上課，每天睡到10點(diǎn);這樣基本上考試時(shí)候的狀態(tài)不會(huì)特別好。
對(duì)于錯(cuò)題分析，分清楚錯(cuò)題原因：
a. 文章沒(méi)有理解
b. 題型沒(méi)有確定
c. 選項(xiàng)單詞模糊
d. 做題步驟不對(duì)
閱讀中對(duì)于這些題型必須非常清楚解題步驟和方法(特別是詞匯題和詢證題)：
a. 細(xì)節(jié)題/推理題+詢證題
b. 詞匯題
c. 全文/段落概括題
d. 目的題
e. 態(tài)度題
2、目標(biāo)分?jǐn)?shù)在1480+的同學(xué)
除了以上提到的8套真題，你需要把可汗中閱讀level為3-4的小說(shuō)+歷史文章再做一遍，對(duì)于選項(xiàng)詞匯要達(dá)到準(zhǔn)確而熟練的認(rèn)知。
比如，你是否清楚validate的含義?它和illustrate有什么區(qū)別?
另外，建議做一些精讀訓(xùn)練。所謂的精讀訓(xùn)練就是把句子按照四個(gè)層次進(jìn)行：主干，細(xì)節(jié)，功能，前后邏輯。言外之意就是你除了需要明白句子意思之外，還要知道句子的特定作用和前后關(guān)系。
3、目標(biāo)分?jǐn)?shù)在1540+的同學(xué)
你們壓力比較大，但是要有信心，特別需要注意自己目前僅僅錯(cuò)誤的幾道題目的錯(cuò)誤原因。閱讀的錯(cuò)誤數(shù)量需要控制在5個(gè)以內(nèi)。
每天閱讀一小時(shí)。對(duì)于閱讀來(lái)說(shuō)，我給你們挑選一些適合你們的題目(歷史類文章)，自己可以找到之后限時(shí)完成(每篇12分鐘)。
a. 可汗history level 4 passage 4(特別注意第一題和第二題)
b. 可汗 history level 3 passage 1(特別注意第三和第四題)
c. 2016年11月亞洲試題的歷史文章
d. OG 3 的歷史文章 (注意第一篇文章句子理解和修辭方法)
e. Kallis試題中的兩篇?dú)v史文章(哈密爾頓的辯護(hù)，美國(guó)獨(dú)立和土著反抗的對(duì)比文章)
f. History level 3 passage 4
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