蘭州大學(xué)最好的專業(yè)及其他信息
蘭州大學(xué)是甘肅省最好的大學(xué)，也是中國西北地區(qū)最好的院校之一。屬于世界一流大學(xué)建設(shè)高校（A類），“985工程”和“211工程”重點建設(shè)高校。以下是小編收集整理的蘭州大學(xué)最好的專業(yè)及其他信息，歡迎閱讀與收藏。
蘭州大學(xué)最好的專業(yè)
說起蘭州大學(xué)，很多教授、學(xué)著都為她叫不平，這么好的一所大學(xué)，就因為地理位置不好，導(dǎo)致了資金、生源等現(xiàn)在一直都在走下坡路。要知道，現(xiàn)在很多非常好的大學(xué)的理工科教授當(dāng)年都是蘭州大學(xué)培養(yǎng)出來的。蘭州大學(xué)被美國《科學(xué)》評為中國著名的十三所大學(xué)之一，每年的SCI名列前十位，但由于地處西北地區(qū)，自然條件和人文條件相對落后，難有與其成績相對應(yīng)的聲譽。蘭州大學(xué)對于中國自然科學(xué)的發(fā)展貢獻非常大。像清華大學(xué)、浙江大學(xué)、華南理工大學(xué)等國內(nèi)著名的理工科大學(xué)的很多理工科教授都曾求學(xué)于此。特別在氣象、物理、地理等學(xué)科方面對中國的貢獻非常大。
蘭州大學(xué)優(yōu)勢專業(yè)分布：
理科：物理、化工化學(xué)、地理學(xué)、固體力學(xué)、生命科學(xué)等
文科：經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、民族學(xué)、歷史學(xué)等
蘭州大學(xué)的基本概述
蘭州大學(xué)是中華人民共和國教育部直屬的全國重點綜合性大學(xué)，是國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)高校之一。學(xué)校創(chuàng)建于1909年，始為甘肅法政學(xué)堂，1928年擴建為蘭州中山大學(xué)，1945年定名為國立蘭州大學(xué)。2002年和2004年，原甘肅省草原生態(tài)研究所、蘭州醫(yī)學(xué)院先后并入蘭州大學(xué)。[2]
學(xué)校坐落在黃河之濱的甘肅省省會——蘭州市，校園面積共6948余畝，建有6個校區(qū)，有3所附屬醫(yī)院。學(xué)校現(xiàn)有本科生19,858人，研究生10,565人。(數(shù)據(jù)更新至2013年4月20日)
蘭州大學(xué)的科學(xué)研究素以基礎(chǔ)研究見長，同時廣泛開展應(yīng)用研究。學(xué)校堅持貼近國家目標(biāo)，立足西北特色，大力扶植新的學(xué)科增長點，承擔(dān)國家重大項目和服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力均大幅提高。已先后獲得國家、部委和省級科技成果獎500多項，編輯出版各種專著、教材、譯著900多部，平均每年發(fā)表學(xué)術(shù)論文1000多篇。 近些年來,學(xué)校被SCI收錄的科技論文數(shù)居全國高校前20位，科技論文被SCI期刊引用數(shù)居全國高校前15位。
蘭州大學(xué)積極發(fā)展對外交流合作，與世界多個國家和地區(qū)的75多所高校和科研機構(gòu)建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系。先后選派500多名中青年教師出國進修、攻讀學(xué)位和科研合作，有1500多位外籍專家學(xué)者應(yīng)邀來校交流講學(xué)，接受各國留學(xué)生1100多名。
蘭州大學(xué)的的師資力量
職教職工4,265人，有專任教師1,966 人，其中教授等正高職424人、副教授等副高職874人，博士生導(dǎo)師433人，兩院院士9人，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員7人，國家級有突出貢獻的中青年專家10人，國家杰出青年基金獲得者20人，國家優(yōu)秀青年科學(xué)基金獲得者3人，教育部新世紀(jì)(跨世紀(jì))人才116人，教育部“長江學(xué)者”18人，國家級教學(xué)名師5人，國家基金委創(chuàng)新研究群體3個，教育部“長江學(xué)者”創(chuàng)新團隊7個，高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智基地5個，國家級教學(xué)團隊5個。蘭州大學(xué)積極發(fā)展對外交流與合作，與美、日、英、法、加、德、澳等國的30多所高校和科研機構(gòu)建立了學(xué)術(shù)協(xié)作與交流關(guān)系，互派研究生和訪問學(xué)者，開展科研合作等。先后有中青年教師500多人出國進修和攻讀學(xué)位，有1300多位外籍專家、學(xué)者應(yīng)邀來校講學(xué)和進行學(xué)術(shù)交流，先后接受各國留學(xué)生400多名。加拿大前總理克雷蒂安，世界著名學(xué)者、諾貝爾獎獲得者李政道、楊振寧、穆斯堡爾等多次來學(xué)校考察和進行學(xué)術(shù)交流活動。李政道先生被學(xué)校聘為名譽教授并設(shè)立了“君政獎學(xué)金”。
蘭州大學(xué)的校歌
蘭州大學(xué)在其前身——甘肅學(xué)院之時，有校歌一首。今蘭大雖無正式校歌，部分師生仍然希望恢復(fù)彼時強音。
該校歌曲調(diào)高亢，氣勢軒昂，填詞通俗易懂，然而不失文雅古樸，體現(xiàn)了當(dāng)時學(xué)子以天下為己任，居一隅而憂華夏的一片熱忱。
西北的青年莫要再耽延，
割斷我們長衫拋卻我們浪漫。
大時代的使命奔臨在眼前。
大踏步?jīng)_出潼關(guān)，看一片漫天的烽煙。
僅憑舌尖怎能掃蕩那兇焰，
揮起鐵拳才能還我河山。
甘肅的青年莫要再遲延，
搗碎我們花冠停止我們歌筵。
大時代的擔(dān)子緊壓在兩肩。
乘長風(fēng)沖上青天，望一眼卷世的狂瀾。
僅憑筆尖弱小怎能保全，
拼著血汗大同實現(xiàn)何難。
蘭州大學(xué)校徽校訓(xùn)
校徽
一、標(biāo)志形狀
1.由同心兩個圓構(gòu)成。
2、內(nèi)圓中上方為蘭州大學(xué)圖書館圖樣，下方為“1909”字樣。
3.外圓中上方為漢字毛體“蘭州大學(xué)”字樣，下方為英文“蘭州大學(xué)”字樣。
二、標(biāo)志釋義
1.標(biāo)志主體為蘭州大學(xué)圖書館正面視圖，恰似一個展翅欲飛的鯤鵬，寓意蘭州大學(xué)面向21世紀(jì)的騰飛。
2.圖書館主體部分寬厚莊重，表示蘭州大學(xué)悠久的歷史、厚重的文化積淀和人才培養(yǎng)、科學(xué)研究寬厚的基礎(chǔ);塔樓挺拔峻峭，象征蘭州大學(xué)不畏艱難、勇攀高峰的雄心壯志和向上、奮進的力量;三個臺階表示蘭州大學(xué)完整的辦學(xué)體系(學(xué)士、碩士、博士)或高等學(xué)校的三項功能(人才培養(yǎng)、知識創(chuàng)新、社會服務(wù));“1909”為蘭州大學(xué)建校的年份。
3.外圓中上方為漢字“蘭州大學(xué)”字樣，表明蘭州大學(xué)是中國的大學(xué);下方為英文“蘭州大學(xué)”字樣，表明蘭州大學(xué)是一所向國際開放的大學(xué)。
三、將圖書館作為標(biāo)志的主體有以下考慮：
1.圖書館事業(yè)是一個學(xué)校乃至一個國家文明的窗口;圖書館是汲取知識的源泉，知識創(chuàng)新的殿堂。
2.蘭州大學(xué)圖書館是蘭州地區(qū)原有的四個標(biāo)志性建筑之一(其余三個為蘭州白塔、黃河鐵橋、蘭州飯店)。
3.蘭州大學(xué)圖書館造型莊重、典雅、優(yōu)美，其塔樓的挺拔之姿給人一種向上、奮進的力量。
4.蘭州大學(xué)圖書館的形狀已被歷代蘭大人所認同，且作為蘭州大學(xué)的象征被廣泛應(yīng)用于宣傳品。
校訓(xùn)
自強不息 獨樹一幟
蘭州大學(xué)的科研狀況
蘭州大學(xué)的科學(xué)研究素以基礎(chǔ)研究見長。在有機化學(xué)、細胞生物學(xué)、理論物理、原子核物理及技術(shù)、磁學(xué)、植物生理學(xué)、生態(tài)學(xué)、基礎(chǔ)數(shù)學(xué)、力學(xué)、自然地理學(xué)、天氣動力學(xué)、無機化學(xué)、分析化學(xué)等傳統(tǒng)優(yōu)勢學(xué)科的研究中，成績顯著，有的達到國內(nèi)領(lǐng)先水平，有的達到國際水平。高寒干旱、地理地質(zhì)、現(xiàn)代物理、有機化學(xué)、干旱農(nóng)業(yè)生態(tài)、大氣科學(xué)、草地科學(xué)、區(qū)域經(jīng)濟、敦煌學(xué)、西北少數(shù)民族、生態(tài)環(huán)境建設(shè)、西北可持續(xù)發(fā)展等學(xué)科的研究保持著較大的優(yōu)勢。與此同時，學(xué)校還著眼于探索新的科研領(lǐng)域，大力扶植新的學(xué)科增長點，風(fēng)沙動力、材料學(xué)、當(dāng)?shù)厮幉摹⒉輼I(yè)科技已成為學(xué)校新的科研重點領(lǐng)域，已經(jīng)形成了幾個有特色的高水平創(chuàng)新研究群體。如“化學(xué)合成與化學(xué)生物學(xué)”群體和“西部環(huán)境變化”群體先后得到國家自然科學(xué)基金委創(chuàng)新團隊計劃的資助，“多場耦合跨尺度復(fù)雜力學(xué)系統(tǒng)”團隊得到教育部長江學(xué)者創(chuàng)新團隊培育計劃資助。學(xué)校堅持貼近國家目標(biāo)開展科學(xué)研究，注重團隊作戰(zhàn)，協(xié)同攻關(guān)，承擔(dān)國家重大項目的能力大幅提高。
蘭州大學(xué)在保持和發(fā)展基礎(chǔ)研究優(yōu)勢的同時，還廣泛開展了包括化學(xué)化工、生物技術(shù)、新型材料、核物理與技術(shù)、干旱農(nóng)業(yè)生態(tài)、草業(yè)科學(xué)、藥材開發(fā)、生態(tài)保護、環(huán)境評價、地質(zhì)工程、礦產(chǎn)開發(fā)、冰川、高原大氣、敦煌學(xué)、中亞問題、城市規(guī)劃、以及西北經(jīng)濟、社會、文化等在內(nèi)的多方面的應(yīng)用科學(xué)研究。例如，針對干旱、半干旱生態(tài)環(huán)境，開展集水節(jié)水農(nóng)業(yè)研究;積極開展草地農(nóng)業(yè)科技研究和開發(fā)，促進草業(yè)經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整;加強校企聯(lián)合，開發(fā)西部礦產(chǎn)資源(納米鎳粉材料，中子在線測水儀等);發(fā)揮傳統(tǒng)科研優(yōu)勢，開發(fā)具有蘭大特色的核儀器儀表(中子治療機等);積極開展政府績效評價、環(huán)境治理與環(huán)境影響評價、城市規(guī)劃、水土保持、沙塵暴機理等方面的研究，為政府部門提高管理績效、加強環(huán)境治理、制定城市規(guī)劃等提供了科學(xué)的依據(jù)。這些應(yīng)用研究，立足西北，獨具特色，產(chǎn)生了顯著的經(jīng)濟效益和社會效益，增強了學(xué)校為地方服務(wù)的能力，為自然和人文資源的發(fā)掘和利用、區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展起到了重要的促進作用。
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