黨員個人工作小結
黨員個人工作小結 1
火紅的黨旗獵獵招展，童真的笑臉映紅x。童心向黨，把偉大祖國的輝煌成就歌頌；唱響紅色，把中華民族的偉大精神傳承！為紀念建黨95周年，深化未成年人思想道德建設，增進未成年人愛黨、愛國、愛社會主義的情感，根據中央和省有關部門安排部署，在x市文明辦主導下，x市各中小學廣泛開展“童心向黨”歌詠活動，引導廣大未成年人在黨的陽光沐浴下，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀，努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代建設者和接班人；“童心向黨”歌詠活動展示了黨的光輝歷史和偉大成就，唱響了愛黨愛國愛社會主義的主旋律，產生了良好社會反響。
5月27日，新洲區第十七屆學校藝術節優秀文藝節目展演在區委黨校禮堂隆重舉行。藝術節活動的主題為“民族魂·中國夢——陽光下成長”。共有61個幼兒園及中小學校參加了展演活動，節目內容有唱歌、舞蹈、朗誦、器樂、情景劇等，內容健康積極，催人奮進。
“紅星閃閃放光彩，紅星燦燦暖胸懷，紅星是咱工農的心，黨的光輝照萬代……”6月8日，洪山區梨園小學師生在報告廳舉行了慶“七·一”“童心向黨，放飛中國夢”的歌詠活動。活動中，孩子們用《紅星歌》、《游擊隊歌》兩首紅色經典歌曲拉開活動序幕，帶領我們重溫祖國的.光榮歷程；隨后，一首《媽媽格桑拉》把祖國比作敬愛的母親，唱出了孩子們對祖國的無限崇敬和熱愛；最后，孩子們用甜美的歌聲唱響美好的明天，一首《少年，少年，祖國的春天》獻給黨的生日，獻給最親愛的祖國。
東湖高新區文明辦深入推進愛國主義教育，陶冶青少年高尚道德情操，舉辦了多場“童心向黨”歌詠活動。6月13日，光谷第八小學積極響應上級安排，組織學生錄制“童心向黨”歌曲。因為準備充分，孩子們配合得當，整個錄制過程非常順利，一氣呵成。
6月14日，光谷第五小學舉行“踐行核心價值觀，共筑偉大中國夢”——“童心向黨”歌詠比賽活動。比賽場上，各班服裝整齊、歌聲嘹亮、不甘示弱，一張張神采飛揚的青春臉龐，一篇篇熱情豪邁的奮進詩歌，誦出了青少年積極進取、樂觀向上的良好風尚。
同日，光谷第六小學同時舉行“童心向黨”歌詠活動。一年級學生演唱了《同唱一首歌》、《國旗國旗真美麗》，讓聽者仿佛看到鮮艷的國旗迎風飄揚，向世界展示了我們強大的國威，軍威。
光谷第九小學的節目編排緊緊圍繞“童心向黨”主題進行，他們選取了《在燦爛陽光下》、《讓我們蕩起雙槳》、《五月的鮮花》、《紅星閃閃》、《歌唱祖國》和《學習雷鋒好榜樣》。形式以合唱為主，穿插歌伴舞和朗誦等表演。節目以歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義和歌頌美好家鄉為核心，充分表達了未成年人祝福黨的生日、贊美家鄉幸福生活的美好心聲。
以“童心向黨”為主題，以革命傳統和愛國主義教育紅歌為內容，XX區等各區各學校認真落實，積極拓寬活動渠道，采用參與、體驗、互動等形式，將“童心向黨”活動融入到學校經典誦讀和讀書活動之中；將“童心向黨”活動融入紅色歌曲大家唱活動和“做一個有道德的人”主題活動，極大豐富了未成年人精神文化生活。活動展示了x市各中小學師生健康向上的精神風貌和藝術教育成果，營造了校園文化，打造了藝術特色，充分教育引導了未成年人心向黨、感恩黨，自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。
黨員個人工作小結 2
一、實施目標
為探索灌輸培養少年兒童愛黨愛社會主義祖國的樸素感情的有效載體和路徑，在全校范圍內開展《鐮斧與星火有約》為主題的系列活動。
二、實施方案
（一）尋訪系列
校大隊部將以“紅領巾尋訪紅色足跡”為主線，首先開展“鐮斧”和“星火”的形象設計大賽，讓隊員熟悉黨旗與隊旗的標志，讓黨旗的形象深入人心。然后主要開展以尋找10個黨員的先進事跡、尋找10個黨旗升起的時刻、聆聽10位黨員的講座、尋訪10個黨員創辦的企業、觀看10部與黨有關的電影、尋找10項黨的政績、聘請10名黨員校外輔導員、講10個黨員故事等9個方面共90項內容的活動。學習先進人物，在各種活動中加深對中國共產黨的認識，增進對黨的熱愛，堅定為黨貢獻力量的決心。
（二）發現系列
開展“鏡頭里的幸福生活幸福人”和“我身邊的榜樣”活動，旨在通過發現、采訪幸福的生活、幸福的人民，將發現到的鏡頭以照片的形式定格下來，開展班內交流、級組交流和校級交流，通過展覽、討論、論壇等形式引導學生感悟到如今的幸福生活，從而更加熱愛黨，忠誠于黨，服從黨的`領導，愿意做黨的好孩子。
（三）競賽系列
1.“感黨恩 贊家鄉”繪畫競賽
以班為單位，全員參與，各班擇優參加校級競賽，由學校推薦參加
區、市級競賽。
2.“共產黨好”講故事比賽
結合課外的知識和老師的輔導，結合我校“六個一”校本課程中的“有一次演講經歷”，開展講故事比賽，講述建黨92周年來我黨涌現的先進黨員的動人事跡，學習他們的無私無畏的精神。
3.“共產黨好”紅歌大賽
全體少先隊員學習至少一首勵志向上的紅色革命歌曲，以班級為單位參加校級紅歌合唱大賽。
三、活動過程
1、各中隊制定了相應的計劃，利用班隊活動結合紅歌創作背景、歌詞進行愛國主義教育，開展交流分享紅歌故事，書寫讀書心得等活動，深化少年兒童對紅歌精神的體驗，在少年兒童中積極培育愛國熱情和民族精神。
2、利用課余時間、班隊會課、音樂課聆聽。在各中隊內開展唱紅歌比賽，調動隊員學習、傳唱紅歌的積極性。在學校形成傳唱紅歌的良好氛圍。
3、本著傳唱經典歌曲同時發掘人才的思想，大賽在這個過程中各班都非常重視，在學生唱好紅歌的基礎上認真選拔認真訓練，學校還組織評委老師對參賽的學生進行指導。全體同學們也認真對待，在不斷的訓練比賽中得到鍛煉和發揮。比賽
四、氣氛濃郁效果顯著
本次活動堅持以育人為本，面向全體學生，緊緊圍繞活動的主題，廣泛調動師生們的參與熱情，并最終形成班班有歌聲、人人唱好歌的校園氛圍。培養了廣大少先隊員齊心向著黨、大步跟黨走走的高尚情操，有助于學生樹立正確的人生觀和價值觀。
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