報(bào)效國家的作文

報(bào)效國家的作文

大家都知道雷鋒這個人吧!雷鋒叔叔忠于黨，樂于助人，學(xué)習(xí)上的“釘子”精神值得我們學(xué)習(xí)!而他的價值也是巨大的。然而一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么，你若要喜愛的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值。這兩句話是兩位名人贊揚(yáng)那些為國家做貢獻(xiàn)的人寫的。你想：世界上在默默做奉獻(xiàn)的人有多少呀!太多在平凡的工作崗位上，但平凡孕育著偉大。比如說：老師，老師像蠟燭在默默地燃燒自己，照亮了別人;老師像園丁，培育著祖國的花朵。記得有這樣一句詩“春蠶到死絲方盡，蠟燭成交淚始干”這贊揚(yáng)了老師無私奉獻(xiàn)精神。還有許多志士，為了報(bào)效祖國，就連自己的生命都失去了。有很多戰(zhàn)士，在戰(zhàn)場上沖鋒陷陣，奮勇殺敵，最后光榮的犧牲在戰(zhàn)場上了，把他們年輕的生命都獻(xiàn)給了黨。

有許多英雄人物的故事數(shù)不也數(shù)不清，他們的精神十分了不起的。他們都是為了祖國而奉獻(xiàn)了自己的一切，給我們留下的永磨滅的印象——他們的精神和靈魂。有句話說的好，生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭齲所以，我們活著就是為了能夠讓自己的人生更有意義價值，生活的更精彩，為世人多做貢獻(xiàn)。當(dāng)一個人用工作去迎接光明，光明很快就會來照耀著他。現(xiàn)在，人們努力學(xué)習(xí)工作，到時候也就會取得一定的回報(bào)與成就。

你們可知道，許多感人肺腑的事跡都記在薄薄的紙上，我曾看過許多這樣的書。其中，有這樣一個故事，一個名叫吳運(yùn)鐸的軍工事業(yè)開拓者，他在戰(zhàn)場殺敵時，三次負(fù)重傷，留下幾百次傷口。經(jīng)過)20多次手術(shù)，可他身上還有幾十處彈片沒取出。在抗日時期，他成立的兵工廠為共產(chǎn)黨做出了很大的貢獻(xiàn)價值，可就在他揮炮彈時，馬上拆完的時候，不幸的事卻發(fā)生了，他的四個手指補(bǔ)炸了。等他出院后，吳運(yùn)鐸又投入了這項(xiàng)工作中，直到他又一次的被炸傷，當(dāng)時他以全身體殘疾了，無法再工作了，他便寫下了一本叫《把一切獻(xiàn)給黨》的書，他把自己的一生都播種在人們心里。吳運(yùn)擇這位偉大的人也實(shí)現(xiàn)了自己的誓言：“把我們的力量，我們的智慧，我們的生命，我們的一切，都給祖國，交給人民，交給黨!”這個故事讓我流連忘返，刻骨銘心。吳運(yùn)擇叔叔的事跡感人吧!我要向他學(xué)習(xí)，做一個為社會奉獻(xiàn)的人，要把他做為我的榜樣，把他說的話做為我的座右銘。現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，長大之后也像吳叔叔一樣，把自己的一切奉獻(xiàn)給祖國。

其實(shí)，我覺得有好多人都認(rèn)為對人來說，最大的歡樂，最大的幸福是把自己的精神力量奉獻(xiàn)給他人，給予他人。有人說過：如果有一天，我能對我們的公共利益有所貢獻(xiàn)，我就會認(rèn)為自己是世界上最幸福的人了。我認(rèn)為我們能為社會，為祖國，為人民作貢獻(xiàn)才是最重要的，而不是得到了什么才是重要的。為了我們的未來，我們就應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多看一些課外書，學(xué)習(xí)他人的良好品德，學(xué)習(xí)他人的精神。我們是祖國的花朵，也是21世紀(jì)初升的太陽，更是雷鋒精神的傳承人。作為這個發(fā)展中國家一員，為了我們的尊嚴(yán)，為了不被外國人譏笑，我們就應(yīng)該奉獻(xiàn)祖國，報(bào)效祖國，把自己的人生價值奉獻(xiàn)給祖國，把雷鋒的精神傳承下去。

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作文是決定語文考試成績的“半壁江山”，因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點(diǎn)必須注意。

1、題和立意凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競爭。審題，就是要對試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫什么，怎么寫，寫到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規(guī)定，凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。立意，就是要作者站在時代的高度，去觀察、認(rèn)識生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時代的精神，既反映時代，也作用于時代，跳動時代的脈搏，推動著時代的前進(jìn)。文章的“意”， 其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對文章思想傾向的把握，看問題不全面，觀點(diǎn)偏激，更有甚者由腐敗現(xiàn)象而懷疑黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的政策。盡管當(dāng)今的中國社會政治清明，言論自由，話說錯了不會追查什么政治問題，但作為未來社會的建設(shè)者，正確的是非觀還是應(yīng)該有的。這一點(diǎn)必須注意。　　

2、標(biāo)題和段落標(biāo)題是文章的眼睛，也是閱卷老師對文章的第一印象，特別是自擬題目寫作，閱卷老師很看重考生所擬的標(biāo)題。俗話說：“秧好一半谷，題好一半文”，可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標(biāo)題，文章寫好后也許是沒有時間寫標(biāo)題，也許是忘了補(bǔ)寫標(biāo)題。雖然評分規(guī)定無標(biāo)題扣2分，但實(shí)際結(jié)果卻遠(yuǎn)非2分。有人曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)，將幾篇寫得較好的作文，按保留標(biāo)題和隱去標(biāo)題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷，其分?jǐn)?shù)差別一般都在5分以上。這是因?yàn)殚喚砝蠋煂�無標(biāo)題作文產(chǎn)生了一種心理距離，不知不覺便降低了分?jǐn)?shù)等級。至于如何擬題，我覺得應(yīng)做到這樣幾條：①確切。指符合文章內(nèi)容，也指遣詞造句符合規(guī)范)。②精練。指標(biāo)題字?jǐn)?shù)恰當(dāng)。③生動。指題目能體現(xiàn)出一種活力，具有可讀性，饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟，能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊(yùn)。指有內(nèi)在的含義。擬題方法多種多樣，可以運(yùn)用修辭擬題，可以引用俗語擬題，可以化用古語擬題，可以借用成語擬題，可以套用流行語擬題，也可以巧用其他學(xué)科公式或符號擬題等等，考生可以根據(jù)自己的情況靈活運(yùn)用。段落：考試作文最忌首、腹、尾三段式的結(jié)構(gòu)。把文章分為幾段更好?千字以內(nèi)的作文，我覺得分為5-8個自然段就可以了。因?yàn)樽匀欢畏值迷阶匀唬�越顯得你成熟老練。另外，要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目，把首句寫好，“眉清目秀”，整個段落都顯著精神。

3、文體和內(nèi)容高考作文試題對文體的要求有兩類：一類是規(guī)定必須寫某種文體，如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體，如“除詩歌外，其他文體不限”。考生必須按規(guī)定的文體去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”，讓考生自由選擇文體，這里要特別注意，文體不限不是不要文體，而是要你在選擇了一種文體后，一定要按這種文體特點(diǎn)寫作，要寫什么象什么。不可隨心所欲，寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內(nèi)容方面：不假思索就能想到的東西，絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘，想別人想不到的內(nèi)容來寫。記敘文最好將主人公設(shè)定為自己，用第一人稱入文，讓“我”的激情在文章中閃光，情真意切，引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話，要避免空發(fā)議論，無病呻吟，濫提口號，亂發(fā)號召，空表決心等等。作文可以虛構(gòu)，“允許”編寫故事，但不等于提倡“編寫故事”，編寫故事要做到“大膽想象，自圓其說”。濫編、胡編，絕對不會得高分。

4、開頭和結(jié)尾應(yīng)試作文的開頭結(jié)尾，就是文章的刀刃。平時在課內(nèi)外所學(xué)的各種開頭結(jié)尾的方法完全可以用在應(yīng)試作文上。不管你使用什么方法開頭和結(jié)尾，必須做到開頭起筆入題，結(jié)尾點(diǎn)明主旨。為了給評卷老師一個好的印象，開頭結(jié)尾千萬不要涂抹。有道是：良好的開端是成功的一半。可有些考生犯“入題慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本來簡潔的原材料進(jìn)行擴(kuò)展;有的開篇擺材料，古今中外，慢慢道來。開篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正應(yīng)該說的內(nèi)容卻“千呼萬喚不出來”，有的只是一筆帶過，草草收兵，比例嚴(yán)重失調(diào)，使老師難以衡量其實(shí)際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”，這是有一定道理的。可有些考生作文來不及剎尾，或用一句話硬斷，或點(diǎn)上一串省略號，這樣即使你雕出了“鳳頭”，壯大了“豬肚”，也會因?yàn)闆]有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞，首先是看其整體。所以，考生交給老師的無論如何也應(yīng)是一篇完整的作文。

5、語言和字?jǐn)?shù)考試作文語言要規(guī)范準(zhǔn)確，具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進(jìn)部分時代新詞匯，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌詞，引用百姓口頭民謠，但取向一定要積極向上，真正讓語言亮起來。照理說，文章是表情達(dá)意的工具，有話則長，無話則短，似乎不應(yīng)有字?jǐn)?shù)的限制。但考試作文，作為一種特殊形式的作文，為了達(dá)到一定的考查目的，并考慮到考試時間等因素，一般對字?jǐn)?shù)都作了規(guī)定。我們必須按照規(guī)定去做。限最低字?jǐn)?shù)的，一定要寫夠數(shù)量或稍微超過50—100字才好。如果字?jǐn)?shù)不足，雖然評分標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，不足字?jǐn)?shù)的，每少50字扣1分，但實(shí)際情況是，字?jǐn)?shù)不足往往被認(rèn)為文章內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。限最高字?jǐn)?shù)的，不要超過。否則，給人一種臃腫的感覺，再說，作文寫得長，花的時間多，解答前面的題用的時間少，必定會受到影響。如果沒有限最高字?jǐn)?shù)，一般就是以作文紙為限，即要在作文紙格子內(nèi)行文。千萬不要自作多情，超出作文格子，以免出力不討好。

6、書寫和卷面近年高考作文評分標(biāo)準(zhǔn)中，書寫都占相當(dāng)?shù)谋确帧?/strong>一般不要求寫得好看，但要求書寫整齊易辨認(rèn)，一筆一畫清清楚楚，不寫草字。標(biāo)點(diǎn)符號書寫也要規(guī)范，特別是格式要正確，句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現(xiàn)在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現(xiàn)在一行之末，可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現(xiàn)在一行之首，可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格，不能斷開，寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一樣，給人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒，書寫工整，卷面清潔，讓人一看心中先喜三分，其結(jié)果是可想而知的。