作文甜甜的滋味小學五年級500字（精選15篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的作文甜甜的滋味小學五年級500字（精選15篇），希望能夠幫助到大家。
作文甜甜的滋味小學五年級500字 1
一家人團聚就是甜甜的滋味。保姆阿姨在媽媽這個大廚的協助下完成了一頓豐盛的晚餐，打給爸爸電話吃晚飯了。可以回來，我和弟弟高興的要命，可能是因為長時間不在一起吃飯導致的吧!過了一會兒，刷!爸爸回來了，我和弟弟開門迎接爸爸。一家人團聚的感覺真好，心里甜甜的就是是在吃糖。一家人吃飯的感覺使我感覺到甜甜的滋味。
同學團聚的時候也是一種甜甜的滋味。幼兒園的`時候，同學們都很和睦不會因為一點小事就搞的絕不絕交的。但是在小學的時候就很難找到了，女同學哭了上去就會安慰一下，雖然有時候只是開玩笑，但是我們大家都知道同學們是在安慰她的。有時候威力也夠大的能讓我感到甜甜的滋味。這就是我在同學面前甜甜的滋味。
被媽媽表揚時時的一種甜甜的滋味。我的成績考的好媽媽就會好好的表揚，那時侯的心情真是說不出的好。
這就是甜甜的感覺吧，嘗一嘗就知道了。
作文甜甜的滋味小學五年級500字 2
就拿一次考試成績來說我的童年有多么甜。那一天，老師拿著厚厚的一摞試卷走進教室，她把試卷往講臺上一放，用嚴肅的目光掃視全班的同學，大家不由自主的安靜下來。過了一會兒，老師露出微笑，和藹的對我們說：“這次考試成績不錯，大部分同學都能達到80分以上，希望大家繼續努力，保持成績，”接著開始報分數“：周夏，76分……”我心里忐忑不安，努力回想著這次考試時的情景：我很認真做了每一道題，還進行了檢查……80分以下的人沒有我，我松了一小口氣，看了看班上的其他同學，大家都沉默著，我的心里真像有十五個桶打水，七上八下的。我又繼續回想：考試的時候有一道題的答案我不是很確定，是不是對的呢?還有作文寫得怎樣呢?會不會內容寫得不詳細?……真是煩惱!還是不想了，認真聽90分以下有沒有我吧。“秦田震，89.5分……”，啊!我不在90分以下，我覺得開心極了，心里的那十五個桶早就不見了，現在倒像是有一只小兔子在快活的跳著。回頭看看班上的同學，有些同學默默的低下了頭，有些同學別轉臉看其他同學，有些同學和我一樣抬起了頭，一臉的'興奮。“謝聞捷，99分……”我考了99分，心里很驚訝，也很開心!哈哈!回家一定能給媽媽一個驚喜!
一路上我心里興奮極了，盼望公共汽車快點快點再快點，將這個好消息告訴媽媽。終于回到了家，我激動的把試卷拿出來給媽媽，只見媽媽的神情由嚴肅轉變成了微笑，她俯下身在我臉上狠狠地親了一下，我心里甜滋滋的。
作文甜甜的滋味小學五年級500字 3
“起床嘍!”隨著我專用的“人力鬧鐘”——奶奶的一聲吼。我睜開眼睛，心里響起“新一天新氣象”的聲音。
“今天去摘草莓遲到啦!”我叫了一聲后，以軍訓的速度洗漱、吃飯，背上背包、戴上太陽鏡，全副武裝地來到學校門口。我和同學們坐上豪華舒適的客車，一路歡聲笑語地來到了仰徐村，抑制不住的快樂和興奮撒在“千畝草莓采摘體驗區”上。
“什么!免費摘草莓，摘到多少拿多少，耶!”
我以百米賽跑的速度來到草莓區前，隨著老師的一聲令下，我彎著腰像小雞啄米似的摘著草莓，一個個又大又紅的甜草莓跳入了我的籃子里。時間很快就過去了，端出來一稱，“哇，足足六斤八兩，全歸本小姐了!”我心里樂開了花，涌出了。
之后，我們前往展覽館看到了仰徐村的.甜蜜新規劃，接著就到了“草莓節”的開幕式。我很榮幸成為“三號家庭”的成員，好緊張哦!參加第二個游戲的我是有點怕怕，但是還是做出必拿冠軍的氣勢來。游戲規則是哪個家庭搬箱子速度快，圖形擺得好就是第一名。OK!爸媽干體力活，我擺造型。爸媽速度挺快，但圖形擺什么呢?對了，擺房子，不一會兒我就搞定了房子。我跑上臺，主持人問我擺的是什么。我看看我們的房子，呀!快要倒了。我只好硬著頭皮說：“這是在地震中倒了的房子。”引來全場一陣大笑，不過還是拿到了冠軍。
回程了，我戀戀不舍地望著身后的仰徐村，仿佛還沉浸在摘草莓的樂趣中。雖然我們已經滿頭大汗，但心里總少不了甜甜的滋味。
作文甜甜的滋味小學五年級500字 4
幸福是什么？幸福在哪兒？人們一直在追尋、在尋找，其實呀，幸福就是父親嚴厲的眼神，幸福就是母親溫暖的愛，幸福就是外婆的一絲微笑，幸福就是老師全身心的呵護……
我幸福是同學的一句鼓勵，一句簡短卻溫暖的關心的。
那次，老師拿著一疊體檢單走進教室時，我頓時把心提到了嗓子眼，汗毛也一根一根地堅了起來，腦袋里只有一堆問號在回蕩：這次檢會不會又要抽血呢？這次抽血我會不會又被嚇哭了呢？哭了會不會成為同學們的笑柄呢？想到這我再也不敢往下想了，只是手掌心還在不斷地冒出冷汗。
到了下午，同學們排著長長的隊伍來到用來體檢的地方一一多媒體，我一看到那些穿著白色衣裳的阿姨，老是往后躲，心里還祈禱著不要先讓我體檢，可老天爺似乎在和我作對，讓那位戴眼鏡的女醫生扯著嗓子喊班長在哪里，還讓同學們“齊涮涮”地指向我，并且讓我害怕的事發生：女醫生讓我先檢。沒辦法，蒼天和我作對，醫生的話不能不聽，我只好心不甘情不愿地先去抽血。
抽血的'阿姨剛要把針扎進我的手指里，我的手就像觸電一樣縮了回來，這時，我身旁的同學鼓勵我：“別怕，抽血一點都不痛的。“阿姨聽了也附和著說：“對，對，抽血一點都不痛，而且，剛才有位同學像你這樣，都扎錯了，還重新扎了一針呢！”我只好乖乖伸出手，讓阿姨抽血，抽完血，手指疼得太厲害了，我就把手甩了又甩，甜：“痛不痛？”
這次抽血，我“嘗”到了幸福甜甜的滋味。
作文甜甜的滋味小學五年級500字 5
在我的記憶中，有許多事讓我記憶深刻。可是這件事讓我永遠也忘不了。
我們秋假過后的第一天。“叮鈴鈴”上課了，我們像平時一樣，坐在教室里等姚老師來上課，可是的是一位長發披肩，帶著一副紅色眼鏡的陌生的女老師。她笑瞇瞇地對我們說：“同學們！我就是你們的新老師。”說著讓我們把眼睛閉上。我們都迷惑不解。我想，這位新老師會讓我們干什么呢？當老師讓我們把眼睛睜開時，我們發現每個人的桌子上都有一顆話梅糖。“哇，有糖吃了！”我們高興極了。剛要剝開吃時，老師又說：“請你們只能用一只手，把糖紙撕開。”我心想，只能用一只手，那該怎么撕開呀？正在我們費勁心思時，老師又提示我們可以借助同桌的一只手。我和同桌兩人合作，輕輕地一撕，很快就把糖紙撕開了。這時，老師問同學們為什么一只手撕不開，要借用同桌的手就能撕開？這是什么道理？同學們馬上就明白了老師的用意。原來老師通過這個游戲來告訴我們“這是團結力量大！”“光靠一個人的`力量是不行的，有時候做事也需要別人的幫助！……
這一節課，老師請我們品嘗又酸又甜的話梅糖同時，還給我們講了許多道理。我覺得唐老師真是一位好老師，就像一位充滿愛心的慈母。我覺得含在嘴里的話梅糖好甜好甜……這甜甜的味道永遠縈繞在我的嘴邊。
作文甜甜的滋味小學五年級500字 6
5月23日，星期五下午，我們每個人在胸前戴上愛心笑臉的圓牌，手腕系上黃絲帶，滿懷希望地向中心廣場進發。一路上，我們不斷地向周圍路人募捐。大部分人們對我們還是很支持的，紛紛投來贊成的目光，并獻出自己的愛心。有的叔叔阿姨十分慷慨，一下子就捐獻了幾十元錢，充盈了那個空曠的捐款箱。有的數額雖然不多，但我們心中卻仍然感到熱乎乎的。就這樣，我們來到了工人文化宮附近。
我們看見了一個穿著十分講究的中年婦女，便馬上投入到了求她捐款的工作中了。我依舊上前打了個招呼，待我回答了她所有的問題后，她終于要從錢包里掏出錢來了。我以為她也會和其他人一樣只捐獻幾元錢，可是就在她把錢放在捐款箱里的.一瞬間，我驚呆了。兩張紅色的100元錢，從她的手里慢慢落在了捐款箱里，使我們那個原本空曠的捐款箱里頓時感覺十分豐滿，因為那里面，有著這位阿姨的愛心。我心想：天哪，200元錢啊！這個阿姨太有愛心了，竟然一下子捐了這么多錢。想罷，我馬上用十分溫柔地語氣說：“謝謝阿姨！祝您好運，并祝您越來越漂亮！”阿姨聽了，也高興地笑了，消失在了人流中。我望著阿姨遠去的背影，心中真是有說不出的味道。
作文甜甜的滋味小學五年級500字 7
童年是甜的，就像喝了一杯蜂蜜水一樣甜，在童年里最甜的就是我過十歲生日的時候了。
我過十歲生日的時候，邀請了許多朋友到我家來玩，爸媽還準備了許多禮花來祝賀我的十歲生日！等到我們吃飯的時候，我們一邊吃，一邊說，一邊笑，完全沒有注意那個很精致的小蛋糕。一直到我們想起蛋糕時，只看見一個盤子，都疑惑不解地問媽媽：“蛋糕在哪里？”“不就在一個小盤子里？”媽媽說道，又用手指了指那個空盤子，我們覺得更加奇怪了。難道蛋糕放在那個盤子里就會隱身？我發揮奇思妙想，便覺得我猜的一定是對的'。我趾高氣揚地拿著切蛋糕的刀切那個空盤子，一切，“啪！”塑料盤子切斷了，我才意識到蛋糕沒了。但是在我快沒有辦法時，我的一個“大胃王”朋友說：“我知道，就在這里！”他用手指了指他的肚子，我才恍然大悟。他在我們說話的時候就把蛋糕吃掉了，我說：“沒事，不就一個小蛋糕嘛！”可是我在心里，還是覺得可惜沒有品嘗到蛋糕的味道，那應該是又甜又好吃吧！
這件事到現在我也忘不掉，因為這是我最寶貴的童年回憶呀。
作文甜甜的滋味小學五年級500字 8
今天，我的大舅給我買了一大包糖果，非常好吃。有利是、玉米糖、軟糖、餅干……
只要我把利是含在嘴里，慢慢的，慢慢的，糖果就融化了，感覺快融化的糖果里面有像果凍一樣的粘粘的絲絲樣的東西流了出來，這時候，我就滿口感到嘴巴里面充滿了甜甜的滋味兒，同時，有一股水蜜桃的味道流了出來。
把玉米糖放到嘴巴里面慢慢地嚼動，硬硬的，滿口充滿了玉米的香味，又香又甜，我的心里也隨著玉米糖的甜味一下子就甜了起來。還有一種玉米糖是軟的，它的包裝紙上面有一個“囍”字，當你輕輕的'撥開它的包裝紙的時候，一個像小小的玉米一樣的糖果展現在你的眼前，然后，當你把它放到嘴里，吃起來軟軟的，甜甜的，但是有一個缺點，就是塞牙縫。
說起巧克力味道的餅干，我就非常喜歡，幾乎快流出口水出來了，因為巧克力又香又甜，又是把它放在餅干里面混合在一起做成的巧克力餅干，味道一定會更加好吃。把一塊巧克力餅干糖放進嘴巴里，感覺到滿口都是甜味！
甜甜的滋味真是讓人回味無窮啊！
作文甜甜的滋味小學五年級500字 9
今天是沈沁茹的生日。下午還要自己親手做蛋糕呢，我興奮不已，心想;我是第一次做蛋糕，不知道好玩不好玩?做起來麻煩嗎?我做的蛋糕會是怎么樣的呢?我滿腦子是疑問。
到了下午，我們迫不及待地乘上叔叔的車子，來到奧迪食品店。我們七嘴八舌，都說做蛋糕很簡單，可是一試，真是不做不知道，一做嚇一跳呀!連是最簡單的涂鮮奶，我也要花番功夫，阿姨教了我一篇又一篇，我這才會。看著蔡涵冰那流利的身手，我羨慕極了!開始做第二層了，我就像健忘癥的病人，剛學會的涂鮮奶，一下子就忘記了，但阿姨還是耐心地教著我，涂好了鮮奶，我們在中間加上了有彈性的布丁和好吃的`黃桃丁，這樣，一個蛋糕的基本形狀就做完了。
想讓它變得漂亮，就得加上花紋，我想：哈哈，畫畫可是我的強項。我終于可以大顯身手了，可是，在蛋糕上畫畫，可沒有我想象得那么容易，我的手一直在發抖，經過阿姨的幫忙，我已有了經驗，越畫越快。最后。我在邊緣上擠出了一朵朵美麗的奶油小花。就這樣，蛋糕就大功告成了。
雖然，我做的蛋糕有點兒不漂亮，但味道還是不錯的，因為這是我自己親手做的，味道更加的甜美，吃起來更加快樂。
作文甜甜的滋味小學五年級500字 10
人的一生，當然會經歷酸、甜、苦、辣四種不同的滋味。可通過我學習騎自行車這件事，我知道了，只有經歷了苦，才能見到甜，只有經歷了風雨，才能見彩虹，只有經歷了風霜，才能見太陽，只有經歷了失敗，才能體會到成功的快樂！
那是我四歲時的一個暑假，爸爸給我買了一個藍色的自行車，便給它起了個名字叫“藍越野”。可又一想，我好像不會騎自行車，便向爸爸“求救”。可爸爸死活不肯教我，讓我自己在黑暗中尋找光明。
我慢吞吞地坐上了“藍越野”，心里一個勁兒地打退堂鼓，可又轉念一想，這么酷的山地車，扔了多可惜呀，那好吧，我豁出去了。
我坐上車子，一腳撐地，一腳踩蹬子，做好了心理準備后，出發了。
一開始，覺得也沒啥難的，可后來，我騎過了一個小坑，重心開始不穩了，前方又有堵墻，我“啪”的.一聲撞車了，車子把我給甩了出去，來了個“狗啃泥”，可我不灰心，拍了拍身上的土，又練習了起來。這樣日復一日，我終于學會了騎自行車。
現在，我上任何一個輔導班，都要騎著“藍越野”，因為它讓我嘗到了成功的滋味！
作文甜甜的滋味小學五年級500字 11
蘿卜、白菜，各有所愛；酸甜苦辣咸樣樣具備；喜怒哀樂愁俱全。有這些的生活才會便得有滋有味。 題記 生活多姿多彩，感受
其中的滋味不容易。每一刻，是人哭，有人笑，還有人出生或死去。人生短短幾十年，一晃就過去了，讓生活變得有聲有色，這樣就不會死而無憾了。
怎樣在生活中找到快樂的滋味？ 這很簡單，多處于憂患之中的的你，什么都不想做，只是坐著發呆都可以保持狀態一整天。如果你把這發呆的時間去外面走一走，逛一逛，看看哪里有需要幫助的人，去幫助他。收獲了快樂，幫助了別人，會感到快樂的。
什么是喜悅的感覺？ 在你取得成功時，某件事做到了，你就會感到前所未有的興奮，這就是喜悅的滋味。你全身心地去祝福某個人，他得到了幸福，取得了成功，你會替他高興，祝福他。這也是喜悅的滋味。當你感到喜悅的滋味時，說明你成功了，得到了幸福。 那，什么是生活的`滋味呢？
生活的滋味是，是，是。生活的滋味就是感到幸福、快樂、悲傷，百感交集的生活，才會讓自己的生活便得充實、變得有滋有味，會讓自己的生活變得沒有遺憾。 生活，讓自己過得更好！
作文甜甜的滋味小學五年級500字 12
暑假里，毛毛表哥來到我家。媽媽叫我當一回老師，教毛毛表哥英語。
我學英語已經有一年了，我對它特別感興趣，一些基本的句子我都會講了，整天纏著爸爸媽媽說個沒完。可是毛毛表哥都快要上6年級了，卻從沒有學過英語，因為鄉下沒有開設英語課。能當毛毛的英語老師，我覺得又刺激又好玩。
我首先找來以前英語書和磁帶，從英語的'26個字母開始教起，我一遍又一遍的讀給他聽，然后讓他跟著錄音機念。表哥一開始學的很認真，掌握的也很快，可是漸漸地有一些稍微長一點的短語和句子，他就記不住了。有一次，我教他“touch your mouth”，他剛記住，不一會，他就不會說了。我氣得忍不住了罵道：“你怎么那么笨？”表哥聽了很傷心，幾天他不搭理我。
媽媽知道了這件事，狠狠地批評了我一頓，說：“如果你老師那么罵你，你還有什么感受？”我聽了之后，想了想，覺得自己卻時不對，就像毛毛道了歉。
從這以后，我更加有耐心地教毛毛表哥英語，并且特別注意方法，我們在玩中學，學中玩兒。毛毛的進步很快。我這個當老師的也感到特別開心。
作文甜甜的滋味小學五年級500字 13
讀書，其實是用你敏感的心靈，去感悟月的朦朧，星的燦爛，花的嫣然，淚的日瑩，落葉的飄零，還有生命的滄桑與美麗。
打開書的扉頁，讓我深深迷戀，它的魅力不僅僅只在于文字的優美和流暢，更加在于當你閑暇時，你可以騎上馬致遠的瘦馬，感受夕陽西下，老樹昏鴉的古典。當你興奮時，你可以在金庸的筆下，來一場刀光劍影，行俠仗義的戰斗，讓你體會到除暴安良，正直的美。
當你沮喪時，你可以把自己置身于奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》當中，體會保爾堅強的美。
當你失去信心時，李白會激勵你長風破浪會時，直掛去云帆濟滄海，你會體驗到自信的美。
當你……
所以，讀書是美的，是“甜”的`。
古時即有“十年寒窗苦”之說，有頭懸梁，錐刺股，更有鑿壁偷光，映光以觀認，盡管我們深信，苦盡之日，便是甘來之時，但認為不費吹灰之力便能讀好書，也是不切實際的。
所以，讀書也是“苦”的。
讀書，是采頡生活的優美音符，譜寫出一道漫長而多彩的歲之歌，唱出春花秋月，落英繽紛，感受讀書，既苦又有甜。
作文甜甜的滋味小學五年級500字 14
童年的事像葡萄，那一串串的掛在葡萄架上，是那么誘人，使人饞涎欲滴，在我的記憶中有一顆葡萄是那么的引人注目，讓我永生難忘!人一生只有一次生日，每過一次生日就意味著長大了。今天是我的.生日，我一大清早就起來了，昨晚還在被窩里念念有詞的計劃這今天的生日怎么過呢!可今天怎么一點動靜也沒呢?那也難怪爸媽都不在我身邊。唉!鈴鈴鈴!電話響了，我邁著沉重的步伐走了過去。“喂!”我無精打采的應了一句，“喂!昕柔!對不起!我弟弟剛滿月，我家太吵，出來玩吧!”玲玲說。“恩!好!老地方見!拜拜!”我一下子部知道哪來的精神。我洗漱好后，穿上新裙子，出來家門。
我來到了離家不遠處的小亭子。(那就是我們的見面的地方)不久，她也到了，還約了小肖。“過來”玲玲把手擺擺，示意我過去，我走到她身旁，她叫我閉上眼睛，說有驚喜給我，我半信半疑的閉上了眼睛。“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”我慢慢的睜開了眼睛。小肖的手上捧著個蛋糕，她們沒忘記我的生日，我的眼淚奪眶而出，“好了好了，你的生日不應哭。”玲玲安慰我。來許個愿吧!我閉上眼睛想了很久，終于想出了一個。
當吃完蛋糕后，玲玲問：“哎!你許了什么愿望啊?”我對著大山說了出來：“我希望下一個生日是爸爸媽媽陪我過!”夕陽西下，那紅紅的太陽留下的余暉把天邊染成了紅色，而我們還在玩耍。這一次的生日是那樣的甜!
作文甜甜的滋味小學五年級500字 15
我上三年級時，買來一輛玩具車，至今還在我的小箱子中，雖然它已經有些損壞，可它是我用辛苦勞動才換來的。
當時，我和朋友正在玩耍，他突然跑回家，從家拿出一輛小賽車。它樣子可愛，身披一層金黃薄紗，車頭的'“窗戶”擦得非常亮，都可以當鏡子了，車尾還有車牌號碼呢！看著他在玩玩具車，我非常羨慕，恨不得也有一輛。
回到家中，我一直想對母親說，可又不敢開口。終于，我忍不住了，不能再等一分一秒了，便對母親說：“媽媽，我想要一輛玩具車，能給我買嗎？”我的聲音有點乞求，母親聽了說：“給你買是可以，但是有條件……”話還沒說完，我就答應了。母親接著說：“那就是做一天的家務。”太簡單了，有什么難的，我想。
可老天爺偏偏和我作對，為啥哩，因為母親平常掃地拖地是按規律的，今天剛好要做，就讓我趕上了。沒辦法，開始勞動了。先是掃地，看著地上的零食袋，早知道就少吃點了，也不用這么辛苦了。
最讓我吃力的還是拖地，我這么小的人，光是拿著干拖把，就很累了 ，要是沾上水，準累垮了。事情果然不出我所料，我費了好大力氣才把拖把拿進屋里，可把我累壞了，所以，我拖地時總是拖一下就歇一會兒，速度非常慢，過了好久我才拖完。我看了一下鐘表，把我驚呆了，我足足拖了一個鐘頭。
活干完了，我拿著錢跑到玩具店，買了一樣的車，我心里美滋滋的。
有付出就會有收獲，靠自己努力的得到的收獲必將會是甜甜的！
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