學校職工工作情況匯報材料范文
工作的材料匯報證明是對工作歸納的歸納總結，運用演繹推理所作的證明。學校職工工作匯報材料怎么樣寫才簡潔明了呢?那么，下面是小編給你介紹的職工書屋匯報材料，希望對你有幫助。
職工書屋匯報材料篇一
市工會“職工書屋”建設調查報告 實施“職工書屋”建設活動，是工會組織圍繞黨的中心工作，服務科學發展、社會主義和諧社會建設的具體體現，也是維護職工群眾精神文化權益，提高職工隊伍素質，推進工人階級知識化進程的重要舉措。市總工會以建設“職工書屋”為契機，努力為職工成才成長提供良好的平臺與環境，取得階段性成果。總工會宣教部8月至9月份對全市的職工書屋、搭建職工全員學習、全程學習、終身學習的平臺、道德教育情況進行調查。重點對企業行政領導、中層干部及企業職工采取了開座談會、問卷的方式對企業“職工書屋”建設工作進行調研、測評。測評、調查中把搭建讀書平臺、突出文化關愛、提高職工的整體素質等方面的工作作為職工書屋設建調研的“總抓手”和“切入點”，調查工作突出“細、實、廣”。在不斷探索和拓寬企業一線職工群眾讀書學習的良好氛圍工作的新途徑，保障職工終身教育體制的完善，發揮工會組織在推進企業改革、發展、穩定中的作用做了大量艱苦和富有成效的工作。
一、開展“職工書屋”建設的基本情況
1、統一部署，形成氛圍
市今年首批50個“職工書屋”示范點，分設在市縣區的基層企事業單位、經濟技術開發區和重點建設項目工地，市還將用3年時間建設100個市級“職工書屋”，逐步形成閱讀條件比較完備、廣泛覆蓋職工群眾的工會讀書設施網絡。根據全國總工會和省總工會“職工書屋”建設工作的統一部署，在先期進行調研摸底、考察選點和圖書配送的基礎上，建成了兩個全國工會“職工書屋”示范點，兩個省“職工書屋”示范點。各縣區工會也相繼建成了“職工書屋”示范點。并通過主流媒體廣泛宣傳和大力推介“職工書屋”的功能和作用，力求引起社會關注，吸引公眾眼球，形成氛圍，擴大影響。市總工會分管主席和各縣區工會領導分別深入到基層開座談會，與職工群眾探討與交流辦好“職工書屋”的途徑與實效，進一步改革、改進“職工書屋”的設施與配置，豐富、拓寬“職工書屋”的內容與形式，力爭把“職工書屋”辦成職工歡迎和認可的標志性品牌。調查表明： 70%的企事業黨政領導重視職工書屋建設;有50%公司領導能及時給予指導和支持;90%以上行政領導十分重視提高職工綜合素質;有65%的行政領導能夠把職工書屋建設貫穿企業管理的全過程，并納入目標、管理責任制中。
2、分級管理，突出重點
市總工會下發《市總工會關于開展“職工書屋”建設實施意見》要求各縣區工會根據全國、省、市“職工書屋”三級建設標準，區分不同層次職工的特點和需求，因地制宜、因企制宜，制定統一的推廣標準，實施科學的布點方案，完善規范的考核體系，積極爭取黨政領導的支持和社會各界、各部門的配合，相應加大對基層書屋的`資金投入與規范建設，將“職工書屋”建設與和諧企業創建工作相結合，把“職工書屋”的建設納入和諧企業創建目標的考核范疇，引導企業重視從精神文化層面維護職工的學習權、教育權，打造特色書屋、精品書屋。目前，“職工書屋”示范點圖書配送、制度規范和借閱管理工作都已到位，正式向廣大職工提供服務。
并根據農民工多的特點，市總工會決定把職工書屋的重點向農民工集中的經濟技術開發區、重點建設項目和非公企業傾斜，將農民工群體作為實施讀書成才文化戰略的主體，讓農民工成為“職工書屋”的優先參與者與主要受益者，讓他們“走出車間，走進書屋”，不斷接受新文化、新思維，新理念，進一步融入城市、融入社會。在首批50家市級示范點中，經濟技術開發區、鄉鎮和非公企業的職工書屋占47%。各縣區市工會也應相應加大對基層書屋的資金投入與規范建設，舞陽電力公司不斷創新職工讀書學習的載體，今年初又重新開始籌建了職工書屋，在職工書屋成立的當天，公司領導帶領工會工作人員為職工書屋送來了“禮物”：兩臺電腦、近冊書籍。新建的職工書屋面積有100余平方米。目前全市職工書屋建設特點是以點帶面，推而廣之，力爭把好事辦好、實事辦實，通過多面扶持，夯實職工書屋建設的基礎。
3、拓展平臺，提升水平
市工會以“職工書屋”為依托，拓展平臺，舉辦了特色鮮明、形態豐富、通俗易懂、靈活多樣的創新性讀書活動，通過讀書競賽、讀書報告，讀書論壇、讀書成才演講比賽等措施，營造團隊學習的氛圍，提高職工的讀書質量和品味，賦予傳統的職工讀書活動以鮮活的生命力和全新的時代內涵。市工會在讀書基礎上還在職工中廣泛開展征集“讀書心得”活動。這些“心得”以勞動感言、職業感想、人生感悟、生活感懷為主線，表達了改革開放三十年來工人階級對社會變化、時代變遷的感知與感動。征集活動通過讀書演講形式，展示和展現當代工人階級的精神風貌、文化素質和學習成果，濃縮和折射當代工人階級的勞動價值觀、時代價值觀和職業價值觀。市電業局工會倡導開展“人捐一本書，月讀一本書”展示活動，現場接收到個人捐贈的圖書約1000冊，郾城區總工會在建設“職工書屋”的同時，倡導每名職工特別是農民工“每天讀書一小時、每月讀一本書、每年參加一次學習培訓、每三年個人學歷或技能提升一個檔次”的“四個一”活動，掀起新的職工讀書活動熱潮。臨潁縣總工會通過整合社會資源，提高了圖書的利用率，使這項活動更具有效性和持續性。舞陽銀鴿紙產公司工會將職工書屋建設，作為職工素質工程的重要內容來抓，以不同方式，積極努力想辦法，通過購買或捐贈書籍，幫助一線職工加快書屋建設，通過免費開放書屋、開展讀書月活動、朗誦大賽、知識競賽等方式，努力營造一線職工群眾讀書學習的良好氛圍。提升職工“清閑”、“求知”、的讀書境界，不斷擴大視野、增加知識、培養情趣、陶冶性靈。
職工書屋匯報材料篇二
各位領導：
您們好!首先對各位領導蒞臨我校檢查指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。幾年來，在上級有關部門的領導和幫助下，通過全體教職工的共同努力，學校各方面工作正常高效運轉，并取得了一定的成績。現將學校近幾年規范化建設有關情況向各位領導匯報如下：
一、學校概況
大高鎮中心小學始建于1997年冬，是由山東省青少年事業發展基金會立項，山東省出版集團總社捐資興建的一所希望小學。學校占地面積11640平方米，現有校舍72間，操場2500平方米，綠化面積4253平方米，總投資75萬元。學校配備省i類標準實驗室、儀器室、音美器材室、德育室、微機室;ⅰ類圖書室、閱覽室;XX年學校多方籌集資金8萬余元配備ⅰ類多媒體教室、衛生室、心理咨詢室;XX年春，為進一步深化素質教育改革，學校又配備了綜合實踐活動室和美術、書法教室。
學校于1997年順利通過國家 “兩基”驗收;1998年通過市級“校舍設施維護與管理優秀學校”驗收，自1999年至今均通過市級復驗。XX年學校圖書室被命名為“希望書屋”; XX年順利通過“縣級教學示范校”驗收;XX年被評為山東省“模范希望小學”;XX年，學校又順利通過了“縣規范化學校”和“市交通安全示范校”驗收;XX年被評為“縣安全管理優秀學校”。多年來，學校始終堅持以黨的教育方針、政策和“科學發展觀”重要思想為指導，在各級政府和教育主管部門的領導下，堅持正確的辦學方向，大力推進素質教育，以創辦“人民滿意的學校”為目標，遵循“面向全體，因材施教，分類指導，整體推進”的教學原則，不斷完善“德育為首，科研先行，強化師資，科學評價，全面育人”的綜合管理措施，教育教學質量逐年提高，受到上級領導和當地群眾的一致好評。
二、努力改善辦學條件，打造農村一流校園
為適應現代化教育發展,隨著農村遠程教育工程的實施，衛星接受設備、電視機、dvd、服務器、打印機、ups不間斷電源、穩壓電源等設備相繼配備到位，為農村教育的發展插上了騰飛的翅膀。其他功能教室如多媒體教室、儀器室、實驗室、圖書室、閱覽室、衛生室、心理咨詢室、音美室、器材室、綜合實踐活動室、美術書法教室等。學校各種功能用房配備齊全，設施齊全，布局合理。
學生教室寬敞標準，采光好，室內清潔整齊，課程表、時間表、值日表三表齊全、規范;《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《眼保健操》裝訂上墻;班級文化豐富多彩，健康向上。
學校現有11個教學班、486名學生、25名任課教師，其中專職體育教師2人，專職音樂教師1人，專職美術教師1人，專職英語教師2人。全校教師數量按編制配齊，學歷達標、結構合理，崗位明確，教師業務素質好，學歷層次高，是學校發展的堅實力量。
三、強化學校內部管理，深入推進素質教育
學校管理目標明確，嚴格按教育規律實施教育教學活動，面向全體，因材施教，創造條件，積極穩妥的實施素質教育，強化學校管理，啟動內部活力，以教學為中心，大面積提高教育教學質量。
1、團結務實的領導班子。學校領導班子配備齊全，現有校長1名、教務主任、教務副主任、政教主任、總務處主任各1名，學校領導班子年齡結構合理，40歲以上1人，40歲以下4人，班子成員學歷合格率100%，其中高級職稱2人，中級職稱3人。學校領導班子成員團結協作、開拓創新，具有強烈的爭先創優意識和“以人為本”的管理理念，在學校中有較高的威信，是學校教育教學中的真正骨干。
2、以人為本的'民主管理。管理是實施素質教育的平臺，科學與民主是管理的靈魂，常抓不懈是管理的生命。多年來，學校校委會不斷深入教師和學生，了解實際問題，廣泛爭取意見，反復論證，集思廣義，解廣大師生之所難，堅持從群眾中來，到群眾中去，積極創造民主和諧的教書育人環境。
3、強化教研打造高效課堂。教學工作是學校工作的生命線，一切工作都圍繞著教學工作展開。校委會與教務處堅持狠抓教學常規落實不放松，認準一個“新”字，抓住一個“效”字，定位一個“提”字。工作中及時總結，不斷創新，想點子，謀發展，采取多種措施，積極推進學校教育教學改革高效、有序、快速發展。每學期教務處都有計劃有步驟地安排教學常規檢查，對教師備課、上課、作業批改、班級工作管理等常規教育教學工作都提出新的要求，并及時進行指導，確保教育教學目標落實到位。教導處并不斷提高達標要求，進一步要求教師在各個常規環節中注重小事做細，細節做實，鼓勵教師大膽創新，探索新模式，深研教材，備教法，備學法，備學生活動，重教學過程的反思與教學經驗的積累，不斷督促我校教師認真搞好課堂教學，確立學生在課堂的主體地位，教師的責任不在于教，而在于教學生學的理念。作業內容有針對性、典型性和層次性，注重能力培養。
職工書屋匯報材料篇三
各位領導、同志們：
“民生工程”是一項得民心、順民意的需要常抓不懈的偉大工程，為此我鄉黨委、政府高度重視、立足當前、著眼長遠、盡力而為、全力而行、著力解決人民群眾生產生活中實際問題，
為確保實現困難群眾最低生活保障全覆蓋，困難群眾大病醫療救助全覆蓋，義務教育免學雜費，免費提供教科書和家庭經濟困難學生資助政策全覆蓋，居民基本醫療保障制度全覆蓋，做了大量工作，現向在座各位匯報如下：
一、調整機構，完善方案，為切實抓好“民生工程”工作打好組織基礎。
2月初，我鄉就去年“民生工程”領導小組進行了調整，3月下旬，根據縣《長豐鄉民生工程目標責任書》結合今年初遭遇到五十年不遇的特大冰雪災害的具體情況，修訂并完善了《長豐鄉“民生工程”實施方案》，相應設置了3個專項工作領導小組和7個考核督查工作小組。各專項工作領導小組與分管各線工作的班子成員密切配合，相互幫助，使災后重建工作和“民生工程”緊密結合，有條不紊地進行。
二、對照目標，扎實工作，使“民生工程”按目標按計劃逐項落實。
“民生工程”是一項具體而又實實在在的工程，來不得半點虛假。因此，我們嚴格按照縣人民政府下達的《長豐鄉民生工程目標責任書》深入貫徹落實科學發展觀，牢固樹立正確的政績觀，本著使廣大人民群眾共享改革發展的成果，促進社會和諧發展的原則抓好這項工作。今年前階段主要做好了如下具體工作：
1、就業和再就業方面：一是抓住春節期間沿海發達地區農民工緊缺的契機，派出機關干部，前往了解就業情況，加大跨省勞務輸出力度。二是通過走出去，請進來的辦法，開辦多種培訓班，幫助農民朋友掌握一定技術，提高就業能力。如我們利用我鄉擁有高級電工的優勢開辦電工培訓班，有針對性的聘請安源賓館工作人員為我鄉鍋底潭水庫周邊的“農家樂”旅游，培訓服務人員和管理人員。通過這些措施全鄉今年1?4月份新增城鎮就業人數60人，城鎮凈增就業人數32名，完成今年民生指標任務的50%以上，另外還通過各種渠道安排了“4050”人員就業3名，殘疾人員就業31名，全鄉零就業家庭就業率達到100%。
2、養老保險和最低生活保障方面：我鄉已提前完成失業保險的征繳工作，保險征繳總量超過目標數1萬元，完成全年任務數的123%，并于上月完成了工業園區企業職工養老保險金的征繳。最低生活保障方面：今年4月份實現了全鄉低保資金的再次提標，達到農村低保補差水平40元/人，城市低保補差水平95元/人，全鄉五保戶集中供養率達到85%，并按月撥付五保金，使老人過上幸福安穩的'生活。
3、醫療保障方面：經全體機關干部、村干部的大力宣傳，艱苦工作再加上鄉政府制定的優惠政策，全鄉新型農村合作醫療參合人數3617人，參合率達95.04%，參合經費統籌資金使用率達到300%，一次報帳成功率達到95%，城鎮居民基本醫療保障率達到80%。農村衛生服務能力不斷增強，今年全鄉有2個村衛生所和一個鄉衛生院，達到上級規定的建設標準，完成全年任務的100%。
4、生產生活方面：今年因遭遇五十年不遇的大冰雪災害，全鄉人飲工程全部破壞。在上級有關部門的支持下，經過我們的艱苦努力，不但恢復了宗里、磨橋村的人飲工程，還撥出2萬余元專款，幫助學校解決了安全飲水問題，長豐全鄉只有一所學校，共有師生300余人，光是學校飲水工程這一項就超額完成全年任務百余人，完成今年任務的150%。11戶全倒房戶的災后重建已全面啟動。農村電影放映6場，衛星地面接收器遍布全鄉每個角落，實現了村村通電視，興建農村書屋一個，藏書3200余冊，大大豐富了群眾的文娛生活。
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職工書屋匯報材料篇四
今年來，縣文化廣播影視系統認真貫徹落實縣委、縣政府要求，按照創建全國科普示范縣的標準和要求，依托文化資源優勢，不斷加大工作力度，創新工作方法，增添工作措施，拓展創建創建工作內涵，持續鞏固和提高創建成果，有力地推動了全縣創建工作的順利開展。
現就有關情況報告如下：
一、 加強組織領導，深入開展創建活動
縣文廣局高度重視創建工作，專門成立由局長任組長，總支書記任副組長，班子其他成員任副組長，各股室、下屬單位負責人為成員的創建工作領導小組，多次召開會議專題研究創建工作，逐年制定切實可行的工作計劃，堅持檢查指導、評比考核經常化，建立創建工作長效機制。
作為創建科普示范縣的成員單位，我們始終堅持牢牢把握文化建設的主動權，為創建科普示范縣，建設文明和諧、突破發展的新ab營造濃厚的文化氛圍，提供強大的精神動力和智力支持。堅持把學習實踐科學發展觀、深入開展“創先爭優”活動與創建活動緊密結合，全面貫徹落實《ab縣創建全國科普示范縣實施方案》，不斷提高干部職工、人民群眾的`思想道德水平;堅持把創建“五型機關”、文明單位，爭當“紅星黨員”、“十大孝子”、“文明家庭”等活動與創建活動緊密結合，強化群眾性精神文明創建工作，增強干部職工、廣大群眾的參與意識、責任意識和文明意識，形成了“心齊、氣順、風正、勁足”的良好風氣，為創建工作奠定了堅實基礎。
二、 不斷強化陣地建設，健全科學文化宣傳網絡
今年來，我們從加強縣圖書館、文化館、影劇院等文化陣地建設入手，逐步建立健全了農村科普宣傳工作網絡。一是投資490萬元在cd廣場南側建起了縣宣傳文化中心暨圖書大樓;投資20余萬元為縣圖書館購置了辦公和活動設施，投資70余萬元建成了文化信息資源共享工程縣級中心站，投資50余萬元建成了縣圖書館電子閱覽室;投資120余萬元建成了101個村級和4個鄉鎮文化信息資源共享工程服務點;二是投資260余萬元建起了21個鄉鎮綜合文化站;投資70余萬元為32個村和社區配備了文化活動器材;投資260余萬元建成了38個農家書屋和287個村級廣播室;三是投資30余萬元購置了數字電影機，電影放映車和電影拷貝等電影放映設備,用于農村公益性電影放映，累計發放電影放映補貼資金130余萬元;投資100余萬元為劇團更新了設施設備，購置了流動舞臺車;投資200余萬元對縣電視臺的錄音系統進行了更新改造升級;投資70余萬元對縣轉播臺的設施進行了改造;五是投資200余萬元對博物館、ab文廟的整體環境進行了全面修葺。六是通過招商引資等渠道，全縣重點項目之一的ab建設工程正在如火如荼進行。據不完全統計。近四年文化廣播影視基礎設施建設多達XX余萬元。這些資金的注入，極大地改善了文化廣播影視基礎設施條件，為各項文化廣播影視工作的開展奠定了較為堅實的基礎。
截至目前，全縣已逐步建立起以文廣局為主管，以鄉鎮文化站為中心，以村級文化活動室為依托，以農村文藝骨干為主體的農村文化活動網絡，每年舉辦各類群眾文化活動300余場次，充分發揮了文化陣地作用，有效傳播了科學文化知識，倡導了健康向上的生活方式。
職工書屋匯報材料篇五
近幾年來，街道文體站在街道黨工委及辦事處的正確領導下，落實區文化、體育局2010年文件精神，以“三個代表”重要思想為指導，以社區居民身心需要為出發點，以社區黨員、群眾、青少年為載體，以社區居民滿意為目標，為提高社區居民文化和身體素質，積極開展了重要節日豐富多彩的社區文體活動，受到了社區居民群眾的擁護和稱贊。
書院街道辦事處地處孝感城區西部，是孝南城區經濟發展的次中心。下轄二個村、八個社區居委會，其中三個社區為新建村改社。轄區國土面積11.3平方公里,人口5.2萬余人,轄區有繁華商業文化底蘊，也是孝南區政治、經濟、文化中心。
在街道轄區內形成“生活奔小康，身體要健康”的體育鍛煉氛圍
書院街道所轄社區現有四處晨練點和一處舞蹈練習點，分別在后湖公園、區大禮堂、青少年生態公園和居民小區，較好的為社區居民提供了晨練、晚練場地。區文化局共拔體育器材六套，安排到街道2套、社區2套、學校2套。
繁榮文藝，打造精品，為人民群眾提供更多的精神食糧。
書院社區無邪教社區創建工作，光明村計劃生育全員人口信息數據庫建設工作，西湖橋社區民族工作進社區爭創了省級工作試點。這些亮點工作，繁榮了社區居民的文化生活，提高了社區文明程度，凝聚了社區民心。結合書院街道實際，開展內容豐富、形式多樣的.社區文體活動。社區發動、鼓勵居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社區文化活動中來。開展了社區文體、牌類、書畫、籃球、門球等文化活動陣地。共建農家書屋(后湖社區)1家。獨具特色的社區文化和農村文化精品，那就是每年春節喜慶文藝活動中季廟老年文化活動中心組織的九條龍燈、腰鼓隊等文體活動隊伍。
結合全省第十個黨風廉政文化建設宣傳月，大力開展廉政文化進機關活動，在機關辦公樓走廊內懸掛格言警局近20幅，投資1萬多元在辦公大樓門口安裝電子顯示屏等設施，在城西社區
城西二巷開展廉政文化漫畫長廊，鞏固了廉政文化陣地建設。
不斷創新完善文化惠民活動，免費看電影15場次。活躍了群眾文化生活需求。
職工書屋匯報材料篇六
Xx學位于xx縣北面30KM，距國家西電東送重點工程——xx電站不足8KM，是xx示范性高中。1980年、1985年教育教學質量高居xx縣二、三類學校榜首，從1996年到2008年，我校連續13年獲得地區教育教學質量獎，曾榮獲全國體育衛生先進集體、貴州省師德師風先進集體等多種榮譽稱號。
一、學校基本情況
我校現有20個教學班，在校學生2000余人，有教職工42人，教職工平均年齡38、5歲。學校工會以《xx縣塘頭中學職工書屋建設方案》的總體要求，開展了職工書屋建設工作：職工書屋面積達到230平方米，內設有圖書室和閱覽室，現有藏書42300冊，總價值43萬元，有報刊45種，電子音像制品150余張，電腦10臺，電子備課室一間，固定電話一部，并有3名兼職職工書屋管理員。年投入資金2萬元以上，用以配套書柜、報夾，以及桌椅，書屋內還配備空調、欽水機等，為職工創造了良好的讀書環境和學習條件。
全體教師把學校職工書屋當成知識之源、學習之所、教工之友。教師廣泛應用職工書屋資源為教育服務，為教學服務，使職工書屋真正成為教師、學生騰飛的搖籃。
二、加強領導，明確責任
實施職工書屋建設，是全體教師的心愿，學校領導也充分認識到圖書是人類文明的結晶，它真實地記錄和反映了人類自有文字記載以來改造自然、改造社會的歷史、現狀及其對未來的需求;職工書屋是知識的'寶庫，它是通過搜集、整理、保藏和提供書刊資料來為廣大教師服務。職工書屋是個誘人的地方，是人們終身學習的場所。職工書屋是教師從事教育教學工作的得力助手。“到職工書屋去，它將使你充實，使你奮進，使你有所建樹1已得到我校領導和教師的共同認可。
學校工會成立了職工書屋建設領導小組，讀書活動領導小組，由黨支部書記xx-x校長任組長，黨總支委員和工會主席任副組長，成員18人，配備專職圖書管理員2人。完善圖書室相應的各項配套設施，并結合學校實際，建立健全了一整套圖書管理制度，如借書
根據市、區各級工會的文件精神，切實加強“職工書屋”規范化建設，發揮“職工書屋”傳播先進文化，普及科技知識，豐富職工的精神文化生活基礎性作用，根據陽泉市星級“職工書屋”考核量化標準現將我校教職工書屋建設情況、規章制度完善情況、發揮書屋作用等情況匯報如下：
一學校基本情況：
北嶺小學是陽泉市唯一一所集普教與特教為一體的綜合性學校。學校占地面積12960平米，操場面積8400平米，綠化面積4536平米，建筑面積3500平方米。學校現有普教班12個，學生555人;特教班4個，學生55人。學校現在編教師45人，其中小學高級教師25人，本科學歷14人，專科學歷25人，學歷達標率100%。多年來，我校在市、區教育局的統一部署及領導下，以“科學發展觀”為指導;深刻分析學校發展的歷史和當前情況,著眼于學校長期、穩定、持續發展;以全面提高學校辦學水平和教育教學質量為宗旨;以潤育潛質、培養習慣、發展個性、奠基未來，辦北嶺居民滿意學校為辦學理念;以師生共同發展為核心;按照“依實情、大處想、小處做、易分解、能實現、可超越”的原則，抓實“三項建設”(制度建設、隊伍建設、標準化建設)、搞好“四個工程”(思想道德建設工程、基礎教育課程改革工程、教育信息化工程、特殊教育工程)、傾力打造“五大校園”(書香校園、綠色校園、特色校園、平安校園、人文校園);全面完成學校發展目標，推進學校整體工作穩步發展，取得了顯著成效。
二、書屋建設情況：
蘇霍姆林斯基說過：一所學校可以什么也沒有，但只要有圖書館，就可以稱之為學校。我校圖書報刊數量達到省二類標準，報刊雜志訂閱量超過40種。學校有圖書室、閱覽室，書屋占地總面積150平方米，圖書室藏書5510冊，閱覽室藏書4777冊，總計藏書10287冊。文學類書3674冊、科普類書3759冊、教育類2123冊、工具書731冊，學校還配備影像資料213張、電子圖書21800冊，現有書柜16個、桌椅20套、聯網電腦10臺基本滿足教學需要。學校有專門的圖書管理員，能嚴格按照《中圖法》排架，對書刊及音像資料進行標準著錄編目，核心期刊裝訂成冊，帳物卡相對應，有借還、賠償保管等制度。我們提倡師生“讀書破萬卷，讀爛圖書室”。
三、制度完善情況
我校職工書屋各類制度健全，做到了專款專用、即透明又公開，圖書登記分類造冊、帳物相符，圖書管理荊老師能夠定期統計圖書外借量和閱覽室閱讀量并進行匯總登記，做到了詳細登記圖書借閱情況，能夠按時回收外借圖書并依序上架。藏書能夠按《中國圖書館圖書分類法》進行分類、上架，電腦微機管理，做到了存取方便、干凈整潔。圖書閱覽室報紙做到了及時上架，每月裝訂成冊，期刊雜志每期及時上架，每年裝訂成冊。教職工書屋隨時為教育教學服務，為教師開放，供教師使用。開放時間遠遠超過了規定的不低于10小時。
四、充分發揮職工書屋作用情況：
學校職工書屋建設納入了工會日常工作中，直接由學校工會主席監管。能夠定期組織教師開展多種形式的讀書活動，優質課賽講活動，青年教師讀書演講比賽。學生班級讀書匯報，背古詩、背論語、三字經、百家姓、等讀書活動在我校蓬勃開展。
總之，我校工會重視教職工書屋的建設，教職工書屋管理員素質高，業務精，制度健全，管理有序，教職工書屋為教師的學習閱讀提供了較好的服務，為提高學校的教育教學質量發揮了重要的作用。
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