鄉村學校少年宮工作匯報材料（精選26篇）
時間過得飛快，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，何不好好地做個工作計劃呢？那么如何做出一份高質量的工作計劃呢？以下是小編精心整理的鄉村學校少年宮工作匯報材料，僅供參考，大家一起來看看吧。
鄉村學校少年宮工作匯報材料 1
我校鄉村學校少年宮是20xx年由中央福利彩票公益基金贊助的項目。在縣文明辦、縣教育局、縣財政局的指導下，在各級黨委政府的關心支持下，我校以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村學校少年宮的特殊教育職能，按照規定管好用好中央專項彩票公益金，加強少年宮房屋修繕、裝備配置、制度建設、輔導員隊伍建設、活動開展等工作，完成了鄉村學校少年宮的建設任務�，F將我校開展少年宮情況匯報如下：
一、學�；厩闆r
龍場鎮中心學校，座落于納雍縣城西北面的龍場鎮，教學環境優雅，總占地面積7266.27平方米，現有18個教學班，在校學1117人，教師44人，教師平均年齡不超35歲，有地級骨干教師1人，縣級優秀教師4名，縣級優秀班主任3人，優秀德育工作者3人，縣級優秀校長1人，教師學歷合格率達100%，教師隊伍穩定，師資力量雄厚，是一支年輕化素質高的教師隊伍。我校立足學校實際，充分發揮現有設備設施的作用，積極開展活動，為未成年人思想道德建設、綜合實踐能力的培養盡自己的綿薄之力。
二、活動項目
學校少年宮根據現有條件和學生的年齡、認知及心理特點，按照先滿足在校學生活動需求，后輻射周邊鄉村的要求，扎實組織開展活動。學校依托現有的場地、師資、設施加之對部分設施進行修繕，我校鄉村學校少年宮是利用每周星期一、二、三、四下午放學后開展1小時的.活動，開設了籃球、腰鼓、心理咨詢、圖書閱覽、電子琴、書法、經典誦讀、舞蹈、棋類、繪畫、電子閱覽、播放、乒乓球、鼓號等活動。
三、組織領導、制度建設
1、為將少年宮建設好、管理好、運行好，學校成立了鄉村學校少年宮管理辦公室，學校校長擔任主任，副校長任副主任，下設鄉村學校少年宮辦公室，具體由楊大坤同志負責組織辦公，全體教師負責鄉村學校少年宮項目實施、輔導員隊伍建設、活動開展等工作。
2、建立健全各項規章制度。
管理辦公室制訂完善了保障鄉村學校少年宮正常運行的規章制度，包括：少年宮修繕制度、活動器材管理制度、活動場所管理制度、財務管理制度、設備采購制度、考勤制度、檔案管理制度以及各功能活動室管理制度，同時制定主任、副主任、校內輔導員、校外輔導員、辦公室工作人員工作職責�？茖W完善的制度體系，保證了少年宮的規范運行。
3、建立科學規范的評價體系，將教師在“鄉村學校少年宮”的兼職工作情況納入教師績效考核體系、教師外出學習、招考、評先選優以及優秀教師、優秀輔導員評選的主要依據之一，激發教師參與少年宮工作的積極性，確保了“鄉村學校少年宮”建設有序規范、運轉正常。
四、項目修繕及資金管理
到目前為止，我校少年宮經費上級已下拔到校10萬元，學校嚴格執行上級規定，按照上級文件要求對資金使用進行了認真細致的計劃，將項目資金全部用于少年宮修繕以及活動項目開展上。
1、20xx年，上級下撥資金60000元，全部用于少年宮修繕工程。工程項目包括：安裝地板磚、貼腳線、舞蹈室木地板安裝、刮瓷粉、搬運教室、刷墻裙、安裝電線路、修舞蹈室鞋柜、修舞蹈室處的過道、安裝樓梯梯步、移除講臺和黑板等。
2、20xx年上級下撥資金40000元，為20xx年項目活動經費，其中：辦公費：4240元、輔導老師上課補助：4450元、修繕：31310元（修繕少年宮一樓的所有門窗和教室，把老行政辦和一號教學樓的側面刷室外乳膠漆）
五、發揮教師特長，加強隊伍建設
學校充分發揮學�，F有專業教師的作用，同時根據現有教師的興趣愛好和特長，安排在校教師擔任“鄉村學校少年宮”兼職輔導員，組織和指導各興趣小組開展活動�，F有14名教師擔任少年宮兼職輔導員，大多數有豐富的教育教學工作經驗，基本勝任少年宮的輔導工作。
同時，學校充分挖掘鄉土教育資源，選擇本鄉有特長并熱心未成年人培養教育工作的人員擔任校外輔導員，對少年兒童進行思想道德和革命傳統教育，指導學校開展器樂等具有濃郁鄉土氣息的興趣小組活動。
學校現已建立起一支業務熟練，熱心少兒教育事業的輔導員隊伍。
六、取得的成績
1、通過一年的開展，少年宮項目豐富了學生的課余生活。學生在快樂高效的課堂上學習知識，在豐富多彩的課外活動中陶冶身心，致使學生綜合素質明顯提高。孩子們在家里主動地幫父母做事了，懂得感恩父母，體諒他人，學到了課本以外的知識技能，社會實踐能力得到進一步提高。學生從個人興趣出發參加一至兩個興趣小組的活動，培養了基本的特長，促進了全面發展。
2、促進了教師的專業成長。輔導員老師在充分發揮自己特長的同時，堅持邊學邊教，既培養了學生，又促進了自己專業水平的提升，一批年輕的輔導員老師，經過少年宮的錘煉之后，成長為學校的教學骨干。
3、經過不斷地實踐與探索，我們欣喜地看到桃李枝頭已是碩果乍現。學校先后被評為“法制教育示范�！薄敖逃虒W先進集體”等殊榮，受到上級領導和家長的一致好評。
七、存在的主要問題
1、少年宮運行資金不足。盡管中央專項彩票公益金資助鄉村學校少年宮建設的資金已到位并已發揮效益，但部分少年宮活動室冬季取暖、校內輔導員的補助和外聘輔導員的報酬無法解決，在一定程度上制約了少年宮活動的開展。補充器材、維修設備，維持少年宮正常運轉也需要資金支持。
2、輔導員教師建設還需加強。學校教師中有特長的較少，尤其是音樂美術教師不能滿足輔導學校活動的要求。聘請社會鄉土人才等擔任輔導員又無法解決報酬問題。
3、少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動，但在挖掘鄉土資源，豐富活動形式，進而創設具有特色的活動項目上還有明顯不足。
鄉村學校少年宮工作匯報材料 2
我校自20xx年8月建成中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目以來，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加大人財投入，努力改善辦宮條件，為鄉村少年宮的發展打下良好的基礎。
總體目標：以鄉村少年宮為鍥機，提升學校發展內涵總體思路：按照“四步走”的發展目標不斷進取。
第一步“打基礎”：用好項目經費，完善基礎設施
第二步“抓管理”：健全工作機制，保證活動開展
第三步“創品牌”：開展主題活動，凸顯特色項目
第四步“謀發展”：鞏固所得成績，創新工作思路
一、用好項目經費，完善基礎設施——打基礎
1、高標準，高起點，完善少年宮建設。學�，F有13個教學班，學生647名，教師33名，是一所五年制完全小學。在鄉村學校少年宮的建設中，我校積極啟用現有設施設備，按照鄉村學校少年宮建設要求，安排了專用教室（教學樓的第四層）：音樂室、舞蹈室、書法室、科技活動室、美術室、手工室、心理咨詢室。除此之外，學校還按“一室多用”原則，把圖書室、夢想教室作為鄉村少年宮圖書閱覽室；把多媒體教室鄉村少年宮錄播室；籃球場2個，羽毛球場1個，乒乓球臺8個，并自籌資金添置了一批體育器材。現有場地設施已能滿足少年兒童的教育學習活動需要。
2、嚴格執行財經制度，�？顚Ｓ�。20xx年修建至今，我校少年宮收到經費如下：修建經費20萬元（修繕費6萬元、14萬元的器材購置費），活動經費分別為6萬、6萬、8萬，按照少花錢、多辦事的原則，做到每一筆錢都花在刀刃上，裝修各功能室，購置書畫桌等。購置學生活動所需的二胡、笛子、科學模具、書法繪畫用品、及常用的攝像機、照相機等設備，另外購置各組所用的剪紙、手工制作用品、舞蹈服裝等，對聘用的輔導員給予補助，保證了活動的正常、高效開展。
二、健全工作機制，保證活動開展——抓管理
1、成立領導小組。為使少年宮盡快以揮作用，我校成立了由校長任組長，副職領導任副組長，輔導老師任組員的“鄉村學校少年宮”領導小組。領導小組負責指導、協調“鄉村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領導負總責，分管領導具體抓的良好局面。
2、建立輔導員隊伍。少年宮的主人是農村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校精心挑選、聘請特長教師擔任專職輔導員，鼓勵本校教師兼職少年宮輔導員，讓全體教師各展其能、各盡其材、共同參與；此外我校聘請附近學校專業教師、民間藝人擔任輔導員，在家長、大學生中吸收志愿者，充分發揮社會志愿者的作用，進一步充實了師資力量，豐富了授課內容。目前我校有少年宮活動專（兼）職輔導員32名。
3、建立活動小組。我校結合孩子的年齡特點，尤其農村孩子的實際，目前，我校少年宮成立了合唱、籃球、羽毛球、書法、誦讀、舞蹈等20個興趣小組，按照自愿的原則，鼓勵學生人人積極參與，鄉村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所。自從鄉村少年宮開展活動后，大大豐富了學生的課余生活，孩子們不僅學到獨特技藝，而且在平時的學習中，對學習文化知識的興趣更濃了，鄉村學校少年宮真正成為了孩子們的“快樂大本營”。
4、少年宮定時開課。（每天課外活動時間集體活動，節假日全面開放場地和設備），確保了活動有組織有計劃地開展。鄉村學校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學生和家長的熱烈歡迎和高度評價，產生了廣泛的社會效應。
5、建立健全相關制度。每個興趣小組我們都建立了相關制度，有條件的制度都已上墻。
三、開展主題活動，凸顯特色項目——創品牌
我校以鄉村學校少年宮為平臺，堅持活動與教育教學相互結合、相互滲透的原則，開展了豐富多彩的活動。
1、活動設計凸顯特色——書香校園。
一是我們根據小學生學習興趣培養的實際，制定了《經典誦讀活動計劃》，以《現代教育與傳統文化》課題研究為鍥機，一年級以《弟子規》、二年級《三字經》、三年級以《千字文》、四年級以《聲律啟蒙》、五年級以《論語》為教材開展誦讀活動。而在經典誦讀的實施策略上，要求著眼“熏陶”，注重“感悟”即以激發興趣、內化行為、陶冶情操為目標。教師以鼓勵為主，雖提倡探究，但更注重熟讀成誦。引導學生學習要從易到難、從少到多、循序漸進、積少成多，最終讓學生達到熱愛經典。其次廣泛利用“讀書社團推介會”，“親子誦讀”等一系列活動開展讀書，形成全校誦讀的`濃郁氛圍。第四充分開展“課前一吟”活動，做到讀而常吟。第五舉辦誦讀比賽活動，激發誦讀熱情，20xx年年6月我校舉行的“田家寨小學特色活動展示”活動，師生更是激情洋溢，活力四射，真正做到了在玩中讀，在讀中學的學習氛圍。第六組織讀書征文評比、演講等競賽活動，形式多樣，內容豐富，效果好。
2、活動時間靈活選擇——主題實踐。
在重大節日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日，利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情、安全等教育活動，如開展“學雷鋒活動月”、“文明禮儀活動月”等主題實踐活動。活動有計劃、有過程、有實效。同時開展百部愛國主義影片進校園活動，每學期至少組織學生觀看一部愛國主義影片，觀看后要求學生寫觀后感，加強了思想教育。我校五（1）班蔡延青獲20xx年西寧市“美德少年”榮譽稱號。以“科技活動月”為契機，開展經常性的科技實踐和科普教育活動，讓學生在學中做，在做中學。在20xx年綜合實踐活動中，我校組織學生開展了《真愛生命、平安相伴》、《拒絕零食、凈化校園》兩個綜合實踐活動，分獲中心校一、二等獎。
積極開展陽光體育運動，保證學生每天有一小時體育活動時間（含體育課）。加強體育類社團建設，活動有特色，學生參與面廣，所有學生均能掌握2項以上的運動技能。體育場地、器材設備達標，管理規范，對學生開放，注意運動安全，使用率、完好率高，有體育器材借出、歸還記錄。在20xx年4月學校春季運動會中，多數學生參加了跳繩、50米賽跑、乒乓球、踢毽子、1分鐘仰臥起坐、拔河、接力等比賽項目的緊張角逐，有58人次獲得第一名，85人次獲得第二名，96人次獲得第三名。
3、活動成果呈現多樣——才藝展演。
學校每年舉辦一次綜合性的“特色活動展示周”競賽，有書法、繪畫、小發明、誦讀、紅歌等形式，各班學生積極參與，評出一等獎4名，二等獎7名，三等獎9名。此外還積極組織學生參加各級教育行政部門舉辦的藝術展演活動，取得較好成績。20xx年縣青少年活動中心舉行的慶“六一”兒童節文藝匯演中，我校少年宮的節目《家鄉美》獲三等獎；學校被評為“西寧市優秀鄉村少年宮”；在中心校舉辦的“慶元旦”活動中，李金麟獲書法一等獎，獲得繪畫一等獎，王子奇獲武術一等獎。
四、鞏固所得成績，創新工作思路——謀發展
1、教師、學生、學校的三贏發展
少年宮的建成使用使我校師生受益，給學校管理者提供了一個創新的思路，提升了學校的發展內涵。在提高教育教學質量、提高師生綜合素質等方面，取得了明顯的成績。學生在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實，受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。在湟中縣星級標準學校達標中，學校關心工作得到領導肯定和好評。
2、今后的設想
活動校本化。從學校實際、傳統底蘊、工作優勢、周邊資源等出發，選擇創建具有濃郁本土氣息和鮮明個性特征的特色活動課程，注意保持和發展學校的傳統優勢，形成較為完整系統的辦學思想和經驗，做好開發整理，形成相對固定的課程，進行傳承。
思路發展化。從整體上、全局上對少年宮活動進行長期規劃，并把其發展建立在科學的、與時俱進的、具有持久生命力的舉措上，促使少年宮不斷超越自我，不斷創新發展。
鄉村學校少年宮工作匯報材料 3
富拉爾基區長青鄉第二中學校創建于1958年，是一所具有50多年歷史的學校。20xx年8月，原長青鄉第二中學校和原后庫勒小學校兩校資源整合為長青鄉第二中學校，成為一所九年一貫制學校。承擔長青鄉北部五個自然村的適齡兒童九年義務教育的任務。20xx年我校被確定為中央彩票公益金扶持的黑龍江省首批鄉村學校少年宮之一。在鄉村學校少年宮建設中，我校結合農村學校的特點和未成年人實際，按照各級文明辦的部署和要求，充分利用現有的學校設施和師資，努力打造具有二中特色的鄉村學校少年宮。
一、鄉村學校少年宮標準化建設
1、組織建設。為了讓鄉村少年宮建設規范有序，確保各項活動的正常運作，我校成立了少年宮領導小組，由張戈校長任少年宮主任，赫廣玉、張廣武副校長等任少年宮副主任。設立少年宮辦公室，由田海濤老師擔任辦公室主任，負責鄉村學校少年宮的日常事務，根據少年宮工作安排具體組織開展日常工作。
2、活動場所建設。我校鄉村學校少年宮采取專用教室和兼用教室相結合的方式，積極推進“四站八室”建設，開設了誦讀、美術、快板、棋類、軍樂、竹笛、架子鼓、茶藝、花棍舞、科普、電子琴等活動社團，配備了葫蘆絲、豎笛等民族樂器；籃球、跳繩、排球、足球等體育器材；繪畫使用的畫板、顏料、畫筆、描紅紙等器材；娛樂等方面主要配備了象棋、跳棋等；國家為少年宮配備了2000多本圖書、多種科普器材和電子琴等樂器，有標準的圖書室、閱覽室、心理咨詢室和科普活動室；設置有音樂室，孩子們進行音樂訓練；學校制作了200多根花棍用于開展花棍舞活動。利用學�，F有的活動場所和四站八室，針對本校學生和附近學校的`學生開放，上課時用于教學，課外活動時間用于開展活動。做到“一校兩用”、“一室兩用”、“一桌兩用”。確定每周三下午最后一節課為活動時間，同時將活動延伸到放學后、周末及節假日，周邊學校的學生也到少年宮來參加活動。建立了鄉村少年宮網頁進行宣傳。
3、制度及檔案建設情況。為了進一步規范管理，我校建立了鄉村少年宮工作機制，先后建立了《鄉村少年宮管理制度》、《總務后勤工作職責》、《輔導員工作職責》、《財產財物管理制度》、《安全管理制度》、《考勤制度》、《檔案管理制度》等一系列規章制度，落實了各個崗位工作人員及其職責。
設立專人、專柜加強檔案管理。每學期伊始，少年宮辦公室制定好本學期的活動方案，并在學校網站予以公示。各個活動項目組制定好活動計劃，報辦公室審查。提前一周制定出下一周的活動內容及授課計劃，向學生和家長公布，以便及早地準備，不打無準備之仗。授課活動結束后，輔導員及時寫好記錄，送辦公室整理，由檔案室存檔。
二、特色活動組織情況
我校坐落在富區庫勒村，這里是的滿族花棍舞被確立為省級非物質文化遺產，孩子們受父輩的影響也非常喜歡花棍舞，我校少年宮成立了花棍舞活動社團，深受孩子們喜歡，以此為突破口又開展了各種各樣的活動，學生在活動中學到了知識得到了快樂，活動的開展得到了家長和社會的一致好評。
三、輔導員隊伍建設情況
1、加強輔導員培訓
加強輔導教師選聘培訓工作。學校從青年骨干教師中選拔有特長的老師擔任輔導員，此外，從社會上選聘人才，如豎笛、葫蘆絲、花棍舞、乒乓、象棋輔導老師等。經常召開輔導員工作會議，提高輔導員老師的政治、業務素養。
2、建立獎勵機制
少年宮輔導員與晉職稱掛鉤、評先優模掛鉤，對輔導員給予相應的資金補助。目前有多名少年宮輔導教師被評為區級優秀輔導教師，我校鄉村少年宮工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得少年宮活動開展秩序井然。
四、專項經費使用情況
XX年修繕圖書室、陽光小屋、活動室等共計20000.00元。 20xx年富區采購辦為少年宮購置軍樂隊樂器和服裝共計50000.00元。
XX年校外輔導員交通費、補助費共計25000.00元。 20xx年購置圖書柜10000.00元。
XX年富區采購辦為學校少年宮購買音響設備、電子琴、茶藝、二胡、竹笛等共計50000.00元。
我校將繼續發展自身優勢，努力創造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習，全面發展，健康成長。
鄉村學校少年宮工作匯報材料 4
一年來，我校鄉村學校少年宮在教育局和鎮黨委的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，著重培養學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，實現快樂學習，健康成長，全面發展；充分發揮鄉村學校少年宮的特殊教育職能。我校進一步規范了了少年宮內部管理管理，加強隊伍建設，健全了工作機制，落實工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準；加大人財投入，努力改變辦宮條件，為鄉村學校少年宮的發展打下良好的基礎。
一、工作開展情況
我�！班l村學校少年宮”工作成員團結一心，共同努力，結合實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。
1、創設整潔、優美的少年宮環境
我校積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉村學校少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用教職例會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經�；�
2、著力抓好管理，確保少年宮活動質量
強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及鄉村學校少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少年兒童及學生的家長放心。今年來，我們在校內校外廣泛選聘了多名德才能兼備的專兼職輔導員，包含信息技術、科技、書法、繪畫等方面。使得少年宮活動逐步趨于規范化、學科化，努力實現活動過程最優化、有效化。
3、陣地服務時間和空間有效打開
為了使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上通過上課期間搞好常規活動項目（如每周課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、英語、寫作等各種學習培訓活動），周末及節假日全面開放場地和設備的方式，保障少年兒童學習活動時間。空間上通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌。
4、形成相配套的考核制度
為保障各個項目活動的順利開展和卓有成效，學校鄉村少年宮辦公室加大工作考核力度。輔導教師從工作時間、工作量、活動效果等方面進行考核，每學期把考核結果計入學校教師考核分數中，并以此作為教師評優樹先的重要依據。學生以參與項目的多少、參訓的次數、達到的水平等方面進行評價，并把此成績列入學生綜合評價之中。學校每學年進行一次優秀學員的評比。
二、取得的成績
一分耕耘，一分收獲。我�！班l村學校少年宮”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。今年成功舉行了春季運動會、秋季運動會，受到了廣大家長的關注和贊譽；認真開展了書畫展、歌詠比賽，充分展示我校學生的'藝術才智，受到社會的好評。
三、存在的問題
資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我鎮“鄉村學校少年宮”的發展和壯大。特長教師缺乏，也局限了活動項目的開展。
四、今后的打算
1、進一步完善鄉村學校少年宮機制建設，加大工作度，發揚艱苦奮斗的精神，把我校“鄉村學校少年宮”建成示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我�！班l村學校少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我�！班l村學校少年宮”開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足我校學生及農村少年兒童課外生活的需求。讓我校學生及農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。
鄉村學校少年宮工作匯報材料 5
游龍初中鄉村學校少年宮始建于20XX年4月，建宮以來認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的，確定了“立足鄉村、面向社會、資源共享、提升素質”的建宮理念，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。現把建宮以來的工作簡單總結如下：
一、基本情況
游龍初級中學占地面積15畝，建筑面積3200平方米，綠化面積達4000多平米，目前在校學生302人，住宿生94人，6個教學班，現有教師19人。學校擁有多媒體教室、微機室、遠教接收室、圖書室、閱覽室、物理、化學實驗室、學生餐廳等較為完善的教育教學設施。教育教學質量多年來位居全縣同類學校前茅，先后多次被徽縣委、政府評為先進學校，多次受到上級主管部門的教學質量先進集體獎、教科研先進集體獎、學科競技先進集體獎。
20XX年4月，遵照市、縣文明辦、教育局有關文件和會議精神，學校開始依托現有資源建設鄉村學校少年宮，為開展好這一工作，學校成立了以校長為少年宮主任、團支部書記為副主任的學校少年宮管理辦公室，設置了專門的辦公室用于開展日常工作。
制定了游龍初中鄉村學校少年宮建宮理念、宗旨、目標，依托現有資源確立了擬開展的項目。建立了《鄉村學校少年宮管理制度》、《鄉村學校少年宮主任職責》等7個制度。為鄉村學校少年宮順利開展活動奠定了基礎。
依據確立的活動項目，依托現有資源開展活動還有一定的困難，為此，學校在資金極度緊張的情況下，又擠出資金10000多元、爭取徽縣文明辦補助資金3000元，購置了辦公桌椅、辦公電腦、沙發、檔案柜等辦公設備。同時購置了筆架30個、字帖30本、書畫氈30條、跳棋、象棋、軍棋、圍棋、五子棋等各30付，購置籃球5個、乒乓球拍15付、跳繩50根，維修電腦17臺、接入了寬帶。為開展活動奠定了物質基礎。
在前期工作準備基礎上，上級主管部門又下撥60000元修繕資金建成器樂室、舞蹈室、畫室、棋藝活動室、實訓基地各一所，其他各科室也進行了修繕和裝飾，為少年宮活動提供了更廣闊的平臺。
二、強化管理、確保少年宮活動質量
1、少年宮擬開展項目為器樂、繪畫、球類、書法、棋藝、科技等六大類十幾項，但依托現有資源目前開展起來的活動有球類、棋藝、書法、科技、經典誦讀、綠色網吧六項�；顒娱_展以來收到了參與學員的積極響應，目前學員參與熱情高漲。
2、依據學校的實際情況學校規定了活動時間為每周二、四下午課外活動時間。
3、召集少年宮輔導員開會討論，確立了活動的原則，即寓教于樂、寓智于樂，讓少年兒童在廣泛參與的過程中發現自己的愛好，培養自己的興趣，挖掘自己的潛力，培養自己的能力。
4、少年宮建宮以來目前已經開展活動累計200多次，參與學員180多人。
三、存在的問題：
1、依據學�，F有資源，開展活動困難較大，如器樂類活動和繪畫、舞蹈類活動的`設備購置學校無力解決，有待上級主管部門的進一步支持。
2、是相關活動的輔導員、志愿者人才匱乏，聘請社會人員，需要發給相應的報酬，學校無力解決。
3、少年宮活動的開張與學校正常教育教學秩序之間存在一定的矛盾，還需要在今后工作中進一步探索、磨合。以達到協調發展的目的。
鄉村學校少年宮工作匯報材料 6
我校在市文明辦和教育局的關心支持下，創建了九年制學校鄉村學校少年宮，在學習借鑒先進經驗的的基礎上，我們邊摸索邊實踐，取得了一定成效，下面我將建設情況做以下匯報：
一、成立領導機構，加強輔導員隊伍建設
學校成立了“鄉村少年宮”領導班子和“少年宮”辦公室，制定了詳細的活動計劃，建立健全了各種規章制度，統一活動時間。從三個方面強化輔導員隊伍建設。一是建立教師輔導員隊伍。學校深入挖掘教師藝術潛力，讓學校教師擔任不同項目的輔導教師；二是建立志愿者輔導員隊伍。學校積極與大學生取得聯系，讓他們利用假期時間加入輔導員隊伍；三是建立社會輔導員隊伍。學校廣泛吸納民間藝人等擔任鄉村少年宮輔導員，充實少年宮的師資力量�，F在少年宮輔導員總數17人，其中專業輔導員5人，學校教師兼職輔導員10人，志愿輔導員2人，使得“鄉村少年宮”得以正常運轉。
二、以學生的需要為出發點，設立活動項目
我們以學生的興趣、愛好特長和發展要求，采用《致學生及家長一封信》的辦法，了解學生的愛好需要，設立項目。
目前，學校少年宮設有籃球場、羽毛球等體育運動場地，并添置了相關體育運動器材；設有圖書閱覽室，藏書5000冊左右；設有書法室、計算機室、音樂舞蹈室、美術室、手工制作室、科學實驗室等專用活動室。開設舞蹈、繪畫、書法、器樂、聲樂、經典詩文誦讀、科技制作、手工制作、羽毛球、籃球、跳繩、踢毽子、合唱、書法、象棋等十幾項活動，基本滿足了孩子發展的需求。
三、科學統籌，保障活動的有序開展
一是我們借鑒先進經驗，堅持一室（師）雙用。我們把教室作為繪畫、剪紙、書法等項目的活動場所。教師既是學科教師又是活動輔導教師，實現了教室和活動室，教師與輔導員“一室（師）雙用”。二是合理安排活動時間。每天下午課外活動時間是鄉村少年宮的固定活動時間。除此外，我們在雙休日對學生免費開放。三是建立評價機制，對教師進行評價表彰。通過考評結果與教師的評優樹先、職稱評聘等掛鉤，激發了輔導教師的工作積極性。四是建立安全保障機制。我們高度重視學生的安全，與家長簽訂了活動安全協議，配備了專職保安人員，活動器材定時檢查，切實保證活動場地、設施、器材的安全。
四、比賽拉練，推動項目開展
各個項目的活動開展起來以后，為了促進項目之間的相互交流和學習，少年宮辦公室開展了一系列比賽活動。通過比賽、展示、表演、觀摩等各種形式，促進活動的開展，給學生以展示的`舞臺。如“唱響校園合唱比賽” “踢毽子”比賽、“器樂演奏比賽”“跳大繩比賽”等。此外，在今年永定區舉行的“校園集體舞大賽”、“農村少年宮匯報演出”以及“永定區第五屆球類運動會”中都取得了較好的成績。
我們將繼續發展自身優勢，努力創造成條件，使我校鄉村少年宮開展的項目逐漸增多，切實滿足農村兒童課外活動的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式式樣、寓教于樂的教育活動，促進他們快樂學習、全面發展、健康成長！
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我校少年宮在縣教育局的領導下，在縣文明委的關心指導下，圓滿地完成了本學期的工作任務�，F對這項工作的情況總結如下：
一、制定計劃，確定工作思路。
在開學初，少年宮根據學校工作計劃和上級文件要求制定了本學期的工作計劃，明確工作方向。做到開展特色活動，增加活動項目，擴大學生的參與面，讓學生在活動中各項技能得到提高。
二、活動豐富多彩，學生積極參與。
本學期開設的技能興趣班有9個，分別是籃球小組、書法小組、繪畫小組、舞蹈小組、經典誦讀小組、鼓號隊、跳繩小組、合唱小組和羽毛球小組，每個班配備了2名指導老師。開課時間是利用每周三下午的時間授課，每次授課時間在四十分鐘，輔導教師在上課前做到備好課，準備好活動器材，在教學之前能對學生到班情況進行考核并做好記錄，在教學中教師能進行示范和講解，讓學生學起來通俗易懂。在技能練習中教師能進行當堂指導，經過一學期的學習，孩子們的動手操作和實踐能力得到加強，學生的.思維能力得到了提升。
三、開展大活動，讓全體學生參與。
由于我校教學空間小，沒有太多的活動場地。師資力量也不是十分強等實際情況，為了讓更多的孩子參與到少年宮活動中來，我校少年宮領導組充分利用學校場地，在大操場上安排跳繩小組、籃球小組、羽毛球小組和鼓號隊訓練等同時活動，舞蹈小組在舞蹈室，而其他的小組只能利用教室進行活動。在課余時間，我校還開放圖書室和心理咨詢室，學生根據自己的興趣可以借閱圖書并就自己的一些心理問題去咨詢心理輔導老師，解決心中的困惑。
四、存在的問題
1.建設資金的缺乏。我校每年活動資金2萬元，但是我校少年宮基礎建設、設施設備仍然不能滿足工作需要，制約了少年宮的發展和壯大。
2.專職教師的缺乏和師資隊伍素質有待提高，制約了少年宮活動項目的拓寬和活動內容的豐富。我校只有25位老師，沒有少年宮專職教師，全部是兼職教師，管理643位學生，我校開設9個興趣小組，2名教師指導一個班，沒有參加興趣小組的學生可在教室學習，安排沒有課程的教師管理。因為師資力量弱，因此興趣班的開展受到了很大的限制。
3.場地狹小制約少年宮活動的活動空間。
五、認真總結，加強管理。
為了讓每項活動的開展能做到有始有終，保證質量，學校領導對各組活動經常進行檢查，對在活動中輔導教師遇到困難能做到及時解決。雖然學校經過認真管理，但少年宮的工作仍有許多不完善的地方，需要我們自身反思，找工作中的不足，找解決方法。
總之，少年宮的工作是一項比較復雜的工作，牽涉面廣，各部門的配合是至關重要的。我們在以后的工作仍需要努力，優化活動室的環境，激發輔導教師的工作熱情，讓少年宮的活動越辦越好，真正做到少年宮是孩子們的活動天地，是獲取知識的地方，是孩子們向往的場所。
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我縣自去年十月組織實施“鄉村少年宮”建設以來，全縣上下高度重視，精心安排、周密部署、全力落實各項建設目標任務，建成了x二中、x學校2所“鄉村少年宮”，目前“鄉村少年宮”有固定的活動及辦公場所，配備了相應的設備及管理服務人員，形成了各具特色的活動內容，各項活動開展井然有序，收到了良好的社會反響�，F將“鄉村少年宮”建設情況自查匯報如下：
一、加強組織領導，形成合力推動“鄉村少年宮”建設
我縣高度重視對“鄉村少年宮”建設工作的領導，市文明辦下發實施方案后，我縣即成立了項目建設領導小組，及時研究確定了“鄉村少年宮”項目建設的具體實施單位，制定下發了《_縣“鄉村少年宮”建設實施方案》，對建設任務、標準、進度及管理運行模式提出了具體的要求。教育、財政等部門充分發揮職能優勢，為“鄉村少年宮”建設提供人、財、物等方面的支持和保障。各項目建設單位也分別成立了由單位主要領導組成的領導機構，并按照全縣的實施方案，結合各自不同的實際情況，提出了具體的實施細則，制定了工程運行及內部管理制度，把“鄉村少年宮”建設作為加強未成年人思想道德建設，培養青少年興趣愛好的有效途徑，加大宣傳發動力度，努力營造濃厚輿論氛圍，吸引社會各界踴躍參與，形成了有人管事，有人辦事、有群眾參與和方方面面齊心協力抓好“鄉村少年宮”建設的`良好局面。
二、加大保障力度，確保場地、設備、人員“三落實”
我縣在確保省文化事業建設專項補助資金用于“鄉村少年宮”建設的同時，通過多渠道爭取資金，認真落實場地、活動設備、管理服務人員。
(一)抓好場地落實。
按照省文明辦對“鄉村少年宮”建設堅持按照依托原有設施平臺建設的原則要求，各項目實施單位對原有設施進行了合理的改造整合和粉刷裝飾，設置了標示牌，對活動場地進行了綠化、美化，為各項活動的開展提供了場所。全縣“三項工程”建設共落實辦公活動場地1.5萬平方米，其中：鄉村少年宮辦公場地1.2萬平方米，建成足球場1個、籃球場4個、乒乓球臺18張、200米環形柏油跑道1條，用于科普實驗操作的標準理化實驗操作室8間，用于少年兒童現代信息技術教育的多媒體室、電腦教室8間，用于文藝訓練、展演的文化藝術活動室6間。
(二)抓好設備落實。
全縣利用省文化事業建設專項補助資金，并自籌資金2.5萬元為項目實施單位配備計算機21臺、打印機2臺、文件柜10個。各項目實施單位也通過多種渠道爭取資金，購置了相關的活動器材。_二中鄉村少年宮協調聯系單位購置了價值2萬元的音樂器材。x學校鄉村少年宮購置了價值2.3萬元的團隊鼓樂器材60套和籃球、舞蹈服、書畫用品、棋類等活動器材。
(三)抓好人員落實。
兩所“鄉村少年宮”主要利用學�，F有教師，根據他們的特長，安排到不同的活動室作輔導員，同時聘請大學生村官、民間藝人擔任義務輔導員，對少年宮活動進行指導。
三、堅持創新特色，推動“鄉村少年宮”建設取得實效
兩所“鄉村少年宮”根據學生的年齡特點和興趣愛好，分別開設了音樂、體育、書畫、舞蹈、閱讀、微機、科普七個興趣活動小組，每個學科、項目活動都有1-2名教師全面負責、督促、指導。通過舉辦學生才藝表演、歌詠比賽、手工制作比賽、書畫、剪紙展評、放風箏比賽等活動培養學生勤動手、善思考、敢創新的習慣，不斷激發學習興趣;通過開展閱讀演講比賽，籃球賽、拔河比賽等活動，豐富少年宮活動的內容，展示興趣小組活動的效果;通過開展禮儀普及、安全教育、紅色經典誦讀等活動，培養學習思想品質，提升綜合素質。為拓展少年宮活動時間和空間，使更多的孩子參與到少年宮組織的活動中來，各少年宮按照一室多用、一地多用的原則拓展活動場地，充分利用可用空間(墻壁、長廊、櫥窗)，作為少年宮活動、作品的展示陣地。各少年宮在認真搞好上課期間常規活動項目(如每周二、五日的課外活動時間個活動小組開展學習培訓活動)的同時、周末及節假日全面開放場地和設備，并由指定的輔導人員跟活動輔導，保障少年兒童學習活動時間和活動的成效，使“鄉村少年宮”成為了青少年的教育基地。
總之，我縣“鄉村少年宮”建設活動在全縣上下的共同努力下，取得了一定的成績，也受到了社會各界的廣泛好評。但也還存在活動設備少、活動內容單一、活動經費不足、管理服務人員缺乏等問題。在今后的工作中，我們將進一步加強組織領導，豐富活動內容，扎實推進各項活動順利開展，使這項工程真正成為加強未成年人思想道德建設，培養青少年興趣愛好的惠民工程。
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一、學�；厩闆r
連兒灣中心小學是臨洮縣一所農村寄宿制完全小學，連灣小學始建于1940年，原校址位于連灣村連灣社，2002年在鄉黨委、鄉政府，縣教育局，學區的高度重視下，在香港愛國人士邵逸夫先生的捐資助教下，學校搬遷在連灣村華尖坪。學校更名為逸夫小學，同時確定為連灣學區中心小學、示范小學。學�？偯娣e12800平方米，校舍建筑面積為1688平方米，室外場地3300平方米，現有教學班11個，在校學生479名。適齡兒童入學率、在校學生鞏固率均為100%。專任教師25人，學歷、崗位合格率均達到100%。教師愛崗敬業、為人師表、整體素質高。學校服務半徑10公里，覆蓋周邊11個行政村總人口10000多人。近年來教育教學質量穩步提高，在當地享有很高的聲譽，倍受群眾青睞，近年來，在上級教育行政部門及各級政府的關心支持下，我校始終堅持以“德育為首，安全第一，育人為本，質量立校，科研興教，爭創一流鄉村學校”為宗旨，通過全體教師的共同努力，我們在辦學方向、學校管理、師資水平、素質教育、德育安全、教育教學質量等方面，都有了長足的發展，取得了一定成效。我們將努力為建設教育的美好明天而奮斗!
二、項目實施情況
1、指導思想
為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質教育，促進學生的全面發展，我校于2013年啟動了鄉村少年宮建設工程。我校少年宮建設的.總體目標是：以貼近和服務廣大未成年人為宗旨，以培養創新精神和實踐能力為重點，以鄉村少年宮為主陣地，逐步構建課內與課外結合、校內與校外配合、學校與學校聯合，布局合理、功能完備、資源共享互補，具有鄉村特色的未成年人思想道德建設體系。培養學生的興趣和愛好，滿足學生的課外活動需求，達到學生快樂學習，健康成長，全面發展，使“少年宮”成為孩子喜歡的活動樂園、家長放心的教育陣地。
2、活動開展情況
我校少年宮積極整合現有教育資源，精心搭建素質教育平臺，目前已組建室外活動場所6個，室內活動10個，廣泛開展了籃球、羽毛球、乒乓球、武術、腰鼓、游藝、舞蹈、書法、繪畫、經典誦讀、合唱、器樂、棋藝、電子琴、手工制作、科技制作等16個項目的活動，使學生在這里享受著學習的快樂。我校把鄉村少年宮建設作為農村未成年人思想道德建設的突破口，通過不斷健全組織領導與激勵考核機制，形成鄉村少年宮建設合力，并采取一室多用、一師多能、貴在堅持、特色發展等建設和運營模式，使鄉村少年宮成為農村未成年人愉悅身心、增長能力的主陣地。
3、活動時間安排
學校根據實際情況活動時間定為：周一至周五：4:20——5:20，星期日2：00——4:00.
4、師資情況
在隊伍建設上，學校選用一批多才多藝教師骨干，組成輔導員隊伍，形成了一支穩定的鄉村少年宮輔導員隊伍，提高了鄉村少年宮的素質教學水平。使鄉村少年宮成為農村未成年人思想道德教育、科學技術普及、文藝體育培訓、參與社會實踐的有效平臺。
三、資金報賬情況
少年宮首批撥款為20萬元，主要用于場所改建和器材購買。前期資金6萬元與20xx年1月27日經臨洮縣財政局撥入學校賬戶，用于學校改建功能室、硬化活動場地、制作功能室牌和各種宣傳牌(具體支出見附表)，前期工程與20xx年1月16日經臨洮縣宣傳部、財政局和教體局相關人員驗收，工程質量等各個方面符合預定方案，達到預算要求。另145498.5萬元用于購買政府采購的器材設備(器材采購清單見附表)，資金使用規范合理。
四、項目效益情況
1、少年宮項目資金的爭取，改善了學校辦學條件和校園文化建設。
2、通過少年宮活動，增強了學生們的愛國主義、集體主義意識;讓學生們逐步懂得和學會感謝家長、老師和社會，讓孩子們在活動中體會快樂，體會溫情，增進師生情感。
3、通過文學欣賞、寫作指導、音樂、舞蹈、繪畫、書法制作等活動，豐富了少年兒童的課余生活，培養了孩子正確的審美觀念和審美能力，陶冶情操，提高文化藝術素養。
4、通過開展體育活動，培養孩子勇敢堅強的意志、活潑開朗的性格和健康的體魄。
5、通過誦讀經典，學生的知識面明顯拓寬，閱讀理解能力明顯增強，文學素養明顯提高。更為重要的是在享受“與經典為伴，與圣賢為友”的吟誦活動中，學生懂得了什么是“愛”和“孝”，學會了做人，懂得了感恩，人文素養明顯提升。
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校園特色文化體現了學校的魅力與發展，培養了學生的興趣與特長，提高了教師的教師素養與技能，也表明了一所學校獨特的風格和精神，是學校的形象和靈魂。我校在校園特色文化建設中，以豐富多彩、健康向上的“鄉村學校少年宮”活動為載體，努力打造一所“活力〃健康”的新型鄉村學�！，F將我校校園特色文化建設總結如下。
一、指導思想
《中國教育改革和發展綱要》中指出：中小學要由應試教育轉向全面提高國民素質的軌道，面向全體學生，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質，促進學生生動活潑地發展，辦出各自的特色。實施全面素質教育，已成為時代對教育的要求。在這教育改革和發展的背景下，我校以“鄉村學校少年宮”為契機，培養孩子們的學習愛好，開闊視野、陶冶情操、增長見識，在潛移默化中提高農村孩子的藝術素養，全面加強農村未成年人思想道德建設，促進農村未成年人的全面發展和健康成長，為進一步提高農村未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻。
二、校園特色文化組織機構
1、領導小組成員組長：李林
副組長：謝洪一李紹福唐由禮
成員：謝仕福唐木聯唐勇謝文周章星佳王燕劉海霞付紅梅張小燕各中心小學及中心幼兒園教師
三、實施原則
1、公益性原則
即全部免費為農村孩子提供場所和設施，免費施教。平時面向所有在校學生，周末、節假日（寒暑假）日面向周邊少年兒童開放。
2、基礎性原則
即通過開展各項生動活潑、健康有益的活動，對廣大農村少年兒童進行藝術、體育等基礎知識的教育，加強基本技能的培養，提高他們的綜合素質。
3、是實效性原則
即主要依托少年宮現有的設施、師資等資源，使現有教育資源得以充分利用，實現長效運行。
4、發展性原則
即讓孩子們根據自身特點及興趣愛好，自愿選擇活動項目，努力打造特色項目和優勢項目。
四、校園特色文化建設所做工作
�。ㄒ唬�、加強組織領導，保證師資隊伍
我校以建設鄉村少年宮為著力點，加強和改進未成年人思想道德建設的整體思路。立足現有基礎，努力把鄉村少年宮辦成未成年人思想教育的陣地、文體活動開展的園地、社會實踐能力培養的基地。我校成立了以校長任少年宮主任，其他校級干部為副主任，中層干部為
組員的鄉村少年宮領導小組，指導、協調“少年宮”的創建工作，教職工全員參與工作，確保各種活動的順利開展。
�。ǘ�、做好宣傳發動，達成創建共識
在創建鄉村學校少年宮工作伊始，組織召開鄉村少年宮創建動員大會，并充分利用廣播、黑板報、櫥窗及班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義，為全面實施素質教育創造良好氛圍。
�。ㄈ摻ɑ顒雨嚨�，優化辦宮條件
學校高度重視“鄉村少年宮”的硬件建設，自我加壓，自求發展，在充分利用學�，F有辦學設施的基礎上，對室內活動室的門窗進行維修，添置存放柜和圖書櫥、活動室門牌及制度牌。對乒乓球、羽毛球等室外體育活動場地進行硬化，整修了80米直跑道和跳高、跳遠沙坑，共耗資6萬元，使“鄉村少年宮”的`硬件建設達到較高層次規模，有力地保證了鄉村少年宮建設的全面推進。我校鄉村少年宮開設了3大類、20個活動項目。其中文體娛樂類活動開設了球類（乒乓球、籃球、羽毛球、排球）、棋藝（象棋、軍棋、跳棋）、其它（跳繩、踢毽子、呼啦圈、放風箏、木偶戲）和歌舞活動；技能培訓類活動開設了硬筆書法、軟筆書法、美術繪畫、科技活動、剪紙、十字繡；經典誦讀類活動開設了紅色經典誦讀。
�。ㄋ模�、完善制度建設，確保規范運行
我校著眼科學發展、長遠發展，探索形成一整套行之有效的體制、機制。制定了“五有”、“四定”、“三落實”管理制度：“五有”
即有計劃、有制度、有檢查、有總結、有專人負責；“四定”即定內容、定地點、定時間、定人員；“三落實”即活動保障落實、管理評價落實、發展目標落實。為了讓鄉村少年宮建設規范有序，確保各活動室正常運作，學校制定了各活動室的管理制度及教師職責，為了進一步激發輔導教師的工作積極性，學校建立了活動獎勵評價機制，對活動開展卓有成效的輔導教師，進行表彰獎勵，有效促進了鄉村少年宮建設。
（五）、提供學生展示平臺，激勵學生無限潛能
辛勤的付出必有回報，我校為了提高少年宮的活動效益，激發學生的學習熱情，以展出、比賽、或者大型校園活動等形式給學生提供特長展示平臺，發揮學生潛能，打造活力校園。如每個班級教室墻壁欄中的每日書法作品展及每月一次的剪紙、刺繡作品展；本校或縣級、市級、省級乃至全國的各類書法、棋藝、繪畫、演講、科技小發明等比賽；每年“六〃一”兒童節文藝匯演提供孩子們歌舞表演平臺；春、冬運動會上的比賽項目更是根據少年宮的體育活動項目而規定，讓全校師生感受運動的快樂，樹立運動健康觀念。
總之，我校全體教師將以以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，抓教育改革，謀教育發展，努力做好校園特色文化建設工作，力求構建“活力〃健康”校園。
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xx小學是一所鄉村中心小學，地處xx集鎮，占地29835平方米，校舍建筑面積10035平方米，學校建有圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、微機室、音樂室、舞蹈室、美術室、少先隊活動室（含德育室）和留守兒童心理咨詢室，并配備有相應的器材及設備。室外場地8000平方米，包含有足球場、籃球場、羽毛球場和乒乓球場�，F有學生429人，教職工39人。
在市縣文明辦和教育局的指導下，按照有關文件要求，建好、管好、用好鄉村學校少年宮，進一步豐富農村未成年人的精神文化生活，不斷推進少年兒童的素質教育，少年宮建設工作得到了全面、協調的發展。目前，少年宮開設活動項目17個，建成活動室10個，專業輔導教師19名，實現了在校學生全員參與少年宮各項活動成員。
一、精心籌劃、合理安排，確保學生全員參與活動
1、20xx年度項目建設經費情況：2104年12月份，省撥付經費20萬元到學校賬戶，學校按照遠安縣財經管理規定，制定了經費使用計劃，并報教育局和財政局審批，設備采購實行詢價采購，總計支出195434元，結余4566元。
2、項目開展情況：我校少年宮活動主要以課堂教學為依托，實行分組、由組長管理，專業輔導教師按照活動計劃開展各項活動。我校少年宮活動項目內容豐富，年度課程計劃制定具體科學，以樂促智類，包括民族舞蹈、乒乓球、羽毛球、籃球、足球、太極拳、象棋、葫蘆絲、口琴、豎笛；以技促能類，包括繪畫、剪紙和科技制作、魔方、電腦、電子制作；以讀養德類，包括經典誦讀等項目。孩子們根1據自身特點和興趣愛好，自愿選擇活動項目，全員參與活動，競技水平明顯得到提升，活動效果十分明顯。
3、器材采購方式及配備情況：器材采購采取詢價采購的方式進行，共購置少年宮活動所需補充設備8大類，其中，圖書1735本，價值25920元，體育器材15類，價值43000元，音樂器材3類，11040元，美術器材13類，價值5000元，科技實驗8類，價值10670元，辦公設備3類，價值12600元，活動室物品5類，價值15780元，活動獎品類5100元，輔導員交通費及補貼5040元，舞蹈服裝類計劃支出6000元，實際支出1724元。以上各類實際支出135874元。
4、組織培訓情況：一是采取走出去的方式對輔導員隊伍進行培訓，學校校長參加了荊州全省項目學校負責人統一培訓，參加了宜昌市立德樹人主題培訓，組織部分老師分科目到優秀學校參觀學習，培訓提高；二是請優秀人才到學校指導學生、培訓教師，我校聘請了外校音樂老師來給學生上課，指導學習葫蘆絲，同時對我校老師進行了培訓，請書法家周發楚老師來�，F場指導，都收到了良好的效果；三是開展校本培訓，學校組織校內輔導員開展課題研究，組織校內培訓，并大力利用網絡資源展開自學，逐漸提高專業技能。
5、項目運轉使用情況：依托上級撥付資金，添置了必須的設備，有效的開展了三類八個項目，下學期將結合學校實際增設相關活動，使活動更有成效。
二、有序開展、重點突出，活動效果精彩紛呈
1、德育活動主題鮮明。開展“道德講堂”“中國夢”等道德實踐活動。以少先隊為龍頭，有計劃的開展各項主題道德實踐活動，以活動育人。如每月開展一次“道德講堂”活動，宣講社會主義核心價值觀；2開展“中國夢。我的夢”主題教育；開展“開學第一課”、“弘揚民族精神活動月”、“感恩我們在行動”、“文明禮儀活動月”等主題實踐活動。
2、文體活動百花齊放。體育競賽戰果輝煌，在我縣體育藝術節上，我校乒乓球獲得了縣第四名、羽毛球隊獲得第六名的好成績，在音樂、美術學科教學中，教師的才能得到了充分的發揮，學生的興趣、特長得到了很好的發展，在縣藝術節評比中，我校的紅歌合唱隊、豎笛隊做了精彩的展示，兩隊均獲得了縣三等獎；
3、經典誦讀精彩紛呈。學校每天早自習前十分鐘安排經典誦讀，每周三最后一節課為經典誦讀時間，并且分年級編制了經典誦讀教材，分月開展經典誦讀評比和成果展示，編印學生成果集《新芽兒》兩期，把國學經典真正融入了學生生活，融入了整個教學活動之中；結合圖書進教室活動，為每個班級配備了一個圖書架，每班添置新圖書一百余冊。在今年的全國“小探索者論文”作文大賽中，五年級學生韓露露榮獲一等獎、李成祥獲得二等獎；在縣圖書館舉辦的讀書征文活動中，也有兩名學生獲獎；
4、科技活動脫穎而出。學校根據學生需求，確立了手工制作、四驅車、遙控飛機、信息技術、七巧、魔方、電子等科技活動項目，堅持實施了每周四下午第二節課、整理課全體學生和周日下午四點到五點集中住讀生開展走班制活動，著力落實科普講座、科技小制作展覽、科普征文、主題黑板報、主題班隊會、收看科技電影電視片、講科學家的故事、讀科普讀物、繪學幻想畫、編科技小報、航賽、手工制作、四驅車、遙控飛機、信息技術、七巧、魔方、電子實驗等科普學習實踐。實現了學生生生有興趣，人人講愛好，個個愛活動。
3學校還組織開展了豐富多彩的特色活動，一是多次邀請“科普大篷車”進校園開展講座、展覽，讓學生參與互動，增加科技體驗；二是組織科技志愿者多次進村入戶，即宣講科普知識，體驗科技成果。三是大力開展科技實踐活動，我校組織科技輔導員帶領學生參觀了遠安縣地質公園、三江軍事博物館等科技場所，讓學生通過實踐活動，激發求知欲拓展知識面。
科技活動在縣科協舉辦的科技競賽中，呂夢瑤獲得科技論文一等獎，在四驅車、遙控車、七巧板競賽中，也有10人次獲獎，這也充分體現出我校少年宮活動取得的實效。
三、存在的問題和今后工作打算
1、進一步完善少年宮機制建設，加大工作力度，除每周定期開展活動外，爭取做精做好各項活動，努力把我校少年宮建設成為全市示范基地。
2、聘請專業教師，加強師資培訓，提高輔導員輔導能力。我校專業教師缺乏，很大程度上制約了活動的開展，學校決定借我縣綠色質量建設的東風，全面實施多樣化的校本課程和社團活動，并和少年宮活動有機結合，這對教師素質提出了更高的要求，我們將聘請音樂美術等方面的專家，來學校輔導教師和學生，共同學習，共同提高，形成邊教邊學，互學促研的新風尚。
3、繼續發揮我校的優勢項目，把經典誦讀、球類運動和科技活動做強做精，做出品牌，同時豐富德育活動，深挖學校內涵，創建有特色的.活動。
少年宮活動開展一年來，學校面貌發生了翻天覆地的變化，各項設施設備更加齊全，各項活動豐富多彩，學生的在校生活和假期生活
4更加豐富，學校變美了，學生素質提升了，家長也更加滿意了，學校連續被評委湖北省文明校園、宜昌市花園式學校、宜昌市美麗校園等稱號。xx小學鄉村少年宮為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所，充分發揮了學生的個性特長，增強了學生的動手能力豐富了學生的課外生活，促進了學生身心健康，受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，為鄉村學校少年宮的良好發展做出更大的努力。
鄉村學校少年宮工作匯報材料 12
農安鎮第二中心小學占地面積30000平方米，建筑面積4500平方米，學校共有12個教學班，在校學生438名，校辦幼兒園有7個幼兒班，在園幼兒185名。學校共有教職工54名，專任教師41名，學歷合格率達100%。學校鄉村少年宮，是全省首批中央公益金支持建設的鄉村學校少年宮，曾于20xx年5月7日、20xx年2月7日兩次迎接省市領導工作指導檢查。20xx年4月26日代表教育系統，迎接縣政協對全縣德育工作專項調研檢查。特別是在20xx年末，學校鄉村少年宮在獲得中央彩票公益金的有力扶持后，在各級領導的指導關懷下，結合自身投入財力，學校少年宮建設取得了實質性進步，基礎條件獲得切實改善，工作機制、模式得到逐步規范，兩年來少年宮的工作成果扎實顯著，主要情況是：
一、學校鄉村少年宮基本建設情況：
學校鄉村少年宮是在原來學生第二課堂課外興趣小組活動基礎上，利用學校現有的辦學和師資條件開展起來的。20xx年5月份以后，在省市領導部門、縣精神文明辦、教育局的指導幫助下，學校鄉村少年宮的建設得到了更加規范發展。利用中央彩票公益金20萬元，自籌資金近10萬元，投入到少年宮的基礎設施建設，不但使學校少年宮的綜合條件得到了標準化、科學化建設，而且極大地促進了學校整體辦學硬件實力的提高，為各項活動的有效開展，提供了最有利的條件保障。
一、利用投入資金32942元，建設完善了學校鄉村少年宮的圖書室、舞蹈室、音樂教室、美術教室等活動設施機構，修建完善了活動器械區，籃球場、足球場等室外活動場地;
二、利用投入115660元裝備課標類、故事類、歷史類、知識類、勵志類、散文類等圖書近3萬冊;
三、利用投入資金共計35720元，購買裝備電子琴、口風琴、豎笛、毛筆、手絹等藝術類設施器材;
四、利用投入資金共計6700元，購買裝備空竹、球類、棋類、跳繩、毽子等體育類設施器材;
五、利用投入資金共計82760元，購買裝備音響設備、移動多媒體、音箱、功放機、點歌機、調音臺、麥克風、電子創作打印機、功放擴音器、筆記本電腦等電器類設備器材;
六、利用投入資金共計11800元，購買裝備美術、科技耗材;
以上共利用和投入資金289232萬元，其中20元元是中央彩票公益金鄉村少年宮扶持專項資金，89232萬元是學�？朔щy利用公用經費解決。
二、學校鄉村少年宮活動開展情況：
兩年來，學校鄉村少年宮認真貫徹落實《關于加強未成年人思想道德建設的`意見》指導精神，充分發揮少年宮的德育主陣地作用，以全面推進少年兒童素質教育為主線，全力豐富少年兒童的文化生活與實踐鍛煉，不懈努力促進幫助兒童健康快樂成長。在不斷完善少年宮建設的同時，活動開展的重點工作是：
第一、完善機制，保障少年宮工作有序有效科學開展。
學校建立了以校長為主任，副主任為主抓領導，優秀教師為輔導員、學生家長為基本力量的活動組織。各活動小組建立由指導教師、骨干學生為主力量的分支組織。先后建立和完善了《少年宮學員守則》、《少年宮安全工作管理制度》、《常規工作管理制度》、《財物工作管理制度》，從而有效保障了學校少年宮工作的科學性、規范性，能夠常有成效地達到各項工作目標。
第二、創新舉措，扎實開展豐富多彩的少年宮活動。
依據素質教育的理念要求，追求培養少年兒童綜合發展全面提高的教育目標，鄉村少年宮注重學生的興趣培養、心理影響、情感熏陶、素養積淀和能力鍛煉，做到以學生為主體，輔導員教師為主導，開設了象棋類、舞蹈、繪畫、器樂、體育、科技、頌讀、英語等門類的活動內容，組成象棋、舞蹈、繪畫、手工、電子琴、口風琴、豎笛、抖空竹、足球、籃球、氣象觀察、閱讀、英語頌讀、小廣播站等十幾個課外活動小組，參加學生數量達100%，利用午休、第七節活動課、雙休日、節假日，組織開展起豐富多彩的學習、實踐活動。
第三、追求實效，努力實現鄉村少年宮的積極育人作用。
一分耕耘，一分收獲。鄉村少年宮與學校在具體工作中協調配合，，充分發揮其活動條件良好、組織形勢合適、活動內容具體豐富的優勢，讓孩子們在活動中獲得知識技能，心理品質得到教導凈化，道德情感得到感染熏陶。通過整理、引導和利用少年宮活動成果，學校鄉村少年宮先后組織開展了第十屆校園藝術節活動，“春風里面放紙鳶”主題風箏節活動，少年宮文化游園智趣猜謎大賽活動，雛鷹杯象棋類大賽活動，“小小讀書朗”讀書匯報評選活動，歡慶國慶學生書畫、剪紙作品展活動，六一兒童節趣味運動會等活動。
鄉村少年宮活動為學生的基礎發展、興趣發展及特長發展提供了最為廣闊的空間，讓學生在課余時間有場所去學習去玩樂，去實踐，有積極向上的活動內容，有切實具體的活動效果。在少年宮，無論是尖子生特長生，還是學困生，也無論是家庭情況正常的孩子，還是留守兒童單親兒童，在少年宮里都能實在真切地獲得他們的樂趣，得到一種充實的幸福感。鄉村少年宮的組織活動更是取得了令人欣慰的成績。在20xx至20xx年度全縣運動會上，少年宮體育活動小組成員在運動中取得了全縣團體第六名和5項個人單項獎的好成績;在全縣青少年科技創新展覽活動中，科技小組獲得一、二等獎;閱讀小組四年級李瀟迪同學的作文《我們的鄉村少年宮》被小學生閱讀報選登。少年宮圖書室活動被評為20xx年度全國閱讀教育優秀獎。(吉林省興有三個單位獲得此次國家級表彰)
三、學校鄉村少年宮發展存在的問題
一是設施設備條件仍需要大力改善。隨著辦學條件的改善和少年宮建設的進步，我們現有的基礎條件得到了巨大的改善。但仍然有一定程度滿足不了各項活動的開展。如舞蹈小組提出的要訓練一支300人的腰鼓舞蹈隊，器樂輔導員想培養一支50人的管樂隊，科技實踐實驗室的器材配備率還很低，小足球隊、小籃球隊的裝備還要進一步完善，諸如這樣很多的問題都需要努力克服困難逐步解決;
二是專業的輔導教師嚴重缺乏。少年宮活動最需要的就是有專業特長能夠勝任指導的輔導教師。為了教學生抖空竹，體育老師到文化廣場上找人拜師學藝。象棋輔導員多次向社會人士和家長請教。舞蹈老師要克服年齡、身體困難，竭力與學生同學同練。工作實踐中，我們明顯感受到，現有的教師情況已經越來越難以勝任少年宮的輔導工作。
四、學校鄉村少年宮工作今后打算
一、進一步完善少年宮的機制建設，創新探索少年宮的工作模式，更加科學規范地開展工作，堅定信念努力把學校鄉村少年宮建設成為成效具體、成果顯著的活動基地。
二、不斷加強師資培訓，大力開展交流研討等專項校本教研活動，積極提升少年宮活動的質量水平、內涵境界，使學校鄉村少年宮的教育成果切實成為學校的教育特色、辦學特長。
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我校20XX年開展鄉村學校少年宮活動以來，在上級各級領導的正確領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展�，F將我校20XX年少年宮開展各項工作情況總結如下：
一、領導高度重視
在縣文明辦、縣教科局的指導和推動下，我校扎實推進了鄉村少年宮建設�？h文明辦、縣教科局領導經常到我校鄉村少年宮檢查指導工作，了解少年宮的建設及運行情況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關檔案資料，并針對少年宮的建設與學校進行了詳細的交流，對我校的少年宮建設工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。并要求鄉村少年宮要切實發揮農村未成年人思想道德建設主陣地、農村未成年人文體活動平臺和農村未成年人社會實踐基地的功能，扎實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉村少年宮氛圍，讓學生在鄉村少年宮快樂健康地成長。
二、成立機構，建立健全工作機制
1、成立領導小組。為使少年宮更好的發揮作用，我校成立了由我校校長任主任，副校長任副主任，輔導老師任組員的鄉村學校少年宮領導小組。領導小組負責指導、協調鄉村少年宮日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領導負總責，分管領導具體抓的良好局面。
2、建立輔導員隊伍。少年宮的主體是農村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校選拔有一定特長教師擔任輔導員，展示自己的才能。
3、建立活動小組。我校結合孩子的年齡特點，尤其農村孩子的實際，目前，我校少年宮成立了舞蹈類、樂器類、體育類、手工類、合唱類等共11個社團，按照自愿的原則，鼓勵學生人人積極參與。鄉村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所。
4、確保活動時間。學校規定少年宮活動時間每周五的下午第一、二節課為少年宮活動時間，鄉村學校少年宮活動的.正常開展，受到了教師、學生和家長的評價，產生了廣泛的社會效應。其它時間段有音體美及專長教師利用上課時間開展，保證每天的兩個小時的課外活動時間。
5、建立健全相關制度。為了便于管理，我們制定了各種管理制度，小至每個社團我們都建立了相關制度。
三、開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文體活動
我校以鄉村學校少年宮為平臺，開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。
1、開展“做一個有道德的人”等道德實踐活動。
在重大節日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日，利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、安全等教育活動，如開展“開學第一課”、“學雷鋒活動月”、“文明禮儀活動月”、“社會實踐活動”、“三節三愛”、“安全逃生演練”等活動。
2、開展“經典誦讀”活動
結合實際設立了“經典誦讀”社團，制定相關的讀書活動計劃，把國學經典內容融入社團教學，計劃明確、措施具體、制度完備。其次，學校每周一、四安排開放圖書室讓學生借閱圖書閱讀。圖書室管理規范，責任明確;圖書借閱記錄詳細、借出與歸還登記清晰。
3、召開了冬季運動會
我校特別重視學生的體育技能的培養，積極開展陽光體育運動，每天跑早操，做課間操和眼保健操，保證學生每天有一小時體育活動時間(含體育課)。利用少年宮活動時間培養學生乒乓球、羽毛球、足球和籃球技能。通過運動會，讓學生展示自己的才能，這同時也是少年宮活動的展示，學校素質教育的展示。
4、開展藝術社團展演活動
為扎實推進鄉村學校少年宮建設，檢驗活動成果，展示農村少年兒童課外活動的風采，六一前夕，我校組織開展若羌縣第三小學20XX年“校園文化藝術節”成果匯報展演活動，11個社團加上其它特長老師所帶的項目，共24個節目，近450名學生參加了展演。本次展演主要以舞臺展演、成果展示和活動三種方式來呈現。孩子們用優美的舞姿和嫻熟的技藝展示了自己的藝術才能。在成果展示區，一張張構思精妙的圖畫、一件件形象逼真的剪紙、一幅幅工整大氣的書法一一呈現在大家面前，無不證明出同學們的心靈手巧，展示了同學們在少年宮活動中學到的本領與特長。這是一次藝術教育的展示，顯示了我校藝術教育的成果。
四、取得的成績
1、20XX年，我校硬筆書法社團的xx同學代表我校參加若羌縣青少年活動中心舉辦的書法比賽，獲得了一等獎的好成績。
2、我校繪畫社團的孩子們參加縣上舉辦的手抄報、繪畫評比，多人獲獎，取得了不俗的成績。
3、我校組的同學，參加縣教科局舉辦的“童心向黨、誦讀經典”朗讀比賽活動中，榮獲三等獎的好成績。
五、今后的設想
1、加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習先進學校的成功經驗，把我校少年宮工作做得更加完善。
2、通過多種途徑和方式提高師資潛力。由于我校離縣城較遠，外聘輔導員有點困難，只能靠本校輔導員老師進一步挖掘現有師資潛力，搞好師資培訓，同時采取走出去、請進來的辦法，提高輔導員專業水平和教學水平。
總之，少年宮的建成使用使我校師生受益，并輻射周邊的未成年人，這些活動即發揮了學生的個性特長，拓寬了學生的知識面，增強了學生的動手能力，開闊了學生的視野，豐富了學生的課外生活，加強了自身道德素質修養，我校全體教師將以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉村學校少年宮的發揮更大的努力，真正把我校鄉村學校少年宮建設成為農村未成年人的思想道德建設陣地，文體活動平臺、社會實踐基地。
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一學期以來，我校鄉村少年宮在上級的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，充分突顯鄉村學校少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。
現將我校少年宮創建以來開展各項工作情況總結如下：
一、領導高度重視
在市、區文明辦、區教育局的指導和推動下，我校扎實推進了鄉村少年宮建設。市文明辦、區文明辦、區教育局領導經常到鄉村少年宮檢查指導工作，了解少年宮的建設及運行情況，仔細詢問少年宮各功能室的使用和輔導教師的配備情況，認真查閱了少年宮的制度、方案、計劃、記錄等相關檔案資料，并針對少年宮的建設與學校進行了詳細的交流，對我校的少年宮建設工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見。并要求鄉村少年宮要切實發揮農村未成年人思想道德建設主陣地、農村未成年人文體活動平臺和農村未成年人社會實踐基地的功能，扎實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉村少年宮氛圍，讓學生在鄉村少年宮快樂健康地成長。
二、成立機構，建立健全工作機制
1.成立領導小組。為使少年宮盡快以揮作用，我校成立了由中心校校長孟憲恭任宮主任閻東軍校長任宮副主任，輔導老師任組員的“鄉村學校少年宮”領導小組。領導小組負責指導、協調“鄉村少年宮”日常工作，組織全校師生積極參與，形成了主要領導負總責，分管領導具體抓的良好局面。
2.建立輔導員隊伍。少年宮的主人是農村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校選拔有一定特長教師擔任輔導員，展示自己的才能。
3.建立活動小組。我校結合孩子的年齡特點，尤其農村孩子的實際，目前，我校少年宮成立了籃球、乒乓球、手工制作、繪畫、讀書、英語、唱歌共7個興趣小組，按照自愿的原則，鼓勵學生人人積極參與，使每個興趣小組均有30名學生以上參與，鄉村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所。
4.確保活動時間，學校規定少年宮活動時間每周一、三、五的下午第二節課為少年宮活動時間，鄉村學校少年宮活動的正常開展，受到了教師、學生和家長的評價，產生了廣泛的社會效應。
5.建立健全相關制度。為了便于管理，我們制定了各種管理制度，小至每個興趣小組我們都建立了相關制度。
三、開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文體活動
我校以鄉村學校少年宮為平臺，開展主題鮮明的道德實踐活動和豐富多彩的文娛活動。
1.開展“做一個有道德的人”等道德實踐活動。
在重大節日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日，利用少年宮這一平臺開展了道德、法制、國情安全等教育活動，如開展“開學第一課”、“弘揚民族精神活動月”、“學雷鋒活動月”、 “文明禮儀活動月”等主題實踐活動�；顒佑杏媱潯⒂羞^程、有實效。本學期6月，我們對涌現出的“孝敬父母”、“勤儉節約”、“刻苦學習”等方面優秀學員進行了表彰獎勵。
2.開展“經典誦讀”活動
結合實際開展了“經典誦讀”活動，制定相關的讀書活動計劃，把國學經典內容溶入課堂教學，計劃明確、措施具體、制度完備。學校每天安排二十分鐘誦讀。學校為各年級購置了朗誦書籍。
圖書室、閱覽室管理規范，責任明確;圖書借閱記錄詳細、借出與歸還登記清晰;圖書室、閱覽室能定時向教師、學生開放。
3、召開了春季田徑運動會
我校特別重視學生的體育技能的培養，積極開展陽光體育運動，保證學生每天有一小時體育活動時間(含體育課)。利用少年宮活動時間培養學生乒乓球和籃球技能。通過運動會，讓學生展示自己的才能，這同時也是少年宮活動的展示，學校素質教育的展示。
4、另外我校開展了慶“六一”文藝節目表演活動，各年級表演的節目內容豐富，活潑向上，特別是學生的舞姿贏得了在場家長們的高度評價，這是一次藝術教育的展示，顯示了我校藝術教育的成果。
5、繪畫作品和手工制作的作品越來越多，作品也逐漸有特色。
四、今后的設想
1.完善少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動外，爭取寒暑假部分班級正常開班，努力把我校少年宮建設成為全市示范基地。
2.加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習先進縣(區)學校的'成功經驗，把我校少年宮工作做得更加完善。
3.由于鄉村少年宮活動專業人才缺乏，特別是藝術類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取區教育局、社會力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實少年宮輔導員隊伍。
4.繼續發揮我校的優勢，努力創造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習，全面發展，健康成長。
總之，少年宮的建成開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，增強了集體主義情感、加強了自身道德素質修養，促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉村學校少年宮發揮更大的作用做出更大的努力。
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鄉村少年宮的建設是功在當代，利在千秋的事業。在上級部門的具體指導下，我校各級領導高度重視鄉村少年宮的建設，依托創建鄉村少年宮的總體目標規劃，全面加強未成年人思想道德建設，促進未成年人的全面發展和健康成長，探索在學校全面建設的過渡期這樣的特殊時期，如何因地制宜，創建具有鄉村學校特色的鄉村少年宮建設模式，充分發揮了鄉村學校少年宮的特殊教育職能，為進一步提高未成年人的整體素質做出我們應有的貢獻。
現將我校少年宮20xx年春季開展各項工作情況總結如下：
一、領導重視扎實跟進
在縣、鎮各級領導的指導和推動下，我校扎實推進了鄉村少年宮建設。這一學期以來，縣、鎮各級領導多次到我校指導、幫助，并對我校的少年宮建設工作給予了肯定，同時對少年宮的管理和使用存在的問題提出了整改意見，并要求鄉村少年宮要切實發揮農村未成年人思想道德建設主陣地、農村未成年人文體活動平臺和農村未成年人社會實踐基地的功能，扎實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉村少年宮氛圍，讓學生在鄉村少年宮快樂健康地成長。
我校各級領導高度重視，針對目前這種困難時期的少年宮的建設與教師進行了詳細的交流，針對目前我校無功能館室的情況，精心設置了符合學生年齡特點和本校實際情況的少年宮課程，認真擬定了少年宮的制度、方案、計劃，并經常了解少年宮的建設及運行情況，仔細詢問少年宮輔導教師的備課情況，經常性查輔導教師的記錄等相關檔案資料。
二、成立機構，健全機制
1、成立領導小組。
為使少年宮發揮作用，確保少年宮工作的正常運轉，學校成立了螺陽中心小學鄉村學校少年宮領導機構，校長任主任，支部書記、副校長任副主任，其他行政任成員。領導機構還成立了下設辦公室，負責指導、協調鄉村少年宮日常工作。同時，還明確了少年宮主任、副主任、辦公室等的工作職責，形成了主要領導負總責，分管領導具體抓的良好局面。
2、建立輔導員隊伍。
少年宮的主人是農村未成年人，少年宮運行的組織主體是師資隊伍。為了使少年宮活動正常開展，我校選拔有一定特長教師擔任輔導員，展示自己的才能，同時，不斷努力挖掘校外輔導員加入，增加少年宮活動項目，豐富孩子們的校園生活。
3、建立活動小組。
我校少年宮結合孩子的年齡特點、農村孩子的實際和學校的目前狀況，20xx年春季成立了風火輪、快樂童畫、樂享書法(硬筆)、樂享書法1班(毛筆)、樂享書法2班(毛筆)、經典誦讀、閩南童謠、趣味童謠、五彩城堡、國學誦讀、跆拳道班、國粹象棋、電子百拼、花樣跳繩、創意泥塑、快樂踢毽子、魅力籃球、快樂童謠、詩歌朗誦、小記者團、嗨翻流行樂、英語童謠、書香飄遠、悅動葫蘆絲、童心舞動，共25個興趣小組。按照自愿的原則，鼓勵學生全員積極參與，使每個興趣小組均有十個以上學生參與，鄉村少年宮的建成使用為我校少年兒童提供了一個健康生活、快樂學習的場所。
4、建立健全相關制度。為了便于管理，我們制定了各種管理制度，小至每個興趣小組我們都建立了相關制度。
三、開展活動推進成效
1、我校以鄉村學校少年宮為平臺，開展豐富多彩的文娛活動。本學期開展童心飛揚，快樂成長慶六一文藝匯演，多個活動興趣小組上臺表演，唯美的葫蘆絲合奏令人陶醉不已，舞蹈《花兒》綻放出孩子們的熱情和快樂，贏得了在場家長們的`高度評價，這是一次藝術教育的展示，顯示了我校藝術教育的成果。同時，學校的繪畫作品和手工制作的作品越來越多，作品也逐漸有特色。
2、活動成效：
(1)能按計劃開展少年宮活動，嚴格抓好輔導員師德師風建設，形成了教師敬業、勤業、愛生、奉獻的良好形象，培養輔導員教師隊伍的業務素質，使少年宮輔導員整體隊伍朝著師德高尚、業務精良的方向發展。
(2)學生中沒有出現重大安全事故和責任事故，學生違法犯罪率為零。
(3)我校教師及學生參加學區及縣級比賽，多人次獲獎
四、不足與思路
我校的鄉村少年宮建設在傳承學校的文體、活動的基礎上逐漸發展起來的，目前已經逐漸確定了活動的項目，在教師和學生中也逐步形成了影響力，教師和學生的參與度和參與面也有了提升。從目前實施情況來看，存在以下優勢和不足：
1、鄉村少年宮是平臺，功能教室是基礎，師資配備是前提，教師主觀熱情是動力，制度評價是保障。但是我校目前處于過渡時期，基本沒有功能教室，因此，少年宮課程的設置比較單一。師資力量的配備缺乏專業性，教師技能欠缺多樣性，社團活動的成效不明顯。
2、我校的優勢：我校少年宮活動做到了全員參與，形成的社團活動氛圍尚可，已初具雛形。同時，學校的輔導教師以年輕為主，年輕老師們充滿熱情，充滿朝氣，愿意學習，愿意奉獻。
今后將從以下幾個角度思考鄉村少年宮的發展方向。
1、確定好指導教師和活動場地，完善和豐富少年宮項目，校內不夠，校外來湊，加強宣傳力度，爭取取得更多校外輔導員加入。
2、加強后續資金投入，滿足有想法、有干勁的老師的合理要求，出教材，給予場地布置和設備投入。
3、加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習先進學校的成功經驗，把我校少年宮工作做得更加完善。
4、拓展師資渠道，積極爭取教育局和社會力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實少年宮輔導員隊伍。
5、要提高認識，把風火輪等項目作為我校的特色項目去抓，做到常態化、普及化和精品化，堅持人員的固定，重視活動過程的監管，抓出成效，適時推出活動現場展示，形成學校的特色。
6、創造各種條件讓學生參加各級各類的評比活動，對獲獎的學生進行表彰和宣傳，吸引更多有特長、有潛力的學生參加活動。
少年宮是百年大計，在學生的成長路上，在提高全民素質方面，有不可忽視的重要作用，發揮了學生的個性特長，拓寬了學生的知識面，增強了學生的動手能力，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，增強了集體主義情感、加強了自身道德素質修養，促進了學生身心健康。因此我校將在這個困難時期繼續發揮我校的優勢，努力創造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習，全面發展，健康成長。
鄉村學校少年宮工作匯報材料 16
20xx年度，我校鄉村學校少年宮在上級部門的正確領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，嚴格落實縣文明辦、縣教育局《費縣城市學校少年宮試點建設工作方案》精神，按照上級有關文件要求，我校少年宮以培養學生的興趣、愛好和滿足學生課外活動要求為目的，以全面推進少年兒童素質教育為主線，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，充分發揮鄉村學校少年宮的特殊教育職能，開班以來取得了顯著的效果。
20xx年，我校依托中央專項彩票公益金的支持，努力改善辦宮條件，為學校鄉村學校少年宮的'發展打下良好的基礎�，F將學校20xx年度鄉村學校少年宮項目建設總結如下：
一、xx年度項目建設經費分配使用情況
按照《中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目管理辦法》和《關于組織實施中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目的通知》要求，我校將10萬元項目建設經費劃為兩部分使用，器材設備添置計68325元，占經費的69%，少年宮活動場所整修為31675元，占經費的31%，同時學校又從辦公經費中投入13325.6元用于少年宮活動場所整修。
二、20xx年度項目建設進展情況
20xx年10月6日起，學校對鄉村學校少年宮舞蹈室、書法室、器樂室、手工制作室、心理咨詢室、乒乓球場地等活動場所進行了整修，并添置了相應的器材設備，10月30日該項目建設全部完成。
三、器材采購方式及配備情況
學校采用自購方式，為少年宮配備了投影機、電視機、桌凳等設備，共計41080元；為手工制作室、書法室、美術室、器樂室、心理咨詢室添置了教材、活動工具、窗簾等器材，共計13183元；
四、輔導員隊伍建設和項目運轉使用情況
20xx年，學校在校內校外廣泛選聘了德才能兼備的手工制作、音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機等方面專兼職輔導員。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規范化、學科化，努力實現活動過程最優化、有效化。目前，學校鄉村少年宮共開展12項活動，共有13名專職輔導員，8名兼職輔導員。
五、制度及檔案建立
學校建立健全了梁邱一中關于文體設施活動場地節假日對未成年人免費開放制度、少年宮活動基地安全管理制度、活動場所安全保衛制度、梁邱一中鄉村學校少年宮各工作人員工作職責、梁邱一中鄉村學校少年宮各室管理制度等鄉村少年宮制度。學校建立完善了鄉村學校少年宮檔案，并在每個活動場所都建立了活動記錄檔案，每次活動都有學生簽名、輔導員簽名。
六、存在的問題
1、相對學校周邊大量未成年人的需求，學校鄉村少年宮規模不夠大。
2、由于資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我校鄉村學校少年宮的發展和壯大。
3、部分活動由于缺乏相應特長的教師來輔導，也局限了活動項目的開展。
4、活動器材數量還滿足不了青少年的要求。
七、今后的打算
鄉村少年宮是一項功在當代、利在千秋的事業，我們將竭盡全力將工作做實做細，力求突破和創新，以自己的優勢資源向社會開放，為社會服務。
學校將進一步完善鄉村學校少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我校鄉村學校少年宮開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，讓更多的未成年人真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。
鄉村學校少年宮工作匯報材料 17
我區自20XX年3月組織實施“鄉村少年宮”項目建設以來，全區上下高度重視，精心安排、周密部署、全力落實各項建設目標任務，建成了xxx中心小學（原太陽山鎮中心學校）和xxx區回民小學（原xxx鎮回民小學）鄉村少年宮2所。20XX年啟動實施的xxx區回民小學鄉村學校少年宮已完成前期啟動工作，上級部門統一采購的12萬元器材設備于20XX年12月底才陸續到位，加之學校正在進行第三期擴建工程，為保證師生的人身安全，原準備的少年宮大部分場地不能正常使用，預計到20XX年9月才能全面正常的開展各項活動。目前xxx中心小學鄉村少年宮有固定的活動及辦公場所，配備了相應的設備及管理服務人員，各項活動開展井然有序，收到了良好的社會反響。現將“鄉村少年宮”建設情況自查匯報如下：
一、項目建設經費和運轉經費分配使用情況
（一）xxx中心小學
中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮建設的首批20萬元項目資金下達后，學校嚴格執行上級規定，按照上級文件要求對資金使用進行了認真細致的計劃，將項目資金全部用于房屋修繕和裝備配置上。
1.房屋修繕。
為了滿足少年宮活動的需求，學校利用項目資金，對學�，F在校舍進行了修繕改造。其中粉刷墻壁1185平方米、墻裙226平方米，改造門9套，修補地坪200平方米，鋪地板磚431平方米。以上共投入資金60012元。
2.材料設備購置。
為確保美術興趣小組的正常開設，我們購置了水粉紙、素描紙、刮畫紙、彩色軟紙、紅紙、卡紙、生宣紙、熟宣紙、高麗紙、水彩筆、魚珠膠、水彩筆水、國畫顏料、油畫棒、水粉、彩泥、白乳膠、清漆、剪刀、刀柄刀片、勾線筆、雙面膠、水粉筆、透明膠（寬）等材料；購置了裝裱機、筆墨、紙、硯、各種裝裱材料等，投入資金15500元。
3、書法活動室裝修。
墻體粉刷、鋪設地板磚、自制象棋桌、書法桌等投入資金37139元。
以上房屋修繕和材料共投入資金112651元，超出專項經費32651元。
二、20XX年度項目建設進展情況
xxx中心小學充分利用現有房屋設施，改造學校現有教室、場所的功能，將學�？罩梅课莺蛨龅馗慕ǔ伞班l村少年宮”活動場地。學校教室內配有較為先進的遠教設施、圖書架和學生課間活動必需的體育器材，課余時間作為少年宮書法、繪畫、剪紙、棋藝、電子琴、舞蹈等興趣小組的活動室；學校微機室現有電腦45臺，用作電腦操作和電腦繪畫興趣小組的活動室；學�？茖W實驗室作為科普活動小組的活動室；德育室，為開展德育活動和優秀作品展評提供便利；學校圖書室擁有18500多冊圖書，可以滿足少年宮開展課外閱讀的需求。同時，學校投資整修學校體育活動場地，修補破損的地坪，進一步完善了少年宮活動場地。待建4個籃球場，1個標準化200米塑膠跑道。
xxx區回民小學少年宮上級部門統一采購的12萬元器材設備于20XX年12月底才陸續到位，加之學校正在進行第三期擴建工程，為保證師生的人身安全，原準備的少年宮大部分場地不能正常使用，預計到20XX年9月才能全面正常的開展各項活動。
三、器材采購方式及配備情況
xxx中心小學鄉村學校少年宮設備由上級部門統一采購。配發的體育器材有籃球、排球、足球、乒乓球臺案等50余件，音樂器材2類20余件，美術用品30多件，科普類器材4箱，舞蹈類各種服裝100多套；多媒體設備音響類1套，投影類1套，筆記本1臺。圖書近2000冊，總價值十二萬元。均已配備到位。加之學校原有各類器材設施，基本滿足鄉村學校少年宮各項活動的需求。豐富的器材設施，為活動開展提供了條件。
四、組織培訓情況
xxx中心小學鄉村學校少年宮主要負責人2次參加上級部門組織的相關培訓。嚴格按照培訓要求，認真學習了《鄉村學校少年宮管理使用手冊》。并把觀摩學習的先進經驗落實到學校中去，先后組織本校輔導員開展培訓2次，參訓輔導員64人。通過培訓，進一步規范了項目管理，提高了活動實效，收到了良好的效果。
五、項目運轉使用情況
xxx中心小學少年宮根據現有條件和學生的年齡、認知及心理特點，學校設置了6大類29個選擇性興趣活動小組，2個陽光體育運動小組，參與學生946名，參與率為100%，按照先滿足在校學生活動需求，后輻射周邊鄉村的要求，扎實組織開展活動。
根據實際需要，少年宮活動時間安排在夏秋季正常上班期間：每周二至周四：下午16：30—17:30每周星期日：下午16：00—17：30。冬春季正常上班期間：每周二至周四：下午15：45—16：45每周星期日：下午15:30—17:00
xxx區回民小學克服困難，不等不靠積極準備，積極拓展我校少年宮活動項目，該校除了專用少年宮活動樓外，還準備實現部分教室和活動室，教師和輔導員“一室（師）雙用”，根據學校硬件設施和師資力量配備，以及少年兒童身心發展特點精心設計，擬打算組織開展內容豐富、形式多樣、生動活潑的主題實踐活動，每周一至四下午3點50分至4點30分開展活動。
少年宮活動項目計劃設置共20項，具體分類項目如下：舞蹈、繪畫、書法、經典誦讀、籃球、羽毛球、乒乓球、圍棋、象棋、軍棋、跳棋、科普、剪紙、鼓號、空竹、葫蘆絲、豎笛、電子琴、合唱、體育競技。
以上20項都有專人負責指導和校外志愿者參與輔導。為使所分設項目有序開展，一是制定了“五有”、“四定”、“三落實”管理制度。本學期能基本正常開展的活動有電子琴、葫蘆絲、豎笛、舞蹈、書法、合唱、繪畫、經典誦讀、鼓號等項目。其他項目到下學期9月份新樓竣工后能正常開展。
六、探索建立輔導員激勵機制和保障項目長效運轉機制情況
xxx中心小學在探索輔導員激勵機制和保障項目長效運轉機制方面做了有益的嘗試。學校著力突出“以獎代補”、“雙向考核”的方式激勵和促進輔導員工作不斷進步；著力突出“建立體制”、“落實經費”的方式保障項目長效運轉。
具體做法是：每月一考核，每學期一匯報，由考核領導小組按照考核細則進行評分量化，過程性考核占60%，匯報展示占40%。設立不同標準的獎勵標準，以獎代補的方式發放輔導員津貼，以提高各興趣小組輔導員工作的積極性，同時還要保質保量的完成預定目標。將各項目考核同教師日常工作考核相結合，實現“雙向考核”也能激發輔導員的工作熱情。尤其是在評優選先，職務晉升等方面同鄉村學校少年宮活動開展情況緊密掛鉤，有利提高了輔導員的工作效益。
七、制度及檔案建立情況
1.為確保少年宮建設好、管理好、運行好，學校成立了鄉村少年宮領導小組和考核小組，小組組長均由校長擔任，并配備了3名兼職工作人員，具體負責鄉村學校少年宮運行管理、設備維護、項目實施、輔導員隊伍建設、檢查考核、財務管理、檔案整理等工作。管理辦公室細化了人員分工，明確了各崗位工作人員的`職責，做到了分工明確，責任到人。
2.建立健全各項規章制度。領導小組制訂完善了保障鄉村學校少年宮正常運行的規章制度，包括主任、副主任、校內輔導員、校外輔導員、辦公室工作人員工作職責，少年宮工作管理制度，安全管理制度，財務管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動室管理制度。科學完善的制度體系，保證了少年宮的規范運行。
3.加強檢查考核。“鄉村少年宮”工作成效，采取月度考核和檢查驗收時的成果匯報相結合的方式進行。堅持全員參與的原則，將選擇性興趣班和陽光體育運動考核成績納入教師業務考核內容當中，納入教師評優選先考核，納入輔導員經費補助考核�！皶阈@建設”工作成效，采取月度考核和“校刊創辦”、“經典誦讀”、“必背古詩抽查”、師生同誦經典等形式的成果匯報相結合的方式進行。并將考核成績納入班主任（或語文科任教師）考核當中，成為班費發放，優秀班主任評比的首要依據。
八、存在的主要問題
一是鄉村少年宮建設時間短，底子薄，開展活動的條件還有待改善，特別是各功能室設備單一，體育場沒有硬化，相關器材數量少，檔次較低，實用性還稍差，急需要投資購進。
二是鄉村少年宮活動專業人才缺乏，師資配備不足，學校教師中有特長的較少，尤其是音樂美術教師不能滿足輔導學�；顒拥囊�。聘請社會鄉土人才等擔任輔導員又無法解決報酬問題。
三是少年宮的特色還不明顯。雖然組織開展了許多興趣小組活動，但在挖掘鄉土資源，豐富活動形式，進而創設具有特色的活動項目上還有明顯不足。
四是雙休日、節假日、寒暑假青少年參加活動時的往返路途安全存在隱患。
九、努力的方向
一是進一步完善少年宮機制建設，加大投入力度，不斷完善設施建設，積極籌措“鄉村少年宮”建設經費，爭取上級部門對項目的投資，為“鄉村少年宮”提供堅實的物質保障。
二是加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習兄弟市縣學校的先進經驗，把鄉村少年宮工作做得更加完善。
三是打造活動品牌，突顯少年宮的特色。堅持從少年兒童的自身特點和規律出發，形成一系列特色鮮明的活動項目。將書法、舞蹈、器樂、電子琴、美術等小組作為少年宮的重點，經費上保證，力量上傾斜，輔導上加強，提高活動成效，逐漸形成具有本校特色的品牌項目。
鄉村學校少年宮工作匯報材料 18
xx年，在中央、省、市、縣精神文明辦、財政局、教科局的大力支持和精心指導下，結合普安鎮和學校實際情況，用最短的時間完成了鄉村少年宮項目建設�，F將項目建設工作總結如下：
一、項目建設情況
自20xx年春季鄉村少年宮項目申報審批后，學校按照項目建設要求迅速展開。
1、20xx年6月在四川綿陽參加“四川省20xx年度中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目培訓班”后，學校迅速成立了項目建設領導小組，成立了項目建設辦公室，制定了項目建設方案。根據鄉村少年宮活動指導意見，結合學校實際，借鑒外地成功經驗，研究制定了各種規章制度和輔導教師檢查考核方案。
2、20xx年7月—11月，學校對音樂、美術、舞蹈、手工制作室進行了改造，更換了活動室門，添置了辦公用品，購置了大量音、體、美、科技等活動器材，在樓道添置了書架展示柜等硬件，保證鄉村少年宮活動順利開展。做到了“五有”(有規劃、有制度、有檢查、有考核、有負責人)，“四定”（定內容、定地點、定時間、定人員），“三落實”（活動保障落實、管理評價落實、發展目標落實）的管理制度，確保了少年宮各項活動扎實有效開展。
3、20xx年9月—11月，學校組建思想品德教育活動小組，生活勞動與社會實踐小組，白鶴文學社，特長活動小組35個。招聘校內輔導教師49名，校外輔導教師3名。期間，對輔導教師進行了兩輪培訓。做到了學校正常教育教學工作與“鄉村學校少年宮”活動開展相結合，形成了“學校統一領導、班主任積極配合、專職教師具體實施、全體教師共同參與”的管理體系。
4、20xx年12月，市精神文明辦、縣精神文明辦、縣教科局一行對我校項目建設進行了督導檢查，指出了建設中存在的問題。
5、20xx年1月—3月，學校根據督導檢查意見進行了整改。春季開學，學校按學生年齡段將活動項目調整為28個，招聘校內輔導教師25名，校外輔導教師3名。使活動開展更加科學具體，保證項目開展的實效性。
二、資金使用情況
根據鄉村少年宮資金使用要求，按照一室多用，一地多用的原則，充分利用中央專項彩票公益金20萬元對教學設施進行合理有效的改造整合和添置。做到了專款專用。同時，學校還自籌9萬余元用于鄉村少年宮的建設。所有場地修繕均通過行政會討論研究，競爭性談判，廉勤委審核通過的形式進行。所有活動器材的采購均通過行政會討論研究，行政成員、藝體教師參與器材選購價格談判，廉勤委審核，報縣文明辦、縣財政局、縣教科局項目辦批準采購。其資金使用情況如下：
三、活動開展情況
我校鄉村少年宮堅持室內與室外、課內與課外、校內與校外相結合的“三結合”活動形式。
（一）思想品德教育活動
思想品德教育活動是鄉村少年宮活動中的重點內容，是全面提高學生思想道德素質的重要陣地，學校特別重視此項工作，行政領導、少先隊輔導員、班主任主抓。學校利用升旗活動、班隊活動、晨會、校會、校園廣播、櫥窗開展品德教育活動，并將這些活動周而復始的長期進行下去。
�。ǘ┥鐣䦟嵺`活動
培養學生社會責任感，生活勞動能力是鄉村少年宮又一重要內容，為此學校每學期都要根據相關內容安排2至3次社會實踐活動，如進社區、進敬老院義務勞動，開展環保實踐活動等。
（三）藝體特長活動
為豐富學生課余生活，全面提高學生綜合素質，解決留守兒童課余生活等問題，我校鄉村少年宮安排了相對固定的時間重點開展了藝術、體育、科技等興趣特長活動。
1、每周星期三下午學校全體學生參加特長培訓，目的`是讓每一位學生能學會一項技能。
2、每周星期六上午9點至11點，分年級安排了舞蹈、口風琴、葫蘆絲、繪畫、足球五個活動小組，主要針對留守兒童開展活動。
3、寒暑假，分年級安排了舞蹈、口風琴、葫蘆絲、繪畫、足球五個活動小組，根據假期長短，用一周至二十天時間安排留守兒童參加活動。
四、隊伍建設情況
1、 輔導教師隊伍建設
根據鄉村少年宮輔導教師設置原則，采取校內教師資源和社會資源相結合的原則組建輔導員隊伍。針對我校專業輔導教師少的現狀，一是積極動員全體教師各展其能、各盡其才、共同參與；二是動員社會力量融入其中，聘請有特長的社會人員加強了教師隊伍建設；三是開展校本培訓，充分利用網絡資源，要求輔導員教師通過網絡加強自身學習，提高專業素養。四是加強輔導教師活動培訓紀律，安排專人考勤，期末進行活動效果考核。
2、學員隊伍建設
一是加強學員思想品德教育，少年宮將德育教育作為學習的重點，堅持常抓不懈。并通過系列德育活動的開展提升其品質。
二是加強學員紀律教育，少年宮根據項目特點制定了各種規章制度約束學生行為，嚴格實行學習考勤制度。
三是加強學員特長活動學習質量，及時掌握活動中的新動態，方便輔導教師調整培訓方案。
四是發揮學�，F有的各種教育教學資源，讓學生多讀書讀好書，同學之間相互學習共同提高。
五、特色活動
根據學校師資現狀及長期積累的經驗，利用我校省足球訓練基地學校、市乒乓球特色學校的有利條件，抓好、抓實足球、乒乓球傳統項目。20xx年，因鄉村少年宮專項資金支持，器樂采購充足，器樂被列為我校又一重要特色項目。同時，我校在舞蹈、演講、科技方面具備一定的實力，近幾年參加的舞蹈表演、演講比賽、科技活動均取得了驕人成績，其特色正逐步形成。
六、制度及檔案建立情況
根據省、市、縣要求，鄉村少年宮對管理制度、師資隊伍、設施設備、活動時間、活動場所、活動計劃、活動圖片、活動記錄、財務賬本等檔案資料進行了整理歸檔，重點加強了財務、財產管理，建立了建設資金專帳，做到�？顚Ｓ�，場地維修、裝備配置等資金使用都按照財務管理要求規范運行，采購審批資料齊全。
七、存在的問題及今后打算
經過不懈努力，我�！班l村少年宮”建設初具規模，但還存在一些困難和問題，主要是校園面積狹小，人多活動場地少，特長教師缺乏，影響了一些活動項目的開展。對于存在的問題，我們將在今后的鄉村少年宮建設中努力加以改進。
一是結合自身特點，積極創造條件，進一步加大投入，改善活動場地，優化活動項目，真正滿足我校及周邊地區農村未成年人文化生活和健康成長需求。
二是加強輔導員教師的培訓，多引進、外聘品德優良而又有特長的教師加入鄉村少年宮輔導員隊伍中來，全面提升少年宮教師隊伍的整體素質。
三是積極學習借鑒外地先進經驗，完善管理機制，提高鄉村少年宮建設水平。
鄉村學校少年宮工作匯報材料 19
學校成立了“鄉村少年宮”領導小組，具體組織開展日常工作。進一步規范了管理，健全了工作機制，落實工作人員及職責；加強了輔導教師選聘培訓，提升人才培育水準；努力改善辦宮條件，為鄉村少年宮的發展打下良好的基礎。
一、主要工作
我�！班l村少年宮”工作成員團結一心，共同努力，面對實際，動腦筋、想辦法、挖潛力，使得學校教學工作和少年宮活動開展秩序井然。
1、創設整潔、優美的少年宮環境
我校以城鄉環境綜合治理和創建國家衛生城市為契機，積極開展綠化、美化、凈化工作。自覺地把鄉村少年宮建設同學校的精神文明創建活動緊密結合起來，努力創建整潔、文明、美觀、舒適的育人環境。一是狠抓了清潔衛生管理，堅持做好了每周大掃除、天天小掃除和時時常保潔工作；二是狠抓全體師生的文明習慣養成教育，利用教職工會、周會、班會等時間，通過宣傳教育、文明勸導、體驗活動等方式將文明習慣養成教育制度化、經�；�；三是加強了校園文化建設，修繕栽植了校內綠化帶，裝飾校園文化墻，辦文化宣傳墻報10余期，各班級開辟學習園地17版，完善了相關的標牌。
2、加大投入，努力改善辦宮條件
我校加大了設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發展。堅持一室多用，一地多用的原則對教學設施進行合理有效的改造整合，現已有籃球場4個、羽毛球場3個、乒乓球臺10個、200米環形跑道1條等體育運動場地，并添置了相關體育運動器材；有圖書室兼閱覽室1間，藏書1萬冊左右；有標準的科學實驗操作室和準備保管室3間，可用于科學實驗操作；有多媒體室、電腦教室1間，用于少年兒童現代信息技術教育；有文化藝術活動室1間，用于文藝訓練、展演�，F有場地設施能基本滿足少年兒童教育學習活動需要。
3、著力抓好管理，確保少年宮活動質量
強化師資隊伍素質，進一步提高人才培養能力。扎實抓好了師資隊伍建設、課堂教學及少年宮活動質量，讓少年兒童及在校學生學得滿意、玩得開心、活得充實，讓少兒的家長放心。近年來，我們在校內校外廣泛選聘了德才能兼備的專兼職輔導員10余名，包含音樂、體育、書法、繪畫、舞蹈、法制、微機等方面。做到了每個學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責、督促、指導。使得少年宮活動逐步趨于規范化、學科化，努力實現活動過程最優化、有效化。
4、陣地服務時間和空間有效打開
為了使更多的`孩子參與到少年宮組織的活動中來，我們開辟了讀書益智園、綜合實踐園、修身健體園、文化藝術園、科普創新園，努力拓展少年宮活動時間和空間。時間上，通過上課期間搞好常規活動項目（如每周二、五日的課外活動時間開展的音樂、體育、書法、繪畫、朗誦、英語、寫作等各種學習培訓活動）、周末及節假日全面開放場地和設備的方式，保障少年兒童學習活動時間�？臻g上，通過兼用場地開展活動，做到一室多用、一地多用，充分利用可用空間（墻壁、長廊、櫥窗），作為少年宮活動、作品的展示陣地，處處體現少年宮新面貌，努力打造我校“鄉村少年宮”成為全校青少年的教育基地。
二、取得的成績
一分耕耘，一分收獲。我�！班l村少年宮”，在提高教育教學質量、提高少兒綜合素質等方面，取得了明顯的成績。少年兒童在知識技能、道德情感、文明衛生等方面都有很大的提高，學習生活得到了充實。極大的豐富了學生的業余文化生活，提高了學生各方面素養，帶動了學校各項事業的發展。學校田徑隊、籃球隊多次取得佳績，廣播操比賽、唱歌比賽獲優異成績；學生的繪畫作品、手工制作多次獲獎；美術、體育、音樂特長生很多；學校被評為書香校園；我校少年宮學員在學校舉行的各種活動中都表現踴躍。
三、今后的打算
1、進一步完善鄉村少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗的精神，把我校“鄉村少年宮”建成示范基地。
2、加強師資培訓，加強對外學習交流，學習兄弟單位先進經驗，把我�！班l村少年宮”工作做得更加完善。
3、繼續發展自身的優勢，努力創造條件，使我�！班l村少年宮”開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，真正滿足農村少年兒童課外生活的需求。讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長。
鄉村學校少年宮工作匯報材料 20
全面貫徹中小學生素質教育精神，樹立“健康第一”的理念和終身體育的教育思想，以提高學生健康體質為出發點，以校園課程建設為工作重點，扎實開展“鄉村少年宮”建設和相關系列活動，將舞蹈、乒乓球等運動項目創建為學生的活動項目，努力促進學生健全人格的形成。目前，在我校師生中形成了“全員參與、全面開花、體藝并進、協調發展”的良好局面。
一、加強領導，提高認識
學校成立了“鄉村少年宮”專項組織機構，下設辦公室，采取多項具有針對性的宣傳措施，加強廣大干群和學校師生對這一新生事物的認識。充分利用有效的宣傳陣地。通過板報、櫥窗、校園廣播等媒體宣傳“我運動我快樂”、“失去健康就等于失去一切”等理念；
二、健全機制，強化管理
本學期共開建了26個活動項目，以保證七、八年級七百名學生的活動參與，并制定了一系列的制度便于管理。一是制定了“五有”、“四定”、“三落實”管理制度�！拔逵小奔从杏媱�、有制度、有檢查、有總結、有專人負責；“四定”即定內容、定地點、定時間、定人員；“三落實”即活動保障落實、管理評價落實、發展目標落實。此外，還建立了“學校統一領導、班主任積極配合、科室負責人具體實施、全體教師人人參與”的活動實施管理體系。這些制度和管理體系的出臺，有力地調動了師生開展健身娛樂活動的積極性，使“鄉村少年宮”活動在扎實、緊張、有序的氛圍中進行。二是三項保障措施，確保活動扎實開展。資金保障：活動的開展離不開資金的保障。該校的原則是：活動項目所需器材由學校購買一部分，另一部分在學生自愿的基礎上由學生自己購買，所有權規學生自己。時間保障：結合上級領導關于鄉村少年宮活動的要求，學校以每周五七、八節課以及音體美學科教學為主，進行項目訓練，既不影響課程目標，又把少年宮活動項目融入其中，做到有機結合。輔導保障：我校針對活動項目多、輔導教師少的現狀，采取了多項保障措施：動員全體教師各展其能、各盡其材、共同參與；學生之間互相學習、互為老師，既拓展了自己的項目內容，又增進了同學之間的友誼。
三、協調發展，成效良好
10月份市精神文明辦公室xxx一行對我校進行了實地考察，并對我校少年宮建設提出了切實建議。隨后我校派出少年宮主要負責教師前往xxx地區參加“xxx地區鄉村少年宮推進會”。學習歸來立即組織少年宮辦公室人員對少年宮的項目開設、輔導員安排、場地布置等多方面做了細致具體的商討。并通過向學生發放問卷調查了解學生的興趣、結合現有的硬件設施將已具規模的興趣小組活動課與少年宮項目合并。在此基礎上整合資源、發展優勢又成立手工、輪滑等多個項目，共計22個少年宮項目班級，并將已參與興趣小組的200名學生發展為全校性的少年宮活動。與此同時，我校領導為使少年宮項目開展達到較好的效果，在自治區資金還未到位的情況下克服種種困難提前安排，及早策劃，我校舞蹈教室、合唱室裝修的兩個項目已在使用當中。各項制度牌、班級介紹牌等做到上墻。目前，“少年宮”活動已成為全校師生人人喜愛、全員參與的活動。我校通過將特色體育活動和藝術活動納入學生日常活動，強化活動的過程與管理，有力地培養了學生的參與意識和競爭意識，使每個學生的體育特長和藝術特長均得到發揮，形成了人人掌握體育技能和藝術技能的良好氛圍，培養了健康向上的精神風貌和藝術修養，極大豐富了校園生活。在活動開展的過程中，學生們互相學習、互相幫助、互相競爭，集體的凝聚力得到了提升，促進了良好學風的形成。
四、加大投入，努力改善少年宮條件
學校加大了少年宮設施設備的修繕、添置投入，用于少年宮的建設和發展，將原有的體育教室改建為少年宮活動室，堅持一室多用、一地多用的原則對現有的教學設施進行合理有效的改造整合，現已有籃球場2個、足球場1個、田徑場1個、器樂室1間、舞蹈室1間、合唱教室1間，并在上級部門的支持下添置了各類活動器材和活動用具價值14萬元。而且每個學科、項目活動都有一名或幾名輔導員全面負責、督促、指導。使少年宮活動逐步趨于規范化、科學化，努力實現過程最優化、有效化。
五、建立長效機制
1．制度規范。建立師資保障制度、場地共享制度、管理制度、考核制度、獎勵制度等為鄉村少年宮長久開放保駕護航。
2．評價系統。對師生進行評價表彰。建立各類目標管理責任制和考核評議制度。通過考核評價，驗證少年宮活動的有效性，尋找改進渠道。建立評價機制，納入對教師的量化考評體系，考評結果與教師的評優樹先、職稱評聘等掛鉤。
3．安全保障。提高安全保障水平，確保鄉村少年宮健康發展。高度重視青少年的安全，切實保證活動場地、設施、器材的安全，不斷提升活動中心服務質量和管理水平。要求學員進入少年宮及共建場所活動，要自覺遵守場室的相關規定及管理要求，切實保證活動場地、設施、器材的安全性，確保少年宮和諧、文明、安全、舒適、有序、高效地運轉。
六、取得成績
在全體輔導老師和學員們的共同努力下，“鄉村學校少年宮”的活動樹上掛上了一串串豐碩的.果實：女子足球隊在全疆比賽中榮獲第三名、在市精神文明辦組織的少年宮匯報展中舞蹈班榮獲三等獎佳績……這些成績，鼓舞了少年宮師生們的干勁和學勁，通過一學期的摸索，我們發現少年宮活動既豐富了農村未成年人的課余生活，拓寬了他們的活動場地，更為他們提供了優秀的教育服務，為他們的成長鋪就更輝煌的道路！
七、存在問題及努力方向
資金的缺乏、陣地空間狹小，限制和制約了我校鄉村學校少年宮的發展和壯大。特長教師缺乏也局限了活動項目的開展。
今后，我校將繼續發展自身的優勢，努力整合各種優秀的資源，積極創造條件，擴大規模和氣勢，真正滿足農村未成年人課外生活的需求，讓農村未成年人真正享受到豐富多彩、形式多樣、寓教于樂的教育活動，實現快樂學習、全面發展、健康成長！
鄉村學校少年宮工作匯報材料 21
本學年度少年宮低年級美術興趣小組活動以學校的工作計劃為依據，以生為本，著重發展學生的個性特長。按照學生的特長出發，重點培訓尖子生。除了按時開展集體活動外，平時還讓他們進行課后自我練習，讓他們在學習文化知識的過程中能豐富藝術修養。通過這學期的訓練，同學們學習繪畫的興趣更加濃厚，許多同學要求新學年能有機會再進行學習，而且這些興趣者在學習中也有很大進步。下面就這學年工作作一個總結：
一、培養了學生的對美術的.興趣
所有參加興趣小組的同學都有這么一個感受：就是以前學美術只是應付老師的作業，有時甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。但通過興趣小組的學習，他們意識到他們不再只是畫一點畫那么簡單，他們的學習任務能夠自覺完成了，而且還能頭頭是道地向同學介紹他所學習到的知識。在他們的影響下更多的學生想參加興趣小組，特別是五、六年級尤為突出。
二、拓展學生的知識面
在這學年的興趣小組活動中，不但訓練了泥塑知識，而且更多的是讓學生掌握了許多泥塑基本技法，使他們的知識面得到很大的拓展。
三、豐富了學生的第二課堂
從素質的角度豐富了學生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識到學習的樂趣，更有興趣學習了。
當然，我的工作還存在不足，我期待著自己的工作能夠得到更快的完善，得到更好的發展。我將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們學生的素質更好地得到提高。
鄉村學校少年宮工作匯報材料 22
自20xx年起，我縣在率先在XX小學、XX小學2所學校實施鄉村學校少年宮試點建設，20xx年，全縣已建成鄉村學校少年宮34所，其中中央彩票公益金支持的鄉村學校少年宮建設項目4所，鄉村學校少年宮在全縣中小學覆蓋率已達100%。
一、高度重視，健全管理機制
我縣高度重視鄉村學校少年宮建設工作，成立了以分管副縣長為組長，文明辦主任和縣教育局局長任副組長的學校少年宮建設與管理工作領導小組，明確職責，分工負責，互相配合。各項目學校也成立了鄉村學校少年宮建設與管理工作領導小組，結合實際制定詳實可行的實施方案，修訂完善一系列少年宮規章制度，建立完善規范的檔案，為少年宮工作的順利開展提供了堅實的機制保障。
二、加大投入，完善硬件設施
按照統一規劃、分步實施的'思路，多渠道籌措鄉村學校少年宮建設和運行資金。一方面，對上級撥付的專項經費，實行專款專用，嚴格按照規定使用，主要用于設施設備添置維護、場地修繕以及教師培訓等支出。另一方面，積極籌措經費用于少年宮建設，20xx年，縣教育局投入30萬元為6所學校少年宮添置設備設施；20xx-20xx年，利用災后恢復重建契機，將全縣34所學校少年宮設備設施采購納入教育災后重建規劃，積極爭取資金改善學校少年宮的硬件設施，有力地保證了鄉村學校少年宮建設工作的順利開展。
三、兩手齊抓，確保師資力量
各項目學校一方面加大學校教師培訓力度，提高教師一專多能的基本素質，邀請校外專家進行專業指導，提高輔導員教師的整體教學水平，鼓勵特長教師兼課，努力實現師資配置共享；另一方面，通過外聘文化館、社區、鄉鎮的藝術人才以及離退休老干部擔任校外輔導員，充實學校少年宮的師資力量，利用各種社會公益性資源為學校少年宮服務，借此拓寬師資渠道，為少年宮活動的全面開展提供較強的師資力量。
四、發揮作用，積極開展活動
1、廣泛開展豐富多彩的文體系列活動。
2、廣泛開展內容豐富的主題教育活動。
3、廣泛開展內容鮮活的經典誦讀活動。
4、大力培育特色文化活動。
下一步，我們將積極探索鄉村學校少年宮建設和管理的有效方法，充分發揮鄉村學校少年宮育人功能，同時鼓勵學校在突出本校特色上下功夫，注重挖掘地方文化特色和文化資源，力求做到每個鄉村學校少年宮“一校一品牌、校校有特色”，豐富廣大農村未成年人的課外生活，促進他們全面發展、快樂成長。
鄉村學校少年宮工作匯報材料 23
青曲鎮鄉村學校少年宮的活動宗旨是：謙和，快樂，健康，成長。隨著形勢的變化，20XX年9月作了調整和精簡，開設了經典閱讀、聲樂、舞蹈、科技制作、美術、籃球、羽毛球等多個活動項目。
少年宮充分利用學校現有校舍和教師資源，依托活動小組，利用班務處理、陽光體育活動時間等無償組織學生開展各種活動，教師與輔導員“一師兩用”，還聘請了武術等專業教練，進行更科學的訓練。組隊時打破班級年級限制，根據學生年齡特點和興趣愛好，自主報名參加活動，分配活動場所和輔導老師�；顒臃绞揭詫W校系統組織在各班開展群眾性活動為基礎，全員參與，然后選擇一些個性特長發展較好的學生再加以深入輔導，提高學生的活動能力和專業水平。20XX年，我校少年宮的各項工作得到全面、協調地發展，取得了實實在在的效果，實現了教學質量和社會效益雙豐收�，F將我校少年宮活動開展情況總結如下：
一、經典誦讀育心靈
中華經典詩文是我國民族文化的精髓，也是中華文化藝術寶庫中的一顆燦爛的明珠。經典古詩文作為民族智慧與民族精神的載體，是人類文明最寶貴的精神財富，是我們中華民族的魂與根。我校一直將“經典誦讀活動”傳承并將之發揚光大。我校非常重視經典誦讀活動的開展，每學期都把這項活動作為常規教學的一部分，開展校園讀書節活動，通過豐富多彩的活動引領孩子牽手經典。同時，我們少年宮成立了經典誦讀小組，老師們精心設計了許多活潑有趣的活動形式，引領孩子們在玩中、在樂中誦讀經典，從讀的時間、讀的形式、讀的方法上進行了有效的嘗試，真正讓學生做到“樂讀”、“美讀”，從而激發學生誦讀興趣，在讀中感受祖國語言文字的形態美、意態美和韻律美，從而親近并熱愛母語，景仰祖國悠久文化，收到情的感染，美的熏陶。在誦讀中，學生思維能力、協調能力、藝術鑒賞力等都得到了極好的錘煉。經典誦讀猶如一道亮麗的風景，為我校師生帶來了勃勃生機。
二、校園乒乓球練技能
開展科學有效地訓練是提高乒乓球水平的前提保證。學校在有目的、拓展性體育課中根據各年級學生特點投入了大量課時，在學生學的基礎上，發展學生對乒乓球的興趣，并通過興趣小組對其興趣進行延伸。
1.每天不少于一小時的訓練，時間、人員、場地有保障落實。
2.培養教練隊伍。一方面，我們從校園乒乓球的一開始就培訓教師。安排乒乓球愛好老師與教練一起管理球隊，隨同一起進行訓練，在實踐中近距離學習體育技能和專業理念。
3.積極組隊參加上級組織的比賽。參賽是最好的練兵方式，獲勝是對家長、學生和社會各階支持人士最好的匯報。既讓有天賦專長的孩子能有更廣闊的天地去學習、展示，同時也加強了小隊員之間的交流，眼界、運動理論和技能都在更高層次上進行，這會產生良性循環，提高學校的乒乓球運動水平。
三、科技活動促求知：
我校在經費十分困難情況下采用多種方式為開展活動投入了一定資金，開辟了科技活動場所，創造了較好的條件。在全校各班廣泛宣傳下，形成一股踴躍報名、爭積極參加科技活動的熱潮，平時我們注重科普知識的積累，為此大量閱讀科普書籍，以《我愛科學》《少年科普報》《未來科學家》等科技報刊、書籍為依托，推進科普活動開展�；顒又�，同學們增長了學科學、用科學的興趣，提高了動手能力，也體驗了科技制作的快樂。也學會了仔細辨別材料，掌握了工具的使用方法和完成成品的工藝過程，在實踐中增長了創新意識，培養了創新能力，培養了學生愛勞動、愛科學，既能動手又能動腦和克服困難勇于進取的品質，也培養了學生們互助協作的團隊精神。通過親身實踐，學生更多的了解科學知識在生產實踐中的應用，從而產生積極情感，逐步形成在日常生活學習中喜愛質疑，樂于探索，努力求知的心理傾向。
四、傳統武術創特色
武術作為中國傳統文化中的瑰寶，在學校體育中占有重要地位，中小學是弘揚中華武術傳統文化的啟蒙地。“武術進校園”不僅能促進青少年的身心健康發展，也是弘揚民族傳統文化，發展全民健身的有效途徑。本學期，學校從學生的個性特點出發，成立了武術興趣小組，并聘請了武術等專業教練宗旨是通過練習傳統武術，培養學生強健的體魄，寬闊的胸懷。
經過一期的訓練，大部分學生能較好的掌握基本的手型、步法和踢腿動作，手型有拳、掌、鉤，步法有弓步、馬步以及虛步，踢腿動作有前踢、側踢里合腿、單拍腳等等。另外學習了一些組合動作，如弓步沖拳、馬步沖拳、彈踢沖拳等。學生在練習時不但能聽從口令，而且步伐有力。在掌握好基本步法手法的基礎上還進行了套路學習，學生對五步拳的掌握還是相當不錯，他們不但能順利打完套路還能記住每個動作的名稱。
在傳授武術的基本動作技術和基本套路的同時，教練能有機的結合武術教學，弘揚精神教育、滲透愛國教育。培養學生學習武術的`興趣，從而認識武術，了解武術，熱愛武術，樹立正確的武術觀；激活學生的潛質，使他們在武術學習中健體防身，鍛煉意志，培養品德，豐富生活，增進友誼，進而擁有正確的人生觀、世界觀。
五、碩果累累慰人心
通過全體輔導員的努力，少年宮取得了可喜的成績，萬強老師帶領學校的舞蹈小分隊花費了大量的時間，認真編排了的舞蹈《花兒朵朵向太陽》《愛護眼睛很重要》，《最美的光》等十幾個節目。并在區藝術節中獲得了多個獎項。其中盧雙雙老師輔導的鋼琴獨奏《斯拉夫之歌》獲得了三等獎，郭曉梅老師輔導的《花兒朵朵向太陽》獲得了三等獎，柯慧老師輔導的相聲《愛護眼睛很重要》獲得了二等獎，學校帶著文藝節目多次慰問福利院老人，學校的少年宮活動得到了校領導和家長的認可和好評，為我校鄉村少年宮的發展奠定了良好的基礎。給我們樹立了很大的信心。
20XX年6月1日，我校學校少年宮在操場場隆重舉行了慶六一文藝匯報演出。各社團同學八仙過海，各顯神通，表演形式多樣的節目達18個：熱情奔放的《加油amigo》動感十足、引領潮流，舒緩的民族舞《歡慶腰鼓》《偶像萬萬歲》柔美動人，激情的爵士舞《Fanen
冰王》。優美柔情的《大魚》、聲樂特長生專業的《斯拉夫之歌》等讓全場觀眾為之歡躍。語言類節目有話劇《西天取經》，雙簧《愛護眼睛很重要》，無不令人捧腹大笑。還有形式新穎的T臺秀、青春活潑的啦啦操《我相信》，為節日增添了一道道亮麗的色彩。最后，由五（2）班學生表演的經典誦讀《少年中國說》，展示了我校學子們積極向上的時代風貌，更表達了對偉大祖國繁榮昌盛的良好祝愿�，F場氣氛熱烈，觀眾熱情高漲、掌聲持續不斷。
六、今后的設想
1.完善少年宮機制建設，加大工作力度，發揚艱苦奮斗精神，除每周定期開展活動外，爭取寒暑假部分班級正常開班，努力把我校少年宮建設成為全縣示范基地。
2.加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習先進學校的成功經驗，把我校少年宮工作做得更加完善。
3.由于鄉村少年宮活動專業人才缺乏，特別是藝術類師資配備不足，我們將拓展師資渠道，積極爭取縣教體局、社會力量的大力支持，從退休老師、校外特長人員中聘請一些藝術、科技工作者，爭取他們在人力上的支持和配合，充實少年宮輔導員隊伍。
4.完善鄉村少年宮的硬件建設，自我加壓，自求發展。在充分利用學校現有設施的基礎上，多方籌措資金，改建、擴建鄉村少年宮，同時爭取上級資金為各個活動室添置更加充足的活動器材，使其硬件建設達到較高水平，為學生提供高質量的服務。
5.繼續發揮我校的優勢，努力創造條件，使我校少年宮開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習，全面發展，健康成長。
總之，少年宮的建成使用使我校師生受益，這些活動的開展既發揮了學生的個性特長，拓寬了學生的知識面，增強了學生的動手能力，開闊了學生視野，豐富了學生的課外生活，增強了集體主義情感、加強了自身道德素質修養，促進了學生身心健康。受到了學生和家長的廣泛贊譽和社會的高度評價。我校全體教師將以高度的敬業、奉獻精神和良好的精神狀態，舉全校之力，集全員之智，以前瞻的眼光，求異的思維，為鄉村學校少年宮發揮更大的作用做出更大的努力。
鄉村學校少年宮工作匯報材料 24
根據中央文明辦、財政部、教育部關于做好中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目建設的要求，我縣充分利用鄉鎮中心學�，F有場地、教室和設施，進行修繕并配備必要的設備器材，積極開展學校少年宮項目建設，并已取得初步成效。按照省市文明辦《關于認真做好xx年度中央和省彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目實施工作的通知》精神，我縣認真做好中央彩票公益金支持鄉村少年宮資金分配使用和項目執行工作總結，現將情況總結如下：
一、基本情況
我縣獲得中央專項彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目學校有4所：xx年伊川縣鴉嶺鄉第一初級中學少年宮，xx年伊川縣白沙鎮第一初級中學少年宮、伊川縣文正中學少年宮，xx年伊川縣江左鎮初級中學少年宮。獲得河南省彩票公益金支持鄉村學校少年宮項目有1所，即伊川縣白元鄉第一初級中學少年宮。
縣文明辦、財政局、教育局嚴格按照省市文明辦對鄉村學校少年宮建設的有關要求，對鄉村學校少年宮的建設進行指導和督導，扎實推進了鄉村學校少年宮建設�？h文明辦、教育局定期到鄉村少年宮檢查指導工作，縣財政局加強資金投入及使用檢查。項目單位針對不同年齡階段的學生特點開展豐富多彩的文體娛樂活動，以樂促智；開展力所能及的技能培訓活動，以技促能；開展內容鮮活的經典誦讀活動，以讀養德�？h文明辦要求鄉村少年宮要切實發揮農村未成年人思想道德建設主陣地、文體活動平臺和社會實踐基地的功能，扎實開展好各項活動，突出學校的辦學特色，營造更加濃厚的鄉村少年宮氛圍，讓學生在鄉村少年宮快樂健康地成長。
二、xx年度項目建設經費和xx年度、xx年度項目運轉經費分配使用情況
我縣認真做好了項目資金的分配管理工作，加強和規范了項目資金使用管理，提高項目資金使用效益，保證了項目資金全部用于鄉村學校少年宮建設，無挪用或違規使用項目資金的現象。對于購置設備部分，嚴格要求項目單位（學校）收到下達的項目指標文件后，需分別向縣文明辦和財政部門報送項目預算和擬購設備器材計劃，經縣財政部門審核后及時將資金撥付到項目單位，由縣文明辦會商同級財政和教育部門意見后，按照政府采購有關規定執行。目前，xx年度項目建設經費和xx年度、xx年度項目運轉經費已經撥付到位。
伊川縣江左鎮初級中學少年宮的20萬元項目資金，17萬元用于建筑維修、器材購買、活動室整理、文化氛圍建設等方面，2萬元用于活動運轉、后續器材補充、輔導員培訓與補助、活動開展及獎勵等方面。
伊川縣鴉嶺鄉第一初級中學少年宮的5萬元項目運轉經費，其中：器材裝備購置24080元，設備設施修繕8140元，輔導員培訓費、開展活動經費17780元。
伊川縣文正中學少年宮的5萬元運轉經費使用主要用于耗材添置、水電費、場地維修、學生競賽活動經費、學習交流、輔導員補助等。
伊川縣白沙鎮第一初級中學少年宮少年宮5萬元運轉經費主要用于：輔導員培訓、活動經費、器材維修和其他支出。
三、xx年度項目建設進展情況
伊川縣江左鎮初級中學少年宮已經建成投入使用。伊川縣白元鄉第一初級中學少年宮被列入xx年河南省彩票公益金支持建設項目，由于配套資金到位較晚，處于正在建設階段，預計上半年完全建成使用。
四、器材采購方式及配備情況
在器材配備上堅持安全、實用，便于開展活動的原則，由學校拿出初步方案，經縣文明辦審核，在器材采購上，堅持公開、透明的原則，嚴格按照相關的法律法規進行，經縣財政局采購辦批準，由學校自行采購。各學校根據各功能室的需要進行器材采購配置，主要分為以下幾類：
音樂類：鋼琴、電子琴、笛子、舞蹈燈具、音響器材、把桿、舞蹈室專用鏡、地毯、檔案柜等用品及設施。
體育類：便攜式音箱、籃球架、排球網、羽毛球網等器材。
書畫類：畫架、畫板、掛圖、頭像、水粉靜物、水寫紙、桌子、毛筆、宣紙、墨水、書籍、毛氈、鉛筆、蠟果、幾何形體、顏料、硯臺、素描紙、調色盤、碟子等用品。
圖書類：圖書架、圖書、報刊架等設施。
電腦類：電腦、播音等設備。
棋藝類：檔案柜、桌凳、壁掛式象棋、學生象棋、軍棋、跳棋、圍棋等器材。
心理咨詢類：桌凳、沙袋、沙盤等器材。
手工制作類：十字繡、剪紙工具、蠟光紙、卡紙、篆刻工具、印石、制作模具、展示架等器材。
德育活動室：投影機、一體機、音響等器材。
少年宮辦公室：辦公桌椅、電腦、檔案柜等辦公用品。
五、組織培訓情況
項目學校充分利用現有的師資隊伍和志愿者進行管理，少年宮活動教師為學校任課教師，部分有特長的社會人士為志愿者輔導員。輔導員的培訓以市內參觀交流為主，個別學校組織到外地學習。各輔導員平時注重自身的學習，通過自學、觀看教學光盤和網上教學視頻獲取知識，對學生進行輔導�？h文明辦每年召開少年宮建設經驗交流會、現場會，組織輔導員參觀學習。同時開展少年宮業務評比、作品展示、才藝比賽，不斷提高活動水平和輔導員的輔導技能。
六、項目運轉使用情況
科學設置項目，發揮教師特長，扎實開展活動。
1、德育活動。少年宮組織未成人開展“我們的節日”主題道德教育活動，利用重大節日、紀念日以及某些有特殊意義的紀念日等，開展心理、道德、法制、國情、安全等主題教育活動，活動形成序列，有計劃、有過程、有實效。開展百部愛國主義影片進校園活動，每學期至少組織學生觀看一部愛國主義影片。學校充分利用班隊會時間，每月一個主題，每周一個專題，通過演講比賽、辯論會等形式，對學生進行思想品德教育和行為習慣的養成教育。針對學生特點，學校結合本月本周的活動主題，組織學生觀看有關的視頻資料，讓學生受到教育，并通過談心得、寫體會等方式深化和鞏固教育效果。
2、體育活動。充分利用少年宮貫徹《學校體育工作條例》，有健全的工作機制，計劃完整措施得力。堅持兩操一活動和大課間快樂體育活動，保證學生每天有一小時體育活動時間，每學期舉行一次陽光體育運動會。加強體育類興趣小組活動，開設籃球、乒乓球、羽毛球、排球、棋藝等興趣小組，堅持每周集中輔導每天組織開展活動，使學生養成參加體育鍛煉強身健體的習慣，掌握2項以上的運動技能。
3、藝術活動。按照國家有關規定建成音樂、美術、舞蹈等藝術教育專用場地，較好地滿足藝術課教學需要。成立器樂、電子琴、二胡、花燈、笛子、舞蹈、繪畫、剪紙、書法、刺繡等藝術類興趣小組活動，每周集中輔導每天開展活動，每年舉辦一次綜合性的校園藝術節活動，并適時組織開展歌詠比賽、書畫作品展覽、文藝匯演等藝術教育成果展示活動，取得顯著成效。
4、科技活動。結合科技活動周和科普活動日活動，開展經常性的科技實踐和科普教育活動。
5、讀書活動。結合教育教學及重大節日等制定相關的讀書活動計劃，做到計劃明確、措施具體、制度完備。扎實開展經典誦讀活動。為培養學生的人文素養，讓學生從中國經典作品中汲取精神營養，學校堅持開展經典誦讀活動。每周安排一定的經典誦讀時間，由輔導老師組織學生開展誦讀活動。學校組織經典誦讀成果展示活動，檢驗誦讀活動的效果。學生在讀經典、唱童謠中受到了潛移默化的熏陶和教育。
6、發揮教師特長，加強隊伍建設。各管理單位充分發揮現有專業人員的作用，同時根據學生的興趣愛好和特長，安排在校教師擔任鄉村學校少年宮兼職輔導員，組織和指導各興趣小組開展活動。
7、深挖文化底蘊，打造鄉土特色。各管理單位充分挖掘鄉土教育資源，選擇當地有特長并熱心未成年人培養教育工作的人員擔任校外輔導員，對少年兒童進行思想道德和革命傳統教育，指導學校開展器樂和剪紙、刺繡、糧食畫等具有濃郁鄉土氣息的興趣小組活動。
七、建立輔導員激勵機制和保障項目長效運轉機制
加強輔導員隊伍建設。按年度制定具體的輔導員隊伍培訓計劃，并能按照計劃切實開展培訓工作，采取“請進來”或“走出去”相結合的培訓活動，提高輔導員教師的業務素質。伊川縣白沙鎮第一初級中學少年宮期少年宮管理機構多次組織輔導員外出學習，研究并制定少年宮輔導員獎勵機制，極大地提高了輔導員的積極性。輔導員每輔導一次，學校都會給與一定獎勵，每學期進行評比，評出優秀輔導員，給予重獎。并通過大會表彰學習。每學期都要研究少年宮輔導項目，極大地的提高了少年宮輔導員的積極性。促進了少年宮活動的有效開展。伊川縣文正中學少年宮對活動項目教師發補貼，同時制定了輔導員考評制度，考評結果與評先評模掛鉤，充分調動輔導員的積極性。
加強組織領導，完善規章制度。
一是切實加強對鄉村學校少年宮工作的組織領導。為將少年宮建設好、管理好、運行好，管理單位成立管理機構，管理單位負責人為第一責任人，并配備了專兼職工作人員，具體負責運行管理、設備維護、項目實施、輔導員隊伍建設、檢查考核、財務管理、檔案整理等工作，做到分工明確，責任到人，確保有效、正常運轉。
二是建立健全各項規章制度。管理機構制訂保障正常運行的規章制度，包括工作管理制度，安全管理制度，財務管理制度，考勤制度，檔案管理制度，以及各功能活動室管理制度。科學完善的制度體系，保證了少年宮的規范運行。
三是加強檢查考核。建立評價體系，將工作情況納入單位績效考核體系，作為評優評先的主要依據之一，激發工作積極性和創造性，確保項目建設有序規范、運轉正常。
八、制度及檔案建立情況
完善制度，管理有序。根據少年宮設置的活動項目，各項目學校制定并上墻了《鄉村學校少年宮管理制度》、《鄉村學校少年宮主任工作職責》、《鄉村學校少年宮輔導員工作職責》、《鄉村少年宮學員守則》、《鄉村少年宮安全管理制度》、《鄉村少年宮財務管理制度》、《鄉村少年宮考勤制度》等一系列規章制度，從而有效保障了少年宮工作的科學性、規范性，能夠有效地達到各項工作目標。同時采取“五有”、“三保障”管理辦法強化管理�！拔逵小奔疵宽椈顒佑杏媱潯⒂兄贫�、有檢查、有總結、有專人負責；“三保障”即資金保障、時間保障、輔導保障。資金保障：活動的開展離不開資金的保障。學校充分利用中央支持5萬元運轉經費，添置、更新和維護好各種設施設備，切實保障鄉村學校少年宮建設的正常運轉。時間保障：每天少年宮都安排了相對固定的活動時間，進行項目訓練，既不影響課程目標，又把少年宮活動項目融入其中，做到有機結合。輔導保障：針對活動項目多、輔導教師少的現狀，采取了多項保障措施：動員學校教師各展其能、各盡其材、共同參與，同時聘請在文藝、書法、繪畫方面有特長的同志擔任志愿者輔導員，充分發揮社會志愿者的作用，充實師資力量，豐富授課內容。
鄉村少年宮檔案建立工作按照統一領導、集中管理的原則建立專門的檔案工作機構，形成分管領導負責、專人管理的機制。每個鄉村少年宮的輔導員每開展一個活動，都建立一個檔案，記錄下活動的時間、地點、完成情況、及活動開展的效果。少年宮建立以來，各室檔案齊全，記錄完整。
鄉少年宮建立以來并積累了大量的.圖片檔案（學生日�；顒诱掌�、活動場地、設備設施圖紙）、影像檔案（學生日�；顒愉浿乒獗P、上級領導視察指導少年宮活動影像資料）、文書檔案（日常工作中形成的各種文件、相關活動記錄、 工作計劃 、總結、學報、�？⒁幷轮贫鹊染哂斜４鎯r值的文件材料）。
九、存在的問題及建議
我縣鄉村少年宮建設在全縣上下的共同努力下，取得了一定的成績，也受到了社會各界的廣泛好評。但也還存在許多困難和問題。一是鄉村少年宮建設時間短，底子薄，開展活動的條件還有待改善，特別是各功能室設備單一，體育場沒有硬化，相關器材數量少，檔次較低，實用性還稍差，急需要投資購進。二是鄉村少年宮活動專業人才缺乏，師資配備不足，教師積極性的提高和實驗教研還有待加強，教師亟待加強相關的培訓。三是現在的活動還不夠豐富，不能滿足部分學生的興趣愛好，還需要增設學生感興趣的項目。四是網絡化建設有待加強，網絡建設硬件有待于提高。
為不斷完善少年宮的硬件建設，滿足農村兒童健康成長需求，努力為鄉村少年兒童創造更加優越的成長環境。
一是進一步完善少年宮機制建設，加大投入力度，不斷完善設施建設。
二是加強師資培訓，加強對外交流學習，廣泛學習外地的先進經驗，把鄉村少年宮工作做得更加完善。
三是繼續發展我縣文化資源優勢，努力創造條件，使鄉村少年宮開展的項目逐漸增多，規模和氣勢逐漸壯大，切實滿足農村少年兒童課外業余生活的需求，讓農村少年兒童真正享受到豐富多彩、形式多樣，寓教于樂的教育活動，實現快樂學習，全面發展，健康成長。
鄉村學校少年宮工作匯報材料 25
我校鄉村學校少年宮依托學校現有資源，配備必要的娛樂、科普和體育活動器材，建設‘鄉村少年宮’，向未成年人免費開放。以鄉村學校少年宮為平臺，實現校內外資源的有效結合，培養孩子們的學習愛好，開闊視野、增長見識，在潛移默化中提高農村孩子的綜合素養，減少城鄉差距。加強了農村未成年人思想道德建設，促進了農村未成年人的全面發展和健康成長。
現在依托彩票公益金的資助資金，解決了運轉經費的問題。根據規定，運轉補助是指鄉村學校少年宮日常運轉經費，包括活動材料損耗、資料費、水電費、和輔導教師及志愿者的交通餐費補助等，并培訓鄉村學校少年宮的管理人員。有了一定的活動補助后，輔導老師更有積極性了，輔導工作更加扎實有效了。
今年2月，我校鄉村學校少年宮因工作扎實活動有效，被市文明委評為“揚州市優秀鄉村學校少年宮”稱號。這一榮譽，鼓舞了大家的.信心，激發了大家更強烈的責任感，鞭策我們珍惜榮譽，把鄉村學校少年宮活動做實做優，要把活動搞得更好，讓我校鄉村學校少年宮真正優秀起來，做到名符其實。
本學期我們共開設了經典誦讀、棋樂無窮、鼓號聲聲、小百靈音樂、 小畫蟲、武術、足球、十字繡、綠色上網、科技制作、書法、花樣長繩、乒乓球等共13個活動項目。面向全體學生，讓每一個孩子自由選擇，自主參加。學校精心挑選輔導師資，力爭使每個項目做到有品牌，有特色，有成效。
同時，我們加強了活動過程管理，安全管理。
進一步明確和規范活動組織的要求，對教學設計、活動記錄、學員簽到等都統一了格式，細化了要求，并在平時的活動中定期進行檢查，活動結束后將電子資料及時上傳到學校校園網備案。
出臺了《湯汪小學鄉村學校少年宮輔導員考核細則(試行)》，明確了每個活動項目的考核項目、考核內容、分值和考核辦法，從組織管理、工作責任、活動開展、活動效果四個方面進行量化考核，每學期結束后根據考核結果評選優秀活動小組、優秀輔導教師和優秀學員進行表彰獎勵。
為確保學生在參加此項課外活動中的安全，我們要求每個參加活動的學生、家長都要和學校（鄉村少年宮）簽訂《鄉村學校少年宮“家校雙邊”責任書》，使雙方知曉和明確在活動中的責任，切實做好安全管理，做到防患于未然。
現在，每天的放學后，校園里反而更熱鬧、更活躍了，孩子們從功課中解放出來，身心自由地參加各種活動，操場上、教室里到處是孩子們快樂的身影，鄉村學校少年宮活動成為了學校的一道風景。
鄉村學校少年宮工作匯報材料 26
卡蒲毛南族中學鄉村學校少年宮在各級黨委政府和教育主管部門的領導下，認真貫徹《關于加強未成年人思想道德建設的意見》精神，以全面推進少年兒童素質教育為主線，豐富少年兒童文化生活、促進健康快樂成長為目的，確立了“尊重學生、張揚個性、發展特長”的辦學理念，充分突顯鄉村少年宮的特殊教育職能，嚴格規范少年宮內部管理，加強隊伍建設，提升人才培育水準，少年宮的各項工作得到全面、協調地發展。為了更好的發揚優點，改正不足，現將我校少年宮總結如下：
一、加強組織領導，保證師資隊伍
我校高度重視“鄉村少年宮”建設工作，在縣文明辦下發實施方案后，我校立即成立了項目建設領導小組，及時研究確定了“鄉村少年宮”項目建設的具體實施措施，制定了《卡蒲毛南族中學“鄉村少年宮”建設方案》，對建設任務、標準、進度及管理運行模式提出了具體的要求，由學校校長任主任、學校中層領導為成員，具體組織開展日常工作，確保各種活動的順利開展。為保證少年宮活動開展質量，我們加強了師資隊伍建設，精心選拔業務能力強、工作責任心強的優秀教師兼任輔導教師，通過自愿報名的原則，依據老師的特長，成立內容豐富的.各項課外興趣輔導小組。并定時間定地點，讓學生根據自己的興趣選報課外興趣輔導小組，各項活動得到了有效地開展�；咀龅搅嗣總�學科、項目活動都有一名教師或輔導員全面負責組織管理、督促指導。學校每學期采用多形式、多渠道對教師進行培訓，輔導并帶動了一批有業余愛好的專長教師。
二、完善制度建設，確保規范運行
為了讓鄉村少年宮建設規范有序，確保各活動室的正常運作，少年宮辦公室進一步規范了管理，健全了工作機制，先后建立了《鄉村少年宮設備設施管理制度》、《鄉村少年宮主任工作職責》、《鄉村少年宮副主任工作職責》、《鄉村少年宮教師工作職責》、《鄉村少年宮輔導員工作職責》、《安全管理制度》、《特色班管理制度》等一系列規章制
度，落實了工作人員及職責。為了進一步激發輔導教師的工作積極性，學校建立了活動獎勵評價機制，對輔導學生取得優異成績或活動開展卓有成效的輔導教師進行專項表彰獎勵，有效促進了鄉村少年宮建設。
三、創建活動陣地，保障活動開展
我校鄉村少年宮開設了10類活動，8個活動室，學校堅持依托學校、一室多用、一地多用、一師多用的原則對學校教學設施進行合理有效的改造整合，以滿足少年宮活動開展的需要。目前，我校少年宮基本能達到活動場所建設的要求，室內場所共計450平方米，室外場所共計1000平方米。其中，美術類活動室主要有繪畫室、書法室；音樂類活動室主要有舞蹈室、電子琴室、鼓號隊；文娛類活動室主要有棋藝室、合唱隊；讀書類活動室主要有閱覽室、圖書室、經典誦讀室；體育類活動隊主要有乒乓球隊、籃球隊、羽毛球隊；還開設了科學探究班、習作班、電腦班和英語班，有力地保證了鄉村少年宮建設的全面推進。
為了實現少年宮學生全面發展，我校提出了“全面實施、主題突出”的工作思路，確立了“課堂為主，課余抓實”的實施方略。積極創設廣闊的空間，以活動為載體，加強對課外活動和雙休日的指導力度，豐富了校園文化生活。目前，我校音樂小組、舞蹈小組、書法小組、英語小組、乒乓球小組等多個活動小組已初見雛形。
至上學期開班以來，學校成功舉辦了首屆全校春季運動會，開展了大型歌詠賽3次、舞蹈才藝表演2次、籃球賽20場，書法比賽3次、英語知識競賽3次，各小組活動開展得如火如荼。在增強學生體質、提高學生才藝素養的同時，培養出一批優秀體育干將、文藝骨干。學校還結合我校學生均為毛南族的現狀，特別開設“毛南特色班”，聘請了當地具有影響力的民間藝人索恩葉，石興玉作為本�！懊咸厣唷钡拿仙礁琛⒚险Z、毛南繡、毛南手工等毛南文化的特色教師，民族特色教學使學生感受到多彩的民族文化，從中也使毛南民間文化得以更好的傳承。在書法教學中，為了學生能更形象的學習書法，我校特別邀請到了平塘縣有名的書法家楊幫賢老師到我校為學生現場展示書畫技藝，使得熱愛書法的同學從中受益匪淺。鄉村少年宮活動開展至今，我校扎實有效的開展各項活動，讓學生得到快樂成長的同時，也獲得了家長、社會的認可和好評。
四、加強檔案建設，提升管理的規范化
根據上級領導的的要求，我校少年宮進一步完善檔案資料，具體內容包括管理制度、師資隊伍、設施設備、活動時間、活動場所、活動計劃、活動圖片、活動記錄等。
五、存在的問題
�。ㄒ唬┦墙ㄔO場地的限制，制約了鄉村少年宮的進一步發展和壯大。相對來說，我校少年宮的課外活動使用校舍和運動場地有點不足。使鄉村少年宮建設不能很好的及時使用。
（二）是專職教師的缺乏，制約了鄉村少年宮活動項目的拓展、活動內容的豐富。農村小學師資力量相對薄弱，還缺乏專業指導教師，比如音樂、舞蹈、武術、美術等等，制約了活動內容的豐富程度，學生興趣的持續及能力的提高。
我校鄉村少年宮從組建至今，一路走來，雖然我們孩子的作品還不是很專業，歌聲不是很悅耳，但是在活動課中孩子們張張笑臉里，我們看到的是孩子們成長的快樂，感受到的是校園文化氛圍的日漸濃厚。鄉村學校少年宮建設得到了廣大師生的擁護，極大的豐富了師生的課余生活，極大地促進了師生課余活動的開展。我們堅信，在黨委、政府的堅強領導下，在有關部門的關心支持下，通過不斷的努力，我市的鄉村學校少年宮一定會越辦越好，越辦越有特色。
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