箕城小學(xué)常規(guī)管理匯報(bào)材料
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：大家上午好！我匯報(bào)的題目是《規(guī)范常規(guī)管理 提升教育質(zhì)量》。
一年來，我校在教科局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，狠抓常規(guī)管理，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，深化課堂教學(xué)改革，堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)、特色辦學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)就常規(guī)管理從八個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)，請各位領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。
一、強(qiáng)化常規(guī)管理，構(gòu)建有效課堂
1、制度建設(shè)，有效保障。建立健全了各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理制度、方案和實(shí)施細(xì)則，從課程實(shí)施到從教行為、從查崗到查課、從備課到批改、從考勤到考試等，我們都有明確要求，杜絕工作的盲目性和隨意性，做到了以制度管理教師，確保了教學(xué)工作良性運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、過程監(jiān)控，重在落實(shí)。制定了崗位工作職責(zé)，建立了崗位工作責(zé)任制，將管理責(zé)任具體化、明確化，加強(qiáng)了過程管理和督查，特別是對教學(xué)常規(guī)六環(huán)節(jié)（備、導(dǎo)、批、輔、考、評），采取“四結(jié)合”的方式，實(shí)行每周一抽查，每月一大查、一公布、一總結(jié)、每學(xué)期一考核，引領(lǐng)教師在課堂教學(xué)和學(xué)生管理上下工夫。
3、深化課改，敢于創(chuàng)新。以有效教學(xué)、高效課堂為目標(biāo)，以生本理念為引領(lǐng)，以導(dǎo)學(xué)案為載體，確立了“以生為本、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、小組合作、自主學(xué)習(xí)”教學(xué)理念，真正讓課堂開放、教師提升、學(xué)生發(fā)展。
4、關(guān)注學(xué)生，特色引領(lǐng)。讓體藝2+1進(jìn)課堂，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生特長，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，構(gòu)建學(xué)校特色。我校根據(jù)學(xué)生不同的興趣愛好，按照規(guī)定項(xiàng)目和自選項(xiàng)目，讓學(xué)生學(xué)習(xí)口風(fēng)琴、柔力球、陶笛、葫蘆絲、砂紙畫等，得到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的肯定與支持，被授予“山西省特色學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目學(xué)校”，收到了良好的社會效益。
二、狠抓教研教改，提升教師素質(zhì) 我校的校本研訓(xùn)始終以提升教師的整體素質(zhì)為目標(biāo)，從“三研一訓(xùn)”上做文章，構(gòu)建教師成長平臺，創(chuàng)設(shè)教師想發(fā)
展、能發(fā)展的環(huán)境，采取“走出去、請進(jìn)來”， “個(gè)人學(xué)習(xí)、同伴互助、專家引領(lǐng)”等形式，扎實(shí)推進(jìn)我校的各項(xiàng)工作。
1、校本教研：利用常規(guī)教研時(shí)間，組織教師觀看名師課堂、集體備課、賽講、聽評課、基本功展示等，全方位的提升教師素質(zhì)。教師每學(xué)期聽課評課不少于20節(jié)，學(xué)習(xí)筆記不少于10000字，每課一反思并要求每周上傳一篇，并且至少交流評論5次，教師大練兵“四個(gè)一” 堅(jiān)持不懈。（每日一練、每周一查、每月一賽、每學(xué)期一考核）
2、聯(lián)片教研：在教研室的指導(dǎo)下，本學(xué)期我們舉行縣級大型教研活動3次5天，并承辦了榆社縣小學(xué)數(shù)學(xué)研討會，聘請了高德喜、張小剛、張麗華、康慧等專家名師進(jìn)行指導(dǎo)，做縣級公開課12節(jié)，專家引領(lǐng)課4節(jié)，專家講座8場，參與教師達(dá)500人次，輻射到了每個(gè)學(xué)校。
3、網(wǎng)絡(luò)教研：我校創(chuàng)建了箕城小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教研體系，建立了5個(gè)協(xié)作組、73個(gè)工作室，借助晉中市教育網(wǎng)、榆社縣教研網(wǎng)、校園網(wǎng)的平臺，把集體備課、教學(xué)反思、評論體會等活動在網(wǎng)上進(jìn)行研究與交流，促進(jìn)教師專業(yè)成長。本學(xué)期3個(gè)月，累計(jì)上傳文章1600多篇，資源2000多個(gè)，相片760多張，在榆社教育網(wǎng)發(fā)表信息33個(gè)。
4、教師培訓(xùn)：本學(xué)期我校投入近5萬元派出教師參與省、市、縣學(xué)科培訓(xùn)達(dá)150人次，購買了名師網(wǎng)的所有視頻，參與了教育部“骨干教師培養(yǎng)”課題研究，并被授予“全國骨干教師培養(yǎng)基地”。
抓常規(guī)、促教學(xué)，重教研、促發(fā)展。今后我們將一如既往不懈努力，以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，在管理水平上做文章，在內(nèi)涵發(fā)展上下工夫，努力開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。
謝謝大家
楊 君
二〇一三年六月八日
箕城小學(xué)常規(guī)管理匯報(bào)材料 [篇2]
為了適應(yīng)教育事業(yè)的發(fā)展，積極推進(jìn)學(xué)校建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化，大力提高辦學(xué)水平，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，對照《全縣中小學(xué)常規(guī)管理考評細(xì)則》，結(jié)合我校實(shí)際，對學(xué)校辦學(xué)方向、管理常規(guī)、德育教育、規(guī)范辦學(xué)四個(gè)方面進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致地考查評估。
一、辦學(xué)方向 城關(guān)小學(xué)以“建一流班子、帶一流隊(duì)伍、育一流學(xué)生、辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流業(yè)績”為辦學(xué)總目標(biāo)，充分發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、勤政、高效”的領(lǐng)導(dǎo)工作作風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、探索、奉獻(xiàn)”教師工作作風(fēng)，教書育人，全面發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的提高，是全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育的最根本保障。 新一屆校領(lǐng)導(dǎo)班子用長遠(yuǎn)的眼光審視學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展，確定了學(xué)校的三年工作目標(biāo)、制定了學(xué)校可持續(xù)發(fā)展規(guī)劃，提出“以人為本、文化立校、管理興校、質(zhì)量強(qiáng)效、全面育人、和諧發(fā)展 ”的辦學(xué)理念。啟動了骨干教師體系建設(shè)工程，加大教育改革力度，工作中既抓常規(guī)又創(chuàng)特色，在學(xué)校管理、校園文化建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教育科研、養(yǎng)成教育、教育教學(xué)質(zhì)量方面取得了顯著成績。特別在藝術(shù)教育領(lǐng)域形成了明顯特點(diǎn)，2017年順利通過省級藝術(shù)示范學(xué)校驗(yàn)收，2012年被教育部授予中華優(yōu)秀文化藝術(shù)
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傳承學(xué)校稱號。學(xué)校重視學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，始終堅(jiān)持以德為首，全面育人，堅(jiān)持開展“四好少年”和星級好少年評比活動，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等各個(gè)方面得到了發(fā)展。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量也節(jié)節(jié)攀升，在2011年六年級升學(xué)考試中躍升為全縣第一名。
二、管理常規(guī)
1、作為一校之長，在思想方面，始終保持高度的政治敏銳性、堅(jiān)定性，努力提高統(tǒng)攬全局、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力，力爭成為學(xué)以立德、學(xué)以致用的模范。在工作作風(fēng)方面，把重實(shí)際、說實(shí)話、求實(shí)效，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)。不論我干什么工作，都始終堅(jiān)持實(shí)事求是，不務(wù)虛功，反對任何脫離實(shí)際，弄虛作假的行為，腳踏實(shí)地，扎扎實(shí)實(shí)地抓好每一件事，干好每一項(xiàng)工作。在領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)方面。堅(jiān)持民主集中制原則，正確處理個(gè)人同組織的關(guān)系、全局與局部的關(guān)系，注意維護(hù)教師團(tuán)結(jié)，注意相互尊重、相互配合，不搞自由主義，不搞一言堂；顧全大局，令行禁止。在生活作風(fēng)方面。注重提高自身修養(yǎng)，努力做到生活正派、情趣健康。時(shí)刻牢記“不矜細(xì)行，必累大德”的古訓(xùn)，嚴(yán)格遵守縣委廉潔建設(shè)的各項(xiàng)規(guī)定，強(qiáng)化自律意識，做到自重、自省、自警、自勵。認(rèn)真履行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，秉公用權(quán)、廉潔從政，努力做到清清白白做人，公公正正做事。
2、班子成員在謀劃工作思路、確定工作目標(biāo)、制定工作措施、抓好工作落實(shí)的過程中，堅(jiān)持實(shí)事求是，不講大話空話，實(shí)
實(shí)在在推進(jìn)工作。每項(xiàng)工作做了就不畏艱難，不回避矛盾，務(wù)求實(shí)效。堅(jiān)持整體推進(jìn)，全面發(fā)展。沒有搞一俊遮百丑，沒有謀求在單方面突破，而是在各項(xiàng)工作中同步推進(jìn)。從全縣教育系統(tǒng)來看，我校大多數(shù)單項(xiàng)工作都走在了全縣前列。古語說“天道酬勤”，上半年各項(xiàng)工作都取得了良好成績。我想，這些成績的取得是主要是通過我們?nèi)w教師共同奮斗，不懈努力取得的。
3、結(jié)合學(xué)校實(shí)際和發(fā)展前景，制定了《學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃》，在規(guī)劃指導(dǎo)下，研究制定學(xué)校年度實(shí)施計(jì)劃，年末對計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行了自查總結(jié)，對不能按時(shí)完成項(xiàng)目，剖析原因，定期整改，從而推動學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。在學(xué)校管理上，我們實(shí)行制度化管理。創(chuàng)新層級管理模式，實(shí)現(xiàn)了教育教學(xué)，科研管理工作的規(guī)范化、精細(xì)化、科學(xué)化。建立了結(jié)構(gòu)工資考核制。
4、教學(xué)設(shè)備管理。信息技術(shù)設(shè)備、電教設(shè)備、圖書、儀器等管理制度健全，人員配備符合規(guī)定要求，專用教室使用率高；儀器設(shè)備、器材、圖書資料等按規(guī)定分類、登記，帳、卡、物相符，設(shè)備完好率達(dá)100%；學(xué)生每學(xué)期人均借閱圖書10冊以上。
5、教學(xué)常規(guī)環(huán)節(jié)檢查與督促。主要從四個(gè)方面進(jìn)行：一是各教研組每學(xué)期檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改三次。為督促各教研組檢查本組教師教案、聽課記錄、作業(yè)批改的質(zhì)量，定期與不定期對教師進(jìn)行抽查。抽查結(jié)果顯示：各教研組均把檢查教師教案落到實(shí)處。二是教導(dǎo)處加大教學(xué)中的“備、教、輔、批、考、研”等六個(gè)環(huán)節(jié)工作的抽查力度，每學(xué)期抽查三次。抽
查結(jié)果顯示：各組教師作業(yè)適量，補(bǔ)救措施具體，每次檢查、抽查結(jié)果都認(rèn)真作好小結(jié)，進(jìn)行評比，評出優(yōu)、良、中、差，并在教師會上公布。三是督促班主任每期終給學(xué)生寫鼓勵性評語，并根據(jù)評語的質(zhì)量進(jìn)行評比。四是校領(lǐng)導(dǎo)班子在各自兼課的同時(shí)，每期的均聽課在20節(jié)；五是每學(xué)期抓好教案、作業(yè)、課件、評語的展評，評出優(yōu)秀教案、作業(yè)批改優(yōu)秀人員，并進(jìn)行獎懲。
6、重視教育、教學(xué)信息及資料的收集，各類文書資料和工作過程中自然形成的文字材料分類歸檔，有專職人員管理，健全和完善了教師業(yè)務(wù)檔案。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定，學(xué)生入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)、獎勵等手續(xù)完備，材料基本齊全；義務(wù)教育檔案按時(shí)按規(guī)范建立，且內(nèi)容真實(shí)、欄目完整。
7、及時(shí)編制學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級主管部門制定的經(jīng)費(fèi)支出管理辦法；每學(xué)期公布兩次收支賬目，學(xué)校無違紀(jì)支出和亂收費(fèi)現(xiàn)象；認(rèn)真落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，做到公平、公正、及時(shí)準(zhǔn)確；嚴(yán)格財(cái)產(chǎn)管理，賬目規(guī)范，賬物相符；后勤人員積極配合學(xué)校工作，做到積極為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)。加強(qiáng)對學(xué)校財(cái)務(wù)管理，制定《學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度》并組織實(shí)施，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，做到件件校產(chǎn)有責(zé)任人，期初、期末進(jìn)行檢查登記，平時(shí)抽查，按誰使用誰負(fù)責(zé)的原則，責(zé)任到人。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)公開制度，帳目清楚，定期審查，并在學(xué)校校務(wù)公開欄公布。
8、我校重視班主任隊(duì)伍建設(shè)，建立了班主任培訓(xùn)制度，采
取理論和實(shí)踐相結(jié)合，個(gè)人學(xué)習(xí)和先進(jìn)典型相結(jié)合，促進(jìn)班主任工作有效開展。積極參加各類班主任培訓(xùn)活動，培訓(xùn)合格100%，班主任工作評價(jià)機(jī)制和獎懲制度細(xì)致、完善，形成了一支勤奮工作、盡職盡責(zé)、潛心育人，甘為人梯的班主任教師隊(duì)伍。班級文化建設(shè)氛圍濃厚，能夠根據(jù)學(xué)生年齡特征和班級特點(diǎn)開展多種形式的主題班隊(duì)教育活動，形成了健康向上、文明自律的班風(fēng)，班級凝聚力強(qiáng)，學(xué)生都熱愛自己的班主任老師，滿意度達(dá)100%。
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三、德育教育
1、認(rèn)真制訂德育工作計(jì)劃，不斷豐富德育內(nèi)容，對不同年齡段的學(xué)生提出不同的要求，低年級主要抓好養(yǎng)成教育和文明禮貌教育，中高年級抓好行規(guī)內(nèi)化和誠信教育，并利用重大節(jié)假日廣泛開展形式多樣的愛國主義教育活動和法制安全教育活動等系列教育活動。
2、重視班隊(duì)工作，按學(xué)校要求制訂班務(wù)工作計(jì)劃，每周召開一次主題班會，每天組織班級晨會，有針對性地開展系列教育活動；少先隊(duì)也積極配合學(xué)校中心工作積極開展健康有益的系列教育活動。
3、加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐活動指導(dǎo)，努力形成家庭、社會、學(xué)校“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)，如開辦家長學(xué)校等，豐富的教育活動強(qiáng)化了學(xué)生的文明意識，塑造了學(xué)生的文明形象，改變了學(xué)生的精神面貌，涌現(xiàn)了大量的好人好事。德育處深入開展“整臟治亂”宣傳，帶動學(xué)校的紀(jì)律、衛(wèi)生工作，教育學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌，
學(xué)習(xí)講勤奮，社會講公德，在家講孝順。積極開展《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，重視班集體和少先隊(duì)建設(shè)，加強(qiáng)對學(xué)生干部的培養(yǎng)、管理，經(jīng)常組織隊(duì)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)，小干部的能力有較大提高，在配合學(xué)校開展各種活動中發(fā)揮了應(yīng)有的作用。同時(shí)積極發(fā)揮少先隊(duì)大隊(duì)部、紅領(lǐng)巾廣播站、校報(bào)等陣地的作用，加強(qiáng)監(jiān)督與宣傳的力度，引導(dǎo)學(xué)生自覺養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)向上、勤奮好學(xué)的習(xí)慣。每學(xué)期評選“四好少年”“優(yōu)秀學(xué)生干部”“星級好少年”若干名。
4、我校重視對學(xué)生的思想品德教育，各班主任老師能利用班會、晨會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)校教育。學(xué)生已養(yǎng)成了講文明、懂禮貌、尊敬師長、關(guān)愛他人的好品質(zhì)，并且勞動習(xí)慣也已初步養(yǎng)成，我校的學(xué)生勞動實(shí)踐基地整理有序，學(xué)校的衛(wèi)生打掃干凈、徹底，并能很好的保持。學(xué)校管理井然有序，形成了“團(tuán)結(jié)唯實(shí)，忠誠奉獻(xiàn)，文明向上，奮進(jìn)創(chuàng)新”的良好校風(fēng)。
四、規(guī)范辦學(xué)
1、加強(qiáng)管理，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實(shí)行有償家教、有償補(bǔ)課，不私自在校外兼課、兼職，不組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。教師尊重學(xué)生人格，不歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生，關(guān)心幫助學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。提倡教師利用課外時(shí)間免費(fèi)為學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，其教學(xué)時(shí)間可計(jì)入教師的工作量，作為工作考核內(nèi)容之一。建立科學(xué)的教師評價(jià)體系，綜合考慮師德表現(xiàn)、工作態(tài)度、專業(yè)發(fā)展、工作量、工作難度和工作實(shí)績等方面因素，
科學(xué)評價(jià)教師工作。
2、規(guī)范學(xué)生作息時(shí)間，學(xué)生在校時(shí)間嚴(yán)格按照省規(guī)定執(zhí)行：每周上課5天,學(xué)生冬季到校時(shí)間不得早于7點(diǎn)50分，夏季到校時(shí)間不得早于7點(diǎn)30分。每周上課5天,學(xué)生每日在校參加學(xué)校教學(xué)管理制度活動的時(shí)間不超過6小時(shí)，每節(jié)課上課時(shí)間為40分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日放假通知，不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的作息時(shí)間。保證學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6小時(shí)。同時(shí)，我們向家長宣傳：學(xué)生每天睡眠不少于10小時(shí)。
我校嚴(yán)格執(zhí)行《規(guī)范課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)和計(jì)劃情況》，做到：堅(jiān)持按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；堅(jiān)持按課程設(shè)置開課，不隨意 增減科目；堅(jiān)持按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；堅(jiān)持按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；堅(jiān)持按規(guī)定的要求考試，不準(zhǔn)隨意增加考試次數(shù)。學(xué)校要求所有課程特別是副課都必須有教學(xué)計(jì)劃、有教案、有作業(yè)或相關(guān)資料。不占用課余和節(jié)假日等時(shí)間安排學(xué)生集體補(bǔ)課或上新課。
3、強(qiáng)化中小學(xué)學(xué)籍管理。嚴(yán)格執(zhí)行河南省中小學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定，建立健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)等各項(xiàng)管理制度，積極推行學(xué)籍信息化管理，配備專（兼）職學(xué)籍管理人員，建立紙質(zhì)和電子學(xué)籍檔案。
回顧半學(xué)期來的工作，每一項(xiàng)成績的取得都離不開全體成員
的共同努力，我們在看到成績的同時(shí)，更需要冷靜地進(jìn)行反思：我們認(rèn)為在學(xué)生思想、行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強(qiáng)教育督促；教育觀念、教學(xué)方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們?nèi)ゲ粩嘧晕艺J(rèn)識、自我提高；總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將繼續(xù)在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，緊抓機(jī)遇，上下一心，迎難而上，銳意進(jìn)娶開拓創(chuàng)新，力爭2012年的教育教學(xué)各項(xiàng)工作有更大的突破。
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