2017廣東高考數學代數復習選擇題
代數是高考數學考試中重要的知識點，也是高考考試中的高頻考點。以下是百分網小編給大家帶來高考數學代數復習選擇題，以供參閱。
高考數學代數復習選擇題
1.數列0,,…的一個通項公式為( )
A.an=(nN+) B.an=(n∈N+)
C.an=(n∈N+) D.an=(n∈N+)
2.若Sn為數列{an}的前n項和,且Sn=,則等于( )
A. B. C. D.30
3.設數列{an}滿足:a1=2,an+1=1-,記數列{an}的前n項之積為Tn,則T2015的值為( )
A.- B.-1 C. D.2
4.已知數列{an}的前n項和為Sn,a1=1,Sn=2an+1,則Sn等于( )
A.2n-1 B. C. D.
5.數列{an}滿足:a1+3a2+5a3+…+(2n-1)·an=(n-1)·3n+1+3(nN+),則數列{an}的通項公式an= .
6.已知數列{an}的通項公式為an=(n+2),則當an取得最大值時,n= .
7.設{an}是首項為1的正項數列,且(n+1)-n+an+1·an=0(n=1,2,3,…),則它的通項公式an= .
8.設數列{an}的前n項和為Sn.已知a1=1,=an+1-n2-n-,nN+.
(1)求a2的值;
(2)求數列{an}的通項公式.
9.已知函數f(x)=ax2+bx(a≠0)的導函數f'(x)=-2x+7,數列{an}的前n項和為Sn,點Pn(n,Sn)(nN+)均在函數y=f(x)的圖象上,求數列{an}的通項公式及Sn的最大值.
10.(2014湖南長沙模擬)已知函數f(x)是定義在(0,+∞)上的單調函數,且對任意的正數x,y都有f(xy)=f(x)+f(y).若數列{an}的前n項和為Sn,且滿足f(Sn+2)-f(an)=f(3)(nN+),則an等于( )
A.2n-1 B.n C.2n-1 D.
11.已知數列{an}滿足:a1=1,an+1=(nN+).若bn+1=(n-λ),b1=-λ,且數列{bn}是單調遞增數列,則實數λ的取值范圍為( )
A.λ>2 B.λ>3 C.λ<2 D.λ<3
高考數學選擇題答案
1.C 解析:將0寫成,觀察數列中每一項的分子、分母可知,分子為偶數列,可表示為2(n-1),nN+;分母為奇數列,可表示為2n-1,nN+,故選C.
2.D 解析:當n≥2時,an=Sn-Sn-1=,
=5×(5+1)=30.
3.B 解析:由a2=,a3=-1,a4=2可知,數列{an}是周期為3的周期數列,
從而T2015=(-1)671×2×=-1.
4.B 解析:Sn=2an+1,
∴當n≥2時,Sn-1=2an.
an=Sn-Sn-1=2an+1-2an(n≥2),即(n≥2).
又a2=,
an=(n≥2).
當n=1時,a1=1≠,
an=
∴Sn=2an+1=2×.
5.3n 解析:a1+3a2+5a3+…+(2n-3)·an-1+(2n-1)·an=(n-1)·+3,把n替換成n-1得,a1+3a2+5a3+…+(2n-3)·an-1=(n-2)·3n+3,兩項相減得an=3n.
6.5或6 解析:由題意令
解得
n=5或6.
7. 解析:(n+1)+an+1·an-n=0,
∴(an+1+an)=0.
又an+1+an>0,
(n+1)an+1-nan=0,
即,
·…·
=×…×,
∴an=.
8.解:(1)依題意,2S1=a2--1-,又S1=a1=1,所以a2=4.
(2)由題意2Sn=nan+1-n3-n2-n,
所以當n≥2時,2Sn-1=(n-1)an-(n-1)3-(n-1)2-(n-1),
兩式相減得,2an=nan+1-(n-1)an-(3n2-3n+1)-(2n-1)-,
整理得(n+1)an-nan+1=-n(n+1),
即=1.又=1,
故數列是首項為=1,公差為1的等差數列,
所以=1+(n-1)×1=n,
所以an=n2.
9.解:f(x)=ax2+bx(a≠0),
∴f'(x)=2ax+b.
又f'(x)=-2x+7,
a=-1,b=7.
∴f(x)=-x2+7x.
∵點Pn(n,Sn)(nN+)均在函數y=f(x)的圖象上,
Sn=-n2+7n.
當n=1時,a1=S1=6;
當n≥2時,an=Sn-Sn-1=-2n+8,a1=6適合上式,
an=-2n+8(n∈N+).
令an=-2n+8≥0得n≤4,當n=3或n=4時,Sn取得最大值12.
綜上,an=-2n+8(nN+),且當n=3或n=4時,Sn取得最大值12.
10.D 解析:由題意知f(Sn+2)=f(an)+f(3)=f(3an)(nN+),
∴Sn+2=3an,Sn-1+2=3an-1(n≥2),兩式相減得,2an=3an-1(n≥2).
又n=1時,S1+2=3a1=a1+2,
a1=1.
∴數列{an}是首項為1,公比為的等比數列.
an=.
11. C 解析:由已知可得+1,+1=2.
又+1=2≠0,則+1=2n,bn+1=2n(n-λ),
bn=2n-1(n-1-λ)(n≥2).b1=-λ也適合上式,
故bn=2n-1(n-1-λ)(nN+).
由bn+1>bn,
得2n(n-λ)>2n-1(n-1-λ),即λ
高考數學大題解題思路
1. 復雜的問題簡單化，就是把一個復雜的問題，分解為一系列簡單的問題，把復雜的圖形，分成幾個基本圖形，找相似，找直角，找特殊圖形，慢慢求解，高考是分步得分的，這種思考方式尤為重要，能算的先算，能證的先證，踏上要點就能得分，就算結論出不來，中間還是有不少分能拿。
2. 運動的'問題靜止化，對于動態的圖形，先把不變的線段，不變的角找到，有沒有始終相等的線段，始終全等的圖形，始終相似的圖形，所有的運算都基于它們，在找到變化線段之間的聯系，用代數式慢慢求解。
3. 一般的問題特殊化，有些一般的結論，找不到一般解法，先看特殊情況，比如動點問題，看看運動到中點怎樣，運動到垂直又怎樣，變成等腰三角形又會怎樣，先找出結論，再慢慢求解。
另外，還有一些細節要注意，三角比要善于運用，只要有直角就可能用上它，從簡化運算的角度來看，三角比優于比例式優于勾股定理，中考命題不會設置太多的計算障礙，如果遇上繁難運算要及時回頭，避免鉆牛角尖。
如果遇到找相似的三角形，要切記先看角，再算邊。遇上找等腰三角形同樣也是先看角，再看底邊上的高(用三線合一)，最后才是邊。這都是能大大簡化運算的。
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