用善良去感化別人作文范文（通用36篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的用善良去感化別人作文范文，希望能夠幫助到大家。
用善良去感化別人作文 篇1
前幾天，聽媽媽的一位朋友說，在她們小區(qū)里，出現(xiàn)了一名小偷，在一個老太太和老爺爺?shù)募依镄懈`。一開始，我想:這些小偷也真是的，自己不想想出勞動和汗水，而去偷別人用汗水換來的辛勤的果實，他的一生又有和意義呢？
可是聽到了后面，我便不由地被老人的行為所感動了。當時兩位老人就被小偷的腳步聲所驚醒，他們起來看看是什么聲音時，當小偷發(fā)現(xiàn)老人正向自己的方向步步逼近時，趕忙朝著陽臺跑去，正準備從樓上跳下去，老人又急忙趕了過來，大聲喊道:"年輕人，別跳!生命可是無價之寶啊!"可又不敢讓他從大門里出去，怕他被在樓道里巡邏的保安看到，抓到警察局去，想放他一條生路，"來，快順著這個下水道管爬下去。"于是小偷停留老人的話，爬到了一樓，在茫茫夜色中消失了……
如果老人報警的話，那小偷也只會進了監(jiān)獄關上一端時間，出來之后繼續(xù)作案，而這兩位老人，卻不是這樣的，他們是在用自己的善良去感化那些暫時迷失方向的人。不知道大家有沒有發(fā)現(xiàn)，從一個細節(jié)中，可以看出，這位小偷的本性并不壞，在老人逼近他時，他是一個年輕人，對付老人可是綽綽有余的，而他并沒有去傷害他，而是選擇跳下去。
這兩位老人擁有著至高無尚的品質，他們用善良去感化別人，別人也會被他們的善良所感化，難道說不是嗎?
用善良去感化別人作文 篇2
在生活中善良是一種無處不在的事物，細細咀嚼，就可以發(fā)現(xiàn)善良不一樣的一面……
有一次我乘坐公交車的時候，公交車上人山人海，我在人群中艱難前行，在我旁邊的是一個染了發(fā)，身上還有紋身的一個青年男子。當然我對他的第一印象不怎么好。但幾分鐘后的一件事情，我對他的印象有了翻天覆地的變化。
而站在我身旁的還有一個衣著樸素正常的不能再正常的年輕男子，但后面那件事證明了我的錯誤。
到下一站的時候進來了一位孕婦，大家都沒看見似的各做各的事，就連我身旁的年輕男子也假裝沒看見似的。但是那位染了發(fā)的青年男子他的行動讓我感激不盡。他主動給那位孕婦阿姨讓了座，那位阿姨十分感激，說怎樣才能報答他，他卻說：不用不用，舉手之勞而已。
這件事令我太震驚了。
沒想到，外貌不好的人的內(nèi)心竟有如此與外貌的天壤之別，夸張一點可以說是有惡魔外表的溫柔玫瑰！
所以，社會上，不要不看好每一個人，任何一個人都有一個天使般的內(nèi)心，不要因為外在的缺點掩蓋了內(nèi)在的善良。還是那句話：我們只要細細地咀嚼，善良就是最美好的，不論它的外表是任何模樣。
用善良去感化別人作文 篇3
在生活中，一顆善良的心是人身上不可缺少的“寶”。如果你把這個“寶”丟了，即便偽裝得再好，實際上也是魂飛魄散了。
有一天的放學路上，天空中黑壓壓的。沒過多大一會兒，就下起了傾盆大雨。我撐著媽媽新買的雨傘艱難地走著，眼看著就到了我家小區(qū)附近。就在我的正前方，有一個人被雨淋得不像個樣子。他并沒有躲雨，而是急著趕路。我飛快地跑過去，還沒等他反應過來，我就把傘推給了他。
我頂著雨一口氣跑回了家，媽媽開門時見我狼狽不堪的樣子頓時十分惱火：雨傘呢？丟了？還是……弄壞了？
“我只不過是把雨傘借給了一個陌生人而已，我想，他會還給我的！”我站在門口抹了一把臉上的雨水說。
“哦，原來是這樣。那快進屋吧！”媽媽接過我濕漉漉的書包一臉的無奈。
雖然，我再沒有見到過那個人，但我一點也不后悔。可能，他還曾在我家附近苦苦尋找我呢。
善良和道德是分不開的，一個人只要是善良，人們就會評價他說，他的品德很高尚。可是，就是這樣一件普通的“寶”，并不是人人都有。我是這樣想的，只有你發(fā)自內(nèi)心地幫助別人又不圖匯報，才是好的！
用善良去感化別人作文 篇4
生活需要寬容，需要誠實，需要親情，需要友誼……其中，我認為生活需要善良。
記得有一次，是一個星期天，媽媽讓我乘公交車去外婆家送禮物。我便急匆匆地跑到了公交站臺。
到了站臺，這時我突然發(fā)現(xiàn)，我沒帶錢。正當我焦急地像熱鍋上的螞蟻的時候，一個叔叔走到我面前，笑著說：“小朋友，你是不是忘了帶錢啊？”我仔細打量著那個叔叔，只見他穿著西裝，頭發(fā)卷卷的，還帶著個眼鏡，一臉斯文，感覺像個壞人。
打量完后，我便昂著頭回答道：“嗯嗯，沒錯，我是沒帶錢，您能借我錢嗎？”那個叔叔又笑著回答：“好呀，正好我多帶了一些零錢。”說完，叔叔就把零錢給了我。
我拿著錢，心里想到：這個叔叔也不像是個壞人嘛，反而越看越像個好人了。我傻笑著。連忙說了聲：“謝謝您，叔叔！我會把錢還給你的！”叔叔傻笑著摸了摸我的頭。
車來了，真是巧啊，叔叔竟然跟我是同一路的車，感覺我和那個叔叔太有緣了。當車門一開，我傻眼了，車里全是人山人海啊，連個座位都沒有了。我正愣著不知道站哪兒的時候，一個大哥哥主動給我讓了座，我連連道謝著。
經(jīng)過這件事，我明白了生活處處都需要善良，世界才會充滿了愛心！
用善良去感化別人作文 篇5
善良是一朵花，芬芳人們的心靈；善良是一盞燈，照亮人們前行的路；善良更是一種美德，是一個人最基本的品質。
善不分大小，不分年齡，也不分對象。人們都說：善有善報，惡有惡報。在生活中，我們的行善并不僅是為了得到回報，因為人們多行善，就能從中獲得那份豁達與快樂。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。事無巨細，善無大小。善小如一滴水，能折射出太陽的光芒；善小如一枝玫瑰，能芬芳受傷的心靈。身邊的點滴小事，都可以成為一個個善舉，這些善舉，不僅可以幫助他人，也能快樂自己。
生活中，我們會被一些人的善舉感動著。叢飛，一個感動中國的大善人，他將每次演出的所得全部捐給失學兒童，哪怕是得知自己身患絕癥也沒停止過他的愛心，在他離開人世的那一刻，他臉上始終洋溢著微笑，他用愛心感動了人們，成為我們學習的榜樣！
是的，生活中的善良無處不在，當你做了一件善事的時候，你就能從中體會到幸福和快樂。小小的善舉，有時甚至只是舉手之勞，卻能給我們的生活帶來美好。
“贈人玫瑰，手有余香。”只要我們每一個人都擁有一顆善良的心，把愛灑播到世界的每個角落，這個世界就會變得更加美好！
用善良去感化別人作文 篇6
父母從小就教育我們：“學習學好之前首先要學會做人。”
楊萬里曾經(jīng)說過：“人之為善，百善而不足。”是啊！做人不正是需要這種精神嗎？
楚國的時期，孫叔敖小時，到外面游玩，看見一條兩個頭的蛇，就殺了蛇并把蛇埋了。他哭著回家，母親問他哭的原因。孫叔敖回答說：“我聽見看兩頭蛇的人一定會死。剛才我見了它，害怕離開母親。”母親說：“蛇現(xiàn)在在哪里？”回答道：“我害怕別人又見到這條蛇，已經(jīng)把它殺了并埋了。”他的母親說：“我聽說積了陰德的人，上天會給他福氣的，你不會死。”
等到孫叔敖大了以后，做了楚國的國相，他還沒開始治國，國人就已經(jīng)相信他是一個仁義的人了。
當汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學教學樓的一角時，人們被眼前的一幕驚呆了：一個男子跪仆在廢墟上，雙臂緊摟兩個孩子，孩子還活著，而他氣絕身亡，他就是該校29歲老師張米亞。而范美忠老師，同是老師，卻沒在第一時間通知學生，而是第一時間自己跑下樓，這時無恥的行為！
做人要善良，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，好嗎？
用善良去感化別人作文 篇7
在生活中處處都有小舉動，但又有多少人會留心觀察這些小舉動呢？如街頭的流浪漢把路邊被風吹倒的共享單車一輛扶起來……
我也經(jīng)歷過一段溫暖的情景。
傍晚，我在房間里悠閑的看著書，爸爸下班回來了，看到陽臺的燈還開著，就邁著疲憊的腳步走向陽臺，準備把陽臺燈關掉，還好媽媽眼疾手快一把抓住了爸爸那有力的大手，輕輕地在爸爸耳旁說了兩個字“別關”。然后，媽媽就示意爸爸往陽臺下邊看，兩位清潔工人正在吃著晚飯，現(xiàn)在已是晚上十一點多了，清潔工人忙碌到現(xiàn)在才吃晚飯，一瓶礦泉水、一個饅頭，她們幾乎每天的晚飯就是這樣。媽媽實在看不下去了，就急忙把我平常最愛喝的牛奶和一些水果給她們送了過去。表面上，她們不愿接受媽媽送給的食物，后來媽媽走開了，回到陽臺有意識的往下看看她們會怎么樣，結果如意想中的一樣，她們見媽媽走了以后，立馬狼吞虎咽地喝著牛奶、吃著水果。于是，媽媽會意地笑了。
幸好媽媽把陽臺的燈打開了，如果不打開的話，都不知道他們?nèi)ツ膬赫覠艄獬燥垼坑衷趺茨艹缘蔑枺?/p>
“贈人玫瑰，手有余香”。希望能從現(xiàn)在開始，每個人都用自己的雙手去給社會傳遞愛、傳遞正能量吧！
用善良去感化別人作文 篇8
人們經(jīng)常說追夢赤子心，可我卻一直覺得不夠準確，或許吧……每一個人在人生的這條路上都是一個跌跌撞撞的孩子，我們每一個人都是追夢旅人，何為旅人？天地之大四海為家，累了可以原地休息，彷徨也要獨自承受……
還記得朋友特別喜歡寫一句話，那一張薄薄的紙上幾乎全是那一句“都是第一次做人，我憑什么讓你！”每當我拿這句話取笑他的時候，他總會一笑置之，沒錯，都是生而為人，都是第一次，我憑什么讓著你？
或許會有人聽見這句話之后說我的心不夠善良，可我只想說一句：不要拿你們的大道理來進行道德綁架好嗎？我們做錯了什么？當別的人還在玩泥巴的時候我們就已經(jīng)要準備為自己的未來拼搏，我們?yōu)榈木褪浅蔀槿松先耍圆胚x擇吃那苦中苦，等到真正需要‘心狠’的時候我們就要狠下心，可有的人卻說我們不夠良，‘善良’是什么？善良可以買我們付出的汗水和淚水嗎？善良可以讓我們的時間倒流嗎？
所以，別拿什么善良來說道。
當你困了，就看一看天空，還是那么湛藍；但你累了，就回頭看看背后的人，一直在默默付出；當你想放棄了，就想想你付出的所有，一定要成功才有意義。
所以，不僅要學會善良，還要學會‘不善良’，否則你為什么要付出？
用善良去感化別人作文 篇9
這是一個發(fā)生在公交車上的故事，老人和他的女兒乘公交車去醫(yī)院，一位姑娘為他讓座，老人臀部有傷，不能坐，但他為了不讓姑娘善良的心受到傷害，坐了下去，忍痛到達醫(yī)院。
姑娘善良的心像金子般閃閃發(fā)光，更讓人感動的，是老人委屈自己，成全善良的美好品質。成全善良的人，一定是一個善良的人。他們是善良的守護神，是善良的代名詞。
每當看到這個故事，我便情不自禁想起開學初的一件事。
新學期開始了，我和何雨婷擔任布置板報的工作，一到中午，我們便開工了，我們想在中間不知出一個蝴蝶結，好多人過來幫忙，有的折小花，有的找釘子，大約已經(jīng)有七八個了，人已經(jīng)夠多的了，這時沈可欣和邱妤走過來，問道：“你們還需要幫忙嗎？”何雨婷面露難色，但為了不要讓他們善良的心受到傷害，她仔細想了想，說：“你們幫我剪蝴蝶結中間的橢圓吧。”他們非常高興，忙的不亦樂乎。
心地善良的何雨婷成全了沈可欣邱妤樂意為集體服務的善心。
善良的心是美好的，也是十分脆弱的，需要有人的細心呵護。有一個美麗的詞叫善良，有一個更美麗的詞叫成全善良。
我們要為人善良，更要成全善良感恩善良。讓我們行動起來，讓這個世界處處飄著善良的氣息。
用善良去感化別人作文 篇10
我有一個朋友，她是我們班上的三好學生，當上了體育委員音樂課代表和美術課代表。她也被評為“小書法家”，她也恰好是我的同桌。
她長著一對淡淡的柳葉眉，可好看了！她是單眼皮，還有一雙炯炯有神的大眼睛。她非常善于找東西，記得有一次，我的小蘿卜橡皮掉了，我找了很長時間也沒有找到，她見了，便幫著找。只見她到第三排來找，一下子發(fā)現(xiàn)在鄧鑫光的凳子底下，于是便高興地說：“高子涵，橡皮找到了！”她趕快把橡皮還給了我，她的大眼睛下面有一只小小的鼻子，真是可愛！最有意思的是，她的櫻桃小嘴，因為我們班只有她一個櫻桃小嘴。
有一次她考了100分，我卻考了99分，她微笑地對我說：“沒關系，這一題老師會把你講懂的，下次就不會錯了。”她的眼睛里流露出無限的愛意，好像一絲絲陽光流入我的內(nèi)心；像一條河流緩緩地流入我的內(nèi)心，讓我感覺躺在了棉花堆里一樣。
還有一次我有一題不會做，非常著急，這是媽媽讓我做的題，她見了便專心致志地教我做這道題，她的眼里充滿了溫柔，仿佛坐在了柔軟的云朵上。
她的名字叫戴鈺倩，她多么助人為樂呀，希望我們永遠都是最好的朋友！
用善良去感化別人作文 篇11
7歲那一年，我有個朋友，他叫靈靈，同學們都不愿意跟他玩，因為他常常帶一些稀奇古怪的動物來學校，還經(jīng)常對著它們講話，在同學們眼中，他是一個像傻子一樣奇怪又挺害羞的人。
他沒有什么朋友，除了我因為喜愛動物跟他交往之外，他的朋友就是一些小動物。
8月的秋天，他約我一起出去玩，我答應了。
天氣涼颼颼的，枯黃落葉打著旋兒飄下來，冷風灌進我的衣袖。靈靈興高采烈地拉著我的手，我們往前走著，誰也沒留意腳下。他忽然蹲下來，用手托著我的腳，然后迅速把一只受傷的小鳥救了起來。“呼，好險。”他擦了擦頭上的汗，看著我不以為然的樣子，說道：“它雖然不是人，好歹也是一條生命啊！”看著我嫌棄的表情，他開始著急了，他又跟我講了許多關于動物的事，直到我臉上的表情變成信服的。
當我們還在認識動物，他已經(jīng)在看紀錄片了，他對動物的熱愛，遠遠超過我們，一個人如果連對動物都那么善良，又何況是人呢？
經(jīng)過這件事，我學會了善良。
用善良去感化別人作文 篇12
有位婦女攙著老父親的胳膊艱難地上了公交車。車上早就人滿為患，這時一個小姑娘站了起來，微笑地對老人說：“大爺，您來這里坐吧！”可那位老人卻說：“謝謝了，姑娘，我站站沒關系，您坐吧。”
那位姑娘沒想到會這樣，有些尷尬，再次說：“您做吧，大爺，尊老愛幼是我們年輕人應盡的義務。”那個攙著老人的婦女似乎想說什么，但老人朝她擺擺手，說：“好，好，孩子，那就太謝謝你了！”說完，慢慢走到座位前坐下，小姑娘臉上流露出笑意。
奇怪的是：那位婦女明顯不高興，似乎是在責怪父親。
公交車繼續(xù)朝前開，突然一個急剎車，那位老人“哎呀”一聲，緊皺了眉頭，好象強忍著身體某處的不適。
小姑娘在一旁不禁替老人暗自慶幸，虧他坐下了，如果一直站著，不知要遭多少罪。
下面一站就是醫(yī)院，那婦女倆下車了，巧的是小姑娘也是在這一站下車。小姑娘聽到那位婦女在埋怨：“爸，你也真是的，明知自己臀部有傷口，不能坐，還要坐！傷口疼了吧？”
老人樂呵呵地說：“人家小姑娘一翻好意！我硬是拒絕她，也許以后再到遇這樣的事，她就會有顧慮了……”
是的，成全別人的善良，這何嘗不是一種善良。
用善良去感化別人作文 篇13
我很小的時候，媽媽就教我要做一個善良的人。我媽說，我們不能做壞人，即使我們有不好的想法，因為那樣我們就不會是一個善良的好孩子。我一直想成為一個非常善良的好孩子。我認為善良是一個人站在這個社會上的基礎，這說明善良對我們來說是一件很重要的事情。
我記得有一次，媽媽對我說：“孩子，如果你在路上遇到一些乞丐，你應該從口袋里拿出一些零錢，給他們一些用，這樣他們在又餓又冷的時候就不用挨餓了。我們應該是善良的人，去幫助那些需要我們幫助的人。”聽了我媽說的話，我覺得很有道理，就對我媽說：“媽，你說的我肯定會去做，但是沒錢怎么辦？”媽媽笑著說：“傻孩子，你沒錢。媽媽可以給你錢。”聽了媽媽的話，我知道我該怎么辦了。
但是我覺得善良是很好的，但是我們也需要看對象。如果對方不值得我們對他好，我們也不能心軟。我們太熟悉農(nóng)夫和蛇的故事了。農(nóng)夫救了蛇，但蛇反而咬了農(nóng)夫。所以做好事都需要看對象，不能一味的善良。這可能對我們有不好的影響。
用善良去感化別人作文 篇14
善良是一種本質，也是一種品質。說到善良，我就想起了我的同學肖啟敏。
肖啟敏是一個愛運動的女生，學習成績不好，但很好相處。
一次，英語老師讓我們每人交一本英語本，但我沒帶。怎么辦？去買？但我沒錢呀？咋辦呢？
就在我苦惱的時候，坐在我身后的肖啟敏像看透了我的心思一樣，說：“給你十元，不用還了。”我很驚訝地說：“啊？”我心想：一本英語本才一元，給我二元我還能接受。但給我十元，而且還不用還。肖啟敏仿佛又看清了我的心思，便說：“我身上有帶著錢！沒事，你拿去吧！”她大方地幫了我！
另一次，我?guī)兔佬g老師拿袋子，我一人拿不過來，就讓肖啟敏幫我拿一點。她說：“我就快好了，你先去吧，我在后面。”
當我到12班放好美術袋的時候，看見了肖啟敏拿著袋子。唉，肖啟敏真是神速呀！之后，我便和她成了最好的朋友。
還有一次在外面，我看見她把地上的垃圾一個個地撿起來放進垃圾桶。就因為這件事，讓我明白了亂丟垃圾是可恥的。每當我見到垃圾時，就會像肖啟敏一樣把垃圾放進垃圾桶里。
看！這就是我的同學肖啟敏，是不是很善良呀？
用善良去感化別人作文 篇15
在漫長人生中，我們會遇到各種各樣的人。有的人，人面佛心；有的人，刀子嘴、豆腐心；還有的人卻是人面獸心我們中華民族最多的還是善良的人心。而他，是給我記憶中留下印象最深的人。
一天早上，走出小區(qū)外，準備去找王凱銳玩，可我卻聽到一陣狗叫和貓叫，再一看，小區(qū)里無處不見貓和狗，它們骨瘦如柴，都躺在陽光充裕的空地上。這時，一個中年人穩(wěn)健的走來，看到這么多貓狗，他不禁雙眼發(fā)亮。我剛想站出來阻攔，另一個人卻早已挺身而出，他是我的鄰居孫大叔。只見他把一左一右的兩只貓狗抱起來，給了那個人一根煙，笑瞇瞇的望著那個人，那個人被孫大叔充滿正義的眼神望得灰溜溜的走了。然后，大叔帶著一群貓狗回到了他的家。
好幾天過去了，只見孫大叔帶著那天帶回家的小貓小狗出來溜達，聽見小狗小貓開心地叫喚孫大叔好像也開心了很多。孫大叔平時生活節(jié)儉，不必要的東西從來不買，而他對那些貓狗卻從來不吝嗇，常用省下來的錢，高價買狗糧和貓糧，動物們也是恢復了生龍活虎的本性。那之后，每次走到他的家門口，都能聽到一聲聲的動聽的啼叫。在別人聽來就是吵雜的噪音，而在周大叔聽來，卻是動物們對他的感恩之聲！
用善良去感化別人作文 篇16
我依舊提心掉膽，這時，來了一對母女，她們要了幾條魚，又要烏龜，我拼命向里面鉆啊鉆，可是，無論我怎麼鉆，那只大手還是抓起了我，把我放到了一個黑色塑料袋里，隨后又有幾只同胞和我一樣被抓進來了。
"這回我們是必死無疑了。"一只老龜嘆了口氣說，大家聽了這句話都更加沉默了。經(jīng)過一番顛簸，我們都變的疲憊不堪，這時，我聞到了一股清新的空氣，是那種久違了的水的潮濕氣息，我精神為之一陣，拼命向袋子的上方爬去，這時，一只小手把我抓了起來，我奮力反抗，可還是無濟于事，那只手抓起我，我緊張的閉上眼睛，只覺得好象身體懸空，隨即落入一股清涼的水，是水！是久違的水中！我興奮的大叫，分別數(shù)日后，我終于回到久違的故鄉(xiāng)，我掉轉頭，注視著那兩位把我放生的母女，她們也正在看著我，"小烏龜，要保護好自己哦，不要再被漁人給捉去了！"小女孩一邊說著，一邊把剩余的伙伴們也放了出來，大家打了個滾，歡快的手舞足蹈。
我戀戀不舍的圍著我的恩人游了一圈又一圈，"快走啊，小烏龜！"小女孩催促著，我才向著家的方向游去。
用善良去感化別人作文 篇17
我的鄰居叫曾嘉敏，她長得胖胖的，但人很善良。
一個冬天早上，我在上學的途中看到了感人肺腑的一幕。有一家人沒有地方住、身上穿著單薄的衣服，許多人圍在旁邊指指點點。有的說：“這些人真可憐，大冬天的，穿那么少。”有的說：“他們是不是做的壞事太多了，遭天譴了。”
突然，嘉敏姐姐從人群中穿過，手里拿著棉衣，遞給那一家人。她說：“給你們，噢，不好意思。”說著，她沖進了商場，一會兒，她又沖了出來，手里拿著一些面包和水遞給那家人。那家人來不及說謝謝就狼吞虎咽地吃了起來。
圍觀的人拍起了手，雷鳴般的掌聲在路上久久回蕩。我不禁流下了眼淚。
還有一次，是我親生經(jīng)厲的。在一個星期六，我到嘉敏姐姐家找她教我騎自行車。剛開始的時候，我還不敢騎上自行車，可她一直鼓勵我，讓我有了信心，我就騎了上去。沒想到一到拐彎就摔了個四腳朝天，我哇哇的哭了起來。嘉敏姐姐扶起了我，用紅藥水給我的手和腳上藥，我痛得直叫媽媽，而她一直安慰我。后來，在她的堅持下，我又再次騎上了車。經(jīng)過一個多小時的努力，終于學會了騎自行車了。嘉敏姐姐，謝謝你。
嘉敏姐姐真是個善良的人，我要向她學習。
番禺區(qū)石碁鎮(zhèn)文邊小學 四年級 羅梓蕊
用善良去感化別人作文 篇18
星期天，我和爸媽到街上玩。我們在街上逛逛這家，看看那家。
路邊，一個乞丐，他身上穿的衣服，破破爛爛。胸口處幾個大洞，壓根不像樣子。身邊一個袋子，里面裝了許多塑料瓶。褲子倒是有，只是里面空空如也。
乞丐的前面，有一個破碗，豁著口子，里面各種零鈔，五角的，一角的，一元，最大的是十元。我數(shù)了數(shù)，絕對不超過五十元。
乞丐坐在輪椅上，靠著雙手用力推動車軸前行。估計在年輕時，乞丐受了什么重傷，才成了這個樣子。他的生活真是艱難，十分不易。
我看著乞丐，很想把手中的錢給他，可是爸爸媽媽沒有明白我的意思，直接拉著我進了另一個店里，嘴里還說：“得快點了，再晚點，店就要關門了。”
我只好和爸媽繼續(xù)向前。等回來時，我又看到了那位乞丐，他還是在那里，好像是在等誰。這回，爸爸看見了，朝我看了看，我明白了他的意思，毅然走了過去，把手中的五元錢給了那位乞丐。
“謝謝好心人。”聽了乞丐的話語，我的心里暖暖的。
用善良去感化別人作文 篇19
從什么時候起，現(xiàn)實社會中的人變得越來越冷漠，面對外人的求助，很多人會選擇不聞不問，怕攤上事兒，也怕對方會賴上自己，所以“扶不扶”的問題又被搬上了臺面，某一年的春晚還出演過類似的小品。
路不拾遺，夜不閉戶，早已經(jīng)成為過去式，現(xiàn)下的人們多是各家自掃門前雪，很少人會去在意他人的喜憂。
可是你有沒有想過，正是因為人人都是這樣想，所以才很少人會去打破這種狀態(tài)。如果一開始，那個被撞到的老大爺沒有碰瓷，那后來也許人們還是會像之前那樣，善良熱心，樂于助人。
善良不僅僅是一種美德，更是應該時時刻刻伴隨在我們生活中的一種習慣。時代嘈雜，我們也應該保有善良。
心存善良，才能夠遇見美好。
善良的人，看待世界的眼光都是溫和的，他們不會時時刻刻都那么警惕，對所有人都抱有懷疑，反而是會對陌生人也真誠以待。將心比心，這個世界上還是有很多善良的人存在的。
善良的人，他們不會去計較那么多，這樣子也會開心許多。
之前看過一本書，《你的善良，必須有點鋒芒》，我們應該保有一顆善良的心，對世界溫柔對待，但也應該學會分辨，在適合的時候去做合適的事，愿你能夠被這個世界溫柔以待。
用善良去感化別人作文 篇20
“一顆善良的心就是一席永恒的筵席。”
記得有一次放學，我自己回家，剛到校門口，就看見一大群人圍在一塊石頭旁議論紛紛，我好奇地湊了過去。剛擠進人群，就看見一個小女孩在抬一塊石頭，可惜這是人行道，所有石頭縫都涂了水泥，可就是這塊石頭裂開了一條縫，有一個男孩一直用手指在縫里挖著，小子孩哭喪著臉說：“抬不起來。”我又認真地看了一下石頭，才發(fā)現(xiàn)另一邊的石頭縫有水泥填著，已經(jīng)干了，我掀起一塊尖石頭，蹲下來猛烈地捶著干了的水泥，“咔”一聲巨響，水泥碎成了石子，可能是因為太老久吧。我用力抬大石頭，可惜仍是抬不起來，我抬起頭，這才問道：“是有什么東西掉進去了嗎？”小女孩哭著說：“我的隊徽”我這才明白，睜大眼往石縫里看，才發(fā)現(xiàn)真有一枚徽章。
我想：“手又拿不出來，怎么辦？真是豆腐掉進灰里吹不得，打不得！”突然，我的眼睛一亮，我看到云吞店里的竹簽，我拿了一根，想把徽章鉤出來，有位老奶奶也被我的辦法靈感大發(fā)，拿了一把筷子，撐起了石頭，我就成功地鉤起了徽章。那位老奶奶說：“這女孩真聰明。”
我走在回家的路上，似乎看到樹葉更加翠綠，天氣似乎變清涼了，那枚微章似乎一直在閃閃發(fā)光。
用善良去感化別人作文 篇21
高樓大廈越來越高，公路越來越寬，車輛也越來越多。然而，人們似乎逐漸變得有些自私和冷漠，甚至忘卻了優(yōu)良的傳統(tǒng)美德——善良。
走在午后的陽光中，我去眼科醫(yī)院打籃球，看著行走的人們，還是一張張冷漠的臉，可有一個畫面映入了我的眼簾。我詫異地停下了腳步。
一個頭發(fā)花白的老爺爺，在大路中間，將手上拿的鐵鏟中的石粒倒入一個大坑，在我的印象里，這坑原來沒有多大，只是后來很多汽車在下雨天通過這個坑，久而久之，這個坑越來越大，越來越深，每當車子開過這兒，污水濺得行人一身都是，連日的太陽也曬不干坑里的水。而現(xiàn)在，卻只有一個老人來做這件小而大的事情，我看了看老人，他那么地小心翼翼，慢慢地將鏟里的小石子倒進大坑，生怕漏了一粒石頭。在烈日的照射下，老人流了很多汗，汗水一滴一滴地掉在地上，可他還是繼續(xù)倒，沒有一絲累意。
過了一會兒，一些行人跑過去，幫老人把石粒把石粒弄進大坑里，不多大會兒，大坑就填好了。
老人笑了，大家都笑了，此時此刻，我終于體會到了人們的善良。
用善良去感化別人作文 篇22
善良是什么？我想，大多數(shù)人都會毫不猶豫地回答：善良是毫無保留的幫助和給予，是盡自己的努力去溫暖身邊的每一個人，是和對手相反性質的概念。但是，我認為對手也是善良的。
在這個物競天擇、優(yōu)勝劣的世界中，一個人如果希望自己能生存下來，不被社會所拋棄的話，那就必須不斷地強化、增加自己的力量，那就必須學會更多的本領，若不能如此，你必定會被遺留在時間的沙灘上。對手，恰好可以幫助你做到了這一點，他，會使你的缺點、弱勢展露無遺，從而迫使你去改正；他，會使你的優(yōu)點得到肯定，從而去“更上一層樓。”在競爭與對抗的過程中，你將掌握更多的技能汲取更多的經(jīng)驗，即使是失敗了，也是有收獲的，雖敗猶榮。
倘若將朋友比作春風，吹拂著你，是你面對困難更加堅強的話，那么，對手則是夏日的暴風雨，花朵，只有經(jīng)過了風雨的洗禮才會更加鮮艷；荊棘固然可怕，但是如果沒有荊棘，那人們則會像《時間機器》里的地上人一樣，退化為體力、腦力只有5歲的`孩童，面對著窮兇極惡的地上人時，只能束手無策。
感謝對手，這難道不是真理嗎？
用善良去感化別人作文 篇23
落日的余暉灑向大地，五顏六色的天空點綴著朵朵白云，一個駝著背的身影緩緩向一家小吃店走來……
這位老人年事已高，走起路來一點兒也不利索，生怕一個不小心摔倒了。板著一副兇巴巴的臉，臉上粗糙的皮膚上布滿皺紋。
“哎哎哎，老板娘，你們這店里怎么那么熱啊!是人呆的地兒嗎!”她剛罵完又罵起來了。周圍的客人都躲著她，似乎她走路都帶火，一不小心就給點著了。
這時，一位客人剛吃完東西就走了，落下了一個公文包。老太太厭惡地罵道，“現(xiàn)在的年輕人，丟三落四的!”說完，走上前，拿起公文包一打開，發(fā)現(xiàn)里面有許多各種各樣的卡，還有不少錢，在眾人目睹之下把它放進了口袋，走上前問老板娘：“我這菜還要做多久啊?”“十幾二十分鐘吧。”“真慢。”她落下一句話，就慢悠悠地朝對面的警察局走去。
回來時，老人的口袋已經(jīng)不是鼓鼓的了，顯然已經(jīng)交給警察了。
結賬時，老太太用毫不客氣的口吻問道：“一共多少錢?”“二十六。”“真貴!”老太太拿出錢包里面有一些紙幣和許多零錢，她用龜裂的手抽出一張紙幣交給老板娘，倚著手杖走了。老板娘的手中，是一張50元的紙幣。
脾氣大的人不一定壞，溫柔的人不一定善良。
用善良去感化別人作文 篇24
我的同桌是誰?他的名字叫丁子軒。
丁子軒的眼睛又大又好看，像兩顆鉆石在發(fā)光，美麗極了，鼻子是個三角形的，耳朵像一個沒有出口的迷宮，臉圓圓的像天上的氣球。頭發(fā)烏黑發(fā)亮，我都想去摸一摸是不是黑色的油漆，你們別看他一點兒都不胖，班上人的力氣一個都比不過他。有一次，我和他比力氣，手都紅了，丁子軒的力氣可真牛!
他的特點是樂于助人，記得有一次，一位老奶奶大約有八十多歲，在過馬路，突然，這個老奶奶倒在了馬路中間，丁子軒著急打了120，然后，把這位倒在地上的老奶奶送到了醫(yī)院。過了幾個月，這位倒在馬路中間的老奶奶病康復了，第一個到丁子軒家，說：“謝謝你們家的兒子丁子軒，不然，我的老命都沒了!”丁子軒說：“不客氣，救人要緊，老師上課時教育我們：要做一名優(yōu)秀的少先隊員。
他的性格很好，一般不發(fā)火。有一次，不知什么原因，他火冒三丈地到了學校，可他并沒有和同學發(fā)生矛盾，只在自己桌子上畫畫，看看書……好像在思考什么。
這個人真樂于助人，我為有這個好朋友感到自豪，你們喜歡他嗎?你們身邊有什么樂于助人的好朋友嗎?
用善良去感化別人作文 篇25
善良，是一個很好理解的詞語，在生活中，也處處都充滿了善良。
在公交車上給老人讓座，是善；在公共場合輕聲細語不打擾別人，是善；在別人有困難的時候時能伸出援助之手，是善；在地上看到碎紙屑能彎腰撿起，也是善……善良是不分大小的。
在今年的春晚上有一個小品我仍然記憶猶新。這個小品是《扶不扶》，由郝建主演的。郝建開始時在馬路上看到一輛正在行駛的轎車后備箱沒蓋，好心去提醒司機，卻沒想追尾了，賠了司機二百元錢。后來又看見一個老太太摔倒了，便前去扶她，結果被老太太冤枉了。但后來，那老太太想起了自己是怎么摔倒的了，連連跟郝建道歉。那個司機也想起是自己的后備廂沒關，還給了郝建二百元錢。善心就一定會有善報的。
郝建在小品最后說了這么一句話：“人倒了咱不扶，那人心不就倒了嗎，人心倒了，想扶都扶不起來了！”是啊，莎士比亞曾說過：善良的心地就是黃金。一個善舉，可以打消人們心中互相的猜忌，可以溫暖整個社會的心啊！
古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。如果每個人心中都有善，那么這個世界上將無處不美，無人不芳！
用善良去感化別人作文 篇26
在一片草地上，有一只很漂亮，也很驕傲的青蛙.
有一天，一只可愛的小蜜蜂飛來采蜜.青蛙像沒看見似的走過來對小蜜蜂說：“蜜蜂，你瞧，我多漂亮啊!“青蛙一邊說，一邊驕傲了起來.
蜜蜂微笑著說：“青蛙先生，您的確漂亮，可我沒時間欣賞您的美麗，再見!我去采蜜了.“蜜蜂擺擺手，飛走了.
青蛙氣昏了頭，氣乎乎的來到池塘邊：“呵，她居然沒注意到我的美麗!“驕傲的青蛙生氣的說.
正在這時，來了一個大約四五歲的小男孩，他把青蛙捉進了籠子里，青蛙著急的喊：“救命啊!救命啊!快救救我啊!“在遠處采蜜的小蜜蜂聽到了呼喊聲，連忙飛來，她看見了，忙用刺去嚇唬小男孩，小男孩嚇得把籠子一丟，飛快的跑了.
小蜜蜂把籠子打開，把青蛙救了出來，還很關心的問：“怎么樣?沒事吧?“小青蛙激動的說：“謝謝!我沒事!“小蜜蜂松了一口氣.
小青蛙感激的說：“謝謝你!我該怎么報答你呢?“小蜜蜂說：“不用謝，我只要你以后不驕傲，樂于助人就行了!“
“好!“小青蛙眼睛里閃爍著喜悅的光芒.
從那以后，小青蛙明白了一個道理：人各有長處和短處，不應該驕傲，要互相幫助、樂于助人，才能找到更多更好的朋友.
用善良去感化別人作文 篇27
記得有一天，我在家里玩，突然到“撲撲”的聲音，難道家里進賊了？我懷著忐忑不安的心情，我一邊檢查一邊，心想:白天來偷東西，他這也太大了吧？一便檢查下來，什么也沒有，可奇怪的“撲撲”聲還在繼續(xù)。循著聲望去，這些一只小麻雀在窗邊撲騰，欲飛不能。
我躡手躡腳地走過去，小心翼翼地推開窗戶，受到驚嚇的小麻雀，嘰嘰喳喳的叫起來。出于好奇心，我伸出手去，捧起小麻雀，把它放到桌子上。經(jīng)過一番仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)這只小麻雀的翅膀流血了。我馬上拿來清水與繃帶給小麻雀包扎。一開始小麻雀，很不聽話，就是不讓我給他包扎，不過漸漸的小麻雀，配合起我來，好像知道我是為了他好。包扎完后我拿米飯給他吃，她一邊好奇地望著這一粒粒的白米飯，一邊伸腳去碰碰他，好像不領情。過了一會，他確定沒有危險之后才放心的吃起來。
五天過去了，小麻雀在傷差不多好了。我?guī)托÷槿覆鹣驴噹В研÷槿阜呕卮芭_，讓他回歸大自然，小麻雀飛起來，在我身邊轉了兩圈，然后飛走了。
用善良去感化別人作文 篇28
我死了，進入了黑暗無邊的地獄。
我見到了滿臉長長胡須的司命之神，他笑著對我說：“根據(jù)你生前的事跡，你的來生將還是人。”我問他：“我來生將是一個什么樣的人呢？”他回答：“那就看你的選擇了，你跟我來！”他把我領到三扇門前說：“你可以進入一扇門！”
“第一扇門是權力。你從這兒進去，你就可以擁有巨大的權力。你可以掌握一個國家的命運和前途，你可以決定一個人的生命，你甚至可以決定人類的命運。許多人因此巴結你，崇拜你，他們會向你貢獻很多的東西。但是你沒有真心的朋友，你的妻兒、一切親人也會設法奪你的權力。”
我搖搖頭：“權力過大太寂寞，勾心斗角、爾虞我詐太浪費人的生命。我不選擇。”
“第二扇門是金錢。”他又說：“你會擁有很多的金錢，可以說富可敵國，金錢是當代人類熱衷追求的東西。奢侈的生活……你擁有了金錢，也可以擁有前面的權力。但是你要想方設法使你的金錢增值。為了金錢你必須不顧你的親人，也就是你要六親不認。”
我驚得目瞪口呆，一會我說：“金錢太多就不是我自己了，金錢太多時讓人變得冷酷無情，太可怕了，我不選擇！”
用善良去感化別人作文 篇29
我有一位勤勞而善良的媽媽。
媽媽在紙盒廠工作，雖然只有三四百元一個月，但她干得卻挺帶勁，每天風風火火，起早貪黑。
一天，媽媽終于累倒了，我想這樣也好，終于能讓媽媽好好休息休息了。可媽媽人雖躺在家里，但仍在念叨著廠里的人和事。這時電話鈴響了，我接過電話，是廠里找媽媽的。媽媽一聽是廠里的電話，立刻來了精神。原來廠里來了一批訂單，要趕著明天交貨，這可怎么辦呢？再看看媽媽，她已做好上班的準備，仿佛工作是一副良藥，把媽媽的病魔早已趕得無影無蹤了。
第二天當媽媽回到家時，她那沉重的身軀就像一座大山似的倒在了床上，直到快做晚飯時媽媽掙扎著起來又忙碌開了。經(jīng)過好幾道手腳媽媽做好了一大堆香噴噴的南瓜餅，媽媽也累得像個南瓜餅趴在了桌上。我想：媽今天怎么了，身體不好還忙這些？媽媽似乎看出了我的心思，說：“廠里的姐妹們上夜班，到了下半夜就餓得受不了，所以就……”說著就拿了兩個給我，就拎著一大包南瓜餅上班去了。
我仿佛看到了在那美麗星光下燈火通明的廠里女工們一同分享南瓜餅的歡快情景，媽媽在一旁笑得那么甜，那么美！
朱文勇
用善良去感化別人作文 篇30
屠格涅夫給一位無名小輩寄了一封鼓勵信，使這位無名小輩燃起了對生命的希望，成為了世界級的大文豪列夫.托爾斯泰;臺灣作家林青玄做記者時寫了一篇關于小偷盜竊案的文章，在文章的最后面他情不自愿地感嘆道：“像心思如密，風格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!“林青玄沒有想到就是他感嘆的這幾句話影響了這個小偷的一生，如今，這個小偷已經(jīng)成為臺灣幾家羊肉爐的大老板了.
而我在一本書叫女生日記的書里看到小學六年級學生冉冬陽，她的媽媽便是一位以賞識教育的母親.有一次，冉冬陽語文期末考試考砸了，但她媽媽并沒有吵她，反而鼓勵她，并對她說：“冬陽，你知道嗎?你在媽媽心目中有多棒，媽媽多么欣賞你呀!“就是這句鼓勵的話勝過有些家長讓孩子們做的千萬道題，冉冬陽在畢業(yè)考試上取得了優(yōu)異的成績，考上了四川外語學院.
欣賞與被欣賞是一種互動的力量源泉，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念;被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進之力，向上之志.因此，學會欣賞，應該是做人的一種美德，所以說欣賞是一種善良.
用善良去感化別人作文 篇31
上個星期三的數(shù)學課，全班同學都在認真發(fā)言，不可思議！我的同桌從四年級開始就很少發(fā)言，可是他今天卻積極發(fā)言。老師問：“三點二除以十二等于多少？”我的同桌馬上就回答，從此以后，他每節(jié)課都表現(xiàn)得很好。
有一天，老師準備找他媽媽談話，因為老師每次找他媽媽都是說他的成績不好，所以他的媽媽很緊張，可是老師對她說的并不是成績不好而是在表揚他上課積極發(fā)言。第二天，他到學校來對我說：“朱哲煊，我太高興了，老師終于表揚我了。”
欣賞一下別人，贊美一下別人，表揚一下別人往往能改變?nèi)说囊簧Ｐ蕾p與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具愉悅之心、博愛之心、成人之美的善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心、奮進之心、向上之志。
二年級的時候，該我當值日生了。那個時候，我長的很矮，所以我擦不到黑板的上面。于是我跳起來擦黑板，只聽“喀！”一聲，黑板上面的框架爛了。上課了！老師微笑著看了全班一眼，雖然老師在微笑，但我還是覺得很可怕，然后老師對我說了一句話：“人小志大，黑板擦得很干凈。”我非常高興。
最后我想對大家說：欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種信賴與祝福。
用善良去感化別人作文 篇32
在深海中，有兩條魚。盡管它們一生下來就是孤兒，但它們依然很樂觀，所以生活的很快樂。其中大一點的是哥哥，叫艾米，小一點的是妹妹叫泡泡。
一天上午，它們兩個在玩的時候發(fā)現(xiàn)了一個小精靈，“咦，你是誰？你怎么會在這里？”泡泡問到。小精靈有氣無力地回答：“我叫善良，我來這里找一種人，但跑了三天三夜也沒找到，我實在太累了……”
兄妹倆把小精靈帶回家里，照顧小精靈。漸漸地，小精靈恢復了正常。小精靈對兩條魚說：“謝謝你們，我找到了，為了報答你們，我送你們一人一根魔法棒，以后你們只要用魔法棒點一下某個地方，所想的愿望就會實現(xiàn)！”它們接過魔法棒，等再次回頭的時候小精靈已經(jīng)不見了。
從此以后，泡泡拿著魔法棒四處周游，看見地面臟了，用魔法棒一點，地面就變得特別干凈。哪里有困難，用魔法棒一點，困難就會被解決。大家都稱它為“愛心大使”。而艾米卻不一樣，它每天都用魔法棒給自己帶來好處，還不幫助別人。就這樣過了3年，不知哪天，小精靈又回來了。它給了泡泡一雙翅膀，并且賜予它更高的魔法。但哥哥艾米卻消失地無影無蹤……
用善良去感化別人作文 篇33
善良，是人一開始的本性，但是等人慢慢長大了，漸漸的懂得了，金錢，地位，榮譽，利益……這些東西，善良也許就不存在，有的只是，為了目的不擇手段。去犧牲別人。犧牲愛人。犧牲親人。這些出賣良心的事，善良在這些事情面前是微不足道的，但不是每個人都會做這樣出賣良心的事情，隨著社會的進步，難保有一天我們每次都不為所動，我們應該怎么辦，我也不知道，但我知道最起碼現(xiàn)在我不會為了這些事情來出賣我的良心，出賣我的人格……
在每個班里也許都存在，班干部之間的戰(zhàn)爭，也有每次考試同學之間的戰(zhàn)爭，這種事情我們見的太多，太多了。大家想想小的時候就這樣長大了不一定會怎么樣，我媽媽從小就對我說不要做那些壞事，要做好事，看那些污吏，看那些管管相互的例子，到最后都是會受到法律的制裁，他們還是會為他們做的錯事付出代價，但是我們怎樣才能不讓這些是發(fā)生呢？有人說除非那些事情不存在，我們都知道不可能，但我想只要我們做好自己，是你的東西就是你的，不是你的你不要去惦記，這樣會不會要好些，我相信好人有好報，如果你有善良還是好，
我美麗因為我有善良在。
用善良去感化別人作文 篇34
“欣賞是一種善良”。一看題目，心中一驚。這個觀點我還是第一次聽說，細細品讀，收獲頗多。先整理一下收獲。對于它，我的第一感覺是“怪談”：欣賞怎么會是善良？但漸漸地，我接受并理解了這種想法。我好像走進了作者的內(nèi)心世界，在那里，我看到了一個人，不厭其煩地、一遍又一遍地告訴我們：“欣賞是一種善良，真的。因為欣賞還是一種尊重。每個人都有不同的想法，欣賞別人，表示你尊重他以及他的觀點——雖然你不一定贊成。‘愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。’所以，欣賞還是一種寬容。”
我相信，這就是作者的初衷。再結合一下自己。起初，我寫的字十分潦草，難以辨認，被時人冠以“狂草”的“榮譽稱號”。當然，我寫的其實是正楷，只是太亂了而已。當時，我可以用“絕望”來形容，甚至認為自己這一生與“漂亮字”無緣。然而，我培訓班的老師卻一直在鼓勵我，加上我還認真練字，雙管齊下，內(nèi)外夾攻，有了一點突破，到現(xiàn)在至少看得懂了。其實，任何人都不是神，都是有情感的、有極限的、普普通通的人，都有絕望的時候。這時就需要鼓勵了。
它能讓人找到信心，從而達到目標。欣賞啊，你代表了善良，代表了尊重，還代表了寬容，欣賞啊，你好偉大！
用善良去感化別人作文 篇35
善良是什么？我也不清楚它到底是什么。媽媽、爸爸、外婆、朋友都有自己心中的善良。
如果善良是媽媽說的謙虛，那妹妹是善良之人了。
一天，有媽媽的一幫同學到家里玩，看到了妹妹既能照顧客人，寫作業(yè)也絲毫不受影響。媽媽的同學紛紛夸贊她懂事能干，要有她這樣的女兒就太幸福了。妹妹卻像花苞一樣低著頭，害羞地說：“唉呀，我在家也很淘氣。經(jīng)常惹媽媽生氣，而且還貪玩的。”其實妹妹不論在家，還是在外面都非常安靜，在媽媽眼里就是名副其實的淑女呀。
如果善良是朋友說的樂于助人，那悅悅就是善良的“創(chuàng)始人”了。
一次，當她知道了同班同學小舞沒來上學是因為腿受傷，她每次上課都認認真真將筆記工工整整抄下來，每一次的作業(yè)都記下來每一件事都一絲不茍地幫小舞做得天衣無縫。并且每天放學之后，都會在小舞家里待上兩個小時幫她復習功課。當朋友有難時，會盡自己的一臂之力去幫助朋友。這在我朋友眼里是一個擁有天使之心的人。
“在一切道德品質之中，善良的本性在世界上是最需要的。”
用善良去感化別人作文 篇36
夕陽下的街道染上了一層金色，樹梢下的鳥兒有一搭沒一搭地唱著歌。空氣中無不透著悶熱。
風，轉瞬即逝。
我煩燥地扯了扯嘴角，雙眼空洞無神地望向半空。天可真熱！我這么想著。這時，不知從哪里飄來了一大片烏云，瞬間籠罩了這座城市。雨珠拍打在我的手臂上，一陣久違的涼快襲來。
雨來得突然，人們紛紛尖叫著躲在了鄰近的屋檐下。一片混亂中，我注意到了一位五十來歲的婦人——她是一位街邊的小販。此刻她顯然有些不知所措，手忙腳亂地收拾著東西。可是，越緊張就越容易出錯，她不知怎么的，竟把東西又倒了出來！正當婦人急得焦頭爛額時，一個年輕人出現(xiàn)了。
那是一個身著白裙，一副大學生打扮的小姑娘。她頂著一把傘，走到婦人身側，擋住了婦人頭上的雨。她蹲下身，絲毫不在意被雨水浸臟的白裙，小心翼翼地幫婦人收拾東西……
畫面仿佛定格在了這一刻。在傾盆大雨中被雨傘撐起的一小片晴空下，不管是善良姑娘和善的微笑，還是婦人感激不已的那聲“謝謝”，都久久地盤旋在我的心頭揮之不去……
冰冷的雨滴仍肆意地拍打在地面，但善良的溫暖卻緊緊環(huán)繞著這座城市……
【用善良去感化別人作文】相關文章：
用智慧去說服別人作文07-05
用真誠去對待別人的作文12-20
用智慧去說服別人作文【推薦】01-10
成全別人的善良作文03-21
尊重別人的善良作文07-06
用愛去感化考官雅思口語考題技巧中英翻譯07-23
請別踐踏別人的善良作文07-06
用愛感化世界600字作文06-20
成全別人的善良作文550字07-14