談?wù)剬W(xué)員如何應(yīng)對畢業(yè)論文答辯
畢業(yè)論文答辯是畢業(yè)論文工作的重要一環(huán)，是對教、學(xué)雙方情況的綜合檢驗，是確保畢業(yè)論文質(zhì)量和檢驗論文真實(shí)性的重要手段。對畢業(yè)論文如何答辯，部分學(xué)員胸中無數(shù)，有一種恐懼感和神秘感。筆者認(rèn)為，要使學(xué)員順利通過畢業(yè)論文答辯，有必要與學(xué)員談?wù)劗厴I(yè)論文答辯中的有關(guān)問題。
一、要明確畢業(yè)論文答辯的重要意義
畢業(yè)論文的答辯，是由問、答、辯構(gòu)成的一種有目的、有計劃的教學(xué)形式，是教師和學(xué)生之間有問有答有辯的雙向教學(xué)活動。搞畢業(yè)論文答辯的目的主要有三點(diǎn)：一是檢驗學(xué)員畢業(yè)論文的真假。論文是學(xué)員自己寫的，還是請人代寫或是抄襲別人的，只有通過畢業(yè)論文答辯這道關(guān)口來辨別真?zhèn)危逭嫦唷Ｒ话銇碚f，論文不是自己寫的，答辯時就會露出馬腳，破綻百出。二是審查論文的一種補(bǔ)充形式。學(xué)員論文寫成之后，難免有闡述不清楚、不詳細(xì)、不完備、不確切的地方。通過畢業(yè)論文的答辯，一方面，讓學(xué)員彌補(bǔ)論文中的不足之處，進(jìn)一步加深對所論問題的理解；另一方面，考查學(xué)員對所論述的問題是否有深廣的知識基礎(chǔ)、有創(chuàng)造性的見解、有充分的理由。三是檢驗學(xué)員的綜合素質(zhì)。通過答辯考察學(xué)員覺悟的高低、測試學(xué)員的口頭表達(dá)能力、演講能力、思維能力和應(yīng)變能力。
二、要切實(shí)做好畢業(yè)論文答辯前的準(zhǔn)備
學(xué)員要想搞好畢業(yè)論文答辯，必須圍繞三個方面準(zhǔn)備。一是圍繞畢業(yè)論文主體部分和薄弱環(huán)節(jié)準(zhǔn)備。在答辯的前幾天，學(xué)員必須對自己的論文仔細(xì)審查，文章有無疑點(diǎn)、謬誤、片面、模糊不清和薄弱的地方。例如，文章主題是否不明確、不突出；與主題有關(guān)的'重要問題是否應(yīng)涉及而未涉及；分析論述有無片面性；文章是否有新見解；論點(diǎn)、論據(jù)是否充分，判斷、結(jié)論不符合實(shí)際或不正確；文章的結(jié)構(gòu)層次不清楚或不合理的，一些用詞語句不規(guī)范的等等。學(xué)員還要十分熟悉與自己文章相關(guān)聯(lián)的知識和材料。例如，你所研究的這個論題，前人已經(jīng)有了哪些研究成果？還存在哪些爭議的問題？現(xiàn)在有幾種代表觀點(diǎn)，各有哪些代表性著作和文章？為什么選擇這個課題？提出和解決了什么問題？研究這個課題有何科學(xué)價值與現(xiàn)實(shí)意義？只有事先充分做好準(zhǔn)備，到參加答辯時，才能信心足，心不慌。二是圍繞論文所運(yùn)用的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識準(zhǔn)備。畢業(yè)論文就是應(yīng)用自己所學(xué)的基本理論去分析和解決現(xiàn)實(shí)中的問題。學(xué)員必須弄清楚論文中應(yīng)用了哪些專業(yè)的基本概念、原理和規(guī)律。所以，在論文答辯前，學(xué)員除了熟悉論文的內(nèi)容外，還要讀一些與論文內(nèi)容相關(guān)的參考文獻(xiàn)。三是圍繞消除緊張情緒和保持良好心態(tài)準(zhǔn)備，正確對待畢業(yè)論文答辯，要有自信心，心情要放松。一般來說，只要自己平時認(rèn)真學(xué)習(xí)，又能較好地掌握所學(xué)知識，論文又是自己下功夫?qū)懗傻模诖疝q前再把論文看幾遍，這樣答辯時就能得心應(yīng)手，對答如流。
三、要靈活運(yùn)用畢業(yè)論文答辯的技巧和方法
學(xué)員要想畢業(yè)論文答辯順利通過，并取得好的成績，答辯時應(yīng)注意一些技巧和方法。一是謙虛謹(jǐn)慎，實(shí)事求是。在整個答辯過程中，要始終擺正自己的位置，要明確地意識到自己是學(xué)員，是在接受考核，因而一定要尊重答辯委員會的各位老師，虛心聽取他們提出的問題和意見，謹(jǐn)慎作答。即使在某個問題上自己不同意答辯委員的意見，也要以謙遜的態(tài)度，禮貌地陳述自己的觀點(diǎn)，千萬不要傲慢無禮，切忌耍態(tài)度；對回答不清楚的問題，不要不懂裝懂，亂扯一通；特別是答辯委員會對自己論文中有關(guān)論述是否抄襲提出懷疑時，一定要實(shí)事求是加以說明。二是抓住重點(diǎn)，充分展示。對主考教師提出的問題，不要分神，察顏觀色，揣摩教師的心理，要仔細(xì)推敲主考教師所提問題的要害，回答時要緊扣題意，突出重點(diǎn)，層清分明，合乎邏輯，言簡意賅說出自己的見解，切忌答非所問，語無倫次，繁瑣口羅嗦，不得要領(lǐng)；語言表達(dá)，要口齒清晰，聲音宏亮，語速流暢，把握節(jié)奏。三是沉著應(yīng)對，講究方法。如果對主考教師所提的問題沒有理解清楚，可以請老師把問題提得明白一些，千萬不要在未聽懂問題的題意時慌忙作答，更不可一時未聽懂提問而不知所措，心慌意亂，一定要沉著應(yīng)對。答辯結(jié)束時，不論主考教師對自己如何評價，都要態(tài)度從容，有禮貌地退場。
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