老師,我很崇拜您高一作文
老師，我很崇拜您，您是我學(xué)習(xí)的榜樣。
老師，您給我的印象很真實(shí)，很親切，很慈祥，同時(shí)也特別有知識(shí)。
自從第一次見(jiàn)到您，我就對(duì)您產(chǎn)生了一種特殊的感情——親切感。
您那慈祥的臉上時(shí)常掛著微笑，這更能讓人感覺(jué)到您是多么的和藹可親;高高的鼻子上架著一幅“高八度”，給人一種高深莫測(cè)的感覺(jué)，炯炯有神的眼睛，讓人猜不透，好像時(shí)時(shí)都在思考著什么問(wèn)題;一張能言善辯的嘴巴，說(shuō)著極有趣的普通話。您偶爾也會(huì)大發(fā)雷霆，若在教室，那大力的拍案驚起，嚇得同學(xué)大聲喘氣也不敢。至今，那件事深深地印在我的腦海中。那天，我感冒了。
我無(wú)精打采地坐在教室里寫(xiě)作業(yè)。不知不覺(jué)中，爬到課桌上睡著了，在夢(mèng)里，我回家了;忽聽(tīng)一聲急促在開(kāi)門(mén)聲，我以為是父親為我開(kāi)門(mén)呢!忽忽悠悠地，感覺(jué)有人推我，我掙扎著睜開(kāi)朦朧地睡眼，才發(fā)現(xiàn)不是父親，是您。一陣恐懼感涌上心頭，心想，上課睡覺(jué)，完了!
“怎么了?”您面無(wú)表情地說(shuō)。
“我感冒了，頭痛”我低下頭，支支吾吾地說(shuō)。
我眼前一黑，看見(jiàn)您伸出了您那厚實(shí)的，寬大的手掌，我嚇的打顫。緊閉眼睛，準(zhǔn)備接受您的“獎(jiǎng)勵(lì)”。好溫暖的感覺(jué)，是您的手，靠在我的額頭上。那手好像父親的.手。
“真的發(fā)燒了，下課后，趕緊取些藥吃吧”。您的這一舉動(dòng)，使我更想父親。
您知道嗎?我有時(shí)真的想自己“感冒”，然后被您發(fā)現(xiàn)，摸我的額頭。
事件雖小，但您深在同學(xué)們心里。您因有事請(qǐng)假了，來(lái)了一個(gè)代課老師。代課老師什么不管，什么也不問(wèn)，同學(xué)們就像沒(méi)有了父親庇護(hù)的孤兒，失去了靠山，失去了制約。每當(dāng)遇到鄰班同學(xué)，聽(tīng)說(shuō)他們的老師說(shuō)了些事情;我很郁悶，因?yàn)槟辉冢瑢W(xué)們之間只能傳一些“小道消息”。一天晚自習(xí)上，我推算著您歸來(lái)的日期，恰巧，代課老師來(lái)了，他什么也沒(méi)說(shuō)。讓我竟想不到的是，同學(xué)們竟然異口同聲的問(wèn)：
“我們老師什么時(shí)候來(lái)?”
“快了，你們很想你們老師嗎?”
“是的”同學(xué)們迫不及待地回答。
您那時(shí)不在，如果您看到這一雙滿懷期待的眼神，一定會(huì)被感動(dòng)的。
老師，我以您為目標(biāo)。您說(shuō)過(guò)，在您眼中，學(xué)生沒(méi)有高低貴賤之分。當(dāng)學(xué)生遇到困難，您是最焦急的。我雖不知道，您讀了幾車(chē)書(shū)，有時(shí)，您隨便說(shuō)一句話，搞的我像個(gè)“丈二的和尚”。有時(shí)，您就像我的朋友，我可以毫不隱瞞地把心里話說(shuō)給您聽(tīng)。
總之，我很崇拜您。我希望有一天，能像您一樣，讓別人也崇拜我吧!
“每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前，明亮的燈光照亮我心房，啊……敬愛(ài)的好老師……”
老師，您聽(tīng)見(jiàn)了嗎?我在為您唱贊歌，謝謝您給了我父親般的師愛(ài)，謝謝您能像朋友一樣，傾聽(tīng)我的心聲。
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