樂于奉獻精彩演講稿（精選6篇）
演講稿具有邏輯嚴密，態度明確，觀點鮮明的特點。在當下社會，演講稿使用的情況越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的樂于奉獻精彩演講稿（精選6篇），希望對大家有所幫助。
樂于奉獻演講稿1
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家上午好！今天，我演講的題目是《奉獻青春》。
有人說青春是絢爛多彩的花季，是陰晦而纏綿的雨季，是嫩綠融融的春，是浪漫而熾熱的夏；有人說青春是歡笑時的淚水，是流淚時的微笑，是輕松的壓抑，是沉重的放縱；還有人說青春是一壇醇香的酒，是一束鮮艷的花，是人生路上一道灑滿陽光的風景，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌……因此，人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路，去探尋屬于自己的謎底，破譯青春的密碼。
青春，是我們一生中最美麗的季節，她孕育著早春的生機，展現著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不乏拼搏的激情，浪漫卻又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說到這里，我想起了匈牙利詩人裴多菲的一句話：“生命的多少用時間計算，生命的用貢獻計算。”生命的意義在于奉獻！“奉獻精神”是一種愛，是對自己事業的不求回報的愛和全身心的付出。我們可以設想一下，不付出、不創造、不追求，這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去，回首過往，沒有痕跡，沒有追憶，人生四處彌漫著嘆息。我想，這絕對不是我們存在的意義。
中建集團，建筑界神話一般的存在，對于剛踏出校園的我們來說，曾經就像一個可望而不可及的夢。然而，在我們懵懂時，在我們迷茫時，在我們對未知的明天感到緊張不安時，是中建母親張開她那溫暖的懷抱熱情的接納我們，讓我們相信，只要我們愿意，我們的青春就會大放異彩！
所以，從加入中建大家庭的那一刻起，我知道自己找到了人生的方向，我知道自己選擇了奉獻。遠離了都市的繁華與喧囂，沉淀了心情，在建筑事業的沃土上駐足、扎根、守望。我們用青春打造出一件件精品，用汗水見證著成長，用奉獻丈量著價值。在一片又一片原本或蒼涼或荒蕪或破舊的工地上，一批又一批的新同志變成了老同志，一座座恢弘的建筑拔地而起，我們的青春之花在這里綻放并結出了累累碩果。讓我把這次演講作為禮物獻給大家，獻給所有美麗的青春之花；讓我把這次演講化作誓言，吹響我們年輕人心中奮進的號角，讓她成為我們取勝的基石、前進的動力。
青春不僅僅是人生的一段時期，更是奉獻的代名詞，它是澎湃的熱血，是洋溢的熱情，是努力的拼搏，是無盡的嘗試。盡管在青春的旅途中，我們總是不可避免的遇到種種挫折、面臨種種困境、承受種種壓力，不要灰心，不要輕言放棄，不要怨天尤人，要知道，正是有了這些音符，我們的青春之歌才更顯磅礴大氣！
雖然我們出生于不同的年代，工作在不同的崗位，但是我們擁有一個共同的家——中國建筑！在這里，我們信守同樣的企業精神，許下同樣的奉獻承諾，擁有同樣的壯美青春。當前，我們企業正處于高速發展、不斷壯大的關鍵時期，有一大片市場等著我們去開拓，有一大批項目等著我們去建設，有一系列技術等著我們去攻關，有一整套的經驗等著我們去探索……縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，釋放青春能量，點燃青春夢想。或許我們成不了偉人，縱使我們平淡一生，但群星閃爍時我們同樣燦爛，這樣的平凡又何嘗不是一種偉大？因為平凡的崗位需要我們付出，火熱的生活需要我們付出，構建整個和諧社會更需要我們大家一起付出，而這些付出無疑就是一種奉獻！青春是有限的，可是有限的青春卻因為我們的奉獻變得充實、久遠。
親愛的朋友們，奉獻是美麗的，讓我們懷著一顆感恩的心，時刻謹記中建集團以推動社會建設和發展為己任，追求人類生活環境的改善和員工個人價值的實現，使中國建筑成為世界知名品牌的企業宗旨。嚴格遵循：過程精品，質量重于泰山，中國建筑，服務跨越五洲的質量觀念，全身心地投入到我們所追求的中建事業中去。
樂于奉獻演講稿2
獻尊敬的領導們，同學們：
我叫黃晨，是今年司法局下設事業單位社會矛盾糾紛調解服務中心新招錄的一名辦事員。
今天我能夠站在這里，與大家一起暢談“青春·奉獻”這個主題，我的心情無比激動，感謝培訓班各位領導，能夠給與我們這些年輕人展示自我、表現自我的機會。我演講的題目是《樂于奉獻點亮青春》。
講到青春，我們都曾擁有過，并且在座的90后們正酣暢地享受著它。我們都不否認，青春是令人陶醉的，是人生中最優美動聽的一段旋律，是一幅灑滿陽光的風景畫，是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。同時，青春又是短暫的，所謂“人生易老”，所謂“如白駒過隙”，所謂“高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”，說的就是它。我常常在想，作為新時代的年輕人，我們如何在有限的青春里，展現更好的自己，如何用有限的生命譜寫這最動聽的青春旋律呢？作為一名年輕的、剛走上工作崗位的新人，我又怎樣才能有所作為，無愧于我們的青春？
回溯我們的先輩，很多人在青春年華里就譜寫了輝煌燦爛的人生。宋朝的辛棄疾年僅21歲，就領兵抗金，“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”；魯迅先生也是21歲東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁誓言；我們敬愛的周總理19歲就寫下了氣壯山河的詩句“大江歌罷掉頭東”。偉大的共產主義戰士雷鋒寫的一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守你生活的崗位？”我想，這字里行間中孕育的深刻內涵，是我們年輕人“如何譜寫青春旋律”的最佳答案，那就是愛崗敬業，無私奉獻。用我們有限的青春，認真做好每一項工作，認真對待每一個細節，在平凡的崗位上奉獻我們有限的青春，讓短暫的青春變得絢爛多彩，充實無悔。
有人說得好，“人生可以平凡，但不可以平庸：人生不一定偉大，但一定要崇高”。我們年輕的80、90后們要在平凡的崗位上，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻之心干工作，以誠以友愛之心對他人。古人還曾說過：“凡事必做于細，大事必做于小。”把細小的事做好本身就代表著一種偉大。對于剛走上工作崗位的我們，一定不能好高騖遠，必須踏踏實實地做好每一項工作，即使是看上去不起眼的工作，我們也要百分百地用心做好。在座的各位和我以后工作面對的群體，大多是人民群眾。人民群眾的事情，就更沒有大小之分，所以我們得時刻牢記群眾利益無小事，時刻服務好人民群眾，時刻維護好人民群眾的根本利益。我相信，只要我們秉持著“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”的理念，在平凡的崗位上同樣可以做出不平凡的業績來。
記得魯迅先生曾說過：“愿中國青年都能擺脫冷氣，只是向前走，不必聽自暴自棄的話。能做事的做事，能發聲的發聲。有一份熱發一份光。就像螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。”因此，我們所要做，所能做的就是從此刻開始，好好把握我們的青春，好好謀劃我們的青春，好好利用我們的青春，在自己的崗位上發光、發熱，即使不夠光亮，不夠熾烈，我們也要用實際行動踐行我們無悔的青春，奉獻我們的青春年華。因為這種奉獻，是我們青春的體現，是赤誠的、無私的.。它像火把，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情；像一泓清泉，是長年的流淌，是不計名利的付出；更像一首經久不息的頌歌，永遠回蕩在廣袤的大地。
“仰望星空，尋夢星空”這是理想主義的召喚。“腳踏實地，扎實工作”這是青春精神的根基。時代需要我們發揚“奉獻精神”時代呼喚我們“點亮青春”。祖國的未來寄托在我們年輕一輩的身上，讓我們牢記自己的使命，牢記奉獻精神，用自己的積極行動和不懈努力去塑造新一代的80、90后形象，讓我們的青春在奉獻中熠熠生輝。
樂于奉獻演講稿3
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
老實說：在我頗為貧乏的人生詞庫里，我實在找不到更為確切的詞語來概括我今天的演講。于是，我為它取名為“樂于奉獻，奔跑追求”。人生其實就是一場奔跑。奔跑，是我們學習追趕的腳步；奔跑，是我們只爭朝夕的工作節奏；奔跑，是我們戰斗在教育第一線的身影。
對于教師這個職業，人們有著數不清的贊譽：“教師是蠟燭，照亮別人，燃燒自己”，“教師是鋪路石，粉碎自己，平坦人生”……這些溢美之辭，讓我對教師這一職業充滿了無限美好的憧憬。九八年的九月，我的人生定格在了三尺講臺，從此，日子就在黑板與粉筆、上課與下課的交織中度過。幾年過去了，當我發現我的努力與付出并沒有給自己創造出多大的業績，而囊中依舊羞澀如故時，我懷疑過，猶豫過，甚至退卻過。是我的選擇錯了嗎？二0一0年的九月，我人生的又一個轉折點，我來到XX小學，踏上了新的人生舞臺，經歷著一場蛻變成蝶的華麗過程。
幾年的沉淀與反思，我明白了，不是我當年的選擇錯誤，而是我的努力與付出還遠遠不夠，我的腳步沒有隨著時代的發展而奔跑奮進，我對工作的熱情也沒有隨著歲月的增長而一同高漲。然而面對自己的選擇，我們沒有理由挑三揀四、怨聲載道。如今在這場令人震撼、催人奮進的“奔跑精神”主題實踐活動中，我又經受了一次人生的洗禮，也使我更加明白，作為教師應具有“搶跑爭先、領跑競位、長跑跨越”的精神，要積極進取、與時俱進，有一股向上、向前的沖勁兒，摒棄“庸懶散”的作風，才能散發出教師那獨特的人格魅力。
“問花哪得艷如許？惟有綠葉襯托之。”在坐的各位同學，你們就猶如一朵朵嬌艷的花兒，開得如此絢爛美麗，可你們知道你們美麗的背后是誰在默默付出嗎？是老師。雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”教師就像這片片綠葉，默默地奉獻著青春，時刻襯托著鮮花的嬌艷，笑著靜聽著花開的聲音。一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘。正是老師們用根根粉筆來耕耘，滔滔語言來播種，滴滴汗水來澆灌，點點心血來滋潤，在工作中快樂著，在快樂中追求著，才使得祖國的花朵開得更鮮、更美。
教育因奉獻而出色，生命因追求而精彩。在我們學校就有這樣幾位老師，他們一直秉承著“無私奉獻，執著追求”的精神信念，積極地投身于教育事業。課堂上，精心講解；課堂外，耐心輔導。他們關愛每一位學生，尤其是對“問題學生”，他們做到“不拋棄，不放棄”。陶行知先生有句話說得好：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。是啊，我們不指望能培養出多少個“牛頓”和“愛迪生”，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中被埋沒。一年四季，寒來暑往，他們都恪守著這份精神和執著。當他們取得一次次成果、獲得一項項殊榮，成為教育領域的排頭兵、領頭雁時；當他們因“桃李滿天下，芳香溢人間”而臉上露出自信與滿足的笑容時，我明白了，只有無私的奉獻，不懈的追求，才能擁有無限的快樂！我把他們這種“樂于奉獻，奮進拼搏”的品質當成一面鏡子，以學習“奔跑精神”活動為契機，向他們學習，博眾家之長，補己身之短，爭做一名思想先進、行動快速、成績優異的人民教師。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”我想說的是：我要將“奉獻與追求”進行到底，一路奔跑跨越，一路櫛風沐雨，一路收獲體驗，用我的青春和熱血來編寫一串串動聽的音符，彈奏一曲“奔跑奮進”的華麗樂章。奔跑吧，老師們，和我們的青春一起奔跑，和我們的教育一起奔跑，一同追求事業的輝煌！
謝謝大家！
樂于奉獻演講稿4
各位領導、朋友們，我今天演講的題目是《做新世紀敢于奮斗，樂于奉獻的年青人》。
首先讓我們先聽一個故事：秦代的大政治家李斯出身下層，地位卑賤。有一次他看見廁所里的老鼠吃的是骯臟的糞便，還時時遭到人或狗的驚擾，由此他想到了躲在谷倉里的老鼠吃的是金黃的稻谷，住的是敞亮的倉庫，一天到晚自由自在，于是他由此發誓要改變自己的生活環境和卑賤地位。經過一番艱苦奮斗，他的確成功了，贏得了“秦之文章，李斯一人而已”的美名，達到了“富貴極矣”的地步。但他從此貪戀富貴，患得患失，而對奸臣的胡作非為一再妥協退讓，最終落得個全家喪命的可悲下場。從這個故事中，我們可以看到，人處于貧困和卑賤并不可怕，可怕的是安于現狀，怕吃苦、缺少奮斗的勇氣。
每一代人都是歷史長鏈中不可缺少的一環，肩負著繼往開來的歷史使命。艱苦奮斗是民族生命的鈣質，勞動流汗是民族生命的靈魂。發揚艱苦奮斗，民族就興旺；丟失艱苦奮斗，民族就會走向衰落。秦代的李斯之所以獲得成功，與他為當時有積極意義的統一大業而奮斗是分不開的。但是，他由廁鼠變成倉鼠的本質追求注定了他的悲慘結局。只為個人的富貴享受而奮斗的老鼠哲學是一種目光短淺、自掘墳墓的害人哲學。
那些被揪出的一批批貪贓枉法之徒，令人不敢相信的是，他們中的不少人都曾有過一段令人感動的逆境奮斗史。有的出身農家，從小便挑起了生活的重擔；有的從村支書干起，每一個腳印都厚似一本詩集；有的無錢上學，靠艱苦的自學拿到了大學文憑……可就是這些人竟也搖身變成了令人深惡痛絕的x官污吏。我們不說他們如何貪污如何腐敗，只提提他們慣用的新詞匯就格外令人深思。如把打麻將叫做“政治學習”，把跟情婦幽會叫做“組織生活”，把公款吃喝叫做“集體研究”等等，為什么會有這種質的蛻變呢？在座的可能都學過《詩經》里的一篇詩句：碩鼠碩鼠，無食我黍，無食我麥，無食我苗，多年來我豢養了你，你卻毫不顧惜我的勞累和辛苦。這是千百年來普通百姓帶血的心聲。歷史發展到今天，碩鼠們再也不能飽食終日，無法無天了，黨委管他，紀律要約束他，法律要制裁他。劉青山、張子善等一批建國初期的碩鼠被殺之以平民憤，寶森等一批改革開放時期的碩鼠被繩之以法以謝天下。俗話說得好，老鼠過街，人人喊打，不管是廁所里的老鼠，還是倉庫里的老鼠，不管是小老鼠，還是大碩鼠，都逃不掉被打的命運。
吃苦奮斗的精神是可貴的，但只求從廁鼠變成倉鼠是可悲的。一個人贏得好射手的稱號，并非由于他的弓箭，而是由于他的目標。艱苦奮斗的精神實質不僅應包含“一粥一飯，當思來之不易，一絲一縷，恒念物力維艱”的生活品質，更應包含“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的奉獻意識。
人大代表朱和平同志，30年如一日，無怨無悔、兢兢業業工作在環衛第一線，始終以強烈的事業心和工作責任感盡職盡責、無私奉獻，把畢生的精力奉獻給環衛事業，在平凡的崗位上創造出了不平凡的業績，被公認為當代的“時傳祥”。洪戰輝的事例感動了全中國，溫暖了九州大地，給社會帶來先進的道德之風，給人間留下了高尚的精神。洪戰輝自強不息、勇于擔當的精神，是我們學習的榜樣，在當今物欲橫飛的時代，急需一些思想上的凈化、靈魂的洗禮。我們是國家的希望、國家的未來，我們應該向洪戰輝那樣做一個敢于挑戰困難、承擔責任、自強不息、關愛社會、樂觀向上的人生態度。那些在京九線上奮戰的熱血青年們風餐露宿、天寒地凍架橋筑路、斗志昂揚，明知一線苦，偏到一線去。用“高揚旗幟獻青春，修建國脈留功名。”的肺腑之言激勵自己！他們不正是在苦斗與奉獻中，找到了價值感和自豪感嗎！
吃苦是人生的必修課，奉獻是實現人生飛躍的起點。奉獻是神圣的，偉大的祖國需要我們奉獻，火熱的生活需要我們奉獻。同時我們自身也需要奉獻，在奉獻中完善生命，在奉獻中實現人生的價值，在奉獻中獲得真誠和坦蕩。
朋友們，讓我們拋棄害人的老鼠哲學，做一個淡泊名利、克已奉公、無私奉獻的人，做一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人，一個高尚的人！謝謝大家！
樂于奉獻演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
今天我為大家演講的題目是我奉獻、我快樂。那么快樂到底是什么?我認為在不同的年齡階段，快樂的含義和內容也是不同。很小的時候，一個糖果、一塊餅干或者一個冰淇淋就能我快樂不已;上幼兒園了，一個洋娃娃或者一條新裙子也能讓我快樂老半天;上小學了，耳邊沒有媽媽的嘮叨、不做作業、無憂無慮地玩二天，那就是我最大的快樂。現在，我是一名初中生了，快樂在我的心里又有了不同的含義……
我擁有一個溫暖幸福的家，爸爸媽媽都非常的愛我，只要我想要有東西，他們一般都會最大程度的滿足我，媽媽平時工作很忙，但每天都堅持接送我上學，起早貪黑，周末也從不出去玩，總是在家陪我。但每次爸爸媽媽看到我的成績單，眉頭一下就皺了下來，雖然一次次地鼓勵我，但我感覺到他們很失望、很不快樂，我的心情也跌落到了低谷，他們平時為了我，付出了很多，我覺得我也應該對父母有所奉獻和回報，我知道，只有我的成績好了，他們才會快樂，爸爸媽媽快樂了才是我最大的快樂。
每當在街上看到一些可憐的殘疾人向路人乞討時，我的心都會很沉重，我很同情他們，總會不由自主地把身上的錢拿出來捐贈給他們，以自己僅有的能力奉獻一份小小的愛心，每當看到對方感動真誠地對我說“謝謝”時，我的心里既感動又快樂，雖然只是一句簡簡單單的“謝謝”，卻讓我整天心情舒暢，幫助需要幫助的人，這也是我最大的快樂。
我現在的班集是一個溫暖的集體，老師和藹可親、同學團結向上，作為課代表的我，能幫助同學、給老師分擔點點負擔，為班集做些力所能及的事就是我的快樂。班上還有很多同學也和我是一樣地想法，都想把這個班集建設得更好、更溫馨。就說這次班級籃球賽吧，我們班十個球員為了班集體的榮譽，流血、流汗甚至流淚，努力地把第一名奪了回來，正是同學們那種無畏的奉獻精神，為班集爭得了無限的榮譽，也讓自己得到了最大的快樂!
同學們，擁有一個快樂的心態，不僅可以讓我們的學習效率提高、生活美滿幸福，還會讓我們同學之間的友情越來越好，但是僅僅自己快樂是不夠的，要時時刻刻想到自己的親人、同學、朋友，大家快樂了我們才會更加快樂，讓我們一齊擁有快樂，做快樂的主人吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
樂于奉獻演講稿6
尊敬的各位領導，老師：
大家好！今天我演講的題目是《甘于奉獻，書寫人生華麗篇章》。有一種精神看似平凡渺小卻能成就不平凡的事業，有一種精神看似豪情萬丈，它卻代表著平實務本的情懷，那就是奉獻！提到奉獻，我總會想起老師。
曾經有無數個夜晚，我在思考著同樣的問題：當萬家燈火闌珊、舉家守望著一份溫馨與幸福之時，許許多多的老師卻在冷窗前、臺燈下，孜孜不倦的批改作業、精心備課。是什么力量讓他們具備如此敬業的精神？又是什么原因令他們如此的無怨無悔？有人告訴我：教師，傳播著人類的文明，承載著歷史的更替，肩負著民族的復興。那時候，懵懂的我若有所思。
若干年后我也走上了這一光榮崗位。六年前，懷著激情懷著期待，來到了XX學校，當我的雙腳真真切切的踏入這片土地時，內心就涌動著一種強烈的歸屬感，因為我知道，我的生命不僅僅是一滴滴鮮血，它更是渴望燃燒的激情，我的青春也不僅僅是一聲聲的贊美，他更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉，而這里就是我的激情所在，而這里就是我的源泉所在。我現年輕，我的生命富有旺盛的激情，我要把激情燃燒為奉獻，去感知教書的愜意，去體驗育人的樂趣！工作以來，我目睹了學校老師敬業與奉獻的忙碌身影，聆聽了老師們平凡而又感人事跡。就是這些平凡而感人的事跡，普通而又優秀的教師，撥動著教育的和鉉，奏響了華美的樂章。是因為他們的熱情，讓我感受到了家的溫馨；是因為他們的團結讓我感受到了集體的力量，也正是因為他們的精明強干，讓我有了一股向上的沖勁！于是一個嶄新的我誕生了！從開始的眼高手低到現在技能的嫻熟，從開始的拘謹和不適到現在的從容，從開始的人事不知，到現在對環境的融合，對教育的熱愛，幾年的成長一步步的從稚嫩邁向成熟，我由衷的感覺的組織的培養、領導的重視，同事的鼓勵都在幫助我不斷的成長與進步，這幾年的工作經歷也使我深刻的認識到什么才是真正的奉獻！真正的奉獻應該是“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”中所表達的激情，應該是“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”所承擔的責任，應該是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”體現出的創新，也是“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索”中需要的務實。然而，甘于奉獻又僅僅只是我們墻上的標語嗎？又僅僅是只是我們嘴里的口號嗎？不，絕不，它需要我們用這里付出用心付出，并有一種為之深深不息的堅持！并將這種情感堅持逐漸內化為我們的人生價值觀，我們才能真正的體驗教書育人，樂于奉獻帶來的甘甜！行動起來吧，馬上行動起來，讓我們做一個甘于奉獻的人，這是一種挑戰和榮譽，看起來并不容易，但我們信賴并尊敬這樣的人，因為他們奉獻自己，燃燒激情與學生一起呼吸，為教育美好的明天奮斗不息。
很喜歡這樣一段話：如果你是一縷陽光，你是否照耀了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一顆最小的螺絲釘，你又是否會永遠的堅守崗位？的確，人生最重要的不是所處的位置，而是所超的方向，雖然我只是萬千教師中普通的一名，但我會在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，秉承前輩們甘于奉獻的精神，愛生如子，帶著希望上路，懷著憧憬登程，不管風雨，不管泥濘，我相信一定會擁有人生最燦爛的風景，譜寫出人生最華麗的篇章。
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