我愛(ài)河?xùn)|獅吼作文
【第1篇】
你們看到這個(gè)詞以后，一定會(huì)有一些疑問(wèn)吧，“河?xùn)|獅吼”不是武俠電影里一位高人的絕招嗎？怎么變成作文題了，現(xiàn)在我就給你們慢慢道來(lái)。
原來(lái)，在家里，媽媽不停地吼我，其吼聲在我聽(tīng)來(lái)，不亞于“河?xùn)|獅吼”，但這些吼聲卻體現(xiàn)了媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。
早晨，我剛睡眼蒙朧地起了床，目光嚴(yán)厲的媽媽就立在了我的床前，吼聲也在我耳邊響起：“還不快去洗臉、刷牙，吃飯，不然上課遲到了可是你自己的事情！”
“知道，知道。”我忙不迭地回答，生怕媽媽第二次發(fā)功。
中午，我放學(xué)剛進(jìn)家門(mén)，只見(jiàn)媽媽立在廚房門(mén)口，一手拿著鍋鏟，一手指點(diǎn)著我的腦袋，吼聲震天：“上午上課發(fā)言了嗎？課堂作業(yè)得了多少分，加了幾面紅旗，坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，都給我從實(shí)招來(lái)。”嚇得我趕緊塘塞：“表現(xiàn)得很好，表現(xiàn)得很好，下次更加努力。”隨后，我就溜之大吉了，原因嗎，不說(shuō)你們也知道，唉！書(shū)包里可揣著剛發(fā)的80多分的英語(yǔ)單元測(cè)驗(yàn)卷子。
下午準(zhǔn)備上學(xué)時(shí)，媽媽擋住我的逃跑路線，開(kāi)始發(fā)功，獅吼聲綿綿不絕傳入耳中：“你今天下午要好好表現(xiàn)，上課多舉手發(fā)言，爭(zhēng)取讓老師表?yè)P(yáng)，作業(yè)最好在學(xué)校完成，放學(xué)路上不準(zhǔn)鉆進(jìn)路邊小店，過(guò)馬路要當(dāng)心汽車(chē)……”
“好，好，好。”我像離弦之箭飛奔出家門(mén)，媽媽的吼聲卻追著我在樓道里回蕩不止，媽媽的吼功確實(shí)深厚，令我聞風(fēng)喪膽。
伴隨著媽媽的吼聲，我一天天長(zhǎng)大，在學(xué)習(xí)生活中取得了越來(lái)越多的成績(jī)，現(xiàn)在，我聽(tīng)媽媽的吼聲卻是越來(lái)越順耳了，媽媽這都是在關(guān)心我、愛(ài)護(hù)我呀！媽媽?zhuān)覑?ài)您！
【第2篇】
在我的生活中，有很多的人會(huì)“河?xùn)|獅吼”這武林絕學(xué)，現(xiàn)在我就向你介紹幾位“武林高手”。
河?xùn)|獅吼第一重:我一不小心上課走了神，“X=……”，老師講到這突然停下，“丁希城!”同學(xué)們笑了:“X=丁希城!哈哈哈!”突然感到有些尷尬，還是老師打了圓場(chǎng):“繼續(xù)聽(tīng)課!”到了下課，老師又找到我小聲地談著話，當(dāng)上了課又會(huì)恢復(fù)嚴(yán)厲的“面具”。如果我們?nèi)嗤瑢W(xué)都分散了注意力，老師就會(huì)用小游戲和笑話“鉤”回來(lái)。特點(diǎn):變化多端。
河?xùn)|獅吼第二重:“快點(diǎn)交作業(yè)，不然我就找老師了!”科代表向我吼道。我小聲說(shuō):“今天我忘帶了，幫忙通融一下，今天薯片我請(qǐng)客，OK?”科代表冷笑了一聲，笑的我雞皮疙瘩掉了一地，接著他90分貝的噪音向我吼道:“沒(méi)可能!”吼完便走向了老師，只留下我呆若木雞地坐在那里。特點(diǎn):冰涼刺骨。
河?xùn)|獅吼第三重:起床后，“今天，吃完早飯就疊一疊被子，接著寫(xiě)完老師布置的作業(yè)，最后再做完我們布置的作業(yè)，等我們回來(lái)還要檢查的……”沒(méi)等母親說(shuō)完我就已經(jīng)打斷了她的話:“我知道了!”邊說(shuō)邊開(kāi)起MP4，并把聲音調(diào)到最大，做好“防御準(zhǔn)備”。“我這是為你好!@#￥%^&×()……” 河?xùn)|獅吼第三重果然厲害，我已經(jīng)使出最大的防御招數(shù)，卻無(wú)濟(jì)于事，完完全全地把歌聲壓下去了，我只好乖乖地去執(zhí)行。特點(diǎn):滔滔不絕。
河?xùn)|獅吼第四重(又名太極獅吼功):我寫(xiě)完作業(yè)去看課外書(shū)，父親走過(guò)來(lái)厲聲問(wèn)道:“誰(shuí)允許的，誰(shuí)同意的，誰(shuí)批準(zhǔn)的?”“我允許的，我同意的`，我批準(zhǔn)的!”我反駁。這時(shí)父親換了1種態(tài)度說(shuō):“現(xiàn)在你們這一代的學(xué)生要多多做練習(xí)，我以前一做就是十幾張草稿紙。你也應(yīng)該這樣。”“誰(shuí)說(shuō)的我不行，我做給你看!”我大聲說(shuō)。每次等我“清醒”的時(shí)候，真的做了十幾張草稿紙，隨之換來(lái)的是高分的成績(jī)。我曾經(jīng)要父親換1種方法來(lái)“催眠”，可他怎么說(shuō)?“招數(shù)不怕舊，只要管用就行。” 太極獅吼功的特點(diǎn):軟硬兼施。
我漸漸地喜歡上了河?xùn)|獅吼，因?yàn)樵?jīng)有一位師長(zhǎng)李云龍說(shuō)過(guò):“好的神槍手是用子彈喂出來(lái)的。”而我好的習(xí)慣是“吼”出來(lái)的!現(xiàn)在要好好把握河?xùn)|獅吼，否則等你需要“吼”的時(shí)候，已經(jīng)晚了!
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