《讓熊貓飛》觀后感
當(dāng)品味完一部作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，何不寫一篇觀后感記錄下呢？那么你真的會寫觀后感嗎？以下是小編整理的《讓熊貓飛》觀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《讓熊貓飛》注定是一部新奇特的國產(chǎn)電影，這部將于6、1公映的影片因先鋒行為藝術(shù)家趙半狄而充滿奇幻色彩。影片類似紀(jì)錄片的拍攝手法，以及學(xué)生演學(xué)生家長演家長的模式都為該片披上了濃濃的“新、奇、特”特色。但就我個人而言，喜歡這樣的風(fēng)格與創(chuàng)新，至少在華語大片橫行且一切向“錢”看的今天，這樣一部旨在公益性質(zhì)的電影實屬難能可貴。
《讓熊貓飛》故事并不復(fù)雜：以“熊貓”作為藝術(shù)符號，邀請全國少年兒童以熊貓為創(chuàng)作靈感進(jìn)行不限形式的藝術(shù)創(chuàng)作，拍賣、募捐所得用于在黃河邊建一座非常實用的.養(yǎng)老院，以供養(yǎng)那些年邁卻無家可歸、無人可養(yǎng)的老人。《讓熊貓飛》出發(fā)點是為了激發(fā)孩子們的創(chuàng)新靈感，而落腳點則立足于公益慈善上。因此，《讓熊貓飛》實際上是一次讓孩子們（主要是90后、00后）愛心、創(chuàng)新一起飛的過程。在這過程中，共有近3萬名90后00后參與活動，盡管有人因家長阻止而失敗，但更多積極參與活動的孩子都成功了，實現(xiàn)了“讓愛心、創(chuàng)新齊飛揚”的雙贏結(jié)局。無論是媲美美國變形金剛的中國版“變型熊貓”，還是一首歌曲，一篇作文，一次改裝。都記錄了孩子們創(chuàng)新過程的點點滴滴。更重要的是，在這個過程中，孩子們學(xué)會了如何愛，如何做一個有責(zé)任心，有愛心，有創(chuàng)新精神的新一代。
《讓熊貓飛》是部兒童片，是寫給孩子的“關(guān)于愛心與創(chuàng)新的‘情書’”，但它也適合家長們看。影片不僅教會讓孩子們?nèi)绾稳郏绾蝿?chuàng)新，也讓家長們明白，支持孩子創(chuàng)新，一切皆有可能。在這方面，影片給家長們上了深動一課。實際生活中，面對孩子的創(chuàng)新思維，有的家長不僅不鼓勵，反而各種方式阻撓。以耽誤學(xué)習(xí)為借口，以影響休息為理由，無情地將孩子的創(chuàng)新思潮“暗殺”在萌芽狀態(tài)。但也有些家長對孩子的“新奇特”想法給予了大力支持，不僅在金錢上，更在精神上。很明顯，《讓熊貓飛》是非常支持家長對孩子的這種鼓勵的。
作為祖國的花朵，棟梁之才，孩子擁有“新、奇、特”想法，家長、學(xué)校、社會都該鼓勵、支持。不僅如此，更應(yīng)主動創(chuàng)造條件讓孩子們創(chuàng)新，激發(fā)他們的創(chuàng)新靈感。尤其是當(dāng)這樣的創(chuàng)新與公益慈善愛心緊密結(jié)合在一起時，社會則應(yīng)提供全方位支持。從這個意義上說，《讓熊貓飛》的故事就提供了良好的社會范例。
《讓熊貓飛》，讓“愛心、創(chuàng)新一起飛”。影片不僅讓觀眾看到孩子們的愛心與創(chuàng)新，更體會到孩子、家長在此過程中的成長與歷練。堅持、恒心、挫折、鍥而不舍、如何獲得解決問題的正確方法、失敗后如何不氣餒、面對同學(xué)嘲笑該如何正確面對，風(fēng)雨之后見彩虹。如此種種，影片的每一個細(xì)節(jié)對此都有解讀。
《讓熊貓飛》不僅是一部“新、奇、特”的藝術(shù)電影，更是一部直擊現(xiàn)實教育問題的紀(jì)實性影片。它為當(dāng)下問題多多的孩子教育問題提供了諸多可以借用且立竿見影的方式、方法。所以，即使把它看作一部現(xiàn)實主義題材的片子也不為過。
《讓熊貓飛》還是一部有著豐富內(nèi)涵與積極勵志意義的主旋律電影。它的人文關(guān)懷、藝術(shù)氣息、現(xiàn)實意義是很多影片都難以比擬的。盡管這樣一部電影在當(dāng)今影市足以用“奇葩”形容，但要繁榮華語電影市場，類似的影片不妨可以多些，再多些！
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