西安高校百萬師生戰役直播觀后心得體會（精選11篇）
當在某些事情上我們有很深的體會時，就十分有必須要寫一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。那么好的心得體會是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的西安高校百萬師生戰役直播觀后心得體會（精選11篇），希望對大家有所幫助。
西安高校百萬師生戰役直播觀后心得體會1
營造濃厚防疫氛圍。疫情防控絲毫不能松懈，要持續做好輿論宣傳引導，凝聚抗疫強大合力，堅決打贏疫情防控阻擊戰。采取宣傳單、橫幅標語、電子顯示屏、“村村響”廣播等多種載體，播報疫情防控公告、科普疫情防護知識，并發動廣大干部群眾全面參與疫情防控，確保“不漏一戶，不漏一人”。
發揮支部引領作用。支部建設,關鍵要抓住支部書記這個“關鍵人物”，強化黨建引領，充分基層黨組織戰斗堡壘和先鋒模范作用。號召黨員和群眾積極參與組成防疫志愿服務隊，充實抗擊疫情組織隊伍，協助做好入戶摸排、宣傳引導工作，積極參與疫情防控志愿服務活動。
堅守防疫一線崗位。“疫情當前，全力抗擊”，一場沒有硝煙的戰爭已經全面打響。在這場抗擊疫情斗爭中，涌現出奮勇爭先、沖鋒一線的優秀黨員干部，他們全面踐行初心使命，或是連續多天堅守在值班點，或是對返鄉人員進行逐戶摸排走訪，在各自工作崗位上勇敢擔當作為，成為抗疫斗爭中一道美麗風景。
西安高校百萬師生戰役直播觀后心得體會2
基層是疫情聯防聯控的第一線，也是外防輸入、內防擴散的關鍵防線。能否把好“關卡”，把社區防住、守牢，事關人民群眾生命安全和身體健康，事關疫情防控大局。當前，我省疫情防控正處于膠著期，越是在最吃勁的時候，越要夯實基礎工作、落實基層防控，織密織牢基層防疫大網，筑牢基層疫情防控的堅強堡壘。
牢牢守住疫情防控的基層防線。疫情防控工作不僅是對社會治理體系和治理能力的一次大考，更是對基層工作機制的切實考驗。對于西安這樣一個人口逾千萬的超大城市而言，疫情防控要在基層、成在基層、依靠在基層。無論是城市社區、學校、園區、酒店、工地、交通入口，還是大型商超、城鄉接合部以及廣大農村，疫情防控任務的落實、措施的推進、效果的顯現，都要靠基層組織和基層工作人員一步一步、扎扎實實做到位。
當前基層疫情防控要突出重點區域、重點場所、重點人群，在核酸檢測、隔離管控等方面進一步加大力度、加快進度、加強精細度，落實“四早”要求，壓實“四方責任”，嚴格落實分級分類管控措施，特別是在新一輪核酸篩查工作中，要認真總結上一輪做法，突出安全、有序、精準、全覆蓋，堅決遏制疫情蔓延，堅決防止疫情外溢。
西安高校百萬師生戰役直播觀后心得體會3
春光明媚，萬物復蘇。隨著國內疫情防控形勢逐步平穩，因疫情防控停業已久的各大景區陸續開放。“禁足”在家兩個多月的人們紛紛“報復性”出游，以釋放壓抑許久的激情。在剛剛過去的清明假期，黃山景區游客人頭攢動的視頻在網絡上刷屏，細數其中竟還有不少游客沒有戴口罩，在視頻中我們看到的不是愉悅身心的風景，而是疫情防控的風險。隨后，黃山風景區管理委員會發布公告，景區進山人數已達到游客流量限制的兩萬人，停止游客入園，并將采取增派志愿者、增設軟硬隔離設施、優化預約措施等方式疏導游客。
4月5日，世界衛生組織發布公告稱，全球新冠肺炎確診病例超113萬例，中國進入“緩疫階段”。這也意味著我國疫情還沒有完全結束，外防輸入、內防反彈的壓力仍然很大。在全球疫情不斷加速蔓延的態勢下，一手抓防疫、一手抓生產復工將成為常態。對入境人員實施無縫銜接和閉環管理，加大對無癥狀感染者管理力度，這些精準化的防控措施確保復工復產摁下“快進鍵”的同時，將內生的風險降到最低。
管控不容易，放開更不容易。經濟社會是一個動態循環系統，不能長時間停擺。這次疫情對我國各行各業都產生了巨大影響，而旅游業首當其沖。在低風險地區恢復旅游產業，提振文旅消費，不僅是拉動經濟增長的新引擎，也是助力脫貧攻堅的新動力。各大景區爆發出的超高“人氣”，彰顯著我國發展的巨大潛力和強大動能，堅定了我國經濟長期向好的底氣。人民群眾對綠水青山的熱情高漲，恰恰也反映了疫情之后，對生命健康的更高追求和對優美生態環境的更加期待。
此次疫情對旅游業既是挑戰也是機遇，好事辦好才能轉危為機。在長期防控的新常態下，既不能“因噎廢食”，阻礙經濟社會秩序恢復，也不能麻痹大意，導致前功盡棄。各類景區必須根據疫情防控進展和風險等級統籌安排、有序開放。要嚴格控制游客流量，鼓勵實行實名制、分時段網絡預約購票、限量有序入園，支持采用掃碼支付、電子門票等非接觸服務技術手段進行購驗票，減少人員近距離接觸和排隊聚集。倡導游客有序接受體溫測量，自覺戴上口罩，保持好間隔距離，健康放心地欣賞祖國的大好河山。
春光雖好，但戰疫仍在繼續。景區也是疫情防控的前線，把風險降到更低，才能讓風景更美。唯有把防控要求落實落細，做到收放自如、進退裕如，才能守住來之不易的防控良好形勢。
西安高校百萬師生戰役直播觀后心得體會4
近日，中央定調全國疫情拐點尚未到來，繼全國疫情防控出現積極變化后，北京香山景區、杭州西湖、廣州餐廳、江西瑞金、四川廣元、海南海口等多地出現人員大量聚集，甚至不戴口罩，集市上人山人海、超5000人涌向西湖、廣場上喝茶“全是腦殼”、水吧內20多人聚餐等種種事件。
雖然疫情防控出現了積極變化，但疫情形勢依然十分嚴峻，仍然處于攻堅期，多省市依然還沒有解除1級響應，而這些地方的人們卻開始“放縱自己”，難道真的想要讓以往的努力全都變成“一場空”嗎?防控疫情，人人都有責。不僅需要各地各部門“兩手抓”疫情防控和經濟社會發展，從宏觀層面全力遏制疫情蔓延，而且需要廣大人民群眾齊心協力、同舟共濟、科學防治。
“聽官宣”，科學防治，樹立必勝信心。在抗擊疫情面前，沒有哪一個人是“特殊人”，廣大人民群眾要樹立必勝的信心，唯有如此，才能奠定打贏疫情防控阻擊戰的心理基礎，才能構筑“病毒”侵蝕不進的戰斗堡壘。黨和政府號召呼吁廣大人民群眾要盡量從官方渠道獲取疫情最新信息，然則某些人就是喜歡“唱對臺戲”，看到短視頻報的小道消息、看到社交群傳遞的各種未經證實的謠言就開始恐慌，開始人云亦云。三人成虎，謠言止于智者，雖然各種變著花樣層出不窮，令廣大人民群眾防不勝防，但是只要我們堅持“聽官宣”，不信謠、不傳謠、不造謠，不讓自己成為任由謠言擺布的“小白”，那么打贏疫情防控阻擊戰的信心就會更足一些，我們的戰斗堡壘就更加堅強一些。
“宅在家”，齊心協力，凝聚必勝恒心。面臨新冠肺炎疫情的肆虐，廣大人民群眾開始以“宅在家”的方式抗擊疫情，然而，當某些市縣撤除卡點，放寬人車同行后，某些人開始產生一種錯覺，以為疫情即將過去，于是便出現超5000人涌向西湖、鄉鎮集市上人山人海等“唱反調”行為。廣大人民群眾以“宅在家”的方式，為國家做貢獻。“宅在家”用特別的方式去減少疫情的蔓延，是為計長遠的方式表達家國情懷，是以靜靜地等待給予對抗疫情的支持。雖然疫情防控出現積極變化，雖然多地開始撤除卡點，但是在這樣的特殊時期，千萬不能放松警惕，非必要不出門，否則還寒了奮戰在疫情防控一線的“逆行人”的心。雖然呆在家心情難免會有一些壓抑，但是只要我們齊心協力，多多注意，遲早會有“毫無顧忌肆放天性”的那一天。
“戴口罩”，同舟共濟，堅定必勝決心。雖然撤除卡點后，人們便可以暢通無阻，但是多地政府依然重申，減少公眾聚集性活動。雖然一些地方解封了，但是疫情仍然處于最吃勁的關鍵階段，仍需要廣大人民群眾時刻保持警惕。應對疫情，科學才是最有力的武器。無數專家院士呼吁，廣大人民群眾出行要戴口罩、勤洗手、多通風、常觀察、少出行，因此我們一定要“謹遵醫囑”。在這樣的特殊時期，出門“戴口罩”這一看似微不足道的“小行動”，卻蘊含豐富有效的經驗之談，當然也是疫情防控過程中最簡單、最有效的方法之一。當前，只要我們再忍一忍，再堅持堅持，不要因為按捺不住而逞一時之快，對好不容易換來的疫情防控積極變化產生消極影響，只要我們同舟共濟，非必要不出門，出門必“戴口罩”，疫情一定能夠戰勝。
西安高校百萬師生戰役直播觀后心得體會5
2020年注定是一個不平凡的春節。2月10日，原本說好的，我們相聚在美麗的校園，但一場疫情打亂了全國上下所有學校開學的節奏。
疫情當前，教育部下文要求各中小學、高中、中職學校2020年春季延期開學，開展網上教學。徐莊鎮教育系統積極響應，經過領導研究決定，全鎮教師和學生家長下載了釘釘，各年級各學科選出部分優秀教師，利用釘釘聯播功能，由選定教師每天對全鎮同級同學科學生通過直播的形式進行網絡授課。
但是上好網課，實現線上教學，不是一句話就能解決的。在家里面對的問題還是比較多，有的教師家里網絡不通暢，有的沒電腦，假期在家沒有領到教材，況且對老師們來說開展直播課是大姑娘上轎頭一回，對年輕老師來說學起來比較輕松，但對于年齡稍大點的教師來說的確不容易。我44歲了，相比來說也屬于老教師了，剛接到六年級英語直播課的任務時，我緊張、焦慮，不知道如何下手，幾天都在手機和電腦上捯飭，晚上12點還在試錄。還有年齡比我還大的老師也是挺作難的，我們經常視頻交流網課準備情況，我還向年輕教師請教學習，好在功夫不負有心人，經過幾天的琢磨終于學會了錄課和網絡直播，真是形勢逼我們學習，逼我們進步呀。
但是網絡直播進行了一周，由于種種條件限制，效果不是很好，所以我們鎮決定讓學生看河南省名師空中課堂。名師課堂講課的老師都是省里選出的優秀教師，老師們講的很細致，也很精彩，老師們和學生一起觀看，我感覺收獲挺大的，值得自己學習的地方很多。
另外聽了名師課堂后，各科老師每天為學生解惑答疑，解決學生不懂得問題。我們要讓學生真正做到停課不停學。與此同時，我們要把疫情災難變成教材，培養學生逆風而行的精神和家國情懷。教育學生在非常時期要保持積極良好的心態，重新審視人與大自然的關系;培養學生在大災大難中堅韌不拔、從容不迫、百折不撓精神和愛國愛民的情懷。
隔離病毒，但沒有隔離學生求知若渴的心靈，也沒有隔離老師們對教育的滿腔熱忱，更沒有隔離老師對學會無私的關愛。停課不停學，教師和學生一同學習，一起成長。每一名老師和學生都相信，風雪過后，室外依然會陽光明媚。
西安高校百萬師生戰役直播觀后心得體會6
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情牽動著每個人的心，隨著疫情形勢愈加嚴峻，街道社區全員早早地取消了春節休假，基層黨組織筑牢戰斗堡壘，黨員干部深入一線當先鋒，落細落實疫情防控工作的各項部署要求，用實際行動詮釋初心和使命的深刻內涵。
戰“疫”當前，他們的步伐是一條刻不容緩的“時間線”。春運期間人口流動頻繁，疫情擴散范圍無法預估，做好疫情防控，速度是關鍵。基層黨組織和黨員干部們時刻謹記使命，把疫情防控作為一項重要政治任務，與疫情賽跑，第一時間走訪摸排、入戶宣傳，奔走在疫情防控一線。抗擊疫情刻不容緩，全國上下倡議為愛“止步”，但他們每日的運動步數卻榜上有名，走在前、當先鋒，以最緊迫的責任感做好疫情防控示范，為打贏這場沒有硝煙的戰爭付出一份努力，是戰“疫”當前一條刻不容緩的“時間線”。
戰“疫”前沿，他們的行動是一道至關重要的“安全線”。居民小區是人口聚集地，也是病毒傳播最廣泛的途徑，阻止疫情蔓延，首先要嚴把“出入關”。“你好，你是哪一棟的?請配合測量一下體溫”“你好，出門前請出示一下通行證。沒事的話還是建議你不要出門。”小區封閉式管理離不開基層黨員干部、值守人員的主動作為，他們堅守陣地，仔細核查小區進出人員，最大限度阻斷病毒進入小區傳播。他們嚴防嚴控，有序管理，是戰“疫”前沿一道至關重要的“安全線”。
戰“疫”路上，他們的身影是一縷溫暖人心的“風景線”。基層黨員干部舍小家顧大家，堅守崗位，只為筑牢社區第一道防線。“若有戰，召必回”，由社區醫務人員、下片民警、網格員、物業公司、黨員志愿者、居民小組長、熱心居民等各方力量組建而成的疫情防控隊伍，出現在小區、路口的各個角落，在每一條街巷穿梭，他們是正面宣傳的引導者，是科學防護的倡導者，是人員進出的監管者，是戰“疫”路上一縷溫暖人心的“風景線”。
一個黨員就是一面旗幟，一個支部就是一個堡壘。戰“疫”場上，黨員干部、醫護人員、公安民警、基層工作者、志愿者們齊心戰“疫”，攜手共克時艱，定能打贏疫情防控阻擊戰。
西安高校百萬師生戰役直播觀后心得體會7
近日，中共中央、國務院印發的《關于抓好“三農”領域重點工作，確保如期實現全面小康的意見》，對今年的農業生產都做出了周密的安排和部署。在疫情防控最吃勁的關鍵階段，統籌做好疫情防控的同時，也要全力推進春耕備耕工作，為全面贏取“戰疫”勝利鼓足底氣，為脫貧攻堅壘好基石。
“防疫、春耕”兩不誤，是我們贏得最終勝利的關鍵。我們既要看清到當前疫情形勢做到不盲目樂觀，又要關注農民的生產生活，為我們打贏疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰奠定堅強后盾和持續活力。為此，各地政府應充分發揮黨組織戰斗堡壘和黨員先鋒模范作用，在全力以赴抓好疫情防控措施落實的同時，又積極投入到了春耕農忙的熱潮中。
一方面各地基層干部要堅持不懈的抓群眾思想工作，做到對疫情不輕視，不盲目樂觀。既要對下田種地的群眾巡查到位，發現集中耕種要提醒、發現沒有戴口罩要教育，看見聚眾閑聊要“驅趕”;發現“幺店子”抬頭人增加要制止……只有不斷加強宣傳、巡查，讓群眾切實形成“戰疫”戰斗思維，以時刻警醒的狀態進入春耕備耕，讓群眾明白無事不閑逛，忙完農活就各自回家各自安好。對于基層疫情情況要實行動態化管理，做到每日每報，時刻對“疫情”知根知底。
另一個方面，基層干部也要問計于民問需于民，著力解決群眾的迫切難題。眾所周知，春耕生產離不開農資農具，但由于疫情的影響，很多農戶無法及時采購到相應的物質，加之各地政府在前期將所有工作重心都放在“防疫”工作上，春灌用水、溝渠是否暢通都是擺在群眾面前迫切需要解決的問題。因此，我們的干部要當好勤務兵、跑腿匠，積極幫群眾對接各經銷商備足種子、化肥、農藥等物資，聯系專業技術人員為農戶提供技術培訓，積極運用廣播、QQ群、微信群等線上方式加大對春耕生產的技術知識的宣傳。
我們的基層干部，只有將工作做實做牢了，既能讓群眾保持高度的警覺性，又能讓群眾理性看待疫情不恐慌;我們的基層干部只有將群眾的心聲放在心上，才能夠將工作做到點子上。我們不能一邊喊著防疫要戴口罩卻不顧百姓是否能夠買到口罩;我們也不能一邊督促農民要給果樹施肥、澆水，卻不管水源是否暢通、農資是否到位。只有將群眾的所思所想放在心上，看在眼里，我們才能夠將工作做實做好，只有將群眾的事情當成是天大的事情，群眾才會愿意聽干部的話。
此刻，不僅僅是防疫的關鍵時刻，也是助農增收的關鍵時刻，更是我們打贏脫貧攻堅戰的緊迫時刻。我們既要對“戰疫”謹慎待之又要保持必勝的信心，我們要一手抓“戰疫”，一手抓“生產”，以時不待我、只爭朝夕、全力以赴、不忘初心的狀態去打贏這場硬仗，取得屬于我們的真正勝利。
西安高校百萬師生戰役直播觀后心得體會8
這個冬天，因為新型冠狀病毒的到來，每家每戶只能宅在家里，開學也沒有如期而至。雖然打斷了我們的學習規劃，我們不能去學校上課，但是學校給我們專門定制了在家就可以上課學習的“空中課堂”，停課不停學使我們在足不出戶的情況下也能學習，得到更多的知識，同時讓同學們在家里也都定制了一份充實的“宅計劃”。
進入“空中課堂”，就可以看到老師為我們精心安排的課程表，每天的學習任務都被安排的井井有序，每節課后還有休息的時間讓同學們放松或進行體育鍛煉。上課時，老師還可以通過提問，檢查同學們的認真度和理解狀況，這種互動的方式也使空中課堂變得更加生動有趣。同時，空中課堂中視聽并用的記憶效果，遠遠大于單純的看和單純的聽，它的生動性，趣味性，動態效果有效的吸引了學生的注意力。空中課堂教學以一種全方位的方式向學生展示一個美好的世界，在多種感官的刺激下，能更好的開發學生的創造力，想象力，給學生一個更好的學習空間。它真正的做到了寓教于樂，實現了教學的高效性。可是，空中課堂畢竟不是我們真實的學校，它也存在很多的不足。
在上課時，由于網絡的問題，經常出現卡頓，聽不見聲音或者看不見PPT的情況，導致不能完整的理解內容，影響了學習的效率。一節課90分鐘，老師會因為課程的問題，把90分鐘安排的緊緊的，有很多內容便粗略的講一遍，就過去了，學生對重難點就回理解的不透徹。此外，學生上課時會一直盯著電腦或手機屏幕，一天下來，眼睛也會感到疲勞，影響視力。盡管它有許多不足，可是目前為止空中課堂是我們的學習方式，我們應該克服這些困難，利用空中課堂有效的學習，合理的利用時間。同時也希望疫情趕快結束，加油，中國!
西安高校百萬師生戰役直播觀后心得體會9
初一早晨，本應人來人往、絡繹不絕的大街，卻彌漫著一層薄霧，少有人來往，而稀疏的幾個人影也都戴著口罩，神色匆匆，快步走著……
這一切的源頭，便是一次新型冠狀病毒的爆發。從12月份底發現第一例病例之后，突如其來的病毒瘋狂擴散，短短不到一個月，大江南北都彌漫上了灰色的氣氛，每個房屋都門窗緊閉，大街上少有人來往。每個人都焦急而又緊張的希望，這次突如其來的病毒爆發能早日結束。
直到我們開學前幾天，病毒依然充斥著整座城市.當我嘆息開學的日子被迫延長，課程都被取消時，學校確實來了一個振奮人心的好消息——網上授課!我急匆匆的打開手機，下載了釘釘，并加入了414班級群，看著一個個同學和家長的收到字樣，我心里便浮現出了每一個同學的臉龐。心里更加為之興奮。
第一節課是語文，語文老師發了一個視頻和學習資料，我打開了視頻，看著視頻的同時心里卻浮想聯翩：今后就這么上課?這讓我有些不真實，卻有些好奇：這樣上課能學好么?
第一天就這么過去了，數學老師是用釘釘直播講的課，而地理老師同樣也是發的視頻，我聚精會神的寫著老師布置的'作業，心里卻有一些雜亂。難道以后只能這樣隔著一塊屏幕學習知識嗎?
周一就這么過去了，周二第一節是英語，昨天的好奇也已經殆盡，于是有些無聊開來，便退出釘釘，點開了瀏覽器，津津有味的刷著今天的新聞，隔一會兒看一下老師在講什么知識，看到老師講的都挺簡單我便放下心來，繼續刷著今天的新聞。不一會英語課就過去了，我聽見老師最后說的那聲再見，有些心虛但是旋即想到反正是網上授課，老師又不知道我在干什么。于是便踏實下來。在屋子里溜達了兩圈然后準備聽下一節課。
周二也就這么過去了，在瀏覽器那浩瀚的信息中，時間過的十分快速。我抬起頭，望向窗外，已是黃昏。于是伸個懶腰打算完成今天老師布置的任務。看見英語練習題，便大手一揮直接在紙上寥寥草草寫下了答案。
錯錯錯!我傻眼的望著和老師對過的答案，看著那滿目瘡痍的紙上的叉叉叉叉，有些震撼又有一些愧疚。卻說不出為什么。我心里有些不忿，不就一節英語課嗎，為什么題會這么難?我哼了一聲，又望了一眼寫著英語答案的紙，然后躲閃出了房間門。
周三很快就到來了，我無聊的看著老師講著一道題目，下方的評論區刷刷啦啦的冒出很多同學的答案，我便也操起手機，跳出鍵盤，敷衍的打出了我的答案。可老師一看我的答案錯了，并在屏幕中說到，這道題怎么會錯呢，應該是這樣……我看著老師細致的講著這道題。忽然有些溫暖，有些愧疚。
是呀!盡管隔的一個屏幕，但我們班還在，我們的老師依然還在，只是隔著一個屏幕，為我們繼續傳授的知識。盡管病毒如此兇殘，讓我們終究不能面對面相見，但依然能隔著一塊屏幕，暢快的交流。就算這屏幕外面和里面有多遠，但我們的目光我們的話語依然可以傳遞。想到這里我，渾身一熱，立刻聚精會神的`聽著老師講課。和同學們一樣在評論區"刷"起來。漸漸融入到知識的海洋里，不斷的獲取新的知識……
穿透屏幕，不變的還是真摯的感情;穿透屏幕，永遠有你我相伴;穿透屏幕，隔著再遠心也在一起。病毒的氣勢滔天，卻傷不了我們絲毫。
我想，夢想依然會繼續……
西安高校百萬師生戰役直播觀后心得體會10
每個人都有一份屬于自己的責任，需要我們自己去擔當、去完成。只有當我們擔當起了自己的責任時，才能夠把事情做好。就像學生的責任主要是好好學習，發奮圖強，將來為國家效力;老師的責任主要是傳授給學生知識，用自己的青春年華來修剪祖國的花朵;警察的職責主要是保護社會人民，維護社會治安;清潔工人的責任主要是打掃衛生，為我們留一片凈土。當今的社會最需要的是有擔當的人，有責任心的人。只有每個人都積極的去承擔自己的責任，才能把各項工作做好，日記大全我們的社會才會更進一步。
一個人想要贏得他人的尊重、他人的信任，就要在他人面前樹立起威信，要講究誠信待人，也就意味著要有擔當，要有責任心。例如：一個班級的班干部想要在班上樹立起威信，想要管理好這個班級，讓這個班級團結向上，那么他自己必須要以身作則，必須要擔當起一個班干部應盡的責任。這樣班級的同學們才會信任他，佩服他，從而在班級里建立了一個班干部的威信。
有的人認為想要擔當起自己的責任，并一絲不茍地去做，是件難于上青天的事情。其實它并沒有我們想象的那么困難，只是我們不愿意付之于行動上。世上無難事，只要肯登攀。我相信，只要我們一步一個腳印地認真去做，必定會成功的!負責任是我們每個人都應該做的事，而不負責任的人，不僅是對他人的不尊重，還是對他人的禍害，甚至還有可能會害了自己。所以這種損人不利己的事是我們堅決要杜絕的。
責任重于泰山。只有勇于承擔自己責任的人才會受他人尊重和愛戴，才會使自己走向成功之路;而一個不負責任的人就如人們眼中的沙粒，甚至比沙粒還渺小和悲哀，必定會走向失敗之路!責任與擔當是我們每個公民都必須做到的事情，我們每個人都應該從小做起、從現在做起，只有我們個人都勇于承擔自己的責任，我們的明天才會變得更加美好!
西安高校百萬師生戰役直播觀后心得體會11
這個寒假，因為那個不速之客——“新型冠狀病毒”的到來，被延遲了。延遲一周兩周沒啥，可目前根本還不知何時是盡頭，咋辦?一時間，“停課不停學”的網絡教學大“運動”便應運而生了。
起初，我特別高興，心想，在家上課一定很好玩。這天我沒等媽媽叫醒我，就早早的起來跑到媽媽床邊說：“上課了。”媽媽才慢吞吞的從那暖和的被子里爬出來，打開學習手機說：“先看下這個信息和圖片，這是第一節早會課，是有關新冠的知識和圖片。”我拿著手機認真的看了起來，由于有些字太小，所以看的不是很清晰。
早會課結束后幾分鐘，我準備好筆和本子，開始正式上課了。第一課是“古詩詞三首”，首先讓我們跟著老師一起把古詩有感情的讀一遍——“梅子金黃杏子肥……”讀著讀著，一陣叮咚聲打斷了我，原來是弟弟在客廳玩玩具，我一下子走神了。“涵涵同學，你看哪里呀?”媽媽的聲音把我拉了回來，我又認真聽起講來。當老師提問時，我要按下暫停鍵，思考出來后再聽老師講。我搞得有些手忙腳亂起來，還沒等我反應過來，老師又在那里嘰嘰喳喳了。
我不由皺起了眉頭，突然之間，好想我們班的同學和老師呀!要是在學校，課堂上的氛圍多好，老師提問同學們搶答，而不像現在，只有我一個人默默的看著屏幕，我又走神啦!不知不覺中語文課下課時間到了。而我，課后作業都還沒記清楚。
剛下課，數學老師又開始啦!然后下午還上了英語和我最喜歡的體育。
終于完成了白天的課程，也有時間去完成老師布置的家庭作業啦!不知不覺天黑了。一看時間，都快晚上7點了，數學老師說的7點可是有直播課的，差點被我忘啦，還好來的急，剛打開手機，張老師那卡頓的聲音就斷斷續續的傳來，不知道是人太多，還是網絡原因，張老師喊回答問題的時候，很多同學都無法連接，搞得我想好好表現一下的機會都沒有，很是遺憾。
就這樣我恍恍惚惚的度過了第一天網上上課，多么渴望能和以前一樣，老師和同學們能齊聚一堂，在歡聲笑語中度過。
希望這場沒有硝煙的“戰役”趕緊結束，病毒啊，我求求你，盡快還我們熱鬧的教室吧!
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