描寫松鼠的作文六年級
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的描寫松鼠的作文六年級，僅供參考，大家一起來看看吧。
描寫松鼠的作文六年級1
歲月悄悄流逝，童年的記憶已經烙在我的心里，成為我最重要的財富。我一直很珍惜。
今天，我又打開了這個寶藏，回憶起我的童年，回憶起我童年時的“小伙伴”。
我的小朋友是一只可愛的小松鼠，是我阿姨從樵夫那里買來放在籠子里的。那天放學回來看松鼠。我太激動了，笑得差點把頭撞到桌子上。
全身都是棕色的皮毛，還有一條幾乎和他一樣大的尾巴。一雙靈動的眼睛，不停地東張西望。短的前肢和粗的后腿組成了這只活潑可愛的小松鼠。
媽媽看到小松鼠很調皮，只好給它起了個名字。媽媽看著松鼠，松鼠用好奇的眼神看著她。唉，真是大眼瞪小眼。“打電話給諾拉！”可能是我媽腦子主板進水了，把我的外號壓在頭上。“不，不！"我不停地踩著腳，反復抗議。我媽轉過頭看著我。她靈機一動：“叫太歲，多好！”太棒了，一個娜拉，一個踩，一個“邋遢”的組合，多么美妙！我們全家人對消費滿意嗎？
爺爺奶奶每天都帶著它出去散步，爸爸很喜歡，每次都只買松子吃。每當我想分一杯羹時，我父親總是說：“去吧！呆在原地別動！”上帝，他的孩子是誰？
后來踩死大象害了相思病，想回大森林。我們怕他“一個人在異鄉是個陌生人，每到過節就想家”，對生活失去信心，就把它放回大自然。是的，我們每個人都有自己的祖國，跳躍也有目的地。人和動物一樣，沒有什么比家鄉更好的了。
我的小松鼠！你現在怎么樣了？
湖北省十堰市云溪實驗小學（高一段）六年級張浩南
描寫松鼠的作文六年級2
歲月悄悄流逝，童年的記憶已經烙在我的心里，成為我最重要的財富。我一直很珍惜。
今天，我又打開了這個寶藏，回憶起我的童年，回憶起我童年時的“小伙伴”。
我的小朋友是一只可愛的小松鼠，是我阿姨從樵夫那里買來放在籠子里的。那天放學回來看松鼠。我太激動了，笑得差點把頭撞到桌子上。
全身都是棕色的皮毛，還有一條幾乎和他一樣大的尾巴。一雙靈動的眼睛，不停地東張西望。短的前肢和粗的后腿組成了這只活潑可愛的小松鼠。
媽媽看到小松鼠很調皮，只好給它起了個名字。媽媽看著松鼠，松鼠好奇地看著她。唉，真是大眼瞪小眼。“打電話給諾拉！”可能是我媽腦子主板進水了，把我的外號壓在頭上。“不，不！"我不停地踩著腳，反復抗議。我媽轉過頭看著我。她靈機一動：“叫太歲，多好！”太棒了，一個娜拉，一個踩，一個“邋遢”的組合，多么美妙！我們全家人對消費滿意嗎？
爺爺奶奶每天都帶著它出去散步，爸爸很喜歡，每次都只買松子吃。每當我想分一杯羹時，我父親總是說：“去吧！呆在原地別動！”上帝，他的孩子是誰？
后來踩死大象害了相思病，想回大森林。我們怕他“一個人在異鄉是個陌生人，每到過節就想家”，對生活失去信心，就把它放回大自然。是的，我們每個人都有自己的祖國，跳躍也有目的地。人和動物一樣，沒有什么比家鄉更好的了。
我的小松鼠！你現在怎么樣了？
描寫松鼠的作文六年級3
我家有兩只可愛的小松鼠。它們有一雙像黑珍珠一樣的小眼睛，小鼻子和小嘴是粉紅色的，兩只小耳朵特別像樹上的小真菌，還有一條毛茸茸的大尾巴。
我的松鼠很聽話。有一次，我和小白菜悄悄走過籠子。松鼠看見了，吱吱叫，好像在說：“我想吃，我好餓。”我告訴他們：“放心吧，還沒洗呢。別打了，再打給我我就不給你吃的了。”他們似乎理解我的話。等了一會兒靜靜地看著我，靜靜地坐在籠子邊上，等待美味的食物的到來。
他們也很好吃，他們最喜歡的`是松子和瓜子。所以我經常把松子放在手上，在鐵網上逗它們。他們一開始很警惕，但一旦發現好吃的，就會搶著搶。當他們爭奪食物時，他們會把食物塞進臉頰。過一段時間后，臉頰會變圓，看起來好像胖了很多。等到他們拿不進去，再停下來，躲在另一邊，吐出來嘗嘗。更神奇的是，它們吃松子的時候，前爪夾在懷里吃，速度非常快。他們只看到皮膚不斷從側面掉下來，一眨眼就把地上的松子殼和皮剝了一大堆，可以吃的很仔細！有一次我和媽媽騎自行車出去玩，突然地上散落了很多松子。我和我媽聽不懂，然后看到車筐里有松鼠才恍然大悟。原來松鼠塞了太多松子。母親的自行車在山路上搖來搖去，搖掉了他們臉頰上的松子。“松鼠不會暈車吧？”我和媽媽一起笑了。
松鼠很懶，白天喜歡睡覺。他們睡覺的時候蜷在一起，像可愛的小刺猬！
描寫松鼠的作文六年級4
大家好！我是潘潘，一只松鼠。溫順可愛的我很可愛。一件棕色的“外套”是我的“保護層”，一條大流蘇尾巴是我的驕傲。我是一個很漂亮很溫柔的“小精靈”。
我喜歡住在遠離人群的大森林里。很多動物都是我的好伙伴，快樂又安全，解決了找食物的問題。我喜歡吃的美食有很多：檫樹。橡木栗子。當然榛子最喜歡的是松果！我們喜歡群居，喜歡大群一起玩，但是我們很開心。所以，很遺憾，生活在平原地區的孩子很少看到我們的“美麗身材”，很可愛！
不要把我比作老鼠。我們之間是有區別的。看看他。他滿頭白發。不丑。再看我一眼。多美啊。他們一年四季都住在又臟又亂的山洞里，他們躲著，而我住在樹枝上，出去也是公平的。所以，我們不是一個班的。
我們松鼠不喜歡下水，所以我們活得很老。粗大的樹干，又怕弄臟我的“時裝”。我們喜歡在掉落的樹枝上筑巢，找一些小木板做硬墻，做成圓形，不然“雨娃”就不聽話了。
你喜歡和我做朋友嗎？如果你喜歡，你應該保護我。不要好心做壞事，傷害我們！
【描寫松鼠的作文六年級】相關文章：
小松鼠的作文【熱門】01-05
【熱】小松鼠的作文01-05
小松鼠的作文【精】01-05
【精】小松鼠的作文01-05
小松鼠的作文【熱】01-05
我的小松鼠作文(11篇)01-22
我的小松鼠作文11篇01-22
我家的小松鼠作文6篇01-17
驕傲的小松鼠作文3篇01-06