有關姐姐愛學習作文4篇
無論在學習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的姐姐愛學習作文4篇，歡迎大家分享。
姐姐愛學習作文 篇1
玩是每一個人的天性，而我的姐姐卻不愛玩，卻只愛在家學習知識。
姐姐長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，粉紅色的臉蛋，小小的眼睛帶著黑色的眼睛架，給人一種純樸、文靜的感覺。
記得一次，十一長假。姐姐天天待在房間里復習功課，一點都沒有玩一玩的意思，還像上學一樣，用功地學習。這時，爸爸要帶我們?nèi)乙黄鹑ケ本┞糜巍．斘衣牭竭@消息時，開心極了，嘴都笑得合不攏了。而姐姐卻像這件事與她無關一樣，還在繼續(xù)沉浸在她的學習樂園之中。我還以為姐姐沒有聽清楚，連忙搖她的手臂。激動地對她說：“姐姐，爸爸說要帶我們?nèi)胰ケ本┞糜危闶遣皇呛荛_心?”而姐姐卻為我搗亂她的學習而生氣，說：“知道了，那祝你們玩的開心，我在家等著你們回來。”“什么?”我驚訝地說：“你不跟我們一起去嗎?再呆在家里，你馬上就變成書呆子了。”姐姐一臉平靜地說：“這有什么不好，學習知識對我來說本來就是一件有趣的事呀，我在知識的城堡探險，那多好玩呀。”說完，又繼續(xù)回到她知識的探險之旅了。我心想：完了，完了，我姐這回真成書呆子了。
這時，爸媽走了進來，猜到姐姐肯定不愿意意出去玩，于是，和藹地說：“不要天天呆在家里，出去走一走，玩一玩也是一件好事，在這樣的天天待在家里，你可真成書呆子了。”“不去”。姐姐還是固執(zhí)已見，不肯去玩。最后在父母的耐心勸導下，姐姐終于寡不敵眾，敗了下來，決定和我們一起出去去玩玩，但是卻是非常不情愿的。姐姐剛同意，又連忙跑進書房，我好奇地走了過來，問她在干什么?姐姐卻一臉平靜地說：“帶幾本書去北京學習呀。”我暈，連出門都要帶書去學習，姐姐你不累嗎?我心想。
我見過愛學習的人很多，不過姐姐你也太愛學習了，偶爾休息一下也好。
姐姐愛學習作文 篇2
我有一個愛學習的姐姐，她長得高高的，鼻梁上戴著一副大眼鏡，一張大嘴巴能說會道。姐姐平時很喜歡看書，常常廢寢忘食。
記得有一次，姐姐正在專心致志地看書，我和小伙伴見了，想讓她和我們一起玩捉迷藏，可是她不肯玩。我和小伙伴就想了一個好主意，搬來幾張凳子，把它們疊起來，然后我用力地把中間的那張凳子一踢。只見凳子劈哩啪啦地倒了下來，我以為姐姐會嚇一大跳，可是姐姐好像沒聽到似的，還在認真地看書。
姐姐不僅看書時很認真，寫作業(yè)也全神貫注。有一天，晚飯過后，大人們都在聊天，還不時傳來歡歌笑語。可是坐在旁邊寫作業(yè)的姐姐一點察覺也沒有，還寫得津津有味。我見了就問道：“姐姐，旁邊這么吵你為什么還能靜心寫作業(yè)呢？”姐姐聽了，笑著說：“只要你用心地學習，深入地思考，周圍的事是不會影響到我們的。”我聽了點了點頭。
我多么為自己有一個愛學習的姐姐而自豪！
姐姐愛學習作文 篇3
我得姐姐特別愛學習，不管夏天有多么熱，冬天有多么冷，她都要學習，我真敬佩她那刻苦學習的精神。
記得那是一個夏天的中午，姐姐為了今年能在期末考試中得特優(yōu)生，還在不停得學，用了二十張紙和2只筆的筆水。我等的不耐煩了，便悄悄地走進了她的房間。
姐姐那一絲不茍的`精神正是我缺少的。我有時作算數(shù)題得時候因為馬虎，會做的也做錯了。這不正要學習姐姐的那種認真的精神嗎？我想著想著，碰了碰姐姐說：“該吃飯了！”姐姐根本沒有聽見，我有提高了嗓門，可姐姐還是在全神貫注的學習。我氣的一跺腳，把她也給甩了。”我氣乎乎的去找二姑，二姑聽我說完我的話，笑了。“葉子，你還不知道，你這個姐姐一學起習來，別說她不把你放在眼里，連她巴馬都不知到是誰了！”當鐘表敲響了12下時，姐姐才停下筆臉上露出了欣慰的笑容。
真是“功夫不負有心人”，姐姐在期末考試中得了特優(yōu)生，還捧回來了一張獎狀，看見獎狀，我就想起那個夏天姐姐刻苦學習的情景，這張獎狀凝聚了姐姐多少心血和汗水啊！真是一份耕耘一份收獲。
姐姐愛學習作文 篇4
我的姐姐短頭發(fā)，淡淡的眉毛下有一雙大大的眼睛，尖尖的鼻子，還有一張櫻桃小嘴，今年10歲了。
姐姐的愛好有看書、騎自行車等等，其中，姐姐最喜歡的就是看書了。記得有一次，姐姐中午到我們家去，我們做作業(yè)的時候，我隨便寫寫就寫完了，再看看姐姐，她是那樣認真地一筆一畫地寫著，我對姐姐說：“姐姐，你怎么寫這么認真呀，慢死了，隨便寫寫不就行了嗎？”姐姐對我說：“作業(yè)要一筆一畫認認真真地寫才行呀！”我沒理會姐姐，就自己去找了一本故事書看，過了一會兒，姐姐把作業(yè)寫完了，我看見了，連忙跑上去對姐姐說：“姐姐，咱們到平臺上去踢毽子吧！”姐姐說：“哎呀，還是看會兒書吧。”于是，我也只好迫不得已地答應了。我找了一本故事書，姐姐找了一本名人故事，姐姐看見我找的是故事書，她說：“我建議你看看作文書吧。”我說：“可是，我想看故事書呀。”姐姐說：“看一些有意義的書吧，對你的學習有幫助的。”我想：我還真應該向姐姐學習。
這就是我的姐姐，一個愛學習的姐姐。
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