關(guān)于以關(guān)心為題作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的以關(guān)心為題作文8篇，希望能夠幫助到大家。
以關(guān)心為題作文 篇1
關(guān)心是由關(guān)懷和愛心組成的，若一個(gè)人只有關(guān)懷沒(méi)有愛心，那他就只會(huì)關(guān)懷自己的家人，對(duì)陌生的人就不會(huì)有幫助的行動(dòng)。若一個(gè)人只有愛心，沒(méi)有關(guān)懷，那他不會(huì)疼愛自己家人，假若一個(gè)人連自己家人都不心疼，那如何去愛這世上的人呢？讓我說(shuō)來(lái)，每一個(gè)人都應(yīng)具備這兩者，把兩者凝聚成“關(guān)懷”二字。去關(guān)心國(guó)家，關(guān)心他人，關(guān)心家人。若一個(gè)人缺少這兩者中的一個(gè)，那他就會(huì)被社會(huì)拋棄。
在如今這個(gè)社會(huì)中，又有多少人具有關(guān)懷與愛心。如果馬路上有位老奶奶摔到了，又會(huì)有多少人去扶呢？若是你遇到又會(huì)怎樣做呢？是去扶，還是裝著沒(méi)看見呢？可能大部分人因怕惹禍上身而裝作沒(méi)看見，另一部分的人卻在旁邊看好戲。如今，在我們中學(xué)生的英語(yǔ)書中有一則摘取的新聞講述的是：在某日的上午9點(diǎn)，26路公共汽車正沿著中華路行駛。突然，司機(jī)看到一位老人正躺在路邊，老人旁邊有位女士正在呼救。
若這個(gè)司機(jī)是你，你會(huì)如何做呢？看看那個(gè)司機(jī)如何做的：司機(jī)毫不猶豫的把車停了下來(lái)。他下車詢問(wèn)那位女士發(fā)生了什么事。那位女士說(shuō)老人有心臟病要趕緊送到醫(yī)院。司機(jī)知道他必須馬上行動(dòng)。他告訴乘客們他必須要把那位老人送往醫(yī)院。他希望大部分或全部乘客下去坐下一輛班車，可出乎他的意料，所有的乘客愿意跟他去。一些乘客幫司機(jī)把那位老人抬上車。幸運(yùn)的是由于司機(jī)和乘客及時(shí)把老人送到醫(yī)院，讓醫(yī)生及時(shí)挽救了老人。事后，有一位乘客說(shuō)“遺憾的是，許多人因不愿惹上麻煩所以不愿幫助他人。但是那位司機(jī)沒(méi)有替自己著想。他只想挽救生命。”你一定想知道這位司機(jī)的名字吧！他是一位26歲的年輕人，名字叫王平。若你是當(dāng)時(shí)的乘客，你會(huì)同意一起去醫(yī)院?jiǎn)幔?/p>
關(guān)心，你可關(guān)心家人，也可關(guān)心他人。如今為何會(huì)有三德歌，你知道嗎？又為何會(huì)有喪心病狂的人？青少年需要學(xué)習(xí)關(guān)心他人，難道成年人不用嗎？
生活處處需要關(guān)心，你又注意過(guò)嗎？不要把你的愛心和關(guān)懷收藏起來(lái)，放得太久就可能會(huì)“變質(zhì)”的，還不如多幫助一下需要關(guān)心的人。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
以關(guān)心為題作文 篇2
關(guān)心猶如夏日里的甘泉；關(guān)心猶如寒冬里的陽(yáng)光；關(guān)心猶如沙漠里的綠洲；關(guān)心猶如陰森森山洞里的火。生活到處需要關(guān)心，讓關(guān)心“升華”飄到生活的每一個(gè)角落。
鏡頭一
在寂靜的深夜里，一個(gè)房間的孤燈還亮著，一個(gè)大約十三、四歲的男孩仍在伏案作業(yè)。寒風(fēng)通過(guò)虛掩著的門吹進(jìn)小屋。男孩不禁打了個(gè)寒顫，停下手中的筆伏在書桌上，不一會(huì)兒他就進(jìn)入了夢(mèng)香。突然，另一個(gè)房間的燈也亮了，是孩子的父親，父親推開孩子房間的門看到爬在桌上的兒子，不禁感到一陣揪心。父親輕輕地孩子抱到床上，把被子蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)怕兒子著涼，而此時(shí)那個(gè)男孩卻不知道發(fā)生了什么事，只感到身體一陣溫暖。
鏡頭二
這是在一所學(xué)校，此時(shí)正是放學(xué)的時(shí)候。別的'孩子都走了，而一個(gè)扎著關(guān)羊角辮的女孩卻仍坐在教室里，呆呆地望著黑板。這時(shí)另一個(gè)男孩子急勿勿地跑進(jìn)了教室，看到了這個(gè)女孩十分驚奇地說(shuō)，“小A你怎么還不回家呢？”小女孩吞吞吐吐地從嘴里擠出了幾個(gè)字，“我……我沒(méi)聽懂老師講的那道題。”男孩笑了一下走過(guò)來(lái)說(shuō)，“好吧，我雖然成績(jī)不是很好，但這道題對(duì)我來(lái)說(shuō)并不是很難，那么，就讓我來(lái)講給你聽吧！要不是我忘了帶書，我也不會(huì)回到教室。”于是男孩一直把這道題講解清楚后，才和女孩一起回家。學(xué)習(xí)中也有關(guān)心。
鏡頭三
這是在一家私營(yíng)企業(yè)公司里，一個(gè)工作職員的關(guān)上籠罩著一團(tuán)烏云，看來(lái)是被總經(jīng)理炒了，他正在收拾東西準(zhǔn)備回家。這時(shí)副經(jīng)理的秘書走來(lái)讓他去副經(jīng)理辦公室一趟。這個(gè)職員像游魂似的進(jìn)入了辦公室。誰(shuí)知副經(jīng)理讓他坐好，說(shuō)了一句讓職工始料未及的話，“我很欣賞你的設(shè)計(jì)，盡管總經(jīng)理沒(méi)有認(rèn)同你，我相信以后你會(huì)成功的。”副經(jīng)理拍了拍職員的肩表示對(duì)他的祝福。這句話使這個(gè)職員又重新找回了自信，他離開了這家公司，去尋找另一片屬于自己的藍(lán)天。工作中同樣有關(guān)心。
關(guān)心是心靈的樂(lè)園，是無(wú)價(jià)的珍寶，關(guān)心在每一個(gè)角落，關(guān)心無(wú)處不在。
以關(guān)心為題作文 篇3
體育課上，五(2）班王軍同學(xué)練習(xí)跳遠(yuǎn)時(shí)，不小心把腿扭傷了，不能動(dòng)彈。
離校運(yùn)動(dòng)會(huì)僅剩三天了，這又是一次絕好的訓(xùn)練。王軍怎能不著急呢?傷痛和焦急使王軍再也忍不住了，汗珠伴著淚珠一齊滾落下來(lái)。體育田老師走了過(guò)來(lái)，蹲下身子關(guān)切地問(wèn)：“王軍，傷得怎樣?要不要現(xiàn)在就去醫(yī)院?”王軍忍住淚水，搖著頭說(shuō)：“田老師，不要緊，休息一會(huì)兒就會(huì)好的。”田老師招呼兩個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)，命令劉兵和李紅這兩個(gè)同學(xué)幫王軍同學(xué)按摩一會(huì)兒，好放松一下肌肉。
說(shuō)完，田老師又去輔導(dǎo)全班同學(xué)練習(xí)跳遠(yuǎn)了。這兩名同學(xué)還真內(nèi)行，劉兵跪在地上，兩手對(duì)著，在王軍的扭傷處來(lái)回左右地按摩著，王軍一會(huì)咧嘴喊疼，一會(huì)兒又笑笑說(shuō)癢。該李紅接著按摩了，她模仿劉兵的動(dòng)作小心地按摩著，邊按摩邊關(guān)切地問(wèn)：“王軍，怎么樣?好點(diǎn)兒了吧?”王軍連連點(diǎn)頭。“王軍，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)你就別參加了。”一聽這話，王軍把腿抽了回來(lái)，“什么，就為這點(diǎn)傷，把運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目取消，我不太那個(gè)了嗎?我才不呢!”說(shuō)著站起來(lái)了，一陣鉆心的疼痛使他擰緊了眉頭，“哎喲，哎喲。”他一瘸一拐地向前走了幾步，又坐了下來(lái)，他對(duì)著緊跟在身后的劉兵和李紅說(shuō)：“不要緊，我今晚回去上點(diǎn)藥，休息一天會(huì)好的。再說(shuō)，咱班還得靠我這個(gè)主力拿成績(jī)呢!”他的話說(shuō)完，劉兵和李紅異口同聲地說(shuō)：“王軍，真是好樣的!”他們?nèi)齻�(gè)人的手握在了一起。
劉兵和李紅陪著王軍在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)悠一兩圈，等下課鈴響后，三人一齊回到了教室！
以關(guān)心為題作文 篇4
隨著歲月年輪的滾動(dòng)，我從牙牙學(xué)語(yǔ)的幼兒長(zhǎng)到刻苦學(xué)習(xí)的小學(xué)生，媽媽一直用愛的乳汁哺育著我的成長(zhǎng)。
每當(dāng)我生病時(shí)，媽媽總是照顧得無(wú)微不至，讓我擺脫病痛。然而年復(fù)一年，時(shí)間在不斷流逝，一些病痛都悄悄地附上了媽媽身體。媽媽為我的成長(zhǎng)操碎了心，她也需要關(guān)心。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，能為媽媽做一些力所能及的事了。年初的一天，我在外公家吃過(guò)晚飯后回家了，見媽媽躺在床上，雙眉緊鎖，看起來(lái)很難過(guò)。我心痛極了，恨不得能為她分擔(dān)一些痛苦。我放下書包，跑到床邊，問(wèn)媽媽：“你今天頭又痛了嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭。我想了想，去客廳倒了一杯水，放在床頭，說(shuō)：“喝點(diǎn)水吧。”媽媽笑了笑，對(duì)我說(shuō)了聲謝謝，可我從她的眼神中能看出她正忍受著痛苦。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽起床了，我問(wèn)：“你要干什么，我來(lái)幫你。”“你幫我去燒點(diǎn)熱水。”媽媽說(shuō)。我馬上去廚房，用電水壺?zé)昧怂业购脽崴袐寢尦鰜?lái)，說(shuō)：“我來(lái)給你洗腳好了。”媽媽看著我說(shuō):“你去學(xué)習(xí)吧，我自己會(huì)洗的。”這時(shí)媽媽有些驚奇，睜大了眼看著我。我心里忽然暖暖的，仿佛心頭有個(gè)溫暖的太陽(yáng)，美麗而溫馨的陽(yáng)光把全身每一次都照到了，我想我以后一定要多關(guān)心媽媽。我說(shuō)是這樣說(shuō)了，可是以前都是媽媽給我洗腳，我卻是第一次給媽媽洗。我讓媽媽坐在椅子上，慢慢把伸出雙手，把手伸進(jìn)盆兒里。我的手微微顫抖著，媽媽好像看出了我的困難，輕輕地?fù)荛_了我的手，親切地對(duì)我說(shuō)：“你還是別洗了,我自己來(lái)洗吧！”“不，我洗。”我也不知哪兒來(lái)的勇氣，猛地把手伸進(jìn)盆兒里，輕輕撩起水，沖洗著媽媽的腳。呀！媽媽的腳掌上還有厚厚的一層皮，我一邊洗一邊搓，問(wèn)：“媽媽,舒服嗎?”她笑著說(shuō)：“真舒服！現(xiàn)在你長(zhǎng)大了，能為媽媽洗腳了。”我聽了，仿佛吃了蜜一般，一直甜到心里。我輕輕地潑起水，慢慢地搓著，慢慢地搓著媽媽腳上的每一個(gè)部位。洗好了，我用毛巾把媽媽的腳輕輕擦干，媽媽笑了，欣慰地笑了，幸福地笑了，我從她的笑容中發(fā)現(xiàn)了那晶瑩的淚花。
這件事過(guò)去很久了，卻給我留下了深刻的印象。媽媽把愛傾注在我身上，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽。
以關(guān)心為題作文 篇5
每個(gè)人都有關(guān)心自己的人，而我也不例外，在我的生活中，最關(guān)心我的人就是我的媽媽和朋友了！
去年夏天，我的幾個(gè)朋友約我去農(nóng)家樂(lè)玩。我把這件事告訴了媽媽，媽媽毫不猶疑的答應(yīng)了我，我高興極了！
星期六早上十點(diǎn)多，朋友們給我打電話，說(shuō)在中心廣場(chǎng)見面，媽媽聽見了，馬上給我準(zhǔn)備吃的。準(zhǔn)備好后，媽媽給我找了一個(gè)背包，把東西裝了進(jìn)去。媽媽害怕我曬黑，還特意給我買了提個(gè)非常漂亮的太陽(yáng)帽，我高興極了！
到了朋友們預(yù)約的地點(diǎn)后，我們興高采烈的出發(fā)了。
在爬山的途中，有許多漂亮的野花，踏著著美麗的小路，我們繼續(xù)向農(nóng)家樂(lè)走去。
可是，在中途的一段路上，我不小心摔了一跤，皮蹭破了，血慢慢的往外滲。朋友們見了，很是著急，有些朋友拿來(lái)創(chuàng)口貼幫我貼上。我的腳走不了了，我們只好帶著遺憾回去。
再回去的路上，還有兩個(gè)朋友扶著我，直到把我送回家。看到此景，我非常感動(dòng)，簡(jiǎn)直可以用感動(dòng)至極來(lái)形容。
回到家后，媽媽看見了我的傷口，心疼極了，眼圈都紅了。到了晚上，媽媽看我好像睡了！就看著我的傷口，很心痛的子。雖然沒(méi)有開燈，但是我還是清楚的看見——她哭了，猛然間，我被感動(dòng)了，我也哭了，淚水流在枕頭上，濕了一大片。
人與人之間的關(guān)心，都會(huì)讓人感動(dòng)，都會(huì)讓人潸然淚下。
以關(guān)心為題作文 篇6
關(guān)心通常會(huì)使人感到溫暖，猶如冬日的暖陽(yáng)，照亮人的心靈；但有時(shí)關(guān)心又何嘗不是一種傷害？仿佛是被下了無(wú)形的毒，痛苦得令人快要窒息！
——題記蝶·翅膀
一只未成型的蝴蝶在黑暗中旋轉(zhuǎn)著，在花香里默默忍受寂寞，只為等待那一瞬間翅膀能在陽(yáng)光下閃爍美麗的光芒。于是蝴蝶在黑暗、痛苦、孤獨(dú)的繭中執(zhí)著著，頑強(qiáng)著，它想掙脫這漆黑無(wú)邊的世界飛向廣闊的天空，自由翱翔。它也想飛向五彩的叢林，呼吸新鮮的空氣，欣賞四季的風(fēng)景。它更想沿著花叢翩翩起舞，飛舞于花海之間——然而它更明白，它那脆弱的翅膀受不住風(fēng)的摧殘，它只有在那寂寞的黑暗里造就剛毅的翅膀與堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，才能讓它無(wú)憂無(wú)慮的飛翔，盡情地?fù)]灑自由與美麗。
可是正在這時(shí)，一把剪刀剪碎了蝴蝶美麗的夢(mèng)，小男孩看著這個(gè)繭子，想像到蝴蝶的艱辛，心里產(chǎn)生了關(guān)愛之情，原本是一種善意的關(guān)心幫助，但卻使蝴蝶走向了滅亡。不久，蝴蝶含著悲痛死了，臨死前，它痛苦地掙扎著，吶喊著它心中的不平：如果真正關(guān)心我，就不要用剪刀剪開我的繭，幫我揮去那些生命中本應(yīng)經(jīng)歷的磨難，更不要讓我過(guò)早地聞到花香，那不是對(duì)我真正的關(guān)愛，而是毀滅性的傷害，一種善意的摧殘――我會(huì)在陽(yáng)光下慢慢萎縮，那雙脆弱的翅膀也將化為枯葉，融入泥土……
真正的關(guān)心，就應(yīng)該讓他獨(dú)自面對(duì)苦難！魚·淚水
一條魚向往遠(yuǎn)方那一泓清泉，那里承載著它勇敢的夢(mèng)，它渴望融入浩瀚的大海，把心浸泡在水中，它也想靜靜地在清澈的山間小溪中遨游。
它昂起頭，眼中露出堅(jiān)定，但是也有一絲憂傷。它奮力地向前游，但是每次身體總是與玻璃碰撞，它傷心地流淚了，清澈的淚水流入水中，看不見，也感覺不到，它無(wú)力地吐著泡泡，泡泡不斷地上升，不斷地變大，最終仍是破滅了，猶如魚的夢(mèng)想一樣，消失得無(wú)影無(wú)蹤。
它看著外面充滿著斗爭(zhēng)的世界，“也許，玻璃缸里的世界很安全很溫暖，沒(méi)有暴風(fēng)的侵襲，沒(méi)有激烈的廝殺，有的是可口的魚食，舒適的生活環(huán)境，主人無(wú)微不至的關(guān)心與照顧，可這對(duì)于生命來(lái)說(shuō)，究竟是好還是壞呢？”魚一直這樣想著，每天不進(jìn)食，只是孤零零地看著外面自由的一切。一段時(shí)間后，魚死了，尸體漂浮在水面上。哦，不對(duì)，應(yīng)該是浮在自己的淚水上，淚水里包含著魚兒對(duì)自由的“奢望”……
真正的關(guān)心，就別讓他受到束縛！
人，又何嘗不是這樣呢？許多時(shí)候，關(guān)心，是無(wú)形的毒！
以關(guān)心為題作文 篇7
歲月如流，我這六年的小學(xué)生活即將結(jié)束了。這六年中，同學(xué)們給予了我許多關(guān)心，其中有一件事，更是我至今難忘。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，我是班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬锟偸敲星懊嗉?jí)管理得更是井井有條，可有一件事卻讓我下了“崗”。
那一次，天上下起了大雨，老師不允許我們出去，怕被雨淋得生了病。中午，我突然發(fā)現(xiàn)一些高年級(jí)的學(xué)生在墻上“涂鴉”，我十分氣憤。可是，我說(shuō)不過(guò)他們，只好自己拿著桶和抹布去擦，可卻被老師給看見了，他不由分說(shuō)，把我?guī)нM(jìn)了教師，當(dāng)眾辭掉了我的班長(zhǎng)職位。我聽了，回到座位上嚎啕大哭，哭聲震耳欲聾。正當(dāng)我傷心得淚流滿面時(shí)，我發(fā)覺有人拍了一下我的肩膀，原來(lái)是朱云慶。他和藹可親地對(duì)我說(shuō)：“別哭了，你如果是男子漢就不要哭。”我聽了他的話，停止了抽泣，抹去了眼角的淚水。他見了，又說(shuō)：“你想想，老師為什么會(huì)撤你，你是不是做錯(cuò)了什么，或者哪個(gè)方面做得不夠好，你要記住，班長(zhǎng)可不是那么好當(dāng)?shù)摹Ｄ慵热划?dāng)了班長(zhǎng)，就要改正自己的缺點(diǎn)。”我聽了他的話，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭，看著他那關(guān)心的目光，我不在垂頭喪氣了。
后來(lái)，我調(diào)研考砸了，朱云慶又來(lái)我家為我分析上次調(diào)研錯(cuò)誤的原因，望著他那一絲不茍，對(duì)同學(xué)十分關(guān)心的樣子，我感動(dòng)極了。
以后，他在學(xué)習(xí)上就一直在幫助我，無(wú)微不至地關(guān)心我，在他的幫助下，我終于在德智體美勞全面發(fā)展了。從此，我的學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)，名列前茅。結(jié)果，我在期末調(diào)研中遙遙領(lǐng)先，在最后成為了三好學(xué)生。
最終，經(jīng)過(guò)不懈的努力，我在班隊(duì)改選上又奪回了班長(zhǎng)的“寶座”。我知道這不僅是靠不懈的努力得來(lái)的，更是朱云慶對(duì)我的支持，不然，我就要與“班長(zhǎng)”掛兇了。
同學(xué)的關(guān)心，讓我不再傷心，絕望和迷茫；同學(xué)的關(guān)心，讓我認(rèn)識(shí)到了自己的不足；同學(xué)的關(guān)心，讓我超越了自我，沖向了人生新的起跑線。感謝同學(xué)對(duì)我的關(guān)心。
以關(guān)心為題作文 篇8
有一天我放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)媽媽臉色蒼白，那樣子看上去痛苦極了。我想媽媽是不是生病了？我趕緊把媽媽扶上床，關(guān)切的問(wèn)她怎么了，媽媽嘆了口氣，告訴我她發(fā)燒頭疼。我想現(xiàn)在爸爸出差不在家，應(yīng)該由我來(lái)照顧媽媽了。該怎么辦呢？我又不會(huì)照顧病人，我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我突然想起每次我發(fā)燒頭疼時(shí)媽媽都是先給我測(cè)體溫，對(duì)，先給她測(cè)測(cè)體溫，然后再對(duì)癥下藥。我找來(lái)體溫表，甩了甩，遞給了媽媽夾好。等了一會(huì)拿出體溫表一看，嚇了我一跳，38度多。媽媽燒的這么厲害，應(yīng)該立刻用藥，可用什么藥呢？我忽然想起來(lái)有一次媽媽發(fā)燒頭疼時(shí)買過(guò)的藥，我在抽屜里找了半天也沒(méi)找到，幸好我還記得藥名，我立刻跑到藥店里把藥買了回來(lái)，給媽媽吃完藥后，媽媽就睡著了。
我想媽媽醒了以后一定很餓吧！所以我就開始給媽媽做飯，我雖然不怎么會(huì)做，但是我還是學(xué)著媽媽的樣子做了一個(gè)炒雞蛋，我把雞蛋打好放到鍋里，放了一些鹽和糖，便炒了起來(lái)，炒了一會(huì)，我覺得可以出鍋了，我就把菜盛了出來(lái)。我又熬了一些“病號(hào)飯”。我剛做好不一會(huì)，媽媽就醒了，媽媽見到這一桌晚飯，非常驚訝，因?yàn)槲疫�從來(lái)沒(méi)有給媽媽做過(guò)飯呢！然后我們就開始吃飯，我覺得菜又咸又甜，比藥還難吃。媽媽卻高興的說(shuō)：“好吃極了，”還夸我會(huì)做飯了，長(zhǎng)大了。我也知道媽媽是為了鼓勵(lì)我，我的心里比吃了幾塊巧克力還甜。
想到媽媽天天為我操勞，關(guān)心我，照顧我。小時(shí)候我生病了，媽媽日夜陪著我，哄著我，可我有時(shí)還不聽話，惹媽媽生氣。今天我只不過(guò)是做了一頓飯，媽媽就這么高興，那么激動(dòng)，想到這里，我都有點(diǎn)兒慚愧了，今后我一定要多關(guān)心媽媽。
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