紅領巾伴我成長作文集錦12篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的紅領巾伴我成長作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
紅領巾伴我成長作文1
“爸爸，你看你看，大哥哥、大姐姐脖子上怎么這么都系上了紅色的領帶？”“呵呵，傻孩子，那不是領帶，而是紅領巾。”爸爸笑著說。我奇怪地問：“紅領巾？那是什么啊？”“紅領巾是國旗的一角。好孩子才能掛上它。”“哦，國旗，好孩子！”自從那時候開始，我就十分羨慕那些系著紅領巾的少先隊員們。心里暗下決心：一定要當上少先隊員，掛上紅領巾。
沒過多久，我就能背著書包，踏著晨露，迎著陽光，上學啦！那時，我唯一的一個心愿就是要當上少先隊員！因為那時，幼小的我就明白；紅領巾是好孩子的標志，是國旗的一角。當我系上了紅領巾時，就等于和祖國緊緊連在了一起，而若想掛紅領巾，就必須得加入少先隊的組織。經過努力，我在一年級就實現了心愿，掛上了紅領巾，而且還是第一批的哦！
此時，我明白了：紅領巾是國旗的一角，是由無數先烈用鮮血把它染紅的。同時它還意味著“人民的利益高于一切”。我暗下決心要為它爭光添彩。它也會每時每刻提醒我：當我做錯了一件事，它會垂頭喪氣，表示對我的不滿；當我做對了一件事，它回翹起一角，表示對我的贊揚、認可。紅領巾系在我的身上，時時刻刻關注著我的一舉一動。仿佛在做每件事之前它都會告訴你要無愧與它！
紅領巾掛在了你的脖子上，你就多了一種責任：它要你當上一個全面發展的好學生，當上一個品德兼優的好少年，當上一個高素質的小公民。一個少先隊員可能有些沒有這種責任感，但有這種責任感的一定是優秀少先隊員。
紅領巾，記載了我對一切美好事物的憧憬；描繪了我對所有困難的從不屈服；譜寫了我對任何成功的勝而不驕！
紅領巾伴我成長作文2
每當五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉升起的時候，我們少先隊員佩戴著鮮艷的紅領巾，行隊禮、注目禮，這個活動對于我們少先隊員來說，是再熟悉不過了。可你知道嗎，那些沒有入隊的一年級學弟、學妹們，有多羨慕我們的紅領巾呀！
今天我們迎來了一項莊重而又嚴肅的任務——為一年級學弟、學妹們舉行入隊儀式，佩戴紅領巾。
幾天前，老師就告訴了這個入隊儀式的消息，我心里十分興奮，放學回到家，就不厭其煩地練習佩戴紅領巾的一個個步驟和動作，還親手在姥姥、姥爺脖子上做“操練”。
終于輪到我了，我雙手捧著疊好的紅領巾，既興奮又緊張，感覺手心里全是汗。我面帶微笑，強按心中的激動與緊張，小心翼翼地給學弟戴起來，第一步、第二步、第三步……終于戴好了，然后把自己精心制做的賀卡交到他手里。”接著我們帶領學弟、學妹們對著五星紅旗行注目禮，并宣誓：“我是中國少年先鋒隊隊員，我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，時刻準備著為共產主義貢獻力量。”
雖然佩戴紅領巾的過程只有幾分鐘，但我覺得意義重大，經過這個活動，使他了解了紅領巾的來歷和意義，也意味著這名同學和我們一樣，成為一名少先隊員了。看到他們，我不僅想起我在一年級時入隊的情景，五年級的大哥哥給我佩戴上了紅領巾，并送我一張立志賀卡，至今我還好好保存著呢……
我希望我的賀卡時刻鼓勵著他們、祝福著他們，我給他們佩戴的紅領巾伴隨著他們、激勵著他們。
紅領巾伴我成長作文3
每次,當我要佩帶鮮艷的紅領巾的時候，每次,當我抬頭瞻仰著五星紅旗徐徐上升的時候,一種激動,一種感慨,在我的心中油然而生。
剛剛踏進小學的時候，我一直很羨慕那些大哥哥、大姐姐胸前佩帶著紅領巾，紅領巾在隨風飄揚，多神氣呀！我第二批也光榮地掛上了紅領巾。從此，紅領巾成了我形影不離的好伙伴。
記得5.12汶川大地震期間，四川同胞死的死，傷的傷，全國人民都沉浸在悲痛之中。無憂無慮、正在度過金色童年的我，也被大人們的情緒感染了，我默默地看著這一切。通過媽媽的嘴中我得知一個感人肺腑的故事：在2008年5月14日，當人群走到一個建筑物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊“快過來”。他來到一個女人的尸體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有個孩子 ，還活著”。 經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著一個孩子，因為母親身體庇護著，他毫發未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著。
在社區組織的捐款儀式上，我把自己的所有零花錢都捐出去了，當叔叔阿姨問我的姓名時，我不假思索地說：“我叫紅領巾。”在場的叔叔阿姨聽了以后，響起了熱烈的掌聲，此時，我看看自己胸前的紅領巾，不好意思得低下了頭。
在回家的路上，我大聲的說：“我愛紅領巾！”
紅領巾伴我成長作文4
學一年級到四年級，紅領巾無處伴成長。
紅領巾讓我堅強。我三年級時，感冒了，要打吊水。我開始有點害怕，，當我看見那鮮艷的紅領巾時，她正沖笑，又在說：“不用怕。”我鼓起了勇氣，閉上了眼睛，那細細的針頭扎進皮膚里時，給是螞蟻咬我，但我咬緊牙關。，我再也不怕打吊水了。 紅領巾讓我孝順。工作忙，我經常和一起吃飯。是從苦日子里熬的，嘮叨，而我大小姐卻很看不慣。我和，有小吵架，這天，又一點小事吵了，氣哭了，賭著氣一上午回家，肚子開始咕嚕咕嚕的再叫換。，風吹來，紅領巾一下子貼在小臉上，在嘲笑我：不尊敬，惹生氣可個乖孩子。心情頓時，心里想一錯再錯了，便回到家向道了歉。，我和再也不愉快了。
紅領巾讓我誠實。學習中，考試中，我曾經遇到不少難題，就在我想瞄一眼同桌試卷時，紅領巾便提醒我：誠實無價。，我重新靜下心，反復思考。嗨。難題終于投降了。紅領巾在說：“行，憶蘇，你真棒！”
紅領巾普普通通，但情深意重。在紅領巾的陪伴下，我能走向人生！
紅領巾伴我成長作文5
上幼兒園時我渴望著快點長大，因為長大了就能掛上紅領巾和哥哥姐姐們一樣背著書包上學去。
到了一年級終于如愿以償，掛上了鮮艷的紅領巾。在那個有著溫暖的陽光的午后，當高年級的大姐姐把紅領巾掛在我的脖子上時，我的心激動地怦怦直跳，幸福得像踩在柔軟的云朵里。陽光照在紅領巾上顯得那么純潔而火熱。
以后的日子里，我刻苦努力地學習，也一改以往生活中的許多不良習慣，都是因為胸前的紅領巾時時提醒著我，幫助著我。
記得那個星期天的早晨，我正在樓下玩，突然看到門衛的水槽邊圍了好幾個小孩，好奇心驅使我跑過去一看，原來是陳婆婆正在殺青蛙呢！只見她拿著剪刀一把把青蛙的頭剪了下來，然后用力一撕扒了青蛙的皮扔在旁邊的盆里。“太殘忍了，青蛙不是益蟲嗎，我們怎么能殺害它呢？”我真想沖上去立刻制止她“可是陳婆婆平時對我那么好，見了我‘小丫，小丫’地叫著還常常把好吃的塞到我手上，我怎么能當眾讓她出丑呢？算了，就當沒看見吧！”我猶豫不決。可是轉念一想“保護動物人人有責，更何況我是個紅領巾呢！”我低頭看著胸前的紅領巾，感覺到它竟失去了往日的光彩，“不行我不能裝著沒看見。”于是我鼓起勇氣，走上前去大聲地說道：“陳婆婆，您不能殺青蛙，青蛙是人類的朋友，我從書上看到一只青蛙一天能吃上百條害蟲，為莊稼的生長作出了極大的貢獻，莊稼豐收了人類才有足夠的糧食吃呢！”陳婆婆伯伯被我說的一楞一楞的，低了頭自言自語道：“是呀，你說的對，我們要保護動物呀……
這件事過去后陳婆婆還是一如既往地喜歡我，見了我總是“小丫，小丫”地叫著我的小名，我終于如釋重負。是紅領巾給了我信心和勇氣，他伴著我的成長，成了我學習和生活中的指航燈。
紅領巾伴我成長作文6
成長，是一支悠揚的歌，天天都是一個跳動的音符；成長，是一條流淌的河，時時都在激起朵朵浪花，成長，是一道沒有固定答案的難題，需要一生去解答。
星期天，我有雅興翻起了相冊，偶爾間看到兒時的我，照片中的我，傻傻的面對鏡頭，一雙透著靈氣的眼睛，頭發短短的，身上穿著五顏六色還帶著卡通形象的衣裳。等等這些，無一不透露著我內心的單純與天真。那時，爸爸媽媽對我的唯一的期望就是能吃好、玩好，健健康康的成長。
而如今，我已經變了很多，現在我不再是父母眼中不懂事的孩子，不會再為沒戴紅領巾而不敢進校門，不會再羨慕比我高的大哥哥，不再是那個從朝陽升起，一直玩到夕陽落下的瘋丫頭。爸爸媽媽已不像以前那樣我走到哪兒，他們跟到哪兒，而是留給我自己的空間。有同學犯錯誤，老師也不會像嚇唬小同學一般，而是給我們講道理，同學之間不會再因為一支鉛筆、一塊橡皮而漲紅了臉，而是互相包容和諒解……
是啊，我已經長大了，已可以獨自一人在黑夜里行走，可以和父母平起平坐的談論問題，對待事情有了自己的見解，學會了每天對著鏡子打扮自己，在同學之間建立了深厚的友誼。
暮然回首，我已經十五歲“高齡”了，我想這便是成長，只有親身經歷，才能真正體會到它的真諦。對著天空，我大聲呼喊，我已經長大了，天塌下來又如何。告別了童年，輕輕地向青年走去，也如童年輕輕地來，我揮一揮手，不帶走童年的一片云彩。
紅領巾伴我成長作文7
一年級時，在隆重的入隊大會上，一位大哥哥走到我面前，鄭重給我戴上了鮮艷的紅領巾。校長告訴我們，紅領巾是國旗的一角，是無數革命先輩用鮮血染紅的……從此，我就成為了一名光榮的少先隊員了，每天都佩戴著心愛的紅領巾上學。
“周演講比賽”是我們學校每個學期的一項必不可少的活動。就在四年級下學期的一天中午，王老師報了下一星期演講的兩位同學的名字，當聽到自己名字的時候，我的心里猶如波濤洶涌的大海，別說有多緊張和激動了。因為第一次演講沒拿名次，所以回到家里，我向媽媽說出了自己的擔憂，媽媽意味深長地對我說：“你已經是一名光榮的小學生了，沒有吃過荔枝就不知道荔枝是甜的，不能因為第一次的失敗而退縮，加油，媽媽相信你！”聽了媽媽的話，我的心里塌實了許多。 第二天、第三天、第四天……每節課下課，甚至連中午我都堅持練習。終于到了比賽的那一天，我和另外17個同學站在教室后面。比賽開始了，同學們一個一個的輪流演講，他們大多聲音響亮、口齒清楚，有的還加上動作呢！時間一分一秒的過去，輪到我了，我的心“咚咚”地提到了嗓子眼，像要蹦出來似的，我的腿像灌滿了鉛，緩緩地走上講臺。看著全體同學和老師們，緊張和害怕愈來愈緊地抓住了我。這時，我看到了胸前鮮艷的紅領巾和同學、老師們那信任和鼓勵的目光，讓我鼓起了勇氣，大聲的演講起來。在老師和同學們的掌聲中，我充滿喜悅地走下了講臺，有幾位同學還悄悄地夸獎我呢！最終，我得了三等獎，心里美滋滋的。
如今紅領巾已陪伴我度過整整四個年頭了，我也由一個小毛孩，變成了一個懂事的少年。紅領巾啊，你是我的驕傲！我現在一定要好好學習，長大后報效祖國母親對我的養育之恩。
紅領巾伴我成長作文8
記得我剛跨進暨陽小學的`大門時，看見高年級的大哥哥大姐姐們脖子上都戴著一條鮮艷的紅領巾，非常的羨慕，希望自己也能有一條。我盼呀盼呀，終于有一天，我也成為了一名光榮的少先隊員，我也有了一條鮮艷奪目的紅領巾。從那一天起，紅領巾成了我的一個寶貝，每天早晨,我都莊重地將她系好，到了晚上再小心翼翼地解開。另外，我還每隔幾天就給紅領巾洗一次澡，因此，它每天都干干凈凈的，掛在脖子上還散發出一股清香。
紅領巾一直伴隨著我成長，指引著我進步。它既是我的好朋友，也是監督我行為的“好警察”。鮮艷的紅領巾飄揚在我的胸前，仿佛時時在提醒著我作為一名少先隊員的職責。記得有一次放學后，我在公園里玩，突然，走在我前面的一位小弟弟將手里的牛奶往后一扔，差點將我砸中。我生氣了，但又無計可施，于是我把怒氣一鼓腦兒地發泄到那罐牛奶上：我把那罐牛奶當足球一樣踢了過出去，一腳就踢到了遠處的草坪上……正在這時，紅領巾奇跡般地飄動了起來，仿佛在責怪我：“你還是不是少先隊員？你怎么可以這樣子？做為一個少先隊員，應該給那個不懂事的小弟弟樹立榜樣！”我的臉“唰”地紅了，急忙跑向那塊草坪，彎下腰撿起牛奶罐扔到垃圾箱里……從此，紅領巾不僅幫我改掉了許許多多的壞毛病，還教會了我樂于助人，禮貌待人，尊老愛幼，熱愛集體。
紅領巾是紅旗的一角，是無數革命先烈用鮮血染紅的，每當國歌響起，每當看到國旗高高飄揚，望著胸前鮮紅的紅領巾，我覺得無比的自豪和驕傲。
紅領巾伴我成長作文9
據說紅領巾是用戰士的鮮血染紅的，也是國旗的一角，神圣而尊貴。戴上它，變戴上了革命前輩給予我們希望的寄托。
自從我入學以來，我變擁有了紅領巾，經常用它警戒自己。不知什么時候，它變成了我生活中的一部分，很重要的一部分。它陪伴我成長，見證了我從一個什么都不會的幼稚小孩子，變成了一個乖巧聰明的女生。
以前的我，上課不認真聽講、不幫助同學，以為自己什么都會；而現在，上課我會堅持每次都以自己最好的精神面貌回報老師，積極發言。下課了，我便會向老師提出自己的疑問，爭取每個細節都完全明白。
以前的我，自以為是，做了班干部就驕傲起來，不愿意同別人一起做事，覺得自己比別人高一等；而現在，我懂得了同同學們一起，完成好一件事，團結就是力量啊。而且夏洛蒂？的《簡？愛》中有一句話“我的靈魂和你一樣，我的心也和你完全一樣。這是我的心靈在跟你的心靈說話，就好像我們兩人已經穿越了墳墓，站在上帝的腳下，我們是平等的。因為我們是平等的。”
以前的我，很冷淡，不會積極幫助同學和其他人；而現在，下課時我會教后進生他們不懂的題目和心中的問題。在外面的時候，我看到老奶奶在一個人小心翼翼的經過車水馬龍的街道時，便會忍不住扶一把。
……
不知不覺中，我被紅領巾感變了那么多。
而有一幕，是我永遠也不會忘掉的。當我還是一年級的小同學時，六年級的大哥哥姐姐為我佩戴上紅領巾的場景，國歌雄偉洪亮，國旗威嚴莊重，那是無比神圣的。而如今，我也是五年級的學生了，是低年級同學們眼中的大哥哥大姐姐，也是他們心中的榜樣呀！
所以我要做好自己，以紅領巾鞭策、督促自己，使自己變得更棒！
紅領巾伴我成長作文10
我是紅領巾中的一員，每個星期一，我們都仰望那冉冉升起的五星紅旗，心里都會涌上自豪的情感，因為這面五星紅旗是無數先烈用鮮血染成的。
每年的六一兒童節，我們都會戴上紅領巾，穿上鮮艷的衣服，來到學校慶祝屬于我們的節日。記得去年的這一天，我們全校組織了有趣的拍賣會，小朋友們各自帶著小商品來到學校，這些東西顏色各異、形狀多樣、價格不一，大家在教室里自由自在地購物，甚至別的班的同學也會到我們班來，好不熱鬧。這個活動既調劑了同學間的玩具，也增強了我們的經商意識。
今年的六一兒童節，學校組織了一次別開生面的小游戲活動。王老師發我們一個小紙條，上面印著許多小游戲的項目，項目有盲人敲鼓、點鼻子、青蛙跳水等小游戲。我們開始分散活動。我先選了盲人敲鼓，同學把我的眼睛蒙上，并給我一根棍子，敲打裝有水的瓶子，打中的得一分，打不中的不得分，我得了一分，心里很高興。接著我去玩了點鼻子的游戲，同學也用毛巾把我的眼睛蒙上，并給了一塊吸鐵石，讓我去吸畫在黑板上的男孩或女孩鼻子。我選的對象是男孩，最終讓我吸到了一部份，也得了一分，心里美滋滋的。時間過得很快，半天的活動很快就結束了，這些活動挺有趣味的，為兒童節增加了節日的氣氛。
我與紅領巾為伍，紅領巾伴我成長，我將會在它的鼓勵下健康的成長。
紅領巾伴我成長作文11
在幼兒園的時候，我看見大哥哥和大姐姐們胸前飄揚著的紅領巾時，我很羨慕。媽媽告訴我：紅領巾是紅旗的一角，是革命烈士用鮮血染成的，那是光榮的象征。于是，我就找了一條紅絲帶讓媽媽幫我戴上，從那以后，我把那條紅絲帶當作了寶，我時刻告誡自己：要努力！爭取早日戴上真正的紅領巾。
20xx年4月的一天，那激動又光榮的時刻終于來了。我站在革命紀念碑前，舉起握緊拳頭的右手莊嚴地宣誓著：我是中國少年先鋒隊隊員，我熱愛中國共產黨，熱愛祖國，熱愛人民……為共產主義事業貢獻力量！接著，五年級的一位哥哥給我戴上了我那夢寐以求的鮮紅的紅領巾。我撫摸著她：紅領巾，我會好好的愛護著你的，你是我的光榮。在這三年以來，她時刻激勵著我。
上一年級時，我成為老師的好助手，同學們公認的好班長，那是因為紅領巾激勵著我。
上二年級時，我參加了上城區和市的飛繩大賽，取得了優異成績，還拿到了獎金并接受記者的采訪。參加區七色花藝術節的朗讀比賽，在同學們的共同努力下獲得了二等獎，那是因為紅領巾激勵著我。
上三年級時，我在舞蹈隊表現出色，老師推薦我為隊長，并能在世博會的杭州峰會場上表演節目，而且上了中央臺而感到光榮。現在正為能成為正式的杭州網小記者而努力著。那是因為紅領巾激勵著我。
我能積極地參加第二課堂和實踐活動，那也是因為紅領巾激勵著我。
紅領巾，你是我的好朋友，你激勵著我，伴我成長。我永遠愛護著你！
紅領巾伴我成長作文12
每次，當我佩戴著鮮艷的紅領巾的時候；每次，當我瞻仰著五星紅旗徐徐上升的時候，一種激動，一種感慨，一種自豪在我心中油然而生。那是因為，此時此刻，我的眼前似乎又浮現出千千萬萬個革命先烈的身影，他們在吶喊、在拼搏、在流血。
所以，我愛紅領巾，鮮艷的紅領巾伴我成長。 剛剛踏進小學的時候，我一直很羨慕那些大哥哥、大姐姐們胸前佩戴的紅領巾，我認為那是長大了的標志，戴上它，很神氣，很驕傲。不久，我也光榮地加入了少先隊，戴上了紅領巾，并且知道了紅領巾的由來和很多關于少先隊的動人故事。我深知，紅領巾不僅僅是代表五星紅旗的一角，在它上面還記載著一個又一個革命先烈前赴后繼、英勇犧牲的悲壯事跡。戴上它，更是一種敬仰，一種懷念，一種責任。
自從加入少先隊宣誓的那天起，我心中就默默地告誡自己，一定要以革命先烈為榜樣，爭做同學們的表率，立志為少先隊這個大家庭添光加彩，立志長大后做一個對社會有貢獻的人。我來到朝陽小學已經4年啦！當初的稚嫩小樹苗已得到雨露的滋潤已經開始茁壯成長，很快我就要離開這片溫暖的樹陰開始新的路程，4年啊，難忘的點點滴滴讓我學會了許多許多。是少先隊，是紅領巾，讓我成為了一位優秀的大隊干部，讓我們在知識的港灣中停泊……一年又一年，風風雨雨；一日又一日，日起日落，我們對紅領巾的厚愛滲入心底。
昨日，我在這兒認字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。是紅領巾讓我們擁有了他，是老師讓我們得到了他！、鮮艷的紅領巾，你是是國旗的一角，你是少先隊的標志，你是無數革命先烈用鮮血染成的，你也同樣成為了我們的光榮…
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